学校各类人员岗位职责要求

学校人员岗位职责学校人员岗位职责在生活中，岗位职责在生活中的使用越来越广泛，岗位职责包括岗位职务范围、实现岗位目标的责任、岗位环境、岗位任职资格及各个岗位之间的相互关系等。

拟起岗位职责来就毫无头绪？下面是小编收集整理的学校人员岗位职责，希望对大家有所帮助。

学校人员岗位职责11.严格遵守学校的各项规章制度，按时上、下班，不得迟到、早退。

2.主动、及时收集学校的文件、资料，分项清楚，归类存放，写好目录，备查备订。

3.每学期末将本学期内的各种文件、资料、试卷及其它有关材料分类装订成册，标目清楚，装订规范，摆入整齐，便于查阅。

4.严格按档案室工作制度操作，收、阅、借登记手续齐全、清楚，确保档案资料完整无损，严格借还手续。

5.严守保密制度，无关人员不得查阅重要的档案资料，正常查阅要有登记，有记录，有统计。

6.保持室内外清洁卫生，经常通风换气，做好防潮、防霉、防蛀、防火工作，提高档案的使用效率。

7.负责教职工的学历资料及毕业学生的成绩查证工作，要坚持原则、实事求是地出具有关证明，严禁弄虚作假。

8.完成学校交给的'其它任务或临时性的工作。

学校人员岗位职责2学院工资核算、财务综合统计岗位职责1、根据人事部门核定的教职工人员工资、津贴、补贴变动情况，及时核算在职职工工资。

2、负责办理各种税费的代扣代缴业务。

3、工资核算工作要在每月的十三日之前完成。

工资发放明细表和汇总表要及时装订成册，连同工资储蓄软盘要妥善保管按期归档，以备查询，年终应与人事部门核对工资总额及明细。

4、负责本人使用的计算机及打印机等仪器设备的保养和维护工作。

5、负责编制由上级部门下达的.各类综合统计报表及软盘，完成上报任务。

协助科长编制年度财务预算。

6、协助处长根据有关会计资料对学校财产管理、经费使用情况进行定期或不定期的综合分析或专题分析，针对影响经济效益状况的重大问题，会同有关人员深入实际进行调查研究，找出存在问题的原因，提出改进管理的措施和建议。

学校主要岗位职责优秀范本1. 学校行政人员学校行政人员负责学校的整体管理工作，包括制定学校总体发展战略和目标，制定教职工招聘和考核政策，协调各部门的工作，推动学校的发展进程。

2. 教务处主任教务处主任负责学校的教学工作，包括制定教学计划和课程设置，协调教学进度和质量，组织教育教学改革和研究工作，提升教师教学水平，推动学生综合素质的提高。

3. 班主任班主任是学校与学生、家长的桥梁和纽带，负责管理和教育班级学生，关注学生的学习和成长情况，组织班级活动，引导学生形成良好的行为习惯和价值观念，促进学生全面发展。

4. 教师教师是学校的重要组成部分，主要负责传授知识和教育学生。

教师应具备扎实的学科知识和教学能力，制定教学目标和教学计划，组织教学活动，评价学生学习情况，并积极参与教育教学改革和研究工作。

5. 学生工作处主任学生工作处主任负责学校的学生工作，关注学生的身心健康和个性发展，制定学生管理制度和规范，组织开展学生志愿者活动和课外教育活动，引导学生正确处理人际关系和解决问题。

6. 辅导员辅导员是学生的心灵导师，负责学生的情感辅导和生涯规划。

辅导员应与学生建立良好的师生关系，关心学生的成长和发展，开展心理咨询和辅导活动，帮助学生解决学习和生活中的困惑和问题。

7. 实验室主任实验室主任负责学校实验室的管理和教学实验工作。

实验室主任应具备丰富的实验技能和安全意识，管理实验设备和物资，组织实验教学活动，确保实验室的安全和实验教学的质量。

8. 体育教练体育教练负责学校的体育教学和体育竞赛工作。

体育教练应具备丰富的体育知识和教学经验，制定体育课程和训练计划，指导学生进行体育锻炼和比赛，培养学生的体育兴趣和体质。

9. 图书馆馆长图书馆馆长负责图书馆的管理和服务工作。

图书馆馆长应具备丰富的图书馆管理经验和信息检索能力，建设图书馆的书籍和资料资源，推动图书馆的数字化建设，提供优质的图书馆服务。

10. 教育技术支持人员教育技术支持人员负责学校的教育技术设备和网络的维护和管理工作，保障教学设备和网络的正常运行，提供技术支持和培训服务，推动教育信息化的发展。

一学校各类人员岗位职责学校是培养学生的重要场所，为了保证学校的正常运行和教育教学的顺利进行，需要各类人员的共同努力和协作。

下面将介绍学校各类人员的岗位职责。

一、行政人员1.校长：负责学校的整体管理和领导工作，制定学校发展战略和教育教学的计划；组织和协调师资队伍建设；推动学校的教育教学工作。

2.副校长：负责校长交办的工作，协助校长管理学校的各项事务，承担特定领域的工作职责。

3.教务处主任：负责学校的教学管理和教师队伍的管理，组织制定教学计划和教学大纲，监督课堂教学质量。

4.人事处主任：负责招聘、考核、调动和解聘教职工，管理教职工的档案和薪酬，解决教职工的问题和纠纷。

5.后勤处主任：负责学校后勤保障工作，包括校园环境的卫生与维护，食堂、宿舍、设备和设施的管理和维护。

6.办公室主任：负责学校日常办公和文件管理，协调学校各部门之间的沟通和协作，组织各类会议和活动。

二、教师2.学科教师：负责教授学科知识，设计和组织教学活动，制定教学计划和教学大纲，评估学生的学习成果，指导学生合理选择学习方向。

3.实验室管理员：负责实验室的管理和维护，保障实验室设备的正常运行，协助教师进行实验教学活动，确保实验室的安全和卫生。

4.辅导员：负责学生的思想教育和心理健康教育，帮助学生解决学习和生活中的问题，组织各类教育活动和培训，促进学生的全面发展。

5.教研员：负责研究教学方法和教学技巧，设计和开展教师培训，推动教育教学和课程开发，提高教师的教学水平。

三、保卫人员1.保安：负责学校的安全管理和维护秩序，保障学校师生的人身安全和财产安全，巡视学校的各个区域，发现和处理安全事故和突发事件。

2.门卫：负责学校门岗的管理和值班，发挥出入校区的监控责任，确保校园环境的安全，接待来访者并引导其进入正确的地点。

3.校车司机：负责驾驶校车接送师生，确保校车的安全和运行正常，遵守交通规则和道路安全法规。

四、医护人员1.校医生/校医院护士：负责学校医务室的管理和日常工作，提供基本的医疗服务，处理学生的常见病、急性病及应急情况，进行学生健康教育和常规体检。

学校工勤人员岗位职责（精选）
一、学校工勤人员岗位职责
1、负责检查校园内的门禁系统、设施设备的正常运行，定期做好维
护及保养工作，确保设施设备安全可靠运行；
2、负责学校安全设施、用具的摆放整理及日常清洁，确保校园内环
境卫生；
3、负责校园周边环境的日常清洁工作，如校园内道路、楼顶、路边、植物区等的垃圾清理、除草、雨水排放等；
4、负责学校相关设施的安装及维修，包括灯具、电器设备、家具、
计算机、通讯线路及电缆检查及维修等；
5、负责校园内的安全排查，注意发现安保隐患，及时报告并及时处理；
6、负责出入校园及人员的管理及控制，加强校园内安保，严格遵守
学校的安全规章制度；
7、负责接受学校及校外的来访人员，提供相关的服务；
9、负责协助学校设施管理和收发物品，及时发出通知；
10、负责安排、协调各学校活动，确保活动及时、安全、有序开展；
11、负责落实学校安全作业规程，严格执行安全措施，防范并及时处
理重大安全事故；
12、负责其它学校交办事项，并定期报告工作进度情况。

二、工勤人员职位要求。

学校岗位设置及岗位职责引言概述：学校是一个复杂的组织体系，需要各种岗位来保证学校的正常运转。

不同的岗位有着不同的职责和要求，每个岗位都扮演着重要的角色。

本文将介绍学校常见的岗位设置及岗位职责，帮助读者更好地了解学校的运作机制。

一、教师岗位1.1 教学任务：教师的主要职责是进行教学工作，包括备课、授课、批改作业等。

1.2 学生管理：教师需要负责学生的日常管理和辅导工作，帮助学生解决学习和生活中的问题。

1.3 课外活动：教师还需要参与学校的各种课外活动，如组织文艺演出、运动会等，促进学生全面发展。

二、行政人员岗位2.1 行政管理：行政人员负责学校的日常行政管理工作，包括人事管理、财务管理、档案管理等。

2.2 学校规划：行政人员需要参与学校的规划工作，制定学校的发展目标和计划，确保学校的顺利运行。

2.3 协调沟通：行政人员需要与各个部门进行协调沟通，解决各种问题和矛盾，保证学校内部的和谐稳定。

三、辅导员岗位3.1 学生辅导：辅导员主要负责学生的心理辅导和生活指导工作，帮助学生解决成长中的问题。

3.2 班级管理：辅导员需要负责班级的管理工作，包括班级纪律、学习情况等，维护班级的正常秩序。

3.3 家长沟通：辅导员还需要与学生家长进行沟通，了解学生的家庭情况，协助解决家庭与学校之间的问题。

四、后勤保障岗位4.1 食堂管理：后勤保障人员负责学校食堂的管理工作，确保学生的饮食安全和卫生。

4.2 校园环境：后勤保障人员负责学校的环境卫生和绿化工作，保持校园的整洁和美观。

4.3 安全保卫：后勤保障人员需要负责学校的安全工作，包括消防安全、校园巡逻等，确保师生的安全。

五、专业技术岗位5.1 实验室管理：专业技术人员负责学校实验室的管理和维护工作，确保实验设备的正常运转。

5.2 信息技术：专业技术人员负责学校的信息技术支持工作，包括网络维护、教学软件支持等。

5.3 图书馆管理：专业技术人员负责学校图书馆的管理工作，包括图书采编、借阅服务等，满足师生的学习需求。

学校各类人员安全工作职责1.校长是学校安全工作的第一责任人。

2.负责主持召开学校安全工作会议，听取分管领导和各类人员对安全工作的汇报和建议。

3.全面负责学校安全工作安排、布置、指挥、监督和协调。

4.负责向全校师生传达贯彻上级安全工作会议文件精神。

5.若学校出现安全事故，校长负责《安全工作应急预案》的起动和实施。

6.负责学校安全工作所需经费的安排、筹措。

7.负责安全事故的上报决策。

8.负责年度安全工作总结和表彰。

二副校长安全工作职责1.副校长为学校安全工作第二责任人。

2.副校长是校长开展安全工作的助手，全面配合校长管理学校各项安全工作管理。

3.协助校长定期组织安全检查并监督整改措施落实情况。

4.督促办公室建立完备的安全工作软件资料，负责安全工作四簿、四册的日常记录;督促各类人员签订安全工作责任书。

5.定期不定期总结分析收集相关人员对学校安全工作隐患的汇报，向校长提出安全隐患的整改建议。

6.若出现安全事件，履行《安全工作应急预案》的职能，积极配合校长工作。

7.经常性对教职工、学生进行安全教育，以增强其安全责任意识、防范意识。

8.处理学校一般安全隐患、安全事故。

三教导主任安全工作职责1.教导主任对学校安全工作发挥其参谋作用，认真履行有关职能。

2.主抓卫生、教育、教学活动、各类考试中的安全工作落实，督促教师依法执教，并将安全教育周活动纳入教学计划。

3.督促值周教师落实安全工作职责。

4.督促体育课、实验课、信息课以及一些课外实践活动课的教师，履行安全工作职责，审核、报批学生集体外出、重大活动和危险性教学活动，编制相应的预案。

5.加强化学实验药品的管理，特别是强酸、强碱、有毒、易燃易爆等化学药品。

6.若发现安全隐患及时汇报，出现安全事故，认真履行《安全工作应急预案》中规定的相关职责。

四工会主席安全工作职责1.工会主席要经常性对全校教师进行安全知识培训，以增强教职工的安全防范意识和责任意识。

2.负责工会活动中各方面的安全。

学校各类人员岗位职责一、校长校长是学校的行政负责人，主要负责学校的整体管理和决策。

其职责包括但不限于以下几个方面：1. 学校管理：负责学校的日常管理工作，包括制定学校的发展规划、年度工作计划和预算，组织实施各项教育教学改革和管理创新，确保学校的正常运转。

2. 教育教学领导：负责制定学校的教育教学方针，组织实施各项教学计划和课程设置，推动教师教育教学能力的提升，确保教学质量的持续提高。

3. 师资队伍建设：负责组织教师的招聘、培训和考核工作，建立健全教师的职称评审和激励机制，提高教师的专业素质和教育教学水平。

4. 学生管理：负责学生的管理工作，包括学生的招生、注册、考勤、奖惩等，维护学生的权益，关注学生的身心健康发展。

5. 与社会的联系：负责与政府、企事业单位、家长等社会各界的联系与合作，争取社会资源支持学校的发展。

二、教务处主任教务处主任是学校的教学管理者，主要负责学校的教学工作。

其职责包括但不限于以下几个方面：1. 教学计划：负责制定学校的教学计划，包括课程设置、教材选用、教学进度安排等，确保教学工作的有序进行。

2. 教师管理：负责教师的分配、调度和考核工作，组织教师的教学培训和交流活动，提高教师的教学水平。

3. 教学质量监控：负责教学质量的监控和评估工作，组织教学检查和评课活动，及时发现和解决教学中存在的问题。

4. 学生评价：负责学生的评价工作，包括考试的组织与管理、成绩的统计与分析，为学生提供个性化的学习指导和辅导。

5. 教学改革：负责推动教学改革和教育创新，组织实施各项教学研究项目，促进教学方法和手段的更新和提升。

三、班主任班主任是学校的教育管理者，主要负责班级的日常管理和学生的教育引导。

其职责包括但不限于以下几个方面：1. 学生管理：负责班级学生的日常管理工作，包括学生的考勤、纪律教育、心理辅导等，关注学生的综合素质培养。

2. 家校沟通：与学生家长保持密切联系，及时了解学生的学习和生活情况，解答家长的疑问和关注学生的问题。

学校各部门工作职责模版一、教务处1. 教学计划管理：负责制定和实施学校的教学计划，确保教学活动按照教学计划有序进行。

2. 课程管理：负责课程设置、调整和评审工作，维护课程质量，提高教学效果。

3. 教师管理：负责教师招聘、考核和培训，保证教师队伍的稳定和专业能力的提升。

4. 学籍管理：负责学生的入学、注册、退学等学籍管理工作，确保学生信息的准确性和完整性。

5. 考务管理：组织、协调和监督学校各类考试的工作，确保考试的公正、公平和顺利进行。

6. 教学质量监控：负责教学质量评估和监控工作，及时发现和解决教学中存在的问题，提高教学质量。

二、学生工作处1. 学生事务管理：负责学生宿舍管理、学生公寓分配、学生证办理等学生生活事务的管理工作。

2. 学生素质教育：组织开展学生的课外活动、社会实践和志愿服务等活动，促进学生全面发展。

3. 学生权益保障：维护学生权益，解决学生在校期间的各类问题和困难，为学生提供咨询和指导服务。

4. 优抚安置管理：负责退役军人、孤儿等优抚对象的保障和安置工作，提供相关服务和政策咨询。

三、科研与学术交流处1. 科研项目管理：负责申报、管理和审批学校科研项目，推动科研成果的转化和应用。

2. 学术交流与合作：组织和协调学术研讨会、学术讲座和国际交流，促进学校与国内外高校的合作与交流。

3. 学术期刊管理：负责学校学术期刊的编辑部门的工作，推动学术期刊的发展和提高。

4. 学术评审与评估：负责学术成果的评审和评估工作，为学术研究提供科学的评价和指导。

四、财务处1. 预算管理：负责学校的年度财务预算编制和执行，确保财务收支平衡和资金使用的合理性。

2. 资产管理：负责学校固定资产的购置、使用和处置，做好资产清查和资产价值管理工作。

3. 财务审计：组织和实施学校的财务审计工作，查验财务记录的真实性和合规性。

4. 财务统计与报表：负责学校的财务统计和报表的编制和上报工作，提供准确的财务信息。

五、后勤管理处1. 校园环境维护：负责校园内的清洁、绿化、园艺等工作，维护良好的校园环境。

学校岗位工作职责范文一、校务管理1. 协助制定学校发展规划和年度工作计划，参与学校决策和管理工作。

2. 负责校务会议的筹备工作，包括会议议题的确定、会议材料的准备等。

3. 组织实施学校各项规章制度，监督执行情况，并及时进行修订和完善。

4. 组织编制学校教育改革和发展规划的相关报告，并向上级主管部门进行汇报。

5. 负责学校的财务管理工作，编制财务预算和年度财务报表，监督收支情况。

6. 组织学校的安全管理工作，制定安全制度和应急预案，确保学校的安全稳定。

7. 负责学校与家长的沟通和协调工作，处理家长的意见和投诉，维护学校形象。

8. 参与学校招生工作，组织招生宣传和选拔考试，确保招生工作的公平和公正。

二、教学管理1. 协助制定学校的教学计划和课程设置，确保教学工作的有序进行。

2. 组织开展教师培训和教学研讨活动，提高教师的教学水平和教学质量。

3. 监督教师的教学行为和教学效果，进行教学督导和评估，提出改进意见。

4. 组织教学资源的开发和管理，提供教育信息和教学材料，支持教师的教学工作。

5. 负责学校的学生考试和考核工作，审核考试成绩和评定学生综合素质评价。

6. 组织实施学生综合素质教育项目，培养学生的综合能力和素质发展。

7. 负责学生的日常管理和学术指导工作，关注学生的学习情况和心理健康。

8. 组织学校的教育实践活动和社会实践活动，拓宽学生的学习和实践渠道。

三、教务管理1. 协助制定学校教务工作计划和年度教学计划，推进教育改革和教学创新。

2. 监督教学管理信息系统的运行，确保教学工作的信息化和数据化。

3. 组织教师授课和备课工作，协调教师间的教学合作和资源共享。

4. 负责学校的教学资源配置，确定教材、教具和实验设备的选购计划。

5. 开展教师教育和教学研究工作，组织教学观摩和教学评比活动。

6. 组织实施学校的教学评估和质量监控工作，提出改进意见和建议。

7. 组织学校的课程改革和教学改进工作，推动教学质量的持续提高。

三吉台小学各类人员岗位职责及要求一、教职工工作基本要求1、服从学校工作安排（包括临时性工作安排）。

2、认真贯彻党的教育方针、政策；遵守各种法令、规章、纪律、制度。

3、按照职业道德行为规范、准则严格要求自己，为人师表。

4、关心爱护学生；不体罚或变相体罚学生；不向学生乱收费；不向学生罚款。

5、积极按时参加各种会议、活动；坚守工作岗位，不迟到、早退、缺席、旷工、旷课；认真履行职责，努力做好工作。

6、不准参与赌博活动。

7、自觉接受学校和上级对工作的检查，并积极提供相关资料。

二、科任教师工作职责及要求1、按时正确制定切实可行的学科教学计划，严格按计划认真开展工作。

2、提前写好详细、适用的备课教案，教案必须按学校要求撰写，教案中必要的项目、要素必须齐全。

3、必须严格按课表上课，不得随意调课，按时上、下课。

4、上课时做好对学生的管理工作；不断改进教育教学方法，努力激发学生的学习兴趣，使学生听课的注意力集中，课堂纪律好。

5、作业全批全改；批改时做到语文科作文有旁批、眉批和总批，对语文科其它作业和其它科作业不正确和不完全正确的，不能只使用“×”，不准使用半勾，对错误之处应有批改或提示。

不准叫学生批改作业、作文、日记等。

6、对学生特别是后进生的辅导要制定明确的计划，可行的措施，落实具体的辅导对象，认真开展好辅导工作，做好辅导记录；认真搞好课外兴趣小组活动。

7、认真组织考试，严格监考；做好试卷的评阅、分析；一律不准让学生批改试卷和统计分数。

8、积极参加教育、教学、教研活动和教学改革，认真总结和不断改进、提高、更新教育、教学方法；每期承担或参与至少一项专题教研。

9、全面推行素质教育；教育教学效果好，其统考科综合分成绩不断上升直至前茅，非统考科学生及家长满。

10、经常与班主任保持联系，积极协助班主任做好学生的思想教育工作。

三、班主任工作职责及要求1、按时制定切实可行的班务工作计划、并按计划做好班务工作。

2、结合实际对学生进行思想品德、日常行为规范教育，实行量化管理，培养学生良好的道德品质和习惯；全班学风正班风好。