人教版二年级语文上册预习本.
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小学语文部编版二年级上册全册学生课前预习单1.《小蝌蚪找妈妈》学生课前预单2.《我是什么》学生课前预单3.《植物妈妈有办法》学生课前预单4.《场景歌》学生课前预单5.《树之歌》学生课前预单6.《拍手歌》学生课前预单7.《田家四季歌》学生课前预单8.《曹冲称象》学生课前预单9.《玲玲的画》学生课前预单10.《一封信》学生课前预单11.《妈妈睡了》学生课前预单12.《古诗二首》学生课前预单13.《黄山奇石》学生课前预单14.《日月潭》学生课前预单15.《葡萄沟》学生课前预单16.《坐井观天》学生课前预单17.《寒号鸟》学生课前预单18.《我要的是葫芦》学生课前预单19.《大禹治水》学生课前预单20.《朱德的扁担》学生课前预单21.《难忘的泼水节》学生课前预单22.《古诗二首》学生课前预单23.《雾在哪里》学生课前预单24.《雪孩子》学生课前预单25.《狐假虎威》学生课前预单26.《狐狸分奶酪》学生课前预单27.《纸船和风筝》学生课前预单1.《小蝌蚪找妈妈》是一本非常有趣的书,它讲述了小蝌蚪在寻找妈妈的过程中,经历了许多困难和挫折,最终找到了妈妈的故事。
在这本书中,我们可以学到勇气和毅力的重要性。
2.《我是什么》是一本有趣的书,它让我们了解到不同的动物长什么样子,有什么特点和性。
通过这本书,我们可以学到更多有关动物的知识。
3.《植物妈妈有办法》是一本让我们了解植物的书。
在这本书中,我们可以学到植物如何生长和繁殖,以及它们对我们的生活有多么重要。
4.《场景歌》是一首有趣的歌曲,它让我们了解到不同场景的特点和特色。
通过这首歌,我们可以更好地了解我们周围的世界。
5.《树之歌》是一首美妙的歌曲,它让我们了解到树木的重要性和它们对我们的生活的贡献。
通过这首歌,我们可以更好地了解和欣赏自然界的美丽。
6.《拍手歌》是一首欢快的歌曲,它让我们感受到音乐的魅力和快乐。
通过这首歌,我们可以学到如何合作和团结。
7.《田家四季歌》是一首美妙的歌曲,它让我们了解到农民在不同季节里的生活和工作。
1、小蝌蚪找妈妈评价:用时书写是()否()独立完成2、我是什么评价:用时书写是()否()独立完成3、植物妈妈有办法评价:用时书写是()否()独立完成识字 1、场景歌评价:用时书写是()否()独立完成识字 2、树之歌评价:用时书写是()否()独立完成识字 3、拍手歌评价:用时书写是()否()独立完成识字 4、田家四季歌评价:用时书写是()否()独立完成4、曹冲称象评价:用时书写是()否()独立完成5、红马的故事评价:用时书写是()否()独立完成6、一封信评价:用时书写是()否()独立完成7、妈妈睡了评价:用时书写是()否()独立完成8、古诗二首评价:用时书写是()否()独立完成9、黄山奇石评价:用时书写是()否()独立完成10、日月潭评价:用时书写是()否()独立完成11、葡萄沟评价:用时书写是()否()独立完成12、坐井观天评价:用时书写是()否()独立完成13、寒号鸟评价:用时书写是()否()独立完成14、我要的是葫芦评价:用时书写是()否()独立完成15、大禹治水评价:用时书写是()否()独立完成16、朱德的扁担评价:用时书写是()否()独立完成17、难忘的泼水节评价:用时书写是()否()独立完成18、狐假虎威评价:用时书写是()否()独立完成19、狐狸分奶酪评价:用时书写是()否()独立完成20、纸船和风筝评价:用时书写是()否()独立完成21、从现在开始评价:用时书写是()否()独立完成22、古诗二首评价:用时书写是()否()独立完成23、雾在哪里评价:用时书写是()否()独立完成24、风评价:用时书写是()否()独立完成25、雪孩子评价:用时书写是()否()独立完成。
【小学语文】人教版小学语文二年级上册知识点预习一、多音字:1都:①dōu(都是)②dū (首都)2为:① wéi (为人) ② wèi (因为)3降:①jiànɡ (降落) ② xiánɡ (投降)4背:①bēi(背包) ② bèi(背诵)5兴:① xìnɡ(高兴) ②xīnɡ(兴奋)6长:①zhǎnɡ (长大) ② chánɡ (长江)7乐:① lè (快乐) ② yuè (音乐)8曲:①qū ( 弯曲) ②qǔ (歌曲)9、相:①xiānɡ (相信) ② xiànɡ(照相)10、难:① nán(困难) ② nàn(灾难)11、还:① hái (还有) ② huán(还书)12、种:① zhònɡ(种田) ②zhǒnɡ(种子)13、发:①fā (发现) ② fà (头发)14、转:① zhuàn(转动) ②zhuǎn(转身)15、干:①ɡān (干净) ②ɡàn(干活)16、教:①jiāo(教书) ② jiào(教室)17、漂:① piào(漂亮) ②piāo(漂流)18、扎:①zā (扎风筝)②zhā(扎实)19、当:①dānɡ(当时) ② dànɡ(上当)20、传:① chuán(传达) ② zhuàn(传记)21、角:①jiǎo(角落) ② jué (角色)22、假:①jiǎ (假如) ② jià (放假)23、好:①hǎo (好人) ② hào (爱好)24、少:①shǎo(多少) ② shào(少年)25、行:① xínɡ(行走) ② hánɡ(银行)26、处:① chù(到处)②chǔ (相处)27、朝:① cháo(朝代) ②zhāo(朝阳)28、中:①zhōnɡ(中间) ② zhònɡ(打中)29、重:① zhònɡ(重要) ② chónɡ(重新)30、奔:①bēn (奔跑) ② bèn (嫦娥奔月)二、形近字:容(容易)壮(壮丽)波(波浪)龙(龙灯)己(自己)胡(二胡)观(观看)谷(山谷)状(形状)破(破坏)尤(尤其)已(已经)湖 (湖水) 现(现在)困(困难)宁(安宁)次(一次)元(元旦)极(北极)礼(队礼) 旗(旗帜)因(因为)宇(宇宙)欠(哈欠)园(公园)及(及格)扎(扎实)棋(下棋)川(四川)争(争取)旁(旁边)尤(尤其)城 (城市) 国(国家)伸(伸手)州(神州)筝 (风筝) 傍(傍晚)优(优秀)诚(诚实)围(包围)申(申请)京()扬(飘扬)拨(拨开)沿(井沿)蛙(青蛙)信(相信)棵(一棵树)惊(惊奇)杨(姓杨)拔(拔草)铅(铅笔) 洼(山洼)言(语言)颗(颗粒)飘(飘浮)狸(狐狸)猴(猴子)植(植物)令(命令)礼(礼物)注(注意)漂(漂亮)理(道理)候(时候)直(一直)今(今天)扎(扎风筝)住(住处)桃(桃子)奇(奇怪)彩(彩色)饱(温饱)暖(暖和)福(幸福)份(一份)作(作业)挑(挑水)椅(椅子)采(采用)抱(拥抱)爱(爱好)富(丰富)粉(粉红)昨(昨天)晴(晴天)良(良好)读(读书)舟(小舟)群(群众)刻(刻苦)轻(轻重)妹(妹妹)睛(眼睛)娘(姑娘)卖(买卖)船(小船)裙(裙子)孩(孩子)经(已经)味(香味)捡(捡起)要(要求) 至(至少)乎(在乎)灵(机灵)令(命令)物(动物)护(保护)脸(脸面)腰(弯腰)到(到达)呼(欢呼)寻(寻找)领(红领巾)场(操场)户(户口)怕(害怕)丛(丛林)织(纺织)价(价格)化(化学)刻(刻苦)心(心情)住(住宿)拍(拍手)从(从前)帜(旗帜)介(介绍)华(华灯)克(千克)必(必须)往(来往)牢(牢记)围(包围)倒(倒影)器(电器)航(航空)运(运动)件(一件)伟(伟大)到(到达)哭(哭泣)舰(军舰)远(远方)三、近义词美丽—漂亮有名—著名非常—特别秀丽—秀美中央—中心快活—愉快欢乐—欢快美丽—漂亮好像—仿佛勤劳—勤快连忙—急忙挂牵—挂念专心—认真仔细—细心必须—务必观察—观看得意—高兴(骄傲)四、反义词:饥寒---(温饱)索取---(奉献)寒冷---(温暖)虚假---(真诚)仔细---(马虎)冷漠---(热忱)破坏---(保护) 危险---(安全)复杂---(简单) 安静---(热闹)普通---(特殊)熟悉---(陌生)容易---(困难)开始---(结束)快活---(悲伤)好看---(难看)买---(卖)退---(进)快---(慢)长---(短)正---(反 )美---(丑)贫---(富) 冷---(暖)恨---(爱)细---(粗)远---(近)真---(假)朝---(夕)轻---(重)好---(坏) 单---(双) 高---(矮) 哭---(笑)五、词语AA的词型:胖胖的甜甜的香香的绿绿的红红的ABB的词:静悄悄绿油油金灿灿白花花亮晶晶兴冲冲胖乎乎慢吞吞AABB的词:来来往往明明白白开开心心许许多多干干净净高高兴兴ABAB的词:讨论讨论打扫打扫火红火红金黄金黄碧绿碧绿雪白雪白放松放松ABAC的叠词:又说又笑又大又红又香又甜又高又大又细又长又白又胖游来游去飞来飞去走来走去跑来跑去跳来跳去说来说去例:()极了神气极了可怕极了漂亮极了伤心极了开心极了可爱极了害怕极了认真极了例:立刻()立刻喊起来立刻欢呼起来立刻唱起来立刻跳起来立刻叫起来立刻跑起来例:闻了闻听了听看了看瞧了瞧望了望例:一个比一个好一棵比一棵壮一块比一块甜一只比一只大例:一片片(叶子)一把把(扇子)一块块(石头)一条条(金鱼)一棵棵(小树)一只只(小鸡)一座座(大山)一本本(书)一双双(小手)六、四字词语:(1)与景色或季节有关的:景色宜人山河壮美秀丽神奇山清水秀风景优美春暖花开春华秋实绿树成阴金秋时节五谷丰登层林尽染天高云淡秋高气爽瓜果飘香一叶知秋秋风习习晴空万里奇形怪状金光闪闪(2)与团结有关的:词语:助人为乐雪中送炭团结友爱万众一心齐心协力同甘共苦谚语:人心齐;泰山移。
二年级语文预习课文预习方法:步骤一:通读课文,给课文标上自然段。
步骤二:再次通读课文,利用生字表(一)、生字表(二)、查字典给不懂的字标上拼音。
步骤三:根据【预习提示】有感情地朗读课文。
步骤四:完成【基础达标】的练习。
语文园地预习方法:步骤一:通读语文园地中的词语及短文。
步骤二:利用生字表(一)、生字表(二)、查字典给园地中不懂的字标上拼音.步骤三:完成【基础达标】练习。
识字1【预习提示】这篇课文讲的是什么季节的景物?【基础达标】一、组词宜() 实( ) 色( )华( )层( ) 谷( )金()尽( )二、填填记记1、______时节 ______宜人______尽染叠翠___________云淡大雁____ ______气爽 ______壮美_____丰登______飘香三、对比组词状( ) 华( )金()壮( )花( )全( )四、照样子,去掉偏旁写新字,再组词例:宜—且(而且)实—() 华—( )层- ( )壮-( )自我评价:☆☆☆☆☆家长评价:☆☆☆☆☆老师评价:1、秋天的图画【预习提示】小朋友,你知道是谁画出了秋天美丽的图画吗?【基础达标】一、看拼音,写汉字bōlàng diàn dēng zuòyèpíng guǒláo dòng xiě zìzhuàng lìyúncéng二、根据课文组词波() 浪( )灯( ) 作()字( ) 苹( ) 丽( ) 劳()三、选字填空.1、苹2、坪(1)秋天来了,( )果树上结满了果子.(2)草()上盛开着五颜六色的鲜花。
1、作2、做(1)他已经( )完了今天的()业。
(2)( )事情要三思而后行.四、我会连线.美丽的灯笼翻起灯笼金黄的图画举起脸颊燃烧的人们画出波浪勤劳的火把挂起火把金色的波浪露出图画2、黄山奇石【预习提示】找一找,说一说黄山都有哪些奇石?【基础达标】一、看拼音,写汉字。
yóu qí tāmen ān quán二、根据课文组词尤( ) 其( )区()巨()它( )安()块( )站( )三、选字填空。
位座块只个1、在一()陡峭的山峰上,有()“猴子”.2、好像从天上飞下来的一()大桃子,落在山顶的石盘上.3、有座山峰上的几( )巨石,就变成一只金光闪闪的雄鸡。
四、对比组词。
尤()它( ) 块( )站( )安()状( )龙( ) 他( ) 五、连一连。
陡峭的怪石闻名中外的风景区翻滚的山峰秀丽神奇的岩石有趣的云海奇形怪状的景色六、给多音字注音.1、暑假,我们全家人都()去爬天都( )峰。
2、买东西的当()天,妈妈上当( )了。
3、植物妈妈有办法【预习提示】植物妈妈们用什么方法让自己的孩子旅行?【基础达标】一、看拼音,写汉字。
rú guǒ zhī shi fēn fēn jiǎ chóng dòu yá二、对比组词纷( )好()由()己()娃( ) 经( )如( ) 甲()已( ) 洼()三、填空一( )石径一( )菊花一( )歌一()白云一( )马路一( )笔四、在正确读音下面画√。
1.长(zhǎng cháng)大2.我得(děi dé)走了。
3。
四海为(wèiwéi)家4。
得(děi dé)到二、写出和下面的词意思相反的词。
升-—轻-—弯-—细——五、照样子写词语。
例:安静(安安静静)许多( ) 仔细( ) 蹦跳()弯曲()稳当( )欢喜( )平安()安全( ) 认真()4、古诗两首【预习提示】你能把诗背下来吗?【基础达标】一、根据课文组词于()首( ) 枝( )枫( ) 记( ) 刘( )二、填空《赠刘景文》( )()()()擎雨盖,菊残犹()傲霜( )。
( )( )( )()景君须,( )()( )橙黄橘绿时。
三、比一比,再组词。
ﻫ于( )干( )尤( )手()于() 龙( )四、填空《山行》( )( )寒山( )径斜,白云()( )( )( )( )。
停( )做()()()( ),霜( )( )( )()( )()。
语文园地一一、选词填空。
以已(1)孩子( )经长大,就得告别妈妈。
(2)从此( )后,孩子四海为家。
快块(1)飞机飞得真()。
(2)这( )石头很像一只猴子。
娃洼(1)山( )里盛开着许多美丽的鲜花。
(2)我看过葫芦( )的动画片.二、在正确的读音后打钩并组词。
dū( ) wéi()都dōu( ) 为wèi( )三、照样子写词语。
(1)进进出出:___________ _______________________(2)黄澄澄:___________ ___________ ____________四、在括号里对上合适的词语.( )的云海()的山峰( )的画家( )的风景()的岩石( )的雄鸡五、我能把《秋天到》背下来。
识字2【预习提示】小朋友,请你在课文中圈出表示动作的动词。
【基础达标】一、根据课文组词胡() 戏()棋( )钢( )观( ) 弹()琴( ) 养( )二、填填记记____书法 ____图画 ____象棋 ____钢琴____二胡 ____京戏____花草____鸽子 ____金鱼 ____航模 ____电脑____天气三、我会变。
例:其- 棋(下棋)单— ( )月-()鸟- ()见—()戈-( ) 莫—()四、词语接龙。
例:棋-—棋盘——盘点--点滴戏——()--()-—( )观--( )-—( )—-( )胡—-()—-( )-—()5、一株紫丁香【预习提示】说一说:“我们”为什么要在老师窗前栽一株紫丁香?【基础达标】一、看拼音,写词语。
xiū xinín hǎo shēn jìn xiǎo yuàn ()( ) () ( )qiān guàchàng gēxiāo chú yòuxiāngyòu tián( )( )( ) ()二、根据课文组词休( ) 甜( ) 除( ) 息()牵( )伸( ) 歌()院()您() 困( )三、在括号里填上合适的词语.ﻫ()的小院()的小花()地响( )的枝叶()的紫丁香()的梦四、按原文填空。
夜深了,星星( )得眨眼,老师,您()吧,让( )飘进()梦里,那梦啊,准是( )。
6、我选我【预习提示】王宁选自己做什么?为什么要选自己?【基础达标】一、根据课文组词员( ) 青()宁()室( )样()校( )切( ) 教( ) 响( )班()二、想一想,填空。
ﻫ校:是()和( )组成,共有( )画。
ﻫ林:是( )部首,韵母是( ). ﻫ说:有()画,部首是( ),韵母是()。
三、我能在这些词中找出四组近义词定在下面。
热爱疲劳挂念忽然突然牵挂喜爱疲倦( )—() ( ) —( ) ()- ( ) ()—()四、我能给下面的句子加上标点。
1、王宁是我们班的三好学生()2、你为什么要选自己 ( )3、“天狗望月”就更有趣了()五、我会变一变。
1、李小青是我们班的劳动委员。
我们班的劳动委员是李小青.2、刘爽是我的好朋友.是。
7、一分钟【预习提示】你觉得这一分钟重要吗?为什么?【基础达标】一、根据课文组词欠( )元( ) 包( )钟()叹()哈( ) 迟( )闹( )二、连一连,组成新字并写下来。
钅口门过尺欠合中又井市( )( )( )( )( )()()三、给下面的字加上不同的偏旁组成新字,再组词.青()( )()苗()( )()四、把搭配恰当的词语用线连起来。
一株肉难忘的天空一首树叶动听的欢乐ﻫ一片紫丁香美丽的歌曲ﻫ一双古诗蓝蓝的故事8、难忘的一天【预习提示】“我"为什么一开始比较紧张,后来一下子就平静了下来?【基础达标】一、根据课文组词及( ) 身()仔()细() 次()外( ) 计()怦()礼( ) 加()二、选词填空.有右友和河清青1.我坐在他的( )边。
2.他家( )一只小花猫.3. 3。
他和我是好朋( )。
4.我家门前一条小(),()里的水很( )。
岸边的草也很( ),小羊()小牛很爱吃。
三、连一连沉着地说满意的日子亲切地点头难忘的笑容赞许地操纵激动的心情四、照例子,写句子。
例:邓爷爷仔细地看了我的表演,脸上露出了满意的笑容。
仔细地:五、把下面的句子补充完整。
1。
同学们_________________________。
2。
________________是三好学生.3。
公园里的花_____________________。
语文园地二一、填空1、三横____ 草头____弓长____ 立早____古月____ 口天____ 双口____ 木土____ 言午____双人____耳东____ 干钩____二、我会填上带有“扌"的字,把词语补充完整.( )地()水( )桌子( )车 ( )土( )手()木头()鱼( )虫( )小鸡我发现这些字都有,跟的动作有关。
四、连一连。
练花草画图画观象棋弹航模喂二胡养京戏栽钢琴拉电脑唱金鱼做书法学鸽子下天气识字3【预习提示】台湾在哪儿?为什么说台湾和大陆是一家?【基础达标】一、写词语;mínzúzhēng qì guǎngzhōu shān chuā( ) ( )() ( ) jiāzúzhēng qǔ shén zhōu sìchuān( )()()()二、填空.1、( )奔,()涌,()长,珠峰耸。
2、各(),齐( ),争( ),兴().三、填上合适的词语。
高兴地( )仔细地() 亲切地( )紧紧地( )顺利地( ) 兴奋地( )赞许地( )沉着地()怦怦地( )()的日子()的微笑()的样子( )的心情( )的图形( )的笑容9、欢庆【预习提示】十三亿孩子欢庆这美好的日子是什么日子?【基础达标】一、看拼音,写汉字.qízhì yuè qǔzǔ ɡuó jiébái ( ) ()( ) ()yíyìhónɡqí huān qìnɡ( ) ( ) ( )二、填填记记1、田野献上金黄的______,枫林举起火红的______,蓝天飞着洁白的______,大海奏起欢乐的______.2、____月____日是祖国妈妈的生日。
三、组词。
节( ) 旗( )欢( )帜( )洁( )族( ) 吹( ) 识() 四、在正确的读音上打“√”。
献(xiàn xiàng)奏(zòuzhòu)庆(qìngqìn) 亿(yì zh10、北京【预习提示】课文写了北京哪些美景?【基础达标】一、看拼音写汉字。