四下科学期中复习资料
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小学科学四年级下册期中复习资料第一单元电一、基础知识1.1879年爱迪生用电点亮了世界上第一盏灯,从此电就照亮了人们的生活。
2.物质同时具有两种电荷:正电荷和负电荷。
由于正、负电荷数量相等,相互抵消,所以物体不显示带电。
3.(常见的静电现象):在干燥而寒冷的天气里,用手触及门的金属把手,经常会有被电击的感觉;脱下毛衣时,经常会发出啪啪的响声;用梳过干燥头发的塑料梳子,慢慢接近头发,梳子会吸引头发;用梳子慢慢接近纸屑,梳子会吸引纸屑、;摘下羊毛织成的帽子,帽子会吸引头发。
4.梳子(-)与头发(+)摩擦后,各带上不同的电荷,异种电荷相互吸引。
5.将两个充气气球紧挨着悬挂在木尺上,用羊毛制品分别摩擦两个气球相互接触的部位,这时两个气球相互排斥,这是因为两个气球带上了相同的电荷,同种电荷相互排斥。
如图:6.摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物体,从而便物体带上静电。
7.要想使电荷流动起来形成电流,需要具备两个条件:一是要有动力,也就是电源;另一个是要有电路——电流只有在电路中才能流动。
8.电路是由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路。
9.导线、电池和小灯泡就组成了一个简单电路,电流从电池的正极流出,通过小灯泡的一个连接点进入,经过灯丝,再从灯泡的另一个连接点流出,回到电池的负极,形成一个完整的回路,小灯泡就会发光。
10.电池是一种便携式的电源。
电池的一端是铜帽,称为正极;另一端是锌壳,称为负极。
11.当电池的两端被导线直接连接起来时,就会发生短路。
短路时电池和导线会一瞬间发热变烫,不仅小灯泡不能发光,电池也很快就会被损坏。
12.发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是220V交流电,这是足以引发触电事故、致人死亡的电,所以我们不能直接用家里、学校里插座中的电做实验。
13.用“电路检测器”检测电路中的故障,但不能用它来检测家用电器电路。
14.像铜丝容易让电流通过的物体,我们称为导体(铁、钢、人体,大地等)。
四下科学期中复习资料导语:地质学家根据岩石的成因,把岩石分为岩浆岩、沉积岩、变质岩。
科学概念:1、普通的油菜花由萼片(4)、花瓣(4)、雄蕊(6)、雌蕊(1)四部分组成。
生长变化的过程:花蕾-开花-凋谢-果荚。
2、不同植物的花是各种各样的。
四部分都有的花叫完全花。
缺少一部分或几部分的花叫不完全花。
只有雄蕊,没有雌蕊的花是雄花。
只有雌蕊,没有雄蕊的花是雌花。
雄花和雌花都是单性花,有雄蕊和雌蕊的称两性花。
但花不会又缺雄蕊又缺雌蕊。
3、植物的花有生产种子繁殖生命的作用。
植物繁殖新生命的主要过程:花的雄蕊产生花粉,传播到雌蕊上使胚珠受精,然后形成果实和种子。
按花粉的传播方式,可分:虫媒花、风媒花、水媒花、鸟媒花。
4、不同植物的果实有很多不同,但果实里都有种子。
不同植物的种子也有很多不同。
豌豆荚里的种子数不都是一样多,但荚里种子多少是有分布规律的。
5、果实和种子的结构与种子散播的方式是相适应的。
植物把种子散播到远处,有利于生命的延续。
撒播方式:利用:水流传播(椰子、莲蓬等)、弹射传播(喷瓜、凤仙花、豆类等)、风力传播(蒲公英等)、动物传播(苍耳、野果等)6、种子发芽需要一个适宜的环境:有生长所需的足够的水分和空气,有适当的温度。
蚕豆种子由种皮、胚根、胚芽、子叶等部分组成。
胚芽长成茎和叶,胚根长成根。
子叶有提供种子发芽所需养料的作用。
7、动物在繁殖上与植物有相似的地方:分为雄性和雌性,卵受精后能发育成新一代的生命。
产卵繁殖的动物:鸟类、两栖类(青蛙等)、昆虫(蜻蜓、蚂蚁等)、软体动物(蜗牛、田螺等)、爬行动物(乌龟等)、鱼类……科学实验:1、研究子叶在蚕豆发芽过程中的作用实验,见科学书第33页。
2、研究蚕豆发芽时吸水量的实验,见科学书第32页。
科学概念1、静电存在于我们周围的一切物质之中,包括人类在内的生物和非生物。
2、电荷流动起来形成电流,需要具备两个条件:一是要有动力,也就是电源;另一个是要有电路。
3、电路:由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路。
最新精编苏教版四年级下册科学期中复习资料目标本份复资料旨在巩固苏教版四年级下册科学的知识点,帮助学生复期中考试内容。
复内容单元一:物质世界的变化1. 掌握固体、液体和气体的特征以及相互转化的条件和方法。
2. 理解溶解、沉淀和悬浮的概念,能够进行简单实验并观察现象。
3. 认识自然界的水资源及其合理利用的重要性。
单元二:能量世界的变化1. 理解能量的定义以及能量转化的过程。
2. 掌握简单的能量转化实验,如:热能转化、机械能转化、电能转化等。
3. 知道节约能源的重要性,了解如何节约能源的方法。
单元三:生物世界的变化1. 了解鸟类、鱼类、昆虫等常见动物的特点及其适应环境的特征。
2. 知道植物的种类和特征,并理解植物与环境的相互关系。
3. 理解生物分类的基本原理,能够进行简单的生物分类实验。
单元四:地球变化1. 掌握地球的基本结构以及地球的运动方式。
2. 理解地球的自转和公转对人类生活的影响。
3. 了解地球上的山脉、河流、湖泊等地理特征,并能简单解释形成原因。
单元五:社会发展的变化1. 了解不同交通工具的特点和用途。
2. 理解交通工具的发展与社会进步的关系。
3. 认识交通安全的重要性,并学会正确的交通安全常识。
复方法1. 逐单元复,集中精力理解和掌握每个单元的核心知识点。
2. 制定复计划,合理安排每天的复时间,确保每项内容得到充分复。
3. 运用多种复方式,如阅读教材、做题、观看相关视频等。
4. 针对掌握不牢固的知识点,加强练和巩固,确保全面掌握。
祝你复习顺利,取得优秀的成绩!。
教科版小学四年级科学下册期中复习资料第一单元《电》1、电有不同的种类:根据地暖的形成可以把电分为摩擦形成的电、雷电、日常使用的电三大类;日常使用的电有交流电和干电池电两种。
交流电有220V的电和高压电,会致人死亡。
电还分为没有触电危险的电和有触电危险的电两大类。
人体能承受低于36V的电。
2、电从电池的一端(正极)流出来,通过灯泡(从灯泡的一个连接点进入,经过灯丝,再从灯泡的另一个连接点流出),回到这个电池的另一端(负极),形成一条完整的环路,灯泡就会发光。
电路出了故障,电流就会中断,灯泡就不会亮了。
3、当电池的两端被电线直接连接在一起时,就会发生短路。
短路时,电池、电线会发热变烫。
4、电路出故障了,我们可以用电路检测器来检测出哪里出了问题。
我们也可以用替换法来排除故障,使灯泡亮起来。
5、像铜丝那样可以通过电流的物质,叫导体。
铜、铝、铁等各种金属、铅芯、人体、大地等都是导体。
利用导体可以把电送到人们需要的地方。
6、像电线外包着的塑料那样不能通过电流的物质,叫绝缘体。
干木头、塑料、玻璃、纸等都是绝缘体。
利用绝缘体可以阻止电流到人们不希望有电的地方。
7、开关是控制电流通断的装置。
用导体和绝缘体两种材料做成。
8、电路连接方法有两种:串联和并联。
串联的灯泡只能一齐亮灭,并联的灯泡可以分别控制亮灭。
我们家里的照明电路通常是用并联的方法连接的。
9、电池和灯泡都可以串联和并联。
一节干电池的电压是1.5V,两节电池串联起来的电压就是3V,所以把电池串联起来小灯泡会更亮些。
两节电池并联起来,电压还是1.5V,所以小灯泡不会太亮。
10、由电池、电线、灯泡组成的电流动的环路叫电路。
11、两节电池串联起来,小灯泡比用一节电池亮。
两节电池并联起来,小灯泡不会更亮。
12、两个灯泡串联起来,比只安一个灯泡发光暗些。
两个灯泡并联起来,灯泡亮度和安一个灯泡一样。
13、只有电流过灯丝时小灯泡才发光。
电从电池的正极流出,通过灯泡,回到这个电池的负极,形成一个完整的环路,灯泡就会发光。
四年级下册科学复习要点第一单元热胀冷缩1、温度计是由玻璃管、玻璃泡、刻度三部分组成。
温度计里的液体是水银、酒精等。
把温度计放到热水里,液柱上升,放到冷水里,液柱下降。
2、在一般情况下,液体具有热胀冷缩的性质。
液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。
3、自然界中有少数物质脾气很古怪,它们不是热胀冷缩,而是热缩冷胀,也叫反常膨胀。
水在4℃时体积最小,在4℃以下,随温度降低,其体积不断增大。
寒冷的冬天,经常会遇到自来水管冻裂的情况,这是因为水的反常膨胀。
4、一般情况下,液体、固体、气体具有热胀冷缩的性质。
不同材料的物体热胀冷缩的程度不同,在相同情况下,气体受热膨胀的体积最多,液体较多,固体最少。
5、在炎热的夏天,自行车胎为什么容易爆裂?写出猜想与方案。
我的猜想:是因为车胎里的空气被晒热时膨胀。
我的方案:把气球套在带胶塞的玻璃管上;把橡皮塞塞在锥形瓶上;把瓶子先后放到热水和冷水两个水槽中,观察现象(瓶子在热水中气球会充气竖起来,在冷水中气球会瘪下来)。
我的结论:气体具有热胀冷缩的性质。
6、铜球在受热和遇冷时都能通过铁环吗?写出猜想和方案。
我的猜想:铜球受热时通不过铁环,遇冷时能通过铁环。
我的方案:将铜球试着穿过铁环,确保一般条件下,铜球可以穿过铁环。
用酒精灯加热铜球,再将铜球放在铁环上,观察现象(铜球不能通过铁环)。
把热铜球迅速放入冷水中,然后再放在铁环上,观察现象(铜球能通过铁环)。
我的结论:固体具有热胀冷缩的性质。
7、热胀冷缩在生活中的应用:固体的热胀冷缩:火车铁轨间和水泥路面留有缝隙、夏天架的较松的电线到了冬天变紧。
气体的热胀冷缩:瘪了的乒乓球放到热水里可以再恢复原状。
液体的热胀冷缩:壶里的水没烧开就会溢出来、夏天中午水缸的水会溢出来到傍晚又不满了。
第二单元岩石的科学1、放大镜是用来观察物体细节的简单仪器。
使用时,将需要进行观察的物体放在一个固定的位置上,再将放大镜靠近物体,然后沿着肉眼与物体之间的直线方向慢慢地来回移动放大镜,直到看清楚物体的细微结构为止。
四年级下册科学期中复习要点1.温度计的秘密1、物体有冷有热,物体的(冷热)程度叫温度。
2. 要精确测定物体的温度,需要使用(温度计)。
3、液体温度计是根据(液体热胀冷缩)的性质制成的。
4、用摄氏温度计测定的温度叫做(摄氏度)。
5.液体温度计主要由(玻璃管)、(玻璃泡)、(刻度)三部分构成。
6、在一般情况下,水受热时体积会(膨胀),受冷时体积会(收缩),这说明水有(热胀冷缩)的性质。
7、零摄氏度写作(),零下20摄氏度写作()。
8、标准大气压下,水结冰时的温度是(),水烧开时的温度是()。
2 自行车为什么爆胎1.踩瘪了的乒乓球,只要没有破,用热水一烫就能鼓起来,这是因为乒乓球内的(空气)受热(体积膨胀)的缘故。
2.一般情况下,物体受热时体积会(膨胀),受冷时体积会(收缩)。
3.通过实验我们得知:一般情况下。
液体、固体、气体都具有(热胀冷缩)的性质。
4.室外架设的电线,夏天长度会变(A),冬天长度会(B )。
A、长B、短-5、如果塑料瓶盖拧得太紧,不好打开,只要把瓶盖部分放入(B),使瓶盖膨胀,就容易拧开了。
A、冷水中B、热水中6、做空气热胀冷缩的实验时,装空气的容器应该是(A)的。
A、密封B、敞开7、在空气热胀冷缩的实验中,把气球套在瓶口上的作用是(B C)。
A、为了吹大气球B、密封瓶子C、借助气球发现瓶内空气体积的变化3认识岩石1各种岩石的硬度不同。
(对)2、所有的岩石都是颗粒状的。
(错)3、遇到盐酸有的岩石冒泡,有的岩石不冒泡。
(对)4、放大镜是用来观察物体细节的简单仪器。
(对)5、用盐酸进行岩石检测时,必须用铝勺取用盐酸。
(对)6、岩石中硬度最大的是金刚石。
(对)4 做个岩石百宝箱1、遇盐酸冒泡的岩石有(石灰岩)、(大理岩)等。
2、花岗岩硬度(大),内含三种不同的矿物,白色的是(石英),肉色或褐色的是(长石),黑色是(云母)。
3、砂岩是(颗粒)状结构,页岩是(薄层)状结构。
4、常见的岩石有(石灰岩)、(大理岩)、(砂岩)、(页岩)等。
教科版小学四年级科学下册期中复习资料第一单元《电》1、电有不同的种类:根据地暖的形成可以把电分为摩擦形成的电、雷电、日常使用的电三大类;日常使用的电有交流电和干电池电两种。
交流电有220V的电和高压电,会致人死亡。
电还分为没有触电危险的电和有触电危险的电两大类。
人体能承受低于36V的电。
2、电从电池的一端(正极)流出来,通过灯泡(从灯泡的一个连接点进入,经过灯丝,再从灯泡的另一个连接点流出),回到这个电池的另一端(负极),形成一条完整的环路,灯泡就会发光。
电路出了故障,电流就会中断,灯泡就不会亮了。
3、当电池的两端被电线直接连接在一起时,就会发生短路。
短路时,电池、电线会发热变烫。
4、电路出故障了,我们可以用电路检测器来检测出哪里出了问题。
我们也可以用替换法来排除故障,使灯泡亮起来。
5、像铜丝那样可以通过电流的物质,叫导体。
铜、铝、铁等各种金属、铅芯、人体、大地等都是导体。
利用导体可以把电送到人们需要的地方。
6、像电线外包着的塑料那样不能通过电流的物质,叫绝缘体。
干木头、塑料、玻璃、纸等都是绝缘体。
利用绝缘体可以阻止电流到人们不希望有电的地方。
7、开关是控制电流通断的装置。
用导体和绝缘体两种材料做成。
8、电路连接方法有两种:串联和并联。
串联的灯泡只能一齐亮灭,并联的灯泡可以分别控制亮灭。
我们家里的照明电路通常是用并联的方法连接的。
9、电池和灯泡都可以串联和并联。
一节干电池的电压是1.5V,两节电池串联起来的电压就是3V,所以把电池串联起来小灯泡会更亮些。
两节电池并联起来,电压还是1.5V,所以小灯泡不会太亮。
10、由电池、电线、灯泡组成的电流动的环路叫电路。
11、两节电池串联起来,小灯泡比用一节电池亮。
两节电池并联起来,小灯泡不会更亮。
12、两个灯泡串联起来,比只安一个灯泡发光暗些。
两个灯泡并联起来,灯泡亮度和安一个灯泡一样。
13、只有电流过灯丝时小灯泡才发光。
电从电池的正极流出,通过灯泡,回到这个电池的负极,形成一个完整的环路,灯泡就会发光。
教科版四年级科学下册:期中期末复习全册单元知识梳理四年级科学下册1.种子里孕育着新生命(教科版2017)知识梳理1.绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。
2.种子:显花植物所特有的器官,是由完成了受精过程的胚珠发育而成的,种子包括种皮和胚,部分种子还有胚乳。
种子在一定条件下能萌发成新的植物体。
3.观察种子的外部特征:综合运用感官并用比较的方法能观察到种子更多的特征。
(1)看:用肉眼观察种子的颜色、大小、形状及其他显著特征;然后用放大镜观察颗粒较小的种子的特征。
(2)摸:用手摸摸种子的软硬、光滑程度。
(3)闻:用鼻子闻一闻种子的气味。
(4)测量:了解种子的重量、体积等。
(5)观察记录:观察不同植物的种子,可以发现它们的形状、大小、颜色等特征各不相同。
将观察到的结果记录下来。
种子名称颜色大小(厘米)形状蚕豆青绿色至棕褐色 1.2~1.5 肾形花生浅红色、淡褐色0.5~1.5 椭圆形玉米黄、白、黑、紫色0.5~1 楔形小麦黄色6~8 卵圆形菜豆白色、褐色或有花斑0.9~2 肾形4.种皮:坚韧,保护种子的内部结构。
5.胚包括子叶、胚根、胚芽、胚轴。
蚕豆种子的结构玉米种子的结构(1)子叶:储藏或转运营养物质。
有的种子有一片子叶,有的种子有两片子叶。
(2)胚芽:将来发育成茎和叶。
(3)胚根将来发育成根。
(4)胚轴:连接胚芽和胚根的部分,将来发育成连接根和茎的部位。
6.胚乳:储藏着营养物质。
(1)胚乳不是胚的结构。
(2)有些种子没有胚乳,如蚕豆种子、菜豆种子等。
7.虽然种子的形状是各种各样的,但是它们的内部结构基本相同。
实验探究:取一粒干的蚕豆和用水浸泡一天的蚕豆,观察它们的外部形态和内部结构有什么不同。
1.用眼睛直接观察两粒种子外部的颜色、大小、形状及其他显著特征;然后用放大镜观察两粒种子的内部结构。
2.用手摸一摸两粒种子的外部,感觉种皮的软硬、光滑程度。
3.用鼻子闻一闻两粒种子是否存在特殊气味。
4.轻轻地剥去种皮,将“豆瓣”分开,观察种子的内部结构。
四年级下册期中科学知识总汇第一单元热胀冷缩第一课温度计的秘密1.一般情况下,液体具有热胀冷缩的性质。
液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的温度上升,液柱就会上升。
反之,就会下降,我们就能根据液柱所对应的刻度读出相应的温度数据了。
2.寒冷的冬天,经常会遇到自来水管冻裂的情况,这是怎么回事?答:因为水有反常膨胀的现象。
水在4℃以下,随温度降低,其体积不断增大。
所以在寒冷的冬天,就容易将自来水管胀裂。
3.要测定物体的温度,需要使用温度计。
它一般由玻璃泡、玻璃管、刻度三部分构成。
通常所用的温度计是摄氏温度计,单位是摄氏度,用符号“℃”表示。
4.自然界中有少数物质脾气很古怪,它们不是热胀冷缩,而是热缩冷胀,也叫反常膨胀。
5.水在4℃时体积最小;在4℃以下,随温度降低,其体积不断增大。
6.温度计能测温度的原理是利用了液体一般都具有热胀冷缩的性质。
7.温度计的玻璃泡里面通常装煤油、酒精、水银、气体。
第二课自行车胎为什么爆裂1.一般情况下,物体(液体、固体、气体)具有热胀冷缩的性质。
2.不同材料的物体热胀冷缩的程度不同,在相同情况下,气体受热膨胀的体积最多,液体较多,固体最少。
3.自行车胎为什么在夏季容易爆裂?我们该注意什么?答:气体一般具有热胀冷缩的性质,夏天自行车胎里的气体如果打得过足,在强烈的阳光照射下就容易因膨胀而使轮胎承受不住从而爆裂。
因此夏天自行车胎里的气要避免打得过足。
4.架设电线时为什么不能拉得很紧?答:电线会热胀冷缩,如果拉得很紧,到了冬天,有可能因为受冷缩短而断掉。
5.冬天经常出现钢笔帽拧不开的现象,你是用什么方法拧开的呢?说说其中的道理。
答:将钢笔放在热水中烫一下,容易拧开。
因为钢笔帽受热膨胀,所以容易拧开。
6.马路、铁轨间有缝隙的道理是:固体一般具有热胀冷缩的性质,留缝隙是为了防止天气太热时,马路、铁轨热胀而变形。
7.★乒乓球瘪了放到热水里烫一下就能恢复原状,这是为什么?答:这是利用了气体具有热胀冷缩的性质。
小学科学四年级下册重点知识汇总第一单元生命世界1.种子的萌发需要适量的水分、充足的空气和适宜的温度,植物的生长还需要阳光,它们是植物维持生命不可缺少的条件。
2.生活在不同环境中的植物,其外部形态具有不同的特点。
这是植物长期适应不同环境中的水分、阳光和温度等条件的结果。
3.一般来说,水生植物的根长得短而浅;旱生植物的根长得长而深。
4.生活在热带沙漠中的仙人掌,为了减少水分的蒸发和动物的侵害,叶退化为刺形叶,它的肉质茎可以储存更多的水分。
5.根向水源处生长,说明根具有向水性;植物向阳光处生长,说明植物具有向光性;种植作物时保持一定的行距和株距,是为了让作物获得充足的水分、空气和阳光;给不耐寒的植物罩上塑料膜,是为了给植物防寒保暖。
6.动物维持生命需要空气、水、食物和适宜的温度等。
7.蚂蚁具有感知环境的能力,同时又有适应环境的能力。
8.动物的感知能力和适应能力的表现:(1)大象跺脚能使地面产生震动,从而向其他同伴发出警告,提醒它们发生了危险,要迅速逃离。
(2)鹰类的翅膀很宽,尾巴呈扇形,飞行时主要飞羽全部展开,羽毛之间的缝可以防备狂风,从而在山峡间不稳定的气流中保持稳定。
(3)鱼鳍能够帮助鱼在水里保持平衡,从而自由游动。
动物通过皮肤、四肢、翼、鳍、鳃等接触和感知环境,并用独特的方式适应环境的变化。
9.动物过冬的方式主要有(1)冬眠,如:蛇、青蛙、熊和刺猬等。
(2)换毛,如兔子、狗、羊、狮子等。
(3)存储食物,如松鼠、蚂蚁等。
(4)迁徙,如:候鸟、大雁等。
10.人类的活动对其他动物和植物造成了很大影响。
对动物造成影响的事例有:不好的方面:(1)大量捕猎动物,使动物的多样性遭到破坏;(2)砍伐森林造成动物栖息地减少;好的方面:(1)建立野生动物保护区,保护动物繁衍生息;(2)在道路附近修建动物通道,保护动物的日常生活及迁徙等。
对植物造成影响的事例有:好的方面:(1)人工培育、种植农作物;(2)植树造林。
不好的方面:(1)乱砍滥伐,肆意占用土地;(2)过度开荒造成水土流失等。
教科版四年级科学下册期中考试知识点复习资料(一)电1.摩擦过的物体产生静电现象,带静电的物体能吸引轻小物体。
2.正电荷 + 负电荷 -3.不同电荷相互吸引;相同电荷相互排斥4.静电存在于我们周围的一切物质之中,包括人类在内的生物和非生物。
5.要想使电荷流动起来形成电流,需要具备两个条件:1.要有动力,也就是电源;2.要有电路,电流只有在电路中才能流动。
6. 铜帽,称为正极,用“+”表示;锌壳,称为负极,用“-”表示。
7. 画电路图的基本要求:(1)元件位置安排要适当,分布要均匀。
元件不要画在拐角处。
(2)整个电路图最好呈长方形,有棱有角,导线要横平竖直。
(尺规作图)8.在串联电路中,电流从电源的正极出发,依次经过开关、灯泡,最后接到电源的负极.9.串联电路的特点:(1)电流只有一条路径,通过一个元件的电流同时也通过另一个元件.(2)电路中只需要一个开关,且开关的位置对电路没有影响.10.并联电路的特点:(1)电流有两条(或多条)路径; (2) 各元件可以独立工作. (3) 干路的开关控制整个干路,支路的开关只控制本支路.11. 一个能使灯泡亮起来的电路需要些什么?(电源、用电器、导线;12.电流从电池的一端经导线流出,通过小灯泡,回到电池的另一端,形成一个完整的回路,小灯泡就会发光。
13. 可能造成小灯泡不发光的各种原因:(1)可能小灯泡坏了。
(2)灯座松了,没有连接上。
(3)导线里面断了。
(4)小开关的连接松了,没有连接上。
(5)电池没有电了。
(6)电池盒连接松了。
(7)可能电池正负极接反了14. 检测有故障的电路方法:①检查法:检查电路中的连接是否完好。
②替换法:用另外的灯泡、电池、导线等来替换电路中的材料,看看小灯泡是否能亮。
③检测法:用电路检测器检测电路中的故障。
15.用检测器检测一个电路有无故障的过程:1.把电路检测器的两个检测头相互碰一下,看看灯泡是否发光。
2.用两个检测头分别接触电路中可能出故障元件的两个连接点,看检测器的灯泡是不是发光。
一光的传播1、光是沿直线传播的。
2、蜡烛的光通过小孔后会在屏幕上形成一个倒像,这种现象叫小孔成像。
二镜子1、镜子能反射光。
潜望镜是利用镜子反射光的原理制作的。
2、在生活中哪些地方利用了镜子?答:汽车后视镜、医用额镜、投影仪的反射镜、潜艇的潜望镜等都利用了镜子。
三彩虹1、彩虹的出现,与阳光和空气中微小的水滴有关。
2、彩虹通常在下午、雨后转晴时出现。
因为那时有阳光,空气中有充足的水蒸气。
另外在瀑布附近也容易看到彩虹,因为在瀑布周围的空气中有大量的水蒸气。
3、彩虹是怎样形成的?答:彩虹是一种自然现象。
是由于阳光照射到空气中的水滴里,发生光的反射和折射形成的。
4、怎样人造彩虹?答:①、背对太阳。
②、顺着太阳光的方向看。
③、向空中喷撒充足的水雾。
5、太阳光通过透明的媒质后变成各种颜色的光的现象,叫做光的色散现象。
6、太阳光不是一种单纯的光,而是由几种颜色的光混合而成的。
四光与生活1、电灯的出现,标志着人类在光的利用上前进了一大步。
电灯是由爱迪生发明的。
2、如果没有光,我们的生活会怎样?答:如果没有光,世界将是一片黑暗,我们将看不到任何东西,晚上不能学习,工厂不能生产,医院不能救治病人等,我们的生活离不开光。
3、谈一谈光的利与弊。
答:光的使用既有有利的一面,也有有害的一面。
如:太阳能计算器利用光来提供能量;光导纤维利用光来传递信息;交通灯利用光来指挥交通等。
但长时间看电视会伤害眼睛;玻璃幕墙会产生光污染等。
五健康饮食1、食油含有丰富的脂肪。
面粉含有丰富的糖类。
肉类含有丰富的蛋白质。
蔬菜含有丰富的维生素、矿物质。
2、糖类、蛋白质、脂肪、维生素、无机盐和水是我们健康成长不可缺少的营养成分,这些营养成分是从各种食物中获得的。
3、不同食物中营养物质和种类和含量不同,营养学家为人们的健康饮食设计了“食物金字塔”,提倡每天的饮食要均衡。
4、食物在人体内经过的器官:口腔-胃-小肠-大肠-直肠5、按照“食物金字塔”的建议,怎样做才能均衡饮食?答:①、谷类、蔬菜水果应时常吃。
统编版四年级下册科学期中考试必背内容
生活与健康
- 身体有哪些部位?它们的功能是什么?
- 鉴别水果和蔬菜,它们对我们的身体有什么好处?
- 什么是健康的饮食惯?如何进行科学的饮食搭配?
- 如何对抗常见病,如感冒、发热等?
物质与能源
- 黑暗中看不见物体,光源和物体如何才能产生可见光?有哪
些物体可以成为光源?
- 运动是什么?什么力能使物体发生运动?
- 通过观察天空和观察太阳的角度、位置,如何判断时间?
- 如何保护环境?如何节约用水用电?
地球与宇宙
- 地球是什么?地球的运动方式有哪些?地球上的水资源有哪些?水资源的分布有哪些规律?
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科技与生活
- 昆虫的触角、鸟类的喙和翅膀、鱼类的鳞片和鳍等都是自然界的智慧,我们如何借鉴这些科学原理来发明一些实用的工具?
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以上就是统编版四年级下册科学期中考试必背内容,希望能帮助同学们顺利通过考试。
新人教版四年级科学(下册)期中复习及答案班级:姓名:一、填空题。
(共20分)1、在一朵花里只有雄蕊或雌蕊的花,叫 _______。
如南瓜花、西瓜花等。
这种缺少一部分的花就是不完全花。
2、声音以_______的形式,向四面八方传播。
3、使地球上的万物都具有竖直向下的力:______。
4、微生物的生长与繁殖与植物、动物一样,需要一定的_____、_______和______等条件。
5、牙齿是我们身体重要的_______。
6、食物的腐败变质是由__________引起的。
7、蚕豆种子萌发需要足够的___________和___________,以及适当的_________。
8、做一个可以观察的种植杯时,要选择____________的杯子,要将种子放在_______。
9、绿色开花植物经过_______、_______、_______等过程形成果实和种子。
10、我们可以这样描述鸟叫声:很动听,一会儿_______,一会儿_______。
二、选择题(每小题2分,共20分)1、下列关于弹簧测力计的说法,错误的是()。
A.弹簧测力计的刻度是均匀的B.拿到一个弹簧测力计可以马上使用,不用做任何检查C.力是用“牛顿”作单位的2、雾霾天气户外活动对人体影响最大的器官是()。
A.肺B.心脏C.胃3、人体活动需要的能量来自下列哪个系统对食物中营养的消化和吸收()A.呼吸系统B.消化系统C.循环系统4、龟兔赛跑的故事说明运动相同的距离,所用的时间越长,速度越()。
A.小B.大C.无法确定5、我们可以用( )的方法把食盐和沙分离出来A.蒸发B.过滤C.沉淀6、用相同的力敲击相同长度,粗细不同的钢管,发出的声音最低的是()。
A.B.C.7、经过地球运动,在火山喷发过程中流淌出来形成的岩石是()。
A.化石B.浮石C.页岩8、食物在白纸上压一压,会留有油迹,说明该食物()的含量丰富。
A.蛋白质B.脂肪C.糖类D.维生素9、我们吃食物时主要靠()来切割食物。
小学四年级科学(下册)期中知识点及答案班级:姓名:题序一二三四五六总分得分一、填空题。
(共20分)1、面包发霉是因为它上面生长了一种生物——________。
2、我们可以从_______、小车制作、_______、展示讲解和_______这些方面来评估设计制作的小车。
3、为保证检测的准确性,需检测__________次。
4、小灯泡、小风扇、小电动机等使用电进行工作,被称为__________。
5、蜜蜂等昆虫在花丛中飞来飞去可以帮花朵____________。
6、力的单位是_______,简称牛,用符号_______表示。
7、牙齿按形状特征分为_______、_______和臼齿三种,不同的牙齿有不同的功能。
8、________是一种发声仪器,用来调试乐器和测试音高。
9、坐在汽车上,如果我们觉得路旁的树木、房屋在往后退,这时我们选定的参照物是________;如果以车上的乘客为参照物,我们自己是__________的;如果以汽车本身为参照物,乘客是_________的。
10、在耳朵的各个部分中,能将声音转化为振动的是_______。
二、选择题(每小题2分,共20分)1、一个月中不可能出现的月相是()。
A.B.C.2、晒干的方法能减慢食物变质速度,是因为破坏了微生物生长所需的。
()A.空气条件B.水分条件C.温度条件3、如图所示,小提琴总共有4根琴弦,用相同的力拨动时()。
A.1号弦发出的声音最高B.2号弦发出的声音最高C.4号弦发出的声音最高4、下面不能用于描述声音的是( )。
A.高、低B.强、弱C.多、少5、在通常情况下,一天中()的气温最高。
A.上午10点B.中午12点C.下午2点6、下面()所准备的材料可以用来制作小开关。
A.塑料与铜片B.竹片与塑料C.铜片与铁片7、能够检测酸雨的植物是()。
A.太阳花B.牵牛花C.向日葵8、用简化的风速等级来划分风速时,数字“1”表示()。
A.无风B.微风C.大风9、下列哪种矿物可用来检验保温隔热材料?()A.萤石B.石棉C.石墨10、人体能感受振动的器官是()。
人教版四年级科学(下册)期中知识点及答案班级:姓名:题序一二三四五六总分得分一、填空题。
(共20分)1、解剖凤仙花需要用____________,按____________的顺序进行解剖。
2、吸气时,空气由鼻腔或口腔进入气管,再进入肺,胸腔________。
3、矿物中硬度最大的是________,硬度最小的是________。
4、蚕宝宝有一天不吃也不动,蜕下了一层皮,颜色更_______了。
5、加快物体溶解速度的方法有:____________、____________、____________。
6、开关是控制电流_______的电器元件。
手电筒的开关是一种_______式开关。
7、电流没有形成回路,断开了,这种现象叫__________。
8、水蒸气遇冷以后从气态变成液态,这种现象叫做_______。
9、在耳朵的各个部分中,能将声音转化为振动的是_______。
10、在测量液体的温度时,温度计下端的_______不要碰到容器的底和侧壁。
二、选择题(每小题2分,共20分)1、图中A、B两个物体的体积相等,在水中所受浮力()。
A.A物体大B.B物体大C.一样大2、下列物体都属于导体的是( ) 。
A.橡皮和铁丝 B.塑料尺和干木棒 C.湿布和铜钥匙3、下列物品中,运用了空气可以被压缩的性质的是()。
A.风扇B.轮胎C.瓶子4、一列火车自远而来经过你的身边,又离你而去时,你听到的声音是()。
A.逐渐变强 B.逐渐变弱 C.先由弱变强,再由强变弱5、下面做法中,能更好地防止蛀牙的是()。
A.经常用牙签剔牙B.坚持早晚刷牙C.多吃甜味食品6、下列植物的花属于不完全花的是()。
A.油菜花B.桃花C.南瓜花7、敲击音叉的力越大,发出的声音( )。
A.越高B.越响C.越轻8、下列说法正确的是()。
A.岩石和矿物是取之不尽,用之不竭的。
B.岩石和矿物在人们开采之后就不可能再生了,因此要保护和合理利用。
C.岩石在大气,水,生物等长期联合作用下也不会发生变化。
四年级科学下册期中复习资料1.绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。
2.不同植物的种子,它们的形状,大小、颜色等外部特征各不相同。
3. 种子有自己特殊的结构种子是由种皮和胚构成的,其中胚又包括胚芽、胚根和子叶。
4.凤仙花的种子是椭圆形的,黑褐色,一般在3、4月份播种。
5..种子萌发的条件:适宜的温度、水分和空气。
6.种子萌发先长根,再长茎和叶,植物的根总是向下长的,根的生长速度很快。
7.植物的根系可以分为两类:直根系和须根系。
变态根是由于功能改变引起的形态和结构都发生变化的不定根。
主根、侧根、不定根都可以发生变态。
8.植物的根能够吸收土壤中的水分和矿物质,满足植物生长的需要,还能将植物固定在土壤中。
9.植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。
10.植物的茎和叶具有吸收阳光和蒸腾水分的作用。
11.凤仙花的花包括花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。
12.雄蕊一般由2部分组成,上面是花药,下面是花丝。
花药里藏着许多花粉。
13.雌蕊一般由3部分组成。
上面是柱头,中间是花柱,最下面是子房。
14.雌蕊里的子房发育成果实,子房里面的胚珠发育成果实里面的种子。
15.植物的花承担着生产种子、繁殖新生命的任务。
16.解剖凤仙花的顺序正确的是花萼一花瓣一雄蕊一雌蕊。
17.花粉落到雌蕊的柱头上的过程叫做传粉,传粉的方式主要有风力、昆虫、和人工。
18.传粉后,花粉在雌蕊的柱头上萌发,长出花粉管,向下延伸到达子房里的胚珠。
花粉管中的精子和胚珠里的卵结合后,花朵开始凋谢,子房逐渐膨大成果实,胚珠形成种子。
19.植物散播种子的方式:水流传播、弹力传播、风力传播、动物传播等传播方式。
20.弹力传播:油菜、绿豆、大豆豌豆、艺麻、凤仙花、喷瓜等。
(果实能爆裂)21.风力传播:蒲公英芦苇、杨柳、槭树、枫树等。
(它们的种子都具有轻、带翅或绒毛等特点)22.水流传播:莲蓬、椰子等。
(果实较轻,能漂在水上)23. 动物传播:苍耳、野葡萄、野樱桃等。
四年级科学下册期中复习资料第一单元《电》1、电有不同的种类:根据地暖的形成可以把电分为摩擦形成的电、雷电、日常使用的电三大类;根据点的危险程度可以把电分为没有触电危险的电和有触电危险的电两大类。
2、日常使用的电有交流电和干电池电两种。
3、电从电池的一端(正极)流出来,通过灯泡(从灯泡的一个连接点进入,经过灯丝,再从灯泡的另一个连接点流出),回到这个电池的另一端(负极),形成一条完整的环路,灯泡就会发光。
电路出了故障,电流就会中断,灯泡就不会亮了。
4、当电池的两端被电线直接连接在一起时,就会发生短路。
短路时,电池、电线会发热变烫。
5、电路出故障了,我们可以用电路检测器来检测出哪里出了问题。
我们也可以用替换法来排除故障,使灯泡亮起来。
6、像铜丝那样可以通过电流的物质,叫导体。
铜、铝、铁等各种金属、铅芯、人体、大地等都是导体。
利用导体可以把电送到人们需要的地方。
7、像电线外包着的塑料那样不能通过电流的物质,叫绝缘体。
干木头、塑料、玻璃、纸等都是绝缘体。
利用绝缘体可以阻止电流到人们不希望有电的地方。
8、开关是控制电流通断的装置。
闪电是一种大气放电现象,避雷针是根据尖端放电的原理制成的。
9、电路连接方法有两种:串联和并联。
串联的灯泡只能一齐亮灭,并联的灯泡可以分别控制亮灭。
我们家里的照明电路通常是用并联的方法连接的。
10、电池和灯泡都可以串联和并联。
一节干电池的电压是1.5V,两节电池串联起来的电压就是3V,所以把电池串联起来小灯泡会更亮些。
两节电池并联起来,电压还是1.5V,所以小灯泡不会太亮。
11、物体同时带有两种电荷(正电荷和负电荷),由于正负电荷数相等,相互抵消了,所以物体不显示带电。
第二单元《新的生命》1、油菜和凤仙花一样由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组成。
3、油菜是十字花科,有4个花瓣,另外还有4个萼片、6个雄蕊、1个雌蕊。
4、大多数植物的花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成的,四部分都有的花叫完全花。
四下科学期中复习资料
导语:地质学家根据岩石的成因,把岩石分为岩浆岩、沉积岩、变质岩。
科学概念:
1、普通的油菜花由萼片(4)、花瓣(4)、雄蕊(6)、雌蕊
(1)四部分组成。
生长变化的过程:花蕾-开花-凋谢-果荚。
2、不同植物的花是各种各样的。
四部分都有的花叫完全花。
缺少一部分或几部分的花叫不完全花。
只有雄蕊,没有雌蕊的花是雄花。
只有雌蕊,没有雄蕊的花是雌花。
雄花和雌花都是单性花,有雄蕊和雌蕊的称两性花。
但花不会又缺雄蕊又缺雌蕊。
3、植物的花有生产种子繁殖生命的作用。
植物繁殖新生命的主要过程:花的雄蕊产生花粉,传播到雌蕊上使胚珠受精,然后形成果实和种子。
按花粉的传播方式,可分:虫媒花、风媒花、水媒花、鸟媒花。
4、不同植物的果实有很多不同,但果实里都有种子。
不同植物的种子也有很多不同。
豌豆荚里的种子数不都是一样多,但荚里种子多少是有分布规律的。
5、果实和种子的结构与种子散播的方式是相适应的。
植物把种子散播到远处,有利于生命的延续。
撒播方式:利用:水流传播(椰子、莲蓬等)、弹射传播(喷瓜、凤仙花、豆类等)、风力传播(蒲公英等)、动物传播(苍耳、野果等)
6、种子发芽需要一个适宜的环境:有生长所需的足够的水分和空气,有适当的温度。
蚕豆种子由种皮、胚根、胚芽、子叶等部分组成。
胚芽长成茎和叶,胚根长成根。
子叶有提供种子发芽所需养料的作用。
7、动物在繁殖上与植物有相似的地方:分为雄性和雌性,卵受精后能发育成新一代的生命。
产卵繁殖的动物:鸟类、两栖类(青蛙等)、昆虫(蜻蜓、蚂蚁等)、软体动物(蜗牛、田螺等)、爬行动物(乌龟等)、鱼类……
科学实验:
1、研究子叶在蚕豆发芽过程中的作用实验,见科学书第33页。
2、研究蚕豆发芽时吸水量的实验,见科学书第32页。
科学概念
1、静电存在于我们周围的一切物质之中,包括人类在内的生物和非生物。
2、电荷流动起来形成电流,需要具备两个条件:一是要有动力,也就是电源;另一个是要有电路。
3、电路:由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路。
4、知道小灯泡的各部分名称。
5、电池的一端是铜帽,一端是锌壳,当用电线把这两端直接接在一起时,就会发生短路。
6、发电厂发出的、通过电线送到各家各户的电是220V 交流电。
这是足以引发触电事故、致人死亡的电。
不要用这些电线、插座的电做实验。
7、导线、电池、和小灯泡就组成了一个简单的电路。
电路连接的方法有串联和并联两种。
我们家里的家用电器一般都是并联的。
8、观察手电筒,我们看到手电筒的亮灭是由开关控制的。
9、铜丝那样可以通过电流的物质,称为导体,像塑料那样不能通过电流的物质称为绝缘
10、电路故障了,我们可以用电路检测器来检测出哪里出了问题。
我们也可以用替换法来排除故障,使灯泡亮起来。
科学实验
1、会用1个小灯泡、一个小灯座、2根导线、1个电池盒和1节电池组成电路。
2、会用电路检测器检测有故障的电路。
3、会检测身边的物体是否是导体。
4、会用不同的方法连接电路,并比较串联与并联电路在连接方法上的本质不同。
5、会画简单电路图,并且会用串联和并联两种不同方法连接电路。
简答题
1、说说在生活中应如何用电?
2、猜测电路中的小灯泡不亮,可能是什么地方出故障了?该如何解决?
1、地质学家根据岩石的成因,把岩石分为岩浆岩、沉积岩、变质岩。
2、观察岩石的方法很多,如:手摸、鼻闻、轻轻敲打、滴盐酸等。
2、在地球运动过程中,日积月累沉积而成的岩石是页岩。
经过地球运动,火山喷发过程中流淌出来形成的岩石是浮石。
保留有古代生物的遗体或遗迹的岩石是化石。
3、石英、长石和云母都是自然界的矿物。
所有的岩石都是由一种或几种矿物组成的。
4、我们可以用指甲、铜钥匙、小钢刀粗略地把矿物分成几个等级:软-----能用指甲刻划出痕迹;较软--------不能用指甲刻划出痕迹但能用铜钥匙刻划出痕迹;较硬-------不能用铜钥匙刻划出痕迹,但能用小刀刻划出痕迹。
硬--------用铜钥匙、小刀都不能刻划出痕迹。
5、矿物中硬度最大的是金刚石,硬度最小的是石墨。
6、我们可以通过观察矿物的颜色和条痕、检测矿物的硬度、观察透明度和光泽、观察矿物的形状等方法研究矿物。
7、冷热、风、地表变动、植物的根等都会对岩石产生变化。
岩石在大气、水、生物等长期联合作用下发生变化的
现象叫风化。