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】内容如下-小学2018-2019学年度下学期教学工作计划与小学2018-2019学年度第二学期工作计划两篇小学2018-2019学年度下学期教学工作计划一、指导思想以党的十九大和十九届二中、三中全会精神和全国教育大会精神为指针，以《潜江教育三年提升计划（2018-2020）》为指导，努力创新学校管理，围绕“把二实小办成全市学校文化建设的展示窗口、教育科研的创新基地、教育现代化建设的示范学校”的总体目标而努力工作。
二、工作思路围绕“和雅教育”文化理念，在“做雅教育、育和雅人、享雅生活”三个层面，进行实践文化体系的整理与构建。
加强课程建设，规范常规管理，以教研活动的特色建设，推进高效课堂，力争在校本教研品牌创建上有所发展；完善教师评价和激励机制，力争形成制度管理与人性化管理相结合的管理机制。
三、工作目标1.进一步加强教学常规工作的管理，力争备、教、改、辅、考等各项工作规范化，一至六年级语文、数学、英语电子备课的实施。
2.以教学质量为中心，进一步落实课程标准。
各学科期末考试第一学段合格率达到100%，优分率不低于80%；第二学段合格率不低于97%，优分率不低于50%；第三学段合格率不低于95%，优分率不低于40%。
学生参加各级各类的比赛成绩在全市处于领先水平。
3.加强针对教师基本技能、基本功、信息技术的校本培训，加快学科带头人、中青年骨干教师和名师的培养，引导教师走专业化成长道路。
4.完善校本研训体系，整合好教师网络研修与校本研训活动，积极探索、开展“和课堂”研究。
5.推行教师双计划制度，即教师学科教学计划与个人成长计划，45岁以下教师坚持开展微课题研究，更新教师博客，在云平台上建立、充实个人空间。
6.进一步完善综合实践活动的课程体系。
拓宽社会实践活动渠道，形成活动序列并认真组织实施，收集、整理综合实践活动优秀成果。
小学2018-2019学年度第二学期学校工作计划
一、指导思想
认真学习贯彻“十X大家要积极共同研究探讨毕业班的教育教学工作，有效使用教学资源，尽力避免教学的盲目性。
坚持“课堂抓主流，课外抓辅导”的做法，加大课题研究的推进。
加大五年级的培优补差力度，因人而异，讲求实效，确保三科合格率达到95%。
4、搭建教师成长舞台，着力打造骨干教师队伍。
通过风采展示、建立个人成长档案、评选教学能手等途径，帮助教师努力实现政治素养、工作态度、业务能力和人文修养的共同提高。
二是继续积极开展“评课”活动，有质量、有创新地、有意识的选定一批有潜力的教师，对他们提希望、提要求，压担子，提供一切可以提高其业务水平和展示其才能的平台和机会，并进行必要的包装，使我校的市级教学能手本文_来源于_贵大.在线gzu521和学科带头人逐年增加。
（三）、坚持科研先导，丰厚学校发展内涵。
科研是发展教师、发展学校的重要途径。
本学期的教科研工作要抓好四大主题:
1、加强校本培训,促进教师的专业化发展。
以不会的随时向会的请教，熟练的教不熟练，以走出去请进来等多种方式为途径，努力提高教师的整体水平和能力。
另外，教科处要挖掘校本资源，充分发挥现有学科带头人、骨干教师等骨干力量的引领作用，责任主持开展课
- 1 -。
小学2018-2019学年度第二学期学校工作计划一、指导思想倡导“校兴我荣，我为学校添光彩；团结奋进，谱写教育新篇章”的学校精神，坚持“以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量”的办学思路，全面落实科学发展观，彰显学校特色，丰富办学内涵，提升办学品位。
把学校建设成“管理规范、科学发展、环境优美、平安和谐”的高标准的现代化小学。
二、工作目标1.努力改善办学条件，创建标准化学校。
2.进一步提高对“教学质量是学校生命线”的思想认识，全面加强教学常规管理，切实提高教学质量。
3.完善各项规章制度，依章办事，依法治校，进一步规范管理行为。
4.加强教师队伍建设，营造和谐发展氛围，推进学校和谐发展。
三、具体工作（一）大力推进学校标准化建设。
1.推动学校标准建设工作。
全面开展教育现代化建设工作。
在教育局指导下，结合我校实际，完成学校改扩建工程，整合现有资源，创建学校网络建设和管理，完善管理体制，提升我校标准化发展整体水平。
2.整合学校现有的图书资料、体育和艺术教育器材等教育技术装备。
在局装配中心的支持下添置更新教学设备、教具，使我校办学条件达到标准化学校的要求。
（二）坚持研训促校，提升教师综合素质。
1.加强干部培训。
行政干部积极带头参加各级各类培训，提高我校领导干部各项管理综合能力，发挥各部门领导及中层干部的作用。
2.突出教师培训。
巩固我校教师近年来在继续教育方面取得的突出成果，积极参加新一轮教师继续教育的全员培训。
加大骨干教师培训力度，为骨干教师压担子，搭台子，铺路子。
利用好与青年教师结队子的有利契机，提高教师的教学水平和能力。
（三）坚持以德立校，创建德育精品工程。
1.树立育人为首、德育为先的育人思想，落实全员德育，优化德育管理模式。
夯实基础，造就高素质德育队伍，培养一支观念新，教育管理高的德育教师队伍。
培育班主任工作先进典型，扩大优秀班主任典型的影响力，做好优秀班主任评选、表彰、宣传工作，加强班主任管理制度化建设。
小学2018-2019学年度第二学期学校工作计划本学期，我校以十八届三中全会精神为指针，以"先学后导--问题评价"有效教学课堂模式为载体，深化课堂改革，全面提高教育教学质量。
细化学校管理，加强校园安全、纪律教育与校园文化建设，全面营造和谐、向上的育人环境，提升学校办学品位，朝着"办人民满意的学校"这一目标努力前进。
结合学校实际，特制定本学期工作计划。
一、指导思想以十八届三中全会精神为指导，与时俱进，开拓进取，坚持"以爱育人，用心教书"的办学理念，树立"良好习惯成就人生，有效教学实现梦想"的思想;全面贯彻教育方针，以"有效课堂教学建设年"活动为平台，促进学生幸福成长和教师的专业发展。
二、工作目标1.抓好 "一个中心"，即以"先学后导--问题评价"有效教学课堂模式为载体，深化课堂改革，全面提高教育教学质量。
2.突出"一个重点"，即以"立德树人"为育人重点，抓好学生行为习惯养成教育。
3.搞好 "两项活动"，一是组织好六一运动会;二是办好阳光艺术节。
4.确保"四个前列"，教学质量前列、督导评估前列、体育竞赛前列、艺术比赛前列。
5.突出"一个品牌"(幸福教育)，打造十园学校(质量校园、平安校园、数字校园、人文校园、文明校园、文化校园、精神校园、书香校园、健康校园、无烟校园。
)三、主要工作及措施、要求(一)管理工作(人文校园)1.坚持以人为本，倡导"文化引领、民主参与、人文关爱"的管理理念，以"民主管理、人文管理、制度管理、目标管理"为内容，进一步完善绩效考核方案，形成科学的考核、评价和激励机制，坚持依法治校、依法治教，以情育人，构建"人文校园"。
2018——2019学年第二学期教学工作计划xxxx小学2018年xx月xx日2018——2019学年第二学期教学工作计划一、指导思想本学期，我校教学以深化课堂教学改革为工作核心，以规范常规教学为基点，以信息技术与学科教学的有机整合的研究、实践为重点，以以校为本的教师培训为切入点，以特色发展为突破点，力争是我校的教育教学质量有一个全面的提升。
二、工作目标1、加强教学常规管理工作。
由教务处根据新课标的规定，核定每门学科应备课时数、作业量，作业批改要求，远程教育班班通使用基础量，教学反思等常规教学检查细则。
加强备课、上课、作业批改、辅导、检测一条龙质量监控，在“有效、高效”上下工夫，切实提高常态课堂教学质量。
2、加强师资培训力度，充分发挥骨干教师教学展示作用，邀请老大哥学校送教下乡等活动，确保教师队伍有层次、稳固地提升教学水平。
3、立足校本教研，切实提高教研工作实效。
本学期开展精干系列教研活动，力求教学研究方式多元化，努力提升教师的教学技能。
4、强化班主任管理，由教导处制定《班主任考核细则》。
5、加强教研组建设。
由教导处制定《教研组长考核细则》。
6、抓好“班班通”的运用，最大限度发挥设备的效益。
7、关注学生身体成长，丰富校园文化活动，让学生在活动中获得文化的熏陶，精神的提升，人格的完善。
8、加强安全、疾病预防等相关知识的教育。
三、具体措施(一)细化教学常规管理只有严格的教学常规管理，才能保证教学活动有序地进行，才能保证教学质量稳步提高。
本学期，我们在教学常规的管理上提倡有效管理，注重过程，以更好地规范教学行为，提高教学质量。
1、提高教师备课工作的质量(1)继续做好电子备课的自查和互查工作，教务处将采取定期检查和抽查相结合的方式，检查重点关注备课量及二次备课上，同时注重检查情况反馈。
(2)建立“优秀教案库”每位教师至少要备精品课1节，用文件夹保存。
以便作为常规教学检查和考核的依据。
2、抓好课堂教学的监控工作。
2018—2019学年度小学第二学期工作计划范文为执行“全面构建调和社会，完成均衡教育”的战略方针，咱们北京路榜首小学在曩昔的一年里，在整体教职员工的联合协作和不懈极力下，咱们取得了十分可喜的成果，赢得了家长和社会的好评，学校名誉、影响在进步。
在新的学年里，咱们将会有的机会，也将面对更大的应战，咱们的使命将愈加艰巨。
咱们在新的一年里，为保证我校各项作业有序进行，特拟定如下：a、辅导思想：用科学展开观统领大局，学习体会有关法律法规和党中心关于教育变革的文件精力，标准办学行为，依法办学，依法治校，以人为本，全部为了师生的生长，全部为了师生的展开，深化教育变革，以教育科研为依托，强化教育教育办理，培育学生立异精力，重视学生的养成教育，营建调和适意的学习、作业环境，全面进步教育教育质量，全面进步学生的归纳本质，办出学校特征，刻画北京路榜首小学的新形象。
b、作业思路：1、仔细学习《职责教育法》、《教师法》等有关法律法规，学习党和国家以及省市区的有关文件，树立和执行科学展开观，实在体会法规、文件的精力实质，并把它们执行到学校办理作业中去，标准办学行为，依法办学，依法治校。
2、把德育放在教育教育作业的首位，加强学校德育作业办理，重视学生养成教育，重视杰出习惯的培育。
少先大队要活跃展开五光十色、形式多样的活动，寓德育教育与各项活动中去。
极力上好道德与日子、语文、科学、音乐、美术课及归纳实践课，并从中开掘真的东西，渗进德育教育。
音乐、美术、体育课、心思展开课等要注意从学生的身心健康动身，着眼于促进学生身心本质健康地展开。
3、以****中心、国务院《根底教育课程变革和展开大纲》精力为辅导，全面遵循党的教育方针，以人为本，重视人的展开，安身教书育人，仔细学习和遵循全日制职责教育各科课程标准，加大校本教研作业力度，安排教师活跃参加校本教研，有针对性的剖析、研讨，处理教育、教研作业中存在的杰出问题，鼓舞和引导做“科研型”教师。
小学2018-2019学年度第二学期学校工作计划本学期，全校教育工作要以科学发展观和十八大重要思想为指导，认真学习贯彻落实全国教育工作会议精神，以全面提高育人质量为核心，以加强学校特色建设为重点，坚持以科研为先导，提高教师素质，深化课程改革，强化教学管理，以质量为生命线，以管理为保证，加强校本教研，全面提高教育质量。
努力把学校办成“人文气息浓郁，文化积淀丰富，办学理念先进，学校特色鲜明”的学校。
打算着力抓好以下几方面的工作：一、加强德育教育1.加强德育队伍建设，合理安排好德育内容。
2.加强领导。
学校成立以校长为组长的德育工作领导小组，小组成员明确分工并深入到各年级、班，随时了解德育教育活动开展情况，并做到及时反馈。
3开设不同年级有重点、分层次对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，有教育内容并形成系列。
4.道德行为方面。
遵循学生身心发展规律，因势利导，分层次、有重点、有步骤实施行为规范教育，坚持知行统一的原则，对学生进行基本道德、文明行为习惯养成教育。
扎实开展“忠、孝、雅、诚”主题教育活动，积极开展“读好书”活动、环保教育、推广普通话和倡导规范用字活动，陶冶中小学生的道德情操，推进校园文化建设。
5.法纪安全教育方面。
基本法律常识普及面、交通安全宣传达到100﹪，每学年开展一次针对预防踩踏、火灾等事故的紧急疏散演练，使学生掌握避险、逃生、自救的方法。
二、精致教学管理，提高教学质量本学期，学校将围绕《山东省学校管理规范》，精致学校管理，提升办学水平。
突出教学管理的精致化，全面提高各科教学质量。
1.抓好校本教研制度的学习。
结合学校实际，我们将制定校本教研制度。
各学科组要组织教师认真学习校本教研制度，结合学科教学特点，提出统一要求。
教师要对校本教研制度烂熟于心，在实际工作中自觉执行。
2.重视后进生的转化工作。
根据学生实际水平因材施教，采取分层教学与个别辅导相结合的办法，教好每个学生。
重点认真研究学习困难生和新插班生的实际需要，制定适合他们的教学计划，采取“小步走、细指导、勤反复、多激励”的办法，发掘和弘扬工作中已有的成功经验，使他们在原先的基础上有明显的提高。
小学2018-2019学年度第二学期学校工作计划本学期，我校继续围绕区教育局《工作要点》、《镇中心校工作计划》，为指导，坚持以教学为中心，以小学生学习兴趣和良好行为习惯培养为目标，以区教育局教学评估、目标考核，为重点，狠抓教师队伍，扎实推进高效课堂建设，追求内涵发展，全面提高教师素质与教学质量，不断提升办学品味。
一、落实责任，分清目标，扎实做好迎上级督导评估工作3月份，教育局将对我校进行教学评估，6月份区教育局对我校进行目标考核。
时间紧，任务重，对我们即是挑战，同时也给我们学校带来了一次空前发展完善的重大机遇。
开学初，我们将积极谋划，分清目标，落实责任，重点做好以下几方面的工作：1.学校各部门主管领导，认真学习领会《丰润区中小学教育目标评估细则》，以《细则》的要求，逐项审核完善自己的工作，创新思路，做到工作任务落实到人，责任明确。
不推诿扯皮，不拖泥带水，不因个人原因影响整体工作的进程，同时注意团结协助。
2.各专用教室（音、体、美、计算机、实验仪器、图书室）专用教师，开学初硬件摸清底数，同时做好已有设备设施的使用记录（图书室：借阅记录、读书笔记、手抄报；实验室、计算机室、多媒体室使用记录，网络资源下载等）。
3.以特色品牌为抓手，加强校园文化建设，提升学校办学品味和知名度。
本学期学校继续实施以软笔书法为特色的校本课程，创新方法，提升品味，同时挖掘本校资源，结合“双爱好”，继续开展好兴趣小组活动，努力培养学生多方面特长，办出学校特色。
抓好“品牌”的日常训练工作，积极准备中心校6月份举行的特色拉练活动。
二、加强队伍建设，提高干部教师的整体素质1.开展“争做合格集体人”活动。
做合格集体人，要求在日常工作中做到“正、勤、谦、新”四字和“七个一点”要求（“正”即思想正确、作风正派、为人正直。
“勤”即学习勤奋、工作勤恳、做事勤快。
“谦”即做人谦虚、待人谦和、荣誉谦让。
“新”即思路求新、方法创新成绩出新。
七个一点具体内容是上班早来一点，下半晚走一点，集体的事情多关心一点，岗位工作尽职一点，遵守规章制度严格一点，荣誉面前谦让一点，参加集体活动主动一点），人人自觉作集体的主人，事事从全局出发，处处为集体着想，一如既往，一门心思干好岗位工作，争创一流成绩，尽个人最大努力，为集体这面旗帜增辉，在集体中寻找向上位置，在集体中实现个人的最大价值。
指导思想：以科学发展观为指导，认真贯彻国家教育方针；坚持“以爱育人，让每个孩子幸福成长；用心教书，把所有学生当成宝贝”的办学理念，以“质量创新”为主题，以“会做人、会生活、会学习、会健体、会实践、会创新”为育人目标，以整体提升学校教育教学质量水平为中心，深入实施素质教育，深化课程改革，强化学校管理，狠抓教学质量，努力办成人民满意的学校。
工作目标：树立“人文关怀、民主参与、文化引领”的管理理念，建立现代管理制度，建设管理一流学校。
2、开展“质量创新”年活动，进一步深化课程改革，努力改革课堂教学，提高课堂教学质量，积极推进素质教育，全面提高教育教学质量，创建质量一流学校。
3、继续开展“四园学校”的创建活动，增强学生读书意识，文明意识、安全意识、环保意识，争创办学环境一流学校。
4、坚持“德育为先”的办学思想，加强学生行为习惯养成教育，创建校风一流学校。
5、加强校园基础建设，把学校建成安全、牢固、家长最放心的学校。
工作任务及措施：一、加强学校管理，提高管理水平引入全面质量管理理念，走精细化管理之路，坚持质量管理的全面性，以教学为中心，对教学和后勤资源等工作进行全面管理，坚持质量管理的全员性，强调学校全体成员必须关心并参与质量管理，坚持质量管理的全程性，抓住教育教学过程的每一个质量环节点进行管理，重视预防，坚持质量管理的持续改进，不断解决新问题。
继续加强制度建设，用“以师生为本，以法执教，民主治校”的理念为指导，修订完善学校各项制度。
通过精细化制度管理，提高工作执行力。
继续加强人文管理。
坚持为师生服务，为家长服务的理念，努力从制度建设、环境改善，人际关系物质待遇等各方面营造和谐、民主、宽松、进步的工作环境和学习环境，激发广大教职工的工作积极性。
加强目标管理。
以旗局年度工作重点和督导评估方案为依据，分别落实工作责任制度。
形成为实现工作目标，做到责任到人，目标到位，分工负责，协调配合的工作机制。
加强民主管理。
实验小学2018—2019学年度第二学期学校工作计划一．指导思想以十九大精神为指引，深入贯彻落实省、市教育工作会议精神，紧紧围绕区教科体局2019年工作要点，坚持以质量为中心，以创建《义务教育学校管理标准》实验区工作示范校为目标，进一步加强学校管理，优化教育环境，丰富办学内涵，在更高的起点上构建学校发展的“新常态”。
二．主要工作1.以“十三五规划”编制为契机，全面梳理学校的发展愿景；2.以“《义务教育学校管理标准》”实验验收为抓手，全面提升学校运行品质；3.以“第九届读书节”为载体，全面开启“赣州教育大阅读”实小新篇章；4.以省规划“国学”课题研究为突破，全面推进传统文化教育的深入；5.以承办省“科技”竞赛为平台，全面提升校本课程与社团建设的品质；6.以“行思成书院”为抓手，全力提升教师专业素养。
三、具体措施（一）常抓不懈，引领教师提高师德水平1．加强学习，发挥模范带头作用。
组织党员教师认真深入学习贯彻党的十九大精神和习总书记系列重要讲话精神，结合学校书香校园的建设，力争把“清雅论坛”、“骨干教师研讨”、“主题党日”等活动打造成党员教师学习研讨的精品活动。
围绕学校中心工作，结合教育教学实际，创新拓宽活动载体，树立党员良好形象，充分发挥党员的先锋模范作用。
2．提升素养，创设美好校园环境。
大力宣传“最美乡村教师”、“感动赣州师德模范”、“感动实小十大人物”的先进事迹，打造一支品德高尚、知识渊博、精于教学、勤于育人、为人师表、群众满意的教师队伍，努力使教师在政治素质和师德素养上有新的提升，在服务社会、服务家长、服务学生上有新的提升，在树立教师良好形象上有新的提升。
（二）养成习惯，营造健康文明校园氛围1.加强管理，提升德育队伍的履职效能。
一是构建“大德育”队伍。
本学期，德育处继续将与党总支、团总支、大队部、红十字会、关工委、家委会等部门紧密联系，协调各方资源，凝聚德育合力，实现“大德育”的队伍共建。
二是加强班主任培训。
通过班主任专题讲座、经验交流、技能培训、主题班队会互观互检等途径有计划、有重点地对班主任进行培训，提高班主任的管理能力和水平，最终形成班班有特色、班班有亮点、班班有文化的局面。
三是优化“学校、家庭、社会”三结合网络。
加强学校、家庭、社会三方面的联系，通过教学开放、家长会、家委会活动等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，让家长充分参与学校管理，实现家长对学校教育教学工作的知情权、评议权、参与权和监督权，完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系。
2.优化活动，拓宽德育平台的育人途径。
一是强化“八礼四仪”教育。
新学期，德育处继续将文明养成教育作为工作的重心，抓好“路队文明”“大课间活动文明”“乘车文明”和“班级卫生”等常规，努力提升广大学生的文明意识。
二是强化学生自我管理意识。
继续开展“文明礼仪班级”“四好少年”“特色少年”“美德少年”等评选活动，充分调动学生的积极性，在全校形成“知礼仪、明是非、学规范、讲文明”的良好氛围。
三是做好爱国主义教育和法制安全教育。
通过祭扫、宣讲等形式开展“我们的节日·清明”主题活动，健全法制教育网络，加强安全知识宣讲教育，使学生树立正确的民族意识、人生价值观，提高安全意识，积极创建平安校园。
3.整合资源，打造富有特色的德育品牌。
一是利用节日资源和“五节”平台，提升学生的综合能力。
本学期，德育处将进一步加强德育在读书节、新苗艺术节、体育节中的渗透，将“五节”文化的优化与“节日”资源的优选相结合，提炼出具有校本特色的“节日”文化资源。
二是紧紧围绕学校校本课程，打造少先队品牌特色，用传统文化的精髓滋润学生的心灵。
组织开展“儒雅少年”等主题实践活动，引导学生在实践中健康快乐成长。
（三）规范管理，探索课堂高效教学模式1．严格教学工作过程管理。
一是以《义务教育管理标准》为要求，加强教育教学常规及教师教学行为规范管理，抓好教学“五认真”工作，采取定期与随机相结合的模式，加大对各学科教学工作的检查力度，及时推广先进经验，限期整改存在问题。
二是做好学生电子学籍的管理与维护工作，定期更新学生信息，确保学生电子信息的准确无误。
建立全校特殊学生档案库，对全校各类特殊学生进行归类，统一管理。
三是认真贯彻落实学校新修订的考勤管理制度，加强对教职工的考勤管理，确保学校各项工作的正常开展。
四是继续开展“十佳班主任”评选工作，以评选为契机，规范地进行班主任管理，切实提高班主任整体素质。
2．优化社团活动运行质态。
完善社团管理工作，注重社团过程性的管理。
本学期着重规范社团授课内容，制定社团课堂记载表，加强社团教师过程性资料搜集的意识，学期末通过师生评议和成果性展示等活动规范社团管理。
做好学校心理咨询室、象棋室、陶艺室、羽毛球馆、柔道馆、行思成书院、向阳娃娃农科院、科学宫等专用场馆和音乐、美术、计算机等专用教室的管理工作，做到有效、有序、安全地使用专用场馆、教室，切实提高专用场馆、教室的使用效率。
全力配合“行思成”书院各项读书活动，认真做好教师阅览室的管理工作。
认真抓好学校图书馆的借阅管理工作，不断完善借阅制度，做好一、二年级图书分配到班的工作，培养学生良好的阅读习惯，营造浓郁的书香氛围。
3．完善素质教育特色建设。
本学期将以素质教育5+2为契机，切实引领教师确立素质教育观念，坚持学生全面发展，坚持学生差异发展，坚持学生持续发展，在全校营造素质教育的良好氛围。
继续外聘各类专家为学生开设书法、陶艺、羽毛球和中国象棋课，进一步提高美育工作水平，进一步提高学生艺术欣赏水平，同时为新苗艺术节的举办做好协调工作。
我们还邀请书法专家对全校青年教师进行书法教学培训，继续发挥本校教师特长，开设好竖笛、电脑绘画、柔道、足球和“12岁以前的语文”等特色课程。
协助德育处开展好“教学开放日”活动，积极开展学校健康教育，继续深入推进心理健康工作，上好心理社团和心理健康教育课。
有效提升不同年龄层次的学生的心理健康水平，促进学生人格的健全发展，全面提升学生的健康素质。
（四）课程开发，推动学校教育科研特色1. 聚焦课堂，加强教学质量流程管理。
进一步强化教科室教学管理职能，明确分工，落实到人，督查到位。
紧扣“教学五认真”要求，加强对集体备课、课堂教学、学业水平检测等工作的指导、检查，以严格流程管理促教学质量提高。
“教学检查日”制度化、常态化，提升课堂教学的有效性。
因材施教，加强学困生辅导，切实提高每一个学生的学习水平、学习能力和综合素养。
加强质量检测的分析与反馈，促进教学质量的提升。
2. 聚焦培训，培养教师理念创新精神。
做好全体教师的在岗培训及两校区教师的轮训工作，组织全体教师参加期初校本培训及业务学习。
与交流处携手，积极搭建平台开展课堂教学交流工作，拓宽教育视野，促进教育均衡发展。
加强学校名师工作室建设，自主开展教科研活动。
进一步加强各学科自主课堂教学模式的研究，力求形成教学特色，创作学校教学品牌，推动骨干教师的培养。
引导教师积极投身“泰微课”建设，鼓励参加“泰微课”导学案编写的老师，不断开拓创新，精心策划创新课堂数字化新模式和网络学习辅导新方式，切实减轻学生过重课业负担，整体提高教学质量。
3. 聚焦校本，完善体系凸显学校特色。
加强校本培训，使教师专业化成长理论学习与教学实践相联系，在校本课程的实施过程中，提高自我反思、自主发展意识，提高独立开展教学研究的能力，促进教师向学习型、研究型转变。
作为赣州市首批教育科研特色项目研究所之一的“赣州市小学国学教育研究所”，以此为契机，不断完善国学研究所的工作制度，力求在传统文化教育方面实现新突破，高质量推进国学教育的课程化渗透。
在小学语文课堂中实施国学教育课程，开展古诗词、古文学的研讨教学，同时邀请省内外合作学校同台献课，开展小学国学文化浸润教育研究。
为德育处牵头开展的国学晨会课程提供学术支撑。
4. 聚焦课题，深化国学课题人文教育。
除国学课题外，着重推进课题《义务教育学校管理专项标准》。
组织学习研讨，确定新学期相关管理的改革方案，做好跟踪观察调查测评调整完善等工作。
迎接义务教育学校管理标准第二批示范校评估验收。
加强对正在研究中的各项省、市级课题的督促和检查，使各项课题研究工作正常开展，加强资料的收集与整理，注重过程性材料的积累。
鼓励教师积极参与申报新课题，提倡从自身教学实践出发进行微型课题研究。
（五）特色活动，促进师生提高综合素质1.继续开展校园特色活动。
本学期，五节活动的重头戏“读书节”将在四月拉开帷幕，届时儿童文学作家祁智将走进校园，和学生一起共享文学生活。
艺术组精心策划第27届“新苗艺术节”，利用课外兴趣小组活动时间培养艺术人才，打造成熟一批具有校本特色、格调高雅的精品节目。
体育组广泛开展阳光大课间活动，筹办“校园体育节”，深入实施体育艺术“2+1”工程，促进学生身心和谐发展。
2.实施“美丽校园”系列工程。
本学期学校将继续优化、美化校园环境，营造浓郁书香氛围，通过“美丽教室”、“美丽办公室”、“美丽空间”、“美丽环境”等系列工程建设，努力使我校成为环境优美、底蕴深厚、特色鲜明、人民满意的美丽学校。
（六）品质作风，提升学校特色办学业绩1.科学制定学校“十三五”发展规划。
学校将启动“十三五”发展规划制定工作，广泛听取学校内外各方意见和建议，凝聚各方智慧和力量，共谋学校发展大计。
准确把握影响学校发展的全局性、长远性和前瞻性问题，确保规划的精神内涵、目标定位、规划任务和措施科学准确。
2.巩固“平安校园”创建成果。
落实安全工作责任制，完善安全工作长效管理机制，本学期重点做好学生放学路队和学校门前秩序的管理。
学校行政领导带头值班“护学”，加强学校重点部位的安全防范，确保校园及师生的安全，创设教育和谐发展的平安环境和氛围。
3．稳步推进东西校区基建工作。
本学期将完成西校区部分教师办公室、“教工之家”和“名师工作室”的内部装修等基建工程和各个教学楼水、电、下水管道等设施的检修过程。
在不影响教学秩序的情况下，继续做好东校区土建工程的各项扫尾工作，确保能够全面投入使用。
学校总务部门将协调运作，严格按序时进度施工，确保行学校正常运行。
4．严格执行财务管理制度。
平时加强学习上级有关部门的收费文件，严格按照上级主管部门的要求，按章收费，同时规范收支两条线，做到帐目清楚，让家长、学生、教师和社会来监督学校的收费工作。
（七）其他工作本学期东校区将重点做好食堂人员培训和安装监控、食品加工、学生安全和绿化护理等工作。
积极做好各项创建工作，在依法治校、文明创建、教育宣传报道、双拥、环保以及创建平安校园等工作中，均要按高标准落实完成。
