幼儿园大班体育活动：小小飞行员

幼儿园大班体育详案教案《小小飞行员》含反思教案目录：一、教学目标二、教学重难点三、教学准备四、教学过程五、教学反思一、教学目标1. 认知目标：让幼儿了解飞行员的基本知识，知道飞行的基本原理。

2. 技能目标：通过模拟飞行活动，培养幼儿的手眼协调能力和身体平衡能力。

3. 情感目标：培养幼儿对航空事业的兴趣，激发幼儿的探索精神。

二、教学重难点1. 教学重点：让幼儿掌握飞行的基本原理，培养幼儿的手眼协调能力。

三、教学准备1. 教具准备：小型飞机模型、飞行路线图、障碍物等。

2. 环境准备：宽敞的户外活动场地，安全设施完善。

四、教学过程1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿进行简单的跑步和伸展运动，活跃气氛，准备活动身体。

2. 基本技能训练（10分钟）：通过小型飞机模型，让幼儿了解飞行的基本原理，并进行简单的模拟飞行训练。

3. 飞行路线挑战（10分钟）：设置飞行路线图，让幼儿在飞行过程中克服障碍物，锻炼幼儿的手眼协调能力和身体平衡能力。

4. 总结与反思（5分钟）：让幼儿分享自己的飞行经历，总结飞行过程中的优点和不足，教师进行点评和指导。

五、教学反思六、教学拓展1. 参观航空博物馆：组织幼儿参观航空博物馆，让幼儿更加直观地了解飞机的发展历程和飞行原理。

2. 制作飞机模型：指导幼儿动手制作飞机模型，培养幼儿的动手能力和创造力。

七、安全注意事项1. 确保户外活动场地安全，无障碍物，避免幼儿在活动中受伤。

2. 在活动中，教师要密切注意幼儿的行为，防止意外事故的发生。

3. 教育幼儿遵守活动规则，不要在飞行过程中相互碰撞或推搡。

八、教学评价1. 观察幼儿在模拟飞行活动中的表现，评价幼儿对飞行原理的掌握程度和操作熟练度。

2. 关注幼儿在飞行路线挑战环节中的团队协作精神，培养幼儿的集体荣誉感。

3. 听取幼儿的反馈意见，了解他们在活动中的收获和不足，为下一步教学提供参考。

九、教学建议1. 针对不同幼儿的实际情况，制定个性化的教学计划，提高教学效果。

幼儿园大班健康教案《小小飞行员》幼儿园大班健康教案《小小飞行员》（通用10篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，编写教案是必不可少的，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。

那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编为大家收集的幼儿园大班健康教案《小小飞行员》，欢迎大家分享。

幼儿园大班健康教案《小小飞行员》篇1一、活动目标：1、锻炼身体后群（颈、肩、背）肌肉的控制能力，积极参与探索游戏。

2、能主动完成合作游戏。

二、活动准备：每人一块60×150的布料，活动场地一块。

三、活动过程：（一）开始部分：扮演角色、队列队形练习师：孩子们，你们看过飞机空中表演吗？它在空中表演的有什么？你们想成为一名勇敢的飞行员吗？小小飞行员四路纵队集合！开始今天的飞行队列练习（左右分队走、并队走、对角穿插走、两路变四路走等）（二）基本部分：1、身体素质训练。

A、和幼儿谈话，提出问题。

师：要想成为一名优秀的飞行员需要有健康强壮的身体。

飞行员每天要进行哪些身体训练呢？小结：刚才队员们说了许多地面训练的内容，今天，我们进行其中的四项训练：双脚跳跃、平衡、助跑跨跳、模拟飞行。

我为每位队员准备了一块布，每组的四位队员共同商量用布在地面布置出来一种训练场地。

B、幼儿分组探索，根据任务布置场地。

C、熟悉场地、鱼贯练习，教师随机指导。

2、游戏“小飞机”。

师：（出示布料）谁能用自己的身体变成一架小飞机停留在这块飞机场？A、幼儿探索、交流分享、集体练习。

B、探索两两合作的玩法。

师：请两个人合作用一块布，一人扮小飞机停在飞机场上，另一个人想办法，让他向前滑翔起来？（教师观察幼儿玩法，提醒保持规范的动作）C、互换角色，合作练习。

（三）结束部分：放松活动讲评：今天我们的训练任务完成的非常出色，我们的小飞机也要休息了。

以收飞机和飞机场的游戏情景作放松活动。

幼儿园大班健康教案《小小飞行员》篇2设计思路：为了不受"教师教什么，幼儿学什么"这种传统教学模式的束缚，我采用"先练投掷，再讲要领"的理念来组织活动过程。

幼儿园大班体育详案教案《小小飞行员》含反思一、教学目标1.能够模仿和执行跳跃、奔跑、投掷等基础动作；2.能够通过游戏方式体验飞行员的工作，并提高自身身体素质；3.能够乐于合作、勇于尝试、积极参与。

二、教学内容小小飞行员三、教学过程1. 热身老师手拿飞机玩具，引领孩子们做拉伸，放松身体。

2. 引入老师介绍飞行员的工作：驾驶飞机，空中作战，保卫祖国的重要工作。

让孩子们理解飞行员的工作需要很高的身体素质和勇气。

3. 活动一：小小飞行员游戏1.把幼儿园室内或者室外按照一定的路径划分出起飞、空中飞行、降落三个区域。

2.老师让孩子们分成小组执行飞行员的任务：在规定的路径处跑步、跳跃和投掷；在空中飞行的区域跑步、转圈、大喊。

最后在降落区域将手中的物品放置到指定的地方。

3.每个小组根据完成情况结算得分。

最后优胜小组可以获得小礼品奖励。

4. 活动二：跳跃比赛让孩子们分成小组，进行跳跃比赛。

每个小组选择一个代表，比赛跳远的成绩，取成绩最好的一名获胜。

5. 活动三：奔跑比赛让孩子们分成小组，进行奔跑比赛。

每个小组选择一个代表，比赛100米短跑，取成绩最好的一名获胜。

6. 展示及总结让孩子们展示自己的表现，并总结本次活动。

四、教学反思通过开展这样的幼儿园大班体育活动，可以让孩子们在游戏中体验飞行员的工作，同时也可以提高孩子的身体素质，让他们在快乐中成长。

在实施上课过程中，要注意加强团队合作、互相学习和交流，培养孩子们合作和竞争的意识。

同时也要注意孩子们身体的安全和健康，确保他们的身体安全。

《小小飞行员》幼儿园大班体育优质课教案一、教学目标1. 认知目标：让幼儿了解飞行员的职业特点，知道飞行员需要具备的技能和素质。

2. 技能目标：培养幼儿基本的投掷、接住、跳跃、平衡等体育技能。

3. 情感目标：培养幼儿勇敢、自信、坚持的品质，增强团队协作能力。

二、教学内容1. 飞行知识介绍：介绍飞行员的职业特点、飞行器的种类等。

2. 体育技能训练：投掷、接住、跳跃、平衡等。

三、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿了解飞行员的职业特点，培养基本的体育技能。

2. 教学难点：幼儿在实际操作中掌握投掷、接住、跳跃、平衡等技能。

四、教学方法1. 游戏法：通过趣味游戏，让幼儿在愉悦的氛围中学习飞行知识和体育技能。

2. 示范法：教师或同伴示范，引导幼儿观察、模仿。

3. 练习法：让幼儿在实际操作中反复练习，提高技能水平。

五、教学过程1. 热身活动（5分钟）：组织幼儿进行简单的体育游戏，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体。

2. 教学导入（5分钟）：介绍飞行员的职业特点，激发幼儿的兴趣。

3. 体育技能训练（10分钟）：a. 投掷：教师示范投掷动作，引导幼儿模仿，并进行投掷练习。

b. 接住：教师示范接住动作，引导幼儿模仿，并进行接住练习。

c. 跳跃：教师示范跳跃动作，引导幼儿模仿，并进行跳跃练习。

d. 平衡：教师示范平衡动作，引导幼儿模仿，并进行平衡练习。

4. 总结与反思（5分钟）：让幼儿谈谈自己在练习中的收获，教师进行总结。

5. 结束活动（5分钟）：组织幼儿进行轻松的体育游戏，如抓人游戏等，让幼儿在愉悦的氛围中结束课程。

六、教学评价1. 过程性评价：观察幼儿在体育技能训练中的参与程度、动作准确性、团队协作情况等。

2. 终结性评价：通过幼儿在实践活动中的表现，评价其对飞行知识的理解和体育技能的掌握程度。

七、教学资源1. 教具：飞行器模型、投掷器材、接住器材、跳跃器材、平衡器材等。

2. 场地：宽敞的户外场地，便于幼儿进行体育活动。

大班体育活动教案《小小飞行员》一、活动背景和目标背景：大班是幼儿园中的最高年级，幼儿已经具备一定的身体协调能力和运动技巧，可以参与更复杂和有挑战性的体育活动。

目标：通过《小小飞行员》体育活动的展开，促进幼儿的体能发展、协调能力和团队合作意识的培养，提高幼儿对飞行器的认识和理解，并通过游戏的方式增强幼儿的运动兴趣。

二、活动内容和流程1. 活动前准备：- 教师将身体肯定和注意力集中在一起，指出今天我们将通过一个有趣的游戏来体验飞行的乐趣。

- 教师向幼儿简要介绍飞行器的种类和用途，帮助幼儿了解飞行器的基本概念。

- 教师准备教具：画有飞行器轮廓的大毛巾、彩带等。

2. 活动具体内容：步骤一：体验飞行- 教师将画有飞行器轮廓的大毛巾分发给每个幼儿，指导幼儿将毛巾捧在手中，右手与左手抓住毛巾的对角处。

- 教师指挥幼儿用力扬起毛巾，并做出飞行动作，模拟飞机飞翔的场景。

- 教师示范后，让幼儿一个一个地尝试扬起毛巾，一起体验飞行的感觉。

步骤二：彩带飞翔- 教师将彩带分发给每个幼儿，教师示范将彩带紧紧系在幼儿腰间。

- 教师要求幼儿用力扬起手臂，并做出翱翔的动作，彩带随着幼儿的动作自然而高低、快慢地飞扬。

- 教师指挥幼儿一起扬起双臂，自由地翱翔彩带。

步骤三：团队飞行- 教师将幼儿分成几个小组，每个小组数人不超过5人。

- 教师为每个小组分发一块纸板，要求小组协作，将纸板竖直举起，并做出飞行的动作。

- 教师鼓励幼儿们用自己的想象力制定一些飞行动作，并逐个小组表演，整个班级一起体验团队飞行的乐趣。

三、活动结束和延伸1. 活动结束：- 教师引导幼儿坐下，分享飞行中的感受，鼓励幼儿用简单的语言描述自己体验到的飞行的感觉。

- 教师对幼儿的表现给予肯定和赞扬，加强幼儿对自身能力的认知。

2. 活动延伸：- 给幼儿提供更多关于飞行器的资料和图片，引导幼儿深入了解飞行器的发展历史和原理。

- 和家长一起组织户外活动，带幼儿参观飞机场或飞行器博物馆，让幼儿近距离观察和了解各种飞行器。

一、活动目标1. 了解飞机的基本构造和飞行原理，培养幼儿的探究兴趣。

2. 通过模仿飞机飞行的动作，锻炼幼儿的身体协调能力和灵活性。

3. 培养幼儿团队协作意识，提高幼儿的社会交往能力。

4. 培养幼儿勇敢、自信的品质，让他们在活动中体验到成功的喜悦。

二、活动准备1. 教具：飞机模型、图片、视频等。

2. 材料：纸飞机、彩带、泡沫板等。

3. 场地：宽敞的户外活动场地。

三、活动过程1. 热身活动（5分钟）1.1 教师带领幼儿做简单的飞行模仿动作，如翅膀挥动、跳跃等。

1.2 幼儿自由飞翔，感受飞行的快乐。

2. 主题活动（10分钟）2.1 教师出示飞机模型和图片，引导幼儿观察飞机的构造特点。

2.2 教师讲解飞机的飞行原理，让幼儿了解飞机是如何飞行的。

2.3 幼儿分组讨论，分享自己知道的关于飞机的知识。

2.4 教师演示如何制作纸飞机，并指导幼儿动手制作。

3. 实践环节（10分钟）3.1 幼儿在教师的指导下，尝试放飞自己制作的纸飞机。

3.2 教师观察幼儿的飞行情况，给予适当的鼓励和指导。

3.3 幼儿相互交流飞行心得，分享彼此的喜悦。

4. 放松活动（5分钟）4.1 教师带领幼儿做放松操，缓解活动中产生的疲劳。

4.2 幼儿自由活动，休息片刻。

四、活动延伸1. 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家的飞行活动情况，鼓励家长参与幼儿的探究活动。

2. 环境创设：在班级环境中布置飞机主题墙饰，引导幼儿持续关注飞机相关知识。

3. 区域活动：在角色区设立航空公司，让幼儿扮演不同角色，体验航空公司的工作。

五、活动反思1. 教师要关注幼儿在活动中的表现，及时发现并解决问题。

2. 在活动中，教师要注重培养幼儿的观察力、思维能力和动手能力。

3. 教师应注重与家长的沟通，共同促进幼儿的发展。

4. 在活动过程中，教师要关注幼儿的安全，确保活动顺利进行。

六、教学内容6.1 飞行知识讲解：介绍飞机的各个部分名称和功能，如机翼、机身、尾翼、发动机等。

幼儿园大班健康教案《小小飞行员》 (2) 幼儿园大班健康教案《小小飞行员》 (2)精选2篇（一）教案名称：小小飞行员教案对象：幼儿园大班（4-5岁）教案目标：1.了解飞行员的职业以及他们在飞机上的工作职责。

2.提高幼儿的健康意识，培养良好的卫生习惯。

3.增强幼儿园大班儿童的想象力和动手能力。

教学准备：1.《小小飞行员》绘本（或相关故事书籍）2.飞行员制服、飞机模型、医疗箱、洗手液等道具3.健康小游戏道具（例如磨手盘等）4.幼儿喜欢的音乐和相关的音效（例如飞行的声音）教学过程：1. 导入（5分钟）：通过播放飞机飞行的声音，吸引幼儿们的注意力，激发他们对飞行员的兴趣。

引导幼儿们说出他们对飞行员的认识，简单介绍飞行员的职业。

2. 故事阅读（10分钟）：通过阅读《小小飞行员》绘本，向幼儿们展示主人公是如何成为一名飞行员的，以及他们在飞机上的工作职责。

在阅读过程中，教师可以适时引导幼儿们思考和回答一些问题，如飞行员的工作需要注意哪些安全措施等。

3. 角色扮演（15分钟）：准备飞行员制服和飞机模型，选择一个幼儿扮演飞行员，其他幼儿扮演乘客。

引导幼儿们模拟飞机上的场景，飞行员向乘客宣布起飞、降落等环节，并进行一些简单的体操动作，如抬高手臂、转头等。

4. 健康小游戏（15分钟）：使用健康小游戏道具，例如磨手盘等，引导幼儿们进行手部卫生的练习。

教师先示范正确的洗手动作，然后让幼儿们依次进行练习。

通过游戏的形式，培养幼儿们良好的卫生习惯。

5. 总结（5分钟）：引导幼儿们回顾当天的学习内容，并简单总结飞行员的工作职责以及保持健康卫生的重要性。

鼓励幼儿们在日常生活中树立正确的卫生观念。

板书设计：主题：小小飞行员职责：驾驶飞机、维护飞机安全、照顾乘客、保持健康卫生教学反思：通过本节课的教学，幼儿们对飞行员的职业有了更深入的了解，并认识到保持健康卫生的重要性。

通过角色扮演和小游戏的方式，激发了幼儿的参与度和动手能力。

同时，也能在游戏中潜移默化地培养幼儿的卫生习惯。

大班体育活动教案《小小飞行员》大班体育活动教案《小小飞行员》精选4篇（一）主题：小小飞行员——团队合作与竞争意识的培养目标：通过模拟飞行任务的体育活动，培养学生的团队合作精神和竞争意识。

活动准备：1. 将场地划分为几个不同的区域，可以使用彩色标志物进行标记。

2. 准备足够的道具，如绳子、口哨和奖品。

3. 准备活动顺序表和评分表。

活动流程：1. 游戏规则的介绍：- 学生们将分成若干个小组，每个小组5-6人。

- 每个小组的成员围成一个圆形，并将一根绳子套在他们的腰部。

- 按照指定的路线，每个小组要通过飞行员的任务，完成一系列的技能挑战。

- 在完成每个挑战后，小组需要将绳子交给下一个成员，并继续前进，直到完成所有任务。

- 小组完成全部任务后，脱离绳子，跑到任务终点。

- 最先到达终点的小组获胜。

2. 挑战任务：- 第一站：跳绳挑战- 学生团队需要在指定时间内完成跳绳指定次数的任务。

- 跳绳次数越多，得分越高。

- 第二站：篮球射击挑战- 学生团队需要在指定时间内完成指定的篮球射击次数的任务。

- 射中篮筐的次数越多，得分越高。

- 第三站：足球传递挑战- 学生团队需要在指定时间内完成足球传递指定次数的任务。

- 传递次数越多，得分越高。

- 第四站：接力比赛- 学生团队需要完成一个接力比赛，轮流完成指定的跑步任务，完成所有成员交替完成的任务即可。

- 完成时间越短，得分越高。

3. 激励措施：- 根据小组的表现，每个任务评分，完成任务的小组获得相应的积分。

- 对于最后获胜的小组，奖励精美的奖品。

4. 活动总结：- 在活动结束后，让学生们互相交流和分享他们在活动中的体验和感受。

- 总结活动的重要性，培养学生的团队合作精神和竞争意识。

备注：1. 教师应确保活动场地的安全性，并在活动过程中保持监督。

2. 活动中学生的安全是第一位的，需要合理设置挑战的难度和要求，确保学生的安全。

大班体育活动教案《小小飞行员》精选4篇（二）教学目标：1. 通过体育活动，培养幼儿的身体协调能力和团队协作精神。

大班健康教案《小小飞行员》含反思教学主题本次教学的主题为《小小飞行员》，旨在通过课程的设计，帮助大班幼儿了解飞行员的工作内容和生活状态，学习如何健康地保护自己，避免因为不良习惯而引起身体上的问题。

教学目标1.帮助幼儿了解飞行员的工作内容和生活状态。

2.帮助幼儿认识到飞行员工作过程中对健康的重要性，学习有关保护健康的知识。

3.培养幼儿的观察能力，并能将所观察到的事物用语言表达出来。

4.培养幼儿的想象力和表达能力。

教学重点1.帮助幼儿认识到飞行员工作过程中对健康的重要性，学习有关保护身体健康的知识。

2.培养幼儿的观察能力和表达能力。

3.培养幼儿的想象力和创造力。

教学内容导入环节：看图说话在开始教学之前，可以让幼儿观察周围的环境，整理思路，然后请他们根据自己所看到的图画、物品、人物等进行表述，练习幼儿的观察能力和表达能力。

学习环节：《小小飞行员》故事简介《小小飞行员》是一部儿童文学作品，趣味性强，能够生动地向幼儿讲述飞行员的工作和生活状态。

通过一段清晰生动的故事，帮助孩子们了解飞行员的工作，懂得如何保护个人的身体健康，消除不良习惯。

故事讲解一位小小飞行员为了圆梦，积极参加了飞行员培训班，并且在提前完成飞行任务后，获得了丰厚的奖励。

尽管完成任务的过程很艰难，但小飞行员主动认真地保护自己的身体健康，并注意了饮食与闭目养神。

最终他充满信心地完成了数次飞行任务，成为了飞行员的佼佼者。

学习思考通过学习故事情节，幼儿们能够认识到保护身体健康的重要性，学习成为合格的小飞行员的秘诀，从而培养自己的想象力和创造力。

巩固训练：角色扮演让小班幼儿扮演小小飞行员，让他们更加深入全面地了解飞行员的工作内容，培养幼儿的想象力和表达能力。

总结与反思针对本次教学，可开展小组讨论、个人思考等活动，让孩子们分享自己的感受和心得，从而促进幼儿对健康保护的认识，以及将其落实到平时生活中。

反思通过这次教学，孩子们对于保护自己的身体健康有了更多的认识。

幼儿园大班优秀体育教案《小小飞行员》含反思一、教学目标1. 把握跳动动作的基本技能；2. 能仿照小飞行员做出具有速度和快捷性的动作；3. 提高幼儿的协调本领和体能素养。

二、教学内容1. 跳动动作：单脚跳、双脚跳、踢腿跳、跳绳等；2. 仿照小飞行员的移动和动作：飞行、俯冲、翻转、滑翔等。

三、教学准备1. 干净的场地和健康的安全设施；2. 半个篮球场大小的彩色软垫；3. 彩色绳子、球等辅佑襄助设备。

四、教学过程1. 师生互动老师向幼儿呈现图片或视频，介绍小飞行员的工作和技能，引发幼儿的喜好。

2. 热身活动（1）带领幼儿进行慢跑、摆手、拉练等简单热身活动；（2）师生间玩跳绳游戏，减轻幼儿的紧张情绪。

3. 技能训练（1）单脚跳老师示范单脚跳动作，让幼儿仿照，并激励他们渐渐加快速度，跳高度和跳远距离。

（2）双脚跳老师示范双脚跳动作，让幼儿仿照。

比较难掌控身体稳定性，因此要引导幼儿把握技巧，提高跳动的高度和距离。

（3）踢腿跳老师分别教授迈腿跳和侧腿跳两种动作，让幼儿尽量动作快速而连贯。

（4）仿照小飞行员的飞行动作老师示范小飞行员飞行、俯冲、翻转、滑翔等动作并重视体态和动作的流畅度，让幼儿依据自身身体快捷性、协调性和速度等感受小飞行员认真专注和刚强拼搏的精神。

4. 游戏活动老师带领幼儿进行“飞行比赛”“转圈跳”等多种游戏活动，练习跳动技能和小飞行员的仿照动作。

五、反思与总结1. 教案设计针对幼儿的特点，以游戏为主，并加入仿照、竞赛等多种元素，使其有趣味味、有效。

2. 教学中可依据幼儿学习情况适当加大或减小难度，以使其感到挑战和成就。

在练习技能之前，进行充分的热身活动，以防止受伤。

3. 老师应在教学目标、教学方法和教学过程等各方面加强自身本领和素养。

同时也要认真总结和反思，发觉问题并适时加以解决。

4. 教学过程中要重视每一个幼儿的表现，关注他们的态度、信念和个性进展。

最后，希望这个幼儿园大班优秀体育教案《小小飞行员》可以帮忙您更好地进行幼儿体育教学，培育同学的体能素养和协调本领，同时也提高他们的喜好喜好，帮忙他们更好地成长。