第21届全国高中学生化学竞赛级赛区-广东化学学会

⾼中五⼤联赛介绍⾼中五⼤联赛介绍问题⼀：⾼中五⼤联赛包括哪⼏项？1. 数学：全国⾼中数学联赛（省级赛区）中国数学奥林匹克2. 物理：全国中学⽣物理竞赛（省级赛区）全国中学⽣物理竞赛决赛3. 化学：全国⾼中学⽣化学竞赛（省级赛区）全国⾼中学⽣化学竞赛4. ⽣物：全国中学⽣⽣物学联赛（省级赛区）全国中学⽣⽣物学竞赛5. 信息学：全国青少年信息学奥林匹克联赛（省级赛区）全国青少年信息学奥林匹克竞赛主管单位：中国科学技术协会主办单位分别为：中国数学会、中国物理学会、中国化学会、中国植物学会和中国动物学会、中国计算机学会问题⼆：联赛考察内容是什么？1. 数学：⼀试：⾼考考纲内，中⾼档题⽬，7填空每个8分，3⼤题，14、15、15共占100分，考80分钟。

休息10分钟。

⼆试：两个半⼩时。

09年前平⾯⼏何、代数或数论、组合，09年开始考四项，共200分。

获奖标准：需要⾄少完成哪些题⽬，60分以下不计分，170分左右能拿⼀等奖。

2. 物理：预赛：考笔试3⼩时，满分200分。

复赛：笔试实验=160分 40分，各考3⼩时。

决赛：笔试实验=140分 60分，各考3⼩时。

3. 化学：介于⾼中和⼤学，知识要偏很多，⼤部分都是课外知识。

初赛：笔试3⼩时。

决赛：理论竞赛4⼩时，实验竞赛4-5⼩时。

4. ⽣物学：理论考分与实验考分⽐按75%：25%分配。

每年8⽉在承办地举办全国⽣物竞赛。

全国竞赛包括理论和实验两部分，理论与实验分数⽐例各占50%，分数相同的情况下以实验分⾼者为先。

5. 信息学：NOIP初赛以通⽤和实⽤的计算机知识为考试内容，重在考察基础与实⽤的知识，以笔试为主。

复赛为程序设计。

参加初赛者须达到⼀定分数线后才有资格参加复赛。

各省市、⾃治区都应参加联赛，参加联赛是参加NOI的必要条件。

问题三：⾼中联赛的评奖设置简述（现在每年获奖⼈数稍有提升）1.数学：联赛：省级⼀等奖40，⼆等奖78⼈，三等奖120⼈。

⼀般年份⼀等奖是170多分；有的年份题⽬特别难，⽐如07年是120多分；我们参加的那⼀年，即06年好像有200多分⼀般题⽬⼀年简单⼀年难所以分数不⼀定不过只要拿下平⾯⼏何⼀等奖就差不多了。

中国科协办公厅关于印发《全国中学生五项学科竞赛管理条例(修订)》的通知(2014)文章属性•【制定机关】中国科学技术协会•【公布日期】2014.10.21•【文号】科协办发青字[2014]40号•【施行日期】2014.10.21•【效力等级】团体规定•【时效性】现行有效•【主题分类】体育正文中国科协办公厅关于印发《全国中学生五项学科竞赛管理条例（修订）》的通知（科协办发青字〔2014〕40号）各有关全国学会，各省、自治区、直辖市科协，新疆生产建设兵团科协：为规范和完善对全国中学生五项学科竞赛活动的指导与管理，使之更好地适应新形势下高考制度改革的趋势，充分发挥培养和选拔青少年科技创新拔尖人才的作用，中国科协在充分调研和广泛征求意见的基础上，重新修订了《全国中学生五项学科竞赛管理条例》，现印发给你们，请认真贯彻执行。

联系方式：中国科协青少年科技中心电话：************传真：************附件：全国中学生五项学科竞赛管理条例中国科协办公厅2014年10月21日附件：全国中学生五项学科竞赛管理条例（2005年3月制定，2014年10月修订）一、总则第一条全国中学生五项学科竞赛（以下简称“学科竞赛”）是面向全国中学生开展的课外科学竞赛活动。

宗旨是：向中学生普及科学知识，激发中学生学习科学的兴趣和积极性，为中学生提供相互交流和学习的机会；促进中等学校教学改革；通过竞赛和相关活动培养和选拔优秀学生，为参加国际学科竞赛选拔参赛选手。

第二条学科竞赛属于公益性课外活动，是研究性学习的重要方式。

鼓励学有余力、有兴趣的学生自愿参加。

第三条为规范学科竞赛，特制定本条例。

本条例适用范围如下：1. 全国高中数学联赛，中国数学奥林匹克。

2. 全国中学生物理竞赛复赛（省级赛区），全国中学生物理竞赛决赛。

3. 中国化学奥林匹克（初赛），中国化学奥林匹克（决赛）。

4. 全国青少年信息学奥林匹克联赛，全国青少年信息学奥林匹克竞赛。

中国化学会通讯2005年度 中国化学会青年化学奖 获奖名单揭晓根据 中国化学会青年化学奖 奖励条例的要求,由中国化学会理事、各地方学会、团体会员单位推荐及本人申请,在相关专家的初审、复审后,经 中国化学会青年化学奖 评审委员会审议,决定向吕小兵等10名同志颁发2006年度 中国化学会青年化学奖 。

获奖名单(按拼音字顺为序)如下:姓 名性别职 称专 业工作单位巢 晖男副教授无机化学中山大学化学与化学工程学院陈 淼女研究员物理化学中国科学院兰州化学物理研究所雷圣宾男副研究员物理化学中国科学院化学研究所刘辉彪男博士物理化学中国科学院化学研究所吕小兵男教授高分子大连理工大学化工学院孙昭艳女助研高分子物理中国科学院长春应用化学研究所徐国宝男研究员分析化学中国科学院长春应用化学研究所徐明华男副研究员有机化学中国科学院上海有机化学研究所张红雨男教授化学生物山东理工大学周正洪男副教授有机化学南开大学元素有机化学研究所2005~2006年度 中国化学会 巴斯夫公司青年知识创新奖 获奖名单中国化学会 巴斯夫公司 青年知识创新奖 ,是中国化学会与巴斯夫公司在中国设立的奖励项目,宗旨是鼓励中国青年化学科研工作者开拓创新的科学研究工作。

根据 中国化学会 巴斯夫公司青年知识创新奖 奖励条例的要求,由中国化学会理事、各地方学会、团体会员单位推荐及本人申请,在相关专家的初审、复审后,经中国化学会 巴斯夫公司 青年知识创新奖 评审委员会评审,决定向以下4名同志颁发2005~2006年度 中国化学会 巴斯夫公司青年知识创新奖 。

获奖人姓名及单位如下:刘鸣华 中国科学院化学研究所杨振忠 中国科学院化学研究所姚祝军 中国科学院上海有机化学研究所张 希 清华大学化学系2006年全国高中学生化学竞赛暨冬令营在复旦大学举行2006年全国高中学生化学竞赛暨冬令营活动于1月5~11日在复旦大学举行。

全国30个省、市、自治区和香港、澳门特别行政区组成的32个代表队159名选手,以及各省学会代表、领队、观察员和指导教师共计350余人参加了冬令营活动。

化学学科的学科竞赛与奖项介绍化学学科竞赛与奖项在学生学习和研究中起着重要的推动和鼓励作用。

通过参加学科竞赛，学生可以展示自己的专业知识和研究成果，提高学术水平，并获得荣誉和奖励。

本文将介绍一些著名的化学学科竞赛和相关奖项。

一、国际化学奥林匹克竞赛（IChO）国际化学奥林匹克竞赛是世界上最具声誉和影响力的化学学科竞赛之一。

该竞赛每年举办一次，吸引来自全球各个国家和地区的优秀化学学生参加。

竞赛中，学生们需在实验和理论两个方面展示他们的化学素养和解决问题的能力。

获奖者不仅能获得个人荣誉，还有机会获得奖学金和进入顶尖大学学习的机会。

二、全国中学生化学竞赛全国中学生化学竞赛是中国中学生学科竞赛中的重要组成部分。

该竞赛根据学年不同分为初赛和决赛两个阶段。

初赛主要通过考试形式进行，考察学生对基础化学知识的理解和应用能力。

决赛则通过笔试和实验实训等形式，对学生的创新思维和实践能力进行考察。

在全国化学竞赛中获奖的学生将受到学术界的关注，并有机会获得奖学金和科研机会。

三、国家级化学竞赛国家级化学竞赛是中国高中生的一项重要学科竞赛。

该竞赛由教育部主办，面向全国各地的高中学生。

竞赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。

初赛主要以选择题形式考察学生的记忆能力和基础知识掌握情况。

复赛则通过计算题和实验题考察学生的应用能力和实验操作技巧。

决赛则是对复赛成绩较好的学生进行更加深入的考察，涉及到更高层次的化学知识和问题解决方法。

四、地区化学竞赛地区化学竞赛是在省市一级组织的学科竞赛活动。

不同地区的化学竞赛有不同的名称和形式，如上海市化学竞赛、北京市化学竞赛等。

这些竞赛旨在推动地方教育发展，挖掘和培养优秀的化学学生。

获奖的学生将受到地方教育部门和高校的关注，有机会获得奖学金和升学机会。

除了这些竞赛外，其他化学学科领域还有许多奖项和科研机会可供学生展示才华和获得更多的学术发展机会。

例如，针对化学研究方向的国际学术会议，如国际化学联合会大会、美国化学学会年会等，提供了与化学界专家学者面对面交流的机会。

关于九江市高中学生参加2011年全国高中学生化学竞赛(江西赛区)获奖情况的通报2011年9月12日在九江市第一中学及都昌二中同时举行了九江市2011年全国高中学生化学竞赛(江西赛区),共有近一千多名优秀高三、高二学生参加，经省化工学会组织大学教师、专家评阅试卷，中国化学会专家复查评议批准，我市学生成绩非常喜人，九江市一中荣获省团体二等奖。

现将获奖情况通报如下：一、国家级1、一等奖（7人）学生姓名学校辅导教师学生姓名学校辅导教师钱旭之武宁一中张宴马胜祥九江市一中艾腾球王歆九江市一中﹙二﹚欧阳欢融左力九江市一中艾腾球方炎桂林九江市一中艾腾球徐航九江市一中艾腾球陈志雄九江市一中艾腾球2、二等奖（5人）学生姓名学校辅导教师学生姓名学校辅导教师吴松挺九江市一中艾腾球饶汉霖九江市一中艾腾球朱亦墨九江市一中艾腾球黎子平九江市一中艾腾球朱晏辰九江市一中艾腾球3、三等奖（45人）学生姓名学校辅导教师学生姓名学校辅导教师蔡雯九江市一中艾腾球张弛九江市一中欧阳欢融吴兴辉九江市一中吕良艳干智超九江市一中欧阳欢融何志敏九江市一中欧阳欢融陈俊九江市一中艾腾球江露露九江市一中刘次宝柯伟九江市一中欧阳欢融万良易九江市一中欧阳欢融张伟健九江市同文中学王林明谢培文九江市一中吕良艳熊袁鹏永修县第二中学邵飞文梁晨瑞昌一中柯干娟王哲九江市三中殷蓓聂思丞武宁一中苏荣冯都镇都昌二中何秋花谢子威瑞昌一中袁秋蓉艾桃九江市一中欧阳欢融李古阳九江市一中欧阳欢融李广昌九江市同文中学石晓刚黄涛瑞昌一中袁秋蓉庄晨九江市一中欧阳欢融李海源九江市一中吕良艳代逢文永修一中何建平游海燕九江市三中曹荣星陈玉升彭泽一中桂敬东聂金龙九江市同文中学邱庆圆高炎林永修县第二中学邵飞文段鸿杰都昌二中何秋花常贤军九江市一中欧阳欢融孙城彭泽一中桂敬东王越彭泽一中汪茗林漻桂炜九江市一中欧阳欢融凌模翔彭泽二中朱炳炫曹伟都昌二中何秋花刘伟伟德安一中杨以军欧阳佐坤彭泽一中桂敬东吴金林彭泽一中汪茗林张容瑞九江市一中吕良艳胡德天九江市一中吕良艳付敬原彭泽二中何文广黄洪城都昌一中刘少凌汪方周九江市同文中学徐永忠盛罳彭泽一中汪茗林花书艺九江市三中曹荣星二、市级1、一等奖（61人）学生姓名学校辅导教师学生姓名学校辅导教师周心智瑞昌一中漆国芳邓俊瑞昌一中袁秋蓉陈鹏瑞昌一中袁秋蓉李文博九江市三中彭鹏程虞巧婕九江市三中曹荣星李紫薇九江市三中曹荣星茹浩九江市三中曹荣星黄亚泉九江市三中曹荣星刘德培九江市金安中学胡东民熊昱德安一中杨以军范寺超瑞昌二中邱永健柯有望瑞昌二中邹红霞王惠彭泽一中汪茗林盛鸿彭泽一中桂敬东刘青彭泽一中陈铁穆婷婷九江市一中刘次宝梁阳九江市一中敖红愉陈佳佳九江市田家炳中学谭霖李烨九江县二中简正流刘聪聪九江县二中简正流胡韬九江县一中颜为民何雯九江县一中颜为民张剑九江县一中胡火生干毅九江县一中尹琴莫土明彭泽二中何文广胡策军彭泽二中朱炳炫熊帅九江市同文中学石晓刚王贤虎九江市同文中学邱庆圆贺书帆九江市同文中学石晓刚周兴晖九江市同文中学徐永忠朱清新武宁一中苏荣邹俊宇星子中学曹金平杨超星子中学张文龙袁钦献永修一中陈时逵张近刚永修一中蔡志强钟健民修水一中梁任群晏浩修水一中游学宝王炯湖口中学周江英徐文星永修县第二中学邵飞文陶恩威九江市外国语学校陈蕾彭永昭都昌一中王海源占紫珍都昌一中谢轶黄磊都昌一中刘少凌张孔茂都昌一中陈昭方佳民都昌一中陈昭章天昊都昌二中曹坚余传镇都昌二中何秋花曹靖都昌二中何秋花许颖飞都昌二中何秋花于丹丹都昌二中何秋花余志义都昌二中何秋花曹欣都昌二中何秋花张群乐都昌三中胡国江江洋晖都昌三中汪朝碧王伟华都昌三中汪朝碧刘统国都昌慈济中学曹凯余坚兵都昌慈济中学袁华明曹梦铃都昌三汊港中学陶毅王钏都昌三汊港中学王笑笑张学鑫都昌三汊港中学黄华江国强都昌三汊港中学王笑笑2、二等奖（69人）学生姓名学校辅导教师学生姓名学校辅导教师李妍慧瑞昌一中周立新占文政瑞昌一中梁德华桂重瑞昌一中何晓星聂广超九江市三中彭鹏程吴子恺九江市三中彭鹏程宁立九江市三中曹荣星袁俊九江市三中殷蓓龙锦江九江市金安中学胡东民夏涵韬九江市金安中学胡东民康云祥庐山中学吴宜盛胡云峰德安一中周建林余海瑞瑞昌二中邹红霞柯俊巨瑞昌二中邱永健王昆彭泽一中汪茗林向阳彭泽一中齐志华段雯雯九江市田家炳中学谭霖戴德宏九江市田家炳中学支文勇祝星星九江县二中曾庆良黄文九江县二中钟红宇邹杨孟九江县一中颜为民叶小辉九江县一中胡火生蔡源涛九江县一中胡火生叶文九江县一中颜为民吴锦九江县一中黄志锋张育涛九江县一中颜为民周冠男彭泽二中朱炳炫闻章彭泽二中何文广汪涛彭泽二中曹华锋张一凡九江市同文中学徐永忠游雅云九江市同文中学徐永忠查佳丽九江市同文中学单萍万文威星子中学曹金平徐彬星子中学曹金平胡昂星子中学曹金平万辉永修一中陈时逵涂水彬修水一中游学宝王若晨修水一中梁任群邓建伟修水一中梁任群陈伟湖口中学吴肖玉廖青湖口中学吴肖玉戴翔翔永修县第二中学邵飞文代朋初九江市外国语学校陈蕾周超都昌一中王海源冯洋洋都昌一中王海源曹潘潘都昌一中王海源王子明都昌一中王海源洪后强都昌一中谢轶段志遥都昌一中刘少凌王佳明都昌一中陈昭罗富铭都昌一中周华刘亮亮都昌一中陈昭陈锐都昌二中何秋花史可寒都昌二中何秋花高颖都昌二中何秋花王子坚都昌二中曹坚王鹏都昌二中刘雪梅段泽昆都昌二中刘兴周周亮都昌三中胡国江余传玺都昌三中胡国江江良都昌三中汪朝碧江文迪都昌三中江训朝周琴都昌三中胡国江曹忠都昌慈济中学曹凯余鹏宇都昌慈济中学袁华明冯红珍都昌慈济中学彭育成刘孔伟都昌慈济中学彭育成于国平都昌三汊港中学黄华段龙华都昌三汊港中学王笑笑刘梦霞都昌三汊港中学黄华注：教师获奖证书按最高奖发放。

优秀学事迹材料第1篇自20XX年9月踏入高中活以来，我融身于团体之中，聆听师长的教导，理解同学的帮忙，充分享受到了学活的充实和愉悦，以高中学的标准严格要求自我，使自我在德、智、体等方面得到全面发展。

一、注重锤炼，提升品德。

我进取要求提高，对自我严格要求，遵纪守法，遵守学校各项规章制度，尊敬师长，团结同学，诚实守信;同时认真学习科学发展观、八荣八耻等，深化认识了当代中学所肩负的神圣使命，把实现“中国梦”与自我的“人梦”有机结合。

在学习和活上乐于帮忙他人，与同学们构成了和谐、融洽、互助的关系。

作为一名班干部，在班主任的指导下，团结全班同学，进取带头参加学校的各项活动，进取出谋划策，组织同学参加社会实践活动，锻炼本事，奉献社会。

二、学习勤奋，成绩优秀。

我养成了良好的学习习惯，学习专心，勤学善思，不懂就问，学习成绩始终名列年段、班级前茅，高一期末考获得年段前60名奖励，高二期中考获得年段前30名奖励。

同时养成了爱好阅读的良好习惯，广泛阅读了历史类、传记类、名著类等多种题材的作品，有效拓展了知识面;同时，乐于与同学交流学习心得，不断给同学们介绍一些好的学习方法，使高二(1)班构成了良好的学习习惯、浓厚的学习氛围，同学们的竞争意识不断增强，学习成绩不断提高。

三、爱好广泛，综合提升。

在繁忙的学习之余，我十分重视锻炼身体。

我深知，良好的身体素质是学习、工作的前提条件，没有一个好的身体，就不可能获得全面的发展。

所以我坚持锻炼身体，体育成绩优秀，进取参加校运动会;平时我爱好字画，爱好音乐，综合素质得到了较大提高。

总之，我将在教师的教导和同学的帮忙下，努力在德、智、体、美、劳等方面不断完善自我，不断提升综合素质，成长为一名优秀的高中。

优秀学事迹材料第2篇xx综合素质高，勤奋踏实，为人讲求诚信，作风严谨。

XX年他以优异的成绩考入xx中学，并获得了当年学校一等奖的奖学金。

进入xx中学近三年来，他刻苦学习，进取参加各类活动，然而他能很好地平衡学习与活动之间的关系，在进取参加各类活动的同时学习成绩一向坚持在全级前列，六科学业水平测试均获得了a等级。