变色龙教案主题：变色龙目标：了解变色龙的特征、生活习性及保护意义，并能体验变色龙的独特魅力。
教学过程：一、引入（5分钟）1. 以一头变色龙的图片为入口，激发学生对于变色龙的兴趣。
2. 引导学生思考：变色龙有什么特殊的能力？它们为什么要变色？二、呈现（15分钟）1. 展示几种不同颜色的变色龙图片，让学生发现它们的颜色有什么不同。
2. 介绍变色龙的特征：长而弯曲的尾巴、扁平的头部、独特的眼睛等。
3. 解释变色龙为何要变色：保护自己、吸引伴侣、调节体温等。
三、探究（20分钟）1. 分组活动：将学生分为几个小组，每个小组观察一种颜色的变色龙，并回答以下问题：- 变色龙的颜色是如何变化的？- 它们在什么情况下会变色？- 它们的变色程度有何区别？2. 小组分享：各小组轮流向全班汇报观察结果，并展示所观察到的变色龙图片。
四、拓展（15分钟）1. 观看一段关于变色龙的纪录片，了解更多关于它们的信息。
2. 配发笔记本，并带领学生整理重要的变色龙知识和观察心得。
五、体验（20分钟）1. 分发纸板、彩色铅笔等材料，请学生按照自己的想象创作一张美丽的变色龙图画。
2. 邀请学生在图画下方写下自己关于变色龙的心得和感受，可以包括：它们的颜色吸引了我的注意力、变色龙的能力让我惊叹等。
六、总结（10分钟）1. 邀请一些学生分享自己的图画和心得，让全班了解变色龙的魅力。
2. 总结变色龙的特征、生活习性及保护意义，并强调我们应当保护这些珍贵的生物资源。
七、拓展活动（30分钟）1. 鼓励学生到图书馆或互联网上寻找更多关于变色龙的资料，并写一篇短文。
2. 学生也可以选择制作一个关于变色龙的海报或PPT，并在班级中进行展示。
教学反思：通过本教案的教学过程，学生不仅了解了变色龙的特征和生活习性，还能够亲身体验到变色龙的独特魅力。
此外，通过小组活动和拓展活动，学生培养了观察、思考和创作能力，使学习更加有趣和生动。
同时，通过强调变色龙的保护意义，也提醒学生应当保护珍贵的生物资源，增强对自然环境的关注和保护意识。
