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基于环境教育理念的城市公园设计研究——以徐州市大龙湖湿地公园为例

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安徽农学通报，AnhuiAgri，Sci，Bull，2022，28（01）

基于环境教育理念的城市公园设计研究

——以徐州市大龙湖湿地公园为例

郭丹辰谭雪红徐谦

（徐州工程学院环境工程学院，江苏徐州221008）

摘要：以徐州市大龙湖湿地公园为例，从植物景观、道路游线、景观构筑物与小品、解说系统等方面探讨环境教育在城市公园设计中的表达方式。结果表明：（1）大龙湖湿地公园环境教育资源较丰富，景观设计虽然在一些方面体现了环境教育，但还存在明显不足；（2）针对现存问题，可从亲水游线设计、植物与环境关系的表达、景观构筑物与小品的材料及主题、解说系统的多样性等方面进行改进；（3）充分利用城市公园开展环境教育需要景观设计师、公园管理人员和政府相关部门的共同努力。关键词：环境教育；城市公园；景观设计；徐州市中图分类号TU986.5文献标识码A文章编号1007-7731（2022）01-0070-05

ResearchonUrbanParkDesignBasedonEnvironmentalEducation

——TakingDalongLakeWetlandParkinXuzhouasanExampleGUODanchenTANXuehongXUQian

（SchoolofEnvironmentalEngineering,XuzhouUniversityofTechnology,Xuzhou221008,China）Abstract:TakingDalonglakewetlandparkinXuzhoucityasanexample,theexpressionofenvironmentaleduca⁃tionwasdiscussedinurbanparkdesignfromtheaspectsofplantlandscape,roadtour,landscapestructuresandsketchesandinterpretationsysteminthispaper.Theresultsshowedasfollows:（1）Therewereplentyofenvironmen⁃taleducationresourcesinDalonglakewetlandpark.Althoughthelandscapedesignembodiedtheenvironmentaled⁃ucationinsomeaspects,itstillhadobviousdeficiency;（2）Somesuggestionswereputforwardfromtheaspectsofthedesignofthehydrophilictourline,theexpressionoftherelationshipbetweenplantsandenvironment,thematerialsandthemesoflandscapestructuresandsketchesandthediversityofinterpretationsysteminviewoftheproblemsintheenvironmentaleducationdesigninthepark;（3）Makingfulluseofurbanparkstocarryoutenvironmentaleduca⁃tionneededthejointeffortsoflandscapedesigners,parkmanagersandrelevantgovernmentdepartments.

Keywords:Environmentaleducation;Urbanpark;Landscapedesign;XuzhouCity

当今时代发展迅猛，人类掠夺式的资源开发导致了

生态环境不断恶化，20世纪60年代后，人们的环境意识

开始觉醒，环境教育由此提出［1］，自1972年联合国人类

环境会议以来，通过环境教育的方法协助人类解决各种

环境与可持续发展议题，已成为世界各国和地区的共

识［2］。我国对环境教育的构想源于1973年召开的全国

第一次环境保护会议，将环境教育作为提高国民思想道

德和科学文化素质的基本手段［3］。进入21世纪，环境教

育作为我国可持续发展中的重要工作，受到了国家高度

重视，环境教育已成为一种注重培养社会公众环境意

识、树立科学价值观、教授保护环境知识与技能的科普

教育［4］。

城市公园是人们开展交往活动的公共性场所；是人与自然、社会进行物质、信息交流的重要场所；是城市社

会、经济、文化和历史的物质载体；是展示城市形象和文

脉内涵的重要窗口，应该成为环境教育的重要阵地［5］。

而我国近现代风景园林行业的规划设计中，对城市公园

功能的关注点大多集中在美化、休闲和生态功能上，教育

功能强调很少，即使目前环境教育在我国已经得到政府

高度重视，但只有少量的大型湿地公园、国家公园、自然

保护区在设计和管理上考虑了环境教育，大量老百姓经

常光顾的城市公园往往被忽略［6］。如何结合城市公园，

实现教育的全民化、终身化，是近期园林行业研究的一个

新视点。因此笔者以徐州市大龙湖湿地公园为例，探讨

在公园设计中如何表达环境教育理念，通过有意识的景

观设计，提高城市公园环境教育的活动和内容，为城市公

基金项目：徐州工程学院2021年大学生创新训练项目（xcx2021047）；徐州市2021社会科学研究课题（21XSZ-260）。作者简介：郭丹辰（2000—），江苏宿迁人，在读本科。通讯作者：谭雪红（1972—），女，副教授，研究方向：风景园林。收稿日期：

2021-10-2970

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园发挥环境教育功能、实现人与环境和谐发展提供有价

值的参考。1大龙湖湿地公园概况

大龙湖湿地公园位于徐州市东南部新城区境内，

其前身是大龙口水库，水域面积只有0.8km2，水库西、

南、东坝体外围散布着池塘。为了改善徐州新城区生

态环境，2004年起，以大龙口水库为主体，开始规划建

设大龙湖景区，2006年对外开放［7］。建成后大龙湖景

区成为集休闲娱乐、旅游观光、体育健身、生态保护于

一体的城市湿地公园，成为徐州市新城区的生态核心

区（图1）。

图1大龙湖湿地公园平面图根据景观规划和目前公园使用情况，大龙湖湿地

公园可分为湿地生态观赏区、公共活动区、娱乐休闲

区、康体休闲区、文化展览区和湖面游览区六大功能

区，其中湖面游览区占整个公园的44.4%［8］，水域占据

公园的中心位置。公共活动区主要由大草坪及下沉广

场组成，为市民的主要活动区域。娱乐休闲区位于大

龙湖南岸，由一系列特色建筑组成，主要为游客提供购

物、餐饮及娱乐休闲的地方，但由于各种原因，一直没

有启用，2020年才开始陆续有商家进入。湿地生态观

赏区由大大小小的岛屿及水生植物、观鸟廊、观赏平台

及绿地组成，为湿地保护区域，是进行环境教育的良好

场所。

在十多年的运营管理中，大龙湖湿地公园经过多次

修建、完善，增添绿化植物、景观小品、健身设施、道路铺

装（图2、图3）等，更加凸显公园的健身主题，成为新城区

居民健身活动的绝佳选择地。图2健身步道

图3运动小品2大龙湖湿地公园环境教育资源

2.1自然资源大龙湖湿地公园作为城市湿地公园，其

前身为水库，水资源和湿地资源必然成为主要的环境教

育资源。公园水域面积1939658m2，平均水深3m，水容量

约600万m3，同时湿地景观约占总公园面积的13.7%，这些

均可成为水资源与环境保护、湿地的认识及作用等环境

教育的重要载体。

动植物资源在维系地球环境生态系统平衡中发挥着

重要作用。大龙湖湿地公园陆地绿化面积为1342744m2，

由200余种绿化植物组成，如盐肤木、国槐、香樟、榉树、石

榴、垂丝海棠、杏花、迎春、绣线菊、麦冬等。另外还有水

生植物23种［9］，如荷花、睡莲、菖蒲、香蒲、芦苇、水生鸢

尾。湿地为鸟类的停留提供了适宜场所，大龙湖湿地公

园是徐州市越冬鸟主要栖息地之一，很多过境的鸟儿也

在此“歇脚”，已成为鸟类迁徙途中一个“驿站”和部分候

鸟的重要越冬地。主要鸟类有秋沙鸭、银鸥、斑嘴鸭、苍

鹭等。

对于大龙湖湿地公园来说，整个生态环境都可作为

环境教育资源，应当在注重传播动植物知识的同时，还要郭丹辰等基于环境教育理念的城市公园设计研究71

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强调与动植物息息相关的生态环境，如土壤因子、光照因

子、气候气象等，利用这些资源既能让游客学习生态环境

知识，也能向公众传达环境保护的理念。2.2历史文化资源2006年11月9日对大龙湖北部小岛

上古黄河遗址进行发掘，历时2个月，遗址采用探方发掘

法，发掘面积100m2，其中发现了木桩、芦苇、卷土埽、麻

绳和青花瓷片等遗物，这些与河流伴生的工艺遗迹展现

了徐州防洪抗洪的悠久历史，内容充实且意义非凡，给

大龙湖未来的历史文化展示打下了坚实基础。现古黄

河遗址小岛被命名为遗迹岛。大龙湖湖边蕴藏了无数

古人治水的文化和精神传承，成为重要的环境教育

资源。3大龙湖湿地公园环境教育设计现状

3.1植物景观设计植物是人类接触自然、认识自然的重要媒介，更是城市公园设计中必不可少的重要元素。

根据《公园设计规范》（GB51192-2016），综合公园的绿化

面积要达到65%以上，因此植物可以是任何一个公园开

展环境教育的资源。大龙湖湿地公园在绿化植物的选择

上多采用乡土树种，同时适当引进一些外来品种，体现了

地域性和生物多样性相结合的特点［10］。在植物设计手法

方面采用了乔+草、乔+灌、乔+灌+草、单一草坪、纯林、水

生植物组合等多种形式，营造了丰富的植物景观类型（图4）；同时作为一个城市湿地公园，在从水生植物到湿生植

物、中生植物的配置方式，更好地展示了植物与环境的关

系。大龙湖湿地公园丰富的植物种类和植物景观类型可

以帮助公众认识植物，了解生物与环境关系，意识到生态

系统和谐发展的理念，明确人类应该热爱自然，与自然和谐共处。

图4大龙湖湿地公园陆地植物景观配置3.2景观构筑物与小品设计景观构筑物是指不具备、

不包含或不提供人类居住功能的人工构筑物，包括亭、

廊、架、桥、大门、围墙等，景观小品可解释为放在室外环

境中的艺术品［11］。通过对景观构筑物与小品的设计，可

以直观展示环境教育内容，为公众提供了解自然、学习环

境知识的场所。大龙湖湿地公园景观构筑物及小品设计的环境教育内容主要体现在2个方面：一是采用当地的生

态材料，如公园中的瞭望台、观鸟廊等均采用当地原木

（图5）；二是通过小品来表达环境教育相关主题，如公园

中关于“鱼”的景观小品，向公众传达了要保护水环境、珍

惜鱼类资源等环保信息（图6），孩子们在此玩耍的时候也

了解了相关知识，达到“寓教于乐”的目的。72

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基于结构和水环境的城市湿地景观健康研究_以西溪湿地公园为例_李玉凤

基于结构和水环境的城市湿地景观健康研究_以西溪湿地公园为例_李玉凤

自然资源学报

JOURNALOFNATURALRESOURCES第30卷第5期

2015年5月Vol.30No.5

May,2015

基于结构和水环境的城市湿地景观健康研究

——以西溪湿地公园为例

李玉凤1，刘红玉1*，张华兵2，孙一鸣1，李玉玲1

（1.江苏省环境演变与生态建设重点实验室，南京师范大学地理科学学院，南京210046；

2.盐城师范学院城市与资源环境学院，江苏盐城224051）

摘要：景观健康是近年来随着生态系统健康研究不断深入而出现的一个新的景观生态学概

念，旨在探讨景观尺度下生态健康的问题。论文针对城市湿地公园的特征，构建能够反映其特

征的景观功能分类体系，建立景观结构健康和水环境健康的评价模型，并在分析两者之间关系

的基础上，对景观健康进行综合评价，探讨西溪湿地公园景观健康的空间异质性。研究结果表

明，西溪湿地公园景观总体处于亚健康的状态，景观健康程度由公园内部向周边呈逐渐降低的

趋势，说明湿地公园作为“湿岛”，受到周边环境的强烈影响。其中，景观疾病的区域占公园总

面积的20.42%；景观不健康的区域占整个公园的20.97%；景观亚健康的区域占整个公园的

34.98%；景观健康和很健康的区域占整个公园的23.63%。研究结果有利于西溪湿地公园开展

具有针对性的管理工作，且为其他城市湿地公园的规划和建设提供科学依据。

关键词：城市湿地；景观功能分类；景观结构健康；景观水环境健康；西溪湿地公园

中图分类号：Q149文献标志码：A文章编号：1000-3037(2015)05-0761-11

DOI：10.11849/zrzyxb.2015.05.005

城市湿地是受城市化快速发展影响最为强烈的湿地景观类型。近年来，为了保护城

市湿地，建设城市文明，协调城市生态环境和社会经济发展，城市湿地公园建设与恢复

得到快速发展[1]。截至2013年12月底，由国家建设部批准的国家级城市湿地公园已有46

处。但是，我国有关城市湿地公园的生态恢复与建设研究刚刚起步，相关研究非常薄弱

徐州大龙湖景点简介

徐州大龙湖景点简介

徐州大龙湖景点简介

徐州大龙湖景点位于江苏省徐州市鼓楼区，是徐州市的一处著名景点，也是徐州市的标志性建筑之一。大龙湖景区占地面积约为2000亩，是一个集旅游、休闲、娱乐、观光为一体的综合性景区。下面，我们来详细了解一下徐州大龙湖景点的主要内容。

一、景区概况

大龙湖景区是以大龙湖为核心的综合性旅游景区，主要包括大龙湖、大龙湖公园、大龙湖游乐园、大龙湖水上乐园、大龙湖温泉度假村等多个景点。其中，大龙湖是徐州市最大的人工湖，湖面面积达到了2.5平方公里，湖水清澈见底，四周绿树环绕，景色优美。大龙湖公园是大龙湖景区的主要景点之一，公园内有大片的草坪、花园、假山、湖泊等，是市民休闲娱乐的好去处。大龙湖游乐园是一个集游乐、娱乐、观光为一体的大型游乐场，有各种刺激的游乐设施，适合各个年龄段的游客。大龙湖水上乐园是一个以水上娱乐为主的乐园，有各种水上设施，如水上滑梯、水上摩托艇、水上蹦床等，是夏季游玩的好去处。大龙湖温泉度假村则是一个以温泉为主题的度假村，有各种温泉池、SPA、按摩等设施，是放松身心的好地方。

二、景区特色

大龙湖景区以其独特的自然风光和丰富的旅游资源吸引了众多游客前来观光、休闲、娱乐。景区内的大龙湖是徐州市最大的人工湖，湖水清澈见底，四周绿树环绕，景色优美。大龙湖公园内有大片的草坪、花园、假山、湖泊等，是市民休闲娱乐的好去处。大龙湖游乐园有各种刺激的游乐设施，适合各个年龄段的游客。大龙湖水上乐园则是一个以水上娱乐为主的乐园，有各种水上设施，如水上滑梯、水上摩托艇、水上蹦床等，是夏季游玩的好去处。大龙湖温泉度假村则是一个以温泉为主题的度假村，有各种温泉池、SPA、按摩等设施，是放松身心的好地方。此外，景区内还有大型音乐喷泉、大型灯光秀等表演，为游客带来了视觉和听觉上的享受。

三、景区服务

大龙湖景区提供了完善的服务设施，游客可以在景区内找到各种餐饮、住宿、购物等服务。景区内有多家餐厅和小吃店，提供各种美食，如徐州特色小吃、海鲜、烧烤等。景区内还有多家酒店和度假村，提供各种住宿选择，如豪华套房、标准间、家庭房等。此外，景区内还有多家商店和超市，提供各种纪念品、日用品、食品等购物选择。

徐州云龙湖湖东路设计主题

徐州云龙湖湖东路设计主题

徐州云龙湖湖东路设计主题

摘要：

一、引言

二、徐州云龙湖简介

三、湖东路设计主题的确定

四、设计主题对湖东路的影响和改变

五、社会各界的反馈与评价

六、总结

正文：

一、引言

作为我国重要的城市湖泊，徐州云龙湖一直是市民休闲娱乐的好去处。近年来，为了提升云龙湖的整体形象和功能，徐州市政府对湖东路进行了一次全面的设计改造。本文将重点介绍这次改造的设计主题及其对湖东路的影响。

二、徐州云龙湖简介

云龙湖位于江苏省徐州市泉山区，总面积约44平方公里，是淮海经济区最大的城市湖泊。云龙湖景区拥有优美的自然风光和丰富的历史文化底蕴，吸引了大量游客前来观光游玩。

三、湖东路设计主题的确定

在此次湖东路的设计改造中，设计师们经过多次探讨和实地考察，最终确定了“生态、人文、休闲”的设计主题。这一主题旨在强调云龙湖的自然生态景观与人文历史的融合，同时满足市民和游客的休闲需求。 四、设计主题对湖东路的影响和改变

1.生态方面：改造过程中，设计师们在道路两侧增加了大量的绿化带，提高了绿化覆盖率，使湖东路更加绿色环保。同时，采用透水混凝土等环保材料，增强道路的排水性和抗滑性，降低了对环境的影响。

2.人文方面：在道路的设计中，融入了云龙湖特有的历史文化元素，如设立文化墙、雕塑等，增强了湖东路的文化内涵。此外，还将湖东路的照明系统与周边景点相协调，突显了云龙湖的夜景魅力。

3.休闲方面：改造后的湖东路增设了多处休闲广场、观景台和亲水平台，为市民和游客提供了更多的休闲场所。同时，优化了自行车道和人行道的设计，使骑行和徒步更加舒适便捷。

五、社会各界的反馈与评价

湖东路改造完成后，受到了社会各界的广泛好评。市民们纷纷表示，改造后的湖东路不仅美观大方，而且更加人性化，为市民提供了更好的休闲环境。同时，也有助于提升云龙湖景区的整体形象，促进了旅游业的发展。

六、总结

通过这次设计改造，湖东路成功地实现了“生态、人文、休闲”的设计主题。这不仅为市民和游客提供了更好的休闲环境，还推动了云龙湖景区的可持续发展。

探讨湿地公园生态修复设计

探讨湿地公园生态修复设计

88 2021, Vo/. 41, Ao. 09农业与技术※ 资源环境探讨湿地公园生态修复设计王凯红（江苏盐城国家级珍禽自然保护区管理处，江苏 盐城224000）摘 要：本文以生态修复理论为基础，对湿地公园对城市生态平衡的影响效果和作用机理进行了分析，并从社会 文化生态修复、生态系统功能和结构修复、湿地生物修复以及湿地生境修复等角度出发，对湿地公园修复进行了 分析，旨在促进城市生态平衡的发展。关键词：生态修复；湿地公园；设计中图分类号：S181 文献标识码：A DOI： 10. 19754/j. nyyjs. 202105150231以生态修复理念为基础对城市湿地公园 进行设计1.1城市湿地公园的概念湿地是生物多样性丰富的重要地区和濒危鸟类、 迁徙候鸟以及其它野生动物的栖息繁殖地，在生物多 样性保护中占有非常重要的地位。因此，无论从生物 多样性保护还是水文生态来看，盐城湿地的保护与恢 复都具有极其重要的意义，生态效益显著。为增强湿 地遗产传承活力、丰富湿地文化宣传展示载体，盐城 市湿地公园开展湿地改造与修复项目，以休闲浏览、 自然野趣、科普教育以及生态保护为主要内容，具有 典型特征和湿地生态功能，且纳入城市绿地系统规划 中的公园即为城市湿地公园。其中城市湿地公园基底 环境为土壤环境和水文环境，在生态系统中起到了重 要作用。1.2城市湿地公园对城市生态系统平衡的干预如图1所示，城市湿地公园对城市生态系统平衡 的干预机制主要有文化社会作用机制、生物作用机 制、 化学作用机制以及物理作用机制。1.2.1物理作用机制1.2. 1.1对水源进行涵养使城市的地下水位得到补充，通过对径流进行调 节以达到提咼水位生态平衡的目的，从而提咼流域水 文格局的平衡。1. 2. 1. 2对城市气候进行调节城市湿地公园可以使水分蒸发量增加，从而使城 市湿度增加；对城市温度进行调节，从而达到降低热 岛效应的目的；湿地公园可以通过反射、吸滞和阻隔 外部因子，达到促进通风、吸滞尘土、隔绝噪音的目 的；湿地公园中的植物具有杀菌、增加香味的作用, 从而达到净化空气的目的。