高考散文句子赏析
- 格式：ppt
- 大小：2.15 MB
- 文档页数：26
下载文档原格式
合集下载
散文摘抄加赏析
散文摘抄加赏析摘抄是指从文刊、文件等资料里阅读的时候，把语言优美，值得品析，值得学习的词语，句子，段落记录到本子上，闲暇时拿出来翻阅。
下面是散文摘抄加赏析，取出来！散文摘抄加赏析11、世上再也没有比时钟更加冷漠的东西了：在您出生的那一刻，在您尽情地摘取青春幻梦的花朵的时刻，它都是同样分秒不差地滴答着。
——高尔基《时钟》赏析：这句话运用比喻象征拟人等手法，写出了时钟的无情，提醒我们珍惜时间。
2、人行秋色之中，脚下踩的，发上戴的，肩上似有意无意飘坠的，莫非明艳的金黄与黄金。
——余光中《左手的掌纹》赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把落叶比作黄金，生动形象。
3、那雪，白得虚虚幻幻，冷得清清醒醒，那股皑皑不绝一仰难尽的气势，压得人呼吸困难，心寒眸酸。
——余光中《听听那冷雨》赏析：这句话运用叠字，展现了文字的音韵美，表现了雪的冷艳与凄丽。
4、那花瓣落地时依然鲜艳夺目，如同一只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛，低吟着壮烈的悲歌离去。
——张抗抗《牡丹的拒绝》赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把落花比作羽毛，表现了牡丹卓越的风姿。
5、桔红色的房屋，像披着鲜艳袈裟的老僧，垂头合目，受着雨底洗礼。
——张爱玲《秋雨》赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把房屋比作老僧，写出了雨中房屋的淡定和冷清。
6、时间好比一把锋利的小刀，如果用得不恰当，会在美丽的面孔上刻下深深的纹路，使旺盛的青春月复一月，年复一年的消磨掉。
——张爱玲《心愿》赏析：这句话运用比喻和象征的修辞手法，写出了自己对时间的看法，时间是小刀，生命好不好要看自己把握得好不好。
7、像一个巴掌，鲜红、鲜红；像一把扇子，平平展展；像一朵盛开的鲜花，永不凋谢！——《秋叶》赏析：这句话运用比喻和排比的修辞手法，写出了秋叶的颜色形状和姿态，表现了秋叶和秋色的美好。
8、几个小伙伴，借着月光画竹影，你一笔，我一画，参参差差，明明暗暗，竟然有几分中国画的意味。
——丰子恺《竹影》赏析：寥寥数笔，写出了几个小伙伴作画的情景，幽默风趣，用笔简练而独到，充满了丰子恺作品独特的魅力。
高考专题复习：散文专题训练赏析句子
散文专题训练----赏析句子一、阅读下面的文字，完成下面小题。
水杉，一种树的故事阿来水杉是一种古老的植物，在地质史上的中生代晚期的白垩纪就进化为参天乔木，蔚为大观。
然而，人类第一次给水杉命名，不是因为发现了活的植株，而是在化石中发现了它的存在。
发现者是日本的三木茂博士，他肯定这是一种与世界上所有已知杉树不同的杉树，并已经在地球上灭绝。
这个时间是一九三八年。
这是关于这种植物的前传。
任何关心自然、对自然界中植物生存与分布有兴趣的人都知道，水杉就活在我们身边，而且广布于这个世界。
实际上，今天水杉不仅生长在我们的庭院，也生长在隔壁的庭院，生长在附近公园，还生长在包围着我生活的这座城市的广阔乡野，在道旁、在渠边、在山野。
对此景象，我不禁有些恍惚。
要知道，在二十世纪四十年代以前，人们还认为这种美丽的树木早就从世界上消失了，和许多经历地质与气候巨大灾变的动植物一起灭绝了。
直到一九四一年，抗日战争处于最为艰难的相持阶段，一位中央大学的学者，在辗转行脚去往抗战大后方重庆的路上，偶然与一株古老的水杉相遇。
这位叫干铎的生物学者，肯定自己遇见的是一种未知植物，是一个新的物种，但他并不能确定这到底是什么，只能采集一些枝叶作为标本，向学界传递这个至少会令行内人感到兴奋的消息。
这个偶然发现的地点，在四川万县磨刀溪，据说在三峡附近。
这是我所知道的水杉的最初信息。
我查过万县地图，始终没有找到磨刀溪。
直到朋友打电话来，邀我去外地，我犹豫，但他说出了一个词：水杉。
接着又说，水杉发现地。
我不假思索就去，去，去。
终于要去看那株有故事的水杉了。
当地一位朋友开车陪我去，车出盆地，面前横亘一道苍翠山岭，不高，却绵长幽静。
出了隧洞就是谋道。
那株水杉就长在谋道镇上，磨刀溪就在镇子边上。
想当年，干铎先生由鄂入川的道路也是这样穿镇而过，只是更为崎岖、更为狭窄也更为寂寞吧。
停车，下来，抬头，一树蓊郁的浓墨重彩的绿就矗立在眼前。
不用问，这就是那株水杉了。
高考散文句子赏析.
破 解 之 道 ——从句中关键词入手
“送信的，有我的信吗？”正走间，一个爱开玩 笑的小子忽然拦住他的去路。 “你的信吗？”邮差先生笑了。“你的信还没有 来,这会儿正在路上睡觉呢。” 邮差先生拿着信，顺着街道走下去，没有一辆车 子阻碍他，没有一种声音教他分心。阳光充足的照到 街道上、屋脊上和墙壁上，整个小城都在寂静的光耀 中。他身上要出汗，他心里——假使不为尊重自己的 一把年纪跟好胡子，他真想大声哼唱小曲。 为此，他深深赞叹：这个小城的天气多好！
破 解 之 道 ——从修辞入手
微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺 茫的歌声似的。 作者在此运用通感的修辞手法(明修辞)，把嗅 觉转换成听觉，将荷香断断续续、若有若无，捉摸 不定的特点形象丰富地表现出来(析作用)。表现了 作者此刻沉醉于荷塘月色的情景(表情感)。
【答题模式】修辞+作用+情感
【考题链接】
问：请分析文中划线句子的表达效果。（4分）
“掉”字将无形的阳光描绘成有形的物体，化抽象为具体 （化无形为有形）；“偶尔”表现出了葡萄藤的枝繁叶茂；把 几片阳光比喻成梦的碎片，写出了阳光的投影给人的迷离倘恍 之感。（2分，答对两点即可）这句话以细腻的笔触描写出了阳 光透过葡萄叶子撒在地上的情景，从侧面表现了葡萄藤叶繁密 茂盛、充满生机与活力的特点。
代词 动词 形容 词
【参考答案】邮差深赞天气好（表层） ，表达 了邮差对小城和谐宁静生活的喜爱（深层） ； 点明了文章的主题，表达了作者对于小城生存 状态的礼赞（情感） 。
【答题模式】表层+深层+情感
②鸡叫声是一天生活的起点。不到早上六点钟，鸡鸣响起， 几千年来，这样的永不毁坏的大自然的钟表，精确无比。它总 是将人的生活正点代入一个不朽的方程式，只是得出的答案日 日常新。林一家人开始起床，林的老父亲年过古稀，照常起来 做第一件事情：劈柴。锋利的斧头，在暗淡的天光里发出黑蓝 的光，一个还未来得及被完全照亮的人的轮廓，用有点笨拙的 姿势，预备一天的炊火之薪。斧头上下挥动，从高过头顶的地 方，借取了这一高度上的自然能量，猛烈地越过空间。这一动 作，这一被压缩了的短暂时间，以及啪的一声闷响，劈木开裂， 舜的以前或舜的以后，从未改变。 …… ⑦这个古老村落里的人们，几千年来恪守自己的寂静生活， 按部就班，连步履也是那样从容、谨慎、不慌不忙，完全符合 自然地悠悠节奏。但是其中仍然藏着神奇，平凡比非平凡可能 更有价值，或者说，平凡乃是非平凡的极限。 ——《被时间决定的讲述》 1.如何理解文中划线部分的含意？（4分）
高考散文阅读赏析重要句子
【示例】
①母亲这味“中药”，为“我”抵御世间的伤害（表层）。
பைடு நூலகம்
了自己的必经之地。它恰像那种地理老师不懂得、暗中的地
理枢纽 ；虽然 偏疏贫穷，不为人知，却比交通干线 的名声更
自然更原始。不露痕迹地沟通着中国。 3.这些地点，一旦了解多了，去熟了，就使人开始依恋 。
像我此次离开祖国两年之久。从归国那一瞬起便觉得它们在
一声声呼唤。真是呼唤，听不见却感觉得到，在尚未立稳脚
理解含意，掌握方法
破 解 之 道 ——1.从修辞入手
例1：微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高 楼上渺茫的歌声似的。 明修辞
听觉作，者将在荷此香运断用断析通续作感续用的、修若辞有手若法无，，表把捉情嗅摸感觉不转定换的成特 点形象丰富地表现出来。表现了作者此刻沉醉于荷 塘月色的情景。
【答题模式】修辞+作用+情感
——《母亲的中药铺》
你会选哪一句作为重点句来命题?为什么?
破 解 之 道 ——在思想情感处“收手”
现在，父亲走了，去了天国。母亲一个人守着我们，在空旷 的屋顶上栽花种菜。母亲身子瘦弱，时有病痛，我很是担忧， 同时，我又安慰自己：生病不正常吗？不正证明了人在活着？ 何况，这世上，还有那么多栩栩如生的药在陪护呢。一根草是 药，一撇叶是药，一线阳光，一滴水，也都是，甚至，一个人 可以是另一个人的灵芝。母亲多年与草木为伴，沉浸于无边无 际的药香之中。于我而言，母亲就是我人生一味无价的中药， 为我清热解毒，可以抵御这世间的种种伤害。
高考散文阅读
赏析文中划线的句子
归纳命题方式
高考常见命题方式： • 1.理解（解释）下面几句话在文中的含意。
句意理解型
• 2.文章为什么在（某处）说“……”？请谈谈你
散文阅读赏析句子fujian
2、①比喻、拟人②把蜂儿比作雾儿，把蚂蚁、 瓢虫拟作人； ③形象地写出了地坛富有生 机的景象,表达了史铁生从富有生机的万物 中得到的生命应该自强不息感悟。
现方法
•效果＋内容＋情感
请赏析《我与地坛》中的句子
• 蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空；蚂蚁摇 头晃脑捋着触须，猛然间想透了什么，转 身疾行而去；瓢虫爬得不耐烦了，累了祈 祷一回便支开翅膀，忽悠一下升空了；树 干上留着一只蝉蜕，寂寞如一间空屋；露 水在草叶上滚动、聚集，压弯了草叶轰然 坠地摔开万道金光。满园子都是草木竞相 生长弄出的响动，窸窸窣窣窸窸窣窣片刻 不息。"这都是真实的记录，园子荒芜但并 不衰败。
散文阅读之赏析句子
• 请赏析下面的句子
• 层层的叶子中间，零星地点缀着些白花， 有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的； 正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星， 又如刚出浴的美人。
1、①拟人、比喻、排比②把荷花拟作人， 比作明珠、星星、出浴的美人；三个喻体构 成排比③形象生动地写出了荷花含苞待放、 明亮、美丽的特点,表达了作者对荷塘月色 美景的喜爱之情。
散文摘抄加赏析
散文摘抄加赏析散文摘抄加赏析11、世上再也没有比时钟更加冷漠的东西了：在您出生的那一刻，在您尽情地摘取青春幻梦的花朵的时刻，它都是同样分秒不差地滴答着。
——高尔基《时钟》赏析：这句话运用比喻象征拟人等手法，写出了时钟的无情，提醒我们珍惜时间。
2、人行秋色之中，脚下踩的，发上戴的，肩上似有意无意飘坠的，莫非明艳的金黄与黄金。
——余光中《左手的掌纹》赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把落叶比作黄金，生动形象。
3、那雪，白得虚虚幻幻，冷得清清醒醒，那股皑皑不绝一仰难尽的气势，压得人呼吸困难，心寒眸酸。
——余光中《听听那冷雨》赏析：这句话运用叠字，展现了文字的音韵美，表现了雪的冷艳与凄丽。
4、那花瓣落地时依然鲜艳夺目，如同一只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛，低吟着壮烈的悲歌离去。
——张抗抗《牡丹的拒绝》赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把落花比作羽毛，表现了牡丹卓越的风姿。
5、桔红色的房屋，像披着鲜艳袈裟的老僧，垂头合目，受着雨底洗礼。
——张爱玲《秋雨》赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把房屋比作老僧，写出了雨中房屋的淡定和冷清。
6、时间好比一把锋利的小刀，如果用得不恰当，会在美丽的面孔上刻下深深的纹路，使旺盛的青春月复一月，年复一年的消磨掉。
——张爱玲《心愿》赏析：这句话运用比喻和象征的修辞手法，写出了自己对时间的看法，时间是小刀，生命好不好要看自己把握得好不好。
7、像一个巴掌，鲜红、鲜红；像一把扇子，平平展展；像一朵盛开的鲜花，永不凋谢！——《秋叶》赏析：这句话运用比喻和排比的修辞手法，写出了秋叶的颜色形状和姿态，表现了秋叶和秋色的美好。
8、几个小伙伴，借着月光画竹影，你一笔，我一画，参参差差，明明暗暗，竟然有几分中国画的意味。
——丰子恺《竹影》赏析：寥寥数笔，写出了几个小伙伴作画的情景，幽默风趣，用笔简练而独到，充满了丰子恺作品独特的魅力。
9、丽日当空，群山绵延，簇簇的白色花朵象一条流动的江河。
赏析：运用比喻的修辞手法，把花朵比作江河，语言精致优美，富有感染力，言语间充满了对桐花的喜爱，让读者也仿佛一起看到了这漫山遍野的桐花开放的胜景。
高考散文句子赏析
详细描述
优秀的散文句子往往蕴含着深刻的哲理和思想，反映了作者对世界的独特认知和感悟。 这些思想观点通过巧妙的构思和表达，深入浅出地呈现给读者，使读者在阅读过程中受 到启发，思考人生的意义和价值。同时，散文句子的思想深刻性还体现在对历史、文化
、社会的反思和批判上，能够引起读者对社会现象的关注和思考。
02 高考散文句子赏 析的方法
情感表达
通过句子理解作者所要表达的情 感，如喜怒哀乐等。例如：“看 着窗外的落叶，他感到一种莫名
的悲伤。”
哲理思考
理解句子中所蕴含的深刻道理或人 生感悟。例如：“人生如梦，梦中 有你。”
社会批判
通过句子理解作者对社会的批判或 反思。例如：“这个社会变得越来 越冷漠，人们的心也越来越远。”
04 高考散文句子赏 析的实例分析
生活是创作的源泉，关注生活中的点滴，积 累情感体验，能够更好地理解散文中表达的 情感和思想。
详细描述
观察生活中的细节，感受自然、人文环境中 的变化，体验各种情感，如喜怒哀乐、离别 重逢等。这些亲身经历和感受能够帮助考生
更好地理解散文中的情感表达。
分析经典，掌握赏析方法
总结词
通过对经典散文的分析，掌握句子赏析的方法和技巧， 从而在高考中更加得心应手。
应对策略
要点一
总结词
综合运用，全面赏析
要点二
详细描述
在赏析高考散文句子时，考生应注重整体理解，把握文章 的思想内容和深层含义。同时，也要分析句子的表达技巧 ，如修辞、句式等，以更全面地理解作者的意图和句子的 艺术效果。通过综合运用这些方法，考生可以更准确地赏 析高考散文句子，提高理解和鉴赏能力。
06 高考散文句子赏 析的备考建议
实例三：排比句的赏析
优秀的散文句子往往蕴含着深刻的哲理和思想，反映了作者对世界的独特认知和感悟。 这些思想观点通过巧妙的构思和表达，深入浅出地呈现给读者，使读者在阅读过程中受 到启发，思考人生的意义和价值。同时，散文句子的思想深刻性还体现在对历史、文化
、社会的反思和批判上，能够引起读者对社会现象的关注和思考。
02 高考散文句子赏 析的方法
情感表达
通过句子理解作者所要表达的情 感，如喜怒哀乐等。例如：“看 着窗外的落叶，他感到一种莫名
的悲伤。”
哲理思考
理解句子中所蕴含的深刻道理或人 生感悟。例如：“人生如梦，梦中 有你。”
社会批判
通过句子理解作者对社会的批判或 反思。例如：“这个社会变得越来 越冷漠，人们的心也越来越远。”
04 高考散文句子赏 析的实例分析
生活是创作的源泉，关注生活中的点滴，积 累情感体验，能够更好地理解散文中表达的 情感和思想。
详细描述
观察生活中的细节，感受自然、人文环境中 的变化，体验各种情感，如喜怒哀乐、离别 重逢等。这些亲身经历和感受能够帮助考生
更好地理解散文中的情感表达。
分析经典，掌握赏析方法
总结词
通过对经典散文的分析，掌握句子赏析的方法和技巧， 从而在高考中更加得心应手。
应对策略
要点一
总结词
综合运用，全面赏析
要点二
详细描述
在赏析高考散文句子时，考生应注重整体理解，把握文章 的思想内容和深层含义。同时，也要分析句子的表达技巧 ，如修辞、句式等，以更全面地理解作者的意图和句子的 艺术效果。通过综合运用这些方法，考生可以更准确地赏 析高考散文句子，提高理解和鉴赏能力。
06 高考散文句子赏 析的备考建议
实例三：排比句的赏析
散文赏析句子
散文赏析句子
以下是 7 条散文赏析句子及例子：
1. “那优美的句子，就像潺潺流淌的小溪，悄然滋润着你的心灵。
”比如在朱自清的《荷塘月色》中，“叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
”这不就像一条温柔的小溪，轻轻抚摸着我们的心嘛！
2. “有些句子啊，真像是夜空中璀璨的星星，让人忍不住一直仰望。
”像鲁迅《野草》里的“于浩歌狂热之际中寒，于天上看见深渊，于一切眼中看见无所有，于无所希望中得救。
”这句子就是如此闪亮耀眼呀！
3. “好的散文句子，简直就是打开记忆大门的钥匙，一下就把你拽回到过去的时光里。
”就好比史铁生《我与地坛》中的“在满园弥漫的沉静光芒中，一个人更容易看到时间，并看见自己的身影。
”是不是一下子就把你拉回到曾经独处的那些时光啦？
4. “那些触动心灵的句子，不就是生活中的阳光，温暖而美好吗？”像林清玄说的“人生需要准备的，不是昂贵的茶，而是喝茶的心情。
”这多像温暖的阳光照进我们的生活呀！
5. “优秀的散文句子就如同芬芳的花朵，让你沉醉其中不能自拔。
”例如徐志摩的“轻轻的我走了，正如我轻轻的来。
”不正是那迷人的花朵嘛！
6. “有的句子呀，恰似那暴风雨中的灯塔，给你指引方向。
”像余华《活着》中的“人是为活着本身而活着，而不是为了活着以外的任何事物而活着。
”这就像是那坚定的灯塔哇！
7. “生动的句子，不就是画家手中的画笔，描绘出美妙的意境嘛。
”比如席慕容的“如何让你遇见我，在我最美丽的时刻。
”不就像神奇的画笔在勾勒动人的画面嘛！
我的观点结论：散文中的这些赏析句子，就如同一个个宝藏，等待着我们去挖掘和品味，它们能给我们带来无尽的感触和启发。
高考语文散文阅读语段句子赏析练习
语段、句子的赏析【知识精讲】散文赏析语段、句子的思考层面：修辞手法、表达方式、表现手法及其效果。
就修辞手法看，“积极修辞”即运用修辞格，如比喻、拟人、反衬、对比、反复、排比、象征等；“消极修辞”即在字词、词序、句式、句序、语体的选择方面下工夫，以达到准确、简洁、连贯、得体的效果。
就表达方式看，指叙述、描写、说明、议论、抒情等。
就表现手法看，包括象征、烘托、映衬、抑扬、渲染、对比、铺陈、虚实、含蓄等。
1.常见题型①这篇文章语言上有何特色？②简析本文的语言特色。
③某某段从语言上看有何特色，请举例说明。
④本文语言很有特色，请结合某某段落分析。
2.赏析语段、句子语言的方法①抓关键词语赏析句子。
很多重点句的含义，往往是通过一、二个动词、形容词、副词、数量词等关键词语传递出来的。
抓住句中关键词语去深入理解句子，是常用的可取的一种赏析句子的方法。
②从修辞的角度赏析句子。
修辞手法的运用，能使句子表达的意思更形象、生动、传神。
常见修辞有：比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问，它们在不同的语境中所起到的作用各不相同。
③散文语言的优美除了体现在词语选用美（叠词、修饰性的形容词、拟人化的动词……）、人称变换美（第二人称的换用）、情感渗透美（融情于写景中，情贯串叙事中），还体现在句式多样美（对仗工整的对偶句，流畅匀称的长句，简练精美的短句，回环复沓的句子……）上。
赏析这类句式，首先分清句式类型，如长句、短句，整句、散句，对偶、排比等，其次应分清每一种句式的效果。
3.修辞手法的赏析（1）常见修辞比喻：化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。
比拟：给物赋予人的形态情感(指拟人)，描写生动形象，表意丰富。
借代：以简代繁，以实代虚，以奇代凡。
夸张：烘托气氛，增强感染力，增强联想;创造气氛，揭示本质，给人以启示。
对偶：便于吟诵，易于记忆，使词句有音乐感;表意凝练，抒情酣畅。
排比：节奏鲜明，内容集中，增强气势;叙事透辟，条分缕析;长于抒情。
2023届高考语文复习：散文专题训练——赏析句子
散文专题训练------赏析句子一、阅读下面的文章，完成各题。
风把手艺刮进了天堂葛水平谁把打铁声摁在了文明的宣．嚣深处？此时的雨覆盖了这个山村的各个部位。
那个叫铁匠铺的地方，蛛网上粘着许多小虫子，我能想象出当年铺子里的热闹，所有的人都是顶着雨声到来的。
铁匠铺永远都是一个动词，动在雨声的浸淫之下，它的持续时间是那么久。
红钢从烈火中钳制到铁砧．上，锤起锤落，叮当磅．礴，小锤点击，大锤紧跟。
铁匠对于铁是一场浩劫般的惊扰。
铁匠铺的热闹为什么总是在雨天里？因为雨胶住了农人的鞋。
当然，更多的热闹是在冬季。
真正的冬天开始了，北风呜呜吹过，一路卷起干枯的树叶和草根。
农人看在眼里的活计都拾掇完了，那么收拾好残缺的农具，沿着蜿蜒曲．折的路走进铁匠铺。
一个长长的冬季，锄头、镢头、铁钎、镰刀，日出或日落的声音，对于敏锐听觉的农人，大锤小锤的声音都是奢望，都是天籁，都是比时间要重要得多的。
来年春暖河开，轧．钢淬火，好铁匠的声名是一把镢头能刨几亩地，钢水好，能出活。
铁匠是农耕文明的先驱，也是土地本身的选择。
铁匠的另一生活是给马蹄钉蹄铁。
牵马人站在铁匠铺门前，铁匠揽住马腿，削平蹄底的老皮。
只见那铁匠把一排铁钉含在口中，肩膀顶紧马后胸，抱紧弯曲朝上的马腿，把蹄铁合紧马蹄，钉子穿入蹄铁的孔眼，那一片唾沫湿，随蹄铁直接钉入马蹄深处。
铁匠此时有可能抬头看一下远处，廊外斜依的青山，风姿万千的杨柳，时光无时不在，无处不存，目无所视，手有所触，寸寸光阴，都只在盈手之间。
那双手，就那么优雅而琐碎地生动着。
那是一个打铁的镇子，每年的农历九月十三，一年一度的庙会开始。
铁匠们聚集在集市上，搭起炉灶，燃起炭火，拉起风箱，将烧红的铁块放在砧子上，抡起铁锤，甩开臂膀，叮叮当当，各自施展本身的绝艺，吸引四外八省的商人前来交易，空气里弥漫着烧红的铁锈味，这气味又随着热风，浸入一切开放的空间。
热浪一阵紧似一阵，像潮汐，奔来涌去。
镇子上因为交易铁货，所有的木门、木窗户都钉了密麻麻的铁钉。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
破解之道
——从关联语句入手
【答题模式】表层+深层+情感
大河家是一处黄河渡口。
年年放浪在大西北的黄土高原之家，大河家便渐渐地成
了自己的必经之地。它恰像那种地理老师不懂得、暗中的地
理枢纽 ；虽然 偏疏贫穷，不为人知，却比交通干线 的名声更
自然更原始。不露痕迹地沟通着中国。 这些地点，一旦了解多了，去熟了，就使人开始依恋 。
“这一动作，这一被压缩了的短暂时间，以及 啪的一声闷响，劈木开裂，舜的以前或舜的以 后，从未改变。”
【参考答案】从劈柴的细节(表层)可以看出，农 村的这种劳动、生活(深层)千百年来一直不变， 简单、自然、平凡，却具有震撼人心的力量(情 感) 。
②鸡叫声是一天生活的起点。不到早上六点钟，鸡鸣响起 ，几千年来，这样的永不毁坏的大自然的钟表，精确无比。它 总是将人的生活正点代入一个不朽的方程式，只是得出的答案 日日常新。林一家人开始起床，林的老父亲年过古稀，照常起 来做第一件事情：劈柴。锋利的斧头，在暗淡的天光里发出黑 蓝的光，一个还未来得及被完全照亮的人的轮廓，用有点笨拙 的姿势，预备一天的炊火之薪。斧头上下挥动，从高过头顶的 地方，借取了这一高度上的自然能量，猛烈地越过空间。这一 动作，这一被压缩了的短暂时间，以及啪的一声闷响，劈木开 裂，舜的以前或舜的以后，从未改变。
的黄河水上传递。
——《大河家》
1.请联系上下文解释划线句的含义。（3分）
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
“不露痕迹地沟通着中国”含意：
①大河家虽然偏疏、原始，不为认知，却是连接 中国的一个地理枢纽；(表层)
②在大河家，可以看见甘肃、青海两省，又能同 时见识回藏两族；(表层)
③大河家更是我和祖国在精神和心灵上沟通的桥 梁。(深层)
③(内容)内涵丰富、富有深意、耐人寻味的精警句。
④(表达)运用一定表现手法且效果明显的修辞句。
⑤(特点)结构较复杂，对理解文意有直接影响的 关键句。
命题方式
1.“……”这一句话在文中如何理解？ 2.赏析划线句在文中的含意。 3.“……”这句话在文中的含意及作用是什么？
三、如何鉴赏评价词语句子
1、思考角度： ①本身含义（在句中、文中的含义） ②表现手法 ③表达效果（目的、作用）
。他身上要出汗，他心里——假使不为尊重自己的一 把年纪跟好胡子，他真想大声哼唱小曲。
为此，他深深赞叹：这个小城的天气多好！
代词
动词
形容 词
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
【参考答案】邮差深赞天气好（表层） ，表达 了邮差对小城和谐宁静生活的喜爱（深层） ； 点明了文章的主题，表达了作者对于小城生存 状态的礼赞（情感） 。
1.“这个小城的天气多好！”请分析小说结尾处这 句话的含意和作用。（4分）
破 解 之 道 ——从句中关键词入手
“送信的，有我的信吗？”正走间，一个爱开玩笑的 小子忽然拦住他的去路。
“你的信吗？”邮差先生笑了。“你的信还没有来,这 会儿正在路上睡觉呢。”
邮差先生拿着信，顺着街道走下去，没有一辆车子 阻碍他，没有一种声音教他分心。阳光充足的照到街 道上、屋脊上和墙壁上，整个小城都在寂静的光耀中
②鸡叫声是一天生活的起点。不到早上六点钟，鸡鸣响起 ，几千年来，这样的永不毁坏的大自然的钟表，精确无比。它 总是将人的生活正点代入一个不朽的方程式，只是得出的答案 日日常新。林一家人开始起床，林的老父亲年过古稀，照常起 来做第一件事情：劈柴。锋利的斧头，在暗淡的天光里发出黑 蓝的光，一个还未来得及被完全照亮的人的轮廓，用有点笨拙 的姿势，预备一天的炊火之薪。斧头上下挥动，从高过头顶的 地方，借取了这一高度上的自然能量，猛烈地越过空间。这一 动作，这一被压缩了的短暂时间，以及啪的一声闷响，劈木开 裂，舜的以前或舜的以后，从未改变。
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
破解之道
——在思想情感处“收手”
关键词
关联句
思想 情感
修辞
表层+深层+情感 表层+深层+情感
修辞+作用+情感
破 解 之 道 ——在思想情感处“收手”
现在，父亲走了，去了天国。母亲一个人守着我们，在空旷 的屋顶上栽花种菜。母亲身子瘦弱，时有病痛，我很是担忧， 同时，我又安慰自己：生病不正常吗？不正证明了人在活着？ 何况，这世上，还有那么多栩栩如生的药在陪护呢。一根草是 药，一撇叶是药，一线阳光，一滴水，也都是，甚至，一个人 可以是另一个人的灵芝。母亲多年与草木为伴，沉浸于无边无 际的药香之中。于我而言，母亲就是我人生一味无价的中药， 为我清热解毒，可以抵御这世间的种种伤害。
…… ⑦这个古老村落里的人们，几千年来恪守自己的寂静生活 ，按部就班，连步履也是那样从容、谨慎、不慌不忙，完全符 合自然地悠悠节奏。但是其中仍然藏着神奇，平凡比非平凡可 能更有价值，或者说，平凡乃是非平凡的极限。
——《被时间决定的讲述》
1.如何理解文中划线部分的含意？（4分）
路漫漫其修远兮, Байду номын сангаас将上下而求索
吾将上下而求索
破 解 之 道 ——从修辞入手
微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺 茫的歌声似的。
作者在此运用通感的修辞手法(明修辞)，把嗅 觉转换成听觉，将荷香断断续续、若有若无，捉摸 不定的特点形象丰富地表现出来(析作用)。表现了 作者此刻沉醉于荷塘月色的情景(表情感)。
【答题模式】修辞+作用+情感
起去。
——《天目山》
1.请赏析该段划线句。（3分）
【参考答案】运用比喻(修辞)，形象地写出了母亲眼 里饱含着泪水(效果)，表达了母亲怀念故人的悲伤 之情(感情)。
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
破 解 之 道 ——从句中关键词入手
“送信的，有我的信吗？”正走间，一个爱开玩笑的 小子忽然拦住他的去路。
…… ⑦这个古老村落里的人们，几千年来恪守自己的寂静生活 ，按部就班，连步履也是那样从容、谨慎、不慌不忙，完全符 合自然地悠悠节奏。但是其中仍然藏着神奇，平凡比非平凡可 能更有价值，或者说，平凡乃是非平凡的极限。
——《被时间决定的讲述》
1.如何理解文中划线部分的含意？（4分）
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
那是稍纵即逝的，像梦的碎片一样。
问：请分析文中划线句子的表达效果。（4分）
“掉”字将无形的阳光描绘成有形的物体，化抽象为具体（化 无形为有形）；“偶尔”表现出了葡萄藤的枝繁叶茂；把几片阳光 比喻成梦的碎片，写出了阳光的投影给人的迷离倘恍之感。（2 分，答对两点即可）这句话以细腻的笔触描写出了阳光透过葡萄 叶子撒在地上的情景，从侧面表现了葡萄藤叶繁密茂盛、充满生 路机漫漫与其修活远兮,力的特点。
【答题模式】表层+深层+情感
②鸡叫声是一天生活的起点。不到早上六点钟，鸡鸣响起 ，几千年来，这样的永不毁坏的大自然的钟表，精确无比。它 总是将人的生活正点代入一个不朽的方程式，只是得出的答案 日日常新。林一家人开始起床，林的老父亲年过古稀，照常起 来做第一件事情：劈柴。锋利的斧头，在暗淡的天光里发出黑 蓝的光，一个还未来得及被完全照亮的人的轮廓，用有点笨拙 的姿势，预备一天的炊火之薪。斧头上下挥动，从高过头顶的 地方，借取了这一高度上的自然能量，猛烈地越过空间。这一 动作，这一被压缩了的短暂时间，以及啪的一声闷响，劈木开 裂，舜的以前或舜的以后，从未改变。
——《母亲的中药铺》
1.作者在文末说“母亲就是我人生一味无价的中药”，联系全文 谈谈你对这句话的理解。（5分）
破 解 之 道 ——在思想情感处“收手”
现在，父亲走了，去了天国。母亲一个人守着我们， 在空旷的屋顶上栽花种菜。母亲身子瘦弱，时有病痛，我 很是担忧，同时，我又安慰自己：生病不正常吗？不正证 明了人在活着？何况，这世上，还有那么多栩栩如生的药 在陪护呢。一根草是药，一撇叶是药，一线阳光，一滴水 ，也都修是辞，甚至，一关个联人语可句以是另一关个键人词的灵芝。母亲多 年与草木为伴，沉浸于无边无际的药香之中。于我而言， 母亲就是我人生一味无价的中药，为我清热解毒，可以抵 御这世间的种种伤害。 【答案示例】①母亲这味“中药”，为—“我—”《抵母御亲世的间中的药伤铺害》（ 表层）。 ②如同中药的药理，母亲的爱与美德，慰藉“我”的心灵， 成为“我”无价的精神财富（修辞+深层）。 思想情感 ③形象地表达“我”对母亲的真挚情感（情感）。 路漫漫其修远④兮, 呼应标题，深化题旨。
②鸡叫声是一天生活的起点。不到早上六点钟，鸡鸣响起 ，几千年来，这样的永不毁坏的大自然的钟表，精确无比。它 总是将人的生活正点代入一个不朽的方程式，只是得出的答案 日日常新。林一家人开始起床，林的老父亲年过古稀，照常起 来做第一件事情：劈柴。锋利的斧头，在暗淡的天光里发出黑 蓝的光，一个还未来得及被完全照亮的人的轮廓，用有点笨拙 的姿势，预备一天的炊火之薪。斧头上下挥动，从高过头顶的 地方，借取了这一高度上的自然能量，猛烈地越过空间。这一 动作，这一被压缩了的短暂时间，以及啪的一声闷响，劈木开 裂，舜的以前或舜的以后，从未改变。
【考题链接】
去天目山，是心里积存已久的一个念想，不是为
观光，是为了那些大树。几十年里，只要说到树，天
目山就从父亲的眼神里巍然升起，他一遍遍说，假如
你没去过天目山，根本不明白什么叫树。其实不全是
为了树，我知道，是为了一个人。几十年来，若是提
起他的名字，母亲的眼神也就会倏然暗淡下去，她的
双眼仿佛是海潮淹没的沙滩。她喃喃说，我要和你一
高考散文句子赏析
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
2020年4月9日星期四
【考纲要求】
重要语句丰富含意的体会 精彩语句表现力的品味
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
重点句子
①(作用)或能显示脉络层次、或能点明情感主旨的 抒情议论句。
②(位置)对文脉和文意的推进与转接有关键作用的 统领句、中心句、总结句、过渡句。