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“第5章整式的乘除”分析本章是继七年级上册第四章代数式中学习了整式及其加减运算后，进一步学习整式的乘除，是七年级上册第四章的延续和发展。
本章的主要内容有同底数幂的乘法和除法，幂的乘方和积的乘方，以及单项式与单项式相乘、单项式与多项式相乘、多项式与多项式相乘，单项式除以单项式、多项式除以单项式等运算，以及零指数、负整数指数幂的意义和用科学记数法 表示绝对值较小的数等。
整式的乘除法既是七年级上册整式的加减的后续学习，也是本册第六章因式分解和第七章分式学习的基础，因此，本章内容的地位也至关重要。
多项式的乘法运算最终都转化为同底数幂的乘法进行，因此同底数幂的乘法是整式乘法的基础，所以同底数幂的运算法则和整式的乘法是本章教学的重点。
而其中多项式与多项式相乘的运算要综合运用乘法分配律、交换律及幂的运算法则，是本章教学的难点。
一、教科书内容和课程教学目标1. 本章教学要求。
（1）了解正整数指数幂的意义和基本性质。
（2）会进行简单的正整数指数幂的计算。
（3）会进行简单的整式乘法运算（其中多项式相乘仅指一次式相乘）。
（4）会推导乘法公式：22))((b a b a b a -=-+；2222)(b ab a b a +±=±，了解公式的几何背景，并能进行简单计算。
（5）了解零指数和负整数指数幂的意义，了解整数指数范围内幂的基本性质。
（6）会进行同底数幂相除的运算。
（7）会用科学记数法表示绝对值较小的数（包括在计算器上表示）。
（8）会进行简单的整式除法运算（仅指单项式除以单项式，或多项式除以单项式）。
2. 本章教材分析。
（1）5.1节同底数幂的乘法第1课时，课本首先从一个国际空间站发现的第100颗行星与地球之间距离的计算引出数学运算或处理现实世界中数量之间的关系时，经常会碰到同底数幂相乘的问题，由此引导学生进行合作学习，探索同底数幂相乘的规律，得出同底数幂的乘法法则。
之后，又安排第2、第3课时，让学生继续通过合作学习，进一步探索幂的乘方与积的乘方的运算法则。
人教版小学一年级语文上册第五章课文第五课影子课件人教版小学一年级语文上册第五章课文：第五课——影子（含配套教案）课件PPT-PPT模板-工图网课文五：影子汇报人：办图网部门：设计部人教版一年级语文上册新课导入我们都有一位形影不离的好朋友，它时刻在我们的身边。
一会儿在前，一会儿在后；一会儿在左，一会儿在右。
你猜猜它是谁呢？——影子新课导入光线总是沿着直线的方向前进，如果被某种不透明的物体挡住时，光线就没办法穿透它再前进，这时在这个物体的后面就会形成一个阴影。
这样就产生了影子。
为什么物体会有影子？新课导入生词学习yǐng影影子黑影生词学习hòu后后面后来qián前前面从前生词学习hēi黑黑色黑发生词学习gǒu狗小狗狗叫新课导入yǐnɡ zi zài qián影子在前，yǐnɡ zi zài hòu影子在后，“前、后”交代了影子出现的位置。
新课导入yǐnɡ zi chánɡ chánɡ ɡēn zhe wǒ影子常常跟着我，jiù xiànɡ yì tiáo xiǎo hēi ɡǒu就像一条小黑狗。
“一条小黑狗”既写出了影子的颜色，又写出了影子的调皮可爱。
生词学习生词学习yòu右右手右面zuǒ左左手左面生词学习tā它它们其它生词学习hǎo好友好你好生词学习péng朋朋友生词学习yǒu友友情友爱写一写zài写一写hòu写一写wǒ写一写hǎo新课导入思考：为什么说影子是“我的好朋友”？影子和你永远形影不离，不论你走到哪里，它都会陪伴着你，只有好朋友才这样，所以说影子是“我的好朋友。
”词语解释影子（yǐnɡ zi）:物体挡住光线后，映在地面或其他物体上的形象。
常常（chánɡ chánɡ ）：不止一次，经常。
朋友（pénɡ yǒu）：彼此有交情的人。
第2课时无氧呼吸和细胞呼吸原理的应用必备学问基础练进阶训练第一层学问点1 无氧呼吸1.如图表示细胞无氧呼吸的过程，①②依次代表两个阶段。
下列相关说法错误的是（）A．过程①②发生的场所都是细胞质基质B．过程②只释放少量的能量C．两个②过程产物不同，缘由是发挥催化作用的酶不同D．无氧呼吸是有机物不彻底的氧化分解，部分能量储存在酒精或乳酸中2．糖酵解是指从葡萄糖起先分解生成丙酮酸的过程，如图所示，下列有关叙述正确的是（）A．糖酵解是全部细胞中葡萄糖氧化分解的必经阶段B.糖酵解产生的NADH均与O2反应生成H2OC．该过程可发生在细胞质基质和线粒体中D．糖酵说明放的能量全部储存在ATP中学问点2 细胞呼吸方式的比较3.有关细胞利用葡萄糖进行细胞呼吸的过程如图所示。
下列说法正确的是（）A．过程①③中，葡萄糖中的能量大部分以热能形式散失，其余储存在ATP中B．物质A是丙酮酸，过程①②③④都会产生[H]C．人猛烈运动过程中，细胞呼吸产生CO2的场所只有线粒体D．当O2浓度为0时，线粒体仍能产生ATP4．下列关于细胞呼吸的说法，错误的是（）A．细胞呼吸能为生命活动供应能量B．无氧呼吸不存在有机物的氧化分解C．有氧呼吸和无氧呼吸都属于细胞代谢D．细胞呼吸是糖类、脂质和蛋白质代谢的枢纽5．有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是（）①都在线粒体中进行②都须要酶③都须要氧④都产生ATP ⑤都经过生成丙酮酸的反应A．②③⑤ B．②④⑤C．②③④ D．①②⑤学问点3 细胞呼吸原理的应用6.下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是（）A．水稻的生产中应适时的露田和晒田，以增加根系的细胞呼吸B．快速登山时，人体的能量供应主要来自无氧呼吸C．人体细胞在进行无氧呼吸时只产生CO2，不消耗O2D．荔枝在肯定湿度、零下低温柔无氧环境中，可延长保鲜时间7．如图表示大气温度及氧浓度对植物组织内产生CO2的影响，下列相关叙述不正确的是（）A．从图甲可知细胞呼吸最旺盛的温度为B点所对应的温度B．图甲曲线改变的主要缘由是温度影响与细胞呼吸有关的酶的活性C．图乙中DE段有氧呼吸渐渐减弱，EF段有氧呼吸渐渐增加D．和D、F点相比，图乙中E点对应的氧浓度更有利于贮存水果和蔬菜核心素养提升练进阶训练其次层选择题：8～11题为单选题，12～14题为不定项选择题8．如图是真核生物的细胞呼吸过程图解，图中①～⑤表示代谢过程，X、Y代表物质。
