学校流感防控工作方案

秋冬季学校传染病防控工作方案一、背景分析目前，全球新冠病毒疫情仍在持续发展，其他传染病如流感、手足口病等也存在一定风险。

为保障广大师生健康安全，切实做好秋冬季学校传染病防控工作，制定本方案。

二、目标和任务1. 目标：做到早预防、早发现、早处理，确保师生健康安全。

2. 任务：(1) 加强疫情防控宣传教育，提高师生防控意识。

(2) 落实学校传染病防控措施，确保环境卫生。

(3) 学校传染病防控管理机制健全，责任落实到位。

(4) 因应突发传染病疫情，制定相应应急预案。

三、防控措施1. 加强宣传教育：(1) 制作传染病防控宣传海报，张贴在校园各个显眼位置。

(2) 开展应知应会的传染病防控知识教育，包括正确佩戴口罩、勤洗手、保持室内通风等方面。

(3) 利用多种形式进行传染病防控宣传，如悬挂横幅、举办讲座等。

2. 提高学校环境卫生：(1) 加强校园环境卫生检查，定期进行清洁消毒，特别是公共场所和学生宿舍。

(2) 保持室内通风，确保空气流通。

(3) 加强饮用水卫生管理，定期检测水质。

3. 建立学校传染病防控管理机制：(1) 学校成立传染病防控工作领导小组，明确各成员的职责和权限。

(2) 制定学校传染病防控管理制度，明确工作程序和流程。

(3) 加强与当地卫生健康部门的密切合作，及时获取疫情信息并采取措施。

(4) 规范晨午检工作，做好师生健康监测。

4. 应急预案：(1) 学校制定传染病应急预案，明确疫情发生时的处置流程和责任分工。

(2) 配备必要的防护设备和药品，确保疫情发生时的迅速反应能力。

(3) 加强学校疫情信息的收集、核实和报告工作，确保信息准确传达。

四、责任分工1. 学校领导：(1) 组织制定和修订学校传染病防控工作方案，并进行部署。

(2) 加强对传染病防控工作的督导和检查，确保方案落地。

2. 教职工：(1) 参加学校组织的传染病防控知识培训，提高自身防控能力。

(2) 定期检查学生健康，发现异常情况及时报告并采取相应措施。

学校甲型H1N1流感防控工作方案————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：教育部卫生部关于印发《学校甲型H1N1流感防控工作方案》的通知教体艺[2009]11号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、卫生厅局，新疆生产建设兵团教育局、卫生局，部属各高等学校，中国疾病预防控制中心：为科学有序地做好学校甲型H1N1流感疫情防控工作，提高甲型H1N1流感的防控和应对能力，保障学生、教职员工的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，教育部、卫生部根据国务院确定的甲型H1N1流感疫情防控策略和当前我国甲型H1N1流感疫情防控形势，组织专家对《学校甲型H1N1流感防控工作方案（试行）》进行了调整和修订。

现将修订后的《学校甲型H1N1流感防控工作方案》印发给你们，请遵照执行。

原《学校甲型H1N1流感防控工作方案（试行）》（教体艺〔2009〕6号）同时废止。

附件：学校甲型H1N1流感防控工作方案教育部卫生部二〇〇九年十一月三日附件：学校甲型H1N1流感防控工作方案为科学有序地做好学校甲型H1N1流感疫情防控工作，提高防控和应对甲型H1N1流感疫情的能力，有效防范疫情在学校大规模暴发，保障学生、教职员工的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，特制定本工作方案。

本方案适用于各级各类学校、托幼机构。

其他教育机构及其他部门举办的各类教育培训机构、学生夏令营和冬令营等参照本方案执行。

一、学校甲型H1N1流感疫情划分（一）学校未发现甲型H1N1流感病例在学校内未发现甲型H1N1流感确诊病例。

(二)学校发现甲型H1N1流感散发病例在学校内发现甲型H1N1流感确诊病例，但未发现与确诊病例有流行病学关联的急性呼吸道感染症状（急性起病，发热[体温≥37.5℃]，或有明显的咳嗽、咽痛、鼻塞、流涕等呼吸道症状）者。

(三)学校出现甲型H1N1流感暴发疫情1周内，在同一学校（或同一校区、高校同一学院）发现10例及以上聚集性急性呼吸道感染症状者，且其中至少有2例为甲型H1N1流感确诊病例。

2024年秋季学校传染病防控工作方案策划方案一、背景分析秋季是呼吸道传染病的高发期，学校作为人员密集场所，防控工作尤为重要。

近年来，新冠病毒、流感等传染病给学校带来了很大压力，因此，制定一套切实可行的防控方案至关重要。

二、防控目标1.提高师生对传染病的防控意识，降低传染病发病率。

2.建立健全学校传染病防控体系，确保校园安全。

3.提高学校卫生管理水平，营造健康校园环境。

三、具体措施1.健全组织架构成立学校传染病防控工作领导小组，明确各部门职责，确保防控工作有序进行。

2.宣传教育（1）开展传染病防控知识讲座，提高师生防控意识。

（2）利用校园广播、宣传栏、班级群等渠道，定期发布传染病防控信息。

（3）组织师生参加疫情防控演练，提高应对突发疫情的能力。

3.防控措施（1）加强晨午检，发现疑似病例及时隔离治疗。

（2）严格教室、宿舍、食堂等场所的卫生管理，定期消毒。

（3）加强体育锻炼，提高师生免疫力。

（4）严格控制集体活动，减少人员聚集。

4.应急处理（1）建立健全传染病应急预案，明确应急处理流程。

（2）发现传染病疫情，立即启动应急预案，确保疫情得到及时控制。

（3）加强与当地卫生部门的沟通协作，共同应对疫情。

四、工作保障1.人员保障配备专职或兼职卫生保健人员，负责学校传染病防控工作。

2.资金保障学校设立传染病防控专项资金，确保防控工作所需物资和设备。

3.制度保障建立健全传染病防控相关制度，确保防控工作有章可循。

2.加强与兄弟学校的交流与合作，共同提高传染病防控水平。

3.及时调整防控策略，适应疫情变化。

在这个秋季，我们要全力以赴，确保学校传染病防控工作落到实处，为师生营造一个安全、健康的校园环境。

这份方案也许不是最完美的，但我相信，只要我们共同努力，一定能够战胜疫情，让校园恢复往日的宁静和欢乐。

注意事项：1.防控意识滞后写着写着，突然想到，得提醒大家，防控意识滞后是个大问题。

有些老师和学生可能觉得传染病离自己很远，不太当回事。

秋冬季学校传染病的防控工作方案随着季节的转变，秋冬季节是学校传染病高发的时期。

为了保障学生的健康和学习环境的安全，学校需要制定一套科学有效的防控工作方案。

本文将介绍一些常见传染病的防控措施，以及在学校中实施的具体措施。

一、常见传染病的防控措施1. 流感流感是秋冬季最常见的传染病之一，其传播速度快，容易引起聚集性感染。

为了预防流感的传播，学校应采取以下措施：- 开展流感疫苗接种工作，鼓励学生和教职工接种流感疫苗，增强免疫力；- 强调个人卫生习惯，如勤洗手、咳嗽和打喷嚏时遮挡口鼻等；- 加强校园通风，保持室内空气流通；- 提供充足的体育锻炼和营养饮食，增强身体素质。

2. 呼吸道传染病呼吸道传染病包括手足口病、流感等。

针对这些传染病，学校应采取以下措施：- 建立健全的学生健康档案，及时记录学生的健康情况；- 定期开展传染病预防教育，包括发布防控知识、组织宣传等；- 加强校园环境的清洁和消毒工作，特别是公共场所和器械设备；- 发现疑似病例及时报告，并做好隔离和治疗工作；- 配备足够的医疗器材和药品，并组织教职员工进行急救培训。

3. 鼠疫传染病鼠疫是一种由鼠类传播的传染病，虽然在现代社会中比较罕见，但仍然需要防控措施：- 加强校园卫生管理，清除废弃物、杂草等，减少鼠类的栖息地；- 定期对学校进行环境卫生检查，确保学校环境干净；- 鼓励学生和教职员工养成良好的个人卫生习惯，避免与鼠类接触；- 配备鼠类防制设备，如鼠捕器、毒饵等。

二、学校中的传染病防控措施1. 学校九大防护- 掌握学生健康状况，及时做好登记、报告和追踪；- 鼓励师生主动接种疫苗，提高免疫力；- 严禁有传染病症状者上课，及时隔离和治疗；- 加强环境和设施的清洁和消毒；- 加强宣传教育，提高师生防控意识；- 保持校园通风，确保室内空气流通；- 编制传染病应急预案，做好应急处置；- 加强校园卫生管理，清除垃圾和杂草；- 配备急救设施和药品，提高应急处置能力。

学校春季传染病防控工作方案•相关推荐学校春季传染病防控工作方案（通用15篇）工作方案需要编写者有深思熟虑的判断。

在计划开展某项工作时，我们就要为上级准备几份工作方案以供参考，那么你知道工作方案如何写吗？以下是小编整理的学校春季传染病防控工作方案，欢迎阅读与收藏。

学校春季传染病防控工作方案篇1春季是流感、流行性腮腺炎、水痘、麻疹等呼吸道传染病和诺如病毒感染、手足口病等肠道传染病易发多发期。

目前我国H7N9流感疫情形势严峻，诺如病毒感染正在流行，开学以来，我区个别学校也发生了诺如病毒感染暴发疫情。

为切实保障学生幼儿身体健康，维护正常的教学秩序，现就切实加强我区当前学校传染病防控工作通知如下。

一、提高思想认识，增强责任意识学校、托幼机构人群密集，是传染病防控的重点场所。

面对当前严峻的疫情形势，各级各类学校、托幼机构、各医疗卫生单位要高度重视，加强领导，增强防控意识，认真履行职责，主动加强沟通和联系，及时了解疫情和防控工作部署，采取有针对性的措施，切实落实各项防控要求，全力控制学校托幼机构传染病发生和流行。

二、普及防控知识，提高防护能力各学校、托幼机构要把H7N9流感和诺如病毒感染等春季易发传染病防控知识作为当前卫生防病宣传教育重点，通过健康教育课、家校通及其他多种宣传形式，向师生、家长普及科学防控知识，重点教育并督促学生保持良好个人卫生习惯，包括经常用肥皂和流水洗手；咳嗽或打喷嚏时应用纸巾遮住口鼻；避免接触可疑症状患者和禽类（家禽、野禽）等易于携带禽流感病毒的动物；保持居住及学习场所的经常开窗通风；加强体育锻炼，注意膳食营养，提高自身免疫力；减少或避免前往人群密集场所；如出现发热、咳嗽、呕吐、腹泻、皮疹、腮腺肿大等症状要及时到医院看病，留在家中休息等。

各卫生所要组织医务人员，深入社区、学校，开展传染病防治知识宣传，指导学校开展好健康教育。

三、做好环境卫生，保证食品安全各学校、托幼机构要坚持经常性的卫生扫除，做好日常清洁消毒，强化卫生检查，消除卫生死角，保持校园环境整洁。

小学传染病防控工作方案范本____年小学传染病防控工作方案一、背景与目标鉴于____年我们所面临的传染病防控挑战，包括新型冠状病毒（COVID-19）、流感、水痘等传染病的持续流行，小学作为儿童学习与生活的核心环境，其传染病防控工作显得尤为关键。

为此，本方案旨在构建一套全面、科学、系统的小学传染病防控策略，以保障学生和教职工的身心健康。

二、宣传教育措施1. 宣传海报制作：依据各类传染病的特点，设计并制作宣传海报，广泛张贴于校园各处，以提醒师生注意传染病防控措施。

2. 主题宣传活动组织：举办专题讲座、知识竞赛等活动，向学生及家长普及传染病防控知识，引导他们树立正确的卫生习惯。

3. 宣传资料发放：编制并分发传染病预防手册、宣传册等资料，便于学生及家长随时查阅，增强防控意识。

三、日常防护措施1. 体温监测：学校设立测温点，每日对学生入校时进行体温检测，发现发热学生立即隔离，并通知家长及时就医。

2. 通风换气：定期开窗通风，确保室内空气流通，降低传染病通过空气传播的风险。

3. 个人卫生教育：学校定期开展个人卫生教育，教授学生正确的洗手方法、咳嗽礼仪等，强调勤洗手、戴口罩、咳嗽或打喷嚏时用纸巾或手肘遮挡的重要性。

4. 定期消毒：学校对教室、餐厅、卫生间等公共场所进行定期消毒，特别是高频接触部位如门把手、校车等。

5. 分餐制度：实行学生分餐制，确保每位学生使用独立餐具，防止交叉感染。

6. 口罩佩戴要求：在疫情高风险时期，学校要求学生上学、放学时佩戴口罩，以降低病毒传播风险。

四、疫情防控应对1. 健康筛查：学校定期开展师生健康状况筛查，发现疑似病例立即隔离并通知相关部门处理。

2. 接触史调查：加强对学生及教职工的接触史核查，防止因接触导致的传染病传播。

3. 疫情通报：及时向学生、家长及教职工通报疫情信息，明确防控措施，并做好心理疏导工作。

4. 卫生监测：定期对学校卫生状况进行监测，通过环境监测、食品检测等手段确保学校卫生安全。

2024年流感防控工作实施方案（精选篇）流感防控工作实施方案1根据《关于调整部分法定传染病病种管理工作的通知》（国卫疾控发〔20xx〕28号）要求，为进一步指导各地规范开展人感染H7N9禽流感病例的发现、报告、流行病学调查、实验室检测、病毒变异监测和密切接触者管理等防控工作，保障人民群众身体健康和生命安全，特制定本方案。

一、适用范围此方案适用于现阶段医疗卫生机构开展人感染H7N9禽流感疫情防控工作，并将根据对该疾病认识的深入和疫情形势变化适时更新。

二、病例的发现、报告(一)病例定义。

1、人感染H7N9禽流感疑似病例与确诊病例定义参照《人（国卫办医发〔20xx〕感染H7N9禽流感诊疗方案（20xx年版）》6号）。

2、疑似聚集性病例是指7天内在小范围（如一个家庭、一个社区等）发现1例确诊病例，并同时发现1例及以上疑似病例，提示可能存在人际传播或因共同暴露而感染。

在上述条件下，发现2例确诊病例的，判定为聚集性病例。

(二)发现与报告。

各级各类医疗机构对就诊的流感样病例，要询问其禽类或活禽市场的暴露史，重点关注从事活禽养殖、屠宰、贩卖、运输等行业的人群。

在发现人感染H7N9禽流感病例后，应当于24小时内填写传染病报告卡并进行网络直报。

报告疾病类别选择“乙类传染病”中“人感染H7N9禽流感”。

尚不具备网络直报条件的医疗机构，应当于诊断后24小时内填写并寄出传染病报告卡，县级疾控中心在接到报告后立即进行网络直报。

三、病例的流行病学调查、采样与检测(一)流行病学调查。

县级疾控中心接到辖区内医疗机构报告的人感染H7N9禽流感确诊病例后，应当按照中国疾控中心制定的《人感染H7N9禽流感流行病学调查方案》进行调查。

对于单例病例，调查内容主要包括病例基本情况、发病就诊经过、临床表现、实验室检查、诊断和转归情况、病例家庭及家居环境情况、暴露史、密切接触者情况等。

对病例可能暴露的禽类饲养或交易等场所，应当采集禽类粪便、笼具涂拭标本等环境标本开展病原学检测。

甲流防控工作方案（5篇）甲流防控工作方案篇1为预防甲型H1N1流感的发生，确保疫情发生时能够及时、迅速、高效、有序地加以处理，保障全校师生身体健康，维护学校教育教学秩序的稳定，根据《传染病防治法》和上级有关文件精神，现结合我校实际情况，制定本预案。

一、工作目标1、普及甲型H1N1流感的防治知识，提高广大师生的自我防护意识。

2、完善甲型H1N1流感疫情的信息检测报告制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保疫情不在校园内蔓延。

二、工作原则遵循“预防为主、快速反应、运转高效”的原则，以构建“预防为主、防治结合”的甲型H1N1流感管理和应急机制为根本，提高快速反应和应急处置能力，将防治工作纳入科学化和规范化的轨道，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，有效地控制疫情蔓延扩散，保障全体师生的身体健康和生命安全，确保我校教育教学秩序的平安稳定。

三、疫情预防1、加大宣传。

利用课间操、板报、宣传栏、校园广播台等，向广大师生员工讲解甲型H1N1流感防控知识，使全体学生熟知防控甲型H1N1流感的相关知识，积极进行预防。

2、加强晨检。

实行晨检制度和报告制度，细致观察和掌握学生的身体状况，重点检查学生有无发烧和咳嗽等症状，并将检查结果及时上报。

3、缺勤记录。

班主任每天负责记录各班因病缺勤学生名单，有缺勤者及时联系家长明确原因，如有病假伴发热和咳嗽、喉咙痛、头痛、发冷等症状者，应及时了解病情，并及时上报学校。

4、教育学生卫生防护措施：（1）、避免接触流感样症状（发热、咳嗽、咽痛等）的病人。

（2）、注意个人卫生，经常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打喷嚏之后。

（3）、避免接触生猪或前往有猪的场所。

（4）、避免前往人群拥挤场所。

（5）、咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶。

（6）、食用处理得当的熟猪肉和猪肉制品。

四、疫情监测和报告（一）疫情监测1、建立监测预防制度，安排专人对师生员工中的缺勤者进行登记，查明缺勤原因，并对因健康原因缺勤者进行登记汇总并进行追踪观察，必要时采取进一步措施。

学校传染病防控工作方案范文(3篇)第1篇: 学校传染病防控工作方案为了做好学校夏季传染病和多发病的预防工作，控制相应疾病在学校的发生和蔓延，保护广大师生的身体健康，采取有效措施，加强疾病监控，防止疫情出现。

特制定如下预防方案：一、指导思想落实“健康第一”的指导思想，严格按照《中华人民共和国传染病防治法》、及县有关文件精神，及时、有效地防控和应对学校可能发生的各类流行性疾病，切实做到对传染病的早发现、早报告、早隔离、早治疗，保证学校教育教学的正常开展。

二、组织管理1、成立以校长为组长、班子成员和各主任为成员的传染病防控工作领导小组。

切实加强领导，依法管理，校长亲自抓，分管领导配合抓。

领导小组成员：组长：***x副组长：***x成员：***x2、增强对学校卫生、流行病防控工作重要性的认识，切实树立“学校教育要树立健康第一”的思想。

学校全体教职工都要高度重视学校传染病防控工作，明确责任，加强督查，切实贯彻预防为主、防治结合的工作思路。

三、加强宣传力度以专栏、黑板报、国旗下讲话等为宣传载体，并通过讲座、上健康教育课等形式对学生进行传染病预防知识教育，使学生掌握预防知识;营造浓厚的校园传染病防控氛围。

重点向学生进行夏季传染病预防知识教育，特别是“肺结核”的预防知识教育，提高学生的自我预防意识和能力。

同时，向家长发放预防“肺结核”宣传材料，宣传传染病防治知识。

教室、微机室、图书馆、厕所等人群聚集的场所按相关要求进行定期消毒，并保持空气流通。

校园卫生各班划分包干责任到人，按常规一日一次打扫检查;各班卫生情况每周在学校值周板报中反馈。

四、应急状态处理1、一旦学校内发生流行性疾病，有关当事人必须在发现疾病的第一时间内向校长、教育局、疾病控制中心报告;并及时与学生家长联系通报。

2、校长室：完善传染病疫情监测报告网络，保证24小时信息畅通。

做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3、班主任：坚持执行学生晨检午检生病缺课登记制度，发现问题及时与学校联系。

阆中市江南镇小学校 甲型H1N1流感防控工作方案

为切实加强和科学有序地做好甲型H1N1流感疫情防控工作，提高甲型H1N1流感的防控工作和应对能力，保障师生员工的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序和社会稳定，特制定本工作方案。 一、提高认识，加强领导 做好学校卫生防疫与甲型H1N1流感疫情防控工作，对保障师生身体健康和生命安全，保证学校正常的教学秩序和维护社会稳定和谐具有重要意义，严格按照有关法律法规和文件要求，认真做好甲型H1N1流感疫情防控工作是学校义不容辞的责任。 为抓好甲型H1N1流感的防控工作，学校成立了传染病防控工作领导小组。组长：邓正全；副组长：向朝忠、袁方；成员：王清华、张惠、何英。 二、明确职责，分工负责 邓正全：负责全校甲型H1N1流感防控工作的统筹安排，督查督办防控工作，协调相关部门对甲型H1N1流感疫情的指导和实施，以及对甲型H1N1流感疫情的应急处置和对防控工作、责任人的处理决定。 向朝忠：制定工作措施，协助组长落实《江南镇小学校甲型H1N1流感防控工作方案、应急预案》，督促工作落实情况。培训教育工作、校园消杀工作、疫情监测工作、医校联系工作。 袁方：甲型H1N1流感的防控知识宣传教育、病例的医学观察和隔离工作、停课复课管理、家校联系工作、学校和社会秩序稳定工作。 王清华：健康知识宣传教育，体质健康监测，停课复课管理、家校联系工作、学校和社会秩序稳定工作。 何英：收集、分析、报告疫情信息，填写各类报告，传达有关指令，落实应急措施，及时收集整理保存相关资料。 张惠：校园环境整治，消毒灭菌工作，防控药品、物资的准备和后勤保障工作，应急处置工作。 三、预防控制，落实措施 （一）建立防控工作制度 1、“一岗双责”制度。校长为第一责任人，领导小组成员为第二责任人，班主任及全体教职工为直接责任人，均要以高度的责任心承担防控责任。 2、检查报告制度。全体班主任和任课老师要加强对学生健康状况的日监测，实行晨午检制度，要实行上课点名制度，对因病缺课学生进行病因追查登记制度，每日对检查结果实行“零报告”制度，特别是传染病和疑似传染病疫情要按《阆中市教育系统公共卫生突发事件应急处置图示》及时上报情况。 3、宣传教育制度。要对甲型H1N1流感进行健康知识宣传教育，办好宣传栏和知识讲座，对防控防治措施进行教育。 4、消毒灭菌制度。教育师生保持清洁卫生，消除卫生死角，保持室内通内换气，定期对食堂、教室、办公室、厕所、校园场地等消毒灭菌。 5、信息档案制度。建立传染病从信息收集至应急处置全程信息档案，完善防控工作记录。 6、疫情处置制度。当出现疫情时，应立即启动应急预案，除及时报告外，应立即送医治疗，切实做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，将疫情控制在最小程度。 （二）具体防控措施 1、通过体育健康课、“三会”、板报、标语、讲座等开展甲型H1N1流感的科普宣传和健康知识教育，使广大师生了解传染病的防治知识和预防措施。 2、教育学生留意自己及同学的身体状况，班主任和科任教师负责做好对学生健康状况的晨午检和监测，对因病缺勤、缺课学生的跟踪随访追查登记，并认真填写晨午检记录、缺课学生的跟踪随访记录。 3、教育师生加强个人卫生，勤洗手脸、勤洗澡换衣、勤剪指甲，多饮开水、干净进食，搞好公共卫生，保持生活环境、学习和工作环境的空气流通，加强体育锻炼，保持心理健康，增强抗病能力。 4、教育师生尽可能不到人群密集的地方活动，尽量不接触外来人员和因病返家人员，如有接触要注意防范，积极服用预防药和免疫接种。 5、整治环境卫生。消除鼠害和蚊、蝇、蟑螂等病媒昆虫以及其它传播传染病的动物危害。定期对教学功能室、生活用房清洁后喷洒消毒液灭菌，开启门窗通风换气。对校园环境消毒杀菌，并做好消毒灭菌记录。 6、抓好食品卫生安全，抓好食堂和小卖部食品卫生管理，确保饭菜清洁卫生和食品符合卫生要求，伙食团要保证对学生的开水供应。 7、抓好疫情的上报和处理。一旦出现传染病疫情应正确上报和及时救治，注意正面宣传，防止师生恐慌，维护学校稳定。 8、保障经费投入。学校要投入专门资金用于传染病的防控工作。 9、建立疫情应急预案，科学应急处置。 10、落实相关责任，强化责任追究。

小河口镇初级中学《甲型H1N1流感防控工作实施方案》为提高我校预防和控制甲型H1N1流感疫情的能力和水平，保障全体师生的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据省、市、县有关文件精神，结合我校实际情况，特制定本方案：一、指导思想贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，本着对师生健康高度负责的精神，认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》等法律法规和规范性文件，切实作好学校H1N1流感等传染病预防与控制工作，保障学校师生的身体健康和生命安全。

二、工作目标1、普及甲型H1N1流感疫情的防控知识，提高广大师生员工的自我防范意识。

2、加强学校日常管理与监测。

各班级做好晨检及因病缺课等方面的上报工作，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保甲型H1N1流感疫情在校园内不发生、不蔓延。

三、组织机构：为确保我校甲型H1N1流感防控工作正常开展，经学校研究定，成立学校甲型H1N1流感防控工作领导小组和实施小组：领导小组：组长：张存才副组长：张建平成员：聂善钊袁发前王宝姜万博陈敦才张家兵史建勇实施小组：组长：张建平成员：杨锦和方显政张淑荣陆建军袁媛（校医）各班班主任由杨锦和具体负责学校甲型H1N1流感防控工作日常办公，负责此项工作的督办、每天情况的上报工作及相关资料的汇总、归档。

四、主要工作项目1、师生体温检测（1）安全管理人员负责组织、督促班主任开展学生晨检，做好考核，于每日上午12时前汇总各班晨检结果，于每日下午4时前向中心校做好汇报。

各班检查中如发现有发热学生，应阻止发热学生进入教室，立即送校医务室检查并及时上报学校。

（2）学生宿舍管理教师负责组织学生在宿舍内身体状况监测工作，如发现异常情况。

检查中如发现有发热学生，应及时报告给班主任，并配合班主任立即送校医务室或就近医院检查。

（3）学校各处室负责人负责做好本处室人员身体状况检测工作，如发现发热职工，应阻止进入工作区域，立即劝其就医检查，同时，向校医务室报告。

小学甲流防控工作方案供小学甲型流感防控工作方案一、总体要求1.加强组织领导，确保甲型流感防控工作顺利进行；2.提高师生和家长的预防意识，加强健康教育；3.建立健全的监测和报告机制，及时发现和隔离疑似病例；4.加强学校环境卫生和人员卫生管理；5.做好卫生材料和药品的储备和管理；6.加强沟通合作，做好与卫生部门和家长的沟通和协作工作。

二、预防措施1.加强健康教育，加强师生和家长的防控意识，提高自我保护能力；2.强调个人卫生的重要性，讲解正确的洗手方法及注意事项，并增设洗手设施；3.加强通风，保持教室、宿舍等场所空气流通；4.采取适当的运动方式，增强体质，提高免疫力；5.饮食卫生：不食用生食和半生食物，注意食品清洁和储存。

三、监测和报告1.每日做好学生体温检测工作，发现体温异常者立即隔离并通知家长；2.学校建立疫情监测和报告机制，及时上报卫生部门；3.学校指定工作人员负责疫情的统计和报告，确保信息准确及时；4.学生每日记录健康状况日记，发现异常情况及时报告。

四、学校环境卫生和人员卫生管理1.学校加强环境卫生管理，定期清洁、消毒学校教室、宿舍等场所；2.加强餐饮服务和食堂食品的卫生管理，提供安全健康的食品；3.严格管理学生的个人卫生，指导学生定期洗澡，保持个人清洁；4.学生不要到人群密集的场所活动，防止交叉感染。

五、卫生材料和药品储备和管理1.学校建立健康教育宣传物资库，储备有关卫生宣传资料；2.学校储备足够的防护用品，如口罩、消毒剂等，并及时更新；3.建立急救箱，储备常用药品，及时提供快速救治；4.学校建立药品管理制度，保证药品的安全和有效性。

六、沟通协作1.学校建立与卫生部门的沟通渠道，及时获取疫情信息和防控指导；2.学校与家长建立有效的沟通渠道，及时向家长传达疫情信息和防控要求；3.学校组织家长会、座谈会等活动，协调家校合作，共同做好防控工作；4.学校建立领导小组和工作小组，明确各人员的职责和工作内容。

学校预防控制甲型H1N1流感疫情工作方案最近流感病毒2018症状一、加强对防控工作的领导 1、成立漳州工业学校预防控制甲型H1N1流感疫情工作领导小组，下设办公室，具体如下：*；下设办公室：* 2、制定防控工作方案。

二、积极做好宣传工作 1、编好一期以防控工作为中心的健康教育专栏。

（由医务室负责） 2、编印一期以防控工作为中心内容的校报《绿苑》，做到学生人手一份。

（由团委会负责） 3、利用学校的LED大屏幕，组织全校学生观看一次防控宣传片。

（由办公室负责） 4、拟一份告家长书，让家长积极配合学校做好防控工作。

（由学生科负责）三、加强防控 1、建立以校领导带头的24小时值班制度，并保证值班电话24小时畅通。

发现情况，马上启动应急预案。

(由办公室负责) 2、落实晨检制度，做到三知：知去向、知原因、知情况。

(由学生科、团委会负责) 3、做好报告制度，每天上午10时都要向市教育局报告情况。

（由学生科王一萍老师负责） 4、根据《漳州工业学校重大事故应急预案》的精神，制定《漳州工业学校疫情防控应急预案》，更加具体、明确地规范本次防控工作。

（由总务科医务室负责） 5、加强与漳州市疾控防治中心的联系，及时按要求做好各项防控工作。

（由总务科医务室负责） 6、加强学校的卫生工作，近期开展一次卫生大扫除，创造一个良好的卫生环境；加强对食堂的卫生管理，严防食品中毒等重大事故的发生。

（由校爱卫会、总务科负责）四、严格控制外出或大型活动严格控制学生外出或大型活动，严防交叉感染。

这段时间坚决不组织外出或大型的学生活动。

（由办公室负责）五、做好师生的稳定工作充分发挥校工会、校学生会、团委会及学生社团的作用，做好师生的稳定工作，真正做到内紧外松，保证学校各项工作的正常开展。

(由学生科、团委会负责)。

学校学生接种流感疫苗工作方案为进一步提高我校学生流感疫苗接种率，构建免疫屏障，预防流感暴发疫情，特制定本方案。

一、接种背景流行性感冒（简称流感）是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病，起病急，传染性强，易引起暴发和流行。

近年流感发病率和发病数均呈逐年升高趋势，其中学生是流感高发的重点人群，3-14岁年龄组每年约有90%以上的流感暴发疫情发生于中小学校和托幼机构。

做好在校学生的流感防控工作已成为流感防治工作的重点。

目前，接种流感疫苗是预防流感发生与流行最有效的手段。

流感病毒不断的变异，接种流感疫苗产生的保护性抗体维持时间约6-8个月，因此每年均需接种流感疫苗。

二、工作目标提高我校学生群体流感疫苗免疫覆盖率，降低在校学生流感罹患率，减少和控制学校流感疫情的暴发和流行。

三、实施范围全校。

四、实施原则、对象和内容（一）实施原则按照自愿、自费、知情的原则进行流感疫苗接种。

（二）实施对象1.3岁及以上托幼机构儿童；2.所有在校学生。

（三）接种用疫苗接种用疫苗包括：三价流感病毒裂解疫苗、四价流感病毒裂解疫苗、三价冻干鼻喷流感减毒活疫苗。

（四）接种原则1.接种时间：在流感流行期到来前对受种者完成免疫接种；未在流行季前完成接种的对象，可于流行期正常接种。

2.接种剂量/剂次：根据疫苗说明书要求；3.禁忌症：对疫苗中所含任何成分过敏者，及流感疫苗说明书上提及的其他特殊情况者。

伴或不伴发热症状的轻中度急性疾病者，建议症状消退后再接种。

五、组织实施(一)学校疫情防控工作领导小组负责流感疫苗接种工作的组织领导。

组长：学校校长副组长：分管副校长成员：德育处主任、校医、保健教师、年级组长、班主任领导小组配合卫健部门做好流感疫苗接种摸底调查工作，协助做好流感疫苗接种知识宣传。

(二)实施步骤1.开展宣传动员为提高学生及其监护人对流感疾病特征、危害及疫苗预防作用的认知，提高在校学生疫苗覆盖率，在校内开展流感相关科学知识普及、健康教育和疫苗接种推进活动，利用电视、广播、报纸、网络、微信、学校公告栏等方式开展流感疫苗接种宣传，宣传以告知流感疫苗接种意义、重点人群及接种对象、推荐最佳接种时机为重点。