新人教版七年级数学下册复习计划.doc
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最新2023年人教版七年级数学下册复习
提纲(全册)
1. 基本概念复
- 数的基本概念和运算规律
- 有理数的概念和性质
- 整式的加减乘除法
- 算术式和代数式的转化
2. 分数与分式
- 分数的概念和意义
- 分数的相等性质和大小比较
- 分数的四则运算
- 分式的概念和运算法则
3. 一次函数
- 一次函数的概念和性质
- 一次函数的图像和表示方法
- 一次函数的斜率和截距
- 一次函数的应用问题
4. 几何图形与运动
- 几何图形的分类和性质
- 平面图形的周长和面积计算- 直角坐标系和平面直角坐标系- 图形的变换与运动
5. 数据统计
- 统计调查的方法和步骤
- 数据的收集和整理
- 统计图表的绘制和分析
- 数据的描述和解读
6. 算法与逻辑
- 算法的基本概念和特点
- 算法设计的基本思想和方法- 逻辑推理和问题求解
- 编程思维的培养
7. 考试复重点
- 各章节的重点知识和考点
- 典型题型的解题思路和方法
- 题的抽取和分类复
- 考前重点强化和应试技巧
以上就是最新2023年人教版七年级数学下册的复习提纲,希望对你的学习和备考有所帮助。
祝你学习进步!。
七年级数学下期末复习计划前言期末考试即将到来,为了顺利通过数学考试,有效复习是必不可少的。
本文将为大家介绍一些复习数学的方法和技巧,帮助大家制定有效的复习计划,提高数学成绩。
复习方法利用课本和笔记首先,我们要利用好课本和笔记,复习所有的章节和概念,把握基础知识。
同时,我们还要注意思考课本中的例题和习题,能够理解各章节的内容。
遇到不懂的地方,可以查看相关知识点的资料或向老师请教。
精炼笔记在复习的过程中,我们可以对笔记进行精简和总结。
在整理笔记时,可以把各个章节的重要概念和公式列出来,并用自己的话进行总结,这样可以加深记忆、提高理解。
做题训练在完成对章节知识的复习后,我们需要进行做题训练。
要注意该阶段分别需要从“选择题”、“填空题”、“简答题”、“计算题”四个方面进行复习,分别从对题型的解题思路及技巧进行总结,强化自己在做题时的策略和速度。
模拟考试在复习的最后阶段,我们要进行模拟考试。
在模拟考试时,需要尽量还原真实考试环境,可以限定时间、复制考试试题等方式。
通过对模拟考试的训练,可以改善考试状态,同时发现自己的问题并加以改进。
复习计划第一周第一周的重点是复习数学课程的基础知识、重要概念和公式,并做相关的习题。
这一周主要的任务是复习书中的前五章,完成对基础知识和重要章节的复习,并对其中重要概念和公式进行总结,以便于后期的记忆和应用。
第二周第二周的重点是学习和复习解题技巧。
本周应该紧紧围绕做题练习展开,通过练习选择题、填空题等题型,熟悉解题的基本方法和常用技巧。
学习各种思考方式及技巧,例如数形结合法、分类讨论法等。
同时要注意错题的整理和总结,不能重复错题,加强自己的弱点,每天坚持练习一到两个小时。
第三周第三周的重点是做真正考试的模拟练习。
这个阶段结束后,我们可以进行真正的模拟考试,以了解自己在考试时的强点和弱点,并做出相应的调整和改善,完善自己的复习计划,针对性复习一些容易出错或较难的知识点。
同时要注意复习和总结错题和易错点,全面提升数学成绩。
数学计划总结-新课标人教版七年级数学下册期末复习计划一、指导思想:以课程标准为准绳,以教材为依据、紧扣教材,结合学生实际,真正做到查漏补缺,认真落实好双基教学,让学生掌握解题的技巧,以此来提高学生的解题能力,培养学生的逻辑思维能力、创新能力等。
二、复习内容及要求:1、相交线与平行线:了解邻补角、对顶角的概念;知道对顶角相等,了解垂线、垂线段等概念;了解垂线段的性质,体会点到直线的意义。
平行线的概念,平行公理及其推导;会识别同位角、内错角、同旁内角,了解命题的概念,区分命题的真假,结合具体内容说理;初步养成言之有据的好习惯。
2、平面直角坐标系:认识有序数对;认识平面直角坐标系;了解点与坐标的对应关系;根据点写坐标、根据坐标描点;能在方格纸上建立适当的平面直角坐标系描述物体的位置。
3、三角形:了解与三角形有关的线段;与三角形有关的角;多边形及其内角和与外角和公式。
探索平面图形的镶嵌。
4、二元一次方程组:了解二元一次方程组及其相关概念,能设两个未知数并列方程组表示实际问题中的两种相关的等量关系。
了解解二元一次方程组的基本目标(化成x=a,y=b的形式),体会消元思想;通过实际问题,提高分析问题、解决问题的能力。
5、不等式与不等式组:了解二元一次不等式组及其相关概念,不等式性质,一元一次不等式组的解法及解集的几何表示;并利用一元一次不等式(组)分析觖实际问题。
6、实数:了解算术平方根、平方根、立方根的概念,会用符号表示数的平方根、立方根;了解开方与乘方互为逆运算;会求非负数算术平方根、任意实数的平方根和立方根,并会用计算器求平方根和立方根。
三、复习重难点:垂线的概念与平行线的判定和性质,逐步学会说理;以方程组为工具分析问题、解决含有多个未知数的问题是重点也是难点。
运用不等式(组)为工具分析问题、解决问题是重点。
四、复习方法及步骤:1、以讲练为主,老师根据学生训练,掌握真实情况,找出存在的问题,重点讲授。
新人教版七年级数学下册复习计划期末将至,抓好复是拓展新知识的必要手段,做好期末复工作能使学生全面系统掌握基础知识,提高基本技能。
复阶段做到有条不紊复,按部就班地推进,知识在学生头脑中更系统化、完整化,从而更好地应用知识,提高研究质量。
做好全面复工作要有周密的计划,这样才能在最短时间内,更好更多地掌握知识,提高能力。
为此,在复之前做出本学期的期末复计划。
以教材为依据、紧扣教材,结合学生实际情况,真正做到查漏补缺,让学生掌握基础知识,掌握解题技巧,熟练应用数学知识解决实际问题,以此来提高学生的解题能力,培养和提高学生的逻辑思维能力。
本学期内容多,导致本次复时间较短,只有四周的复时间。
根据实际情况,特作计划如下:一、复内容:第一阶段(6月1-6月10日)第五章相交线和平行线,第六章实数,第七章平面直角坐标系。
第二阶段(6月11-6月20日)第八章二元一次方程组,第九章不等式与不等式组,第十章数据的收集、整理与描述第三阶段(6月21日-7月2日)综合训练二、复目标:1、第五、七章是几何部分。
这两章的重点是平行线的性质及其判定定理、平面直角坐标系、坐标。
所以记住性质是关键,学会判定是重点,灵活应用是目的。
要学会判定方法的选择,不同图形之间的区别和联系要非常熟悉,从而形成一个有机整体。
对常见的证明题要多练多总结。
2、其余四章主要是基本运算能力和用方程、不等式解决实际问题能力的造就。
这部分的复主要分散在每天的10分钟操演中。
把这几章涉及到的运算,题型进行轮回操演,学生完成后老师进行批改、反馈、改错、再反馈。
最后针对平时操演中存在的问题,查漏补缺。
三、复方法:1、强化训练。
这个学期计算类的题目较多,在复中要增强这方面的训练。
出格是方程组、不等式与不等式组及整式运算,在复进程中要分类型操演,重点是解题方法的正确挑选。
同时使学生养成检查计算结果的惯。
2、增强管理严厉要求。
根据每个学生的自身情况和研究水平严厉要求,对应知应会的内容要反复操演,必须做到学一点会一点,对承受能力差的学生课后要增强指点,及时纠正出现的毛病,平时多小测多检查。
七年级数学下学期期末复习计划七年级数学下学期期末复习计划篇1一、复习目标:针对全班的学习程度,初步把复习目标定为尽力提高全班学生学习成绩,让优生率达到40%,及格率达到90%,不同层次的学生设定不同的目标,把平均分提高到100分以上。
全班学生80%能掌握基础知识,运用基础知识解决实际问题。
二、复习策略:先分后总的复习策略,先按章复习,后汇总复习; 边学边练的策略,在复习知识的同时,紧紧抓住练这个环节; 环节检测的策略,每复习一个环节,就检测一次,发现问题及时解决; 仿真模拟的复习策略,在总复习中,进行几次仿真测试,来发现问题,并及时解决问题,促进学生学习质量的提高。
及时总结归纳的策略,对于一个知识环节或相联系的知识点,要及时进行归纳与总结,让学生系统掌握知识,提高能力。
三、复习措施:1、理清知识脉络:全书按四个环节处理,运用表格形式,把各章的内容并列展示出来,形成系统的知识表,理清各章知识之间的逻辑关系,形成一个清晰的知识脉络,便于学生系统掌握基础知识,把握全书的脉结构。
2、按章节串讲一遍:按全书的章节从前到后再认真解释一遍,在第一轮学习中,没有注视到的,和在学习练习中发现问题的知识环节要仔细地讲一篇,让学生形成更细的更准确的知识点。
串讲时,采用边讲边提问的方式进行,这样有助于学生深入思考,认真记忆。
3、抓住重点习题:在串讲的每一个环节之后,一定要做些练习,在备课过程中,把书中或练习册中的重点练习加以强化,发现学生不懂的地方要反复训练,直到掌握为止。
对于一些优生要给予较为有难度的练习,而对于一般的学生重点还是基础性的习题,做到分层对应,有针对性地复习。
4、章节小测:小测在复习中很有必要,能及时巩固复习知识,同时也是发现问题的重要手段,在每天个知识环节之后,都要进行小测,小测要有针对性,让学生掌握什么,掌握到什么程度,达到什么目标。
对于一些难以掌握的知识点或一些掌握不好的学生要反复训练,直至掌握为止。
七年级下册数学期中考复习计划即将进入期中考试,我们的新课已经结束,本学期的期中考试将在4月22日-25日进行,为了使同学们能够在期中考试中取得较好的成绩,特制定复习计划。
一、复习目标1、通过复习使学生在回顾基础知识的同时,掌握基础知识,构建自己的知识体系,掌握解决数学问题的方法和能力,从中体会到数学与生活的密切联系。
2、在复习中,让学生进一步探索知识间的关系,明确内在的联系,培养学生分析问题和解决问题能力,以及计算能力。
3、通过专题强化训练,让学生体验成功的快乐,激发其学习数学的兴趣。
4、通过摸拟训练,培养学生考试的技能技巧。
本学期的知识内容涉及的面比较广,基本概念比较多,也比较抽象,很多内容都是今后进一步学习的基础知识。
通过复习把本学期知识内容进行系统的整理和复习,使学生对所学概念、计算方法和其它知识更好的理解和掌握,并把各单元内容联系起来,形成较系统的知识,使计算能力和解答应用题的能力得到进一步的提高,圆满完成本学期的教学任务。
另外,通过总复习,查缺补漏,使学习比较吃力的同学,能弥补当初没学会的知识,为今后的进一步学习打好基础。
二、复习重点1、《整式的乘除》:抓住同底数幂乘法、幂的乘方、积的乘方、同底数幂的除法等这些重要的概念及其相关知识,以判断的形式为主进行复习,强化训练整式的乘除及其混合运算,重点训练完全平方公式和平方差公式。
2、《相交线与平行线》:重点是探索直线平行的条件,难点条件和性质的混合运用,让学生清楚的掌握平行线的性质,经过填空,练习,提高学生的熟练程度。
强化训练几何题的规范书写。
3、《变量之间的关系》:掌握变量、自变量和因变量相关的基础知识,知道变量之间关系的三种表示方法。
熟练地结合图形进行变量的求解。
三、复习方式1、总体思想:分单元复习,同时进行综合测试。
2、单元复习方法:学生先做单元练习题,收集各学习小组反馈的情况进行重点讲解,布置适当的作业查漏补缺。
3、综合测试:严肃考风考纪,教师及时认真阅卷,讲评找出问题及时训练、辅导。
新人教版七年级数学下册复习计划文件编码(008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256)新人教版七年级数学下册复习计划期末将至,抓好复习是拓展新知识的必要手段,做好期末复习工作能使学生全面系统掌握基础知识,提高基本技能。
复习阶段做到有条不紊复习,按部就班地推进,知识在学生头脑中更系统化、完整化,从而更好地应用知识,提高学习质量。
做好全面复习工作要有周密的计划,这样才能在最短时间内,更好更多地掌握知识,提高能力。
为此,在复习之前做出本学期的期末复习计划。
以教材为依据、紧扣教材,结合学生实际情况,真正做到查漏补缺,让学生掌握基础知识,掌握解题技巧,熟练应用数学知识解决实际问题,以此来提高学生的解题能力,培养和提高学生的逻辑思维能力。
本学期内容多,导致本次复习时间较短,只有四周的复习时间。
根据实际情况,特作计划如下:一、复习内容:第一阶段(6月1-6月10日)第五章相交线和平行线,第六章实数,第七章平面直角坐标系。
第二阶段(6月11-6月20日)第八章二元一次方程组,第九章不等式与不等式组,第十章数据的收集、整理与描述第三阶段(6月21日-7月2日)综合训练二、复习目标:1、第五、七章是几何部分。
这两章的重点是平行线的性质及其判定定理、平面直角坐标系、坐标。
所以记住性质是关键,学会判定是重点,灵活应用是目的。
要学会判定方法的选择,不同图形之间的区别和联系要非常熟悉,从而形成一个有机整体。
对常见的证明题要多练多总结。
2、其余四章主要是基本运算能力和用方程、不等式解决实际问题能力的培养。
这部分的复习主要分散在每天的10分钟练习中。
把这几章涉及到的运算,题型进行循环练习,学生完成后老师进行批改、反馈、改错、再反馈。
最后针对平时练习中存在的问题,查漏补缺。
三、复习方法:1、强化训练。
这个学期计算类的题目较多,在复习中要加强这方面的训练。
特别是方程组、不等式与不等式组及整式运算,在复习过程中要分类型练习,重点是解题方法的正确选择。
初中数学下册期末复习计划
目标
本复计划旨在帮助学生全面复初中数学下册的知识,巩固基础,提高成绩。
时间安排
- 第一周:复第一单元和第二单元,包括直角三角形和平行线
的性质。
- 第二周:复第三单元和第四单元,包括比例与相似和三角形
的面积计算。
- 第三周:复第五单元和第六单元,包括线性方程组和二次根
式的运算。
- 第四周:复第七单元和第八单元,包括数据的收集、整理和
统计分析。
- 第五周:复第九单元和第十单元,包括概率和立体几何。
复内容
本复计划涵盖以下知识点:
- 直角三角形的性质和应用
- 平行线的性质和应用
- 比例与相似的基本概念和计算方法
- 三角形的面积计算
- 线性方程组的解法和实际应用
- 二次根式的运算
- 数据的收集、整理和统计分析方法
- 概率的基本概念和计算方法
- 立体几何的基本概念和计算方法
复方法
- 阅读教材,复每个单元的重点知识点和例题。
- 做题,完成教材中的练题和题。
- 做模拟试题,检验自己的掌握程度和复效果。
- 寻求老师或同学的帮助,解决遇到的问题。
注意事项
- 每天合理安排时间,坚持复。
- 复时注意理解概念,掌握解题方法。
- 做题时注意细节,多做一些难题提高自己的能力。
- 复时可以制定复计划、做笔记等提高效果。
祝您复顺利,取得好成绩!。
七年级下学期数学复习计划七年的数学学习快结束了,这学期多数学生对数学学习的兴趣比较高,大部分学生对本学期的学习任务基本完成。
但个别学生因注意力和学习主动性等问题,而使他们的学习有较大的困难,特别是运算能力、逻辑推理能力比较差。
还有较多的学生马虎,常出现抄错数字、看错符号的情况,而且很少有做完题检查的习惯。
本学期的期末考试将在6月28、29日进行,为了使同学们能够在期末考试中取得较好的成绩,特制定本期末复习计划。
篇二:七年级下册数学期末复习计划复习目标(包括重点难点)针对全班的学习程度,初步把复习目标定为尽力提高全班学生学习成绩,提高优良率和平均分,提高学生运用基础知识解决实际问题的能力。
复习重点难点:第五章重点:复习平面内两条直线的相交和平行的位置关系,以及相交平行的综合应用。
难点:垂直、平行的性质和判定的综合应用。
第六章重点:在平面直角坐标糸中,由已知点的坐标确定这一点的位置,由已知点的位置确定这一点的坐标和平面直角坐标系的应用。
难点:建立坐标平面内点与有序实数对之间的一一对应关系和由坐标变化探求图形之间的变化。
第七章重点:平面直角坐标系,重点是理解平面直角坐标系的有关概念,会画平面直角坐标系,能在平面直角坐标系中根据坐标找出点,由点找出坐标;加深对数形结合思想的体会。
难点是平面直角坐标系的实际应用。
第八章重点:二元一次方程组及相关概念,消元思想和代入法、加减法解二元一次方程组,利用二元一次方程组解决实际问题。
难点:以方程组为工具分析问题、解决含有多个未知数的问题。
第九章重点:一元一次不等式(组)的解法及应用。
难点:一元一次不等式(组)的解集和应用一元一次不等式(组)解决实际问题。
第十章重点:收集、整理和描述数据。
难点:样本的抽取,频数分布直方图的画法。
复习策略(措施)预设1.“先分后总”的复习策略,先按章复习,后汇总复习;2.“边学边练”的策略,在复习知识的同时,紧紧抓住练这个环节;3.“环节检测”的策略,每复习一个环节,就检测一次,发现问题及时解决;3.“仿真模拟”的复习策略,在总复习中,进行几次仿真测试,来发现问题,并及时解决问题,促进学生学习质量的提高。
七年级数学下册期末复习计划范文一、复习的主要内容1、能正确地进行整式的运算。
撑握运算的各种法则以及乘法公式。
2、能准确找出同位角。
内错角以及同旁内角并撑握判断两直线平行的方法以及平行线的特征。
3、认识百万分之一。
近似数与有效数字。
认识统计表和条形统计图以及形象统计图,经历数据的收集和整理过程,会用统计图中的数据解决一些简单的问题。
4了解必然事件和不可能事件发生的概率,体会概率的取值在0,1之间。
了解事件发生的等可能性,运用概率的语言说明游戏的公平性。
体会概率的意义,能对两类概率模型进行简单计算;能设计符合要求的简单概率模型。
5、掌握三角形分类。
会画三角形的中线。
角平分线以及高。
认识全等三角形撑握判断三角形全等的方法以及利用全等知识解决实际问题。
6、认识常量与变量。
了解自变量与因变量都是变量以及自变量与因变量之间的关系。
7、能辩认从不同角度观察到的简单物体的形状;认识轴对称现象,并能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形;认识镜面对称现象。
二、复习的主要目标1、引导学生主动整理知识,回顾自己的学习过程和收获,逐步养成回顾和反思的习惯。
2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。
巩固所学的知识,对于缺漏的知识进行加强。
3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性,让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。
4、有针对性的辅导,帮助学生树立数学学习信心,使每个学生都得到不同程度的进一步发展。
三、复习的具体设想1、首先组织学生回顾与反思自己的学习过程和收获。
可以让学生说一说在这一学期里都学了哪些内容,觉得哪些内容在生活中最有用,感觉学习比较困难的是什么内容等等。
也可以引导学生设想自己的复习方法。
这样学生能了解到自己的学习情况,明确再努力的目标,教师更全面地了解了学生的学习情况,为有针对性地复习辅导指明方向。
2、与生活密切联系。
复习时同样要把数学知识与日常生活紧密联系。
可以设计一些生活情境画面给学生用数学的眼光去观察,提出数学问题,解决数学问题。
七年级下学习数学期末复习计划参考四、复习目标1、通过复习学生在回顾基础知识的同时,掌握“双基”,构建自己的知识体制,数论熟练掌握解决数学问题的方法和能力,从中体会到数学与生活的密切联系。
2、在复习中,让学生进一步探索知识探寻间的关系,明确内在的联系,培养学生分析问题和解决问题能力,以及计算能力。
3、通过专题强化训练,让学生体验如愿的快乐,激发其学习数学的兴趣。
4、通过摸拟训练,培养学生考试的技能技巧。
本学期的面及知识内容涉及的面比较广,基本概念比较多,也比较抽象,很多内容也是今后进一步学习的基础知识。
通过总复习把本学期知识内容进行系统的整理和复习,使学生对所学概念、计算方法和其它地理常识更好地理结合掌握,并把各单元信息内容联系起来,形成较系统内的知识,使计算能力和解答应用题的能力得到进一步的提高,圆满完成卵蛤属本学期的教学任务。
另外,通过总复习,查缺补漏,以使学习比较吃力的同学,能弥补当初没专业委员会的知识,为展望未来的进一步学习打好基础。
五、复习策略:“先分后总”的复习策略,先按章复习,后汇总复习;“边学边练”的策略,在复习知识的同时,紧紧抓住练这个环节;“环节检测”的策略,每复习一个环节,就检测一次,发现环境问题及时解决;“仿真模拟”的复习策略,在总复习中,作出几次仿真测试,来发现问题,并及时解决问题,促进学生钻研质量的提高。
及时“总结归纳”的策略,对于一个知识环节二者之间或相联系的知识点,要及时进行归纳与总结,让学生系统掌握知识,提高能力。
六、复习措施:1、理清知识脉络:全书按六个环节预处理,运用表格形式,把六章的内容并列展示出来,形成系统的知识表,理清各章知识之间的逻辑关系,形成一个清晰的知识脉络,便于学生系统学生掌握基础理论,把握全书的脉微观。
2、按章节串讲一遍:按全书的章节从前到后再认真解释一遍,在第一轮学习中,没有注视到的,和在学习锻炼中发现问题的知识环节要仔细地讲一篇,让学生逐步形成更细承接的更准确的知识点。
七年级下学期数学复习计划七年的数学学习快结束了,这学期多数学生对数学学习的兴趣比较高,大部分学生对本学期的学习任务基本完成。
但个别学生因注意力和学习主动性等问题,而使他们的学习有较大的困难,特别是运算能力、逻辑推理能力比较差。
还有较多的学生马虎,常出现抄错数字、看错符号的情况,而且很少有做完题检查的习惯。
本学期的期末考试将在6月28日前后进行,为了使同学们能够在期末考试中取得较好的成绩,特制定本期末复习计划。
一、复习目标1、通过复习使学生在回顾基础知识的同时,掌握“双基”,构建自己的知识体系,掌握解决数学问题的方法和能力,从中体会到数学与生活的密切联系。
2、在复习中,让学生进一步探索知识间的关系,明确内在的联系,培养学生分析问题和解决问题能力,以及计算能力。
3、通过专题强化训练,让学生体验成功的快乐,激发其学习数学的兴趣。
4、通过摸拟训练,培养学生考试的技能技巧。
本学期的知识内容涉及的面比较广,基本概念、计算比较多,也比较抽象,很多内容都是今后进一步学习的基础知识。
通过总复习把本学期知识内容进行系统的整理和复习,使学生对所学概念、计算方法和其它知识更好地理结合掌握,并把各单元内容联系起来,形成较系统的知识,使计算能力和解答应用题的能力得到进一步的提高,圆满完成本学期的教学任务。
另外,通过总复习,查缺补漏,使学习比较吃力的同学,能弥补当初没学会的知识,为今后的进一步学习打好基础。
二、复习重点1.《三角形》:掌握几何的有关线段、有关角的证明和计算。
熟练运用三角形的内角和、外角的性质解题。
2.《二元一次方程组》:重点是解法及应用,经过填空,判断练习,提高学生的熟练程度。
强化训练计算能力和良好的计算习惯。
3.《一元一次不等式》:掌握不等式及不等式的解法,会利用不等式解决实际问题。
三、复习方式1、总体思想:分单元复习,同时综合测试二次。
2、单元复习方法:学生先做单元练习题、对错题本上的错题进行复习,收集各学习小组反馈的情况进行重点讲解,布置适当的作业查漏补缺。
新人教版七年级数学下册复习计划
期末将至,抓好复习是拓展新知识的必要手段,做好期末复习工作能使学生全面系统掌握基础知识,提高基本技能。
复习阶段做到有条不紊复习,按部就班地推进,知识在学生头脑中更系统化、完整化,从而更好地应用知识,提高学习质量。
做好全面复习工作要有周密的计划,这样才能在最短时间内,更好更多地掌握知识,提高能力。
为此,在复习之前做出本学期的期末复习计划。
以教材为依据、紧扣教材,结合学生实际情况,真正做到查漏补缺,让学生掌握基础知识,掌握解题技巧,熟练应用数学知识解决实际问题,以此来提高学生的解题能力,培养和提高学生的逻辑思维能力。
本学期内容多,导致本次复习时间较短,只有四周的复习时间。
根据实际情况,特作计划如下:
一、复习内容:
第一阶段(6月1-6月10日)
第五章相交线和平行线,第六章实数,第七章平面直角坐标系。
第二阶段(6月11-6月20日)
第八章二元一次方程组,第九章不等式与不等式组,第十章数据的收集、整理与描述第三阶段(6月21日-7月2日)
综合训练
二、复习目标:
1、第五、七章是几何部分。
这两章的重点是平行线的性质及其判定定理、平面直角坐标系、坐标。
所以记住性质是关键,学会判定是重点,灵活应用是目的。
要学会判定方法的选择,不同图形之间的区别和联系要非常熟悉,从而形成一个有机整体。
对常见的证明题要多练多总结。
2、其余四章主要是基本运算能力和用方程、不等式解决实际问题能力的培养。
这部分的复习主要分散在每天的10分钟练习中。
把这几章涉及到的运算,题型进行循环练习,学生完成后老师进行批改、反馈、改错、再反馈。
最后针对平时练习中存在的问题,查漏补缺。
三、复习方法:
1、强化训练。
这个学期计算类的题目较多,在复习中要加强这方面的训练。
特别是方程组、不等式与不等式组及整式运算,在复习过程中要分类型练习,重点是解题方法的正确选择。
同时使学生养成检查计算结果的习惯。
2、加强管理严格要求。
根据每个学生的自身情况和学习水平严格要求,对应知应会的内容要反复练习,必须做到学一点会一点,对接受能力差的学生课后要加强辅导,及时纠正出现的错误,平时多小测多检查。
对能力较强的学生要引导他们多做课外习题,适当提高做题难度。
3、加强证明题的训练。
因为本学期刚接触证明题,大部分学生对证明题掌握不牢,不会找合适的分析方法,部分学生看不懂题意,没有思路。
在复习中要对证明题进行专项训练,引导学生如何弄懂题意、怎样分析、怎样写证明过程。
力争让学生把各种类型题做全并抓住其特点,达到证明简练又严谨的效果。
4、加强成绩不理想学生的辅导对他们要多表扬多鼓励,调动他们学习的积极性,利用课余时间对他们进行辅导,辅导时要有耐心,要心平气和,对不会的知识要多讲几遍,不怕麻烦,直至弄懂弄会。
四、复习阶段采取的措施:
1.精心备课上课。
课前认真总结各章知识点,针对学生出现的错题及所涉及到的重点问题认真挑选练习题。
课上利用多媒体对各章知识点及对应练习进行展示,提高课堂效率。
2.对于复习阶段作业的布置,少而精,有针对性,并且狠抓订正及改错。
做到有批改、有反馈、有辅导。
3.面向全体学生。
由于学生在知识、技能方面的发展和兴趣、特长等不尽相同,所以要因材施教。
在组织教学时,应从大多数学生的实际出发,并兼顾学习有困难的和学有余力的学生。
对学习有困难的学生,要特别予以关心,及时采取有效措施,激发他们学习数学的兴趣,指导他们改进学习方法,减缓他们学习中的坡度,使他们经过努力,能够达到基本要求。
对学有余力的学生,要通过拓展延伸,满足他们的学习愿望,发展他们的数学才能。
复习是为了更有效地提高学生的知识,拓宽学生的视野,而并非为了考试,所以,复习要全面周到,既能突出重点,又能全面掌握数学基础知识,提高应用数学的能力。
使学生在最短的时间内有效提高学习成绩。