苏教版2017-2018学年下学期八年级语文(第18周)组合阅读

北丁集中学第十八周周练初二语文试卷（命题人：单延安时间：45分钟满分：100分）班级：姓名：学号：一、基础知识（32分）1.给下列加点的字注音（6分）公正不阿．（）罕．见（）熟稔．（）卷帙．浩繁（）堕．落（）自诩．（）2、下边词语中有四个错别字，找出来并订正。

（4分）A洗耳恭听下车伊始炉火纯青离精叛道B叹为观止血气方刚片言只语无卸可击C趁热打铁交头结耳哄堂大笑不知所措4分）A对祖国，每个人都有十分深刻的感情。

B山西省的煤炭蕴藏量是我国最丰富的地区之一。

C这场精彩的球赛赢得了广大观众的赞赏。

D我们对开发水源节约用水的工作十分注意得不够。

4.对下列句子运用的修辞方法判断正确的是（）（4分）A．世间还能有比这更让人伤心的事情吗（设问）B．如果生命是火，尊严就是燃烧。

（比喻）C．尊严是流动，尊严是飞翔。

（排比）D．他的样子很高兴。

（比喻）5.与上下文衔接最恰当的是（）（4分）疑，常常是获得真知的先导，是打开知识宝库的钥匙，科学家李四光有句名言“不怀疑不能见真理。

”这句话颇为深刻。

一般说来___________而问题的解决，便是获得真知灼见的开始。

数学家华罗庚之所以能在数学领域里获得一个又一个的成果，正是由于他对书本上现成的公式、定理和结论，能够大胆怀疑、科学释疑。

他攀登科学高峰的第一步也就是从这里开始的。

A.大胆怀疑科学释疑往往是连在一起的，问题是在深入研究中提出的，又必然在怀疑中解决。

B.问题是在怀疑中提出的，又必然会在深入研究中解决，大胆怀疑与科学释疑往往是连在一起的。

C.问题是在深入研究中提出的，又必然会在怀疑中解决，大胆怀疑与科学释疑往往是连在一起的。

D.大胆怀疑与科学释疑往往是连在一起的，问题是在怀疑中提出的，又必然会在深入研究中解决。

6．我国古典文学宝库中，名着浩如烟海。

为了便于记忆，有人编了一首二十八字口诀：东西三水桃花红，官场儒林爱金瓶，三言二拍赞古今，聊斋史书西厢镜。

请你说出这二十八字诀包括哪些古典文学名着，至少说出其中的十部。

2019-2019学年下学期八年级语文（第17周）组合阅读【诗词鉴赏】阅读下面一首古诗，回答问题。

商山早行温庭筠晨起动征铎，客行悲故乡。

鸡声茅店月，人迹板桥霜。

槲叶落山路，枳花明驿墙。

因思杜陵梦，凫雁满回塘。

1．发挥联想和想象，用自己的话描述“鸡声茅店月，人迹板桥霜”这两句诗所展现的画面。

2．这首诗抒发了作者怎样的情感？3．下列各项和“槲叶落山路，枳花明驿墙”描述内容不一致的一项是( )A．采菊东篱下，悠然见南山。

（陶渊明《饮酒》）B．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

（李白《行路难》）C．春阴垂野草青青，时有幽花一树明。

（苏舜钦《淮中晚泊犊头》）D．开轩面场圃，把酒话桑麻。

（孟浩然《过故人庄》）【文言文阅读】阅读《送东阳马生序》选段，完成4－6题。

余幼时即嗜学。

家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

录毕，走送之，不敢稍逾约。

以是人多以书假余，余因得遍观群书。

既加冠，益慕圣贤之道。

又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。

先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。

余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。

故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。

至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。

寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。

同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。

以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

盖余之勤且艰若此。

4.下面哪一组句子中加点词的意义或用法相同．．？（）A．无奔走之劳．矣 B．凡所宜有之．书皆集于此无案牍之劳．形（《陋室铭》）盖简桃核修狭者为之．（《核舟记》）C．言和而色．夷 D．余故道．为学之难以告之于是宾客无不变色．离席（《口技》）策之不以其道．（《马说》）5．下面哪一句的句式与其他几项不相同．．．？（）A．手指不可屈伸，弗之怠。

苏教版2019学年八年级下学期（第八周）组合阅读语文试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、诗歌鉴赏1. 【诗词鉴赏】渔家傲·秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

四面边声连角起。

千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地。

人不寐，将军白发征夫泪。

1. 这首词中哪些意象最能体现边塞之景的特点?请简要分析。

2. 这首词下阕写戍边将士既思家又忧国的心情。

请结合本词内容具体分析。

二、文言文阅读2. 【文言文阅读】【甲】山不在高，有仙则名。

水不在深，有龙则灵。

斯是陋室，惟吾德馨。

苔痕上阶绿，草色入帘青。

谈笑有鸿儒，往来无白丁。

可以调素琴，阅金经。

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

孔子云：何陋之有？【乙】吾室之内，或栖于椟①，或陈于前，或枕藉于床，俯仰四顾无非书者。

吾饮食起居，疾痛呻吟，悲忧愤叹，未尝不与书俱。

宾客不至，妻子不觌②，而风雨雷雹之变有不知也。

间有意欲起，而乱书围之，如积槁枝，或至不得行，则辄自笑曰：“此非吾所谓巢者耶!”乃引客就观之，客始不能入，既入又不能出，乃亦大笑曰：“信乎其似巢也!【注】①椟：dú，木柜、木匣，这里指书橱。

②觌：dí，相见。

1. 解释下列加点的词语。

①山不在高，有仙则名（ ______ ）②可以调素琴（ ______ ）③或陈于前（ ______ ）④俯仰四顾无非书者（ ______ ）⑤ 妻子不觌（ ______ ）⑥客就观之（ ______ ）2. 下面句中的“于”与“或枕于床”的“于”意义和用法相同的一项是（）A. 诲人不倦，何有于我哉________B. 其剑自舟中坠于水C. 骈死于槽枥之间________D. 至于夏水襄陵3. 用现代汉语翻译下列句子。

①苔痕上阶绿，草色入帘青。

②则辄自笑曰：“此非吾所谓巢者耶!4. 两文都是以书屋为写作对象，用精炼的语言概括两个书屋的不同特点。

2017-2018学年下学期八年级语文（第10周）组合阅读【诗词鉴赏】酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

1．诗的颔联借用“闻笛赋”“烂柯人”两个典故，分别表达了诗人怎样的思想感情？2．请说说“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”这一诗句的哲理内涵。

3．下列对这首诗内容的理解不正确的一项是 ( )A ．首联“凄凉地”和“弃置身”写出诗人长期谪居的痛苦经历，流露出诗人压抑已久的愤激心情，为全诗定下了感情基调。

B ．颔联用典贴切，感情深沉，“闻笛赋”表达了诗人对岁月流逝、人事变迁的感叹，“烂柯人”表达了诗人对故友的怀念。

C ．颈联景、情、理相结合，对举“舟”“帆”与“树”“木”，体现了诗人豁达的胸怀和奋发进取的精神，同时喻含新事物不断涌现的理趣。

D ．尾联点明馈赠原意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，“长精神”三字含义深刻，表达了诗人意志不衰、坚忍不拔的气概。

【文言文阅读】阅读《口技》中的文字，完成4—6题。

遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。

既而儿醒，大啼。

夫亦醒。

妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。

又一大儿醒，絮絮不止。

当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。

满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。

微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。

宾客意少舒，才稍正坐。

忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼．两儿齐哭．俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。

中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。

凡所应有，无所不有。

虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。

于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

忽然抚尺一下，群响毕绝。

2017-2018学年下学期八年级语文（第1周）组合阅读【诗词鉴赏】早梅唐张渭一树寒棒白玉条，迥临村路傍溪桥。

不知近水花先发，疑是经冬雪未销。

1．从全诗看，梅的开放是在_______时候？简述推断的根据。

2．对于一树寒梅白玉条中的白玉条三字，有人说不恰当，不符合梅花呈朵状的形态特征。

试谈谈你的看法。

3．不知近水花先发，疑是经冬雪未消。

两句语言质朴，但着无尽的意蕴。

请作简要赏析。

4．全诗表达了作者什么样的情感？【文言文阅读】阅读甲乙两段文言文，完成5一13题。

【甲】世有伯乐，然后有千里马。

千里马常有，而伯乐不：常有。

故虽有名马，只辱于奴隶人之手．骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。

食马者不知其能千里而食也。

是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”呜呼! 其真无马邪?其真不知马也。

(选自韩愈《马说》) 【乙】龙嘘气成云，云固弗灵于龙也。

然龙乘是气，茫洋①穷乎玄间，薄日月，伏光景，感震电，神变化，水下土，汩②陵谷，云亦灵怪矣哉。

云，龙之所能使为灵也。

若龙之灵，则非云之所能使为灵也。

然龙弗得云，无以神其灵矣。

失其所凭依，信不可欤。

异哉!其所凭依，乃其所自为也。

易曰：“云从龙。

”既日龙，云从之矣。

(选自韩愈《龙说》)【注释】①茫洋：同“徜徉”，自由自在往来。

②汩：水奔流的样子。

5.下列加点词意思和用法相同的一项是( )A．食之．不能尽其材若龙之．灵B．然龙乘是．气是．马也，虽有千里之能C．执策．而临之策．之不以其道D．云固弗灵于．龙也只辱于．奴隶人之手6．用现代汉语翻译下面的句子。

(1)食马者不知其能千里而食也。

________________________________________________________________________(2)失其所凭依，信不可欤。

苏教版2019学年八年级下册（第十七周）组合阅读语文试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、诗歌鉴赏1. 【诗词鉴赏】阅读下面两首诗，完成下列小题。

夜雨寄北邯郸冬至① 夜思家李商隐白居易君问归期未有期，邯郸驿② 里逢冬至，巴山夜雨涨秋池。

抱膝灯前影伴身。

何当共剪西窗烛，想得家中夜深坐，却话巴山夜雨时。

还应说着远行人。

【注】①冬至:农历二十四节气之一。

古代冬至有全家团聚的习俗。

②驿:旧时供传递公文的人中途休息、换马的地方。

1. 请从“眼前景”和“心中情”两个方面赏析“巴山夜雨涨秋池”一句中的“涨”字的丰富意蕴。

2. 《邯郸冬至夜思家》中哪一句形象地描写了诗人的孤寂之感与思家之情?3. 这两首诗的三四两句在写法上有什么相同之处?请结合诗歌内容简要分析。

二、文言文阅读2. 【文言文阅读】阅读下面【甲】【乙】两段文言文，完成下列小题。

【甲】余幼时即嗜学。

家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

录毕，走送之，不敢稍逾约。

以是人多以书假余，余因得遍观群书。

既加冠，益慕圣贤之道。

又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。

余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。

故余虽愚，卒获有所闻。

【乙】匡衡①勤学而无烛；邻舍有烛而不逮②，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。

邑人大姓③文不识④，家富多书，衡乃与其佣作⑤而不求偿。

主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。

”主人感叹，资⑥给以书，遂成大学⑦。

注释：①匡衡：汉朝人。

②不逮：指隔壁烛光透不过来。

逮，及、到。

③大姓：大户人家。

④文不识：人名，姓文名不识。

⑤佣作：做工辛勤劳作。

⑥资：借。

⑦大学：大学问家。

1. 解释下面加点的字。

①每假借于藏书之家（ _____ ）②礼愈至（ _____ ）③衡乃与其佣作而不求偿（ _____ ）④主人怪问衡（ _____ ）2. 下列加点的字意义和用法相同的一项是（）A. 无从致书以观以是人多以书假余________B. 弗之怠从乡之先达执经叩问C. 邻舍有烛而不逮以书映光而读之________D. 衡乃穿壁引其光衡乃与其佣作而不求偿3. 用现代汉语翻译下列句子。

2019-2019学年下学期八年级语文（第11周）组合阅读【诗词鉴赏】无题李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

1．你能够根据诗的内容或情感为本诗拟写一个题目吗?请写下你拟的诗题。

2．请你从内容、情感、语言、写法四个方面，任选一个角度对诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”进行分析。

【文言文阅读】阅读下面两篇文言文，回答问题。

【甲】忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。

两儿齐哭。

俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。

中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。

凡所应有，无所不有。

虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。

于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

【乙】有卖口技者，佚①其姓氏，衣败絮②，履脱底③。

尝手持抚尺往来于松江。

松江某绅宴会无所乐，客请以口技进，绅欣然，则默默无对，木立于旁。

绅仰首笑曰：“客能乎?”曰：“能也。

”曰：“客何能?”曰：“无不能也。

”绅一笑置之，命尽奏其所能。

卖技者乃揖④众客曰：“吾技虽贱，然不凝神肃听，则请毋奏之为愈也。

”一座诺之。

卖技者趋人帏，抚尺一下，阖室寂然。

忽闻巨狮出谷声，哀啼病呼声，树下群犬惊惶声，狮默然喘息声，犬奔走乱吠声，狮惊吼声，逃遁声，犬奋追声，村人旁观鸣掌呼笑声。

至此又抚一尺，则诸声寂然，卖技者启帏出矣。

(选自《清稗类钞》) 【注】①佚：丢失，散失。

②败絮：破败的棉絮。

③履脱底：穿着鞋底脱落的鞋。

④揖：向……作揖。

3．解释下列句中加点的词。

(1)俄而．．百千人大呼( ) (2)中间．力拉崩倒之声( )(3)衣．败絮，履脱底( ) (4)一座诺．之( )4．用现代汉语翻译下列句子。

(1)然不凝神肃听，则请毋奏之为愈也。

(2)卖技者趋人帏，抚尺一下，阖室寂然。

5．乙文除了突出口技者表演的惟妙惟肖外，还强调了他怎样的性格?在文中有何体现? 6．甲、乙两文在内容和写法上有什么相同之处?在内容上：在写法上：【现代文阅读】水倒流的奥秘①以前，曾听过一首歌，有这样几句歌词：“如果水倒流，落叶飞回枝头，还有多少爱人到白头；如果水倒流，一切可以从头，还有多少眼泪不再流。

2017-2018学年八年级语文下学期期中试题（考试时间：120分钟满分：100分）一、积累运用：（25分）1、根据拼音写汉字或给加点字注音（4分）①强聒．不舍（）②坦荡如dǐ（）③宽宥．（）④热chén（）2、课内古诗文默写（10分）①夕阳西下，。

（马致远《天净沙秋思》②，欲上青天揽明月。

（《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）③淮南秋雨夜，。

（韦应物《闻雁》）④策之不以其道，。

（韩愈《马说》）⑤，相伴过年华。

（葛天民《迎燕》）⑥，怅望青田云水遥。

（白居易《》）⑦。

人不寐，将军白发征夫泪。

（范仲淹《渔家傲》）⑧斯是陋室，。

（刘禹锡《陋室铭》）3、解释句中的加点字。

（4）分①瞬息可就．：②用讫再火．令药熔：③诎．右臂支船：④盖简．桃核修狭者为之：4、下列各句中加点加粗的词语或成语使用不当的一项是（）（2分）A郭沫若写“石榴”讴歌．．了民族气节和高尚情操。

B一只先唱，另一只接着，缠缠绵绵，重重复复，透明的情意，像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落．．。

C数不尽的离奇念头，光怪陆离．．．．的人影，一齐向她袭来，使她感到恐惧。

D我们既要向书本学习又要向生活学习，这样才能思路开阔，左右逢源．．．．，由此及彼地展开丰富的联想。

5、下列句子中没有语病．．．．的一项是（）（2分）A．打造“全国文明城市”，必须注重文化内涵和品牌建设，注重城市灵魂的塑造。

B．江阴市荣获“全国文明城市提名城市”的原因是全市人民共同努力的结果。

C．周四，老师们讨论并听取了专家组关于校本课程研发的报告。

D．近日，团市委、市教育局决定在全市中学开办“与人生对话——我的中国梦”主题教育实践活动。

6、下列关于名著《水浒传》表述有误．．的一项是( ) （3分）A．《智取生辰纲》一回中，挑着胆子卖酒的是白日鼠白胜。

B．《血溅鸳鸯楼》一回中，蒋门神买通张都监陷害李逵，被李逵识破，杀死了那两个人。

C．《浔阳楼吟反诗》一回中，宋江在浔阳楼上题写“他日若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫”，被认为有谋反之意，被蔡九知府屈打成招，判死罪。

苏教版下学期八年级语文（第18周）组合阅读乃和。

寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。

同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

盖余之勤且艰若此。

今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵《诗》、《书》，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告：求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。

其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉? 4．下面哪一组句子中加点的词意思相同？( )A．故余虽．愚虽．有千里之能(《马说》)B．略无慕艳意．何宾客意．少舒《口技》C．余则缊袍敝衣处其间．中间．力拉崩倒之声D．无奔走之劳．矣无案牍之劳．形(《陋室铭》)5．和“益慕圣贤之道”中“之”的用法相同的一项是( )A．两狼之并驱如故B．菊之爱C．当余之从师也D．每假借于藏书之家6．作者成年之后求师过程中的艰苦表现在哪几方面?阅读下面文段，完成7-8题。

江泌，字士清，济阳考城人也。

父亮之，员外郎。

泌少贫，昼日斫屧①，夜读书，随月光握卷升屋。

性行仁义，衣弊，恐虱饥死，乃复取置衣中。

数日间，终身无复虱。

母亡后，以生阙供养，遇鲑不忍食。

食菜不食心，以其有生意也。

历仕南中郎行参军，所给募吏去役，得时病，莫有舍之者。

吏扶杖投泌，泌亲自隐恤。

吏死，泌为买棺。

无僮役，兄弟共舆埋之。

领国子助教。

乘牵车至染乌头，见考翁步行，下车载之，躬自步去。

(《南史·江泌传》)[注]①斫屧(zhuóxiè):做木屐。

7．用现代汉语翻译文中的画线句。

(1)食菜不食心，以其有生意也。

_______________________(2)见老翁步行，下车载之，躬自步去。

_____________________________8．在读书这件事上，宋濂和江泌两人有哪些相似之处?【现代文阅读】对自己的人生负责周国平①我们活在世上，不免要承担各种责任，小至对家庭、亲戚、朋友，对自己的职务，大至对国家和社会。

2017-2018学年下学期八年级语文（第9周）组合阅读【诗词鉴赏】酬乐天扬州初逢席上见赠【唐】刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

1．这首诗是刘禹锡罢和州刺史后回归洛阳途中所作，首联运用“”和“”两个词语，表现出诗人坎坷的人生境遇。

2．白居易称赞这首诗的颈联“神妙”将思想性和艺术性巧妙妙融为—体，景、情、理结合，请你任选角度对此联进行赏析。

3．对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）A．诗歌首联“凄凉地”和“弃置身”这两个词写出了作者被贬谪，遭弃置的境遇。

B．全诗慷慨激昂，感情豪放，蕴涵哲理，具有很强的感染力。

C．颔联引用典故，表达了作者对时过境迁，物是人非的惆怅。

D．诗中用“沉舟、病树”自比，表现了作者没有因为仕途坎坷而消沉，依然对生活充满信心的豁达胸襟。

【文言文阅读】阅读下面两篇文言文，回答问题。

【甲】忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。

两儿齐哭。

俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。

中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。

凡所应有，无所不有。

虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。

于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

【乙】有卖口技者，佚①其姓氏，衣败絮②，履脱底③。

尝手持抚尺往来于松江。

松江某绅宴会无所乐，客请以口技进，绅欣然，则默默无对，木立于旁。

绅仰首笑曰：“客能乎?”曰：“能也。

”曰：“客何能?”曰：“无不能也。

”绅一笑置之，命尽奏其所能。

卖技者乃揖④众客曰：“吾技虽贱，然不凝神肃听，则请毋奏之为愈也。

”一座诺之。

卖技者趋人帏，抚尺一下，阖室寂然。

忽闻巨狮出谷声，哀啼病呼声，树下群犬惊惶声，狮默然喘息声，犬奔走乱吠声，狮惊吼声，逃遁声，犬奋追声，村人旁观鸣掌呼笑声。

至此又抚一尺，则诸声寂然，卖技者启帏出矣。

2019-2019学年下学期八年级语文（第12周）组合阅读【诗词鉴赏】渔家傲李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。

仿佛梦魂归帝所。

闻天语，殷勤问我归何处。

我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。

九万里风鹏正举。

风休住，蓬舟吹取三山去！【注释】⑴星河：银河。

⑵谩有，空有。

⑶三山，指传说中的蓬莱、方丈、瀛洲三座仙山。

1．试用生动的语言描绘上阕一二两句所写的梦境。

2．下阕哪一句是对“殷勤问我归何处”的回答？该句表达了词人怎样的思想情感？3．下列对这首词的理解和分析，不恰当的一项是（）A．词人坐在船上在风浪颠簸中赶路，仰望着天亮前云雾弥漫、繁星摇动的天空，迷糊之中梦见自己来到天帝的住地，听到天帝情意恳切的问候。

B．作者自认为是有“惊人句”的成功女词人，但她并未就此满足，她还有新的更大的人生追求，那就是传说中三座仙山上的幸福生活。

C．尽管人生之路留下痛苦的叹息，但词人并未放弃对幸福的追求，她还要像大鹏那样展翅高飞，她还要风把她所乘坐的小船送到美好的仙境。

D．这首词借助奇妙的景象，通过与天帝的一问一答，抒发了词人对沧桑流离人生的感叹和对美好生活的追求。

【文言文阅读】阅读【甲】【乙】两则文选，完成4～8题。

【甲】①既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。

先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。

余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。

故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。

至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。

寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。

同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。

以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

盖余之勤且艰若此。

②今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。

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2016—2017学年下学期初二语文(第十五周)组合阅读【诗词鉴赏】阅读下面一首诗歌，完成1～3题.夜雨寄北〔唐〕李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

1。

诗歌中“”字点明了季节，同时烘托了人物心情。

2。

诗中两次提及“巴山夜雨”，你分别是怎样理解的？3。

下面对这首诗的赏析不正确的一项是 ( )A. 首句一问一答，一扬一抑，思念友人、欲归不得的愁苦跃然纸上.B。

第二句一个“涨”字,富于动态形象，既写出巴山水注秋池的夜雨景象，又表现了诗人愁思之绵重深长.C。

最后两句写出了与友人的重逢，由以前的“未有期"到现在的“共剪西窗烛”,在相聚的欢乐里夹杂着回忆的愁苦，使这愁苦成了重聚的话题。

D。

这首诗通过归期的询问和问答，抒发了诗人羁旅他乡对友人的思念之情。

【文言文阅读】阅读下面的文言文，完成4～7题.【甲】当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。

穷冬烈风,大雪深数尺，足肤皲裂而不知.至舍，四支．僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。

寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享.同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽,腰．白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

盖余之勤且艰若此。

（节选自《送东阳马生序》)【乙】家中来营者，多称尔举止大方,余为少慰。

2016—2017学年下学期初二语文(第十五周)组合阅读【诗词鉴赏】阅读下面一首诗歌，完成1～3题.夜雨寄北〔唐〕李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

1。

诗歌中“”字点明了季节，同时烘托了人物心情。

2。

诗中两次提及“巴山夜雨”，你分别是怎样理解的？3。

下面对这首诗的赏析不正确的一项是 ( )A. 首句一问一答，一扬一抑，思念友人、欲归不得的愁苦跃然纸上.B。

第二句一个“涨”字,富于动态形象，既写出巴山水注秋池的夜雨景象，又表现了诗人愁思之绵重深长.C。

最后两句写出了与友人的重逢，由以前的“未有期"到现在的“共剪西窗烛”,在相聚的欢乐里夹杂着回忆的愁苦，使这愁苦成了重聚的话题。

D。

这首诗通过归期的询问和问答，抒发了诗人羁旅他乡对友人的思念之情。

【文言文阅读】阅读下面的文言文，完成4～7题.【甲】当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。

穷冬烈风,大雪深数尺，足肤皲裂而不知.至舍，四支．僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。

寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享.同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽,腰．白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

盖余之勤且艰若此。

（节选自《送东阳马生序》)【乙】家中来营者，多称尔举止大方,余为少慰。

凡人多望．子孙为大官，余不愿为大官，但愿为读书明理之君子.勤俭自持，习劳习苦，可以处乐,可以处约.此君子也．余服．官二十年,不敢稍染官宦习气,饮食起居,尚守寒素家风，极俭也可，略丰也可。

太丰则吾不敢也。

凡仕宦之家,由俭入奢易，由奢返俭难.尔年尚幼，切不可贪爱奢华．不可惯习懒惰.尔读书写字不可间断，早晨要早起，莫坠曾高祖考以来相传之家风。

（节选自《曾国藩家信》）【注】乙文是曾国藩写给儿子的家信.4．解释下列语句中加点词的含义.⑴凡人多望．子孙为大官（）⑵余服．官二十年（）⑶四支．僵劲不能动（）⑷腰．白玉之环 ( )5．下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（ )A．余为．少慰余不愿为．大官B．但愿为读书明理之．君子戴朱缨宝饰之．帽C．可以．处乐以．衾拥覆D．太丰则吾不敢也．．．．．．．余则．缊袍敝衣处其间6．请将文中画横线的句子翻译成现代语。

江苏省东台市第一联盟2017-2018学年八年级语文下学期期中课外阅读试题（试卷总分：100分考试时间：60分钟）10分）1．梁山一百单八将中第一个出场的是（）。

A．武松B．吴用C．史进D．李逵2．《水浒传》中“鲁提辖拳打镇关西”的“提辖”是（）A．绰号B．官职C．名字D．字号3．我国四大名著中有两部作品各塑造了一个足智多谋的军师，一个是《三国演义》中的蜀国军师诸葛亮，一个是《水浒传》中的梁山军师（）A．王伦 B．武松C．吴用D．宋江4．下列故事中与武松无关的是（）A．血溅鸳鸯楼B．大闹野猪林C．醉打蒋门神D．景阳冈打虎5．梁山一百单八将中，绰号含有“豹”字的有这样几个：锦豹子杨林、金钱豹子汤隆和（）A．林冲B．史进C．王伦D．柴进6．《骆驼祥子》中祥子的出身是（）A．工人B．医生C．教师D．农民7．《骆驼祥子》中“骆驼祥子”的外号是在什么时候起的？（）A．偷骆驼之前B．祥子卖了骆驼之后C．进城拉洋车之后D．买了第一辆车之后8．《骆驼祥子》中的祥子最后的结局怎样 ? ()A．摆地摊B．给曹先生拉洋车C．给死人送殡D．要饭9. 下面关于《骆驼祥子》的内容表述有误的一项是（）A．作品围绕着祥子的最大梦想，写他三起三落的人生经历，突出当时社会人民的苦难生活。

B．祥子第一次拉包月的主人是曹先生，他和他的家人对祥子很不好。

C．祥子好不容易买上了车，却连人带车被大兵捉去，后来车被抢走，自己逃了出来，还顺手牵回了三匹骆驼。

D．虎妞是老舍精心设计的一个人物，作者对她的态度既同情又批判。

10. 下面表述有误的一项是（）A．祥子不拉刘四爷的车却能住在人和车厂的原因是虎妞喜欢上祥子，刘四爷想招祥子为女婿。

B．因为虎妞难产而死，祥子要帮虎妞办丧事，不得已卖掉了车。

C．曹先生家中的高妈对祥子很关心，经常和祥子聊天。

D．曹先生被阮明告发的原因是没有给阮明及格的分数。

二、判断题，正确选择“A”，错误选择“B”，并将答案填在下面方框内并同时涂写到对应的机读卡上。