奔跑吧学霸策划书

奔跑吧校园活动策划书3篇篇一《奔跑吧校园活动策划书》一、活动主题“奔跑吧，校园！”二、活动目的1. 增强学生的身体素质，培养积极向上的运动精神。

2. 提升学生之间的团队合作能力和沟通能力。

3. 丰富校园文化生活，营造积极活跃的校园氛围。

三、活动主体全体在校学生四、活动时间及地点[具体活动时间]校园操场及相关室内场地五、活动准备1. 宣传工作：通过校园海报、广播、班级群等方式进行广泛宣传，吸引同学们积极参与。

2. 物资准备：准备活动所需的道具，如气球、彩带、标志物等，以及奖品。

3. 场地布置：提前布置好活动场地，确保活动的顺利进行。

4. 人员安排：确定活动组织人员、裁判人员等。

六、活动流程1. 签到分组：参加活动的同学在指定时间和地点签到，并随机分成若干小组。

2. 开场致辞：主持人介绍活动目的、规则和注意事项。

3. 游戏环节：接力赛跑：小组依次进行接力赛跑，培养团队协作和速度。

知识问答：设置与校园生活、学科知识等相关的问题，小组抢答。

团队寻宝：在校园内设置多个隐藏的“宝藏”，小组合作寻找。

障碍挑战：设置各种障碍，小组需共同克服完成任务。

4. 中间休息：提供小零食和饮料，让同学们稍作休息。

5. 终极对决：根据前面游戏环节的积分，选出积分靠前的几组进行最终的对决，决出冠军、亚军和季军。

6. 颁奖仪式：为获胜小组颁发奖品。

七、活动预算1. 道具费用：[X]元。

2. 奖品费用：[X]元。

3. 场地布置费用：[X]元。

4. 零食饮料费用：[X]元。

5. 其他费用：[X]元。

八、注意事项1. 确保活动场地的安全，提前检查场地设施。

2. 活动过程中要注意学生的身体状况，避免意外发生。

3. 严格遵守活动规则，保证活动的公平公正。

4. 提醒同学们爱护校园环境，活动结束后清理场地。

策划人：[姓名][具体日期]篇二《奔跑吧校园活动策划书》一、活动主题“奔跑吧，校园！”二、活动目的1. 增强学生的身体素质，培养运动习惯。

奔跑吧同学策划书3篇篇一《奔跑吧同学策划书》一、活动主题“奔跑吧，同学！”二、活动目的本活动旨在通过各种趣味游戏和挑战，增强同学们之间的团队合作精神，提高身体素质，丰富课余生活，同时也为大家提供一个放松心情、释放压力的平台。

三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员全体同学五、活动内容1. 开场热身（1）主持人致辞，介绍活动背景和目的。

（2）进行简单的热身运动，如跑步、拉伸等，为后续活动做好准备。

2. 团队组建（1）将同学们分成若干小组，每组人数均匀。

（2）每组选出组长，负责组织和协调小组活动。

3. 游戏环节（1）接力比赛：各小组进行接力赛跑，培养团队合作和竞争意识。

（2）拔河比赛：增强团队凝聚力和协作能力。

（3）盲人摸象：通过蒙眼摸人等方式，增加活动趣味性。

（4）知识竞赛：设置一些与学科知识相关的问题，促进同学们的学习和交流。

4. 休息与交流（1）休息时间，同学们可以自由交流，分享游戏心得。

5. 颁奖环节（1）根据比赛成绩，颁发奖项，表彰优秀团队和个人。

6. 结束活动（1）组织同学们进行放松活动，如深呼吸、放松肌肉等。

（2）主持人宣布活动结束，同学们有序离开场地。

六、活动注意事项1. 活动前确保场地和设备安全，避免发生意外事故。

2. 提醒同学们穿着舒适的运动服装和鞋子，以便参与活动。

3. 活动过程中，要注意安全，避免激烈碰撞和摔倒。

4. 工作人员要认真负责，确保活动的顺利进行。

5. 鼓励同学们积极参与，但不强求，尊重每个人的选择。

七、活动预算1. 道具费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 食品和饮料费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、其他事项1. 安排专人负责摄影和摄像，记录活动精彩瞬间。

2. 活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。

3. 可根据实际情况对活动内容和规则进行调整，确保活动的趣味性和参与度。

篇二《奔跑吧同学策划书》一、活动主题“奔跑吧，同学！”二、活动目的通过游戏和挑战，增强同学们之间的团队合作精神，提高身体素质，释放压力，增进友谊。

大学版奔跑吧兄弟策划方案一、方案背景作为一名有10年方案写作经验的大师，我深知一个成功方案的诞生离不开对活动背景的深入分析。

如今，综艺节目《奔跑吧兄弟》深受广大学生喜爱，为了让同学们在紧张的学习生活中放松身心，增进团队协作能力，我们决定策划一场“大学版奔跑吧兄弟”活动。

二、活动目的1.提高同学们的团队协作能力，培养团队精神。

2.丰富同学们的校园生活，增进友谊。

3.锻炼同学们的身心素质，提高抗压能力。

4.增强同学们的沟通表达能力，提升人际交往能力。

三、活动主题“奔跑吧，青春！”四、活动时间2023年5月1日五、活动地点校园内指定地点六、活动流程1.报名阶段：4月20日至4月25日，同学们可通过线上报名的方式参与活动。

2.筹备阶段：4月26日至4月30日，工作人员对报名信息进行筛选，确定参赛人员，并组织筹备活动所需的道具、场地等。

3.活动当天：（1）8:00-8:30，参赛人员签到，领取活动道具。

（2）8:30-9:00，主持人致辞，介绍活动规则。

（3）9:00-12:00，进行第一轮比赛，包括接力、拔河、定向寻宝等环节。

（4）12:00-13:30，午餐时间，参赛人员自由交流。

（5）13:30-16:30，进行第二轮比赛，包括跑男经典环节“撕名牌”。

（6）16:30-17:00，颁发奖品，合影留念。

七、活动环节及规则1.接力环节：参赛人员分为若干小组，每组人员依次完成接力任务，最快完成的组获胜。

2.拔河环节：参赛人员分为两队，进行拔河比赛，胜利的一队晋级。

3.定向寻宝环节：每组人员根据地图提示，寻找隐藏在校园内的宝藏，最快找到宝藏的组获胜。

4.撕名牌环节：参赛人员分为两队，每队成员需要保护自己的名牌，同时争取撕掉对方成员的名牌，名牌数量最多的队获胜。

八、活动奖励1.冠军队伍：奖金+荣誉证书2.亚军队伍：奖金+荣誉证书3.季军队伍：奖金+荣誉证书4.优秀奖队伍：奖金+荣誉证书九、活动宣传1.线上宣传：通过校园论坛、微博、等社交媒体平台进行宣传。

奔跑吧策划书范文3篇篇一奔跑吧策划书范文一、活动主题“奔跑吧，青春！”二、活动目的通过户外素质拓展活动，增强团队凝聚力，培养积极向上的精神，促进同学们之间的交流与合作。

三、活动对象[具体班级/学院]全体同学四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动准备1. 物资准备：购买活动所需的道具和奖品，如气球、彩带、计时器、饮用水等。

2. 场地准备：提前与活动场地负责人联系，确定活动时间和场地使用情况，并进行现场勘查，确保活动的安全性和顺利进行。

3. 人员准备：成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施；选拔活动主持人和工作人员，确保活动的顺利进行。

4. 宣传准备：制作活动宣传海报和传单，通过班级群、学院公众号等渠道进行宣传，吸引更多的同学参与。

5. 安全准备：对工作人员进行培训，强调活动安全注意事项，确保活动的安全性。

七、活动流程1. 开场致辞（5 分钟）：主持人介绍活动主题、目的和流程，欢迎各位同学的参与。

2. 团队组建（20 分钟）：将参与同学分成若干个小组，每个小组推选一名组长。

小组在组长的带领下，讨论并确定各自的队名、口号和队歌，并进行团队展示。

3. 游戏环节（120 分钟）：游戏一：接力拼图（30 分钟）：每组队员依次在规定时间内完成拼图任务，用时最短的小组获胜。

游戏二：背气球接力（30 分钟）：每组队员背靠背将气球夹在中间，绕过标志物后返回，将气球交给下一组队员，用时最短的小组获胜。

游戏三：你划我猜（30 分钟）：每组队员中一人比划、一人猜测，比划的队员可以用语言和动作提示，但不能说出词语中的任何一个字，在规定时间内猜出词语最多的小组获胜。

游戏四：拔河比赛（30 分钟）：所有小组分成两组进行拔河比赛，决出胜负。

4. 颁奖环节（15 分钟）：根据游戏环节的得分情况，评选出一、二、三等奖，并为获奖小组颁发奖品。

5. 合影留念（5 分钟）：主持人组织全体同学进行合影留念，记录美好瞬间。

一、活动背景随着我国高等教育的不断发展，大学生们的课余生活日益丰富多彩。

为了丰富校园文化生活，增强学生们的团队协作能力和身体素质，提高学生们的凝聚力，特举办“奔跑吧兄弟”校园趣味运动会。

本次活动以“团结、友谊、健康、快乐”为主题，旨在为广大师生提供一个展示自我、挑战自我的平台。

二、活动目的1. 增强学生们的身体素质，提高同学们的团队合作精神。

2. 激发同学们的运动热情，培养良好的运动习惯。

3. 促进校园文化交流，增进同学之间的友谊。

4. 展现大学生积极向上的精神风貌，营造健康、活泼的校园氛围。

三、活动时间2023年X月X日（星期六）上午8:00-下午17:00四、活动地点XX大学操场及校园内指定区域五、活动对象全校师生六、活动流程1. 开幕式（8:00-8:30）- 主持人介绍活动背景及流程- 校领导致辞- 全体起立，奏唱国歌- 介绍参赛队伍及裁判员2. 领奖仪式（8:30-8:40）- 颁发奖品及证书3. 活动比赛（8:40-16:00）- 个人赛：100米、400米、跳远、投篮等- 团队赛：拔河、接力跑、趣味运动会等4. 闭幕式（16:00-17:00）- 主持人宣布比赛结果- 颁发奖品及证书- 活动总结及合影留念七、活动内容1. 个人赛- 100米跑：男女各20名参赛，分为预赛、复赛、决赛三个阶段。

- 400米跑：男女各20名参赛，分为预赛、复赛、决赛三个阶段。

- 跳远：男女各20名参赛，分为预赛、复赛、决赛三个阶段。

- 投篮：男女各20名参赛，分为预赛、复赛、决赛三个阶段。

2. 团队赛- 拔河比赛：男女各一支队伍，共两支队伍参赛。

- 接力跑：男女各一支队伍，共两支队伍参赛。

- 趣味运动会：包括三人四足、摸石头过河、踩气球等环节，男女各一支队伍，共两支队伍参赛。

八、活动宣传1. 通过校园广播、海报、微信公众号、校园论坛等多种渠道进行宣传。

2. 邀请校内外媒体进行现场报道，扩大活动影响力。

3. 邀请校友、社会各界人士观看比赛，提升活动知名度。

奔跑吧策划书范文3篇篇一《奔跑吧》策划书一、活动主题“奔跑吧，青春！”二、活动目的本活动旨在通过各种趣味游戏和挑战，增强参与者之间的团队合作精神，提高身体素质，释放压力，同时也为大家提供一个放松身心、娱乐社交的平台。

三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员[具体人数]五、活动流程1. 开场热身（10 分钟）由主持人带领大家进行简单的热身运动，活动身体关节，避免运动损伤。

2. 团队介绍（10 分钟）各团队进行自我介绍和团队展示，展示团队的特色和活力。

3. 游戏环节（1 小时）（1）接力赛跑将参与者分成若干组，每组进行接力赛跑比赛，增加团队之间的竞争意识。

（2）拔河比赛各团队进行拔河比赛，考验团队的力量和协作能力。

（3）智勇冲关设置一系列障碍和挑战，参与者需要通过智力和体力的结合来完成任务，培养团队合作和应变能力。

4. 中场休息（15 分钟）大家休息片刻，补充水分，进行轻松的交流和互动。

5. 游戏环节（1 小时）（1）撕名牌大战参与者分成两组，进行撕名牌游戏，通过策略和技巧来撕掉对方的名牌，增加活动的趣味性和刺激性。

（2）指压板挑战设置一系列在指压板上完成的挑战项目，如跳绳、俯卧撑等，让参与者在挑战中感受痛苦并快乐着。

（3）团队跳绳各团队进行跳绳比赛，考验团队的配合和协调能力。

6. 颁奖环节（15 分钟）根据比赛结果，颁发奖项，表彰优秀团队和个人。

7. 结束活动（10 分钟）六、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 道具和设备租赁费用：[X]元3. 奖品和小礼品费用：[X]元4. 食品和饮料费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元七、注意事项1. 活动前确保参与者身体状况良好，如有不适请及时告知工作人员。

2. 活动中遵守游戏规则，注意安全，避免发生意外事故。

3. 请大家爱护环境，保持活动场地的整洁。

4. 如遇恶劣天气或其他不可抗力因素，活动将延期进行。

八、工作人员安排1. 主持人：[主持人姓名]负责活动的开场、中场和结尾的主持工作，以及游戏规则的讲解和活动流程的把控。

校园版奔跑吧兄弟策划书活动主题：跑步之星/校园跑步，兄弟主办单位：数学与科学学院团委主办单位：数学与科学学院社会系一、活动背景：韩国超火综艺《跑男》以其强烈的娱乐性和竞技性吸引了全世界的目光，可以说风靡全球。

然而，我们不能在电脑前，我们只能享受视觉效果，失去它。

然而今天，数学与科学学院即将为你提供一个尽情表达自己的机会。

跑星属于徐州工程学院校园版跑男。

我们的青春是我们的主人，飞翔的心总希望随着这个社会的步伐跳动。

当代大学生应在我国日益繁荣的环境中弘扬群体精神，争取集体荣誉，在大学中焕发活力，树立良好的精神面貌。

2.主办单位：三大团委。

策划部：数理学院学生会部4。

以人为本：数学与科学学院全体学生参加小组竞赛：从大一大二每班至少选出一组，即至少有六人参加竞赛。

需要四男两女。

还是在宿舍。

活动目的：这项活动是我们学院一项独特的户外娱乐活动。

为了提高大学生的综合素质，弘扬团队精神，相互帮助，相互帮助，使广大学生受到活动的影响，思想感情得到陶冶，精神生活得到丰富，道德境界得到升华，文化体育生活活跃，营造良好的校园文化氛围，增强学生之间的凝聚力。

5.活动口号：无限青春、魅力、数学。

6.活动时间：XX年11月15日。

7.活动内容策划：比赛顺序：1)夺镖道具：6个镖盘，6个篮球，6种计时方式：每组投一次镖，总环数50减6发为下一阶段队伍投出的球数。

在投篮阶段，各队选择一人在指定距离开始投篮，投篮次数会过。

裁判：6名记分员：6名副主任，1名副主任；2)脑海中的第六感法：每组选一个球员，蒙上眼睛，转十圈，在队友的提示下把球踢到离自己十米远的地方过关。

计时员：6名记分员：1名主管副局长，1名副局长，3)跳绳道具：1条长绳(7米长)，1名计时参与者：各队全体队员方法：各队选出两名队员抛大绳，其他队员相应跳过大绳，即过关。

裁判：1名计时员，6名记分员：1人，4)反向接力赛道具：6根警棍，6个计时器：各队选出6名队员(男4名，女2名)在指定的跑道上进行反向接力，并要求他们接过接力棒，传给下一名运动员。

奔跑吧校园活动策划书一、活动背景奔跑吧校园活动是为了鼓励大学生积极参与体育锻炼，提升身体素质，增强团队合作意识而举办的一项活动。

通过此次活动，旨在激发学生对于运动的热爱，培养良好的身体素质，同时通过团队比赛的形式，加强同学们之间的交流与合作，增进友谊。

二、活动目标1.提倡健康的生活方式，培养学生良好的运动习惯；2.激发学生对体育运动的热情，提高学生参与体育锻炼的积极性；3.培养学生的团队合作能力和集体荣誉感；4.加强学生之间的交流与友谊，营造积极向上的校园氛围。

三、活动内容与流程1. 活动准备阶段•选择合适的活动日期、场地和规模，确定参与人数；•组织活动策划团队，明确各项工作分工；•确定活动预算，寻找赞助商和合作伙伴；•宣传活动，吸引更多学生参与。

2. 活动开展阶段•开幕式：运动员入场、领导致辞、点燃运动会圣火等；•项目比赛：包括田径赛、团体接力赛、篮球赛等多个项目，根据参与人数和场地情况进行调整安排；•表演节目：学生才艺展示、合唱团演唱、舞蹈表演等；•颁奖典礼：对各个项目的获奖者进行表彰，颁发奖杯和奖牌。

3. 活动总结阶段•汇总参与人数和比赛成绩，进行数据统计与分析；•评价活动的成功与不足之处，总结经验教训；•撰写活动总结报告，并进行反馈与改进。

四、活动预算活动经费预算如下：预算项预算金额（元）场地租赁费10000物资购置费5000礼品奖品费3000宣传费1000工作人员酬劳2000其他杂项费用2000总计25000五、活动宣传方案1.制作海报：设计精美的活动海报，张贴在校园各个显眼位置；2.社交媒体宣传：通过学校官方微博、微信公众号等社交媒体平台发布活动信息，吸引更多学生关注；3.向学院、班级、社团发放传单：将活动详情和报名信息发布在班级、学院、社团等内部渠道，以便更好地传播；4.设置宣传展台：在校园重要位置设置宣传展台，派发宣传册和小礼品，吸引过路学生参与。

六、活动评估与改进活动结束后，组织工作团队进行活动评估，包括活动目标的达成情况、参与人数和反馈意见等。

校园内奔跑吧兄弟策划书范文3篇撕名牌游戏在我国于浙江电视台《奔跑吧兄弟》中变成一种休闲娱乐竞技类游戏。

一般分成2组或是三组,这儿以2组为例子,每一个人后身上都是会贴上自身的名称,称为知名品牌。

校园内奔跑吧兄弟策划方案要怎么做呢?下边是校园内奔跑吧兄弟策划书范文，热烈欢迎参考。

校园内奔跑吧兄弟策划书范文1 游戏的玩法：联机战——RM 1位特邀嘉宾，共8人。

分为两人1组，共四组。

成员的知名品牌内相互之间贴有同伴的知名品牌。

可是事前她们不清楚自身的同伴到底是谁。

仅有根据场所找寻模糊不清的案件线索才可以了解自身的同伴到底是谁。

案件线索如：“Cross”“弟弟”这种相对性显著，但也是有异义的英语单词。

二种状况：1、假如自身亲自撕错自身同伴的知名品牌，两个人另外OUT。

2、假如对手撕了自身的知名品牌，则知名品牌下边的同伴先OUT，自身修复单身。

《撕名牌游戏》能够分为团队战或是本人战，如果是联谊会，提议分为男孩和女孩两个人团队战，running man撕品牌全是立即撕的，她们有时也会出现spy 的间谍游戏，便是特工要不许他人猜疑，但要无形之中撕下她们的品牌，让她们out，我认为联谊活动不太合适这类健身运动猛烈的手机游戏，如果是男孩和女孩联谊会提议参考x-man那类呈现个人魅力的阶段，但是这就需要磨练大家节目主持人的语言功底了，要不容易令人非常尴尬。

游戏的玩法游戏玩法一：参与总数共12人。

分成3人1组，共四组(工作员开展分派，参赛选手不清楚自身同伴到底是谁) 开始游戏前给每一个人身上都贴上知名品牌，知名品牌上含有色调，成员的知名品牌内相互之间贴有同伴的知名品牌，但由于参赛选手自身不清楚自身自身同伴到底是谁，因此要历经从场所中寻找案件线索，或寻找哪一个人并不是自身的同伴(工作员设计方案案件线索，如鲜红色知名品牌的同伴并不是乳白色知名品牌)。

另外知名品牌中的名称分二种色调字写的(黑，红)，若被敌军或我方撕掉知名品牌中文字幕为鲜红色则红色字体参赛队打旗取代。

奔跑吧兄弟活动策划书3篇篇一《奔跑吧兄弟活动策划书》一、活动主题奔跑吧兄弟二、活动目的通过趣味运动的方式，增强团队凝聚力，促进员工之间的交流与合作，同时也为大家提供一个放松身心的机会。

三、活动时间和地点1. 时间：[具体活动时间]2. 地点：[具体活动地点]四、参与人员公司全体员工五、活动流程1. 开场致辞（5 分钟）主持人介绍活动的目的和流程，欢迎各位员工的参与，并宣布活动正式开始。

2. 团队分组（10 分钟）将所有员工分成若干个小组，每个小组选出一名组长，负责组织和协调小组的活动。

3. 热身运动（10 分钟）由专业的健身教练带领大家进行简单的热身运动，如跑步、拉伸等，为的比赛做好准备。

4. 比赛环节（90 分钟）（1）“撕名牌”大战游戏规则：每组队员的后背上都会贴上自己的名字，他们的任务是要保护好自己的名牌不被撕掉。

同时，他们也可以去撕掉其他组队员的名牌。

如果一名队员的名牌被撕掉，他就被淘汰出局。

比赛中，存活的一组即为胜者。

（2）接力赛跑游戏规则：每队队员分成两组，相向而站，中间相隔[X]米。

游戏开始后，第一组的队员背靠背或胸对胸夹住气球向场地的终点线移动，（其他队员可以协助放好球），跨过终点线后将球交给下一组队员，依次重复，以先完成的一组为胜。

（3）“两人三足”接力赛游戏规则：参赛队员成一路纵队站在起跑线后，比赛开始，第一人迅速用双手拿起接力棒，便向前跑，绕过标志物跑回将接力棒交给第二人，依次进行，以先跑完的队为胜。

（4）拔河比赛游戏规则：拔河道为地上画 3 条直线，间隔为 2 米，居中的线为中线，两边的线为河界。

除参赛队领队、工作人员、选手以外，其他人员一律不得进入比赛场地。

比赛开始前，各队按照每 10 人的要求准备好，比赛开始后，运动员同时发力，将对方拉过比赛线的为胜。

5. 颁奖仪式（15 分钟）根据比赛结果，评选出各个奖项的获胜队伍，并为他们颁发奖品和证书。

6. 合影留念（5 分钟）主持人邀请所有参与人员上台，共同合影留念，记录这难忘的时刻。

以奔跑吧为题的趣味运动会策划书（一）活动概述为了让大一新生形成良好的正确的高校生活观，走出宿舍，拥抱同学，欢乐运动，计算机学院同学会体育部依据浙江卫视《奔跑吧，兄弟》栏目活动改编，邀请20**级新生班级参与《奔跑吧，轻院》活动，宣扬欢乐运动，共享运动带来的欢乐，分散班级力气。

（二）活动整体方案活动时间：12月13日09点00分至12月14日12点00分活动地点：郑州轻工业学院排球场活动主办：计算机与通信工程学院体育部活动参加者：计算机与通信工程学院14级同学（三）活动流程策划前期1.体育部将在周四前进行班级的通知工作2.体育部负责竞赛道具的预备3.宣扬部将帮忙出活动宣扬板。

现场1由体育部全部工作人员负责预备活动所需道具（跨栏、气球、标记、足球、篮球）并支配好竞赛场地，体育部成员必需7点30分到操场集合。

2参赛班级成员提前20分钟到达体育场，以班级为单位集合。

由体育部成员负责现场秩序。

3竞赛期间，裁判由体育部成员担当并随场支配。

体育部成员负责讲解嬉戏规章，必要时加以示范，并随时保持与各队伍的联系。

4由秘书部负责场地摄影。

5竞赛结束后，由体育部统计各场竞赛结果，计算总分。

6由同学会分管主席宣布竞赛结果，并分发奖品。

7每班支配指定人员清理竞赛场地。

8由体育部负责将竞赛所需道具归还相关单位。

（四）活动项目欢乐第一轮：勇闯关卡（1）参赛成员支配：参与人数15人，分5组，每组3人（两男一女）（2）竞赛流程：（3）竞赛细则：A.每班派出两名男生一名女生进行接力闯关，详细人员支配各班自行打算，竞赛以总时间最少的班级依次排名，积分依次为6，5,4,3,2.B.跨栏：跨栏数目一共两个，高度为0.8M，未跨过，或虽跨过栏但栏杆倒下，跌倒一个栏加时3秒。

C.运球：运篮球通过三个障碍物，过障碍物时必需将球交换手，做变向动作，全部通过障碍物后，需将篮球放到指定地点方可进行下一环节，若运球过程中动作不标准，把球运丢，需重新回到运球起点重新开头。

奔跑吧校园活动策划书3篇篇一《奔跑吧校园活动策划书》一、活动主题“奔跑吧，校园！”二、活动目的通过举办本次活动，提高学生的身体素质和团队合作精神，增强学生之间的交流和互动，丰富校园文化生活。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点学校操场五、参与人员全体师生六、活动内容1. 开场致辞由学校领导或活动负责人致辞，介绍活动的目的和意义，鼓励学生积极参与。

2. 团队组建将学生分成若干小组，每组人数相等。

每个小组推选一名组长，负责组织和协调小组的活动。

3. 游戏环节（1）接力赛跑每个小组的成员依次完成一段赛跑，传递接力棒，一名成员到达终点线的小组获胜。

（2）团队拔河两个小组进行拔河比赛，获胜的小组晋级下一轮。

（3）知识问答设置一些与校园文化、历史、科学等相关的问题，每个小组派代表回答，答对得分。

（4）寻宝游戏在校园内设置一些隐藏的宝藏，每个小组根据线索寻找宝藏，最先找到宝藏的小组获胜。

4. 颁奖仪式根据游戏环节的得分情况，评选出一、二、三等奖，并颁发奖品和证书。

5. 闭幕致辞七、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 证书费用：[具体金额]3. 道具费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]八、注意事项1. 活动前要对学生进行安全教育，确保活动过程中的安全。

2. 活动当天要做好现场管理和组织工作，确保活动的顺利进行。

3. 活动结束后要及时清理现场，保持校园环境的整洁。

九、活动效果评估1. 通过学生的参与度和反馈意见，评估活动的吸引力和效果。

2. 根据活动的目标和预期效果，评估活动的达成情况。

篇二《奔跑吧校园活动策划书》一、活动背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，健康意识逐渐增强。

跑步作为一项简单而有效的运动方式，受到越来越多人的喜爱。

为了丰富校园文化生活，提高学生的身体素质，增强团队合作精神，我们特举办此次“奔跑吧校园”活动。

二、活动主题奔跑吧校园三、活动目的1. 提高学生的身体素质，增强体质。

2. 培养学生的团队合作精神，增强团队凝聚力。

校园跑男策划书范文一、比赛前言：如今时下《奔跑吧，兄弟》综艺节目异常火爆，其中撕名牌环节更是无比受人欢迎，此环节不但锻炼参与者的心思、智慧、体能与应变才干，更是考验了协作才干，锻炼了团队肉体。

故此被各个高校所争先效仺。

二、比赛目的：为了协助同窗们在忙碌的学习之余抓紧心境，舒缓压力，补充心思学安康知识，同时营建充溢生机和安康向上的校园气氛，充沛展现同窗们积极、失望的精得面貌，丰厚同窗们的课余生活，促进同窗们之间的勾搭和友谊，增强同窗们的团队协作看法。

三、比赛内容：1、比赛主办：心思安康协会。

2、比赛口号：起跑吧，青春!3、比赛时间、地点：暂定____年____月底____月初;操场、第二教学楼。

4、比赛对象:全院先生。

5、比赛类型：心思休闲竞技团队游戏。

6、比赛方式：(1)、闯关环节：先生可以明星身份参与(提高参与度)，闯关环节为心思知识问答、心思小测试等。

(2)、竞赛环节：普通分为两组或许三组(也可以是团体赛)，这里以两组为例，每团体后背上都会贴上自己的名字，叫做名牌。

然后对战末尾，双方可以采用运动战或许正面对战，就是在不损伤对方的状况下把对方后背上的名牌撕上去即为成功者，比如A队两团体把B 队两人的名牌全部撕下，即A队获胜!假设途中一人名牌被撕，则被撕名牌者被淘汰(out)。

四、详细比赛流程及人员布置：1、____月份停止比赛宣传。

(____担任)。

2、在比赛末尾的前三天，由宣传部绘制海报并在学校宣传栏中停止张贴通知。

(____担任)3、提早向学校央求第二教学楼。

(____担任)4、通知各部部长有关撕名牌比赛进程的详细事项，并请他们通知部员，相互转告。

(____担任)5、比赛当天提早半小时布置人员布置现场。

(____担任)6、人员签到，收取公益时间表。

(____担任)7、比赛前热身，发放道具，分配小组。

(____担任)8、推选出人员致收场词，说明本次比赛的目的、内容及比赛的意义和竞赛的要求。

奔跑吧少年活动实施方案
1. 活动目的
奔跑吧少年活动旨在鼓励青少年锻炼身体，培养团队合作精神，提升参与者的综合素质和健康意识。

2. 活动时间安排
•活动日期：每周六上午
•活动时间：9:00 - 11:00
•活动总计：8周
3. 活动内容
•第一周：团队整体热身活动
•第二周：长跑训练
•第三周：趣味接力赛
•第四周：爬山挑战
•第五周：户外拓展
•第六周：登山徒步
•第七周：田径比赛
•第八周：闭幕式暨颁奖典礼
4. 活动地点
•活动地点：本市人民公园
•集合地点：公园北门入口处
5. 活动人员要求
•参加对象：14-18岁青少年
•活动人数：每周活动人数不超过50人
6. 活动安全措施
•活动前进行身体状况检查，确保参与者身体健康
•配备急救箱及专业急救人员
•活动过程中有专人负责照看和指导参与者
7. 活动奖励
•根据活动成绩和表现，设置优胜奖、进步奖等多种奖项
•闭幕式上进行颁奖典礼，激励参与者继续努力
8. 活动宣传
•利用校园广播、社交媒体等渠道宣传活动信息
•制作海报、传单张贴在学校或社区显眼地方
9. 活动后续
•针对活动表现优秀的青少年，开展专项培训或选拔活动
•定期组织社区或学校环保义工活动，延续活动精神
以上为奔跑吧少年活动的实施方案，希望通过这个活动能够激励更多的青少年参与运动，分享快乐，健康成长。

校园跑男策划书范文3篇撕名牌游戏在中国于浙江卫视《奔跑吧兄弟》中成为一种休闲竞技游戏。

一般分为两组或者三组,这里以两组为例,每个人后背上都会贴上自己的名字,叫做名牌。

校园跑男策划书要怎么做呢?下面是校园跑男策划书范文，欢迎参阅。

校园跑男策划书范文1游戏玩法：组队战——RM+1位嘉宾，共8人。

分成2人1组，共四组。

组员的名牌内互相贴有队友的名牌。

但是事先他们不知道自己的队友是谁。

只有通过场地寻找模糊的线索才能知道自己的队友是谁。

线索如：“Cross”“我的弟弟”这些相对明显，但也有异义的单词。

两种情况：1、如果自己亲自撕错自己队友的名牌，两人同时OUT。

2、如果敌人撕了自己的名牌，则名牌底下的队友先OUT，自己恢复单身。

《撕名牌游戏》可以分成团体战或者个人战，如果是联谊，建议分成男女两人团体战，running man撕牌子都是直接撕的，他们有时候也会有spy的间谍游戏，就是间谍要不让别人怀疑，但要无形中撕掉他们的牌子，让他们out，我觉得联谊活动不太适合这种运动激烈的游戏，如果是男女联谊建议借鉴x-man那种展现个人魅力的环节，不过这就要考验你们主持人的言语功力了，要不会让人很尴尬。

游戏玩法玩法一：参加人数共12人。

分成3人1组，共四组(工作人员进行分配，参赛者不知道自己队友是谁) 游戏开始前给每个人背上都贴上名牌，名牌上带有颜色，组员的名牌内互相贴有队友的名牌，但因为参赛者本身不知道自己自己队友是谁，所以要经过从场地中找寻线索，或找寻哪个人不是自己的队友(工作人员设计线索，如红色名牌的队友不是白色名牌)。

同时名牌中的名字分两种颜色字写的(黑，红)，若被敌方或己方撕下名牌中字为红色则红字代表队整队淘汰。

(提前知道有哪些人的名字是用红字写的)比赛开始前参赛队员须蒙上眼睛由工作人员带领打撒，确定好位置等到开赛时间时统一放开参赛者，参赛者需要自己去找寻队友和撕掉非队友人员背上的名牌，同时保护好自己身上的名牌。

“奔跑吧！大学生”策划书——琼州学院五指山校区社团联合会一．活动背景：青年五四，青春绽放。

为了积极响应琼州学院五指山校区社团联合会开展五四青年活动的号召，结合各个社团特色文化，联系各个社团自身实际活动情况，准备开展名为“奔跑吧、少年”的活动。

该活动以奔跑为主线，分为7个环节，每个环节都简单而富有趣味性，以小组赛为活动形式，所以能够保证大家参与的积极性。

同时我们也将大量社团元素和学校元素加进活动的进程中，让同学们在轻松愉悦收获友谊的同时对我们学校加深一份了解，增进一份感情，所以我们本次活动人文性的特点也相当突出。

以趣味性为基石，打造人文性的活动，再加上我们社联各个强有力的社团组织，我们相信这一定能成为我们社联乃至我们琼院可以一直传承的精品特色活动！二．活动目的和意义：很多大一同学进学校后还是感到不适应，并没有形成自己的朋友圈子，没有与不同性格的人接触的尝试，对团队合作意识没有深入体会；他们比较迷茫或者说是暂时找不到了以前的那种毫无顾虑的欢愉，同时也暂时失去了对人文性的关怀和思考。

这一切的很重要的原因就是他们对这个环境感到陌生，而我们就是要通过本次活动让他们融入周围的圈子，找到适合自己的团队，摸清琼院的各个角落，熟悉琼院的各种资源，让他们了解社联，认可社联，在社联这个大家庭里有个其乐融融的开始！本次活动是以小组组队的形式进行，鼓励跨专业组队，在活动过程中有很多对于团队合作的考核，能极大的培养同学们（特别是大一同学）的团队合作意识及与人沟通能力，而且大家一起团队协作便于建立友谊，为将来积累人脉。

同时，活动又是趣味性和人文性相结合，让同学们在活动的过程中放松心情，充实自我，开阔眼界，增进对学校的认识，加深对丰富学校资源的了解便于以后利用，最终达到人文性的收获。

三．活动时间和地点：1.活动时间：待定（周末，特殊情况推迟）2.活动地点：本活动分设的各个活动点均在西校区内，包括主教学楼、西校乒乓球桌、图书馆、操场、食堂等。

奔跑吧同学策划书3篇篇一奔跑吧同学策划书一、活动背景在紧张的学习生活之余，我们应该有一次放松心情，强身健体的机会。

为了丰富同学们的课余生活，增进同学之间的友谊，培养同学们的协作能力和团队精神，我们决定举办一场“奔跑吧同学”活动。

二、活动主题奔跑吧，同学！三、活动目的1. 增进同学之间的友谊，培养团队合作精神。

2. 增强体质，提高免疫力。

3. 缓解学习压力，丰富课余生活。

四、活动对象[具体班级]全体同学五、活动时间[具体时间]六、活动地点[具体地点]七、活动准备1. 提前与活动场地负责人联系，确保活动期间场地的使用。

2. 准备活动所需的道具和奖品，如气球、计时器、奖品等。

3. 安排工作人员负责活动的组织和协调。

4. 提前通知同学们活动的时间、地点和注意事项。

八、活动流程1. 开场主持人介绍活动目的、流程和注意事项。

进行开场热身，如简单的舞蹈或体操。

2. 团队组建将同学们分成若干个小组，每组[X]人。

每个小组选出一名组长，负责组织和协调小组活动。

小组成员在组内进行自我介绍，加深彼此了解。

3. 游戏环节游戏一：绑腿跑接力每组队员站成一排，相邻的腿用绳子绑在一起，然后一起跑向终点。

在这个过程中，队员们需要保持平衡和协调，以最快的速度到达终点。

游戏二：接力拼图将拼图分成若干块，每个小组一块。

小组需要在规定的时间内，通过合作将拼图完成。

游戏三：背气球接力每组队员背靠背站立，中间夹着一个气球，然后一起跑到终点。

在这个过程中，气球不能掉落，如果气球掉落，需要回到起点重新开始。

4. 颁奖环节根据游戏环节的表现，评选出前三名的小组，并颁发奖品。

5. 合影留念6. 结束九、活动预算总预算为[X]元，具体如下：1. 道具和奖品费用：[X]元2. 工作人员酬金：[X]元3. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 活动期间，同学们要注意安全，避免发生意外事故。

2. 同学们要遵守活动规则，尊重裁判的判决。

3. 同学们要爱护活动场地的设施和环境，不乱扔垃圾。

奔跑吧策划书（共9篇）第1篇：奔跑吧主题活动策划书一、活动引言近期超火的综艺节目“奔跑吧，兄弟”由于它强大的娱乐性和竞技性，吸引了综艺迷们的注意力，可以说是风靡全国，然而坐在电脑前的我们无法身临其境，只能享受视觉效果，为之失落不已。

然而，今天，电气系学生会即将为大家提供尽情表现自我的机会，“奔跑吧，大学生”——专属于湖南电气的校园版“Running man”，重磅来袭！这里没有璀璨夺目的明星，但是有青春洋溢的我们；这里没有华丽绚烂的场景，但是有绿意盎然的健康小道；这里没有专业大牌的导演，但是有认真服务的小编。

一段段精彩的演出将会由你来呈现，这将会是你的专属show time！二、活动目的1、高大学生综合素质。

2、增强团队合作意识。

3、营造良好校园氛围。

4、加强各部门的交流。

5、丰富大学生校园文化生活。

6、加强体育锻炼意识。

三、活动主题Running student，Run out of your wonderful。

四、活动主办方电气与信息工程系团总支学生会五、活动承办方电气与信息工程系团总支学生会文体部六、活动时间四月中旬七、活动地点后操场以及后操场外部空闲地带八、活动对象学生会全体成员九、活动安排策划（一）前期准备1、文体部部长通知各部门领导活动具体时间及地点，再由各部门部长通知各部门成员，要求全员参与。

2、由文体部一位成员统计各部门人数，并整理成册。

3、由组织部一个成员负责当天考勤。

4、由文体部成员提前准备好活动当天所需道具。

5、由宣传部一位成员负责进行活动当天的照相。

（二）中期活动具体流程及规则本活动主要有两个过程：跳长绳、倒跑接力赛、吞水传音、撕名牌。

为积分制，比赛结束后得分最高的两个部门获得奖励。

1、跳长绳要求每个部门派八个人参加，其中两人甩绳，依次进入在三分钟内计数注意；每次进行3组，每组派两个文体部成员计数。

一共进行三轮，跳的数目最多的三个部门加20分。

（13分钟左右）2、倒跑接力赛参加的八个部门，分成四组。

“奔跑吧少年”活动策划书一.活动背景：从韩国的《Running Man》到浙江卫视的《奔跑吧兄弟》，其中撕名牌这一环节收获了无数好评。

敌与友的不断变化、体能与策略的双重考验，都让人相信这无疑是一场充满冒险的挑战。

建筑学院的孩子们常年画图缺乏运动，而奔跑吧少年能够充分调动同学们的灵活能力和思维敏捷，还有萌萌的零食和小礼品愉悦同学们的身心。

二.活动目的：培养敢于自我挑战的精神。

提高课余生活的趣味性和丰富性。

增强社联的凝聚力。

呼吁在校大学生注重体能锻炼，强身健体。

三.活动主题与形式：“奔跑吧少年”--闯关大作战。

以个人为单位，层层闯关，最后参与撕名牌大作战。

四.活动时间：5月24日（周日）下午2：00-4：50五.活动地点：金螳螂建筑与城市环境学院楼六.活动成员：金螳螂学院学生及其他各院学生七.活动流程：前期准备：1.宣传工作：制作手绘海报一张（提前3天绘制好，在公告栏张贴）、通过微信、QQ等途径宣传。

内部人员可在自己班级口头宣传，告知身边的人。

2.报名工作：有意向的人员向负责人报名最后汇总至社联办公室。

3.借场地：提前一周向辅导员申请场地。

4.准备材料：见预算5.通知参与人员：告知活动相关细节信息、提醒着装（运动装、运动鞋）等。

活动进行：1：00-2：00 工作人员布置场地2：00-2：10 参与人员在评图大厅集合2：10-2：25主持人讲解活动规则、提供基本策略。

2：25-2：30人员分散，选择各自感兴趣的项目。

2：30游戏正式开始。

2：30-3：20参与人员相继在一二层游戏中被淘汰筛选，赢得游戏的人参与最后撕名牌3：25-3：30中场休息时间，参与游戏的人在评图大厅集合，稍作休息调整，主持人介绍撕名牌规则。

3：30游戏继续，人员分散并开始撕名牌3：30-4：00若已产生“幸存者”，则比赛结束。

若无，则继续比赛。

（比赛进程可能会比较慢，则须加时，而后涌现“幸存者”：可考虑缩小活动区域，比如限定只能在一楼活动）后期工作4：10-4：15活动现场总结。

志勇大挑战策划书主办单位：机械与汽车工程学院学生会承办单位：机械与汽车工程学院学生会学习双推部目录一、活动背景 (3)二、活动的目的和意义 (3)三、活动主题 (4)四、活动时间和地点 (4)五、活动的开展形式 (4)六、活动前期宣传方案 (5)七、活动的内容 (7)七、活动前期安排......................... 错误!未定义书签。

八、活动中应该注意的问题及细节 (20)九、经费预算 (23)一、活动背景伴随着那黄橙橙银杏叶瓣的飘落下，我们又即将迎来一个冬天，在这个特别的季节，为了加深同学、班级之间的相互了解，也为了响应学校建设运动校园的号召，我们学习双推部决定开展“奔跑吧，同学们！”第二季：“智勇大冲关！”。

该活动以冲关为主线，共分为11个环节，每个环节都简单而富有趣味，让同学们在亲自参与，亲自体验的过程中，能够陶冶大学生情操，弘扬大学生个性，以小组赛为活动形式，所以也增强大学生的团结凝聚力，提高大学生的协作能力以及充分调动慵懒冬日里大学生的活跃性与积极性。

以趣味性为基石，以建设运动校园、加深同学间的感情为目的，再加上我们部门强有力的组织力，我坚信，有了这个特色活动，这个冬日不再寒冷，而是充满温暖，充满激情！二、活动的目的和意义当冬日的寒气逼近湖文理，许多刚刚踏进这个陌生校园的同学们感觉不到一丝温暖，在这个未适应的新环境里，同学们还没有形成自己的朋友圈，没有与太多的人接触，因此，也不能够放开手，大胆的张扬自己的个性，展现自己的活力，而这个活动展开的重要原因就是为了让同学们能够把这个陌生的环境变得熟悉，把这个寒冷的冬日变得温暖，把慵懒的同学们变得充满激情！本次活动以小组组队的形式进行，鼓励跨越班级，跨越院系组队，在队伍闯关的过程中，能够加强同学们之间的团队合作意识，充分调动同学们的积极性，培养同学们的相互沟通能力。

而且活动以校园的大部分区域为场地，有利于同学们增进对学校的认识，加深对丰富校园资源的了解，以便在以后的生活学习中充分利用。