100以内数的认识整理与复习教学目标：1.整理100以内数的认识，内容包括：100以内数数、数的意义、大小比较、估计等。
2.在趣味整理中运用联想、有序思考等方法，发展学生数学思维，提高学生数感。
教学重点：整理100以内数的认识教学难点：培养数感，发展数学思考能力教学过程：1.趣味导入9是数学王国的魔术师，瞧，它来了！（出示计数器）2.数位和位数（1）数位顺序它在哪一位？表示？（9,90）是的，在数位顺序表中，从右边起第一位是个位，第二位是十位。
在个位上的数字，表示几个一，十位上的数字表示几个十。
所以同样是9，在不同的数位上，意义就不同，表示的数也不同。
（2）位数魔术开始！现在我是几？（9），现在我变成了几？（10），唉？从一位数变成了两位数！猜猜我是怎么变的？（增加1）是呀，9，增加1就变成了10，由一位数变成了两位数。
由此可见，9是最大的一位数，10是最小的两位数。
现在我是几？（99），再增加1，我就变成了什么？（100）（三位数）最大的两位数99和最小的三位数100也相差1.如果这样：999，你认识它吗？它是？（最大的三位数）最大的四位数可能是怎么样的？好神奇哟！想不想像9一样成为数学魔术师？好！完成挑战题，你就是魔术师了！那看看第一批魔术是是哪些小朋友？（3）拓展挑战1：摆一摆用9颗珠子在计数器上摆一摆，你能摆出（）个两位数。
读得懂题目吗？要注意什么？（9颗珠子：只能9颗，不能……两位数：不是一位数）（把它们记录在作业纸反面）有困难的小朋友可以借助计数器画一画。
仔细观察这些两位数，有什么相同的地方？为什么个位上的数加上十位上的数都是9呢？（因为都是由9颗珠子摆成的）评价：哇！这么棒！有序思考，让我们变出这么多数，看来我们也将成为魔术师了！3.数的意义、数数和大小比较挑战2：说一说（1）意义我们看27，他是由（）个十和（）个一组成的。
也可以说：27由（）个一组成。
你还能用不同的方式介绍一下27吗？（个位7颗珠子，十位2颗珠子——27个位上是7，十位上是2）（个位比十位多5）（比30少3）（20+7）……（2）数数从27，我还联想到了数数。
100以内数的认识知识点1、2、3、4、5、6、7、8、9、1011、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、3031、32、33、34、35、36、37、38、39、4041、42、43、44、45、46、47、48、49、50、51、52、53、54、55、56、57、58、59、6061、62、63、64、65、66、67、68、69、7071、72、73、74、75、76、77、78、79、80、81、82、83、84、85、86、87、88、89、9091、92、93、94、95、96、97、98、99、100这个是一个一个的挨着数，要求孩子正着数，倒着数，必须流利，快速，正确。
2、4、6、8、10、12、14、16、18、20、22、24、26、28、3032、34、36、38、4042、44、46、48、50、52、54、56、58、6062、64、66、68、7072、74、76、78、80、82、84、86、88、9092、94、96、98、1001、3、5、7、9、11、13、15、17、19、21、23、25、27、29、31、33、35、37、39、41、43、45、47、49、51、53、55、57、59、61、63、65、67、69、71、73、75、77、79、81、83、85、87、89、91、93、95、97、99、这个是两个两个的挨着数，要求孩子正着数，倒着数，必须流利，快速、正确。
5、1015、2025、3035、4045、5055、6065、7075、8085、9095、100这个是五个五个的挨着数，要求孩子正着数，倒着数，必须流利，快速、正确。
10、20、30、40、50、60、70、80、90、100这个是10个10个的挨着数，要求孩子正着数，倒着数，必须流利，快速、正确。
10个十是一百九添上1是十十九添上1是二十二十九添上1是三十三十九添上1是四十四十九添上1是五十五十九添上1是六十六十九添上1是七十七十九添上1是八十八十九添上1是九十九十九添上1是一百读数用大写，写数用小写读数如：三十三、三十四、三十五、三十六、三十七、三十八、三十九写数：33、34、35、36、37、38、39、。
100以内数的认识知识点（大全五篇）第一篇：100以内数的认识知识点100以内数的认识知识点一、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10 11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30 31、32、33、34、35、36、37、38、39、40 41、42、43、44、45、46、47、48、49、50、51、52、53、54、55、56、57、58、59、60 61、62、63、64、65、66、67、68、69、70 71、72、73、74、75、76、77、78、79、80、81、82、83、84、85、86、87、88、89、90 91、92、93、94、95、96、97、98、99、100 这个是一个一个的挨着数，要求孩子正着数，倒着数，必须流利，快速，正确。
二、双数；个位上是2、4、6、8、0的数，100以内的双数有；2、4、6、8、10、12、14、16、18、20、22、24、26、28、30 32、34、36、38、40 42、44、46、48、50、52、54、56、58、60 62、64、66、68、70 72、74、76、78、80、82、84、86、88、90 92、94、96、98、100三、单数；个位上是1、3、5、7、9的数，100以内的单数有；1、3、5、7、9、11、13、15、17、19、21、23、25、27、29、31、33、35、37、39、41、43、45、47、49、51、53、55、57、59、61、63、65、67、69、71、73、75、77、79、81、83、85、87、89、91、93、95、97、99、这个是两个两个的挨着数，要求孩子正着数，倒着数，必须流利，快速、正确。
四、5、10 15、20 25、30 35、40 45、50 55、60 65、70 75、80 85、90 95、100 这个是五个五个的挨着数，要求孩子正着数，倒着数，必须流利，快速、正确。
