高二上学期政治期中试卷第4套真题

高二上学期政治期中试卷

一、单选题

1. 2019年6月14日是我国第14个“文化遗产日”。设立“文化遗产日”，就是要使遗产保护成为一种全民族的文化自觉。关于文化，下列观点正确的是（）

①文化是相对于政治、经济而言的人类全部精神活动及其产品

②文化的表现形式多种多样

③文化包括具有意识形态性质的部分和非意识形态性质的部分

④纯自然的东西也是文化

A . ①②④

B . ②③④

C . ①②③

D . ①③④

2. 近年来，随着经济的发展，文化越来越渗透到人们的日常生活中，如吃饭讲“饮食文化”，穿衣讲“服饰文化”，出行讲“旅游文化”等。这说明（）

①人们的生活离不开文化

②文化现象丰富多彩

③人们对文化的追求越来越高

④没有文化，人们无法生存

A . ①②④

B . ①②③

C . ②③④

D . ①③④

3. 一封“世界那么大，我想去看看”的辞职信因潇洒、文艺范儿而走红网络。很快网上便出现各种版本的“世界那么大”体，更有商家借题发挥据此撰写广告词。这反映了（）

A . 文化力量能够转化为物质力量

B . 文化根源于人民群众的创意和情怀

C . 网络成为文化传播的重要途径

D . 人们在社会生活中获得和享用文化

4. 乡土中国不仅是地理意义上的农村，也是整个中国社会文化的基本特性。据统计，中国每天消失的村落有80～100个。在急速的城市化进程中，城市毫无节制地膨胀，农村被一步步地蚕食。割裂的城市与村庄之间，充斥的不仅仅是“乡韵”的遗失，还有被毁的精神家园。由此可见（）

A . 文化是人类社会实践的产物

B . 传统村落是“凝固的艺术”

C . 文化是一种重要的精神力量

D . 人们的精神活动离不开物质载体

5. 在美国，文化产业发展的平均速度是整个经济增长率的近两倍；在日本，仅文化娱乐业的经济收入，就与其汽车工业的产值相等。这给我们的启示是（）

①要大力发展文化产业，增强国际竞争力

②把发展文化产业作为一切工作的中心

③要激发民族文化创造活力，提高国家文化软实力

④要加深认识文化生产力在现代经济格局中的重要作用

A . ①②③

B . ①②④

C . ②③④

D . ①③④

6. 光棍节是产生于校园，以庆祝自己仍是单身一族为骄傲的年轻人的娱乐性节日。光棍节本来跟电商是风马牛不相及的，经过淘宝的包装塑造之后就成了一个购物狂欢节。2012年光棍节这天，天猫和淘宝的支付宝总销售额达到191亿元。这说明（）

A . 经济促进文化的发展

B . 经济与文化相互交融

C . 文化是经济和政治的反映

D . 民族节日是民族情感的集中表达

7. “节省一分零钱，献出一份爱心，托起一份希望，温暖世间真情。”这朗朗上口的公益广告语使人们的言行悄然发生了可喜变化。这表明（）

A . 文化与政治、经济相互交融

B . 文化对人的影响应顺其自然

C . 文化对人的影响是潜移默化的

D . 文化总能给人以思想的启迪

8. “小呀嘛小儿郎，背着书包上学堂”欢快熟悉的旋律响起，往昔岁月一一浮现，

少年时代的回忆展开了它温馨美好的画卷。现在的孩子同样也会唱着歌长大，可是词曲稍有不同：“你是电你是光，你是唯一的神话”、“快使用双节棍，哼哼～～哈嘿～～”。当年的歌曲能令我们的回忆纯洁而幸福，一生难忘，这是因为（）

A . 文化影响人的交往方式和行为

B . 文化对人的影响有潜移默化的特点

C . 文化对人的影响有深远持久的特点

D . 文化对人的影响是通过文化活动来进行的

9. 在当今时代条件下，教师和学生之间是一种平等的关系。无论在学习还是在生活中，教师与学生都有了进行平等交流、深入沟通的环境，老师尊重学生的独立人格，而不再居高临下，片面强调自己的权威性。从文化生活的角度看，教师培养健全人格的的重要途径是（）

A . 努力创造文化

B . 文化对人的影响是潜移默化的

C . 文化对人的影响是深远持久的

D . 积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界

10. 我们中国人在人际交往中比较看重“实在”、“直来直去”、“实事求是”、“大恩不言谢”、“刀子嘴豆腐心”的价值。在西方，即使是朋友间也信奉“不批评、不抱怨”的价值。西方人对你的赞美之辞，你不必沾沾自喜，那很可能是他对你礼节性尊重的表示。这说明（）

A . 文化的差异影响人的交往方式的差异

B . 不同的民族有不同的风俗习惯

C . 文化的差异影响人们思维方式的差异

D . 文化的差异影响人们实践活动的差异

11. 不少学校在加强校园文化建设方面注重墙上文化建设，设法“让墙壁说话”，使抬头可见的墙壁成为对学生进行经常性文化宣传的重要阵地。“让墙壁说话”的原因是，校园文化（）

①对学生素质的形成产生着潜移默化的影响

②是文化传播的主要手段

③对学生素质的形成产生着深远持久的影响

④可以帮助学生形成正确的世界观、人生观、价值观

A . ①②④

B . ①③④

C . ①②③

D . ②③④

12. 如图，一张纸上画了一只鸡、一头牛和一片草地，要求把这三样东西分成两组，你会怎么分呢？实验表明，美国孩子喜欢把鸡和牛分在一组，中国孩子则倾向于把牛和草地分在一组。心理学家认为，美国人善于分析不同物质各自的特征，牛和鸡都属动物，因此把牛和鸡分在一组；中国人则把不同物体之间的联系看得更重，牛吃草，所以把牛和草地分在一组。这说明（）

A . 文化影响人们在实践中的交往方式

B . 文化影响人们在实践中的价值选择

C . 文化的差异带来生活方式的差异

D . 文化的差异带来思维方式的差异

13. 人们文化素养的核心和标志是（）

A . 受教育程度

B . 拥有的科学文化知识

C . 参与文化活动的能力

D . 世界观、人生观和价值观

14. “伟大的诗篇即永远喷出智慧和欢欣之水的喷泉。”雪莱这一名言体现了（）

A . 优秀文化能影响人的实践活动

B . 优秀文化能丰富人的精神世界

C . 优秀文化能增强人的精神力量

D . 优秀文化能影响人的认识活动

15. 有人说赞美是人生历程中的加油站，而批评是人生历程中的维修站，一个人不能总是维修，但要不断加油！不断加油，他就学会了自信。这体现的文化生活道理是（）