一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识黑、白两种颜色，了解黑、白颜色在皮毛上的表现。
2. 技能目标：培养幼儿的观察能力、动手操作能力和想象力。
3. 情感目标：培养幼儿对美术活动的兴趣，激发幼儿创造美、表现美的欲望。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿学会用黑、白两种颜色画皮毛。
难点：如何让幼儿发挥想象力，创作出富有创意的黑白皮毛作品。
三、教学准备：1. 物质准备：黑色、白色颜料，画纸，画笔，毛绒玩具，音乐。
2. 环境准备：安静、舒适的绘画环境。
四、教学过程：1. 导入：教师出示毛绒玩具，引导幼儿观察其皮毛的颜色，引出本课主题《黑白皮毛的朋友》。
2. 基本技能学习：教师讲解如何用黑、白两种颜色画皮毛，演示绘画过程，指导幼儿动手实践。
3. 创作环节：教师鼓励幼儿发挥想象力，创作属于自己的黑白皮毛作品。
4. 展示与评价：教师组织幼儿展示作品，引导幼儿相互欣赏、评价，培养幼儿的审美能力。
五、教学反思：1. 教师要关注幼儿在绘画过程中的情绪、需求，给予及时的鼓励和支持。
2. 在创作环节，教师要尊重幼儿的想象力，不限制幼儿的创作思路。
3. 通过本节课的学习，幼儿能掌握黑、白两种颜色在皮毛上的表现，提高观察力和动手操作能力。
4. 教师要关注幼儿在活动中的表现，及时发现和解决教学中的问题，提高教学质量。
六、教学评价：1. 教师观察幼儿在绘画过程中的参与程度、专注力和创作积极性。
2. 评价幼儿作品的创意、颜色搭配和绘画技巧。
3. 了解幼儿对黑白皮毛画的认识和喜爱程度，鼓励幼儿在家庭中继续创作。
七、教学延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的绘画表现，鼓励家长参与幼儿的绘画活动。
2. 环境创设：将幼儿的作品布置在幼儿园的公共区域，让其他幼儿和家长欣赏。
3. 主题拓展：邀请家长来园进行亲子绘画活动，围绕黑白皮毛主题进行创作。
八、教学注意事项：1. 确保绘画材料的安全性，避免幼儿误食或接触到有害物质。
2. 注意调节课堂氛围，让幼儿在轻松愉快的环境中学习。
