孙村小学庆元旦广播操比赛方案

小学庆元旦迎新年合唱会活动方案(五篇)小学庆元旦迎新年合唱会活动方案 1一、活动主题：“2024年班级庆元旦联欢”二、活动宗旨：庆祝元旦，迎接某年的到来，丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校园氛围，营造欢乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺提供舞台，享受美、体会美、展现美、创造美，激发广大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学*、努力成才的'热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。

三、活动时间：2024年元旦放假前一天下午14：50——15：50四、活动地点：各班级教室五、活动主要内容及过程：（1）午讲时间各班级进行班级布置，营造浓厚的节日氛围，在黑板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。

（2）第一节课后班干部和课代表邀请所有任课老师到班级就坐。

（3）班主任进行某年工作总结及某年工作展望，班级学生代表发言。

（5）师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年、（6）联欢活动结束后，各班组织学生打扫好室内外卫生。

六、活动要求：（1）师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，节目要求适合小学生，内容健康，请各班级提前准备，精心排练，营造欢乐祥和的气氛。

（2）建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢板凳、夹乒乓球、等。

（3）迎新活动后，各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净，以整洁的校园环境迎接新年的到来。

小学庆元旦迎新年合唱会活动方案 2一、指导思想：为激发学生热爱祖国、热爱学校、热爱生活、热爱艺术；丰富学生的课余生活，展现我校校园文化风采；培养学生团结合作的精神，提升学生的`综合素质；促进校园文化建设，推动和谐校园的建设发展。

经学校研究决定举行全校学生合唱比赛，特制定本活动方案。

二、活动主题：迎新春，庆元旦三、比赛时间、地点：时间：2024年12月28日（上午8：00）地点：学校操场三、参赛人员：一到六年级学生四、比赛要求：1、各班自选两首歌曲参加比赛，歌曲内容要健康、积极向上，集思想性和艺术性于一体，适合小学生演唱。

小学广播体操比赛活动方案小学广播体操比赛活动方案（通用6篇）为了确保事情或工作扎实开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是在案前得出的方法计划。

优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的小学广播体操比赛活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学广播体操比赛活动方案篇1一、指导思想：广播体操是体现一个学校精神面貌的重要窗口，是学校推进阳光体育运动，增强学生身体素质，展示芙蓉中心小学学生的风采风貌。

为了提高我校学生广播体操质量，本着培养学生集体意识，增强班级荣誉感和凝聚力，促进和谐校园建设。

经研究决定，举办广播体操比赛，现制订比赛方案。

二、比赛主题：为快乐而赛为荣誉而赛三、活动组织：组长：孙训浪副组长：刘晓燕黄娟组员：各班主任、体育教师四、参加对象：1-6年级全体学生。

五、比赛时间：暂定为20xx年6月1日上午8：30(如有更改，另行通知)六、比赛地点：学校篮球场七、比赛内容：第九套广播体操八、比赛顺序：按照(一年级-六年级)每年级2个班同时进场(从低到高4列纵队踏步进场)比赛。

各班班主任或学生(领操员)指挥本班进退场。

比赛流程包括：学生进场--广播体操-学生退场。

九、评比办法：1、学校组织评委进行现场打分。

去掉最高分和最低分，取平均分为该班最后得分。

2、评分标准见附件。

3、保证出勤率，要求各班主任积极参与并组织好本班同学参赛，参赛率要求100%(特殊情况例外)，缺一人在最后得分内扣1分，依此类推。

十、奖项设置：分年级组比赛，各设一、二等奖若干名。

十一、人员分工：比赛组织：刘晓燕老师比赛主持人：陈良玉周贤江滨广播播放：王琳惠主席台桌椅的摆放：六(6)班摄影：吴允平老师计分：肖芙英、肖晓宁、肖曙华老师十二、注意事项：1、各班要认真组织学生进行广播操的训练，力求在比赛中不出现动作不到位、不协调现象。

2、各班班主任要事先对学生进行纪律、安全教育，活动中不要追逐打闹，随意站立、走动，以免影响其他同学观看。

小学庆元旦文艺汇演活动方案活动主题：欢乐迎新春，共享幸福年活动地点：学校礼堂活动时间：1月1日上午9:00-11:00活动内容安排：一、开场舞蹈表演（10分钟）孩子们身穿彩色舞蹈服，以优美的舞蹈动作、欢快的音乐氛围，展现青春活力，为整个活动拉开序幕。

二、小品表演：《喜迎新春》（15分钟）一场关于迎接新年的搞笑喜剧小品，通过角色的互动和情节的发展，表达对新年的美好祝福，同时让观众感受到欢乐和幽默。

三、歌曲独唱表演：《我的祖国》（5分钟）学生们用优美的歌声诠释对祖国的热爱之情，传递出爱国主义的情感，激发师生的爱国热情，提高民族自豪感。

四、书法表演与展示（10分钟）学校书法社团的同学展示自己的书法才艺，现场用毛笔展示传统的中国书法美，为活动增添一抹文化艺术的色彩。

五、合唱表演：《我们的节日》（8分钟）全校师生共同参与的合唱节目，以欢快的节奏和生动的歌词，表达对节日的喜悦之情。

六、舞蹈表演：《欢聚新年》（12分钟）孩子们穿上精美的舞蹈服，表演青春活力的舞蹈，配合灯光和音乐，展示出童真童趣，为观众带来欢乐与感动。

七、表演比赛：才艺秀场（20分钟）开放参与才艺表演的机会，学生们可以展示自己的特长才艺，如唱歌、舞蹈、乐器等。

由评委进行评选并颁发奖品。

八、幸运抽奖环节（5分钟）为与会观众准备精美奖品，通过抽奖的形式，让大家分享到欢乐与惊喜。

九、闭幕合唱：《友谊地久天长》（5分钟）全校师生共同合唱歌曲，以友谊为主题，表达对友谊的珍视和祝福，为活动画上圆满的句号。

备注：1. 每个节目之间可以适当安排短暂的过渡，保证活动的流畅性。

2. 活动过程中可利用视频投影、灯光效果等技术手段，提升舞台效果。

3. 在活动开始前，可以为观众准备小礼物、小食品等，增加活动的趣味性和互动性。

小学广播操比赛活动方案活动名称：小学广播操比赛活动活动目的：通过开展广播操比赛活动，旨在增强小学生的身体素质，培养良好的生活习惯，提高团队协作能力，丰富课余活动，促进学校体育文化建设。

活动时间：根据学校的具体安排，可在课间或课后举行。

活动地点：学校操场或体育馆。

活动对象：全校小学生。

活动规则：1. 参赛队伍：每年级组织一支队伍参赛，队伍人数不限。

2. 广播操内容：可选择传统的广播操或其他有特色的广播操，要求队伍动作整齐，规范标准。

3. 裁判评分：评分标准包括队伍整齐程度、动作规范度、节奏感等。

4. 比赛形式：分为预赛和决赛两个环节，预赛可在各个年级内部进行，决赛则是整个学校的比赛，最终产生冠军、亚军和季军。

活动流程：1. 提前组织每个年级的广播操队伍，进行集体操练，确保动作整齐、标准。

2. 预赛环节：根据学校安排，在各个年级的操场或体育馆内举行，各年级自行评分选出前三名。

3. 决赛环节：将各年级的前三名组成决赛队伍，公开进行比赛，根据裁判评分选出优胜队伍。

活动准备工作：1. 组织筹备团队，包括老师、班主任、体育老师等，确定各责任人员。

2. 宣传推广：通过班级、学校宣传栏、广播、校内电视台等途径宣传比赛活动。

3. 准备场地：选择合适的操场或体育馆作为比赛场地，并做好准备工作，如清理场地、设置音响系统等。

4. 选择广播操曲目：可以向专业体育老师咨询，选择适合孩子们的广播操曲目。

5. 安排时间表：制定详细的比赛时间表，包括预赛和决赛的时间安排。

活动后续：1. 鼓励参赛队伍继续进行操练，提高广播操的水平。

2. 对优胜队伍进行表彰，并在校园内张榜公布获奖名单。

3. 将比赛活动成果以图片、视频等形式展示在学校官方网站、校内电视台等渠道，分享给校园内外。

4. 对比赛活动进行总结，并将经验教训反馈给相关部门，为今后的广播操比赛活动提供借鉴。

以上是小学广播操比赛活动方案，希望对您有帮助！。

一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，学校体育教育越来越受到重视。

广播操作为一项普及性强的体育活动，不仅可以增强学生的体质，提高学生的健康水平，还可以培养学生的集体主义精神和团队协作能力。

为了提高我校广播操的整体水平，激发学生的运动热情，特举办小学广播操比赛。

二、活动目的1. 增强学生体质，提高学生健康水平。

2. 检验我校广播操教学成果，促进广播操教学的改进。

3. 培养学生的集体主义精神和团队协作能力。

4. 营造积极向上、健康活泼的校园文化氛围。

三、活动时间2022年10月15日（星期六）上午8:00-11:30四、活动地点学校操场五、参赛对象1. 全体小学生。

2. 各年级广播操代表队。

六、比赛项目1. 课堂广播操：根据《中小学生广播体操》规定动作进行比赛。

2. 创新广播操：各年级代表队自选一套创新广播操进行比赛。

七、比赛规则1. 每个年级代表队由30名学生组成，其中男生15名，女生15名。

2. 比赛过程中，学生需按照规定的动作、节奏进行，不得随意改变动作。

3. 比赛过程中，如有学生动作不规范、不整齐，评委有权判定该学生（或团队）扣分。

4. 比赛过程中，如有学生违反比赛纪律，评委有权判定该学生（或团队）取消比赛资格。

5. 课堂广播操和创新广播操分别评选出一、二、三等奖。

八、比赛评分标准1. 动作规范：动作准确、协调，符合广播操要求，得10分。

2. 队形整齐：队员排列整齐，动作一致，得10分。

3. 节奏感：动作节奏清晰，得10分。

4. 创新性：创新广播操动作新颖、独特，得10分。

5. 精神面貌：队员精神饱满，表情自然，得5分。

九、活动流程1. 开幕式：校长致辞，宣布比赛开始。

2. 课堂广播操比赛：各年级代表队依次进行比赛。

3. 创新广播操比赛：各年级代表队依次进行比赛。

4. 评委打分：评委根据比赛规则对每个代表队进行评分。

5. 颁奖仪式：对获奖代表队进行颁奖。

6. 闭幕式：宣布比赛结束，进行总结发言。

庆元旦学生广播体操比赛方案一、比赛背景与目的新年是一个令人充满期待的时刻，对于学生来说，庆祝元旦也是一个欢乐的时刻。

为了丰富学生们的假期生活，增强学生的身体素质，同时培养他们的团队合作精神和竞争意识，我们计划举办一场庆元旦学生广播体操比赛。

本次比赛将通过广播体操的形式，给予学生们一个展示自我的机会，同时提高他们的体能与团队合作能力。

二、比赛方案和时间安排1. 比赛时间：202X年12月31日上午10点开始，持续约两个小时。

2. 比赛地点：学校运动场。

3. 比赛人员：全校学生参加，分为小学部和中学部两个组别。

4. 比赛流程：a. 入场表演：全体参赛学生按班级顺序入场，进行整齐划一的队列行进和队形变换。

b. 开场致辞：由学校领导代表发表开幕致辞，介绍比赛目的与意义。

c. 手语舞表演：由特长生表演手语舞，展现青春活力和时尚特色。

d. 广播体操表演：由各班级派出充满活力的代表队进行广播体操表演。

e. 评委评分：由专业教师和体育专家组成的评委团对参赛队伍进行评分，评分标准包括队形、气魄、节奏等。

f. 颁奖仪式：颁发参赛证书、奖杯和奖品，对优秀班级进行表彰。

三、比赛规则和安全措施1. 参赛队伍要准备好比赛所需的广播体操音乐，保证音乐的清晰度和合适的音量。

2. 参赛队伍应提前进行充分的集体训练，熟悉广播体操的动作和节奏，确保表演精准有力。

3. 每个参赛班级的队伍应有团队合作精神，注重队形的整齐划一，保持队伍的美观性。

4. 比赛期间，学校将配备专门的医疗救护人员，以确保比赛安全顺利进行。

5. 所有参赛队伍应着运动服装参加比赛，保持整洁、庄重的形象。

四、比赛评分标准1. 队形评分：评委将对参赛队伍的整体队形进行评分，包括队列行进的整齐度、队伍纪律性等。

2. 动作评分：评委将对参赛队伍的动作配合、精确度和协调性进行评分，倾向于表演出个人特色动作。

3. 表演评分：评委将对参赛队伍的节奏感、气魄和表演力度进行评分，注重整体表现的效果。

xxx小学庆元旦“冬季运动会暨体操比赛”方案为了深入推进“阳光体育运动”的开展，加强学生体育发展,增强学生体质健康，普及第三套广播体操及园区律动，陶冶学生情操，培养学生集体主义观念、团队意识和相互协作精神，促进学生德、智、体全面发展，更为广泛推广我校园区律动这一特色，经校委会研究决定，举办我校冬季运动会暨体操比赛，现将有关事项安排如下。

一.领导小组：组长：xxx副组长：xxx成员：xxx二.比赛时间及地点：比赛时间定在元旦前，地点设在学校教学楼前三.比赛项目：全国小学生第三套广播体操《七彩阳光》及《园区律动》四.比赛组别：低年级组（一、二年级）、中年级组（三、四年级）、高年级组（五、六年级）五.比赛方法：为了推广和普及全国中小学生第三套广播体操，让每一个学生都参与活动，因此，采取班级全员参加的方式。

以抽签的方式决定比赛次序。

六.评分方法：1、本次竞赛采用百分制，所有科任老师为评委，去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后按平均分排名。

2、评分细则：班主任带操20分，进场 5分，做操60分，退场 5分，服装5分，阵容及口号5分，共100分。

七.评分要求及标准1、学生进场时，按要求，由班主任组织队列，并向裁判长报告参赛班级，应到多少人，实到多少人。

必须以方阵形式参加比赛。

2、指挥员口令清晰、声音宏亮，调动队伍有方，学生进入场地精神饱满，行进间步调一致，队形队列散开迅速、整齐，间隔距离适当，纪律严谨。

3、学生服装整洁，参赛班级按应到人数全部参赛（无故不参加比赛的学生，每少一名扣一分，有事有病的学生提前将假条交予杜主任处）。

4、学生在竞赛中服从指挥，听从口令，整体动作准确，整齐协调，刚柔相济。

5、学生比赛完毕，队伍集合迅速，退场有序，服从指挥员调动。

八.奖励：按低中高年级各设立一等奖 1名，分别奖励260元，二等奖1名奖励180元，三等奖6名奖励100元。

九.其他事宜1、各班级按比赛内容要求准备。

2、抽签决定比赛班级后，不得更改班级或年级，经调查有更改行为的，不予评奖。

小学庆元旦活动方案小学庆元旦活动方案精选3篇（一）庆元旦活动方案活动名称：小学庆元旦活动时间：2022年1月1日活动地点：小学校内活动目的：为小学生们提供一个愉快、有意义的元旦庆祝活动，增进同学们的交流和团结合作能力。

活动流程：1. 晨间活动（8:00-8:40）- 早操：全体学生参与早操活动，唤醒身体，准备当天的庆祝活动。

- 早读：老师组织学生集体朗读课文或经典诗歌，培养学生的语感和朗诵能力。

2. 主题活动（9:00-11:30）- 元旦集市：学校准备一些小摊位，供学生们展示自己的才艺或手工作品，如手绘画、手工制作等。

- 拔河比赛：学生们分为若干小队，进行拔河比赛，增强协作精神和团队意识。

- 竞技场表演：学生们可以参与各类竞技项目表演，如舞蹈、体操、武术等。

3. 互动游戏（14:00-15:30）- 快乐旋转：学生们分组进行传统的旋转游戏，如跳绳、陀螺等，增强身体协调能力。

- 猜谜游戏：老师组织学生参与猜谜游戏，培养学生的思维逻辑和解决问题的能力。

- 小小演讲家：学生们可以选择一个自己喜欢的话题，进行小讲演，提高演讲和表达能力。

4. 共同制作元旦礼物（15:30-16:30）- 老师引导学生一起制作元旦贺卡、手链等小礼物，学生可以将制作好的礼物送给自己的亲人或朋友。

5. 活动总结（16:30-17:00）- 老师组织学生进行庆元旦活动的总结，听取学生们的意见和建议，以便今后的活动更加完善。

注意事项：- 活动过程中，要确保学生的安全，老师要做好安全保障工作。

- 活动中要积极鼓励学生参与，不过分强制，保持活动的愉快氛围。

- 活动流程中可以根据实际情况进行适当调整和改进。

活动预算：- 需要购买的材料：纸张、颜料、文具等（根据实际需要估算）。

- 需要租借的器材：活动场地、音响设备等（根据实际需要估算）。

- 可以考虑申请学校经费或向家长征集捐款，以保证活动的顺利进行。

以上是小学庆元旦活动的方案，希望对你有帮助！如果还有其他问题，请随时提问。

小学生庆元旦活动方案元旦是中国的传统节日之一，是人们迎接新年的重要时刻。

为了让小学生在欢笑声中度过这个特殊的日子，我们策划了一系列丰富多彩的庆元旦活动。

以下是我们为小学生准备的庆元旦活动方案。

活动一：欢乐联欢会时间：上午9点至11点地点：学校礼堂活动安排：1. 开场表演：由学校舞蹈团为大家献上欢快的开场舞蹈。

2. 朗诵比赛：小学生们可以自愿参与朗诵比赛，可以选择诗歌、故事或者笑话进行表演。

3. 才艺展示：学生可以展示自己在音乐、舞蹈、绘画等方面的才艺，给大家带来精彩的演出。

4. 抽奖环节：特别准备了一些小奖品，每位参与活动的学生都有机会获得奖品。

5. 集体合唱：全体小学生合唱一首节日歌曲，表达对新年的美好祝福。

活动二：创意手工制作时间：上午11点至12点地点：各班级教室活动安排：1. 提前准备：每位小学生需要准备一些废旧材料如纸板、彩纸、丝带等，以便于手工制作。

2. 制作过程：老师会向同学们介绍几种简单的手工制作方法，如剪纸、折纸、串珠等，学生们可以按照自己的创意进行制作。

3. 互动分享：学生们可以向同学们展示自己的作品，并向他们分享创作的灵感和过程。

活动三：运动会时间：下午2点至4点地点：学校操场活动安排：1. 竞技项目：为了增加趣味性，我们准备了一些小型运动项目如三脚赛跑、羽毛球障碍赛等，希望学生们能够享受运动的乐趣。

2. 团队合作：设置了一些团队合作的游戏和挑战，帮助学生们培养团队合作精神和沟通能力。

3. 奖项颁发：在运动会结束后，我们会颁发奖品给表现出色的小学生，以激励他们在运动方面的进步和努力。

活动四：元旦联欢晚会时间：晚上6点至8点地点：学校礼堂活动安排：1. 开场节目：由学校合唱团演唱一首欢快的歌曲，为晚会拉开序幕。

2. 表演展示：不仅有学校的舞蹈团和合唱团演出，还有学生自愿参与的歌曲、舞蹈、小品等表演节目。

3. 游戏互动：穿插了一些有趣的游戏环节，与观众一同参与，增加晚会的互动性和欢乐氛围。

小学庆元旦“唱响新年”活动方案整理学校庆元旦“唱响新年”活动方案为了进一步丰富校内文化生活，陶冶同学的.高尚情操，我校将进行第五届“唱响新年”班级合唱竞赛。

一、时间：12月29日上午:五年级三年级下午:一年级12月30日上午:六年级四年级下午:二年级每班支配十名家进步行观摩。

汇报演出：12月31日上午二、活动对象：1-6年级全体同学三、详细支配：1、一年级：规定曲目《校歌》，一首自选合唱曲目二年级：规定曲目《队歌》，一首自选合唱曲目三年级：规定曲目《让我们荡起双桨》，一首自选合唱曲目四至六年级：一首自选竖笛合奏，一首自选合唱曲目2、竞赛按级部进行，为了班级之间相互沟通、学习，竞赛级部到阶梯教室作现场观众。

3、竞赛地点：学校阶梯教室四、活动要求;1、全体师生要高度重视，乐观预备;音乐老师乐观帮助班主任做好合唱的指导工作。

2、自选歌曲要求内容健康，乐观向上，具有思想性，艺术性。

3、竖笛合奏可采纳现场乐器伴奏，不能用伴奏音乐;合唱采纳伴奏音乐、现场伴奏均可。

4、全体同学参加竞赛。

五、竞赛细则一年级、二年级：1、遵守赛场纪律，上、下台快速、有序。

2、全员参加，着装整齐，精神饱满。

3、演唱节奏精确鲜亮，音准良好，音色美丽，吐字清楚。

4、表演有童趣，有感染力。

三年级：1、遵守赛场纪律，上、下台快速、有序。

2、全员参加，着装整齐，精神饱满。

3、演唱节奏精确鲜亮，音准良好，音色美丽，吐字清楚，有感染力。

4、演唱形式有变化，有二声部和声。

四年级、五年级、六年级：1、遵守赛场纪律，上、下台快速、有序。

2、全员参加，着装整齐，精神饱满。

3、演唱节奏精确鲜亮，音准良好，有二声部和声，音色美丽和谐统一，有感染力。

4、指挥动作精确、敏捷，与合唱队员协作默契。

5、竖笛吹奏音色统一美丽，二声部声部清楚，现场乐器伴奏。

六、评奖方法：竞赛以年级为单位，由专家评委和办公会共同确定优胜奖和优秀奖，并推选优秀班级参与第五届合唱节汇报演出。