半命题作文“你好,XX“详讲细评及范文展播
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你好的作文
你好!
我想要告诉你,在这个世界上,有一种非常简单却又强大的问候方式——"你好"。
"你好"作为一种日常用语,用来向他人问候、打招呼或表示友善。
无论你是从事商务、社交或者日常生活,向别人说"你好"
都是一种礼貌和尊重的表达方式。
"你好"不仅仅是一种和善的问候,它还能够传递更深层的意义。
当一个人对另一个人说"你好"时,不仅表示他对对方的尊重,
也传递了自己的善意和友善。
在这瞬间,两个人之间的关系就因为这个简单的问候而拉近了距离。
另外,在不同的场景和环境下,"你好"还可以具有不同的含义
和用途。
比如说,在商务场合,"你好"除了传达友好的意思以外,还是一种建立联系、展开交流的方式。
在社交场合,"你好"则是与他人建立关系、打破冷漠的第一步。
然而,我们也需要意识到,一个真诚的"你好"需要更多的付诸
行动。
除了口头的问候,我们还可以通过微笑、举手致意等方式,向他人传递友善和尊重。
更重要的是,我们要用心去倾听,理解和关心他人的需要,这样我们才能真正实现"你好"的含义。
总之,"你好"是一种简单却又强大的问候方式。
它不仅能够传
递善意和友善,还能够拉近人与人之间的距离。
所以,无论是
在什么时候、什么地点,不管是对陌生人还是熟悉的朋友,都请记得,用"你好"来问候他人,让我们的社会变得更友善、更温暖!。
《你好,》的作文模板6篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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你好半命题作文800字你好,半命题作文尊敬的评委,你好!今天,我想谈论一个话题,那就是“半命题”,作为高中生,我感到很困惑,因为我们总会被老师布置一些半命题作文,然而,这种作文确实需要我们思考和探讨的。
首先,我想说半命题作文的中心思想应该是清晰明了的,因为如果没有一个明确的中心思想,那么作文就会跑题或者结构混乱。
在做半命题作文之前,我们应该认真思考,确定中心思想,并且在文中重点突出。
比如,如果题目是“成长中的我”,那么我们可以从不同角度谈我们在成长中的感受和体会,这个中心思想应该贯穿全文。
其次,适当引用的例证或事实在半命题作文中也非常重要,因为这些例证或事实可以增强文中的说服力和可信度,使读者更容易理解我们的观点。
举个例子,如果我要谈成长中的挫折与成长,我可以选择引用自己或者别人的故事,或者引用一些科学研究,来说明挫折是我们成长必经的过程。
此外,流畅的语言表达也是半命题作文的关键之一,因为一篇好的作文应该是通顺流畅、思路清晰、连贯自然。
在写作中,我们要注意句子结构和用词的准确性,并且适当使用一些修辞手法,使文中表达更加生动有力。
另外,独特的思考角度和见解也是写出好的半命题作文的必要条件之一。
我们可以在众多话题中挑选一个自己关注的点,用自己的方式去谈论,而不是千篇一律。
在不同的半命题作文中,我们要用不同的角度去思考,发挥自己的创造性和想象力。
最后,合理的篇章结构和富有感染力的情感表达也是重要的。
篇章结构应该清晰明了,由一篇作文的开头、中间和结尾,而结尾更要有亮点,以吸引读者。
而情感表达则可以选择在作文中加入自己的真实感受和观点,这样可以使读者对我们的写作更加有感情色彩,更容易产生共鸣。
以上就是我对半命题作文的一些思考和看法,在写作中我们要注意语言表达符合语文规范,避免出现语病和错别字。
半命题作文不再是单纯的填字式写作而是探索自己的思想和想象,是寻找自我表达的方式,是一种自由、创新的思维方式。
感谢评委的耐心听取,谢谢!。
你好_____作文600字自古以来,“你好”便是一句最简单又最重要的问候语,仿佛一句简短的你好,就能够将冰冷的外表温暖起来,让对方感受到你温暖的心情。
我们认为,这句简单的你好,充满柔情和祝福,它把热情和祝愿传达给他人,让心中有温暖的感觉。
你好,是我们在一起时说的最多的话,是无论距离多么遥远,都不可或缺的一句问候。
在朋友的平时聊天中,相遇时的你好,把朋友之间的情感表达得淋漓尽致,把友谊的美好用简单明了的一句你好表达出来,令人感动;在家里朋友间,每当远处的朋友回首,你好把亲情表达得淋漓尽致,把家庭的温馨用简单明了的一句你好表达出来,令人动容。
你好,它代表的是我们的友谊和爱情,是最简单而真挚的祝愿,它是每个人心中永久的回忆。
当对方说出你好,便会让你有种宾至如归的感觉,熟悉的感觉,像是最深的亲情。
你好,它把我们的温情传达给对方,把我们的友爱传达给对方,它是我们莫大的礼物,让我们能够真正明白到,你好,充满了热情和祝福。
你好,它是一种最简单的礼节,它是一种最真诚的问候,它是一种最真挚的情感,它是一种最深刻的思念。
当你走过路旁,说出一声你好,就像一把魔法,它可以解开外界凝固的压力,暖化冰冷的社会,让我们更加会感受到真正的温暖和快乐。
你好,它是我们走向世界的一扇窗户,它把平淡的日子装饰的生辉,你好,它是我们把友谊延续的纽带,它把感动的瞬间留存下来,你好,是我们欢聚的记忆,它让我们时时刻刻感受到友谊的炽热和爱的温暖。
你好,它是我们最重要的问候语,只用一句你好,就能把心中的温暖传达出去,它是我们共同的语言,是我们最深远的交流,你好,把情谊和思念融入一句简单的话语之中,把我们的心意发送到朋友来的另一端,让我们的心和对方的心相联,把感动表达的淋漓尽致!。
你好作文600字
你好,朋友!
你好,是一句简单而又温暖的问候,它蕴含着对他人的关心和
问候。
当我们走在大街上,遇到熟悉的人,我们会用这句话来打招呼;当我们打开手机,收到朋友的信息,我们也会看到这句话。
它
是如此的普遍,却又是如此的真挚。
“你好”是一种礼貌,是一种对他人的尊重。
在社交场合,我
们常常会用这句话来打开话匣子,与他人展开交流。
它是一种友好
的问候方式,能够拉近人与人之间的距离,让彼此感受到温暖和亲切。
“你好”也是一种情感的表达,是一种对他人的关怀。
当我们
看到朋友遇到困难时,我们会用这句话来安慰他们;当我们看到家
人疲惫不堪时,我们也会用这句话来关心他们。
它是一种真挚的问
候方式,能够传递出我们对他人的关爱和关心。
“你好”更是一种文化的传承,是一种对传统的尊重。
在中国,我们有着悠久的礼仪文化,对长辈、师长和客人都有着特殊的称呼
和问候方式。
而“你好”则是一种最常见的问候方式,它既简洁又
含蓄,既不失礼貌又不失亲切。
“你好”是一句简单的问候,却蕴含着丰富的情感和文化内涵。
在日常生活中,我们常常用这句话来与他人打招呼,表达关心和尊重。
它是一种普遍的问候方式,也是一种真挚的情感表达。
让我们
用“你好”来传递友善和温暖,让这句简单的问候成为我们之间最
美好的纽带。
你好,朋友!愿你在每一个清晨都能听到这句温暖的问候,愿
你在每一个夜晚都能对他人说出这句真诚的问候。
让我们用“你好”来传递友善和温暖,让这句简单的问候成为我们之间最美好的纽带。
你好XX作文
【篇一:XX再见XX你好】
欢乐而又短暂的XX马上就要跟我们离别了,即将又迎来XX年。
回过头来,这一年仿佛是做了一场梦,有好梦,也有噩梦。
这一年虽然短暂,但我也经历了很多的悲欢离合,也收获了许多知识,懂得了许多的道理,受到了很多的启发。
这一年里,我懂得了许多的道理:“只有宽容别人,帮助别人,快乐别人,别人才尊重你,宽容你,帮助你。
相反,如果你嘲笑别人,不尊重别人,就是嘲笑自已,不尊重自己。
播种快乐的人,才是收获快乐的人,在别人遇到困难的时候,需要我们帮助时候,我们应该怀着一颗真诚、真挚的心去帮助他,在别人一没有自信心的时候,伤心难过的时候,我们应该去安慰他;在别人得奖高兴的时候,我们应该衷心地向他。
这年我的学习我也有了很大的提高。
在书上我知道了很多名言警句,背会了很多古诗词,知道了汉字的由来,学到了猜谜语的方法。
包括我的字体也有了很大的提高,前几天我的书法作业还被贴到了书法展览上,在这条路上,我也多了一份信心,在接下来,我会把我的字练得更好。
体育锻练是新开人类的,我们每天都要适当做运动,如果我们长期不运动,身体的抵抗力就会下降,包括自己的身体健康可能受到伤害。
这年,我们在学校上干跑操,下午做。
半命题作文“你好,XX“详讲细评及范文展播22.阅读下面的材料,根据要求写作。
(60 分)新学伊始,对于新高一的学生来说,郑州一中的一切都是新鲜、灵动、活泼、充满生机的:热情友善的老师、青春洋溢的同学、慈祥而又不失严厉宿管阿姨;闲庭信步的“校霸”猫、温顺机智的白山羊姐妹,伉俪情深的黑天鹅夫妇;还有巍峨的校南门,高耸的综合楼、葱茏的牧羊坡、繁茂的水杉林……要求:请以“你好,”为半命题作文,横线上可以是人,是物,是事,所写人、事、物要和高中校园生活有关,不少于800字。
一、命题解读本次命题注重初高中衔接,意在继续考查学生记叙类文本写作,并把写作背景切换至对高一新生来说新鲜、新奇的高中生活中。
这一命题切合高中语文必修一写作板块“写人要突出个性”和“写事要写出波澜”的写作能力要求,呼应郑州一中正在讲解的文言文单元《烛之武退秦师》、《荆轲刺秦王》等篇目的艺术特色。
能充分调动学生的写作经验,激发学生的写作激情,提高其对高中课文知识学以致用的能力。
二、审题点拨这次作文为“补写型半命题作文”。
半命题作文首先要审出材料的限制性。
其限制性首先来自题目中第二人称“你”,这要求作者和所写对象在文中呈现的是近距离的对面交流的陈述关系,对文章的抒情性和亲切感提出了比较高的要求。
其次,其限制性来自命题“要求”中的显性要求,即“横线上可以是人,是物,是事,所写人、事、物要和高中校园生活有关,不少于800字。
”半命题作文能写出彩,关键是能在其开放性上用心。
这次作文的开放性首先表现在,题目没有明显的限制语和修饰语,这为考生提供了广阔的写作天地,考生应当选取那些与中心相关联的,并且是自己最深的体验、感受和发现来写。
三、阅卷总评相较于千人一面的高考议论文,记叙文无疑更容易展现高中生五彩斑斓的生活,青春张扬的个性,甚至璀璨富丽文采。
因此,新高一断然不能为了高考应试目的,便直接了当地开始模式化的高考议论文写作训练。
就像不能为了高考目的,放弃对必修课文的精心研修,直接开始高考专题的讲评练一样。
你好XX作文范文再见了xx年,新的xx年你好。
每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。
如下为你好xx作文,希望对大家有帮助!xx年走了,但我们的记忆中又多了了一些快乐,一些幸福,一些迷茫,一些伤心……同学们,你们还记得那一次被罚吗?因为我们的嘴巴太活泼,所以我们的身体背了黑锅,在冷风下,没有声音,没有暖气,我们51个人携手并肩,为自己所犯下的错承担后果。
在操场上,我们都在后悔,在没有老师的情况下,管不住自己,太随心所欲了!那时,虽然我们手已僵,脸已红,但是我们的心是热的,因为我们都知道,无论怎样,我们都在一起!从年级倒数班级到年级第一,又从年级第三到年级倒数后五名,最近的月考,我们有冲进了年级前八名……走走跑跑,停停摔摔,我们的成绩起起落落。
虽然结果不是很理想,我们的成绩也不突出,但是我们只要努力了,团结了,互助了,奋斗了,终有一天,年级第一还将属于我们!在XX年里,我们曾经任性的哭过,也曾经没心没肺的笑过。
我觉得我特别幸福,身边有爱我的同学,有我珍惜的朋友们,在我难过的时候,是你们把我从绝望边缘拉回来,给我最有安全感的依靠!在我开心的时候,是你们和我一起感受快乐,倾听我的心声!回首XX年,最快乐的事实和你们一起度过;展望XX年,最激动地事是和你们一起奋斗!XX年,新的一年,但是我们51个人不会改变,我们的心永远都是热的,永远都在一起!XX年,新的一年,我么还要一起笑,一起罚,一起玩,一起努力学习!xx年,我们会比xx年更努力;xx年,我们会比xx年更安静;xx年,我们会比xx年更听话……不管怎样,我们的xx年都会比xx年更美好!回首XX年,我们在一起;展望XX年,我们还将在一起,让我们一起哭,一起笑,一起努力,一起奋斗,工件优秀,团结,活泼,可爱的59班!同学们加油!xx,美好生活,我们相约走在一起。
“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日。
总把新桃换旧符”一到新年心中便有无数的感慨,数不清,道不明。
《你好__》作文(一)今天是2018年的最后一天,学校里上午紧张的学习转眼即逝,下午的欢庆除夕活动即将举行。
我有些惶恐不安、不知所措,由于我有另一个身份宣传委员,也是这次活动的策划者和掌管者。
设计半夜的到来,让我看法到了下午的除夕狂欢。
我一下子跳上了讲台,一双轻快的小手在黑板完成着他的杰作,同时,我迎来了本人的帮手:文艺委员。
正午时辰,教室里浮现着这样一幅场景:两个委员在黑板上忙上忙下,身体高大的老班指挥着三名同窗整理场地,小巧小巧的胡同窗正在帮我做表演道具紧箍咒,而其他同窗还在寝室里打呼噜呢,此时,黑板上早已镌刻上了欢庆除夕几个大字。
观赏清洁的教室,七彩的黑板,点点阳光洒了进来,欢庆除夕正在闪烁着光辉。
有请李俊浩、张路等同窗带来的小品《碰瓷》。
我站在讲台上开始用铿锵有力的声响掌管着,拉开了节目的序幕。
这个节目大家早在两年前的春节联欢晚会上见过了,但不一样的演员和不一样的观众总能碰撞出不同的火花。
这不,就在张老太婆扑通一声摔在作文地上的那一刻,全班爆出了笑声、尖叫声,更神奇的是两位演员的台词竟是从教室的角落飘来的,原来他们表演的是双簧!精彩的表演让人啧啧称赞。
表演在我即将表演前,文艺委员接过我的掌管人身份,向观众宣布着我们的节目。
接上去请大家欣赏由薛浩天、赵禹翔等同窗带来的小品《大话西游》。
掌管人话音刚落,演员迅速登场。
台上,狡猾的薛僧一下台就说本人饿坏了,赵悟空奉命到台下化缘,结果台下不少人都冲我喊:悟空,快来我这里化缘,我有吃的!化完缘,回到台上,我扮演的悟空开始与薛僧决斗,一场正宗的石头、剪刀、布的游戏和平开始了,剪刀布、剪刀布、剪刀布,我大获全胜;而观众被我们的决斗方式给逗乐了。
阵阵笑声,是对我们节目的肯定和鼓舞,我心中充满了骄傲,也许,这才是每一个小品演员想要得到的观众的笑声!在同窗的欢笑声、尖叫声、掌声、喝彩声中,欢庆除夕落下帷幕,大家恋恋不舍地告别了2018,在期盼与欣喜中迎来新的一年:2019,你好!(二)假如没有今天,要怎样说再见?摘自《孟歌的日记》我们曾经毕业多少天了?我们曾经多少天没有听见对方的声响了?我们的友谊,还在吗?距离毕业曾经3个星期,毕业那天我们都没哭,真好。
你好作文600字你好作文600字(通用26篇)你好作文600字篇1你和我初遇在一个郁郁葱葱,骄阳似火的夏日,初遇在那一间阶梯教室里。
二年级时的我,笨拙地拿着毛笔,在碟子里蘸墨汁,用稚嫩的笔法在毛边纸上写下一个个子。
当时,我眼中的你,仿佛跟我一样,就是一个天真烂漫的小孩子,陪着我笑呵呵地走过一个暑假。
三年级,你劝我换一支毛笔,说用那只老毛笔都把你的名字写丑了。
你是我的好朋友,我听从你的意见换了支新的。
确实,当我写下第一个字时,你冲我温暖地笑了,眼睛明澈干净,如一湾清泉。
四年级,你给我下了战书,认为我俩是该好好比一回了。
我欣然接受,为了战胜你,我每天刻苦地练习,看着那一个个清秀的字,我想说:“我赢定了!”确实,我赢了你,而且在后几次比赛中永远都是我赢。
我不明白你有没有故意让我,只是看到你好像还和之前一模一样,在我开心时陪着我嘻嘻哈哈,在我难过时陪着我走过“悬崖”。
五年级时,我突然发现你变了个样子,变得更加美丽动人,而且穿上了飘逸的裙子,站在花丛中对着我甜甜的笑。
我像重新遇到了你一回,但眼神还是如以往那样明亮,温暖。
我开始重新认识你,就像我们第一次相遇一样,我认真地听老师讲课,你静静地坐在我的身边,用温暖的语言对我说:“你好。
”你拉着我的手,让我重新认识你,一如我们第一次相遇。
思绪翻涌,当时你我都是一个小娃娃,一样的安静甜美,穿着黑白相间的裙子,对我说:“你好!”温暖人心。
确实,你我的每一次见面都像是初遇,你是我的朋友,又像是我的老师,牵着我,领着我,走进一个艺术的殿堂。
你每次都会给我惊喜,让我认识一个不同的你。
有一次我问你为什么“变来变去”,你笑而不语,却像以往一样对我真心相待。
我感谢你,感谢你带我走进艺术的殿堂;感谢那次初遇,让我认识了你。
又快要到那个郁郁葱葱,骄阳似火的夏天,你我相伴了五年。
你再次穿着裙子,可这一次,我抢先对你说:“你好!书法!”你好作文600字篇2光影在弥留着的灯下被无限拉长,远远地便会望到,可能它也在疯狂舞着狰狞不安,仿佛在眼眸中沉入了一滴水珠,迅速凝结,固状坠落,朝心中悠悠的火种中砸去,紧紧地交融在一起,升起了渺长的雾气……梦醒时分,你是否在这个时令下的人世间里辗转不眠、缱绻不安呢?雨后的清晨下行走,阳光微薄地打在皮肤上,鞋底在摩擦后迅速留下几个脚印,是大地在回应着。
半命题作文“你好,XX“详讲细评及范文展播
22.阅读下面的材料,根据要求写作。
(60 分)新学伊始,对于新高一的学生来说,郑州一中的一切都是新鲜、灵动、活泼、充满生机的:热情友善的老师、青春洋溢的同学、慈祥而又不失严厉宿管阿姨;闲庭信步的“校霸”猫、温顺机智的白山羊姐妹,伉俪情深的黑天鹅夫妇;还有巍峨的校南门,高耸的综合楼、葱茏的牧羊坡、繁茂的水杉林……要求:请以“你好,”为半命题作文,横线上可以是人,是物,是事,所写人、事、物要和高中校园生活有关,不少于800字。
一、命题解读本次命题注重初高中衔接,意在继续考查学生记叙类文本写作,并把写作背景切换至对高一新生来说新鲜、新奇的高中生活中。
这一命题切合高中语文必修一写作板块“写人要突出个性”和“写事要写出波澜”的写作能力要求,呼应郑州一中正在讲解的文言文单元《烛之武退秦师》、《荆轲刺秦王》等篇目的艺术特色。
能充分调动学生的写作经验,激发学生的写作激情,提高其对高中课文知识学以致用的能力。
二、审题点拨这次作文为“补写型半命题作文”。
半命题作文首先要审出材料的限制性。
其限制性首先来自题目中第二人称“你”,这要求作者和所写对象在文中呈现的是近距离的对面交流的陈述
关系,对文章的抒情性和亲切感提出了比较高的要求。
其次,其限制性来自命题“要求”中的显性要求,即“横线上可以是人,是物,是事,所写人、事、物要和高中校园生活有关,不少于800字。
”半命题作文能写出彩,关键是能在其开放性上用心。
这次作文的开放性首先表现在,题目没有明显的限制语和修饰语,这为考生提供了广阔的写作天地,考生应当选取那些与中心相关联的,并且是自己最深的体验、感受和发现来写。
三、阅卷总评相较于千人一面的高考议论文,记叙文无疑更容易展现高中生五彩斑斓的生活,青春张扬的个性,甚至璀璨富丽文采。
因此,新高一断然不能为了高考应试目的,便直接了当地开始模式化的高考议论文写作训练。
就像不能为了高考目的,放弃对必修课文的精心研修,直接开始高考专题的讲评练一样。
语文学习是个日积月累、循序渐进的过程,不能“放弃步梯,飞至楼上”。
犹如习武,需要从压腿、下腰、扎马步等基本功练起,没有这些基本功,就驾驭不了如来神掌之类的武林绝学。
这次的学生作文,亮点颇多。
第一,不少学生的散文,文采出众,脱颖而出。
虽然老师命题的初衷是引导学生继续写作记叙文,但从本次作文题目设计设计来看,没有限制文体。
不少同学写出的文笔优美、情真意浓的散文,同样符合命题要求,得分情况相当乐观。
如焦惠多的《你好,一中》、李昱彤的《你好,一中的秋天》、李雨函的《你好,语文》、张思祺的《你好,雨》等。
因为命题中包含第二人称“你”,这类
文章往往把写作对象拟人化,融记事、写景、抒情、议论为一体,中心突出,形散神聚。
这次命题给老师们的启示是:学生写作有时会词不达意,老师命题也可能也会“言不由衷“。
比如本次命题,如果老师想限制学生写记叙文,需要在命题要求中加上“写一篇记叙文“字样,或者将本次命题要求改为:请以“你好,!“为半命题作文,横线上可以是人,是物,是事,文章只能只能突出描写一个人或一类人(或被拟人化的物),重点记叙一件事或一串相关联的事。
所写人、事、物要和高中校园生活有关,不少于800字。
第二,不少记叙文写作对象生动鲜活,让人过目难忘。
本次作文写同桌和舍友的最多,其次是班级有个性的老师和同学的。
其中的平庸之作往往是叙事平铺直叙,没有波澜,写人个性不突出,细节不丰满。
其中,娄未星《你好,2209的“病友“》对宿舍“中二病”群像的塑造最深入灵魂,朱昕洋《你好,校霸》对校霸的描写最生动传神,魏金瑶《你好,化学老师》对黄明明老师刻画最惟妙惟肖……
第三,书写规范、卷面靓丽、结构分明者,可弯道超车。
这次作文的最高分是张静枢的《你好,同桌》,这篇文章写人有个性,细节特别突出,尤其是书写之规范,卷面之靓丽,卓然不群。
孙跃跃的《你好,同桌》除书写卷面靓丽之外,语言生动传神、流畅而有文采,三个小标题将正文内容有机分层,也为文章加分不少。
如下这些45五分以下的作文,多半是书写卷面让人很不满意。
而且但凡书写卷面差、错字连篇的同学,语文上肯用功用心的也着实不多。
今后三年语文想有突破,非要下一番苦功夫不可。
四.示范作文
范文1
你好,一中(散文)
年华易逝,如过眼烟云般悄悄而来,又飘飘渺渺地轻轻而去。
我将掌心拢起,抓不住流动的细沙,却在缝隙间看到你的面孔。
你好,一中!
你好,一中! 我在清晨的第一缕阳光间看到你。
当日光亲吻脸颊时,我从美梦中苏醒。
你有着葱茏的枝叶, 挺拔的枝干,生机盎然,郁郁葱葱。
每当这片绿意映入我眼帘,都能使我沉重的步伐轻盈,繁闷的头脑清醒,将烦恼、琐事荡涤得不再扰心。
可知否?初遇时,“牧羊坡”吸引了我的注意。
繁茂的两株银杏树下,是放羊人鞭励羊羔的情景:放羊人蹙着眉,却难隐眼底欣慰的笑意。
羊羔们在自己的天地内施展本领,自由却不出格,而放羊人则不断提醒着,勉励羊羔走入陌生的草场,开拓新天地。
从那时起,我就被你独立而自主的教育理念所吸引,渴望着亲近你,渴望着大展鸿鹄之志。
想与你相识的渴望从这里开始,对你的敬意油然而生!
你好,一中!我在傍晚的滴水潭侧看见了你。
月夜渐近,傍晚的潭中波光粼粼,倒映着星辰和灯光,微风吹来,光随着波纹扩散开去,如同天上的星星落入潭中。
你在哪里?潭的这端,鸣蝉之间,月空之下。
野鸭声声唤你,天鹅目光随你,所及之处,都是你的面容。
你的一颦一笑都令我心向往之。
喜欢校园夜袭的“校霸”猫、咀嚼着苹果的山羊、忽而掉落在肩上的丑陋的昆虫,你所包含的这一切,都如此使我或悲或喜,难以忘怀。
你好,一中。
我在食堂叔叔阿姨热情的呼唤声中看到你。
你是如此的亲切而温暖,温润了我的心灵。
你无言,却让我品尝到人间至味,饱了口福,暖了心窝。
你似乎以长者的口吻,告诉我“知世故而不世故,历光滑而弥天真”。
也许多少年后,我仍会记得,是那样一群质朴的人,起早贪黑地为我准备一日三餐,在忙碌而困乏的日子里,送上点点光芒。
叁载光阴弹指过,未应磨染是初心。
你好,一中!你在不觉间走入我的心底,并成为了我心中停泊的港湾。
你是爱,是暖,是我心底亘古不变、永不谢世的春光!。