行测日常点滴积累资料一反对关系与下反对关系

事业编行测重点剖析直言命题中下反对关系在事业单位行测考试的判断推理部分，直言命题是重头戏。

在直言命题的对当关系中有三组关系：矛盾关系、推出关系和上下反对关系。

每种关系都有其所对应的知识考点，那么在上下反对关系中的下反对具体指的是什么关系?它所对应的知识考点又有哪些?就让我们带大家一起来了解相关内容吧。

第一，何谓下反对关系我们通过具体的举例来了解下反对的核心代表词。

就拿一个班级中党员的分布情况来说，我做出两个判断“有些学生是党员”和“有些学生不是党员”。

而我们知道一个班级中党员的分布一共有三种情况：1.全部是党员;2.部分是部分不是;3.全部不是党员。

之前在逻辑概述中了解到逻辑中的“有些”有三层含义：全部;部分;一个。

也就是说第一种情况“全部是党员”和第二种情况“部分是部分不是”统称为“有些是党员”。

后面两种情况“部分是部分不是”和“全部不是党员”统称为“有些不是党员”。

即“有些是”和“有些非”不仅可以包含全部情况，而且还出现了交叉情况。

到这，我们不难总结出下反对的含义就是可以包含所有情况，并且会出现交叉情况的两个命题。

第二，下反对关系真题实例分析我们再结合上述例子分析下反对的具体性质是什么。

很明显，就一个班级中党员分布的三种情况而言，“有些是党员”和“有些不是党员”这两句不可能同时为假，其中一定有一句话为真，即互为下反对关系命题的性质为：不能同假，必有一真。

好了，我们知道了下反对的含义、性质和核心代表词，那么在事业单位考试行测中的主要考法是什么，或这个知识点主要是解决什么题型的呢?其实，下反对关系主要是补充矛盾关系一起解决说话类题目的。

1.我国大气环境形势十分严峻。

传统的煤烟型污染尚未得到解决，机动车、重工业造成的PM2.5、臭氧污染又接踵而至。

可以说，发达国家上百年工业化过程中分阶段出现的大气污染问题，在我国近20年内集中出现。

我们要正确对待当前的大气污染形势，充分认识改善大气环境的复杂性与长期性。

上反对关系﹠下反对关系（秒杀）一、上反对关系逻辑里面对于上反对关系的定义是指双方不能同真，但是可以同假的关系。

这种关系可以用一个简单的实例来研究。

比如：甲班所有的同学是党员和甲班所有的同学都不是党员。

这两句话之间就是上反对关系。

为了研究二者的关系。

我们对甲班的情况做如下假定：第一种情况是甲班的所有同学都是党员；第二种情况是甲班有部分同学是党员，甲班有部分同学不是党员；第三种情况是甲班所有的同学都不是党员。

这三种情况是把所有甲班是否为党员的情况都涵盖了。

针对第一种情况，甲班所有的同学都是党员和甲班所有的同学都不是党员这两句话是前真后假；针对第二种情况，甲班所有的同学都是党员和甲班所有的同学都不是党员这两句话是都为假；针对第三种情况，甲班所有的同学都是党员和甲班所有的同学都不是党员这两句话是前假后真。

无论三种情况的哪种情况存在，我们发现都有一个是假的，可能出现两个都是假的情况。

为了解题的方便，总结为口诀：“两个所有，可以同假，必有一假。

”其实，我们主要就是利用两个所有，必有一假来解题的。

我们来看几个例题。

例题1：甲、乙、丙、丁四同学在一起议论本班参加A活动的情况。

甲说：我班所有同学都参加了；乙说：如果张帆没参加，那么李航也没参加；丙说：李航参加了；丁说：我班所有同学都没有参加。

已知四人中只有一人说的不正确，由此可见()。

A.甲说的不正确，张帆没参加B.乙说的不正确，张帆参加了C.丙说的不正确，张帆没参加D.丁说的不正确，张帆参加了答案：D解析：题干中题眼提示只有一个假，又出现了两个所有，故甲和丁说的话中必有一假，那么，乙和丙说的话就是真话。

李航和张帆都参加了。

也就意味着我班所有同学都参加了为假的。

故正确答案选择D。

例题2：桌子上有4个杯子，每个杯子上写着一句话，第一个杯子：“所有的杯子中都有啤酒”；第二个杯子：“本杯中没有可乐”；第三个杯子：“本杯中有咖啡”；第四个杯子：“所有的杯子中都没有啤酒”。

国考行测备考技巧：论矛盾、反对以及反义关系首先，我们要了解两个概念：词项的外延是指具有该词项所反映的本质属性的一切对象，也即词项指代的事物所组成的那个类，如“商品”的外延就是各种商品对象所组成的那个类;词项的内涵是指该词项所反映的对象的本质属性的总和，也即对事物的特有属性的反映，如“商品”的内涵就是“为交换而生产的劳动产品”。

词项的矛盾关系是指同一属概念之下的两个在外延上互相排斥，而其外延之和等于其属概念全部外延的概念之间的关系。

即两者在其归属的大类上是一种非此即彼的关系，如：“白”和“非白”。

词项的反对关系是指同一属概念下的两个在外延上相互排斥，而其外延之和小于属概念外延的概念之间的关系。

即两者在其归属的大类上除了两者还有其他情况，如：“白”和“黑”，归属的大类是颜色，除了“白”、“黑”还有其他颜色。

矛盾和反对关系是从词项的外延角度来区分的，而反义关系是从词项的内涵关系来定性的，故三者不是同一个标准。

接下来，我们结合真题看：【例1】畅通∶拥堵A. 结实∶松散B. 详尽∶简略C. 踏实∶忧虑D. 男性∶女性【答案】B【解析】第一步，确定题干逻辑关系。

“畅通”指毫无阻碍地通行或通过;“拥堵”指拥挤、堵塞，常用于形容车辆，二者属于反义关系，同时二者属于并列关系中的反对关系。

第二步，辨析选项。

A项：“结实”的反义词是单薄、虚弱，“松散”的反义词是紧密、密集，二者不属于反义关系，排除;B项：“详尽”和“简略”属于反义关系，同时二者属于并列关系中的反对关系，与题干逻辑关系一致，符合;C项：“踏实”的反义词是虚浮、轻浮，“忧虑”的反义词是放心、安心，二者不属于反义关系，排除;D项：“男性”和“女性”是反义词，但是二者属于并列关系中的矛盾关系，排除。

因此，选择B选项。

【拓展】遇到形容词可优先考虑语义语法，一级辨析得不到唯一答案的时候，再考虑二级辨析。

【例2】水∶火A. 美∶丑B. 有∶无C. 左∶右D. 红∶绿【答案】D【解析】第一步，确定题干逻辑关系。

选调生行测备考：反对关系巧解逻辑填空【导语】选调生考试行测需要进行知识点完善，重点难点梳理。

中公选调生网为帮助考生更好的备考行测考试，为大家整理了选调生知识的解题技巧，助力考生顺利通过选调生考试。

最主要的切入点就是“题干”，分析好“题干”，把握好题干句子间的逻辑关系，方能在逻辑填空中闯出一片天地!今天给大家介绍逻辑关系中的反对关系。

一、反对关系之含义所谓反对关系，即上下文或前后句之间为相反或转折的关系。

比如：“虚心使人进步，骄傲使人落后。

”就是含义完全相反的一种情况，“虚心”对“骄傲”，“进步”对“落后”，含义完全相反。

再比如：“现代高考和古代的科举有很大的不同，但金榜题名和名落孙山的心情应是古今相通的吧?”前半句说的是考试制度的不同，后半句说的落榜的心情相通，前后含义发生转折。

像这种前后文含义相反或者发生转折的关系，就是我们所说的反对关系，而行测考试当中，我们可以充分利用这种反对关系，解答相应的逻辑填空题，帮助我们提高做题的正确率，为公务员考试成功上岸争取多一分希望!二、反对关系之应用比如：在金属的发展史上，从陨铁的锻制到人工冶炼铁的出现，这一演进绝不是______的，而是经历了长达600年以上的_____。

A 自然而然努力B 轻而易举发展C 一朝一夕改进D 一蹴而就摸索【解析】题干中出现了这样一句话“不是……而是经历了长达600年的……”，显然，句子否定了前半句，肯定了后半句“经历了长达600年以上的……”，因此，前后文含义应相反。

后半句“经历了长达600年以上的……”表达是“经历了很长的时间”，所以前半句应否定“短时间能够完成”的意思。

“自然而然”表示事情不经人为干涉，自然发展;“轻而易举”表示事情容易做，不费力，显然不符合第一空的要求。

故排除A、B，而第二空，“摸索”比“改进”更能够体现出“长达600年的艰辛和不易”，也更符合事物的客观发展规律，故答案选D。

三、反对关系之方法总结对于反对关系，我们要做的是：首先，根据句意，或句子之间的关联词进行逻辑关系判定; 其次，找到和“空白处”含义相反的信息;最后，根据这个相反信息寻找合适答案。

行测言语题语境分析技巧：反对关系任何一场考试取得成功都离不开每日点点滴滴的积累，下面由小编为你精心准备了“行测言语题语境分析技巧：反对关系”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！行测言语题语境分析技巧：反对关系在行测逻辑填空中，有很多考生都伤亡惨重，这当中会涉及到题目难度的问题，但是更重要的就是学习方法不正确，导致言语学习往往事半功倍。

所以，今天针对这一问题，将逻辑填空中考的比较多的反对关系拿出来，教大家怎么具体找到这个关系，然后选出相应的合适的词语。

一、方法第一步、找到题干中的判定标志第二步、找到题干的呼应点第三步、选择呼应点的反义词或背离词例：【未雨绸缪VS审时度势】从目前来看，人们最为担心的校园足球如同此前的奥数为典型代表的各种加分项目一样，在推行的过程中“跑偏”，甚至为部分人提供权力寻租的空间。

既然人们有此顾虑，那么与其在问题集中爆发后救过补阙，肯定不如现在________的好。

解析：【答案】未雨绸缪。

“未雨绸缪”比喻事先做好准备;“审时度势”指研究时机，估量形势。

根据前面的“与其在问题集中爆发后救过补阙”，以及“不如”可知，选择“未雨绸缪”。

二、提示反对关系的判定标志1、转折词：但是、然而、却、其实、事实上、实际上2、对照词：不是......而是....... 、并非......而是.......、过去......现在......3、否定词：不是、并非、不4、变化词：由......变得、从......走向........应用：找呼应点的反义词或者背离词。

背离词：丑——温柔。

小——大。

例：吴越历史舞台的中心在哪里，多年以来一直是学者与公众共同关注的焦点。

尽管古籍文献对此有所________，但是多________，有的虽言之凿凿却只是演义。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：A.论证浮光掠影B.涉及穿凿附会C.记载语焉不详D.描述轻描淡写解析：【答案】C。

解析：先看第一空，与“古籍文献”对应，应用“论证”或“记载”，“涉及”和“描述”不够严谨，由此排除B、D。

行测判断推理直言命题答题技巧：巧用反对关系1、反对关系分类反对关系分为两类，即上反对和下反对。

(1)上反对就是两个命题中必定有一个为假，可以同时为假。

直言命题上反对的关系有三组：“所有是”和“所有非”，“所有是”和“某个非”，“所有非”和“某个是”。

比方说：“所有人都喜欢吃水果”和“所有人都不喜欢吃水果”这中就两个命题就属于上反对关系，他们之中就必定有一句话是假话，当然也可能同时为假话。

(2)下反对就是两个命题中必定有一个为真，可以同时为真。

直言命题中下反对关系也有三组：“有些是”和“有些非”，“有些是”和“某个非”，“有些非”和“某个是”。

例如，“有些人完成了作业”和“有些人没有完成作业”两个命题即为下反对关系，他们两者必定有一句是真话，当然也可能都属于真话。

2、反对关系的应用反对关系的主要应用是在于真假话问题，往往题干中给出几个命题，其中有真话有假话，假如两个命题存在反对关系，那么这类型问题解决起来就很简单了。

接下来我们看一下详细的题目呈现：例1.某单位一共有43个人，单位员工在讨论关于员工的来自的省份，得到了如下几个结论：(1)单位上有些员工来自湖南省;(2)单位上有些员工不是来自湖南省;(3)人事部的老张来自湖南省;经过详细理解发现，上述结论中只有一个是真的，那么以下哪项结论必定为真：A，人事部老张是来自湖南省B，该单位43个员工全部来自湖南省C，该单位43个员工全部都不是来自湖南省D，该单位一半以上的员工来自湖南省【解析】通过分析^p 我们不难发现，题干中的前两个断定的逻辑构造属于“有些是”和“有些非”的构造，属于我们在上文中所提到的下反对关系，那么两个结论中必定有一个为真，由于题干中为真的结论只有一个，所以第三个结论“人事部的老张来自湖南省”这一结论一定错误，所以老张一定不是来自湖南省，进而可以得到反对关系中的“有些非”必定为真，那么“有些是”必定为假，那么可以得到该单位所有的员工都不是来自湖南省，答案C为正确答案。

江苏事业单位考试行测备考辅导：解读上反对关系和下反对关系（下）【导读】在事业单位行测考试中，考察的直言命题之间的关系性质大概为矛盾关系、反对关系、推出关系。

反对关系分为上反对关系和下反对关系。

下面中公事业单位招聘考试网为大家带来相关内容。

二、下反对关系下反对关系是指对于同一事物的描述，只分A、B两种情况，且A、B有交集，此时A、B为下反对关系。

下反对的意义在于：互为下反对关系的两个命题“必有一真，可以同真”。

直言命题间的下反对关系主要考察的是“有些是和有些非”。

1.已知假，求真【例题】目前，有一部分公民正在移民海外。

如果上述论述为假，则以下哪项不可能为假?A.所有公民都在移民海外B.首富将移民海外C.有些公民没有移民海外D.绝大部分公民梦想移民海外【参考解析】C。

“有一部分公民正在移民海外。

”和“有些公民没有移民海外。

”是下反对关系，二者必有一真。

已知题干论述为假，则选项C为真，故正确答案是C。

2.真假话问题【例题】某单位共有20名工作人员。

①有人是本科学历;②单位的负责人不是本科学历;③有人不是本科学历。

上述三个判断中只有一个是真的。

以下哪项正确表示了该单位具有本科学历的工作人员的人数：A.20个人都是本科学历B.只有1个人是本科学历C.20个人都不是本科学历D.只有1个人不是本科学历【参考解析】A。

①和③是下反对关系，必有一真。

由“只有一个为真的”可知，②必然为假，即可推出单位的负责人是本科学历，进而推出①为真，则③为假，可推出所有人都是本科学历。

故答案选A。

在公务员行测考试当中，会有一类考得相对来说较偏的题型，就是直言命题的上下反对关系。

今天新西南教育就给大家来分享一下，如何利用上下反对关系的特性。

一、上反对关系1含义：上反对关系是指对于同一事物的描述，除了A、B之外，还存在其他情况，且A、B是不相交的，此时A、B为上反对关系。

2.直言命题中的上反对关系“所有是”和“所有非”3.性质：互为上反对关系的两个命题“必有一假，可以同假”。

比如：命题“所有的花是有毒的”与“所有的花都是无毒的”二者是上反对关系，它们不可能同时为真的，但二者可以同假，比如“有些花有毒，有些花无毒”则证明前面两个命题同假，这时它们就是上反对关系。

4.应用：真假话问题：例：一个单位新招聘一批员工，进行了转正考核，对考核结果有如下三个判断:(1)所有员工都顺利通过了考核;(2)所有员工都没有顺利通过考核;(3)刘能顺利通过了经过最后的统计，发现以上三个判断中有一个为假。

则以下结论一-定为真的是:A.新员工所有人都没顺利通过了考核B.新员工赵四没有顺利通过考核C.新员工广坤顺利通过了考核D.新员工有些人没有顺利通过考核【参考解析】答案为C。

题目中的前两个判断构成了上反对，至少有一假，题目告知只有一假，所以第三个判断为真命题，可知第二个判断为假，则第一个命题为真。

故答案应该选择C。

顾名思义是指题干当中表述最为确定的那一类信息。

如果题干中有，那本题往往可以确定性信息为突破口，去寻找与之相关的信息，依此进行推理。

二、下反对关系1.含义：下反对关系是指对于同一事物的描述，只分A、B两种情况，且A、B有交集，此时A、B为下反对关系。

2.直言命题当中的下反对关系“有些是”与“有些非”3.性质：互为下反对关系的两个命题“必有一真，可以同真”。

比如：“有的中国人喜欢喝茶”为假可以得出“有的中国人不喜欢喝茶”为真。

4.应用：真假话问题：例题：小天鹅歌舞团有小演员45名。

关于这45名小演员，甲乙丙三人有如下讨论: 甲说:“这些小演员中有些是北京人。

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在国家公务员考试中类比推理一般都会以10道题的形式出现，难度不是很大，但是不是很好拿分，需要掌握一定的方法和技巧做大量的练习。

类比推理的备考重点在于词项间关系的掌握，尽可能多地了解词项间的各种关系，公务员考试中的类比推理题目比较常见的是给出一对相关的词，要求通过观察分析，在备选答案中找出一对与之逻辑关系上最为贴近或相似的词。

类比推理的出题形式有二元推理、三元推理和四词推理三种，其考查的本质是二元关系，华图公务员考试研究中心在此针对类比推理的二元关系中的矛盾关系和反对关系做一个详细的讲解，希望对广大考生有所帮助。

一、矛盾关系矛盾关系是指两个词在意义和立场上完全相反和对立的关系，指对立的两种情况，没有第三种情况存在，非此即彼，非彼即此。

比如“生”和“死”，不是“生”一定是“死”。

用集合图形来表示的话如下图：非A即B的关系，A与B穷尽了整个集合。

一、反对关系反对关系是指在对立的两种情况之外，还存在其他情况，非此不一定彼，非彼不一定此。

比如“黑色”和“白色”。

不是“黑色”，不一定就是“白色”。

因为还有其他颜色的情况存在。

用集合图形来表示的话如下图：吉林公务员面试交流275513529 国家公务员考试交流群:190938202了A和B这两种情况之外，还有C这种情况。

【例1】白天：黑夜A、男人：女人B、高山：大海C、白色：黑色D、老人：小孩【答案】A#p#副标题#e#【解析】本题考查的是矛盾关系，白天和黑天是一对矛盾关系，不是白天就是黑天，不可能存在第三种情况。

A项，男人和女人也是矛盾关系。

B项，高山和大海不是非此即彼的关系，不是矛盾关系是反对关系。

C项，除了白色和黑色之外还有别的颜色，也是反对关系。

D项，除了老人和小孩之外还有青年这么一种情况，也是反对关系。

【例2】火炬：蜡烛A、中药：草药B、矿石：煤炭C、棉布：丝绸D、扇子：蚊香【答案】C【解析】本题考查的是反对关系，火炬和蜡烛都可以照明，除了火炬和蜡烛之外还有其他可以照明的，比如灯泡。

公务员考试行测答题技巧：行测逻辑之反对关系2015年国考笔试正在悄悄拉开帷幕，你想在众多的考生中脱颖而出吗?你想快速提升自己的行测成绩吗?那我们就必须熟悉考试的每一种题型，下面就由中公网校资深专家为大家讲解逻辑中常考的反对关系。

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反对关系分为上反对关系和下反对关系。

上反对关系不能同真，可以同假。

下反对关系不能同假，可以同真。

于是，上反对关系：若一个为真，则另一个必为假;若一个为假，则另一个真假不定。

下反对关系：若一个为假，则另一个必为真;若一个为真，则另一个真假不定。

在公考中，常考到的三对上反对分别是：所有A是B与所有A非B;所有A是B与某个A 非B;所有A非B与某个A是B。

常考到的三对下反对分别是：有些A是B与有些A非B;有些A是B与某个A非B;有些A非B与某个A是B。

例如“所有动物都能行走”与“所有动物都不能行走”就是上反对关系，他们不能同真，可以同假。

利用反对关系的真假性，我们就能轻松解题。

当然我们还是要熟悉这类题目解题的步骤的：找到反对关系----à跳出反对关系，判断反对关系之外命题的真假性----à回归反对关系(这一步不一定每次都用到)，下面我们就通过一些题目熟悉一下解题步骤。

【例1】今年春运对全市中巴客运车的安全检查后，甲、乙、丙三名交警有如下结论：甲：所有中巴客运车都存在超载问题乙：所有中巴客运车都不存在超载问题丙：如意公司的中巴客运车和吉祥公司的中巴客运车都存在超载问题。

如果上述三个结论只有一个错误，则以下哪项一定为真?A.如意公司的中巴客运车和吉祥公司的中巴客运车都不存在超载问题B.如意公司的中巴客运车和吉祥公司的中巴客运车都存在超载问题C.如意公司的中巴客运车存在超载问题，但吉祥公司的中巴客运车不存在超载问题D.吉祥公司的中巴客运车存在超载问题，但如意公司的中巴客运车不存在超载问题【答案】B。

【中公解析】第一步：找到反对关系------甲和乙是上反对关系(甲属于“所有A是B”，乙属于“所有A非B”);第二步：跳出反对关系，判断反对关系之外命题的真假性------题干指出三句话中只有一假，而由第一步知道甲与乙是上反对关系(不能同真，必有假的)，所以丙说的一定是真的，所以答案选B。

行测判断推理直言命题答题技巧：巧用反对关系1、反对关系分类反对关系分为两类，即上反对和下反对。

(1)上反对就是两个命题中必定有一个为假，可以同时为假。

直言命题上反对的关系有三组：“所有是”和“所有非”，“所有是”和“某个非”，“所有非”和“某个是”。

比如说：“所有人都喜欢吃水果”和“所有人都不喜欢吃水果”这中就两个命题就属于上反对关系，他们之中就必定有一句话是假话，当然也可能同时为假话。

(2)下反对就是两个命题中必定有一个为真，可以同时为真。

直言命题中下反对关系也有三组：“有些是”和“有些非”，“有些是”和“某个非”，“有些非”和“某个是”。

例如，“有些人完成了作业”和“有些人没有完成作业”两个命题即为下反对关系，他们两者必定有一句是真话，当然也可能都属于真话。

2、反对关系的应用反对关系的主要应用是在于真假话问题，往往题干中给出几个命题，其中有真话有假话，如果两个命题存在反对关系，那么这类型问题解决起来就很简单了。

接下来我们看一下具体的题目呈现：例1.某单位一共有43个人，单位员工在讨论关于员工的来自的省份，得到了如下几个结论：(1)单位上有些员工来自湖南省;(2)单位上有些员工不是来自湖南省;(3)人事部的老张来自湖南省;经过具体了解发现，上述结论中只有一个是真的，那么以下哪项结论必定为真：A，人事部老张是来自湖南省B，该单位43个员工全部来自湖南省C，该单位43个员工全部都不是来自湖南省D，该单位一半以上的员工来自湖南省【解析】通过分析我们不难发现，题干中的前两个断定的逻辑结构属于“有些是”和“有些非”的结构，属于我们在上文中所提到的下反对关系，则两个结论中必定有一个为真，由于题干中为真的结论只有一个，所以第三个结论“人事部的老张来自湖南省”这一结论一定错误，所以老张一定不是来自湖南省，进而可以得到反对关系中的“有些非”必定为真，则“有些是”必定为假，则可以得到该单位所有的员工都不是来自湖南省，答案C为正确答案。

2019江西省考行测逻辑填空语境分析之反对关系公务员考试行测专项的言语理解与表达部分有一类必考的题型，即逻辑填空。

要想做好此类题目，在这一部分取得一个较高的准确率，对考生的要求也是比较高的，一方面要读懂文段，敏锐地从文段中捕捉一定的提示性信息;另一方面，也对大家的积累有一定的要求，比如词语含义、适用范围、感情色彩、搭配对象等等。

今天中公教育专家就给大家介绍一下逻辑填空部分考试经常考察的一类语境，即反对关系。

一、反对关系的含义顾名思义，反对即相反相对的关系，例如“昨日文小姐，今日武将军”、“理想很丰满，现实很骨感”、“只见新人笑，不见旧人哭”、“少一些套路，多一些真诚”，这都是我们日常生活中经常见到的反对关系。

那么具体到考试过程中，我们又通过哪些判定词可以快速断定是反对关系呢，一般来说就分为如下几类。

二、判定标志1.转折词：然而;却;虽然;但是;可是;反而;其实;事实上;实际上2.对照词：不是……而是……;只见……不见……;过去……现在……;少一些……多一些……;不同于;相较于3.否定词：并非;不再;没有;不会4.变化词：变得;抓变为;转化为;从……到……;从……向……5.选择次：与其……不如……;宁可……也不……以上几类就是在考试过程中经常会见到的反对关系的判定标志，接下来就来看两道相关例题，感受一下其在解题过程中的应用。

【例题1】我独不解中国人的何以于旧状况那么_____，于较新的机运是那么疾首蹙额;于已成之局那么委曲求全，于初兴之事就那么_____。

填入横线部分最恰当的一项是()A.安常处顺不以为然B.熟视无睹评头品足C.心平气和求全责备D.喜闻乐见吹毛求疵【答案】C。

中公解析：读完文段，会发现作者是拿中国人对待“旧状况”和“新机遇”，对待“已成之局”和“初兴之事”的态度进行对比，第一空所填词语应与后面的“疾首蹙额”构成反对关系。

“疾首蹙额”形容厌恶痛恨的样子，而B的“熟视无睹”指看惯了就像没看见一样，意思不符，排除;D中“喜闻乐见”指喜欢听，乐意看，形容受欢迎，句意不符，排除。

反对关系与下反对关系：反对关系：反对关系是指A与E的关系之间不能同真，但可以同假。

于是，若一个为真，则另一个必为假；若一个为假，则另一个真假不定。

例如，已知“所有动物都能行走”为真，可以推出“所有动物都不能行走”为假；但是从“我们中所有的人都是北方人”为假，却不能推出“我们中所有的人都不是北方人”的真假来。

1、两个包含于同一属概念之中具有全异关系、并且其外延之和小于其属概念全部外延的概念之间的关系。

例如，概念“黑”与“白”同是属概念“颜色”之下的两个种概念，“黑”与“白”具有全异关系，其外延之和小于“颜色”的外延，因此，“黑”与“白”具有反对关系。

2、素材相同（即主项和谓项分别相同）的全称肯定命题与全称否定命题之间的关系，即不能同真、可以同假的关系。

例如：“我班所有同学都是共青团员”与“我班所有同学都不是共青团员”，二者决不能同真，即一个真，另一个必假；但二者可以同假，即当一个假时，另一个可真可假。

它们之间的关系就是反对关系。

下反对关系：下反对关系是指I与O的关系之间可以同真，但不能同假。

于是，有一个为假，可以逻辑地推出另一个为真；但从一个为真，不能确切地知道另一个的真假。

例如，已知“有些中国人是大奖获得者”为假，则可以推出“有些中国人不是大奖获得者”为真；但是，从“有些花朵是有毒的”为真，却不能推出“有些花朵不是有毒的”的真假。

下面，就命题之间的反对关系及下反对关系进行介绍。

具有反对关系的两个命题，它们之间的关系的实质是不能同真，也就是说两者必有一假，例如命题“所有同学都及格了”和命题“所有同学都不及格”即为反对关系。

同理，“所有同学都及格了”和“张三不及格”也是反对关系。

而具有下反对关系的两个命题的实质则是，两个命题之间不能同假，必有一真，如命题“有些同学及格了”和“有些同学不及格”之间即为下反对关系。

这两个命题可以同真，但不能同假。

同样，“有些同学及格”和“张三不及格”两命题之间也为下反对关系。

事业编行测答题技巧：行测考试中的矛盾和反对关系
在事业单位行测考试中，逻辑判断中的反对和矛盾是考试必考知识点，也是逻辑学习的基础。

因为这两种关系有一定的相似性，所以经常被考生混淆。

下面小编就来带大家一起解读这两种关系。

一、反对关系
反对关系分为上反对关系和下反对关系：
(一) 上反对关系的命题为“所有都：所有都不”它们必有一假，可以同假。

(二) 下反对关系的命题为“有的：有的不”。

它们必有一真，可以同真。

例题：办公室的女同事一起去买衣服：
(1)有人买了大衣
(2)有人没买大衣
(3)小张和王女士买了大衣。

如果以上三句话只有一句为真，则以下哪项为真( )。

A.小张和王女士没买大衣
B.小张买了，王女士没买
C.小李买了大衣
D.王女士买了大衣
答案：A
二、矛盾关系
矛盾关系是指必有一真，必有一假，主体一致的命题，考生可以利用它的一真一假的特性来解题。

例题：小玲要找钢笔，桌上有三个盒子，只有一个盒子里有钢笔，
甲盒子：此盒中放有铅笔
乙盒子：此盒子放有钢笔
丙盒子：铅笔在乙盒子中
如果这三个盒子只有一个是正确的，那么放钢笔的盒子是哪个( )。

A.甲盒子
B.乙盒子
C.丙盒子
D.不确定
答案：A
矛盾和反对关系在类比推理中的应用：
例题：物质∶意识( )
A.发展∶运动
B.劳动∶懒惰
C.成功∶勤学
D.权利∶义务答案：D。

一、应用所谓反对关系，就是文段出现了转折或相反的关系的时候，填词时，要求我们去找文段当中某个词的反义词或者背离词。

二、找反对关系一般而言，反对关系分成三种：对举、转折以及相对立的情况。

1.对举所谓对举，就是文段将相对立的几种情况列举出来。

对举是并列的两个事物，互相衬托。

其特征就是所列举出的两类事物，相互映衬，对比是不同的两个事物，突显事物的不同。

如果一个文段出现对举的话，会有相应的标志词提示我们，比如：不是…而是…;是…不是…;并非…确是…等类似词语【例题】发挥宗教在促进社会和谐方面的积极作用命题的提出，不是________而是深思熟虑，不是一般口号而是________命题，不是权宜之计而是基本政策。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：A.信手拈来科学B.信口雌黄科学C.信手拈来真实D.信口雌黄真实【答案】A。

解析：文段出现了“不是…而是…”，表明文段涉及了对举关系。

第一个空要找“深思熟虑”的反义词，第二个空找“一般”的反义词。

信口雌黄：比喻不顾事实，随口乱说。

信手拈来：随手拿来，用不着怎么思考。

与“深思熟虑”相对应的是“信手拈来”，排除B、D。

跟“一般口号”相对应的是“科学命题”，“真实”一般与“虚假”对应，排除C。

本题答案为A。

2.转折所谓转折，指的是文段语意由一个方向转向另一个方向。

转折关系也会有相应的标志性词语提示我们，比如：但是、但、可是、然而、却、不过、只是、事实上、实际上、其实等。

【例题】古人有“闻过则喜”之说，而今天有些人则不然，总是____，对比之下，实在不应该。

填入划横线部分最恰当的一项是：A.瑕不掩瑜B.讳疾忌医C.刚愎自用D.好大喜功【答案】B。

解析：文段出现了“而”，表明了一种转折的关系，所以空里的词要找“闻过则喜”的反义词即可。

“瑕不掩瑜”是比喻缺点掩盖不了优点;“刚愎自用”是指固执己见，对阻止、劝告或建议不耐烦;“好大喜功”原指封建帝王喜欢炫耀武功，现指一心想干大事，贪大功，亦形容铺张浮夸的作风，以上都不符合原句意思。

(1)反对关系的含义所谓的反对关系指的是文中上下文呈现相反或相对的关系。

对于上下文之间语义相反，指的是所填的词和呼应词应呈反义的关系。

如：少一些套路，多一些真诚。

而所谓的相对指的是两个词之间可以不是反义词的关系，但是感情倾向是相对的，描述倾向不一致。

如：麻雀虽小，五脏俱全。

虽然我很丑，但是我很温柔。

(2)反对关系的判定词不仅可以通过定义来判断题干关系，同时可以借助判定词帮助判断反对关系。

转折词：但、但是、却、然而、可是、则、反而、其实、事实上、实际否定词：不、并非、不是、非、没有对照词：不是……而是、相较于、相比、不同于、过去……现在、内……外变化类：变得、成为、从……变成以上几类就是在考试过程中经常会见到的反对关系的判定标志。

(3)反对关系的应用找文段呼应点的相反或相对的词语例1：(2019考试)科学精神的核心是求真务实，我们的一切实践都需符合规律、切合实际。

规律指引下的世界变动不居，我们不能_____ ，应敢于质疑、善于包容、勇于创新。

填入画横线部分最恰当的一项是：A.因循守旧B.沾沾自喜C.妄自菲薄D.刚愎自用【答案】A。

解析：根据“不能…应…”构成的反义关系可知，横线处所填词语应与“敢于质疑、善于包容、勇于创新”语义相反，体现不质疑、不包容、不创新之意。

A项“因循守旧”指的是沿袭旧规，不思革新，死守老一套，缺乏创新的精神，符合文意，当选。

B项“沾沾自喜”形容自以为不错而得意的样子其反义为“垂头丧气”。

C项“妄自菲薄”指过分看轻自己，形容自卑其反义为“妄自尊大”。

D项“刚愎自用”形容十分固执自信，不考虑别人的意见，其反义为“虚怀若谷”，三项均和“创新、质疑”构不成反义，排除。

故正确答案为A。

例2：(2017考试)一个拥有工匠精神、推崇工匠精神的国家和民族，必然会少一些浮躁，多一些纯粹;少一些投机取巧，多一些_______;少一些_______，多一些专注持久;少一些_______，多一些优品精品。