初一语文教师家长会发言稿

家长会语文老师发言稿（精彩6篇）语文教学也是一种情感教育，虽然我不是他们的班主任呢，但我也非常注意培养孩子们的情感价值观。

我深知教师的职责不仅是教书更重要的是育人。

下面是本文精心为大家整理的家长会语文老师发言稿（精彩6篇），希望能够帮助到大家。

篇一：语文老师家长会发言稿篇一各位家长朋友:大家下午好！你们好！相隔一年，咱们班又在十月份相聚了。

今天能和大家相聚，谈谈我们的班，我非常高兴，对你们的到来我表示衷心的感谢。

感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。

你们的到来就是给孩子最大的自信和关心，在孩子们心中，家长能来参加家长会，就是对他们的关心，他们会感到无比骄傲、幸福。

这次家长会的主要目的是想与各位家长朋友交流孩子这一年里的学习和生活情况，加强学校与家长的沟通。

希望通过这次的交流，能让大家对班上的整体情况有更清晰的了解，也增进我们之间的联系，一起协调一致地帮助孩子成长。

我们的一切努力都是为了孩子的成长和进步。

我现在先讲一下这一年班里的情况:一、班级概况及建议我们班是一个比较活跃的班级，学生比较有个性，有自己的想法，这说明孩子思维活跃，敢于表达。

尤其是上课时，我们班积极发言的孩子还挺多的，如:等等（排名不分先后）。

有些学生不在名列，这不一定说他不听课，只是他比较安静，喜欢自己静静地听讲和思考。

从课上回答问题的情况和平时的作文、小练笔来看，班上的大部分学生都有想象力，眼界比较开阔，常常会有一些创造性的见解和想象。

虽说我们班同学的思维活跃，但这一点只比较突出地表现在作文当中，而在解决问题上，可能还是比较依赖，不够独立，还不能独立地想办法解决问题。

所以，有时我们需要放手让他们自己去试，自己去经历，帮助他们，启发他们思考解决的办法。

我这一学期也会更多地放手让他们自己去管理班级，解决班上存在的问题，上台表演、讲故事等，自己做一个旁边者、辅助者，培养他们解决办法的能力。

也希望家长们也重视起来，培养孩子独立生活、独立解决问题的能力，做一个辅助者，而非替代者。

七年级语文老师家长会讲话稿5篇七年级语文老师家长会讲话稿篇1尊敬的各位家长，亲爱的同学们：大家好!今天能在这里发言，我感到非常荣幸，首先，感谢各位领导能给我这个机会，以及你们对我工作的支持和指导;其次，感谢各位同事长期以来对我的支持和关心;最后，感谢同学们对我的尊敬和信任。

紧张的期中考试已经落幕了，看到在本次考试中获得骄人成绩的同学们，我感到由衷的高兴，为老师们付出的劳动有所收获而深感欣慰，也为一些勤奋的同学有所收获而感到高兴，现在请让我们一起把热烈的掌声送给这些获奖的同学!天道酬勤，一份耕耘，一份收获。

老师希望获奖的同学在今后的学习中再接再厉，再创辉煌!在座的没有获奖的同学，你们现在的心中可能充满了失败的痛苦和煎熬，那么今天我想送给这些同学一句话：“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

”一次失败并不可怕，可怕的是不思悔改。

所以，今天我们就要向获奖的同学看齐。

在此，我想给你们提三点建议，希望能帮助你们走出失败的阴影，获得成功的喜悦。

第一点要自信，要热情。

自信和热情是一种可贵的人生态度。

只要你们抱着极大的热情投入到学习当中，你们就会发现学习真的是一件非常有趣的事情，你们也会发现通过学习，自己会变得越来越聪明，现在请同学们和我一起喊这样一个口号：“我学习，我快乐。

我自信，我成功!”第二点要找到好的学习方法。

大家有没有发现，在同一个班里，同一个老师教，可成绩的好坏相差甚远，也不见得成绩好的同学是怎样埋头苦读，下课照样和大家一起玩，你学什么，他也学什么，可是成绩就是比你好。

这是为什么呢?因为这里面有个重要的秘密，那就是学习方法。

勤学不如巧学，那如何做到事半功倍呢?首先要学会预习。

其次要学会听课。

最后要学会复习和做作业。

第三点、要养成良好的学习习惯。

良好的学习习惯有很多，这里我重点提倡同学们要养成下面3个好习惯：1、发现错误，及时改正。

2、专心学习，珍惜时间。

3、读书写字，端正姿势。

初一年级家长会教师发言稿初一年级家长会教师发言稿（通用7篇）在日新月异的现代社会中，发言稿的使用频率越来越高，发言稿可以提高发言人的自信心，有助发言人更好地展现自己。

相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是店铺收集整理的初一年级家长会教师发言稿（通用7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初一年级家长会教师发言稿1尊敬的各位家长：大家好!我是德育处解XX，首先代表学校，向各位家长的如期到来表示衷心的感谢和诚挚的欢迎。

你们的到来，让严寒时节的校园弥漫着温暖，师生之间流淌着感动。

相信，你们的行动是对学校每一位教师辛勤工作的最好褒奖。

时光飞逝，光阴的脚步已跨入xx年，一转眼，孩子们在附中度过了关键性的日子，经过一个学期的努力，都有了不同程度的成长。

初一年级中心的所有老师以“让每一个孩子健康快乐成长”作为自己的的责任;营造和谐积极的年级氛围;把培养良好的行为习惯作为各种良好习惯优先考虑的大事来抓，学习习惯常抓不懈;教育教学循序渐进，环环相扣，相辅相成;坚持打造高效课堂，精讲精练，减轻学生课业负担，提高学习兴趣，逐步培养能力;在老师的引领下逐步养成自主学习的习惯，敢于创新的精神，形成厚积而薄发的态势。

初一年级的孩子们，从刚入学连教室、厕所都找不到，见到老师还害羞的初一学生已成长为在课堂上、运动场厂上镇定自若的中学生，我们能分明感觉到他们在思想上、行为习惯、学习习惯上出现了质的飞跃。

初一年级中心秉承我校先进的教育理念和广博的育人胸襟，本年期既抓好优秀学生的培养，也把基础知识、基本能力的巩固做得踏实、仔细，团结进取，成效显著。

德育工作追求踏实和高效，重新订制了“养成良好的习惯”展板，开展了学生“细则学习”、“心理辅导专题教育”、“感恩教育”、“与新加坡同学交流”“参观交大工程坊”、“家长成长营”等特色活动，形成了活泼健康、积极向上的家校齐心的教育氛围。

教学方面注重兴趣培养和学习方法引导，追求课堂和作业的质量，学生在全国各类竞赛中成绩喜人。

初一家长会教师发言稿（精选5篇）初一家长会教师发言稿（精选5篇）在日新月异的现代社会中，我们使用上发言稿的情况与日俱增，使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。

那么发言稿一般是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的初一家长会教师发言稿（精选5篇），希望能够帮助到大家。

初一家长会教师发言稿1各位领导、老师、家长：你们好！这学期我担任初一年级5、6班英语教学。

由于近几年一直担任毕业班教学工作，对于初一的教学经验颇浅。

因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究尤其是教法，虚心向其他老师学习。

经过两个多月的努力，取得了不错的教学成绩。

以下是我在近段时间的教学情况：和大家交流交流。

首先，初一学生英语听、说的能力相对较弱。

授课中如果采用较深的口语英语教学，同学们还不能适应。

所以我要尽量用简单的英语给学生讲课，这样能使学生更多地接触英语，学生听不清，我就会反复几遍，让学生去听、去适应。

每堂课要用一定的时间让学生用所学过的日常用语和课堂用语进行不同形式的对话。

也可以结合实物、图片等用英语进行简单的描述。

多听录音磁带，要使听和说有机地结合起来，增强学生听的意识和说的能力。

另外，今年我所带的5班的同学比较活跃，上课气氛积极，但两极分化严重，后进生相对较多。

因此，讲得太深，没有照顾到整体，在此，我采用帮和扶的方法，既能让学生吃得饱，又能让后进生够得着，两级分化也不断缩小。

而6班的同学比较沉静，学习欠积极性，所以我采用激励式的方法，鼓励、表扬，尽可能让学生活跃起来，因此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。

这就是教学中提到的“备教法的同时要备学生”。

这一理论在我的教学实践中得到了验证。

教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。

备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性。

因此，天天我都花费大量的时间在备课之上。

比如：我在备课上分两块：一块是适合快的学生，一块是适合慢一点的学生。

七年级家长会精选教师发言稿五篇家长会是老师和家长沟通孩子学习最重要的途径，而对于七年级的学生而言，这种途径是必不可少的。

作为教师，该如何发言才能起到最好效果呢?来参考一下这五篇优秀的七年级家长会教师发言稿吧!七年级家长会教师发言稿例文一：各位家长：上午好!今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。

首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，这是你们对孩子的爱，也是对我们老师工作的支持和帮助。

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。

总之一句话，那就是“一切为了孩子，为了孩子的一切!”，这是我们教育的一个根本出发点。

上周我们学校安排了一次期中质量检测，我们班的成绩还可以，全年级五个班中前十名占了七名，均分年级第一。

当然，这都是大家共同努力的成果，尤其是孩子们。

而你们每位孩子的成绩，大家也可以从发给你们的表中找到，最后一栏是全校排名，全年级共245人。

对于进入初中以来的第一次测试，我想大家都非常重视，这是正常的也是必要的。

但同时我也有一些自己的见解，首先我要祝贺这次考得好的同学和他们的家长，俗话说“良好的开端是成功的一半”吗;而对于这次测试成绩不太理想的同学，也请各位家长能理智地分析其中的原因，分情况对待。

但不管怎样，一次测试并不能说明所有的问题，更代表不了你们孩子今后的学习情况。

毕竟初中阶段才过去半学期，十二分之一而已，后面的变化是非常大的，这就要求家长和我们老师要持之以恒，进一步重视对孩子们的教育，重视教育的方式方法。

对此我提一下几点看法：一、家长要多与孩子沟通帮助孩子确立自信心，多给其语言鼓励。

你们的孩子本学期进入新学校，新的环境、新的起点。

在他们心里都抱有同一个目标，考上自己心目中的理想高中。

这种心理是纯洁的，不带有任何瑕疵。

不论学生以前基础如何，我们必须以良好公正的心态去看待自己的孩子，帮助他们改变以前失落、内疚、自卑的心理。

初一语文老师的家长会发言稿（通用3篇）初一语文老师的家长会发言稿在发展不断提速的社会中，我们总不得不需要用到发言稿，好的发言稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。

怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢？以下是帮大家整理的初一语文老师的家长会发言稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初一语文老师的家长会发言稿1尊敬的各位家长：下午好！很高兴今天能和大家欢聚在一起，在此对各位家长的到来表示衷心的感谢。

首先做一下自我介绍，我姓彭，是初一1班的语文老师，也许在座的家长会感叹：“成章的老师都好年轻啊！”的确，我们成章的教师百分之八十以上都是30岁以下，也许我们年轻教师在教学经验上比不上老教师，但是我们有满腔的热情，有“三心”——真心、热心、爱心。

在教学上，认真备好每一节课，认真上好每一节课，我相信一句话：“态度决定一切”。

前几天，有家长打电话问我：“你们100班语文成绩怎样？”我想说的是，学习语文就像烧开水，不到100摄氏度是不会沸腾的，语文知识重在积累，有一个量变到质变的过程，不是一两天能看出成绩的。

我深知每个孩子灿烂可爱的笑脸背后都承载着家长殷切的希望和美好憧憬，作为语文老师，我也一直在尽自己所能，将课堂变得活泼生动，将每一篇课文变成香甜可口的可乐。

“兴趣是最好的老师”，我想我成功了一半，因为学生们喜欢上我的课，也让语文教学变得轻松自然，课上我是他们的老师，课下我是他们的朋友。

语文教学也是一种情感教育，虽然我不是他们的班主任呢，但我也非常注意培养孩子们的情感价值观。

我深知教师的职责不仅是教书更重要的是育人。

有些家长会说，我家小孩小学分数挺高的呀！初中语文与小学语文最大的不同：小学考课本上的内容多；而初中语文重在考能力。

试卷上都是些灵活的题目，很少有书本上的知识。

这就需要孩子们从：语言表达能力、阅读能力、写作水平等方面综合提高。

要学好语文不是一朝一夕，需要坚持不懈的努力。

请家长们相信，孩子是努力的，老师是用心的。

初中语文老师家长会演讲词（6篇）初中语文老师家长会演讲词（6篇）初中语文老师家长会演讲词篇1 各位家长：下午好，我是初一级的一名语文老师。

首先，非常感谢大家在过去的一个学期对我的理解和支持，非常抱歉上次段考家长会，由于我个人身体的原因不能及时和大家沟通和交流，今天借此机会和大家聊聊孩子们的语文学习。

荀子在《天论》中有这样的一段话。

君子敬其在己者，而不慕其在天者，是以日进也。

小人错其在己者，而慕其在天者，是以日退也。

这段话的大概意思是，任何事分两种，一种在己，一种在天。

前一种是通过我们的努力可以改变的事情;后一种则是我们能力范围之外，再努力都只能是徒劳的事情。

家长、老师、孩子在语文学习方面都应该各司其职，我们先要做好自己，才能更好地帮助别人。

三个方面和大家聊聊：交流融合提升一交流(1)我们的孩子为什么学语文孩子从小就开始接触语文，语文课天天都上。

书包中的语文书，书里一些漂亮的文章，以及每周所要写的作文，就构成同学们心中的语文了。

这是狭义的语文。

语文就是语言和文学，就是听说读写。

其实语文包罗万象。

大家是否想过，我让我的孩子学语文，是为了什么因为考试要考语文，语文分值初中120分、高中150分、未来几年后会升到180分。

那如果中考、高考不考语文，你还学吗我们不能用功利的眼光看待这门学科，因为功利并不是语文的特性。

首先，语文是一门工具学科，是众多学科的基础性学科。

通过学习语文，孩子们能识字、会交流。

能看得懂题目，能听得懂别人的言外之意。

其次，语文具有人文性特征。

有一句名言是这么说的：世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。

语文就是打开人心灵的一门学科。

我们在教学的过程中，通过文学作品的赏析，逐渐培养他们做一个善良的人、纯粹的人、勇敢的人、懂得思考的人、做一个心胸宽广的人。

在语文学习中培养的学生的理解能力、表达能力、思考能力、探究能力、内省能力等。

语文的学习涉及到生活的方方面面，所以我们家长要明确，孩子学语文，不是为了那区区的100多分，而是为了孩子以后能与他人更好地沟通，更过上优质的生活。

初一年级家长会上语文老师的发言稿（精选5篇）初一年级家长会上语文老师的发言稿（精选5篇）在学习、工作生活中，发言稿的使用越来越广泛，发言稿可以帮助发言者更好的表达。

那么，怎么去写发言稿呢？下面是小编收集整理的初一年级家长会上语文老师的发言稿（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

初一年级家长会上语文老师的发言稿1各位家长：你们好！非常感谢各位能在百忙之中抽时间来参加这次家长会，同时欢迎你们来到一年级四班这个温暖的大家庭。

虽然我们这个大家庭刚组建，但是我相信在今后的日子里，我们会亲如家人，朋友，是孩子把我们紧紧地联系在一起，因为我们的目标相同：就是让孩子健康、全面地发展。

把孩子送到我们第四小学，是对我们学校的信任，也是对我和我们一年级四班各位任课老师的信任。

我们深深知道，孩子们那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬。

现在的家庭几乎都只有一个孩子，我非常能理解家长们望子成龙、望女成凤的心情。

就现在，站在讲台前，我就能清晰地看到每位家长的脸上都写满了对子女的关爱之情。

这让我深深地感受到自己肩上的重任。

但我相信，有你们的支持和配合，有我们的努力和执着，我们的孩子肯定能够更健康、更聪明。

一个月过去了，我想各位家长对我们班级已有一定的了解，知道我们的数学老师是郎老师，她是一位很有耐心的好老师，带出来的班级班风非常好，所以，能和郎老师搭班我非常高兴，孩子们能遇到这位好老师也非常荣幸。

各位家长，我们的孩子已经从幼儿园升入了一年级，可以说是迈出了他漫长的学业生涯的第一步。

“学无止境”。

今后，他在学习上要走的路还有很长很长。

而这第一步，非常关键。

那么，孩子该如何走好这第一步？作为家长，又该为孩子做些什么呢？下面，我想结合自己的一些教学经验，给各位家长提四点建议，以供您参考：一、为孩子营造一个民主、和谐、宽松的学习和生活环境。

可能大家都听说过孟母三迁的故事吧。

这位伟大的母亲为了给自己孩子一个良好的学习环境，竟然三次搬家。

初中家长会语文老师简短发言稿初中家长会语文老师简短发言稿（通用11篇）在我们平凡的日常里，需要使用发言稿的事情愈发增多，发言稿特别注重结构清楚，层次简明。

写起发言稿来就毫无头绪？以下是小编精心整理的初中家长会语文老师简短发言稿，希望能够帮助到大家。

初中家长会语文老师简短发言稿篇1尊敬的各位家长：大家好，也是初次和各位家长见面，欢迎你们的到来，希望通过这次会面，大家能对孩子在校的表现有所了解，能寻找到一些更好的家庭教育的方法。

下面，我就讲本次考试的情况向各位家长作简单的汇报，平均分85分，最高分94分，优秀22人（念名单），考试成绩只是一个阶段的总结，作为老师和家长，我们更应该关注的是孩子平时的学习表现。

语文学习主要包括以下几个方面：上课：这是最主要的获取知识的途径，班上大多数孩子上课听讲比较认真。

能积极思考，主动发言的学生主要有（念名单）。

那些考试成绩不太理想的孩子，大多数上课容易开小差。

作业：作业是对知识掌握情况的检测，作业正确率高，说明对老师讲的知识掌握得好，反之，就说明上课没有好好听讲，就拿第一次月考的卷子来说，每一道题，包括阅读题都是讲过做过的原题，平时的练习册也是每一道题都不放过地讲。

还有从作业字迹上可以看出孩子的学习态度，态度一不认真，再聪明的脑袋也不会取得好的成绩。

（多媒体展示优秀的作业和书写潦草的作业）阅读：每天的作业并不是很多，只要孩子认真地用心完成就能达到获取知识的目的了。

剩余的时间希望家长多给孩子选一些课外书籍，让孩子能多读一些好的课外读物，拓展知识视野。

咱们班的孩子普遍都比较聪明，但是最大的问题是心静不下来，心静不下来就谈不上高效地学习，希望引起家长的关注，家长平时也多引导孩子，多和孩子沟通，采取一些有效的方式培养孩子静心的能力。

初中家长会语文老师简短发言稿篇2尊敬的各位家长：在这里非常感谢你们能配合我们的工作，准时来参加这次的家长会。

开学到现在已经两周过去了，这段时间里，孩子们有了很大的进步，会读拼音了，看着孩子们的这些转变，我感到十分欣慰，相信家长们也是如此。

初一语文老师家长会演讲词组织召开家长会，主要是希望家长更多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更加优异的成绩.今天向你推荐初一语文老师家长会演讲词，希望对你有所帮助.初一语文老师家长会演讲词篇【1】各位家长：大家好!很快乐和大家见面，我是你们孩子的语文老师，我叫xx.今天我想就三个方面的问题和大家交流交流.第一个方面：中学语文学科的特点.和小学语文比拟，中学语文所教的知识内容更丰富，能力要求更高，难度系数更大.既有词语、文学常识的积累，又有对修辞方法、表现手法、表达方式的学习和运用，更有对学生的口语交际能力、阅读鉴赏能力和语言表达能力的提高等等.我们有心的家长可能也发现，中学语文的文章篇幅较长，生词较多，有些练习的形式、要求都与我们上学时完全不一样.有的孩子学得比拟吃力.怎样解决这种问题呢?这就需要我们做老师的、做家长的帮助和引导.首先是课前预习.学生不预习，根本就参与不了课堂教学，在课堂只能做听众，能力怎能提高.因此，在每篇文章的新授课之前，我总是布置预习.积累文学常识、积累词语(中学语文在课堂上是不教词语的，只是检查掌握情况)、完成三句话阅读法(这道题的设置就是要求学生去有意识的读文章，并且有意识地去赏析，从而培养他们的阅读能力.有了这样的铺垫，课堂上他就会有意识的去赏读、去评析).经过半学期的训练，预习的要求，绝大局部的学生完成得较好，但有少局部学习欠自觉的孩子希望家长催促完成.其次是引导学生课上积极参与.各位家长，近期我做了不少近几年的中考试卷，发现课内现代文是不考的，现代文阅读只考课外的，这就需要我们的孩子具备一定的阅读理解能力，能力从哪儿来?重点是课堂上培养.所以，我建议我们的家长多鼓励学生课上举手，积极发言.举手的好处很多，至少说明他积极参与课堂教学，不容易走神，同时也能提高他的阅读理解和表达能力.说到这儿，我们的家长可能不太舒服，孩子的举手发言不就依靠你们老师的引导吗?怎么是我们家长的事啦.当然，我在课堂上也有一些措施鼓励我们同学积极发言，如果有家长的配合，我想效果会更好.三是课后扎扎实实做好练习.我们的练习主要就是『金钥匙』.平常的检查中发现有不少的孩子马虎、了事，这就起不到练习的效果，这就需要我们家长的配合.有空时，检查检查，看看、说说、催促催促，我相信一定会有好处的.第二个方面：希望家长关注学生的课外阅读.新的语文课程标准要求初中生的阅读量是260万字，这就需要家长支持孩子课外阅读，舍得花钱买一些经典名著(初中生必读的名著)、杂志如『读者』、『青年文摘』等等.当然，学生的课外阅读也是有选择的，网络小说就不要推荐给孩子读，表述极不标准的文章不要给孩子读.当然，我们对孩子的课外阅读也要提出相应的要求.譬如说，教育孩子阅读时不能只关注作品的情节，更要关注作品的语言表达，可以要求孩子在阅读中积累自己喜欢的成语、名言警句和精彩语段等，有些美的篇章可以加强诵读和记忆，如果能写些读后感的话，效果会更好.学习语文，最好的方法，就是多读、多写、多积累、多思考.功夫花在平时，能力提高在平时.一时半刻可能看不出大的成效，但时间一长，习惯好的、平时积累多的、善于写作的、善于阅读的，能力自然就上去了.能力提高了，分数自然也就高了.作为语文老师，也就只能起到一个穿针引线的作用.各位家长，一定不能急功近利，放弃对孩子课外阅读的要求.第三个方面：就这次期中考试的情况作简要介绍.此次语文试卷就是按中考试卷的模式来面题的，考查了学生的根底知识、阅读能力、作文能力.根底知识在我们平时的教学中都考查过，所以大多学生完成得比拟好.阅读题，课内文言文完成得较好，课外文言文、课外现代文阅读有的同学完成得不够理想，原因是什么，当然是阅读能力有欠缺，有的文意没能弄清楚，就下笔写，答题不知道按点答题，答题语言不够标准，有的甚至答非所问.作文的评分标准跟小学要求不同，分数增多了，好中差的作文分数的距离也拉大了，所以有的家长对孩子的分数还不太能接受，这也缺乏为怪.当然，孩子这次的分数也不代表什么，学生都是开展变化的，我希望家长能用开展的眼光看待自己的孩子的分数，针对这次的考试中孩子所暴露的问题，查漏补缺，有意识地去弥补孩子的缺陷，争取下次有所进步.我今天的发言到此结束，说得不对的地方请大家批评指正.对于有些家长的想法和要求，我们还可以个别交换.谢谢.初一语文老师家长会演讲词篇【2】尊敬的家长朋友们：大家晚上好!.首先我要感谢大家在百忙之中抽空来参加这次家长会，谢谢大家!作为7班的副班主任，孩子们入学以来，我尽力配合班主任把工作做得细致周到一些，但孩子们千差万别，所以工作之中难免有做得不尽如人意的地方，希望能得到大家的谅解!俗话说：“良好的开端是成功的一半.〞现在你们的孩子刚刚步入初一，正处于一个崭新的起点，作为家长和老师都有义务帮助他们走好第一步.我们今天能有时机坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了我们的孩子初一语文教师家长会发言稿初一语文教师家长会发言稿.今天我简单地说三点意思：一.为什么需要家长配合老师抓学生的学习?几乎每个家长都希望自己的孩子以后能上重点高中、高中重点班、以至于大学.而现在重点高中升学率虽高，但竞争却很剧烈.家长们现在活得很辛苦，我也深知培养一个孩子多么难.但我们教师同样很辛苦，每天和学生同时起床，顾不上吃早饭便要去上早自习，除了上课外还要备课、写详细的教案等待检查、开会、批作业、辅导个别学生、上晚自习……所以希望咱们彼此相互理解、沟通，共同培养好孩子当然，如果家长认为这是教师的事，要我们抓干什么!我也没有什么说的，我没有权力要求家长只为孩子而活.二、家长配合教师抓些什么?怎么抓?初中语文考试总分100分，作文占40分，考试时除诗词填空及课文中的生字词是考课内学的以外，其它都是课外内容，也就是学生没见过的内容初一语文教师家长会发言稿讲话致辞.因此学生必须学好课内的知识并能转化为阅读和写作的能力，才能应对考试.家长能配合的就是帮助孩子识记生字词和古文的书下注释、翻译和诗词的背诵.另外，家长还要配合教师催促孩子多读课外书籍，多多练笔.哪些课文要求会背?每课课后的练习题中都有明确提示.单元考试中这类题的分值比分较重.但凡在这一块内容上没下功夫的同学，总分都不会高.毕竟人都有惰性，孩子也不例外，何况孩子学习负担还很重，又处在不大会学习的阶段，这就需要家长催促.三、家长为什么要催促孩子多读课外书?读些什么课外书?学习语文就像烧开水，不到100摄氏度是不会沸腾的，语文知识重在积累，有一个量变到质变的过程，不是一两天能看出成绩的.我深知每个孩子灿烂可爱的笑脸背后都承载着家长殷切的希望和美好憧憬，作为语文老师，我也一直在尽自己所能，将课堂变得活泼生动，将每一篇课文变成香甜可口的可乐. 语文成绩在短期内不可能大见成效，语文素质的形成有赖于长期的积累和实践.也就是说语文成绩的突出是孩子长期感性积累、不断沉淀的结果.而且由成绩一般到突出，是一个潜移默化、不知不觉发生的过程初一语文教师家长会发言稿初一语文教师家长会发言稿. 在学校有限的语文课堂上要想实现语文成绩的突出无论从内容的丰富还是时间的充裕两方面考虑都是远远不能够到达的.因此必须占用大量的课外时间.你孩子做不到这一点，就不能指望他成绩的大踏步提高.有不少家长并不重视抓孩子的语文，送孩子补数学、英语的大有人在，而语文就极少.也不知是因为语文补课的教师就少还是家长对语文课文就能品头论足?不过，确实谁都能对语文课站出来评论一番，而且似乎说得头头是道.那是因为“有一千个读者，就会有一千个哈姆雷特〞.但要答复得在行在理就不是那么容易了，尤其是阅历浅的孩子们，站在自己的立场上加以解释往往是不对的.那么给孩子读些什么书呢?从语文的角度说，多读读文学名著是最好的，从培养学生综合素质来说，各种门类健康的人文书籍都是可以的，只要有时间.说起时间，一定要挤，一天哪怕有10多分钟也行，积少成多.尤其要利用寒暑假的大好时间突击阅读.『新课程标准』一书要求学生每天读2600字，速度是每分钟500字，每天写30字.这是最低要求.阅读时不要怕孩子当时不大理解，只要读进去，感兴趣就行.希望家长不要干预孩子读课外书，而应有步骤地正确指导他们读初一语文教师家长会发言稿讲话致辞.经过长期的阅读，最后你定会在不知不觉中让发现你孩子已经成了一个语文素质高的人，那还用担忧中考、高考中不会取得好成绩吗?四、要有强烈的竞争意识，不能坐井观天现在城市的学生，城郊的学生礼拜天比周一到周五要忙得多，他们忙着参加各种各样的补习班、培训班，而我们的同学呢，能如质如量的完成老师布置的作业的同学就很少了，大局部时间就是在玩中度过，这样统考起来成绩当然也就考不过别人.所以我们成绩名列学校和班级前茅的同学千万不能骄傲自满，要有强烈的竞争意识，要百尺竿头更进一步.不然，即使你中考考上了重点高中也可能跟不上班!我这里有一份竞才修业培训学校弄来的内部资料，我希望我们有志于提高语文成绩的同学拿去复印一份，做一做，相信对提高我们的阅读能力会有帮助!最后，我们208班的每位任课教师个个都是认真负责，爱岗敬业的优秀教师，特别是我们的班主任戴老师.所以家长朋友们，孩子在学校，你们可以放心，孩子在家里，希望你们多费心.让我们携起手来共同为你们的孩子们铺设一条成功之路吧!希望家长朋友多和我联系，同时也多提珍贵意见.初一语文老师家长会演讲词篇【3】尊敬的各位家长：下午好!很快乐今天能和大家欢聚在一起，在此对各位家长的到来表示衷心的感谢.首先作一下自我介绍，我姓彭，是初一(100 101)班的语文老师，也许在座的家长会感慨：“成章的老师都好年轻啊!〞确实，我们成章的教师百分之八十以上都是30岁以下，也许我们年轻教师在教学经验上比不上老教师，但是我们有满腔的热情，有“三心〞——真心、热心、爱心.在教学上，认真备好每一节课，认真上好每一节课，我相信一句话：“态度决定一切〞.前几天，有家长打问我：“你们100班语文成绩怎样?〞我想说的是，学习语文就像烧开水，不到100摄氏度是不会沸腾的，语文知识重在积累，有一个量变到质变的过程，不是一两天能看出成绩的.我深知每个孩子灿烂可爱的笑脸背后都承载着家长殷切的希望和美好憧憬，作为语文老师，我也一直在尽自己所能，将课堂变得活泼生动，将每一篇课文变成香甜可口的可乐.“兴趣是最好的老师〞，我想我成功了一半，因为学生们喜欢上我的课，也让语文教学变得轻松自然，课上我是他们的老师，课下我是他们的朋友.语文教学也是一种情感教育，虽然我不是他们的班主任呢，但我也非常注意培养孩子们的情感价值观.我深知教师的职责不仅是教书更重要的是育人.有些家长会说，我家小孩小学分数挺高的呀!初中语文与小学语文最大的不同：小学考课本上的内容多;而初中语文重在考能力.试卷上都是些灵活的题目，很少有书本上的知识.这就需要孩子们从：语言表达能力、阅读能力、写作水平等方面综合提高.要学好语文不是一朝一夕，需要坚持不懈的努力.请家长们相信，孩子是努力的，老师是用心的.孩子的努力需要得到老师的肯定和鼓励，对于孩子只要有进步，哪怕是一点点，我们都应予以肯定和鼓励.在我心中，所有的孩子都是一个个美丽的天使，所有的孩子都是一个个灿烂的希望，所有的孩子都是一道道亮丽的风景线……我非常感谢领导、班主任、家长对我信任，我带这个班感到非常的愉快……请给我们老师一些信心，给孩子们一些掌声，我相信：孩子的未来不是梦!祝：身体健康，工作顺利，合家欢乐!。