2012届高中历史 第二单元单元同步解析与测评 新人教版必修1
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用心 爱心 专心 - 1 - 第二单元单元测评
(本试题考试时间90分钟,满分100分)
一、选择题(本大题,共25小题,每小题2分,共50分。在每小题所列的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1.中华文明是东方文明的源头之一,西方文明的源头是
A.古希腊文明 B.古印度文明 C.古罗马文明 D.古埃及文明
2.关于古希腊“城邦”的表述正确的是
①公元前8~前6世纪,城邦逐渐发展起来②城邦是希腊的一种国家形态③它一般以一个城市为中心,包括周边的若干村落④城邦之间以和平共处、友好往来为主⑤主要特征是小国寡民
A.①②③⑤ B.①②③④ C.②③④⑤ D.①②③④⑤
3.古代希腊在众多文化领域都取得了辉煌成就,产生了灿若群星的文化巨匠,最主要的原因是
A.希腊城邦的民主制度 B.人们享有较高程度的自由
C.希腊人渴求知识、乐于探究 D.希腊人享有广阔的思想空间
4.陶片放逐法的创立者为
A.梭伦 B.庇西特拉图 C.克利斯提尼 D.伯利克里
5.关于十将军委员会的说法,不正确的是
A.可连选连任 B.不参与政治
C.统率军队 D.首席将军执掌军政大权
6.公元前432年的一天,雅典公民伯克帕德的妻子米尼娜兴高采烈地和丈夫一起去参加公民大会,但她却被拒绝入会场。其主要原因是
A.会议采用“陶片放逐法”,妇女无表决权
B.雅典民主政治制度规定女人不得干预男人事务
用心 爱心 专心 - 2 - C.会议内容与女人无关
D.在当时妇女无政治权利
7.关于雅典民主制度的说法正确的是
A.民主不仅仅限于男性,妇女也同样享有
B.小国寡民体制的产物
C.不利于雅典政治、经济的发展
D.现代意义上的民主
8.希腊没落衰亡的根源是
A.马其顿的兴起 B.亚历山大的征服
C.希腊的奴隶制度 D.伯利克里的改革
9.罗马帝国的维系主要依靠两大支柱,一是所向披靡的罗马军团,二是
A.博大而缜密的罗马法律 B.杰出的历史人物
C.典型的民主政治 D.专制主义的中央集权制度
10.罗马成文法的诞生是哪对矛盾斗争的结果
A.奴隶反对奴隶主 B.平民反对贵族
C.农民反对地主 D.贵族反对君主
11.千百年来,罗马不仅指一段古老而悠久的历史,更代表一种宏伟而博大的精神,这种精神是指
A.深奥系统的哲学思想 B.建筑风格
C.追求知识、敢于冒险的民族精神 D.博大缜密的法律
12.罗马帝国建立于
A.公元前1世纪初 B.1世纪初
用心 爱心 专心 - 3 - C.1世纪末 D.公元前1世纪末
13.罗马法从形式上可以分为
A.公民法和万民法 B.成文法和习惯法
C.公法和私法 D.实体法和程序法
14.下列关于古代罗马万民法的表述,不正确的是
A.罗马帝国统治范围内的国际法 B.规定奴隶制和私有财产神圣不可侵犯
C.基本上属于罗马及其公民的法律 D.适用于帝国境内各民族以及外邦自由民
15.2世纪的罗马皇帝哈德良说:“皇帝的命令就是最高的法律”。对此理解正确的是
①罗马没有法律②皇帝颁布的法令是法律的组成部分③罗马法面前保证人人平等
④罗马法保护奴隶主贵族的利益⑤罗马的法治与现代法治不同
A.②④⑤ B.①②④⑤ C.①②③④ D.②③④⑤
16.推动罗马法由公民法发展到万民法的主要动力是
A.统治者认识到公民法的局限性 B.罗马的对外扩张
C.法学家的努力 D.平民的斗争
17.万民法
A.适用于罗马帝国各民族以及外邦自由民
B.包含了罗马帝国的全部法律文献
C.用来管理所有罗马帝国公民
D.在罗马帝国境内通用
18.罗马法维系和稳定帝国统治的作用表现在
①为皇帝和元老院的权力提供了法律依据②对公民平等权利予以理论上的承认③保护统治阶级的政治和经济利益④对私有财产加以保护⑤保护奴隶的政治、经济地位
用心 爱心 专心 - 4 - A.①②③④⑤ B.①②③④ C.①④⑤ D.②③⑤
19.马克思曾说:“(罗马帝国)到处都由罗马法官根据罗马法进行判决,从而使地方上的社会秩序都被宣布无效,因为它们与罗马法制不相符合。”对这段材料理解正确的是
A.罗马法的制定和实施是为了维护和稳定帝国统治
B.罗马是一个真正的现代意义的法治社会
C.罗马地方有自主权,不受罗马法的约束
D.罗马帝国是一个专制主义中央集权的封建国家
20.万民法与公民法的关系是
A.没有差别 B.截然对立 C.相互补充 D.毫无关系
21.梭伦改革的一项重要措施是按财产多少划分公民的等级,赋予各等级不同的权利和义务。此项措施的积极意义在于
A.违背了自然界的很多法则,如理性、自由、平等、正义等
B.打破了贵族制强调出身的世袭原则
C.体现了“法律面前人人平等”
D.导致贵族与平民矛盾激化
22.下列有关希腊陪审法庭的阐述不正确的是
A.参加立法
B.由十个部落从30岁以上的男性公民中选举产生
C.负责审理各类重要案件
D.凡20岁以上的男性公民均可参加
23.古代西方绝大多数卓越的哲学家、历史学家、戏剧家、演说家、政治家、艺术家,要么是雅典人,要么是长期生活在雅典的人,这说明
①雅典民主政治的进步性②雅典人聪明③深刻的文化产品在思想相对开放和自由的条件下才可能大量涌现④雅典的风水好 用心 爱心 专心 - 5 -
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
24.罗马习惯法为保护哪些人的权利提供了方便
A.平民 B.贵族 C.奴隶 D.外邦人
25.欧洲历史上内容最丰富、体系最完善、对后世影响最广泛的古代法律是
A.《秦律》 B.古罗马法 C.1789年宪法 D.《权利法案》
二、非选择题(本大题共5小题,第26题8分、27题8分、28题各8分,29题10分,30题16分)
26.公民大会上,经常发生引人入胜的辩论,但有一套辩论的章法。阅读下列材料
材料一 下列人员不得在公民大会上发言:任何殴打父母的人;任何不赡养父母的人; 任何未按指令服兵役和从战场上逃脱的人;任何挥霍掉从其父母或其他人那里继承下来的财产的人。
材料二 在公民大会讨论一般性问题时,发言人不能一次提出两个问题或讨论两件无关联的事,不能就同一问题发言两次,说话不能模棱两可,不能毁谤、漫骂他人或讲下流话,不能打断他人讲话,不能攻击会议主席,必须上台发言,等等。
请回答:
(1)材料一对于发言人资格的规定反映了雅典人力图形成怎样的社会风尚?
(2)材料二的规定有何重要意义?
27.阅读下面的材料 用心 爱心 专心 - 6 -
材料一 Our constitution dose not copy the laws of neighbouring states ,we are
rather a pattern to others than imitators ourselves.Its administration favours the
many instead of the few; this is why it is called a democracy.
──Pericles
材料二 在雅典居民中,20万奴隶和3.2万外邦人是被剥夺政治、法律权利的;在16.8万的雅典人中,假定成人居半,是8.4万人,其中妇女毫无权利,所剩全权公民男子只有4.2万人了。其中,第三等级占2.5万人,第四等级占1.6万人,第一、二等级大奴隶主和所有公民就不过1 000人而已。
请回答:
(1)将材料一的英文翻译成汉语。
(2)根据材料二提供的数据,制作一幅条形统计图。
(3)根据整理的数据,你如何评价材料一中的内容?
28.阅读材料
材料一 图片《罗马的扩张》