3-物体的压强
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教师：白同根 学生：吴妍 陈佳磊 时间:2011-7- 时段：17：00-18:30
授课目的与考点分析
1：目的：能举例说明压力的特点和压力的作用效果。确认压强的作用效果跟压力的大小和受力面积的大小有关。能写出压强的计算公式和单位。能学会进行压强的简单计算。
2：考点：压强的影响因素，压强的计算。
授课内容：物体的压强
一、压力
(1)联系:只有当物体孤立静止地放在水平的支撑面上时，它对支撑面的压力大小才和重力相等。(性质不同)
(2)区别:如下表。
2.压力产生的效果与哪些因素有关。
在此实验中：(a)和(b)中控制的变量是 受力面积相同 ，得出的结论是 在受力面积
相同的情况下，压力越大，压力的作用效果越明显 ；
(b)和(c)中控制的变量是 压力大小相同 ，得出的结论是 在压力相同的情况下，受力面积越小，压力的作用效果越明显 。
从这一实验中可以得出与压力产生的效果有关的因素是:① 压力大小 ；② 受力面积的大小 。
二、压强
1.由上述实验可以知道:压力产生的效果越明显，单位面积上所受的压力就越大。这样我们可以用单位面积上所受的压力的大小来比较压力产生的效果。
单位面积上受到的压力 叫做压强。压强可以定量地描述 压力的作用效果 。
2.压强的计算公式和单位。
由压强的定义可得压强的计算公式为:
压强=受力面积压力 或 p=SF
式中压力F的单位是 牛 ，受力面积5的单位是 米2 ，压强p的单位是 牛／米2 ，它的专门名 产生原因 方向 大小 作用点
重力 地球的吸引 竖直向下 G＝mg 重心
压力 接触且有挤压 垂直接触面指向受力物 由施力物决定 受力物表面 龙文教育个性化辅导授课案ggggggggggggangganggang纲龙文教育-----您值得信赖的专业化个性化辅导学校 九堡分校热线电话86909860
2 称为 帕斯卡 ，简称 帕 ，单位符号为Pa。
1帕＝ 1 牛／米2。
常用的压强单位还有百帕、千帕、兆帕。
帕斯卡是一个很小的单位，1帕约等于 对折的报纸对桌面 的压强。一块砖平放在水平地面上对地面的压强约为 1000多 帕，100帕表示的意思是
每平方米面积上受到的压力是100牛 。
3.压强的计算。
利用压强公式进行计算时应注意以下三点:
(1)公式中的F是压力而不是重力。当物体放在水平支承面上静止不动时，物体对支承面的压力在数值上正好等于物体受到的重力。这时应写明F＝G，再用公式计算。
(2)公式中的S是受力面积，而不是物体的表面积。当两个物体相互接触产生压强时，应以小的且是实际接触的面积作为受力面积。
(3)计算时，还应注意单位的统一。力的单位一定要是牛顿，受力面积的单位必须是米2。如果不是米2，一定要先换算成米2。
三、本次课后作业：
见习题讲义
四、学生对于本次课的评价：
○ 特别满意 ○ 满意 ○ 一般 ○ 差
学生签字：
五、教师评定：
1、 学生上次作业评价： ○ 好 ○ 较好 ○ 一般 ○ 差
2、 学生本次上课情况评价： ○ 好 ○ 较好 ○ 一般 ○ 差
教师签字：
教导主任签字： ___________
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3 压强专题练习
一、填空题
1.压强是反映 作用在不同的 面积上效果如何的量。压强的计算公式是 。
2.压强的单位是 ，5帕表示的意义是 。
3.物体A的重力为12牛，A静止在斜面上，如图所示，A对斜面的压力为8牛，请用力的图示法作出重力G和压力F。
4.物体重力是 ，底面积为4×10-3米2，将该物体放在水平地面上，地面受到的压力为 200 牛，压强为 帕。
5.边长为10厘米的正方体木块，重10牛，受水平力F＝20牛作用，静止在竖直墙面上，如图所示，则木块对墙面的压力为
牛，对墙面的压强为 帕。木块受到的静摩擦力为 牛，方向为 。
5.造房子时要先造墙基，是为了 与地面的接触面积，
对地面的压强。
6.用螺丝固定零件，常在螺丝下面垫上一个垫圈，这是为了增大 ，从而减小
。
7.一堵墙对地面的压强为p，对地面的压力为F，若使长、宽和高都增大为原来的2倍，则墙对地面的压力为 ，压强为 。
二、选择题
1、 关于压力的概念中，下列说法正确的是 ( )
A.压力的大小总等于物体受到的重力
B.压力的方向总是竖直向下的
C.压力的大小和方向总跟重力有关
D.压力就是垂直压在物体表面上的力
2、下列对压强公式的说法正确的是 ( )
A.压强跟受力面积的大小有关，受力面积越大，压强越小
B.压强跟压力大小有关，压力越大，压强越大
C压强与压力成正比，与受力面积成反比
D.当压力一定时，受力面积越小，压强越大
3、如图所示，三个物体质量相同，则对水平桌面压强最大的是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.条件不足，无法判断
4、物体A静止在水平桌面上，如图所示，如果把物体A向右移一点(不落地)，则物体A对桌面的 ( )
A.压力和压强都不变 B.压力不变，压强变大
C.压力变大，压强不变 D.压力和压强都变大
5、两物体平放在水平地面上，它们的质量之比是1:2，与地面接触面积之比是2:1，那么地面所受的压强之比是 ( )
A.1:2 B.2:1 C.1:4 D.4:l
6、某同学站在水平地面上，对地面的压强是p1，在行走时对地面的压强是p2，那么p1与p2的关系是 ( ) 龙文教育-----您值得信赖的专业化个性化辅导学校 九堡分校热线电话86909860
4 A.p1＝p2 B.p1＝2p2 C.p2＝2p1 D.无法比较
7、下列关于压强的说法错误的是 ( )
A.滑雪人穿上长的滑雪板是为了减小压强
B.把剪刀口磨得锋利是为了增大压强
C.铁轨铺在枕木上是为了减小对路基的压强
D.书包带窄的比宽的对肩的压强小
8、几个粗细、长短都不相同的铁制实心圆柱体，把它们竖直放在水平地面上，则它们对地面产生的压强较大的是 ( )
A.较细的铁质圆柱体
B.较长的铁质圆柱体
C.质量较大的铁质圆柱体
D.无法比较
9、三个铁制正方体甲、乙、丙，边长之比是1:2:3，放在水平地面上，对水平地面的压强最大的是 ( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.一样大
10、两块完全相同的砖块，如图1—5；所示叠放在水平地面上，砖块的长、宽、高之比为4:2:1，若砖块A对砖块月的压力是FA，压强为pA；砖块B对地面的压力是FB，压强为pB，则FA:FB和pA:pB是 ( )
A.1:2 2:1 B.1:2 1:2 C.1:2 1:1 D.1:1 1:1
三、计算题
1、滑雪运动员所用的滑雪板每块长2米、宽10厘米，如果运动员的质量为50千克，每块滑雪板的质量为2千克，求他对水平雪地的压力和压强各为多大。
2、有一棱长为10厘米、重为12牛的正方体，放在面积为1米2的水平桌面中央，求物块对桌面的压强。
3、 河面结冰后，冰面能承受的最大压强为4×104帕，质量为60千克的学生想携带货物通过水面，他每只脚与冰面的接触面积是175厘米2，如果他要安全通过冰面，最多能携带多少千克的货物?(g取10牛／千克)
4、A、B立方体，A边长为1分米，重分别为50牛和100牛，如图1—10甲、乙放置在水平桌面上，问
(1)甲、乙图中桌面受到的压力之比F甲:F乙多大?
(2)图甲A受到的压强p甲多大?
(3)若图乙桌面受到的压强p乙=3750帕，B边长多大?
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1.若pa=1牛/米2，Pb=1牛/分米2，pc=100帕，按其大小顺序是( )
A.pa＜pb＜pc B.pa＞pb=pc
C.pa＜pb=pc D.pa=pb＜pc
2.如下图，一块砖平放在水平地面上，若沿虚线去掉半块砖.则余下的一半砖对地面的压力，压强跟原来的相比( )
A.压力减半，压强增半 B.压力不变，压强不变
C.压力不变，压强减半 D.压力减半，压强不变
3.在木板上按图钉，若图钉的圆帽面积是0.6cm2，图钉尖的面积是0.01mm2，用手按图钉时，图钉对木板的压强和手对图钉的压强比值为( )
A.60 B.600 C.6×10-3 D.6×104
4.下列哪些做法是为了增大压强的( )
A.坦克、拖拉机上安装履行带
B.针和锥子的头部做的很尖，刀刃做的很薄
C.用螺丝固定零件，常在螺丝下垫一个比较宽的垫圈
D.书包带子做比较宽
5 .两个大小、形状和材料完全相同的甲、乙物体放在不平地面上，如下图所示，它们对地面所产生的压力和压强的关系是( )
A.F甲=F乙，p甲＞p乙 B.F甲=F乙，p甲＜p乙
C.F甲＞F乙，p甲=p乙 D.F甲＜F乙，p甲=p乙
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6 6、池塘水结了一层冰，能够承受的最大压强为2×104帕，问体重为500牛顿、每只脚跟冰接触面积为2分米2的人能否在冰上步行?
7.一头大象重6×104牛，每只脚掌与地面的接触面积为600厘米2，则这头大象四脚着地战力时，对地面的压强是多大？抬起两只脚时，大象对地面的压强又是多大？
8.200７年3月，大型国宝珍品——秦始皇兵马俑在浙江省博物馆展出。小红参观时发现，秦俑脚下都踏踩着一块正方形或长方形的踏板，如图16所示。为了弄清这种制作的好处，她收集了一尊站立姿态兵马俑的有关数据：体重（含踏板）1600N，踏板面积1.6×10-2m2。问：
（1）这尊兵马俑（含踏板）的质量是多少?（g取10N／kg）
