2016届山东省高青三中九年级地理导学案地理差异北京.doc

地球仪复习导学案一、学习目标：1、能够举出几个生活中的实例证明地球是个球体，知道地球的大小2、能用经纬网确定任意地点的经纬度位置、半球位置和所处的温度带（二）学习重难点：学习重难点：经纬度的划分，用经纬网确定任意地点的位置二、问题导学1、举例说明地球是个球体：_____________ _____________ ___________ ___________ _________________________________________________________________________2、地球的平均半径是_______，赤道周长_________，表面积____________(海洋占___，陆地占____)3、在地球仪或地图上，最长的纬线是_____；0度纬线是____；南北纬度的分界线是______；南北半球的分界线是_____；顺着纬线向东或向西走，______（能或不能）回到原来的出发点。

4、热带与温带的分界线是_____（_____）；北温带与热带的分界线是_____（_____）；温带与寒带的分界线是_____（_____）；南温带与南寒带的分界线是_____（_____）。

5、0度经线又叫______，东西经度的分界线是__________，东西半球的分界线是____________，东半球的范围是__________构成一个经线圈需要___条经线，两条经线的度数相差___度，顺着经线向北或向南走，如果方向不变____（能或不能）回到原来的出发点。

6、在北极上空看，地球自转呈___时针方向；在南极上空看，地球自转___时针方向 7纬线）为起点向南北各分达标反馈：1、判断东西半球：15°W ____ 34°E____ 57W°____0°____ 180°____ 170°E____90°E____ 112°W____3°E____169°E____159°W____178°W____ 21°E____ 20°W____ 20°E____21°W__2（1）根据右图，读出下列各点的经纬度：1、A __________ B___________C__________ D __________E __________F_______G __________ H __________（2）、图中各点位于北半球的有______；位于南半球的有______；位于西半球的有______；位于东半球的有______；3\A__________ B__________C__________D__________E__________F__________G__________ H______I______上述各点中位于南半球，东半球的是______，北半球，西半球的是______，北半球，东半球的是_____，南半球，西半球的是____ 。

本课内容：专题十五中国的地理差异
复习目标：
1、知识与技能目标：通过本课的复习，使学生能熟练的掌握本部分的重点知识。

2、过程与方法目标：学生对照教师给出的有关专题十五的照片，进行专题复习，专项训练。

3、情感态度与价值观：通过复习，使学生进一步掌握知识，并认真对待学习，养成良好的学习态度。

重点难点：秦岭－淮河一线的地理意义
教学过程：
一、教师把专题十五的“考点聚焦”“知识梳理”和“例题解析”图片发到九年级教学群里。

二、学生认真学习图片上的内容，识记本部分重点知识。

三、巩固练习：教师发“精选精炼”和“模拟预测”的照片到九年级地理教学群里，学生不抄题，直接在地理作业本上作答。

四、学生答题结束，教师公布答案，学生订正答案。

五、针对个别题教师做出讲解。

“气温和降水”导学案一、明确目标：l.区分“天气”与“气候”，并能在生活中正确运用。

2.识别常用天气符号，能看懂简单的天气图。

3、会阅读气温曲线图说明气温随时间的变化特点；阅读世界平均气温分布图，说明世界气温分布特点。

4.会阅读降水量柱状图说明降水随时间的变化特点；能阅读世界年降水量分布图，说明世界降水的分布特点二、问题导学1、天气是指______________________，是_______;气候是___________________,一般________.2、在卫星云图上，绿色表示_____，蓝色表示_____，白色表示_____，云的颜色越白表明_____,____ 4、气温的变化：一天当中，最高气温出现在_____，最低气温出现在_________。

一年中，北半球气温，大陆上___最高，___最低；海洋上___最高，___最低。

南半球则______5、世界气温的分布规律：受纬度因素影响______________________；受地形影响：同纬度地区______,_____ __________________;受海陆因素影响：同纬度地区____________ ________________________________，受人为因素影响，世界气温有逐渐_____的趋势。

6、降水的季节分布特点：季节分配均匀（__________ ___________ ____________）；季节差异大（_________________）；降水的地区分布规律：受纬度因素影响_________ ___________，受海陆因素影响____________ ______________，受地形因素影响____________,______________7、气候的主要要素是___ ___ 。

影响气候的因素主要有_____ _____ ____。

其中最主要的是____8、读课本60页3.17图回答：（1）南半球的等温线比北半球平直，为什么？（2）沿海地区的等温线特别曲折，为什么？（3）大陆上的等温线比海洋上的曲折，为什么？9、、出现下列现象的影响因素各是什么？1）人间四月芳菲尽，山寺桃花食盛开。

“地理差异”复习导学案教学目标:（2ˊ）1、知道四大地理区域的划分依据及其各自特点2、理解秦岭-淮河一线的地理意义问题导学（22ˊ）“要熟记”北方地区南方地区西北地区青藏地区地形类型阶梯主要地形区及土壤类型气候类型特点温度带1月均温年降水量干湿地区自然特征河流流量____结冰期____汛期___流量____结冰期____汛期____造成差异的主要因素是植被类型主要农业部门农田类型农作物熟制造成差异的主要因素是主要农作物主要水果发展农业的有利条件不利条件既解决措施人们主食造成差异的主要因素是_________ ______________传统交通工具造成差异的主要因素是_________ ______________传统民居造成差异的主要因素是2、列举秦岭——淮河的地理意义达标反馈(16ˊ)1、1、我国自南向北，纬度逐渐，气温逐渐。

南部海南岛四季皆，北部黑龙江却冬夏；自东南向西北，距海逐渐，降水逐渐。

自西向东，地势呈分布，逐级，位于西部第一级阶梯的青藏高原地天，位于东部第三级阶梯的长江中下游平原地势，气候。

可见，我国、、的分布呈有规律的变化，反映了自然环境的差异。

人类活动也呈现明显的差异：如农业、的分布特点；人口、城市、交通的分布特点，经济发展的特点。

综合________ _________ __________的特点将我国划分为四大地理区域2、北方地区与南方地区的分界线是一线，大致与一月℃等温线一致，也与年均降水量毫米等降水量线大体一致,所以两者划分的依据是_______(____ ____)；青藏地区与其他地区的分界线与_________________________一致，确定该分界线的主导因素是，西北地区与北方地区的分界线与__________________分界线大体一致，确定西北地区与北方地区分界线的主导因素是，3、读图回答：（1）重要的地理分界线， A________ B C D____________E____________ F_______________（2）、地理区域的名称：①②③④3）②地区与④地区的分界线是一线，大致与一月平均气温℃等温线一致，也与年平均降水量毫米等降水量线大体一致,所以两者划分的依据是_______(____ ____)；③地区与其他地区的分界线与_________一致，确定③地区分界线的主导因素是，②地区与①地区的分界线与______一致，确定①、②地区分界线的主导因素是，位于季风区内的是地区和地区；位于非季风区内的是地区和地区，土地利用类型是耕地的是______ ______，是草地的是________ ________；农业部门是种植业的是___ _______，①（种植业）类型是______③农业类型是______是畜牧业的是______ _______4）①地区最显著的自然特征是_____该地区气候干旱的原因是__________________________、___________________________ _________________。

“世界气候”复习导学案班级：____ 学生：_____ 课型：复习 执笔人： 审核： 上课时间：一、明确目标：1、运用世界气候类型分布图，说明主要气候类型的分布地区并会简单描述主要气候类型的特征； 二、问题导学 说明：最低气温在18℃（热带沙漠15℃）以上的气候为热带的。

如果全年多雨是热带雨林气候，全年少雨是热带沙漠气候；夏季多雨的为热带季风或热带草原气候（降水最多超过500毫米的是季风气候）2、最低气温在0℃--15℃之间是亚热带季风气候、地中海式气候或温带海洋气候：夏季多雨的是亚气候类型 特征 分布热带热带雨林气候 常年高温多雨主要分布在赤道附近，如马来群岛、亚马孙平原、刚果盆地 热带草原气候 全年高温，降水分明显的干湿季 热带雨林气候区南北两侧，热带季风气候 全年高温，降水分明显的旱雨两季 印度半岛和中南半岛等地 热带沙漠气候 全年炎热干燥南北回归线附近的大陆内部或大陆西岸 亚热带 亚热带季风和季风性湿润气候 冬季温和湿润，夏季高温多雨 （1月平均温在0℃以上） 南北纬30°——40°的大陆东岸 （大陆东岸的亚热带地区）地中海气候冬季温和多雨，夏季炎热干燥南北纬30°—40°的大陆西岸（大陆西岸的亚热带地区），温带温带季风气候 冬季寒冷干燥，夏季高温多雨 我国秦岭、淮河以北的东部地区，朝鲜和日本的北部，以及西伯利亚东部沿海地区温带海洋气候 冬季温和，夏季凉爽，降水较多，季节分配均匀（全年温和湿润）南北纬40°——60°的大陆西岸，欧洲西部最典型温带大陆性气候 冬冷夏热，气温年较差大，降水少，主要集中在夏季中纬度的大陆内部（亚欧大陆和北美大陆内部） 寒带极地气候 长冬无夏南北两极高山高原气候高山高原地区（青藏高原）气候成垂直变化热带季风气候，冬季多雨的是地中海式气候；降水季节分配均匀的是温带海洋气候3、最低气温在0℃以下、最高气温在15℃以上的是温带季风或温带大陆性气候：季风气候的降水的季节差异大最高气温在15℃以下的是寒带气候。

课题:农业的地区分布一、出示目标：运用资料说明我国农业分布特点，并举例说明因地制宜发展农业的必要性。

二、预习检测：1、农业有广义和狭义之分，广义的农业包括、、、、五个部门，狭义的农业仅仅指。

农业是我国国民经济与发展的产业。

2、我国的农业以业为主，主要分布在和的地区。

以为界，耕地类型北方为，南方为。

种植的农作物，北方有、、、，南方有、、、。

我国的粮食作物分布特点，糖料作物分布特点，油料作物分布特点，三大棉区是、、。

3、一般来说海南岛可以一年熟，淮河以南可以一年熟，华北平原是或一年熟，东北是一年熟。

这主要是受的影响。

4、我国的牧区，主要分布在北方的地区和地区。

优良牲畜有内蒙古的、，宁夏的，新疆的，青藏高原的。

5、我国种植业区与牧区界限大致与毫米等降水量线一致，水田和旱地的分界线是一线。

影响农业的因素有自然因素（发展农业要）和社会经济因素（与城区的距离、市场需求量、交通情况等）。

6、我国不同类型地区农业发展的方向也有所不同：东部沿海发达地区和大中城市郊区要积极发展；中部地区建立；西部地区坚决实行，大力发展、。

2、读图：请你从因地制宜促使农业生产良性循环角度考虑，在图中四个地区安排农业的生产：①发展渔业②种植果树③种植小麦④种植蔬菜花卉B 地选择，理由是。

C地选择，理由是。

D地选择，理由是。

E地选择，理由是。

（1）请你为当地人民设想一下，如何能充分合理的开发E区。

（2）、该山东省某县，作物熟制是。

（3）、该区可以种植那些水果？3、基塘生产有何好处？4、我国东部沿海地区要积极发展出口创汇农业，从地形、气候、交通与对外联系以及技术、信息、市场等社会经济条件方面分析其有利条件：5、读下面材料，完成问题。

在某大城市外有甲乙两地，甲为城市近郊区，乙为远离城市地区，两地农民在发展农业生产时，面临种植：A水稻B玉米C蔬菜D花卉E小麦F发展乳肉禽蛋生产的选择。

请你帮两地农民选择一下：1、甲地农民可选择（填字母）进行生产；乙地农民可选择（填字母）进行生产；2、说一说你选择的理由：3、造成甲乙两地农民不同选择的因素是。

初三地理“中国的河流”复习导学案教学重点、难点：说明我国外流河和内流河的分布特征；说出长江、黄河的主要水文特征以及对社会经济发展的影响。

前置自学（5ˊ）1、内流河（湖）是______________________；外流河（湖）是__________________________，外流河的水量占总水量的___，外流区的面积占____；内流区的面积占__，水量占___。

2、内流区域与外流区的分界大致接近___毫米等降水量线。

与____________的分界线大体一致。

外流河大多在东部季风区，河水主要来自____，影响其水量变化的因素是_____。

内流河的河水主要来自____，影响其水量变化的因素是___。

3、从南向北，河流的汛期开始的_______，结束的______，汛期______。

主要是受影响。

4、我国河流中，水量最大的_____，汛期最长的_____，结冰期最长的_____，含沙量最大的_____，最大的内流河_____，唯一注入北冰洋的河流_____，注入印度洋的河流____、_________，世界上开凿最早最长的人工运河_____，我国最大的湖泊_____，最大的咸水湖7、黄河冲积形成的平原有________、_________和华北平原。

______平原被称为“塞上江南”。

黄河水能集中在_______河段8、长江是我国第一大河，因为_________ __________ __________。

有____ _____之称。

长江水能最集中的河段是_____，最丰富的河段是_____________。

长江水能蕴藏量占全国的__，可开发利用的占全国的____。

但开发利用率却___。

长江因水能丰富被称为________，长江下游江阔水深，航运价值巨大被称为_______9、治黄的关键是______，治黄的根本是__________________，综合治理长江的首要任务是________展示交流（展示前置自学内容）（10ˊ）综合探究：（15ˊ）初三地理“中国的河流”复习导学案1、河流：1_____2_____3_____ 4_____5_____ 6_____7_____8_____11_____12_____2、湖泊：9_____10_____13_____14_____.3、在图中描出内流区和外流区的分界线；（二）读长江水系图回答支流A_____B_____C_____ E_____F______G______H______湖泊：I J邻海名称：①______②______水利枢纽：③_______④______城市：2______3_______4_______56_______7_______长江的支流分布特点是_______，对河流的影响是_______读黄河图回答水电站：（2）城市：①②③④⑤（3）支流⑥⑧⑩水电站：a e平原g f黄河地上河的形成原因及危害49页2、黄河忧患主要表现在哪些方面？上中下游各有什么忧患？解决措施？50页）黄河流域存在着洪水威胁、泥沙淤积（原因是地上河的形成）缺水断流（措施：政府在黄河流域实施水量统一调度）、水污染（过量取水、随意排放污水、废水、废物等）现象上游地区荒漠化严重；中游地区水土流失严重，下游泥沙淤积，地上河；在宁夏、内蒙古和山东境内的部分河段，经常发生凌讯。

“北方地区”复习导学案教学目标:（2ˊ）1、掌握北方地区气候、地形、自然景观等自然地理特征。

3．理解北方地区自然环境对农业生产的影响.学习重点难点 重点：北方地区的地理位置、气候、地形方面的特点。

难点：北方地区各自然要素之间及自然要素和人文环境之间的关系 问题导学（22ˊ）“要熟记”主要粮食作物2、土壤：人们常把东北平原称为“_______”。

黄土高原、华北平原又常被称为“________”。

3、主要粮食作物有 、 、 等，经济作物有 、 、 等，是我国重要的 农业区。

4、国家为缓解华北地区缺水，采取了___________等跨流域调水工程，从长远看__________才是农业持续发展的必由之路。

5、讨论华北地区春旱的原因6、课本第10页和12页活动达标反馈(16ˊ)“形成心理地图”一、1、省级行政区的名称：A为，B的简称是，C为。

山脉：D____________E ；F ，河流：1 2 3 4K所代表的地形区是，此地作物熟制为，盛产、、、等。

二、读北方地区图(1）A______山脉B______山脉C______山脉D______平原 E______平原 F______高原①______(临国) ②______(临国) ③______河流④______河流⑤______河流⑥______河（2）在图中a～d四个地点中，甜菜适合种在______，谷子适合种在______，冬小麦适合种在______，苹果适合种在______。

3.关于北方地区气候的叙述，正确的是（）A、是半湿润、半干旱的热带季风气候B、1月平均气温在0°C以下C、多在5、6月易出现洪涝D、降水多在800毫米左右4.北方地区著名的温带水果是（）A、香蕉 B、柑橘 C、椰子 D、苹果5.西北地区与北方地区分界线上的山脉是（）A.大兴安岭 B.秦岭 C.天山 D.昆仑山6.秦岭-淮河一线大致是（）A.400mm年等降水量线通过的地方B.1月0℃等温线通过的地方C.季风区与非季风区的界线D.内流区和外流区的界线7.“昆仑山-祁连山-横断山脉”作为界线的描述，正确的是（）A.南北方的界线B.西北地区与北方的界线C.西北与青藏地区的界线D.第一阶梯与第二阶梯的界线8.“大兴安岭-阴山-贺兰山-冈底斯山“作为界线的描述，正确的是（）A.南方地区与北方地区的界线B.季风区和非季风区的界线C.第一阶梯与第二阶梯的界线D.400mm年等降水量线通过的地方9.下列省级行政单位中，位于秦岭-淮河一线北侧的是（）A.河南B.山西C.湖北D.四川10.西北地区与北方地区界线的确定，主导因素是（）A.纬度位置B.地势高低C.交通条件D.受夏季风影响程度11.北方地区与南方地区的界线的确定，主导因素是（）A.纬度位置B.地形因素C.气候条件D.海陆位置12.青藏地区与其他三区域界线的确定，主导因素是（）A.地形因素B.纬度位置C.交通条件D.受夏季风影响程度教学后记。

“7-1自然环境与农业”导教案明确目标:（2ˊ）1．运用南方地区的地形图，找出南方地区的范围。

2．掌握南方地区天气、地形、自然景观等自然地理特色，经过解析南方地区自然特色及其内部差其他主要成因，初步学会地区解析的方法。

3．认识南方地区发展水田农业的有益、不利自然条件和主要农作物，理解南方地区自然环境对农业生产、生活的影响，进一步建立就地取材的发展观。

教课要点：1．读图说出南方地区的范围。

2．读图比较南方主要农作物和农产品的分布。

3．南方地区的自然环境对生产和生活的影响。

难点：南方地区的自然环境对生产和生活的影响一、问题导学（15ˊ）要依据地图去记熟1、南方地区的地点：_______以东，___________以南，东临_____________。

2、地形特色：地形________，西部____________为主，东部___________为主，主要的地形区有_____________________________ 。

3、天气：南方地区属于温度带中的___________，干湿地区中的_______，天气种类是________，天气特色___________________，植被为____________，土壤种类__________，被称为_______4、南方地区发展水田农业的有益条件___________________________________________________________________________________ _______________________不利条件____________________.主要的粮食作物_____，经济作物________________________，热带、亚热带水果____________二、综合研究：（15ˊ）1、课本46页活动1、2、3 2 、课本48页活动1、2达标拓展：（10ˊ）1、南方地区地跨我国地势的（）A．第三级阶梯B．第一、二级阶梯C．第二、三级阶梯D．第二级阶梯2、所有位于南方地区的省级行政单位有（）A．四川省B．内蒙古自治区C．山东省D．陕西省3、以下山脉不属于南方地区的是（）A．巫山B．南岭C．武夷山D．巴颜喀拉山4、以下四幅图中，反响南方地区天气特色的是（）A．AB．BC．CD．D5、我们平常生活中常吃的香蕉、芒果等水果主要生长在（）A．热带 B ．亚热带 C ．暖温带 D ．中温带6、以下属于南方地区的经济作物是（）A．甜菜、苹果、油菜B．葡萄、甜菜、棉花7、以下关于南方地区的表达，正确的有（）A．热量充足，降水丰沛 B ．位于第三级阶梯C．主要粮食作物是小麦D．南方地区地形以平原、高原为主读右图回答8-9此景观位于我国的（）A．北方地区 B ．南方地区 C ．西北地区 D ．青藏地区9．该地的耕地种类是（）A．水田B旱地C．林地D．草地10、被称为“天府之国”的成都平原，位于我国的哪个地区（）A．北方地区B．南方地区C．青藏地区D．西北地区11、南方地区有我国“鱼米之乡”的美称，是因为盛产（）A．海洋水产和小麦B．大米和面粉 C ．稻米和淡水鱼 D ．鱼和热带水果12、我国南方地区主要的粮食作物、糖料作物和油料作物分别是（）A．小麦、甜菜、油菜B．水稻、甘蔗、油菜C．高粱、甘蔗、大豆D．青稞、甜菜、花生13、以下描述中，属于我国南方地区的有（）A．属季风天气，冬天暖和，夏天酷热，雨季较短B．丘陵面积小，平原面积大C．水稻和花生广泛种植D．水热资源丰富，是我国的“鱼米之乡”二、读图回答：1、地形区：A_______B _______C_______D_______2、2、河湖海洋E_______F_______H_______K_______L_______M_____3、城市：2_______3_______4_______5______4、G岛为天气。