班级学雷锋活动计划.doc

学习雷锋好榜样活动方案7篇学习雷锋好榜样活动方案（篇1）一、活动目的：为进一步弘扬雷锋精神，倡导志愿服务理念，积极宣扬奉献、友爱、进步、互助的志愿精神，在社会实践中切实加强大学生奉献精神和服务意识的培养，不断掀起全校学习雷锋、争当先进的学比赶超热潮。

二、活动主题：向榜样致敬，发扬志愿精神三、活动时间：3月四、活动对象：湖南师范大学校法学院全体本科生五、主办单位：湖南师范大学校法学院青年志愿者协会六、活动负责：七、活动内容(一)前期准备1、前期宣传 (1)青志协做好视频的整理和下载工作;(2)通知各班组织委员在各班进行宣传(由负责各班的青年志愿者干事负责)，积极营造学习雷锋氛围;(3) 撰写心得体会。

(二)活动中1、进行场地和多媒体的申请;2、与志愿者进行互动;3、鼓励志愿者发言谈谈自己的感想。

(三)活动后期活动后期宣传(1)做好总结上交总会;(2)组织撰写心得体会。

学习雷锋好榜样活动方案（篇2）在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐。

一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的，真正的快乐只有一种，那就是为他人而付出，这样做你将获得生命最高的荣誉。

一、指导思想雷锋精神是中华民族的民族精神之一。

雷锋曾说“人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。

”作为一名光荣的少先队，你们是祖国的新鲜血液和未来的希望。

为培养学生对国家尽责、为社会奉献的责任意识和爱国主义精神，弘扬无私奉献、相互尊重、助人为乐的人文精神，学校决定开展“学雷锋”系列活动。

二、活动安排：1、活动时间：3月3日————3月6日2、活动内容：(1)3月3日，进行老年人慰问活动，活动参加对象为三年组各中队三名少先队员代表，组成“爱心服务队”，于3月3日下午1：30从学校出发到“康泰老年公寓”打扫卫生和慰问演出，要求少先队员佩带红领巾，自备清扫工具;同时，为公寓的爷爷奶奶们表演几个小节目。

学习雷锋活动策划方案(精选10篇)学习雷锋活动策划方案【篇1】一活动背景及目的1963年主席高度称赞了雷锋同志一切从人民利益出发，全心全意为人民服务的精神，写下了“向雷锋同志学习”这一题词。

之后各省市纷纷响应，雷锋同志的那句“滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量——人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限为人民服务之中去。

”也深深的打动和感染着一代又一代人雷锋纪念日活动策划方案。

同时，3月5日;被定为雷锋纪念日。

在这一天，举国上下都要掀起一股学雷锋做好事的热潮，学校要搞活动，共青团要搞活动，党员要搞活动，各行各业都会在这一天做点好事，以自己的行动来纪念一位普通又平凡的战士，来唤醒人们做好事的意识。

作为刚刚步入大学殿堂的大一新生来说，继承和弘扬雷锋精神是一份义务更是一份责任。

在每个学校，餐厅的工作量无疑是的，尤其是同学们一点都不配合的情况下，这项任务显得更为巨大，所以这次“走进餐厅”的活动不仅仅是为了弘扬雷锋精神，减轻工作人员的负担，更增强了同学们“饭后送盘”以及“珍惜粮食”的意识。

二、活动简介活动主题：维护和谐清洁餐厅增强勤劳节俭意识活动时间：待定活动地点：学校餐厅面向对象：大一新生三相关对象活动主办方：河海大学环境科学与工程学院学生会文艺部第二部分活动内容一前期准备1、与各餐厅主管部门协商，获得他们的许可进行义务劳动;2、以班级为单位，各班班长统计志愿者名单;3、向各餐厅咨询需要清洁工的人数，并借取工作服;4、将任务适当分配5、人员安排：总负责人：分负责人：物资负责人：三活动流程1、在规定时间，各志愿者到指定的餐厅集合，听取工作的要领和注意点并强调安全问题;2、到开饭时间，志愿者积极投入工作;3、饭后，餐厅主管表示感谢，活动结束。

第三部分活动宣传1、活动开展前一周内在骏园及教学区张贴宣传海报，加大在学校的宣传力度;2、活动开展前一天在餐厅前悬挂活动宣传横幅;3、活动过程中留下影像资料，并采访其中的几名志愿者，谈谈他们的感受，用于后期宣传及活动后续报道中的海报宣传。

关于学雷锋日活动方案(通用7篇)关于学雷锋日活动方案篇1一、3月5日学雷锋日活动目的:雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成长。

为了进一步学习和弘扬雷锋精神，学校将组织开展以“弘扬雷锋精神,做新开州文明人”为主题的实践活动，并以此次活动为教育契机，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围。

二、3月_日学雷锋日活动时间:3月——日学雷锋日下午三、3月_日学雷锋日活动内容:1、各班在3月5日前后出好以“雷锋事迹”为主题的黑板报或手抄报，让少先队员们更进一步了解雷锋事迹，了解雷锋精神。

(各班班主任负责，大队部检查)2、一、二年级开展一次主题班队活动，活动时黑板上有主题，活动结束后将活动方案交大队部存档。

(负责人:杨芳、任登珍、陈小英)3、三年级首先开展主题中队活动，然后负责捡扫校园内公共区的环境卫生。

(负责人:徐荣、李鸣)4、四年级各中队清扫学校周边的环境卫生，清理干净学校四周围墙上的张贴物。

(负责人:王素兰、雷世生)5、五年级的队员走向社区开展一次宣传活动，向过往的市民发放做文明市民倡议书，在有红绿灯的交通要道做遵守交通规则的劝导员。

地点:新华书城前(负责人:李静、何劲松、沈建平)6、六年级各中队帮扶一位在学校附近或离学校较近的孤寡老人或留守老人，用自己的零花钱或压岁钱为他们买去慰问品，为他们送去少先队员的一片真情、一片温暖。

(负责人:李静(大)、何劲松、李静(小)、学校行政成员随点)7、学前班上一次以“我爱校园，争当文明的乖娃娃”为主题的专题教育课。

(负责人:吕碧华、祁燕)四、后勤保障:总务处(负责人:邓友兵)五、音响、照相、录像、标语:信息中心(负责人:许必毅)六、3月5日学雷锋日活动注意事项:1、以年级为单位，班主任为各班活动负责人，与活动相关单位或社区取得联系，给队员们提供活动场所，提前做好活动的准备工作。

2、各班要带好必要的工具，切实注意安全，注意文明礼貌。

学雷锋的活动方案(五篇)学雷锋的活动方案篇1三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。

我们班紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。

同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。

雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。

1、召开班会讨论雷锋精神的实质。

2、为了把远、大、空的典型转化为近、小、实的榜样，真正的使学雷锋活动收到实效。

我们班开展了“向身边同学学习”的活动。

目的是从这同学身上去挖掘雷锋的各种精神，让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。

这样，不仅可以调动同学们的积极性，而且可以让同学们揭下雷锋精神的“神”的、高不可攀的面纱，正确的认识雷锋精神的实质。

从而体会到雷锋精神是看的见摸的着的，就在自己身边的，我们每个人都能做得到的。

榜样的力量是无穷的，通过同学们的讨论与学习雷锋的在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神都在这几位同学身上得到了体现，可以说我们把雷锋留在了我们的身边。

而且可以时时学、处处学、天天学、年年学。

谁说雷锋三月来四月走，我说雷锋时时处处有!3、班内开设学习园地与宣传栏，对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬。

三月，“学雷锋月”已经过去，同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极，雷锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒。

通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的.温暖。

学雷锋的活动方案篇2雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，它闪耀着共产主义思想的光辉。

几十年来，雷锋精神鼓舞和激烈着一代又一代的青少年不断茁长成长。

小学学雷锋活动方案雷锋精神是中华民族传统美德的重要组成部分，是社会主义核心价值观的具体体现。

为了培养和传承雷锋精神，让小学生从小学会关爱他人、乐于助人，本文将为大家提供一份小学学雷锋活动方案。

一、开展主题宣传活动1. 班级宣传：每位班级团委干部和班级学习委员用一周时间在班级内宣传雷锋精神，激发同学们对雷锋的敬仰之情。

2. 学校宣传：在学校广播、校报、电子屏幕等媒介上，增加雷锋相关内容的宣传，例如雷锋的事迹、雷锋精神的内涵等，以提高学生的认识度。

二、安排学雷锋志愿服务活动1. 培养生活小习惯：学校组织学生每天进行打扫卫生、整理桌椅和书包等活动，倡导学生主动维护学校环境的整洁与美好。

2. 社区志愿服务：组织学生到社区为老人、残疾人、留守儿童等提供志愿服务，例如陪老人聊天、帮助他们打扫家居等。

3. 捐助活动：筹集一些生活用品、书籍或文具等物品，组织学生将这些物品捐给贫困地区的学生，帮助他们改善生活条件。

4. 帮助身边的人：学校组织学生开展一对一帮扶活动，每个学生会得到一个需要帮助的同学，例如在学习上提供辅导、在生活上提供关爱等。

5. 制定小规则：学校制定一些小规则，例如学会礼让、学会关心同学等，让学生在日常生活中能够落实雷锋精神。

三、开展学雷锋知识竞赛1. 活动策划：学校可以组织学生参加学雷锋知识竞赛，根据小学生的年龄特点，设置一些与雷锋精神相关的题目，例如雷锋的生平、雷锋的事迹等。

2. 竞赛形式：考试形式可以采用问答题、填空题等，让学生通过竞赛形式学习雷锋精神，增加学习的趣味性。

四、组织学雷锋主题班会1. 进行学习交流：班级定期组织学雷锋主题班会，学生分享自己学雷锋的经历和感受，促进学生互相交流、互相学习。

2. 集体学习雷锋事迹：在班会上组织学生集体学习雷锋的事迹，通过展示图片、播放视频等形式，让学生更直观地了解雷锋精神的具体内容。

3. 激励优秀学生：班级可以设立学雷锋奖，鼓励学生在平时学习中发扬雷锋精神，表扬他们的优秀行为和品质。

“雷锋精神”学雷锋主题班会教案5篇学习雷锋主题班会教案篇一一、活动目的1、引导学生学习雷锋乐于助人、勤于奉献的精神。

2、让学生在活动中发现身边的好人好事和别人的优点。

二、活动准备1、在全班通告3月份德育活动主题，让全体同学了解。

2、召开班干会议，商讨确定本次主题班会组织形式和具体实施方案。

3、布置学生查找阅览有关雷锋的书籍和音像资料，并做好摘抄和读后感。

4、以《我身边的好人好事》为题要求每位写一篇随笔。

三、活动过程1、朗读雷锋故事，谈读后感想，评雷锋人生。

让3-5位同学讲自己搜集的雷锋故事，然后由学生自由发言，谈感想评雷锋短暂平凡而又伟大的一生。

2、演雷锋小品，学习雷锋艰苦奋斗精神。

观赏两组同学根据雷锋事迹改编的小品，以生动的形式让学生感受和学习雷锋艰苦奋斗不屈不挠的精神。

3、对号入座，猜一猜谁是“我们身边的雷锋”。

让学生朗读自己所写的随笔《我身边的好人好事》，但不准说出文中主人公的姓名。

然后让其他同学根据文中事实，来猜猜主人公是谁。

以此来引导学生发现身边的好人好事和别人的优点。

让学生明白雷锋离我们并不遥远，学雷锋并不难。

总结：虽然雷锋已经远去，但雷锋精神永存。

而现实中我们的班级里，就有很多同学，在默默无闻的为班级为大家做着好事。

如热爱劳动的黄勤；如已回到家中，为了完成值日又赶回学校的王俊；还有那位不知名的“护花使者”……我们每个人身上都有善的种子，只要把我们的爱心付诸行动行动，我们每个人都可以成为雷锋。

学习雷锋主题班会教案篇二一、教学目标：1、了解雷锋其人其事；2、把握雷锋精神丰富内涵；3、赋予雷锋精神当代意义，积极实践雷锋精神。

二、教学媒体：多媒体展示雷锋图文资料。

三、教学时间：1课时。

四、教学过程：1、导入：老师白，同学们，榜样的力量是无穷的。

每一个时代，都需要榜样；每一个时代都有榜样。

战争年代，他们或效命疆场，保家卫国，如岳飞，戚继光；和平年代，他们立足岗位，默默工作，无私奉献，如兵团劳动模范尤良英，诺贝尔医学奖获得者屠呦呦。

班级学雷锋活动方案一、主题：共建和谐班级，传承雷锋精神二、目标：1.弘扬雷锋精神，增强同学们的社会责任感和奉献意识；2.培养同学们团结协作的意识，加强班级凝聚力；3.提高同学们的集体荣誉感和集体荣誉感。

三、活动内容：1.讲座分享：邀请学校的优秀毕业生或社会知名人士，分享他们在校期间的雷锋精神和工作中的奉献精神，并鼓励同学们从小事做起，关爱身边的人，积极参与社会公益活动。

2.志愿服务活动：组织同学们参与到社区志愿者服务中心的活动中，如义务植树、清洁河道、帮助社区里的老人购买日用品等，通过实际行动表达对社会的关怀和奉献精神。

3.亲情活动：组织同学们参观医院、养老院等，与患病或孤寡的老人进行交流和陪伴，给他们送去关怀和温暖。

同时，组织同学们开展家庭关爱行动，鼓励同学们主动帮助家里的长辈做家务，表达对家人的感恩之情。

4.才艺展示：组织同学们展示自己的才艺，如演讲、歌曲、舞蹈等，通过展示自己的特长，培养同学们勇敢表达自己的能力和贡献精神。

5.主题班会：在班级中组织主题班会，让同学们集中讨论和学习雷锋的事迹和精神，通过相互分享，激发同学们参与学雷锋活动的热情，并以此为契机加强班级凝聚力和集体荣誉感。

6.书法、绘画比赛：组织同学们参与书法、绘画比赛，让他们通过艺术形式表达对雷锋精神的理解，同时培养同学们的艺术创造力和审美能力。

7.英语角交流：设立英语角，让同学们在其中进行英语学习交流，并以雷锋精神为话题展开讨论，提高同学们的英语口语表达能力和思维能力。

8.物资捐赠：组织同学们捐赠学习用品、生活用品等物资，将这些物资送给山区贫困学生，帮助他们改善学习和生活条件。

四、活动时间安排：1.讲座分享：每月一次，在周末或晚上进行；2.志愿服务活动：每学期组织一次，根据天气和学校的安排选择时间；3.亲情活动：每学期组织一次，根据医院和养老院的安排选择时间；4.才艺展示：每学期组织一次，作为班级文艺晚会的一部分；5.主题班会：每个月组织一次，固定在班级的其中一天进行；6.书法、绘画比赛：每学期进行一次，根据班级的安排选择时间；7.英语角交流：每周一次，在下午课间或周末进行；8.物资捐赠：每学期进行一次，根据班级的安排选择时间。

小学“学雷锋活动月”学雷锋计划
在小学的“学雷锋活动月”，学校可以制定一份学雷锋计划，让学生参与各种活动，培养他们的爱心、公益意识和奉献精神。

以下是一个小学“学雷锋活动月”学雷锋计划的例子：
一、开展主题讨论
1.组织学生小组讨论，了解雷锋的事迹和精神，鼓励他们分享自己对雷锋的认识和感受。

2.在班级里进行讨论活动，让学生们分享自己在日常生活中如何做好小事、帮助别人的经历。

二、开展环保行动
1.组织学生们参加环保宣传活动，宣传节能、减排、垃圾分类等环保知识。

2.开展环保实践活动，如组织垃圾清理活动、植树活动等。

三、开展志愿者活动
1.组织学生参加社区、公益机构的志愿者活动，如帮助清洁公园、陪伴孤寡老人等。

2.鼓励学生们自发组织一些小型志愿者活动，如为班级里有困难的同学提供帮助、帮助邻居家做家务等。

四、开展助人为乐活动
1.举办捐赠活动，鼓励学生们捐赠自己的闲置物品或筹款，帮助有需要的人。

2.组织学生们制作贺卡或礼品，送给孤儿院、养老院等机构的老人和孩子们，以表达关爱之情。

五、开展文明礼仪教育活动
1.组织学生们参加文明礼仪培训，教导他们在日常生活中注意自己的言行举止，尊敬师长、友善与同学相处。

2.开展文明礼仪宣传活动，如制作宣传海报、举办宣传演讲比赛等。

通过上述的学雷锋计划，可以让小学生了解雷锋的精神和行为，并培养他们的公益意识和奉献精神。

同时，还能帮助他们在日常生活中形成优秀的品德和道德观念，使他们成为真正的社会主义建设者和接班人。

雷锋是我国伟大的英雄人物之一，他的品质和精神，一直被世人所称道和崇尚。

为了让小学生更好地了解雷锋的事迹和他的精神，我们在班级里开展了一系列的雷锋主题活动。

下面，我就来介绍一下我们班级的雷锋活动方案。

一、雷锋故事会为了让孩子们更好地了解雷锋的事迹，我们举办了雷锋故事会。

活动中，班级教师会为孩子们讲述许多雷锋真实发生的故事，并教孩子们身临其境地将其中一些故事，通过表演或朗诵等方式，再次展现出来。

在展示故事的同时，我们还鼓励孩子们围绕着故事中的精神，进行讨论和交流。

二、雷锋榜样画展在学习雷锋精神的过程中，我们班级会开展一个雷锋榜样画展。

为此，我们在班里挑选了一些杰出的小学生，让他们画出自己心目中的雷锋榜样。

孩子们用自己的方式，展现出他们对雷锋的敬意和荣誉。

这些作品将会展示在班级内，以提醒全部学生关注到雷锋的精神，并时刻铭记这位英雄榜样。

三、志愿服务为了让孩子们更好地理解雷锋精神，我们还会组织全班同学进行志愿服务活动。

活动中，我们将带领孩子们来到附近社区、敬老院、医院等地方，并为这些地方的人们奉献力量，为社会贡献自己的力量。

希望在志愿服务的过程中，孩子们能够感悟到自己的责任感，理解雷锋精神的真正含义。

四、学雷锋篮球比赛为了更好地承托起雷锋精神，我们还会在班级内组织一个学雷锋篮球比赛。

在比赛中，孩子们会加强团队合作，坚韧不拔的毅力和不怕挫折的精神。

同时，我们会邀请来自雷锋纪念馆的专家，为孩子们讲解雷锋和体育运动之间的联系，并带领他们进行如何以身体力行地体现雷锋精神的讨论。

五、创作雷锋主题海报为了让孩子们将学到的雷锋精神巩固下来，我们还将组织创作雷锋主题海报。

我们会给孩子们的创作自由化，让他们通过绘画和文字的方式，展示自己对雷锋精神的理解和感悟。

我们会把这些作品展示在学校内，并为孩子们颁发奖状和奖励。

六、鼓励孩子们关注企业社会责任通过讲述企业社会责任的历程，我们鼓励孩子们关注社会，培养孩子们的社会责任感，关注弱势群体、感受医护人员的劳累和社区义工的爱心。

学习雷锋活动策划方案（10篇）学习雷锋活动策划方案篇1雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。

四十七年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。

校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。

为进一步推动我校“学雷锋”活动和深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，引导广大少先队员积极投身于学校的文明建设，为共建“和谐社会，和谐校园”作出新的贡献，少先大队决定积极响应学校党支部的号召，于3月集中开展纪念学习雷锋活动。

制定方案如下：指导思想：在全社会进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，引导广大少先队员在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明、促进和谐，从而带动广大社会公众积极参与志愿服务，促进公民道德素质和社会文明程度的不断提高，为构建“和谐社会，和谐校园”发挥积极作用。

活动主题：弘扬雷锋精神传递爱心火炬活动口号：雷锋就是你、我、他活动时间：3月活动地点：我校校园内或校外各公益场所活动内容：一、切实做好学雷锋的宣传发动工作利用升旗仪式、“校园之声”广播、宣传栏及各班黑板报等宣传阵地围绕“学雷锋”活动，加大宣传力度，结合和“感动中国”人物事迹介绍，做好宣传工作，重点从增强爱国情感做起，在学生中弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神；从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念；从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为；从提高基本素质做起，促进学生的全面发展。

二、认真开展好学雷锋的系列活动1、开展向“感动中国十大人物”学习活动，发扬自强自立精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，不断地去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的德行、体验雷锋的心灵，在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心，各班班主任主持召开一次主题班会，会议内容要有记录，材料于3月16日前上交学校少先队部。

学雷锋活动策划方案,策划方案学雷锋活动策划方案。

活动目的：
通过学雷锋活动，提倡社会主义核心价值观，弘扬雷锋精神，倡导互助友爱，
传递正能量，激发社会公德意识，让更多人参与到志愿服务中，促进社会和谐发展。

活动时间：
活动时间为每年的3月5日至3月10日，持续6天。

活动地点：
选择社区、学校、企业等公共场所进行活动。

活动内容：
1. 策划“我是雷锋”主题演讲比赛，鼓励参与者分享自己亲身经历的雷锋式行为，传播正能量。

2. 组织“互助行动”志愿服务活动，包括义务劳动、环境保护、扶贫助残等多
种形式的志愿服务项目。

3. 进行“雷锋故事”分享活动，邀请社区长者或有志者分享雷锋的事迹，激励
大家学习雷锋，做好事。

4. 开展“雷锋日记”征文活动，要求参与者记录自己的志愿服务经历，分享感
悟与心得。

5. 设立“雷锋墙”，让人们在墙上张贴自己的好人好事，激励更多人参与到志
愿服务中。

6. 举办雷锋主题摄影展，展示社区志愿服务的精彩瞬间，传递雷锋精神。

活动宣传：
通过社交媒体、宣传栏、传单等多种形式进行活动宣传，吸引更多人参与学雷锋活动。

活动评选：
对参与活动的个人或团队进行评选，表彰他们的优秀表现，并给予奖励和荣誉证书。

活动预期效果：
通过学雷锋活动，希望能够引导更多人学习雷锋精神，积极参与志愿服务，传递正能量，促进社会和谐发展。

同时，活动也能够增强社区凝聚力，提升社会公德意识，营造良好的社会氛围。

学雷锋班级活动策划案活动名称：学雷锋班级活动活动目的：1. 增强班级凝聚力和团队合作意识；2. 培养学生关爱他人、乐于助人的精神；3. 弘扬雷锋精神，传承中华优秀传统文化。

活动时间：一个学期内的某个周末活动地点：学校或社区内的活动场地活动策划：1. 提前宣传，选拔班级学雷锋形象大使：- 在班级群中宣传学雷锋活动，并发动同学们积极参与。

- 将学雷锋的先进事迹进行宣讲和宣传，激发同学们学习雷锋的兴趣和热情。

- 组织选拔班级学雷锋形象大使，通过海选或评选等方式选出一名同学代表班级参与后续活动。

2. 班级志愿服务团队组织活动：- 成立班级志愿服务团队，从团队成员中选取队长并分工合作。

- 在学校或社区寻找有需要帮助的人群，如孤寡老人、残障人士或流浪动物。

- 组织志愿者参与义务劳动，如打扫清洁、陪伴老人、帮助残障人士等。

- 鼓励同学们在活动中记录心得体会，以便后期分享和反思。

3. 组织雷锋精神传播活动：- 联合校团委或学生会，在学校内设置学雷锋宣传展板，展示雷锋风采和传递学雷锋的理念。

- 组织雷锋主题演讲比赛，鼓励同学们通过演讲表达对雷锋精神的理解和认同。

- 举办学雷锋知识竞赛，增加学生对学雷锋知识的了解和记忆。

4. 班级学雷锋主题座谈会：- 邀请校领导、班主任或相关老师参加座谈会，共同探讨学雷锋的重要性和实践方法。

- 鼓励同学们分享自己在学雷锋活动中的体验和感悟。

- 整理座谈会过程及结果，形成班级学雷锋活动心得报告。

5. 班级学雷锋主题展览：- 同学们可以利用课余时间，制作学雷锋主题的展板、海报等，并在班级内展览。

- 推荐同学们制作学雷锋相关的手工艺品、漫画等，增加互动性和趣味性。

6. 学雷锋主题教育漫画创作活动：- 鼓励同学们以漫画形式创作、传递学雷锋精神，发掘和培养同学们的创意和艺术细胞。

- 可以组织班级内的漫画比赛，并选取优秀作品进行展示。

7. 结束活动，总结成果：- 在活动结束后，组织班会或班级团队会议，总结活动过程和反馈，并鼓励同学们继续学习雷锋精神，并在日常生活中实践。

学雷锋创文明班级活动方案活动名称：学雷锋创文明班级活动活动目标：1. 培养学生良好的公民素养，培养学生奉献他人、关心他人、乐于助人的精神品质；2. 提倡学生树立文明意识，倡导文明礼仪，培养良好的行为习惯；3. 增强班级凝聚力和集体荣誉感；4. 倡导班级志愿服务，扩大班级的社会影响力。

活动内容：1. 主题宣传：组织班级学生进行主题宣传，包括班会宣传、海报制作、口号征集等。

宣传内容重点强调雷锋精神和文明行为的重要性，激发学生的参与热情。

2. 班级公益活动：组织班级学生参与各类公益活动，如义务劳动、关爱环境等。

通过实际行动，培养学生的奉献精神和团队合作意识，增强班级凝聚力。

3. 倡导文明礼仪：组织班级学生参与文明礼仪培训，了解并掌握基本的礼仪规范。

同时，每周定期开展班级评比，评选出文明行为表现突出的学生，给予嘉奖，引导学生树立文明意识。

4. 创造文明环境：组织学生参与班级环境整治活动，如班级文明角、宣传栏的设计和维护，班级卫生的管理等。

通过建立良好的环境，让学生从小养成良好的卫生习惯和文明习惯。

5. 拓展社区服务：组织班级学生参与社区志愿服务活动，如走访老人、义务长者照顾、义务助学等。

通过参与社区服务，增强学生的社会责任感和服务意识，培养他们的公民素养和感恩心态。

6. 文明班级评选：根据班级评比和学生的表现，定期评选出文明班级。

在班级表彰大会上，给予班级和表现突出的个人表彰和奖励，并宣扬他们的先进事迹，激励其他学生向他们看齐。

活动效果评估：定期开展学生问卷调查，了解学生对于活动的参与程度和满意度。

同时，进行班级文明行为观察，评估班级的文明程度和文明环境的建设情况。

根据评估结果，及时调整活动策划，提高活动效果。

活动资金和物资：通过向学校申请活动经费和寻求社会赞助，从而获得所需的资金和物资支持。

同时，可以鼓励学生积极参与爱心义卖等筹款活动，增加活动经费的来源。

活动方案执行时间：活动可根据学校的具体安排，可以设置为一个学期的时间范围，也可以是全年的长期活动。

班级学雷锋活动计划1. 活动背景与目标在当前社会，雷锋精神成为了人们普遍崇尚的道德品质。

为了进一步弘扬雷锋精神，培养学生的社会责任感和奉献精神，我们班级决定组织一次学雷锋活动。

本次活动旨在通过实际行动，将雷锋精神融入到日常生活中，促进同学们的道德素质提升，同时也为社会贡献一份力量。

2. 活动时间与地点本次学雷锋活动计划于XXXX年XX月XX日上午举行。

考虑到活动的性质和内容，我们将活动地点定为市区敬老院。

这样的选择既能体现我们的敬老爱老之心，也能让同学们更深入地了解雷锋精神的实际意义。

3. 活动内容与形式活动当天，我们将组织同学们前往敬老院，为老人们提供力所能及的帮助和服务。

具体内容包括：帮助老人整理房间，打扫卫生，营造整洁舒适的生活环境。

陪伴老人聊天交流，聆听他们的故事，传递关爱和温暖。

表演节目，如唱歌、跳舞、朗诵等，为老人们带去欢乐和笑声。

通过这些形式多样的活动，我们希望能够让同学们更加深入地体会到雷锋精神的真谛，培养大家的社会责任感和奉献精神。

4. 参与人员与分工本次活动将由班主任担任总负责人，负责活动的整体规划和协调。

同时，我们将成立活动小组，由班长担任组长，负责具体活动的组织和实施。

小组内将分为几个小组，分别负责不同的任务，如整理房间、陪伴聊天、表演节目等。

每个小组将设有一名负责人，负责协调小组内的工作和分工。

5. 资源准备与预算为了确保活动的顺利进行，我们需要提前准备一些必要的物品和资源。

具体包括：清洁工具：如扫把、拖把、抹布等，用于打扫卫生。

表演道具：如音响设备、舞蹈服装等，用于表演节目。

慰问品：如水果、食品等，用于慰问老人们。

预算方面，我们将根据实际需求和预算计划进行合理分配，确保活动的顺利进行。

6. 安全保障与风险控制在活动过程中，我们将始终重视安全问题，采取必要的安全保障措施。

具体包括：提前与敬老院进行沟通联系，了解相关安全规定和注意事项。

在活动前对同学们进行安全教育，提醒大家注意安全事项。

学习雷锋活动方案（精选5篇）学习雷锋篇1一、指导思想认真以积极培育和践行社会主义核心价值观为目的，广泛进行雷锋事迹、雷锋精神的宣传教育，广泛开展学雷锋实践活动，开展争创学雷锋标兵、学雷锋活动示范班活动，推动学雷锋活动常态化，进一步提高全校师生的文明素养，为学校聚合正能量、实现新跨越提供强大的精神动力和道德支撑。

二、活动目的：1、以“与时俱进弘扬雷锋精神，深入贯彻__大精神，努力开创学校德育工作新局面”为主题，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型;2、通过学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面;3、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

三、活动主题：学雷锋精神做雷锋传人四、活动时间：20__年3月五、活动地点：班级、校外六、活动内容(一)组织集中收看《同上一堂课：雷锋告诉我》电视课堂省委宣传部、省文明办录制了《同上一堂课雷锋告诉我》专题电视教育片，围绕弘扬传承雷锋精神，让学生喜爱的宜昌雷锋、身边好人和社会精英，通过励志故事短片、现场互动等形式讲述自己的故事，为同学们打造一堂充满青春活力、励志前行的思想教育课。

我校拟在3月9日班队会时间全校10个教学班同步进行收看，使雷锋精神融入我们学生的'学习生活，走进学生的心灵，引领社会风尚。

具体要求：1、收看时间：20__年3月9日下午第六节(班队会)2、撰写观后感：观后全校学生撰写观后感，四至六年级各班选送3篇优秀观后感于下周一之前交到胡主任处。

(二)办宣传栏由德育处在全校评选出的优秀观后感文章主办成“我心中的雷锋”宣传栏，供全校师生交流学习。

(三)组织“学雷锋”主题学习实践活动1、积极营造学雷锋活动舆论氛围(1)课间音乐播放学雷锋歌曲(2)电子屏展示学雷锋标语(3)全校各室、年级组要认真做好学雷锋宣传报道活动，应用网站、论坛、微博等媒体，宣传学雷锋活动的开展情况，促进雷锋精神的传播、学习、交流。

2023学雷锋主题班队会活动方案10篇学雷锋主题班队会活动方案篇1一、活动目的雷锋精神是一笔宝贵精神财富，通过三月“学习雷锋月”，让雷锋精神深入人心，让“学习雷锋好榜样”不再是一句口号。

利用学习雷锋的契机，通过一系列的活动，把小学生的日常行为规范和学雷锋、树新风结合起来，培养学生良好的学习习惯、生活习惯，培养他们关心他人，热爱集体的精神。

二、活动内容(1)各班开展以“雷锋就在我身边”为主题的班队会，对学生进行传统教育，向全体学生宣传，让学生明确学习雷锋的意义。

(2)利用班会读雷锋日记，讲雷锋的故事，了解雷锋精神的实质。

(3)出一期有关于雷锋精神的黑板报。

(4)观看雷锋的电影。

(5)班内开展“温情手拉手”活动，开展优生和困生的一帮一活动。

(6)组织学生为学校做好事。

学雷锋主题班队会活动方案篇2一、活动主题弘扬雷锋精神，参与志愿服务，构建和谐校园二、活动时间20__年3—4月三、活动内容及安排1、动员阶段：3月1日3月9日3月6日班会课各班开展以雷锋精神代代传为主题的班队会，认真地了解雷锋和雷锋精神。

组织学生学习雷锋事迹，阅读雷锋故事，全面地了解雷锋，挖掘雷锋精神。

(届时将到各班检查班会组织情况并拍照在橱窗展示)2、活动阶段：3月10日至3月31日(1)倡导学生在学校里遇到师长主动问好，在家里对长辈有礼貌，并在生活中、学习中学习雷锋勤俭节约的精神，做到随时关灯、关水，不乱扯纸张，不乱放文具，不浪费物品等，爱护公物，节约能源。

(2)立足校园、延伸社区，开展弘扬雷锋精神，倡导社区文明主题活动。

组织学生到社区开展净化活动，清除卫生死角，培养学生热心社会公益事业良好道德品质。

(活动过程要注意安全)(3)以助弱、帮困为重点，深入开展志愿者服务行动。

组织学生利用课余时间，到社区为孤老残弱的对象提供生活照顾等内容的志愿服务。

(4)开展一期黑板报的评比活动(详见本学期板报安排)3、总结阶段：4月1日4月4日请各班在活动过程中注意活动照片和本班好人好事事迹的收集，活动结束后以书面和照片形式将本班学雷锋活动作出总结，并交至团委办公室，届时将出版学雷锋活动图片展，并评出先进个人和先进组织若干名给予表彰。

学雷锋活动计划
学雷锋活动计划：
1. 活动宗旨：通过学雷锋活动，增强社会责任感，培养团队合作意识，提高志愿者服务能力。

2. 活动时间：选择一个适合参与者的周末，预计活动时间为4-6小时。

3. 活动地点：选择一个社区、义工机构或者学校附近的公共场所作为活动地点。

4. 活动内容：
4.1 志愿者招募：提前宣传活动，并邀请有意愿参与的人士报名成为志愿者。

4.2 爱心义卖：组织志愿者筹备爱心义卖活动，通过义卖所得的资金用于公益项目。

4.3 清洁环境：组织志愿者进行社区或公共场所的清洁工作，提倡垃圾分类和环保意识。

4.4 服务老人：组织志愿者到养老院探望老人，陪老人聊天、诉说。

4.5 捐赠活动：组织志愿者收集或装备学习用品、衣物等爱心物品，捐赠给有需要的人群。

5. 活动筹备：
5.1 宣传：通过社交媒体、海报、宣传册等形式将活动宣传给公众。

5.2 物资准备：根据活动内容，准备相应的物资，如垃圾袋、清洁工具、爱心物品等。

5.3 志愿者培训：在活动前举办一次志愿者培训会，介绍活动内容、安全注意事项等。

6. 活动实施：
6.1 活动开场：在活动当天，组织志愿者集合，介绍活动流程和注意事项。

6.2 分组安排：根据活动内容和志愿者的特长、兴趣等，将志愿者分为不同的小组。

6.3 活动执行：按照计划，各小组分别进行爱心义卖、清洁环境、服务老人等活动。

6.4 活动总结：在活动结束后，举行简单的活动总结会，分享志愿者的心得体会。

7. 活动评估：通过志愿者的回馈和参与者的评价，对活动进行评估和改进。

学雷锋计划安排计划目的：培养学生的社会责任感和公民意识。

提升学生的团队合作能力和领导力。

培养学生乐于奉献、乐于助人的品质。

活动对象：学校全体学生活动周期：一个学期策划阶段：学校组织学生代表参与学雷锋计划的策划会议，共同讨论和确定活动方案。

确定学雷锋活动的具体内容、时间安排和参与人员。

启动仪式：在学校举行学雷锋计划启动仪式，由学生代表宣读活动宣言，并发表倡议书。

校领导、老师和学生代表共同参与，共同见证活动的启动。

志愿服务活动：安排学生参与志愿服务活动，如清洁环境、植树造林、帮扶贫困家庭等。

分为学校内部志愿服务和社区外部志愿服务两个方面，让学生在服务中感受到快乐和成就感。

公益捐助项目：组织学生参与公益捐助项目，募集物资或资金支持需要帮助的群体。

可以开展义卖活动、募捐行动等方式，让学生感受到助人为乐的价值。

文化交流活动：组织学生参加文化交流活动，走进社区老年活动中心、残障人士服务机构等，与特殊群体进行交流互动。

通过文化交流，增进学生对不同群体的理解和尊重，培养同理心和包容心。

总结反思：活动结束后，组织学生进行活动总结和反思，分享活动的收获和感悟。

学校可以组织座谈会或撰写活动总结报告，归纳总结学雷锋计划的经验和教训。

家校合作：学校邀请家长参与学雷锋计划，共同关注学生的志愿服务和公益活动。

学校和家长一起鼓励学生参与活动，共同培养学生的社会责任感和公民意识。

评估与奖励：学校根据学生的参与情况和表现，进行评优和表彰，激励更多学生参与到学雷锋计划中来。

鼓励学生在活动中积极发挥，树立良好的社会形象和品德典范。

这份学雷锋计划安排旨在通过多种形式的志愿服务和公益活动，引导学生树立正确的价值观念和社会责任感，培养他们乐于奉献、乐于助人的品质，助力学校全面育人的目标实现。

学雷锋活动计划学雷锋活动是一项具有深远意义的公益活动，旨在弘扬雷锋精神，倡导社会正能量，促进社会和谐发展。

为了有效组织和开展学雷锋活动，我们制定了以下活动计划。

一、活动宗旨。

学雷锋活动旨在引导广大群众积极参与志愿服务，传承和弘扬雷锋精神，倡导奉献、友爱、互助、进步的社会主义核心价值观。

二、活动时间。

本次学雷锋活动将于每年3月5日至3月10日举行，活动周期为6天。

三、活动内容。

1. 爱心助老活动，组织志愿者前往养老院，开展陪老、慰问、清洁等志愿服务活动，传递温暖和关爱。

2. 环境保护行动，组织志愿者参与环境保护，开展垃圾分类、植树造林、环境整治等志愿服务活动，倡导垃圾减量、资源循环利用。

3. 关爱留守儿童，组织志愿者深入农村，开展关爱留守儿童志愿服务活动，关心他们的学习、生活和心理健康。

4. 社区清洁行动，组织志愿者参与社区环境整治，开展垃圾清理、公共设施维护等志愿服务活动，提升社区环境卫生水平。

5. 文明交通宣传，组织志愿者在交通要道开展文明交通宣传活动，倡导文明出行、礼让行人、遵守交通规则。

6. 城乡结对帮扶，组织城市志愿者结对帮扶贫困农村，开展扶贫助学、帮扶留守儿童等志愿服务活动，助力脱贫攻坚。

四、活动组织。

1. 成立活动筹备组，由相关部门负责人担任组长，各部门负责人和志愿者代表为成员，负责活动的统筹安排和协调工作。

2. 招募志愿者，通过宣传栏、网络平台、社区广播等方式招募志愿者，动员更多的人积极参与到学雷锋活动中来。

3. 制定活动方案，根据活动内容，制定详细的活动方案和时间安排，明确志愿者的任务和责任，确保活动顺利进行。

4. 安全保障措施，加强安全教育和培训，确保志愿者的人身安全，提前做好活动风险评估和预案制定。

五、活动宣传。

1. 制作宣传海报，设计制作学雷锋活动的宣传海报，张贴于社区、学校、单位等公共场所，吸引更多人参与。

2. 发布活动通知，通过微信公众号、QQ群、微博等社交媒体平台发布学雷锋活动的通知和宣传，扩大活动影响力。