“师长,君臣之纪也。” 师的权威属性类同于君臣、父子。
3、朋友之信
提倡 : 以志交友 立业以友 以善待友 以言会友二、传统道德规范
仁 “仁”是内在自觉的道德品质。其 核心是尊重人 ,以人为本 。
公正、正义
先予后取
义
先公后私 获利的正当途径与手段
礼 是处理人与人之间关系的行为规 范 可以反映文化修养、道德水平、 气质风度
狭义的忠,则是这一抽象的道德 原则在君臣关系上的具体化和对 象化。
孝(悌) 孝顺孝敬、恭敬友爱
传统孝道主要包括以下几方面的内容: ► 养亲尊亲 ► 光宗耀祖 . ► 传宗接代 ► 移孝作忠 ► 善继善述(要求子女不仅在物质上能使 父母生活有保障,而且在精神上要与父母 保持一致。)
节 重气节内容涉及如何对待富贵贫穷、生死
❖ 亲是家族体系中的绝对权威。在观念
上,父母对子女的支配最具绝对性。
宝玉挨打
家庭之中 ❖ 一是男女的合理分工 ❖ 二是一家之长的确定 ❖ 三是强调父子、兄弟、夫妇之间的
相互负责
《周易》对家庭之理的表述是:
“家人,女正位乎内,男正 位乎外。男女正,天地之大 义也。家有严君焉,父母之 谓也。父父,子子,兄兄, 弟弟,夫夫,妇妇,而家道 正。正家,而天下定矣。”
中国传统文化道德
伦理关系是人与人之间的一种客观关系
道德伴随伦理关系而产生, 又维系和调节着伦理关系的发展。
道德 ,是指以善恶评价的方式调整 人与人、个人与社会之间相互关系 的标准、原则和规范的总和,也指 那些与此相应的行为、活动。
孔子主张:“志于道, 据于德。” “道”指理 想的人格或社会图景, “德”指立身根据和行 为准则。
宗 法
原始群居
制