语气词“啊”的音变教学设计Teaching design of tone change of modal parti cle "ah"
语气词“啊”的音变教学设计
前言：小泰温馨提醒，语音，即语言的物质外壳，是语言的外部形式，是最直接地记录人的思维活动的符号体系。文字是人类用表义符号记录表达信息以传之久远的方式和工具。本教案根据语音文字的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
语气词“啊”出现在句末或句中时，由于受到前面音节末尾音素的影响，其读音会发生变化。
“啊”的音变规律如下：
1、前面的音素是a、o（不包括ao、iao）e、i、ü、ê时，“啊”读作ya，同“呀”。
2、前面的音素是u（包括ao、iao）时，“啊”读作wa，同“哇”。
3、前面的音素是-n时，“啊”读作na，同“哪”。
4、前面的音素是-ng时，“啊”读作nga。
5、前面的音素是i（舌尖后元音）和er时，是儿化韵时，“啊”读作ra；
6、前面的音素是i（舌尖前元音）时，“啊”读作[ZA]。
“啊”的音变例说：
1、ya—（在a、o、e、i、ü、ê音素后面时，不包括ao、iao）：
快打啊！
夸啊！
大家快来吃菠萝啊！
都是记者啊！
好新潮的大衣啊！
日子过的真快啊！
快帮我解围啊！
你怎么不吃鱼啊？
这孩子多活跃啊！
2、wa—（在u音素后面时，包括ao、iao）：您在哪儿住啊？
他普通话说得真好啊！
还这么小啊！
屋顶还漏不漏啊？
看你一身油啊！
3、na—：（在-n音素后面时）
这件事儿可不简单啊！
笑得真欢啊！
买这么些冷饮啊！
发音真准啊！
4、nga—（在-ng音素的后面时）
小心水烫啊！
行不行啊？
不管用啊！
5、ra—（在舌尖后元音-i、卷舌元音er的后面时，在儿化韵后面时）
没法治啊！
随便吃啊！
什么了不起的事啊！
他是王小二啊！
这儿多好玩儿啊！
6、[ZA]—（在舌尖前元音-i的后面时）
烧茄子啊！
这是第几次啊？
他就是老四啊！
“啊”附着在句子的末尾是语气助词。由于跟前一个音节连读而受其末尾音素的合音影响，常常发生音变现象。“啊”是音变是一种增音现象（包括同化增音和异化增音）。在不同的语音环境中，“啊”的读音有不同的变化形式。另外“啊”的不同读音，可用相应的汉字来表示。
1、前面音节的末尾音素是a、o、e、i、ü、ê的，读作“呀”（ya）。
快去找他啊（tāya）！
你去说啊（shuōyq）！
今天好热啊（rèya）！
你可要拿定主意啊（yìya）！
我来买些鱼啊（yúya）！
赶紧向他道谢啊（xièya）！
2、前面音节的末尾音素是u（包括ao、iao）的，读作“哇”（wa）。
你在哪里住啊（zhùwa）？
他人挺好啊（hǎowa）！
口气可真不小啊（xiǎowa）！
3、前面音节的末尾音素是n的，读作“哪”（na）。
早晨的空气多清新啊（xīnna）！
多好的人啊（rénna）！
你猜得真准啊（zhǔnna）！
4、前面音节的末尾音素是ng的，读作“啊”（nga）。
这幅图真漂亮啊（liàngnga）！
注意听啊（tīngnga）！
最近太忙啊（mángnga）！
5、前面音节的末尾音素是的-i（前）的，读作“啊”（za）；前面音节的末尾音素是的－（后）的，读作“啊”（ra）。
今天来回几次啊（cìza）！
你有什么事啊（shìra）！
你怎么撕了一地纸啊（zhǐra）！
掌握“啊”的变读规律，并不需要一一硬记，只要将前一个音节顺势连读“a”（像念声母与韵母拼音一样，其间不要停顿）自然就会念出“a”的变音来。
用汉语拼音拼写音节时，“啊”仍写作a，不必写出音变情况。
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