农民工的日常管理与考核教学内容
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农民工夜校各项管理制度及措施天津市第五中学迁建工程项目部农民工夜校管理制度为了加强民工夜校的管理,提高学员的综合素质,特制定夜校管理制度,希望全体学员和教师严格遵守。
一、学员:1、学员应按夜校课程安排参加学习,不得迟到、早退、无故缺席;有事或因病不能上课者,应向班主任请假;2、学员应遵守课堂纪律,认真听讲,做好笔记;课堂上不能喧哗,交头接耳;3、学员要爱护公共卫生,不在课堂吸烟。
不随地吐痰,不乱扔瓜皮纸屑,轮流清洁值日;4、书籍、娱乐用品借用时要进行登记,用后及时归还。
二、教师:1、教师的安排由项目部和公司工会协商聘用;2、教师应按夜校教学安排,结合项目部和学员的实际认真备课;3、授课时语言流畅,言简意赅,生动形象,认真传授;4、遵守授课时间,不得擅自停课或随意临时改变授课内容,若需调课应找民工夜校负责协调工作的同志,并报公司工会。
图书室借阅制度一、入室须知1 、严格遵守本室规章制度,一切行为务必做到文明礼貌。
2 、注意仪表,勿穿汗背心、短裤衩、拖鞋等入室。
3 、保持安静,走路轻声,请勿喧哗。
4 、爱护图书、报刊、设备等一切公共财物,违者按本室有关规定严肃处理。
5 、室内严禁抽烟,严禁随地吐痰,严禁乱扔纸屑、瓜皮、果壳等杂物,违者视情节轻重予以批评、罚款及至纪律处分。
二、借阅规则1 、干部职工每人每次借阅图书1册。
2 、借阅期限为一个月。
3、图书室逢周二、周五下午开放,其它时间只可查阅工具图书。
4、读者要爱护图书,妥善保管,不得遗失、撕毁、污损涂写等,违者照章赔偿。
5 、读者要保管好图书,如有遗失,须尽快向借书处挂失,进行补发。
6 、图书室每半年进行一次盘点,所有借阅图书期刊都须全部办理续借手续,由图书管理员督促办理。
三、遗失、损坏图书报刊赔偿办法图书室的书刊是人类文明的伟大结晶,读者必须陪加爱护、妥善保管,不得污损、撕剪、圈点、批注、划线、印描、折叠或遗失。
如有上述情况,除给予要的批评教育外,均按本规定处理。
《关于加强农民工安全教育培训考核管理的通知》各区、县建委,各施工企业,各有关单位:农民工安全教育培训关系到农民工的生命和国家财产安全,关系到建筑企业的“安全、质量、工期、效益”,更关系到社会的稳定、和谐与发展。
为进一步加强建筑施工安全生产,提高农民工防范风险的意识和能力,保障农民工合法权利和切身利益,市建委将加强对全市农民工的安全教育培训考核工作,逐步完善农民工培训体系。
现将有关事项通知如下:一、加强农民工入场安全教育及考核管理施工单位要对新入场农民工进行三级教育,即公司级、项目部级、班组级安全教育。
公司级岗前安全教育内容应当包括。
国家、省市及有关部门制订的安全生产方针、政策、法规、标准、规程;本单位安全生产情况及安全生产基本知识;本单位安全生产规章制度和劳动纪律;从业人员安全生产权利和义务;有关事故案例等。
培训时间不少于15小时。
项目级安全教育的主要内容包括。
工作环境、工程特点及危险因素;所从事工种可能遭受的职业伤害和伤亡事故;所从事工种的安全职责、操作技能及强制性标准;自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况的处理、发生安全生产事故的应急处理措施;安全设备设施、个人防护用品的使用和维护;本项目的安全生产状况;预防事故和职业危害的措施及应注意的安全事项;有关事故案例;《北京市建设工程施工现场作业人员安全知识手册》;其他需要培训的内容。
培训时间不少于15小时。
班组级安全教育的内容包括。
岗位安全操作规程;岗位之间工作衔接配合的安全与职业卫生事项;本工种的安全技术操作规程、劳动纪律、岗位责任、主要工作内容、本工种发生过的案例分析;《北京市建筑施工作业人员安全生产知识教育培训考核试卷》;其他需要培训的内容。
培训时间不少于20小时。
三级教育结束后,施工单位(项目部)选好考试地点并向属地区、县建委提出考试申请,由属地区、县建委监督员或协管员从五套《北京市建筑施工作业人员安全生产知识教育培训考核试卷》中选取一套考卷进行考试、监考、阅卷。
一、总则为加强农民工管理,保障农民工合法权益,提高农民工生活质量,促进农民工队伍稳定,根据《中华人民共和国劳动合同法》、《中华人民共和国劳动法》等法律法规,结合本地区实际情况,制定本制度。
二、适用范围本制度适用于本地区所有从事农业、工业、建筑业、服务业等行业的农民工。
三、农民工管理原则1.公平公正原则:对所有农民工实行统一管理,保障农民工的合法权益。
2.以人为本原则:尊重农民工的人格尊严,关心农民工的生活,促进农民工全面发展。
3.预防为主原则:加强农民工日常管理,预防和减少农民工违法行为的发生。
4.综合治理原则:加强政府、企业、社会和家庭等多方面的协作,形成农民工管理合力。
四、农民工日常管理职责1.农民工管理部门职责:(1)负责农民工的登记、审核、发证等工作;(2)负责农民工的培训、教育、就业指导等工作;(3)负责农民工的权益保障、投诉处理等工作;(4)负责农民工的治安管理、安全防范等工作。
2.企业(用人单位)职责:(1)依法与农民工签订劳动合同,明确双方权利义务;(2)为农民工提供符合国家规定的工作条件、劳动保护和生活条件;(3)依法缴纳社会保险费,保障农民工的合法权益;(4)加强农民工的培训、教育、管理,提高农民工的素质;(5)建立健全农民工管理规章制度,加强农民工日常管理。
3.农民工个人职责:(1)自觉遵守国家法律法规和用人单位规章制度;(2)积极参加培训、教育,提高自身素质;(3)依法维护自身合法权益,及时向有关部门反映问题;(4)积极参与社会公益活动,树立良好形象。
五、农民工日常管理措施1.农民工登记管理:(1)农民工到用人单位工作时,需向农民工管理部门登记,提供相关证明材料;(2)农民工管理部门对农民工信息进行审核、登记,建立农民工信息数据库;(3)农民工管理部门定期对农民工信息进行更新、维护。
2.农民工培训教育:(1)用人单位应根据农民工需求,组织开展各类培训、教育活动;(2)农民工管理部门定期组织农民工参加职业技能培训、法律法规教育等;(3)鼓励农民工参加各类职业技能鉴定,提高自身素质。
第一章总则第一条为加强农民工夜校的管理,提高农民工的安全意识和职业技能水平,确保夜校教育质量,特制定本制度。
第二条本制度适用于农民工夜校的所有教学活动和管理行为。
第三条农民工夜校的宗旨是:以人为本,服务农民工,提高农民工的安全技能和综合素质。
第二章组织机构第四条农民工夜校设立校委会,负责夜校的全面管理工作。
第五条校委会下设教务处、培训处、后勤处、保卫处等职能部门,分别负责教学、培训、后勤保障和安全保卫等工作。
第六条各职能部门设立负责人,负责本部门的具体工作。
第三章教学管理第七条教学计划:教务处根据农民工的实际需求和行业发展趋势,制定年度教学计划,确保教学内容的前瞻性和实用性。
第八条教师选聘:教师应具备相关专业的资质和教学经验,由校委会统一选聘,并进行岗前培训。
第九条课程设置:课程设置应以安全生产、职业技能培训为主,辅以文化知识、法律法规等课程。
第十条教学实施:教师应严格按照教学计划进行授课,保证教学质量和效果。
第十一条考核评估:教务处定期对教师的教学情况进行考核评估,对优秀教师给予表彰,对不合格教师进行培训和调整。
第四章培训管理第十二条培训对象:优先保障工地农民工参加夜校培训,其他符合条件的农民工也可报名参加。
第十三条培训内容:培训内容应紧密结合农民工的实际工作,注重安全操作技能的培训。
第十四条培训方式:采用理论教学与实践操作相结合的方式,确保培训效果。
第十五条培训考核:培训结束后,对学员进行考核,合格者颁发培训证书。
第五章后勤管理第十六条教学设施:后勤处负责夜校教学设施的维护和管理,确保教学设施的正常使用。
第十七条学习用品:后勤处为学员提供必要的学习用品,如教材、笔记本、笔等。
第十八条食宿安排:后勤处负责学员的食宿安排,确保学员的生活舒适。
第六章安全管理第十九条安全教育:定期开展安全教育,提高农民工的安全意识和自我保护能力。
第二十条事故处理:发生安全事故时,立即启动应急预案,妥善处理事故,并及时上报相关部门。
农民工业余学校管理制度农民工业余学校是指为农民工群体提供教育培训的学校,通过教育培训提高他们的职业技能和文化素养。
为了有效管理农民工业余学校,需要制定一套科学合理的管理制度,以确保教育培训的质量和效果。
下面将分别从招生管理、课程管理、教学管理和评估管理等几个方面来探讨农民工业余学校的管理制度。
一、招生管理:1.宣传招生:通过媒体宣传和社区宣传,向农民工宣传学校的课程、教学方法和培训效果,吸引更多农民工群体参加学校的培训。
2.报名登记:设置报名点,要求农民工提供相关证件和报名信息,统一登记和管理。
3.面试筛选:对报名的农民工进行面试,通过面试评估其学习能力和职业技能水平,以确保学校的培训目标与学员的需求相匹配。
4.分班安排:根据学员的面试结果和学习能力,进行分班安排,保证每个班级的学员水平相当。
二、课程管理:1.制定课程计划:学校根据农民工的需求和市场需求,制定详细的课程计划,包括基础知识教育和职业技能培训。
2.编写教材:学校根据课程计划编写教材,确保教材内容科学合理,与实际情况相符。
3.教学资源准备:学校根据课程计划准备教学所需的教具、实验器材和电教设备等教学资源,保证课堂教学顺利进行。
4.教师培训:学校为教师提供培训机会,提高他们的教育教学水平和职业素质。
三、教学管理:1.制定教学计划:教师根据课程计划制定每周的教学计划,明确每节课的教学目标和教学内容。
2.精选教材讲义:教师根据教学计划,选择合适的教材和讲义,配备好准备工作。
3.授课备课:教师根据教学计划进行备课,熟悉教材内容,准备好教案和教学辅助材料。
4.课堂教学:教师在课堂上采用多种教学方法,如讲解、示范、实践、讨论等,提高学员的学习兴趣和参与度。
四、评估管理:1.课时考勤:学校要求学员按时参加培训课程,进行课时考勤,确保学员的学习积极性和纪律性。
2.学习考核:学校要定期进行学习考核,评估学员的学习情况和掌握程度,及时给予学员反馈和指导。
农民工夜校管理制度农民工夜校是为了提供学习机会和提高农民工素质而设立的教育机构。
为了保证夜校的正常运行和发挥其教育功能,需要建立一套科学的管理制度。
本文将从夜校招生、教学管理和考核评估等方面,详细介绍农民工夜校的管理制度。
一、招生与报名管理为了确保夜校招生工作的公平公正,夜校管理组织应制定明确的招生政策和程序。
招生政策应符合国家相关规定,并根据夜校的资源和能力来制定。
招生程序包括信息发布、报名、面试和录取等环节,每个环节都需要有明确的标准和程序,以保证招生工作的规范和透明。
二、教学管理1.课程设置夜校的课程设置应以实用性和针对性为原则,围绕农民工的实际需求和发展方向进行规划。
涵盖农民工所需的语言、文化、法律、技能等方面的知识内容,力求与实际生活和工作紧密结合。
2.教学质量保障夜校管理组织应建立健全的教师队伍管理制度,保证教师的专业素质和教学水平。
对于每一门课程,应有明确的教学目标和教学计划,确保教学进度和质量。
夜校管理组织还应建立学员的学习档案,跟踪学员学习情况并及时进行辅导和指导。
3.教学设施和设备夜校的教学设施和设备应符合相关教育规定的要求,保证教学的顺利进行。
教室应具备良好的光照和通风条件,配备合适的桌椅和教学用具。
夜校管理组织还需要确保教学设备的正常运行和维护,保证教学过程的顺利进行。
三、考核评估为了评估学员的学习成果和进程,夜校应建立科学、全面的考核评估机制。
考核方式可以包括笔试、口试、实践操作等多个环节,以全面了解学员的学习状况。
夜校管理组织应制定合理的评分标准和考核流程,并及时公布成绩和评定结果。
四、学员管理夜校管理组织应建立学员管理制度,包括日常管理、纪律教育、奖惩制度等方面。
学员的出勤情况应及时记录和统计,对于违纪行为应依规进行处理。
夜校管理组织还可以设立奖励措施,鼓励学员积极学习和参与社会实践活动。
五、社会支持农民工夜校的管理工作需要得到政府、企事业单位和社会各界的支持和关注。
第一章总则第一条为了加强建筑农民工的管理,提高农民工的素质,保障农民工的合法权益,维护建筑施工现场的秩序,根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》等相关法律法规,结合我单位实际情况,制定本制度。
第二条本制度适用于我单位所有建筑农民工。
第三条本制度遵循公平、公正、公开的原则,保障农民工的合法权益。
第二章日常管理第四条农民工进入施工现场前,必须进行体检,符合岗位要求后方可上岗。
第五条农民工必须接受岗前培训,了解岗位操作规程、安全知识、文明施工等内容。
第六条农民工上岗后,应遵守以下规定:(一)按时参加班前会,了解当天工作安排和安全注意事项;(二)按规定佩戴安全帽、安全带等防护用品;(三)服从项目经理和班组长的工作安排,不得擅自离岗、串岗;(四)遵守施工现场的规章制度,不得酒后上岗、打架斗殴、偷盗等违法行为;(五)爱护施工现场的设施设备,不得损坏、浪费;(六)节约用水、用电,减少浪费;(七)积极参加公司组织的各项活动,提高自身素质。
第七条农民工应按照以下要求进行个人卫生管理:(一)保持宿舍整洁,床上用品定期清洗、消毒;(二)保持个人卫生,勤洗澡、换衣;(三)不得在宿舍内吸烟、饮酒;(四)遵守宿舍作息时间,按时休息。
第八条农民工应按照以下要求进行请假、休假管理:(一)因事请假,需提前向项目经理或班组长请假,并说明请假原因、时间;(二)因病请假,需提供医院出具的病假证明,经项目经理或班组长批准后方可休假;(三)休假期间,需保持手机畅通,随时接受项目经理或班组长的工作安排。
第三章奖惩制度第九条对遵守本制度、表现优秀的农民工,给予以下奖励:(一)口头表扬;(二)评选为“优秀农民工”;(三)给予一定的物质奖励。
第十条对违反本制度、有下列行为之一的农民工,给予以下处罚:(一)违反安全操作规程,造成安全事故的,根据事故严重程度,给予警告、记过、降级、解除劳动合同等处罚;(二)打架斗殴、偷盗等违法行为,依法予以处理;(三)违反个人卫生管理,给予警告、罚款等处罚;(四)违反请假、休假管理,给予警告、罚款等处罚。
农民工业余学校管理制度1、按规定在项目部成立农民工业余学校,场所可放在食堂或会议室,建立农民工业余学校管理网络,制定农民工业余学校教育计划。
2、农民工学习内容主要有安全知识、操作技能、职业道德、卫生防疫、职业病防治及权益保护等。
3、农民工业余学校组织学习培训的方法可采取灵活多样、通俗易懂的方式,如演讲、挂图、影像等。
4、农民工业余学校应根据现场环境及职工心理状态变化及时调整,做好节假日、农忙季节前后的教育工作。
5、农民工业余学校的老师可聘请有关安全专业管理人员或有关专家。
6、为鼓励职工参加农民工业余学校的各项活动,项目部可适当给予一定的物质奖励。
7、补充内容:农民工业余学校管理制度(2)是指针对农民工群体开办的学校,在管理方面制定的一系列规定和制度。
该制度的目的是为了保障农民工的学习权益,提高他们的素质和技能水平。
以下是可能包含在农民工业余学校管理制度中的内容:1. 学校宗旨和目标:明确学校的办学宗旨和培养目标,例如提供职业技能培训、提升农民工的文化素质等。
2. 课程设置和教学质量:确定学校的课程设置,包括基础知识和实用技能等内容,并规定教学质量要求,如师资力量、课程内容和教学方法等。
3. 学生招生和资格审查:规定学生招生的条件和程序,并对学生的身份和资格进行审查,确保农民工学生的合法身份和学习条件。
4. 学生管理:包括学生的出勤管理、行为规范、奖励和惩罚措施等,确保学生积极参与学习并遵守纪律。
5. 教师管理:包括教师的招聘、培训和评价等,确保教师具备相应的专业素质和教学能力。
6. 绩效评估和考核:对学生和教师进行绩效评估和考核,以确保学校的教学质量和管理效果。
7. 设施设备管理:管理学校的教学设施、器材和图书等资源,定期检查和维护,保障学校的正常运行。
8. 学校财务管理:制定学校的财务预算和报告制度,确保资金的合理使用和财务的透明性。
9. 安全和保障措施:制定安全管理和保障措施,包括消防安全、劳动保护和突发事件处理等,确保学校的安全和稳定。
一、总则为提高工地农民工的文化素质、职业技能和安全生产意识,保障农民工的合法权益,促进工地和谐稳定,根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国安全生产法》等法律法规,结合我单位实际情况,特制定本制度。
二、学校宗旨1. 提高农民工的文化素质,培养他们的职业素养;2. 提升农民工的职业技能,增强其就业竞争力;3. 强化农民工的安全生产意识,降低安全事故发生率;4. 增进农民工的身心健康,提高生活质量。
三、学校组织与管理1. 学校由项目经理负责,成立农民工学校领导小组,负责学校的整体规划、组织实施和监督评估;2. 学校设立教务处、培训部、后勤保障部等部门,分别负责教学、培训、后勤保障等工作;3. 学校实行班主任制度,班主任负责日常管理、组织教学和协助解决农民工在学习、生活等方面的问题。
四、学校教学与培训1. 教学内容:包括文化课、专业课、安全知识、法律法规、心理健康等方面;2. 培训方式:采用集中授课、现场教学、实践操作、远程教育等多种形式;3. 教学时间:根据农民工的实际情况,合理安排教学计划,确保教学效果。
五、学校管理措施1. 签订培训协议:农民工参加培训前,需签订培训协议,明确双方的权利和义务;2. 出勤管理:严格执行考勤制度,对无故缺勤、迟到、早退的农民工进行通报批评;3. 学籍管理:建立农民工学籍档案,记录其学习、培训情况;4. 质量监控:定期对教学质量进行评估,及时发现问题并改进;5. 考核与奖励:对学习成绩优异、表现突出的农民工给予表彰和奖励。
六、学校后勤保障1. 生活保障:为农民工提供安全、卫生的住宿环境,确保饮食卫生;2. 健康保障:定期组织农民工进行体检,及时发现和处理健康问题;3. 安全保障:加强学校安全管理,确保农民工的人身和财产安全。
七、附则1. 本制度自发布之日起施行;2. 本制度由农民工学校领导小组负责解释;3. 本制度如与国家法律法规相抵触,以国家法律法规为准。
农民工的日常管理与考核刘永峰各位领导、各位同事:大家好!非常感谢公司领导给我们提供这样一个相互交流的机会。
我今年的主要工作是带领民工进行现场施工,下面就把我在民工的日常管理与考核方面的一些体会和大家交流一下,有不当之处请批评指正。
许多人都把农民工当作弱势群体来对待,认为民工的管理是一项非常简单容易的工作,只要安排、命令他们去做事就可以了。
我的看法恰恰相反,我认为,应当把农民工的管理看做是一项相对复杂的工作,只有将各项日常工作都理顺清楚了,使工人都知道怎样去做,如何做好,并且他们也愿意去做,才能使这个队伍走向正轨,达到易管理的结果。
一、培养骨干力量,稳定队伍的结构农民工来自四面八方,各人所具有的技术和素质也各有不同,所以,要组建一个稳定的,关键时刻能冲的上的队伍,必须要从技术和素质两个方面来选择。
技术方面比较好确定。
在招工初期,根据每个人所报的工种和自己所说的拥有什么样的技术来划分班组,会电焊的和会看图纸下料的,组成钢筋工班组,会支模板的组成模板工班组,会振捣混凝土的,搭配一些壮工组成混凝土工班组。
大约试用一个星期就能把每个人的技术水平都看出来,干的好的和干的赖的,都能区分开,然后根据每个人的特点和工作能力重新分配人员,划分班组,这样就可以进行系统的指导和培训。
在开始培训时一定要严格要求,根据施工规范和监理的一些要求制定一些硬性指标,让工人在施工过程中必须遵守,比如∮22的钢筋双面焊接长度,规范规定是5倍的直径11厘米,那么就要求工人焊接11厘米,绝不要焊接10.5厘米,不要因为0.5厘米没有焊接而找一些不必要的麻烦。
有些人可能已经干了好多年了,觉得自己的水平很高,他干出来的东西没有问题,但是却经常自以为是的做出不符合规范的活来,而且还振振有辞,说什么别的工地都能通过,在这里也能通过等一些牵强的理由。
针对这样的人员,一定要打消他们的这种想法,因为我们一旦认同了这种想法,那么他就会觉得更差一点也无所谓,甚至做得活越来越差。
所以在培训初期一定要定好目标,让工人在施工过程中按照要求进行,让他们养成一种良好的工作习惯,这样在以后的管理中会容易的多,不会因为一些细节上的问题而频繁的返工。
在试用期间,要挑出一些会干、肯干的技术工人,如电焊工,钢筋下料人员,木工,砼振捣工等,针对这样的人员,就要与只能出力气的壮工区别对待,刻意地对他们进行培养和指导,并在工资和待遇上有所体现,使他们能在队伍中起到骨干的作用,由他们领着工人完成各项工作。
经过一段时间,工人们就会在骨干人员的带领下,熟练地掌握各自的工作步骤,不用指挥也能知道自己应该干什么,怎么干。
在培训骨干力量时,除了看技能,更重要的是看他们的素质和品行,如果这个人技术非常好,却经常偷懒耍滑,甚至影响到其他人员的积极性,那么绝对不能把他当做骨干分子,甚至不能让他留在队伍中;如果一个人有好的技能,却只知道自己干,而不能带动别人和他一起干,这样的人也不适合让他带领工人。
骨干人员必须是有技术,会带人,听指挥,关键时刻能冲的上的人,这样的人在队伍中只要有八、九个,就能带动整个队伍,使整个队伍成为过硬的队伍。
当然,要把一个队伍带成一个稳定的,关键时候能冲的上的队伍,不是一个月两个月就能完成的,要经过长时间的优剩略汏,把好的留下,把不好的清除出去。
我现在带的这个施工队,是经过一年多的时间,干过两个项目,才稳定下来的,他们之中有十五六个人是骨干力量,有这十五六个人为底,我可以根据工程量的大小,任意增减壮工的数量,以满足工程的需要。
我记得在今年的11月28日,那天上午下的雪很大,因为赶工期,我和工人说明情况,商量他们冒雪干活,工人们没有和我讨价还价,都在工地冒着风雪,连续工作,大部分人的衣服都湿了,甚至第二天有几个人都感冒了。
当时我很感动,有这样的工人,什么活干不了呢。
二、对农民工要进行“刚”、“柔”相济的管理在对农民工管理中,应该既有刚性的制度,还要有柔性的管理,既要讲原则,又要灵活,既要严格要求,又要有宽松的环境。
也就是说,对农民工管理要“刚”、“柔”相济才能取得最佳的效果。
1、对农民工管理不能没有原则,而且必须要求规范。
农民工都工作在生产一线班组,生产任务能不能如期完成,安全工作能否保证,工程质量能不能确保优良,这些都与农民工管理的原则性有关。
“没有规矩不成方圆”,没有铁一般的纪律,没有原则,就会增加随意性,更谈不上什么执行力。
而任何工作都一样,随意性一大,执行力全无,所有的规范标准就会走样,那么,生产任务就难以如期完成,安全事故也会随之而来,产品质量更是难以保证。
所以,在农民工管理中,必须坚持原则,必须铁面无私。
在路桥施工中,结构尺寸和外观质量都有严格的要求,甚至规定误差很小,有些农民工觉得要求太高,认为在施工中出现少数缺陷或大一点的偏差是属于正常现象。
针对这种错误想法,现场管理人员一定要讲道理,严要求,陈述厉害关系,绝不能养成这种习惯,不然今天他能偏差1厘米,明天就能偏差2厘米,而后天他就能偏差3厘米,甚至不可收拾。
到时候再追究责任、查找原因都于事无补了。
还有安全生产问题,同样不允许有任何违反规章制度的行为出现,现场管理就必须敢于抓,敢于管,要坚持原则不让步,为了每个农民工的健康和安全,明知得罪也必须坚持,这就是原则管理,刚性管理,任何人都不能触碰。
2、对农民工管理要有人情味,要尊重,要讲人性化。
每个农民工都是活生生的个体,来自不同的地方,有各自的个性、爱好,有各自的想法、做法。
这就需要管理者充分注意和了解每个人的个性,进行柔性管理,多一份尊重,多一些关爱,多一些关注,多一些感情投入。
如在现场管理中,有些新进来的农民工技术不高,操作能力不强,且存在语言沟通上的障碍,在这种情况下,作为一名现场管理者要将心比心,换位思考,对农民工工作上遇到的困难给予耐心的指导帮助,而不是一味地抱怨责骂,多一些耐心和鼓励,让农民工都感到人与人之间的浓浓的人情味及人性关爱,使他们感受到这个队伍像家一样温暖。
对农民工缺乏了刚性的管理,就会没有章法;而缺乏了柔性的管理,就会产生“离心力”,就会造成不和谐。
所以在管理过程中一定要刚柔并济。
三、对农民工进行人性的关怀1、要从人格上尊重他们。
无论是他们衣服有多么不干净、不整洁,还是从行为上多么让人看不惯,这都不是他们的错,因为他们一直是生活在较低的层次里,干的都是又脏又累的重体力活,没有时间,也没有精力去打扮自己,行为习惯已经养成,也不可能因为别人看不惯而去改变。
但是他们也是有尊严的,我们也必须把他们当作有尊严的人去看待,我们必须尊重他们。
2、对他们的承诺一定要兑现.也就是说管理者要守信,不能有欺骗性的事情,做出的承诺一定要兑现,更不能克扣农民工的工钱,因为我们比任何人都更清楚他们挣的是血汗钱,他们挣的钱非常不容易。
3、要让工人们吃好睡好。
人不是机械,就是机械也要烧油,更何况他们是人,目前来看工地上的农民工生活是最差的,吃的都是水煮菜,油、肉没有多少,每人一点菜一点饭,只求能胡乱地填饱肚子。
住的是帐篷或板房,好一点的能租住一个旧的民房,并且根本就不讲究好坏,能够遮风挡雨就可以了。
所以如果能适当地改善他们的生活和住宿条件,能更好地发挥民工的积极性。
4、要和他们交心沟通,不要把他们当外人。
他们是在给我们干活,在给我们挣钱,所以不要看不起他们。
了解他们的需要,懂得他们的辛苦,从心里上同情他们,理解他们,力所能及地解决他们的一些困难,可以更好地调动他们的积极性。
5、事情说在明处,条件讲在当面。
和民工谈事情时,一定要讲在明处,不要让他去考虑你说的话中所隐含的意思,如果这样往往适得其反,民工会故意以不明白你的意思而应付你,和民工讲待遇时一定要考虑清楚,不能冲动地做一些承诺,如果一旦做出了承诺就一定要兑现,不要失信于人,现在的民工们可能最怕的就是失信了。
6、实施奖罚制度,来带动他们的积极性和做事的责任心。
在管理农民工过程中,我觉得最有效的办法就是实施奖罚制度,超额完成就奖励,造成损失就处罚。
只奖不罚或只罚不奖都是不可取的。
农民工大部分没有受过多少教育,责任心不会太大,可以说没有制度约束,他们能少干就少干,能偷懒就偷懒。
所以,通过奖罚制度,可以很好地约束他们,调动他们,毕竟他们出来打工是为了挣钱,因为工作没有做好而受到经济处罚,是他们最不愿易碰到的;但如果因工作突出而受到奖励,那么他们的积极性就会高涨,更能发挥出他们的潜力,这是在以往的工作中得到验证的。
四、农民工的考核现在,为农民工确定工资一般有两种方法,一种是日工资,一种是工作量工资。
1、日工资是根据工人工资的市场平均价和工人的日常工作能力确定的,主要靠现场的管理人员观察,看工人在规定的时间内完成工作量的多少来确定他一天应得的工资。
这样定工资有一定的随机性,如果工人工作能力强就适当的增加工资,如果工人的工作能力差就降低工资,以此来调动工人的积极性。
实行日工资,就要求现场管理人员要将工作安排得非常紧密,形成连续工作面,计算好用工人数,使工人每天都能做出相应的工程量。
如果工作不能连续进行,或暂时因特殊情况不能施工,就会造成窝工,给公司造成损失。
2、工作量工资是将工程量进行分块计件,计算好每件工作量应付的工资额,然后将工作量承包给工人,工人完成该工作量就得到相应的工资,多劳多得,少劳少得。
这就需要精确地计算工作量的工资额,不能偏高,也不能偏低,偏高就会使工人工资超出市场价,使公司受到损失,偏低就会使工人工资低于市场价,工人付出的劳动没有得到应得的工资,失去积极性,甚至离开。
所以在制定工作量工资时一定要谨慎,即要让工人没有吃亏的感觉,还要让他们感觉多干点就能多挣点钱,这样就能调动他们的积极性。
实行工作量工资,要求现场管理人员要把工序调整好,各种材料、工具预备齐全,使工人能连续进行工作,每天都有相应的工作量,不能因缺少材料或工具使工人无工程量可干,因而挣不到钱。
这种方式可以避免窝工现象,但因工序或材料原因引起长时间误工时,民工会提出误工费等要求,公司会因此而多付出一些工资。
以上两种方法都具有可行性,最主要的还是看管理者怎样进行管理。
如果工序安排紧凑,材料和工具供应及时,使工程能有序地进行下去,那么无论哪种方式都能使民工和公司双方满意。
刚才谈的四个方面只是我的一点粗浅看法,肯定有许多不当之处,真诚欢迎领导和同事们多提宝贵意见,使我在今后的工作中能不断进步!谢谢大家!。