南日中心小学领导轮流住校带班制度
为了能够使学校的教育教学工作安全、高效、有序地进行，学校在坚持轮流值班制的基础上，推行学校领导班子成员轮流住校带班制度。
带班人员在轮流住校带班期间，要认真履行职责，并做到以下几点。
一、对值班教师日常工作进行监督、指导、检查。
二、对安全保卫工作进行监督检查。
三、对于突发事情，可以召开紧急会议进行磋商，或者先处理后汇报，或者边处理边汇报，或者向上级主管部门汇报，以便抢得第一时间对事情给予及时处理。
四、除分管工作外，日常监督、检查工作无界之分、无量之限。
发现新问题、新情况及时处理，不折不扣地做好带班期间的管理工作。
五、节假日要安排、处理好相关工作。
六、领导班子成员，在带班期间对学校各项工作负责。
南日中心小学领导轮流住校带班表
周日、周一
轮流住校带班领导：佘志伟
周二、周三
轮流住校带班领导：杨春辉
周四、周五
轮流住校带班领导：林建坤
周六
轮流住校带班领导：陈荣军。
小学领导带班及教师值班制度小学领导带班及教师值班制度是一项重要的学校管理制度，旨在确保学校教育教学工作的正常进行，维护校园安全和师生员工的合法权益。
本文从制度背景、领导带班职责、教师值班要求、具体实施措施等方面进行详细阐述。
一、制度背景随着教育事业的不断发展，校园安全问题日益凸显，为进一步加强学校安全管理，确保师生人身安全和校园财产安全，提高教育教学质量，我国教育部和国家安全生产监督管理局联合发布了《关于进一步加强学校安全工作的意见》，要求各级教育行政部门和学校要严格落实领导带班、教师值班制度。
二、领导带班职责1. 校级领导带班：学校校长、副校长、书记等校级领导要轮流值班，负责监督、指导学校日常安全工作，处理突发事件。
值班领导要确保在校园内随时有人负责处理各类紧急事务，保障师生员工的的生命安全和财产安全。
2. 部门领导带班：各科室、部门负责人要负责本部门的值班工作，确保在规定时间内有专人负责接待、处理来访者的问题。
同时，部门领导要对本部门的安全工作进行全面负责，确保各项安全措施得到有效落实。
3. 教学楼领导带班：教学楼负责人要负责教学楼的值班工作，确保教室、办公室、实验室等场所的安全，维护教学秩序。
三、教师值班要求1. 值班教师应具备较强的责任心和敬业精神，严格遵守值班制度，确保在值班时间内全身心投入到工作中。
2. 值班教师要熟悉校园内的安全设施和应急逃生路线，掌握基本的安全知识和急救技能，能够在突发事件发生时迅速采取措施，保护师生安全。
3. 值班教师要按时到岗，不得迟到、早退或私自调换班次。
在值班期间，要保持通讯畅通，确保能够随时联系到。
4. 值班教师要详细记录值班期间发生的重要事项，及时向学校领导汇报，并对存在的问题提出整改建议。
四、具体实施措施1. 制定详细的值班安排表，明确值班时间和值班人员，确保值班工作有序进行。
2. 加强值班人员的培训，提高他们的安全意识和处理突发事件的能力。
3. 建立健全安全预警机制，及时发布天气、交通等信息，提醒师生注意安全。
XXXX小学领导带班、教师值班制度为加强学校管理，保障正常的教学秩序，维护良好的育人环境，确保学校人身和财产安全，我校实行“领导带班、教师值班”制度。
具体如下。
一、人员设置及时间安排1、每日设带班领导1人，全天候24小时在岗在位。
2、每日设值班教师2人，早班7:00—13:00,晚班13:00一第二天早晨7:00。
3、校领导及全体教师按既定值班表轮流带班、值班，决不允许出现空岗、漏岗、醉岗等问题。
如需调换，提前一天向主管副校长及校长报备。
4、带班领导、值班教师需提前一天调整课程，带（值）班期间全天候不上课，履行带（值）班职责。
二、带班领导职责1、带班领导即执行校长，负责学校当日一切事务。
2、早上、午休和放学时段进行三次校园巡视，包括校园教育教学秩序、纪律、安全、卫生、配餐等事项。
3、上午7:00、11:00,下午13:00、17:00准时到校门口。
上学时段，负责迎接师生入校，检查教师考勤并汇总通报。
放学时段，与值班教师共同做好放学疏散工作，检查放学路队纪律。
4、中午配餐时段，检查就餐纪律，巡视各班配餐前后学生安全、午休及校园卫生情况。
严禁学生在午休期间做其他不安全事情。
5、下午放学后，带领值班教师巡查校园各处、各教室、办公室及功能室，检查电子白板、灯具、电脑、空调、门窗等是否关闭，校园内有无学生逗留等，确保所有师生安全离校，确保校园安全。
6、对值班过程中发生的校园安全事故、矛盾纠纷等突发事件，做好必要的处理和记录。
7、做好当日校务日志，将发现的问题第一时间反馈相关人员，督促整改，并在班子例会上进行汇报。
检查值班日志填写情况并签字。
8、对教师值班情况随时进行督查，发现无人值班或值班人员缺岗时，第一时间调整、解决，并做好相应的情况记录。
三、值班教师职责1、值班教师即执行副校长，要严格遵守值班时间，按时到岗，不迟到不早退。
配合当日带班领导做好校园管理工作，不得做与值班工作无关的事情。
2、上午7:00、11:00,下午13:00、17:00准时到校门口。
小学领导带班及教师值班制度一、前言为了保证小学教学工作的正常进行，培养学生的健康成长，建立起一套完善的小学领导带班及教师值班制度是非常重要的。
本文将详细介绍小学领导带班与教师值班的目的、原则、组织方式和具体工作内容。
二、目的小学领导带班及教师值班制度的目的是为了保证学校正常运转和学生安全。
通过领导带班和教师值班制度，可以确保学校各个环节的协调配合，及时解决各种问题，提供学生全方位的保障和服务，创造良好的学习和生活环境。
三、原则小学领导带班及教师值班制度遵循以下原则：1.安全原则：保证学生的人身安全和财产安全，确保学生在校期间的安全和健康；2.教学原则：按照教育部门和学校的教学方案，组织教学工作的正常运转；3.服务原则：为学生提供全方位的服务，解答学生的问题，处理学生的矛盾；4.公平原则：根据学校的规定，确保每位教师值班的次数和时间公平合理；5.配合原则：领导带班和教师值班要与学校其他工作紧密配合，发挥团队的协同效应。
四、组织方式小学领导带班与教师值班的组织方式如下：1.领导带班：根据学校的规定，小学的校长等领导成员按照值班轮次负责领导带班工作。
领导带班的时间一般为一周，期间由一名领导负责带班工作，负责学校日常管理、教学组织等重要工作，并及时处理突发事件。
2.教师值班：学校会根据师资力量和班级数量安排教师进行值班。
值班教师的时间一般为一周，期间由一名教师负责值班工作。
值班教师需要保持教室的秩序，保证学生在课间休息时的安全，协助解决学生和家长的问题，并及时向领导反馈情况。
五、工作内容小学领导带班与教师值班的具体工作内容如下：1. 领导带班工作内容•制定学校日常管理规章制度，确保教师、学生和家长的遵守；•组织教师会议，传达校务和教学方针，解决教学中的问题；•确保正常的教学秩序，对教学质量进行监督和检查；•处理学生和家长的投诉、纠纷等问题，并及时解决；•及时处理突发事件，保证学生的安全和学校正常运转。
2. 教师值班工作内容•维护教室秩序，确保学生在课间休息期间的安全和安静；•协助解决学生和家长的问题，提供必要的帮助和指导；•在班级值日表上记录当天的情况，包括学生缺勤、早退等情况；•协助领导处理突发事件，包括突发疾病、意外事故等；•及时向领导反馈学生和家长的意见、建议和问题。
