中班家长会ppt发言稿
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幼儿园中班家长会发言稿五篇家长会上的发言既是一场考试也是一场有趣的博弈。
接下来小编在这里给大家带来五篇优秀的家长会发言稿,希望对你有所帮助!中班家长会发言稿(一)各位家长:你们好!首先由衷地感谢你们一向以来对我们工作的支持和理解,也很高兴各位家长能在百忙之中,抽出你们宝贵的时间来我园。
参加这次家长会,在那里我代表本园,对你们的到来表示热烈的欢迎。
为了我们能够更好的开展教育工作。
我先简单的介绍一下我们中一班的班组成员,我是***老师。
是园中一班的班主任,还有我们班年轻漂亮的老师。
更有我们各位天真可爱活泼聪明的宝宝。
为了孩子更好的学习。
我们严格遵守幼儿园的保健制度,坚持每一天早、中、晚打扫卫生,持续室内,室外的整洁,幼儿的毛巾和水杯每一天消毒一次,玩具每周消毒一次,寝室教室每一天在幼儿离园后用醋进行消毒等。
保证了幼儿的舒适、整洁的生活和学习环境。
在生活方面:此刻我们的所有孩子基本上能够怎样用餐,但有部分幼儿习惯不好,比如拿勺子方式不正确,有的孩子边进餐边说话,有的孩子挑食,有的孩子进食过程慢等。
需要老师的帮忙。
我们基本上以鼓励为主。
正面要求,许多幼儿在老师的帮忙下吃完了饭菜。
保证了为幼儿带给了足够的营养。
在那里我推荐家长们在家也要求孩子不挑食。
在务必的时间内吃饱足量的热饭热菜。
以保证为幼儿带给足够的营养,用餐后自觉擦嘴,但有的孩子餐后擦嘴的习惯的还未构成。
常需要老师的提醒。
外出活动或天气变化时,我们会随时为幼儿增减衣服。
在务必的时间间隔让孩子喝水。
期望各位家长,在家务必要培养幼儿的良好习惯,午睡时间是:12:0014:30孩子们几乎都能入睡,但也有各别幼儿入睡较慢。
同样期望家长周末在家安排好幼儿的午睡。
播种行为收获习惯、播种习惯收获性格、播种性格收获成败。
所以从小让孩子培养良好的习惯,对孩子是十分重要的。
在学习方面:主教村是多元智能课程,融入在一日教育活动中,分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域。
幼儿园中班家长会PPT1. 欢迎词尊敬的家长们,大家好!欢迎来到我们幼儿园中班家长会。
在这次家长会上,我们将向您介绍我们的教学内容、孩子的学习表现、教学目标以及与家长合作的方式。
通过我们的共同努力,我们相信每个孩子都能在幼儿园中得到最好的教育和发展。
2. 中班教学内容2.1 主题学习在中班,我们以主题学习的方式进行教学,以培养孩子的兴趣和综合素质。
每个学期,我们会选择一个主题,如季节、动植物、职业等。
通过丰富多样的活动和教学资源,我们帮助孩子学习并理解主题,培养他们的观察力、思维能力和表达能力。
2.2 语言和交流语言和交流在幼儿园中班的教学中占有重要地位。
我们通过绘本阅读、唱歌、游戏等活动,帮助孩子逐渐提高听、说、读、写的能力。
我们鼓励孩子表达自己的想法和感受,培养他们自信和独立。
2.3 数学和逻辑思维在数学和逻辑思维方面,我们通过游戏和故事等活动培养孩子的数学意识和解决问题的能力。
我们教授基础的数学概念,如数字、形状、排序等,并鼓励孩子用创造性的思维解决简单的数学问题。
2.4 科学和探究我们通过科学实验和观察自然现象的活动,培养孩子的科学好奇心和探究精神。
我们提供问题导向的学习环境,让孩子们自主提问、观察、实验并得出结论,从而培养他们的观察力和科学思维能力。
3. 孩子的学习表现我们非常重视每个孩子的个体差异和发展需求。
在家长会中,我们将分享孩子的学习表现和进步。
3.1 个人档案每个孩子都有自己的个人档案,记录着他们的学习成果、兴趣爱好和个性特点。
我们会不定期地与家长分享孩子在不同领域的发展情况,以便家长了解孩子的学习和成长。
3.2 评估和反馈我们定期进行评估,以了解每个孩子在不同方面的发展水平。
评估结果将反馈给家长,以及时调整教学和关注孩子的需求。
我们鼓励家长与教师进行积极的沟通,共同关注孩子的成长和发展。
4. 教学目标我们的教学目标旨在培养孩子的综合素质,并为他们进一步的学习做好准备。
4.1 社交和情感我们希望孩子能够与他人和谐相处,学会表达自己的情感和需求。
中班家长会PPT怎么做发言稿大家好!我是XX班的家长代表,很荣幸能在此次中班家长会上发言。
我愿意就我们XX班的一些情况和问题与大家分享,并提出一些建议和解决方案,希望能够得到大家的支持和协助。
首先,我想谈谈我们班级的学生发展情况。
在经过半年多的时间的学习和培养,我们班的孩子们在各方面都有一定的进步,但同时也存在一些问题需要我们共同关注和解决。
一、学习方面:1.1 学习成绩:从近期的考试成绩来看,班级整体表现良好,但还有少部分学生在某些科目上存在较大的提升空间。
我认为,在学生学习成绩方面,我们家长要发挥积极的作用,首先要树立正确的学习观念,使孩子认识到学习的重要性,培养良好的学习习惯和自主学习能力。
其次,我们要与老师保持紧密的联系和沟通,及时了解孩子的学习情况和学习需求,以便协助孩子找到适合他们的学习方法和策略。
1.2 课外活动:除了学习成绩之外,我认为孩子们的综合素质也非常重要。
我们要鼓励孩子参加丰富多彩的课外活动,培养他们的兴趣爱好,提高他们的综合能力。
作为家长,我们要关注孩子的兴趣点,帮助他们选择适合自己的活动,并在活动过程中给予他们足够的支持和鼓励。
二、班级管理方面:2.1 班级纪律:作为一个集体,班级纪律对于我们的孩子们来说非常重要。
我们要在家庭教育中注重培养孩子的遵守纪律的意识,使孩子们懂得在集体中的行为要符合基本的规范和要求。
同时,我们也要通过与老师的密切合作,加强对班级纪律的管理和督促。
2.2 家校互动:为了更好地管理我们的班级,我建议增加家校互动的机会。
例如,我们可以定期组织家长会,家长与老师之间进行深入的交流和沟通,共同关注孩子的成长。
此外,我们也可以利用在线平台建立家校通,及时传达学校和班级的最新信息给家长,让家长能够更好地了解孩子的学习情况和班级的活动安排。
三、教育资源方面:3.1 优质资源利用:我们应充分利用现有的教育资源,提供更多丰富多样的教育机会给我们的孩子们。
通过在班级内组织一些讲座、培训和活动,可以不断扩大孩子的知识面,培养他们的创造力和综合素质。
中班家长会ppt发言稿【篇一:中班下家长会发言稿】中二班下学期家长会发言稿各位家长你们好!首先我们非常感谢大家在百忙之中抽空来参加我们的家长会,谢谢! 为了我们中1班全体孩子得到更好的发展,今天我们坐到了一起,探讨这个学期以来在教育、护理方面的成功、不足和今后的发展目标。
中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期,有它特有的年龄特点。
为了我们能更好地开展教育工作,今天我们聚在了一起,无论谈什么都离不开一个话题,那就是我们的孩子。
如何把孩子培养成才?我国着名教育家陈鹤琴先生曾经说过:“幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。
”我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答,那就是“家园共育”,这也是今天我们召开家长会的目的。
一、班级情况分析首先,介绍一下本学期的班级基本情况:班级幼儿总数30人,其中男生14人,女生16人。
孩子们个方面的发展与上学期相比进步很大,已经能较好的适应幼儿园的集体生活。
特别是自理能力有了很大的提高。
由于中班孩子身体发育迅速,精力充沛,其身体对活动的量有了更大的需求。
孩子有太多的精力想发泄,活泼好动的他们在课堂常规上就出现了两个问题:1、部分孩子的注意力不集中,总喜欢想一些或做一些与课上无关的事,比如:田宇铭、朱幸波、陈彬彬等这些小朋友;2、一些孩子在举手发言方面比较被动,而有的孩子很希望发言却忘了要举手,想说就说,十分的随意。
为了让孩子们改变这种状态,我们从孩子的兴趣出发,尽可能地设计一些孩子感兴趣的,来源于孩子生活的课,以游戏为主,让他们在玩中学,一次提高他们的注意力和活动的兴趣,对那些表现不活跃或注意力不集中的孩子,我们会在下课后个别谈话,积极鼓励他们在下一课堂中有更好的表现。
教育孩子要等别人把话说完再发表自己的意见,这是对人的礼貌。
(举例)我们幼儿园的课程包括幼儿园的全部生活和学习活动,幼儿的生活即学习,幼儿的学习并不是只在每天短短的十几分钟的集体活动中,孩子的每一个生活活动都是课程的一部分,不要把幼儿的学习限制在所谓的“课堂”内。
例如:孩子和别人的交往、孩子的进餐、孩子的体育活动、区域活动等等都是学习。
总之,儿童应该享有童年的快乐,我们家长也没有必要总是抱怨自己的孩子有多调皮,孩子是在和周围环境的探索中发展起来的,如果他们老是在束缚中生活,不许这样不许那样,他又如何能发展起来呢。
因此在孩子的生活中、特别是在家庭生活中,我们应放开孩子的手脚,多一份自由,少一份约束,让孩子尽情的感受世界的奇妙。
当然自由也不是指完全的放任自由,基本的规则还是要遵守的,我们要帮助幼儿克服自我为中心的思想,帮助他们学会合作、学会分享为他们更好的融入到集体生活中打好基础。
生活习惯方面,我们班幼儿的进餐习惯特别好。
每天吃中午饭和午休,孩子们都已经养成了良好的生活习惯(举例谈谈),希望家长在家也能够多给孩子自己动手的机会,让自己的孩子把这个优势坚持下去。
俗话说:没有规矩,不成方圆。
幼儿良好、文明的行为习惯是班级开展工作的保证,在日常教育中,我们注重更多途径,多渠道对幼儿进行行为习惯的培养,通过分发红花、小苹果等鼓励手段,激发幼儿改正缺点。
孩子是父母心中的太阳,是父母生活的希望。
看着孩子健康的成长,做父母的就感到自己生命的延续。
望子成龙、望女成凤是天下父母的共同愿望,希望所有的家长朋友记住这样的一句话:你可以不是天才,但你可以成为天才的父母!”二、本学期的主题教育内容本学期我们继续开展主题探索活动,上学期主题活动的开展都得到了许多家长的支持与配合,为我们的工作开展起到了极大的帮助。
在今后的主题活动开展中同样需要各位家长配合、支持我们。
有些物品需要家长带来的,请你接孩子时及时的看一看我们的通知和要求。
也有一些是需要家长知识准备上的配合:比如有些家长具备某方面的专业知识,而我们正需要这方面的知识、也希望你能帮助我们。
三、班级主要工作重点(一)关于良好行为习惯的培养要做到一贯性与一致性。
好习惯让人一生享受不完它的利息,而坏习惯一生都偿不完它的债务。
幼儿期是养成行为习惯的关键期,抓紧这个时期进行培养,将收到事半功倍的效果,而且终身受益。
孩子良好行为习惯的培养需要我们家长和老师一起配合,有的孩子在家习惯较差,在幼儿园也时常会有不好的行为习惯出现。
希望家长能和老师一起,共同配合让孩子在幼儿园和在家都一样,做一个懂礼貌、讲卫生、讲文明的孩子。
在家,家长也要以身作则给孩子树立一个良好的榜样。
孩子的好习惯不是一天两天培养出来的,它需要我们长时间的培养,所以如果孩子习惯出现偏差请家长能耐心的进行指导。
1、遵守作息制作的习惯。
科学的作息制作,在幼儿园里比较容易执行;而在家里往往就不那么容易执行了。
主要由于家长缺乏坚定性,对孩子违反制度的行为宽容、犹豫、动摇。
有的家长注意培养孩子有规律的生活习惯,到该睡觉的时候,孩子会自己安静地躺在床上,很快入睡。
第二天按时起床,精神饱满,心情愉快。
也有的家长,只是口头上要求孩子按时作息,并不严格执行。
孩子晚上迟迟不睡,早上家长连喊带拉好不容易才把孩子叫起床,还不断地催促:“快穿衣服”,“快洗脸”,“快吃饭”??有的家长嫌孩子动作慢,干脆亲自动手,帮孩子穿衣、洗脸,久而久之,良好的作息制度未建立,还影响孩子生活处理能力的培养。
怎样培养孩子遵守作息制度呢?要依靠家长的耐心教育和机智灵活。
当孩子正在做一件有趣的事情时,马上让他中断活动去做另一件事,他总是很情愿的,有时甚至会反抗和不满。
因此,家长应该提前几分钟提醒孩子准备结束活动,马上要吃饭或睡觉了。
如果有的孩子认识时钟,家长可将一日作息时间表贴在墙上,让孩子自己借助闹钟按时活动,这样,更有利于孩子自制力的培养。
2、良好的饮食习惯吃饭时是否有良好的食欲关系到食物的消化和吸收。
首先要饭菜花样多,味道好,用食物的色、香、味来吸引孩子。
其次,吃钣时要有安静舒适的气氛,积极愉快的情绪,家长不要在吃饭前或吃饭时处理孩子的纠纷或批评孩子。
第三,坚持按时吃饭,不吃零食,使消化系统按规律、有节奏地活动,这样一到吃饭时间,孩子自然应会感到饿,想吃东西。
如:有的父母宠爱孩子,家里巧克力、糖、水果等应有尽有,他们认为孩子多吃东西容易身体强壮,所以就随意让孩子吃零食。
结果零食吃得很多,三餐受到影响,甚至弄得积食生病,害了孩子。
第四,给孩子的饭菜,分量要恰当。
不要勉强孩子多吃。
第五,要文明进餐,吃饭时不离开座位,不讲闲话,不玩玩具,注意力集中。
第五,讲究色、香、味的烹调技术。
3、看电视的良好习惯看电视,尤其是看儿童节目,可以扩展儿童的视野,活跃思维,增进美感,学习模范人物的优秀品质。
但给孩子看电视要注意:1)要掌握看电视的时间。
幼儿看电视的时间每天在1小时以内,以免影响视力,减少与同伴游戏和阅读的时间。
2)要选择合适的内容。
目前播放的动画片内容不少以打斗或暴力冲突为主,特别是男孩子容易模仿而增加同伴间的冲突。
3)家长最好和儿童一道观看。
对其中某些情节作必要的评价和解释。
4)要注意保护幼儿视力。
孩子离电视机的距离一般在2~3米左右,视线高度应与电视屏幕相齐。
5)要注意广告的影响。
4、良好的学习习惯良好的学习习惯内容繁多,包括认真倾听的习惯、耐心做事的习惯和做事动作麻利的习惯等。
我们在活动中发展,有些孩子听课时往往心不在焉,注意力不集中,当提问他时,他或答非是问,或沉默不语。
一节课下来,好像一点收获也没有,所以请家长在家中要创造条件利用机会,培养孩子认真倾听的习惯,如准备一些录音磁带,让孩子听听,听完家长要及时提问,以促使孩子认真听讲,慢慢培养其认真倾听的习惯。
还有的小朋友做事缺少耐心,特别是画画呀,做手工呀,粗枝大叶,几下就急着要交起来了,家长在家中可准备一些拼图,走迷宫等材料让他操作,家长对他点滴进步要及时表扬、鼓励,慢慢让他学会耐心、细致地做事。
还有部分小朋友做事太拖拉,吃饭、穿脱衣服、画画、做数学练习,一般小朋友很快能完成,而他们总要老师不断督促、催促,而且要花费别人几倍的时间才能完成。
家长一定加强教育、督促孩子麻利做事。
希望我们家园携起手来,共同促使每个孩子都能百尺竿头,更进一步。
(同时介绍幼儿园工作)(二)孩子生活自理能力的培养有的家长可能会认为这没什么,孩子大了就会了。
一个什么都不会的孩子你让他怎样去和其他孩子竞争。
所以,请那些帮孩子做事情的家长放开你们的手,还有些孩子动手能力差,家长在家可以多让孩子做些他力所能及的事情。
比如:可以让他在家帮着盛饭、收拾碗筷、搬小椅子等。
四、请家长配合的工作我们老师和各位家长都有着一个共同的心愿,那就是让您的孩子具有强健的身体,良好的习惯、广泛的兴趣,聪明的大脑,为了这一共同的心愿,让我们互相理解,互相支持,加强交流,让你们的孩子受更好的学前教育 ,因此希望各位能够配合我们做好一些工作。
1、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动,请家长注意接送时间,希望各位家长能尽量让孩子在7:00——8:00到园。
如果因为一些特殊原因迟入园,请您轻声的和孩子道别、和老师交谈,不要影响其他孩子的正常活动。
2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子,避免意外事故的发生。
生病的孩子需喂药的,请家长一定要将药亲自交到老师的手上,认真填写服药记录,交待清楚药的用法用量。
3、现在幼儿已进入中班下学期,要有一定的独立能力和生活自理能力,这样有助于孩子更好地适应集体生活。
在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成,并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐,让孩子的自我服务能力得到锻炼,尽量要求孩子做到自己的事情自己做。
4、为了我们的主题活动完成的更好,还是离不开各位家长的支持,希望抽出一点你宝贵的时间和孩子一起完成我们家庭的作业。
5、为了更好保障您孩子的安全,每天最好由一位固定的家长负责接送,如有特殊情况的,请及时告诉我。
这里还有一点要强调的事,园车接送的幼儿家长请注意接送时间,在固定的地点与我们接送车交接好,以确保幼儿的安全,防止幼儿因贪玩走丢或发生意外。
6、如果你的联系电话号码有变动也请及时告诉我们,以免有急事联系不上。
7、做好传染病的预防现在是各类传染病多发的季节,我们平时尽量少带孩子去人多的公共场所,多带孩子去大自然感受春天。
饮食上也要注意营养的搭配,保证孩子摄入足量的蛋白质、维生素、钙等,不仅强身健体,也是孩子身高增长最快的季节,尤其是五月,大约长10毫米,是一年中增长最快的月份,10月份长的最慢,大约3、3毫米。
良好的作息习惯,积极锻炼身体等等,都能积极的预防春季传染病。
手足口病对婴幼儿普遍易感。
大多数病例症状轻微,主要表现为发热和手、足、口腔等部位的皮疹或疱疹等特征,多数患者可以自愈。