重庆大学中外园林史及景观规划设计理论2004
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景观设计师必读书籍古典类:01.《园冶》计成02[中国古典园林分析]彭一刚是研究中国古典园林空间布局的经典书籍,比计成的"园冶"要具象生态类:01.《设计结合自然》(美)麦克哈格芮经纬译(广博的知识,奠定了我们这个学科在学术界的地位。
)设计理论类:01.[景观设计学]著:西蒙咨译:俞孔坚02.《总体设计》k林奇03.《人**场所:城市开放空间设计导则》Clare Cooper Marcus; Carolyn Fr ancis 主编俞孔坚、孙鹏、王志芳等译中国建筑工业出版社200104.《世界园林,建筑与景观丛书》著者:薛健,中国建筑工业出版社,2003丛书分为《世界景园》《世界城市景观》《世界住宅》《环境小品》四个分册。
世界园林、建筑与景观丛书--环境小品世界园林、建筑与景观丛书--世界城市景观世界园林、建筑与景观丛书--世界景园世界园林、建筑与景观丛书--世界住宅评:据说是以薛健为中心的薛健环境艺术设计研究所近三年来的学术研究成果。
是一套可读**极强的好书,这套丛书从图片到文字完全是作者的原创,是作者四次出国考察了二十多个国家和地区,拍摄了近万张清晰优美的照片后编著而成,反映了当前最典型,最著名和最新的景观作品。
05.「现代景观规划设计」著者:刘滨谊,东南大学出版社,1999历史类:01.《中国古典园林史》周维权02.《外国造园艺术》陈志华著,河南科技出版社评:早先曾在台湾出版,中西方园林交流一节尚有些见解,如果讲历史没法和《西方造园变迁史》相比03.《世界园林发展概论--走向自然的世界园林史图说》张祖刚著评:100个古今中外的实例按照时间顺序穿起来施工手册01.[美国景观设计的速查手册](第二版)(原版)c.w. harris和n. dines编02.Timesaver standards系列〈场地施工细部手册〉n. dines著王剑译中国建筑工业出版社2002.1203.[景观设计师便携手册//便携手册系列] 出版社:中国建筑工业出版社日期:2 002-10-01 开本:版次:1 价格:37.00景观实践类:01.[Road Form and Townscape道路形式与城市景观」(英)Jim MeCluske y 张仲一、卢绍曾译中建工1992年评:对与道路(线**)相关之景观的研究透彻02.[高科技园区景观设计(含光盘)--从硅谷到中关村] 俞孔坚等中国建筑工业出版社2000、12 书号:ISBN 7-900046-12-7 定价:130.00元环境艺术设计丛书--JHW工作室(1)03.《“点起结构主义的明灯”---丹.凯利》夏建统编译景观作品类《世界园林,建筑与景观丛书》著者:薛健,中国建筑工业出版社,2003系统,生动,科学地展现了各国及各时代的园林.建筑与景观作品,全面介绍了古典,现代及更广泛意义上的园林与景观设计作品。
两位文艺男青年手把手教你重庆大学园林快题考上140!总分考上400!邓代江学长来自风暴手绘重庆校区2018年录取重庆大学园林专硕研究生初试总分414分初试快题139分初试快题118分大家好,我是重庆大学18年风景园林专硕考生邓代江,初试成绩414。
考完后很多人觉得这个分数多高怎么怎么的,其实近年来重大园林考研分数一直在水涨船高,高分层出不穷,可谓是人外有人,400+以上的分数是越来越多,今年录取的最低分数也是到了380+,希望各位有志考重大园林专硕的同学一定要重视这个严峻的事实。
由于我自己本科学习并不好,学校也一般,因此在大二暑假就早早决定要考研。
既然自己“出身”不好,就只能靠自己比别人更加勤奋更加努力才能获得成功,在坚定了考重大的想法后,我便开始了每个假期都来风暴学习的日子,最终考上了也是觉得两年的努力都是值得的!在此也想对本科一般的同学们分享一些我自己的备考经验,希望能给大家一点点帮助。
这个地方张老师补一句:去年重大园林310分就能上了,重大这个分数浮动还是很大的,所以只能说一句,越高越好!邓学长备考期间练习的快题作品关于快题:快题这一门考试可谓是考研的重中之重,分数差距极大。
优秀的快题可以达到140+,而一般的快题则只能100左右也不足为奇。
每个学校的快题考试侧重点都是不一样的,因此准备时也必须对症下药。
我是历经了风暴手绘班、快题基础班、快题提高班一整套流程下来的,每次画图也基本以考试要求对待自己,不像一些同学三天打鱼两天晒网,因此最后快题成绩没有辜负自己的付出获得了139的分数。
重大作为建筑老八校之一自然秉承了工科院校严谨务实的快题风格,在画快题时必须有严密的逻辑分析和推导过程,不能自己想当然的为了画而画。
大家平时练习要积极训练自己的解题思维,要把任务书的每一句话和图里的每一个信息都认真分析到位,做出符合该地块要求的设计,把需要解决的问题解决好,那么这张快题一定差不了。
有太多同学本末倒置,把表现效果和上色技法看的太过重要,反而忽略了快题本身需要做什么,导致设计经不起细看和推敲,那么就得不了高分。
园林专业应该看的书历史类:一、国内01.《中国古典园林史》作者:周维权清华大学出版社02.03.04.01.02.03.04.05.06.01.02.华夏出版社03.《城市形态》作者:凯文?林奇(译者:林庆怡等)华夏出版社04.《建筑的伦理功能》作者:卡斯腾?哈里斯华夏出版社05.《总体设计》作者:凯文林奇(译者:黄富厢等)中国建工出版社06.《设计结合自然》作者:麦克哈格07.《景观设计学》作者:西蒙兹中国建工出版社08《人性场所》编者:克莱尔?库珀?马库斯(译者:俞孔坚等)09加州大学伯克利分校环境结构中心系列丛书知识产权出版社10.11.12.13.14.15.16.《中国古典园林分析》作者:彭一刚中国建工出版社17.《江南理景艺术》编者:潘古西东南大学出版社18.《建筑空间组合论》作者:彭一刚中国建工出版社19.《环境行为学概论》作者:李道增清华大学出版社20.《广义建筑学》作者:吴良镛清华大学出版社21.《现代建筑理论》编者:刘先觉中国建工出版社22.《现代景观规划设计》作者:刘滨谊东南大学出版社23.《景观形态学》作者:吴家骅东南大学出版社24.《理想景观探源》作者:俞孔坚田园城市出版社25.《景观:生态.文化.感知》作者:俞孔坚中国建工出版社26.27.28.01.02.03.04.05.06.07.《08.(已出版《佐佐木叶二作品集》《升野俊明作品集》《户田芳树作品集》)10.《美国现代景观建筑大师作品系列》作者:夏建统中国建工出版社(已出版《点起结构主义的明灯——丹凯利》)11.《当代国外著名景观设计师作品集》作者:詹姆斯中国建工出版社(已出版《马里奥.谢赫楠作品集》)12.《景观细部图集》作者:迈克尔大连理工出版社13.《景园建筑工程规划与设计》作者:吴为廉同济大学出版社14.《景观设计师便携手册》作者:刘玉杰中国建工出版社15.《植物造景》作者:苏雪痕中国林业出版社16.《植物景观造园应用实例》作者:薛聪贤浙江科技出。
、.~①我们‖打〈败〉了敌人。
②我们‖〔把敌人〕打〈败〉了。
1.重庆大学人文艺术学院文艺理论2002-2004试题资料下载2.重庆大学人文艺术学院新闻传播学2003试题资料下载3.重庆大学光电工程学院工程光学2003试题资料下载4.重庆大学光电工程学院信号与系统2003-2005试题资料下载5.重庆大学光电工程学院电子技术1(含模拟和数字电子技术)2004-2005试题资料下载6.重庆大学光电工程学院微机原理及应用2002-2005试题资料下载7.重庆大学光电工程学院电子技术(1)2003试题资料下载8.重庆大学光电工程学院工程光学(含应用光学与物理光学)2004试题资料下载9.重庆大学光电工程学院电机学(含电机实验)1998-2000试题资料下载10.重庆大学光电工程学院电子技术(含模拟电路、数字电路)2003,2005试题资料下载11.重庆大学动力工程学院传热学2000试题资料下载12.重庆大学光电工程学院电子技术(1)(含模拟电路、数字电路)1998-2000、2002试题资料下载13.重庆大学光电工程学院电子技术2(含模拟和数字电子技术)1999-2000,2002-2003试题资料下载14.重庆大学动力工程学院传热学期末试题1998试题资料下载15.重庆大学动力工程学院微机原理2000试题资料下载16.重庆大学动力工程学院自动控制原理(动力工程学院)2004试题资料下载17.重庆大学动力工程学院自动控制原理(含现代控制理论基础)1998-2002试题资料下载18.重庆大学化学化工学院微生物学2003试题资料下载19.重庆大学动力工程学院自动控制原理(含自动控制系统)2003试题资料下载20.重庆大学化学化工学院微生物学(1)(含实验)2002试题资料下载21.重庆大学化学化工学院微生物学(含实验)2004试题资料下载22.重庆大学化学化工学院无机及分析化学2005试题资料下载23.重庆大学化学化工学院生物化学2003试题资料下载24.重庆大学化学化工学院物理化学(含物理化学实验)2005试题资料下载25.重庆大学化学化工学院生物化学(I)(含分子生物学)2002试题资料下载26.重庆大学土木工程学院岩土力学2003-2004试题资料下载27.重庆大学化学化工学院有机化学(含实验)2005试题资料下载28.重庆大学化学化工学院生物化学(含分子生物学)2003试题资料下载29.重庆大学土木工程学院工程地质及水文地质2003-2004试题资料下载30.重庆大学土木工程学院材料力学与结构力学2003-2005试题资料下载31.重庆大学土木工程学院理论力学与材料力学2003-2005试题资料下载32.重庆大学土木工程学院测量理论与误差数据处理2003-2004试题资料下载33.重庆大学外国语学院德语二外2003-2004试题资料下载34.重庆大学外国语学院法语二外2003-2004试题资料下载35.重庆大学外国语学院日语二外2003-2004试题资料下载36.重庆大学外国语学院语言学概论2000、2003-2004试题资料下载37.重庆大学外国语学院英美文学2003-2004试题资料下载38.重庆大学外国语学院综合英语(含英语写作、英汉互译)2003-2004试题资料下载39.重庆大学外国语学院英汉、汉英翻译(含古、现代汉语) 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1.园林形成的背景因素:大自然的造化、社会历史的发展和人的精神需要2.“园林”一词最早出现在魏晋南北朝时期 . 园林性质有自然属性和社会属性之分3、园林的功能主要有:狩猎、游玩、观赏、休憩、祭祀、集会演说、文体娱乐、饮食园林的构成方式:规则式(整形式、建筑式、几何式、对称式)、自然式、混合式4、园林类型:按构园方式分为规则式、自然式、混合式按从属关系分为皇家园林、寺观园林、私家园林、陵寝园林按功能分为综合性园林、专门性园林、专题园林、纪念性园林、自然保护区园林5、园林的基本要素:建筑、山石、水体、植物、动物6、世界园林体系划分依据是以世界文化体系为划分标准的,分为欧洲园林体系、伊斯兰园林体系和中国园林体系7、园林史经历了原始文明、农业文明、工业文明和信息文明四大文明阶段8、中国园林史分期:萌芽期(夏——春秋战国)、生成期(秦——两汉)、发展期(魏晋——隋)、全盛期(唐——两宋)、成熟期(元——清末)秦汉时期私家园林兴起。
魏晋南北朝时期寺观园林兴起,中国园林体系完成。
清私家园林分化为江南、北方、岭南园林9、古埃及园林形成的标志是出现了供奉太阳神的神庙和崇拜祖先的金字塔陵园10、古埃及园林可以划分为宫苑园林、圣苑园林、陵寝园林和贵族花园11、古希腊园林可以划分为庭园园林、圣林、公共园林和学术园林12、古罗马园林划分为宫苑园林、别墅庄园园林、中庭式庭园(柱廊式)园林和公共园林.宫苑园林有洛朗丹.欧洲的别墅庄园园林起源于何时?古罗马时期p2613、中世纪欧洲园林类型有寺院园林、城堡园林。
中世纪前期以寺院园林为主,圣保罗教堂。
后期以城堡庭园为主。
法国比尤里城堡和蒙塔尔吉斯城堡。
14、文艺复兴时期意大利园林类型可以分为美第奇式园林、台地园林和巴洛克式园林.意大利美第奇式园林有卡雷吉奥庄园、卡法古典庄园、埃菲索罗庄园;意大利台地园林的的奠基人是造园家多拉托-布拉曼特,作品有望景楼园.台地园有:玛达玛庄园、美第奇庄园法尔奈斯庄园、兰特庄园、埃斯特庄园、法尔奈斯庄园和卡斯特园庄园。
重庆大学风景园林考研复习经验分享1、考试科目与参考书目:重大风景园林硕士研究生分为学硕和专硕,专业课考试科目分为理论/基础和快题。
具体见下表: 专业代码、名称及研究方向: 考试科目:备注: ◆083400☆风景园林学 01 风景园林规划与设计 02 风景园林历史与遗产保护03 园林工程与生态修复 04 城市公共艺术 ①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语或254德语或255法语③624风景园林理论④502城市规划设计(6小时) 或503风景园林规划设计(6小时) 1.风景园林理论考试科目由风景园林历史与理论、风景园林相关知识等内容组成; 2.复试科目:①外语听力、口语;②自我介绍(5分钟PPT )、专业综合知识面试、专业设计(3小时); 3.同等学力加试: ①风景园林规划理论; ②风景园林相关知识。
◆095300风景园林(专业学位) ①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语或254德语或255法语③344风景园林基础④503风景园林规划设计(6小时) 1.只招收景观建筑学、风景园林学专业本科毕业生。
2.复试科目:①外语听力、口语;②自我介绍(5分钟PPT )、专业综合知识面试、专业设计(3小时)。
3.导师可参见083400风景园林学导师信息。
4.全日制专业学位。
个人觉得重大景观考研信息是很不透明的,既无指定参考书目又无考试大纲,历年真题也是保密的。
个人复习看过是书较多,在这推荐几本以供参考:《中国古典园林史》周维权、《西方园林史》史郦芷若朱建宁、《园冶注释》计成著(注意里面几个重要概念)、《说园》陈从周著重大大学出版社看看他行文的语言和思维、《中国古典园林分析》彭一刚、《西方现代景观设计的理论与实践》王向荣林菁著(外国园林背景特点,特色,图示讲的比较重)、《日本园林教程》大概翻一下……(还有挺多不能一一例举)。
注意总结方法和图文结合(平面,立面)。
其实考研复习范围应该是包括本科教学知识(尤其是重大本校的)和相关参考书。
中外园林史复习提纲一、一般知识题(一)绪论1.世界园林按布置形式分为哪三种类型?规则式园林自然式园林混合式园林2.世界园林有哪三大体系?欧洲园林伊斯兰园林中国园林(二)外国园林史1.古希腊园林分为哪四种类型?庭园园林圣林公共园林学术园林2.“空中花园”建于什么时期?古巴比伦p293.欧洲的别墅庄园园林起源于何时?古罗马时期p264.古罗马园林分为哪四种类型?宫苑园林别墅庄园园林中庭式园林公共园林p265.中世纪的欧洲园林分为哪2种类型?寺院园林城堡园林p306.柴哈尔园和格内拉里弗花园各属于什么风格的园林?王宫庭园p68 别墅花园p747.西班牙伊斯兰园林的主要类型是哪2种?宫苑庭园(中世纪伊斯兰园林) 别墅花园(西班牙伊斯兰园林)p728.意大利文艺复兴时期的园林在初期、中期和后期各流行什么风格?初期美第奇中期台地后期巴洛克p33-p349.法国的维兰德里庄园主要受什么影响?意大利文艺复兴风景式园林10.意大利台地式园林的典型实例有哪些?玛达玛庄园、美第奇庄园法尔奈斯庄园、埃斯特庄园、兰特庄园和卡斯特园庄园11.跌水和瀑布等动水景观是哪国园林的风格特征?意大利台地式园林12.凡尔赛宫苑的中轴线有多长?长约3千米p4313.种满鲜花的方格形花坛主要在哪国园林中使用?荷兰p4814.法国的勒诺特尔园林可分为哪三种类型?宫苑园林府邸园林公共花园15.勒·诺特尔的成名作品是什么?沃-勒-维贡特府邸花园p4316.英国勒诺特尔式园林以哪个最著名?汉普顿宫苑p4817.自然风景式园林是哪国园林的特点?英国18.“隐垣”是由谁首创的?布里奇曼19.德国的哪个园林中有中国塔?慕尼黑英国花园20.英国的哪个园林中建有中国塔和孔庙?邱园p5121.英国自然风景园最杰出的三个代表人物是谁?威廉-肯特朗斯洛特-布朗威廉-钱伯斯p50(三)中国古典园林1.中国古典园林按隶属关系分为哪三种类型?按地方风格分为哪三种类型?皇家园林寺观园林私家(贵族)园林p7江南园林北方园林岭南园林p122.“园林”一词成为专有名词是出自哪部著作?明末计成《园冶》3.我国的寺观园林可分为哪2种类型?城市型郊野型4.影响中国园林向风景式方向发展的意识形态有哪些?天人合一思想君子比德思想神仙思想5.我国园林的最初形式——“囿”是在什么时期出现的?夏商周时期6.春秋战国时期贵族园林的两个代表性实例是什么?姑苏台荆台章华台p937.“上林苑”是什么时期的皇家园林?是由谁修建的?西汉汉武帝p1058.在魏晋南北朝时期,寄情山水有哪些表现形式?诗文,山水画,园林p1149.“云林苑”是什么时期在旧有的基础上扩建的?汉10.曹魏所建的帝王宫苑“铜雀园”位于哪个城市?邺城城内西北p11511.“金谷园”是什么时期的私家园林?西晋晋武帝时期p12412.唐代离宫别苑的典型是什么?华清宫曲江池九成宫p13513.庐山草堂和辋川别业各是由谁所建的私家园林?白居易王维p15314.两宋时期的皇家园林主要分布在何地?东京临安p13015.“左山右水”的园林格局是哪个园林的特点?艮岳p13816.艮岳是什么时期的皇家园林?建于何地?其造园的艺术成就表现在哪些方面?北宋汴梁p138-13917.宋代的私家园林分为哪3种类型?花园宅院游憩园18.明清时期的私家园林按地方风格分为哪三种?江南北方岭南p16919.圆明园是属于哪种类型的皇家园林?离宫御苑20.以春夏秋冬四季为主题的假山是哪座园林?扬州个园21.《说园》、《园冶》的作者分别是谁?陈从周计成22.避暑山庄是何处的园林?是何种类型?塞外的承德离宫宫苑p17723.明清江南私家园林的代表性实例有哪些?拙政园留园24.余荫山庄、罗布林卡是何种风格的园林?私家园林寺观园林25.苏州的拙政园和留园各是什么时期的园林?明朝正德年间明朝万历年间二、简答题(一)外国园林史1.简要分析意大利美第奇式园林的基本特点p372.简要叙述凡尔赛宫苑的概况p43-45布局:宫殿坐东朝西,建造在人工推起的台地上,中轴向东、西两边延伸,形成贯穿并统领全局的轴线。
《园林景观规划与设计》目录第一章城市规划概论第一节城市的产生与定义一、城市的形成与定义二、城市的发展三、城市化第二节城市规划学科的产生与发展一、古代城市规划理论二、现代城市规划学科的产生与发展三、现代城市规划学科主要理论的发展第三节当代城市发展的主要理论和实践一、可持续发展理论二、知识经济、信息社会和经济全球化第四节城市规划编制体系一、城市总体规划二、城市分区规划三、城市详细规划四、城市专项规划五、城市规划的实施六、城市景观规划设计与城市规划的关系第二章中外园林简史(毛华松·重大)第一节园林概述第二节中国古典园林一、中国古典园林的类型二、中国古典园林的发展概况三、中国古典园林的基本特征第三节外国园林简史一、外国古典园林渊源二、中世界欧洲的庭院三、文艺复兴时期意大利造园四、法国古典主义园林五、英国自然风景园林六、伊斯兰园林七、日本园林第四节西方现代园林简介一、西方现代园林的产生二、西方现代园林的代表人物及其理论三、西方现代园林设计的多样化发展第三章城市绿地系统规划(刘磊)第一节城市绿地系统概述一、城市绿地二、城市绿地系统与城市绿地系统规划三、城市绿地系统规划理论的起源与发展四、城市绿地系统规划的任务与功能五、城市绿地系统规划中的绿地分类第二节城市绿地系统规划的主要内容一、城市绿地指标的确定二、城市绿地系统的布局三、各类城市绿地规划和专项规划第三节小城镇绿地与社会主义新农村绿地规划建设一、小城镇绿地建设二、新农村绿地建设第四节城市绿地系统规划编制一、城市绿地系统规划编制程序二、城市绿地系统规划编制的方法与步骤三、规划成果的编写第四章园林景观规划设计基本原理及方法第一节园林规划设计概述一、园林美二、园林设计基本法则三、现代园林规划设计发展趋势第二节外部空间设计一、外部空间的基本知识二、外部空间设计要素第三节外部空间设计中的行为研究一、外部空间行为研究的基本内容二、行为研究的基本方法三、外部空间行为心理研究第四节形式美法则与园林构图一、形式美的表现形态二、形式美的基本原则三、园林绿地构图第五节园林空间艺术布局一、静态空间艺术布局二、动态序列艺术布局第六节中国古典园林艺术法则以及造景手法一、古典园林艺术法则二、中国古典园林主要造景手法第七节园林景观设计程序一、设计程序的特点和作用二、涉及的基本程序第五章各类城市园林绿地景观规划设计(周建华)第一节公园规划设计一、公园概述二、公园规划设计程序三、综合性公园规划设计四、专类、专项公园规划设计要点第二节城市道路与广场绿地规划设计一、城市道路绿地规划设计二、城市广场绿地规划三、城市道路和广场绿地植物选择要求第三节居住区绿地规划设计一、居住区绿地的组成二、居住区绿地规划设计原则三、居住区公共绿地规划设计四、居住区公共建筑和公共服务设施专用绿地规划设五、居住区道路绿化六、居住区宅间宅旁绿地和庭院绿地绿化七、居住区植物选择的原则与要求第四节生产绿地及防护绿地规划设计一、生产绿地规划设计二、防护绿地规划设计第五节企事业单位园林绿地规划设计一、工矿企业园林绿地规划设计二、机关、事业单位绿化三、学校绿地规划设计四、医疗机构绿地规划设计第六节风景名胜区规划一、风景名胜区概述二、风景名胜区的规划程序三、基础资料调查四、风景资源评价五、风景区规划范围六、风景区结构、布局模式和分区七、风景区容量与旅游规模八、保护培育规划九、风景游赏规划十、其他专项规划十一、风景区规划的成果第六章城市园林绿化工程第一节概述一、园林工程概述二、园林设计与施工三、园林工程建设与管理第二节园林地形与土方工程一、园林地形的塑造二、土方工程三、景观挡墙设计四、相关标准、规范、规程的介绍第三节水景工程一、一般水景介绍二、园林水体岸坡工程三、水池工程四、喷泉工程第四节铺地工程一、铺地工程概述二、铺地设计三、铺地施工第五节假山工程一、概述二、置石三、假山四、塑山第六节园林水电工程一、园林给水工程二、园林灌溉系统三、园林排水工程四、园林照明五、园林管线工程第七节园林工程建设管理一、园林工程的概预算二、园林工程招投标三、园林工程施工组织四、园林工程监理五、园林工程竣工验收第七章城市园林绿化行政与法制第一节城市园林绿化管理一、城市园林绿化管理的原则和作用二、城市园林绿化管理的体系第二节城市园林绿化法制一、城市园林绿化法制与园林景观设计二、城市园林绿化法制的作用三、城市园林绿化法制体系第三节城市园林绿化管理与法治的发展趋势一、城市园林绿化管理的发展趋势二、城市园林绿化法制建设的发展趋势。
新学期心得体会新学期心得体会13月11、12、13日参加了教研室组织的同备一课书网上研讨活动,目睹了XX小学曹XX老师、张XX老师、陈XX老师对文本进行反复解读、深入剖析的过程,也折服于高启山主任对两位老师在备课过程中的精彩指导。
在参加研讨的同时也有了很大收获。
一、心灵收获。
感动于各位参与同备一课书的老师们的认真、勇于探索精神,感动于高主任乐于牺牲休息时间,随时随地对教师们的精心指导。
反思自己,作为小学视导员,忙于各种日常工作的时间之外,除了对各小学每学期进行听课外,放松了对业务的钻研。
今后,要象高主任及那些承担同备一课书的老师们学习,学习他们认真钻研教材,精研教法的做法,充实自己的心灵。
二、提高业务素养,加强指导教学能力。
原来中心校没有各年级课本和课标,培训后,已和朱校长结合,暑假后订一套小学语数课本和新课标,闲余时间,加强对教材的深入研究,提高自己对文本的把握能力,这样才能更好地对教师的课堂做出有针对性的正确指导,为教学工作服务。
三、摒弃功利性,只为学生更好地发展服务。
当前因错综复杂的环境影响,很多人对教育对学生带来的长远影响认识不够,急功近利。
我要从自身做起,向教研室各位领导学习,塌心教学,只求对得起本心,尽自己可能影响带动身边教师做“着眼于学生长远发展”的教师。
尽可能多开展培训及各种赛课活动,为教师们搭建展示交流的平台,不断促进交流,是教师们认识到只有以学生为主体确定教学目标,“一切为了学生”的想法才能落到实处。
四、大力开展教学研究交流活动。
近几年,我镇补充了一批年经教师,他们有干劲、有想法但同时缺乏经验和先进的教育理念。
利用教研室开展的同备一课书活动及网络培训的良好契机,促进各校教师参与网络教研的热情,使他们认识到闭门造车的局限性,只有多吸取其他优秀教师的良好经验才能在思想上、教学能力上有提高。
我深知认识的蜕变还远远不够,能够落实到实际行动中才最重要。
“十年树木,百年树人”,为了孩子们的更好未来,我愿不断努力,开拓前行!新学期心得体会2时间转瞬即逝,大学生活已两年了,两年的园林专业学习,让我掌握了许多的专业知识,了解了园林的发展与运用。