机械实习基地

校外实习基地一览表1、韩华新能源有限公司2、宿迁市楚霸体育器材有限公司3、南京奥特加冷机有限公司4、科固电器有限公司5、宿迁耐指纹板有限公司6、可成科技宿迁有限公司7、江苏秀强玻璃工艺有限公司8、江苏铝技精密有限公司9、舍弗勒有限公司校外实习基地介绍学校机械加工技术专业共9个校外实训基地，建立都已经至少满3年，其中大多数为上市企业，有着深厚的企业文化背景及企业实力，现介绍如下：1、韩华新能源有限公司注册成立于美属开曼群岛，是一家全球性能源公司，提供从晶体硅、硅锭、硅片、太阳能电池及太阳能组件到项目开发与融资——全面的纵向一体化解决方案。

生产基地位于江苏省启东市，是在美国纳斯达克上市的中国背景公司之一。

目前韩华新能源有限公司的总产能达到组件1.5GW，电池1.3GW，硅片1.1GW。

与兄弟公司韩华Q-cells合并太阳能电池产能全球列第二位。

2、可成科技（宿迁）有限公司隶属于台湾知名上市公司——可成集团，位于江苏苏宿工业园区境内。

可成科技（宿迁）有限公司设立于2009年，2010年投产，目前拥有员工2万余人，集团专精于笔记本电脑、数码相机、移动电话、音乐播放器、通讯磁盘驱动器等3C产品的金属外壳及精密机构件的研发和生产。

集团产品制程整合较为完备，包括材料熔炼、模具制作、压铸成型、CNC加工、化学皮膜、阳极处理、自动涂装等一体化作业。

集团客户悉数囊括了全球信息产业大厂，包括APPLE、IBM、DELL、HP、MOTOROLA、SONY、HTC、NOKIA、ACER、BENQ等等，集团产品的量产规模、品质均达世界一流水准。

3、舍弗勒集团舍弗勒投资（中国）有限公司，是一家来自德国的家族企业，汽车配件十大品牌，全球范围内生产滚动轴承和直线运动产品的领导企业，汽车行业知名的发动机、变速箱、底盘应用领域高精密产品和系统的供应商之一，德国和欧洲最大的家族企业集团之一。

通过三个知名品牌－INA，FAG和LUK，舍弗勒集团积极活跃在汽车制造、工业制造和航空航天领域。

机械类专业机加实习基地建设与发展摘要:高职院校主要培养服务于生产、建设、服务一线的技能型人才,学生能否掌握专业技能是就业的关键,实习是教学过程的重要环节,是培养学生理论联系实际、增强动手能力和实际工作经验不可缺少的重要途径。

建设实习实训基地,是培养符合社会需要的高技能人才的有效途径。

关键词:实习基地实践教学校企合作实习基地是由学校单独举办或经校企合作联合举办的供高职院校学生实习的场所,学生可以通过实习来提高自己的动手能力,把自己所学的专业理论知识和实际操作结合起来,从而进一步巩固和加深同学们在学校所学的知识。

近年来,学校与企业联合建立的校外实习基地越来越受广大高职院校和社会的重视,通过实习,学生可以和技术岗位“零接触”,学生所学的理论知识得到巩固、职业技能得到训练、职业道德得到培养、综合素质得到全面提高。

1 实习基地建设探讨1.1 建立校企共同育人制度职业教育实现将自然人培养成职业人的目标,就要以职业岗位需求为出发点,密切联系行业企业生产实际,把人才培养过程与生产、服务、管理过程有机地融合为一体。

学校每年重大的教学活动都邀请合作企业参加,重要的教学计划和教改工作及时与合作企业探讨,征求合作企业对学校培训计划和教学工作的意见和建议。

1.2 建立报告制度,完善管理机制学校每年十一月份将第二年的实习计划报到河南省教育厅,经省厅批准向各企业下达任务;并委托前往企业的带队老师将学生的实习计划和人员分配报往学校,再由学校和企业共同调配安排。

1.3 加大经费投入,稳定组织机构自改革开放以来,经济迅速发展,社会也更加繁荣。

在市场经济的冲击下,企业教育面临着很大的困境,学生在工厂里面实习,企业不但要给学生们发工资,而且企业也要不断的出资培训在工厂里面实习的学生,当企业把学生培训成合格甚至是优秀的工人后,很多学生又不愿呆在工厂。

为解决这种问题,学校可以和企业共同出资在工厂培训学生,并向企业授予“河南工业职业技术学校优秀实习基地”的称号,以稳定组织机构,增强企业的带教责任。

机械基础实训室建设的研究意义和价值
机械基础实训室的建设具有重要的研究意义和价值。

以下是其中几点：
1. 提高学生实践能力：机械基础实训室为学生提供了一个真实的实践环境，使他们能够动手操作各种机械设备，熟悉机械原理和工艺流程。

通过实践训练，学生能够增强自己的实践能力和技能水平，更好地适应未来工作的需要。

2. 增加学习动力：机械基础实训室提供了一个亲身体验和实践的机会，使学生对机械原理和工艺有更深入的了解。

学生在实践中遇到的问题和困惑可以在实训室得到解决，这将激发他们学习和探索的兴趣，提高学习动力和积极性。

3. 培养团队合作精神：机械基础实训室通常设有团队合作的课程或项目，学生需要分工合作、互相协作，共同完成任务。

这样的实践能够锻炼学生的团队协作和沟通能力，并培养他们的团队合作精神，为将来的职业生涯做好准备。

4. 促进创新创业意识：机械基础实训室提供了一个创新的平台，鼓励学生发挥想象力和创造力，设计和制作属于自己的机械产品。

通过实践的过程，学生能够培养创新创业的意识和能力，为将来的科技创新和创业发展奠定基础。

总的来说，机械基础实训室的建设对于学生的实践能力培养、学习动力提高、团队合作精神和创新创业意识的培养具有重要的意义和价值。

襄阳机械实训基地实习报告一、实习目的此次实习的主要目的是让我们更好地理解机械制造的基本原理和过程，提高我们的实际操作能力，培养我们的实践意识和创新精神。

通过深入企业，了解企业的生产流程和管理模式，增强我们的职业素养和社会责任感。

二、实习内容在襄阳机械实训基地，我们参观了各种机械设备的生产线，了解了机械制造的基本流程，包括铸造、锻造、焊接、热处理、机加工、装配等。

我们还亲自参与了部分操作，如车削、铣削、磨削等，掌握了这些基本加工方法的操作技巧。

此外，我们还参观了企业的研发部门，了解了企业是如何进行新产品研发和设计的。

我们也有机会参与一些实际项目的研发，学习了如何将理论知识应用到实际工作中。

三、实习收获通过此次实习，我们对机械制造有了更深入的了解，不再只是停留在理论层面，而是真正了解了机械制造的过程和方法。

我们的实际操作能力得到了提高，学会了如何使用各种机械设备和工具，掌握了基本的加工方法。

此外，我们还学会了如何将理论知识应用到实际工作中，了解了企业的生产流程和管理模式，为我们将来就业打下了基础。

四、实习体会通过此次实习，我们深刻认识到了实践的重要性。

理论知识固然重要，但没有实践，理论知识就失去了意义。

只有在实践中，我们才能真正理解和掌握知识。

同时，我们也感受到了企业的严格管理和竞争压力。

在企业中，我们必须严格遵守规章制度，按时完成工作任务，不断提高自己的能力和素质，才能在激烈的竞争中立于不败之地。

最后，我们要感谢学校和企业给我们提供了这次宝贵的实习机会，让我们有机会深入企业，了解企业，提高自己。

我们将以此为契机，继续努力学习，提高自己的专业素养，为将来的工作做好准备。

一、机械工程学院实训基地简介机械工程学院实训中心前身为实习教学部，成立于1980年6月，直属于重庆工业职业技术学院。

2004年由实习教学部升格为实训中心，同年7月搬迁入住新建实训大楼技术中心；为了更有利于高技能人才的培养，加强对学生职业能力和职业素质的训练，2006年6月全校最大的2个教学部门：机械工程系和实训中心合并成立机械工程学院，实训中心隶属机械工程学院。

机械工程学院实训中心包括数控技术、模具设计与制造2个实训基地，设有工艺工装实验室、公差与测量技术实验室、力学性能实验室、机零机原实验室、零件测绘实验室、状态检测实验室、液压传动实验室等7个实验室和普通车削、铣磨加工、钳工、机械拆装、数控技术基础、数控加工（含数控铣削、数控车削）、数控系统维修、模具仿真实训中心、模具设计实训中心、模具制造实训中心等10个实训室，主要承担机械工程学院3000多学生的专业课程实验、校内实训、技能强化培训与鉴定、技术服务等工作任务，可同时满足1000人的实验实训教学需要。

实训中心建有国家职业技能鉴定所国家示范性数控技术实训基地、国家模具人才培训中心、重庆市中职骨干教师培训基地、重庆市农村劳动力转移就业工程定点培训单位、重庆市高技能人才培养基地、重庆市高等职业院校先进制造应用技术推广中心、重庆市装备制造业职业教育实训基地，已逐渐形成了以教学、职业技能培训与鉴定、技术开发、生产相结合的先进制造技术综合实训基地。

一、先进的教学设备机械工程学院实训中心硬件及软件教学设备先进齐全，特别是在数控技术和模具领域独树一帜。

2005年学院被确定为中央职业教育数控技术实训基地，项目总投入563万元，其中中央财政支持240万元，用于设备及设施采购及项目配套。

2007年示范性高等职业院校建设中，中央财政支持1060万元购置模具设计与制造、数控技术重点专业实训设备，实训中心设备设施条件更上一个台阶，现设备总价值达2000余万元，占地面积10370m2。

机械制造实验室简介机械制造实验室简介机械制造实验室是一个非常重要的教学和研究场所。

它不仅提供了学生学习机械制造技术的机会，还为研究人员提供了一个实验平台，使他们能够探索新的机械制造技术和方法。

本文将对机械制造实验室做一简要介绍。

一、实验室概况机械制造实验室位于大学校园内，拥有先进的机械加工设备，包括机床、铣床、车床、磨床等。

实验室面积约1000平方米，设有多个专用的实验室，例如机械基础实验室、机械制图实验室、机械加工实验室等。

此外，实验室还配备了大量的工具与设备，比如测量工具、加工工具和模具等，以及计算机数控编程软件，以方便学生和研究人员进行实验和研究。

二、实验室任务机械制造实验室的主要任务是为机械制造专业的学生提供实践机会，并培养他们的实际操作技能。

同时，实验室还为研究人员提供了一个研究平台，以便他们能够开展机械制造领域的科学研究，探索新的技术和方法。

实验室还经常举办各种技术培训课程、讲座和研讨会，以帮助学生和研究人员增强知识和技能。

三、实验室设备机械制造实验室的设备非常先进和完善，都是根据机械制造行业的最新技术和方法而选配的。

主要设备如下：1.数控机床：数控机床是实验室最重要的设备之一，它能够为学生和研究人员提供高精度的制造加工和自动化控制技术。

数控机床能够快速进行加工和生产，而且还能减少人工出错的可能性。

2.普通机床：普通机床主要用于学生的机械加工实践课程，它包括车床、铣床、磨床等。

这些设备可用于制造各种零件和部件，以满足学生的加工需求。

3.测量设备：实验室还配备了各种测量设备，用于测量零件和部件的尺寸和精度。

测量设备包括千分尺、角度量、高度计等，它们能够对制造过程中的精度进行精细的测量和调整。

4.电脑编程软件：实验室还配备了各种计算机数控编程软件，比如ProE、UG、AutoCAD等，以帮助学生和研究人员进行数控编程和计算机辅助设计。

四、实验室的作用与意义机械制造实验室不仅能够提供机械制造技术的实践机会，还能够促进学生和研究人员的技能提高和科学研究水平的提高。