长春版小学语文;六年下册《大孔雀蛾的晚会》PPT

大孔雀蛾的晚会
假设在自然界中区分它们，就容易得多了。 在白天的阳光下翩翩起舞的多为蝶类，相反， 在夜间出来活动的为蛾子。另外，它们停息的 姿态也有很大的差别。蝶在停息时两翅翘起竖 立在背上，蛾子的翅那么成屋脊状平覆在身上。
蛾
蝶
大孔雀蛾的晚会
课后习题
思索与交流。 熟读课文，回答以下问题。 1.法布尔做了个怎样的实验？实验的内容、过程 和方法是什么？
大孔雀蛾的晚会
提示:图上展现的是蚕蜕变成蝶蛾的过程。 我们首先要细心察看图画，查阅相关资料，充分 了解各个阶段的特点及过程，然后运用一定的术 语，努力把这个过程说得详细、详细而且科学。
大孔雀蛾的晚会
积累。
1.读一读，留意加点字的读音。
脱颖而出 孵化 飞窜 女佣 蝙蝠
.
. ..
蹿上跳下 偌大 蚕茧 惯例
猴子
我最喜欢猴子，它在动物中恐怕是最聪明 的。
当我们来到它们跟前时，一只猴子用亮堂 的眼睛盯着我们。它的长相很奇特：一个很小 的鼻子向里凹着，一张凸起的小嘴发出“吱吱 〞的叫声，浑身的毛不但亮而且黑里透黄。小 耳朵竖着，两只小爪子不时
大孔雀蛾的晚会
挠着头皮，做出怪容貌，使人发笑。我掏出一块面包 丢给它，不料，它没有接，只是先用爪子试探了一下， 又缩了回去，还用眼睛看看我。过了一会儿，它抓起 面包，狼吞虎咽地吃起来，吃完后又用央求的目光看 着我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔一块糖给它。 它迅速地剥开糖纸，放入口中大嚼起来。
大孔雀蛾的晚会
3.受这个实验的启发，结合课文的内容，他能 提出什么问题?
提示:我们可以提课本上出示的问题，也 可以根据本人对课文内容的了解来提出其他 的问题。
大孔雀蛾的晚会
拓展与运用。 学习了三篇文章，我们知道三位科学家察看动 物的视角是不同的。请他看以下图，并用一段话说 一说这种昆虫的演化过程。

④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、 语文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面 的内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网
大孔雀蛾的晚会
法布尔：十九世纪法国昆明学家，以究昆虫 解剖学及行为而著名。他出生于法国南部山区 一个贫农家庭。自幼喜欢动物和植物，尤其是 昆虫。他没上过正规大学，主要靠自学成才， 后来当中学教师。法布尔刻苦研究昆虫，晚年 对昆虫的研究更是到了着迷的程度。他将观察 和研究所得陆续写成了《昆虫记》（10卷）， 向人们介绍了400多种昆虫和小动物的生活习性。
2、倒数第二段阅读发现问题，能用一段话说出自己由 这段介绍所能想象到的画面，朗读这段，通过重音和停 顿的变化，感受这一情景的神奇和自己由衷的赞叹。
3、关注文章最后一部分与第一段形成了首尾呼应，文 章浑然一体。紧扣“难忘”。
板书
大孔雀蛾的晚会 大孔雀蛾的外形特点 大孔雀蛾晚会发生的起因 经过 结果 习性：雌蛾能够吸引同伴
⑥ 利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆，而且有利于抓住老师的思路。
2019/8/27
最新中小学教学课件
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谢谢欣赏！
2019/8/27
最，并理清文章层次。
※抓住文章概括文章的主要内容，抓住文章各部分的重点。 解本文写作结构上的特点，能抓住文章的重点，并能根据这 些依据理清文章的层次。
※全文抓住重点词语“难忘”“晚会”来学习，先设想什么 样的情景可以称之为晚会 ?

生词一览：
ruò
biān fú
qí ng
偌大
jiǎn
蝙蝠
擎起
破茧而出
飞窜
绒毛 褐色 情况 逃窜 佣人 惯例 孵化 飞窜 脱颖而出 蹿上蹿下
1、用“‖”给课文分成三段，并概括每 段的段意。
第一部分（第１自然段）： 介绍了大孔雀蛾的外形特点。 第二部分（第２—８自然段）： 写了大孔雀蛾聚会的经过。 第三部分（第9自然段）： 写为什么说这是一次难忘的大孔雀蛾 的晚会。
文章结构：
大孔雀 的晚会
相貌出众 华美 雌夜蛾被扣进笼子 蝶蛾闯进小保尔的房间 一大群孔雀蛾围着圆形笼飞舞 壮观
对昆虫的 喜爱，对 生命的尊 重与热爱
品读感悟：
一次普通的生物实验让作者写成了一场晚会，如果不是 怀有对昆虫的喜爱之情，是不会有这样的联想的，通过这样
一个实验也让我们看到了大自然的神奇，只要你留意身边的
关于大孔雀蛾：
孔雀蛾是一种长得很漂亮的蛾。 它们中最大的来自欧洲，全身披着 红棕色的绒毛，脖子上有一个白色 的领结，翅膀上洒着灰色和褐色的 小点儿。横贯中间的是一条淡淡的 锯齿形的线，翅膀周围有一圈灰白 色的边，中央有一个大眼睛，有黑 得发亮的瞳孔和许多色彩镶成的眼 帘，包括黑色、白色、栗色和紫色 的弧形线条。这种蛾是由一种长得 极为漂亮的毛虫变来的，它们的身 体以黄色为底色，上面嵌着蓝色的 珠子。它们靠吃杏叶为生。
关于作者：
让·亨利·卡西米尔·法布 尔，法国昆虫学家，动物行为学 家，文学家。被世人称为“昆虫 界的荷马,昆虫界的维吉尔”。 出生后的几年间，法布尔是在离 该村不远的马拉瓦尔祖父母家中 度过的，当时年幼的他已被乡间 的蝴蝶与蝈蝈这些可爱的昆虫所 吸引。他将观察和研究所得陆续 写成了《昆虫记》（十卷），向 人们介绍了四百多种昆虫和小动 物的生活习性.

同桌讨论：
为什么称这是一次难忘 的大孔雀蛾的晚会？
猜一猜： 这个实验的结论是什么呢？
法布尔在记录中写道：“这些雄 性大孔雀蛾来自各个方向，这让我 感到有些无所适从。现在这里有四 十个狂热的追求者要对那天早晨在 这里诞生的待嫁新娘表示它们的关 怀，而这个新娘只不是我对这些生 物之谜进行研究时在我这里出生的 而已。”在接下来的几个星期中， 法布尔又接连抓住了150多只雄性蝶
而无论他将那只雌性蝶蛾挪到什么地方， 它们都可以直接飞到“她”的身边。是 什么在吸引着“他们”呢？法布尔对此 事感到非常的吃惊与好奇。再接下的几 年中，法布尔开始了辛勤的实验来了解 大孔雀蛾的秘密。终于，他得出了一个 结论，那就是虽然人类的鼻子无法闻到， 但雌性大孔雀蛾一定是释放了一种味道， 而这种味道对她的那些同类异性有着非 凡的吸引力。
有谁不知道这种华美的蝶蛾？它是 欧洲最大的夜蛾。它相相貌貌出出众众：栗 色的天鹅绒外衣，白色的皮毛脖套， 灰白相间的翅膀，以及黑、白、褐、 红各种颜色的弧形线条。
这个句子运用了什么修辞手法，有
什么作用？ 设问、拟人
思考：文中作者进行了一个什么 样的实验？
法布尔将一只刚破茧 而出的雌性大孔雀蛾扣进 了用网做的圆形笼，结果 一大群偌大的蝶蛾闯进房 间围绕圆形笼飞舞。
大 孔 雀 蛾 的 晚 会
法布尔，法国杰出的昆虫学家、 文学家。自幼喜欢动物和植物， 尤其是昆虫。他没上过正规大 学，主要靠自学成才，后来当 中学教师。法布尔一生刻苦研 究昆虫，晚年对昆虫的研究更 是到了着迷的程度。他将观察 和研究所得陆续写成了《昆虫 记》，向人们介绍了400多种 昆虫和小动物的生活习性。
已经脱掉衣服的小保 尔 ，在那间房子里来
回跑动，蹦高跳低， 把椅子撞翻在地，简 直发了疯一样。我听 他大声叫我：“快点 儿来呀，快看这些蛾 子，跟生难忘。一大群孔雀蛾轻掀起 翅膀，围着圆形笼飞舞，而后 停在笼子上，片刻飞离开去， 过一会儿飞回来，接着蹿上天 花板，然后再一头扎下来。为 了壮胆子，小保尔抓住我的手， 比以往哪一次都抓得紧。