1．教材中谈到写作要“言之有文”，这里的“文”包含多层次的内涵，请结合教材内容，作简要分析、梳理。
“文学是语言的艺术”。（高尔基）从某种意义上来说，所谓写作能力，实质上就是一种语言运用的能力。写作者只有首先过了语言关，才能形象、生动地叙事，才能优美、动人地抒情，才能深刻、精辟地说理。这样，你的文章读者才会喜欢、爱看，编辑眼睛会为之一亮，阅卷老师也会因有“亮点”而打高分。孔子说“言之无文，行而不远”，黄庭坚说“又要涪翁作颂，且图锦上添花”。
所以，本期独眼龙要特别地提醒同学们，作文除了要注意材料、立意和构思外，还须尽量做到语言有文采。
我们先来看看湖南地质中学刘有志同学《壶瓶之秀》中的一段文字：
一座连绵不断的山头，一眼望去，灰绿、墨绿、深绿、油绿、浅绿、嫩绿，无所不绿，绿中有绿，层层叠叠，整齐的林木有秩序地排列在山头，像一支穿着绿色军服的威武之师。
这就是有文采的语言。作者像一个高明的小画师，精心调配他的色板，由远及近，生动、细腻地描绘出了壶瓶山绿海中的不同层次。让人称道的是，在短短的百来字的文中，竟连续用了10个绿字，观察既细致，词汇亦丰富，美景美文，赏心悦目。
隐忍是司马迁为完成《史记》一书，含垢忍辱，隐忍而行，终成一家之言，为后人敬仰；隐忍是刘邦鸿门宴上谦卑而行，随机应变，蛰伏关中，在乱世中成就一番霸业；隐忍是刘备降低身份，三顾茅庐请得卧龙出山，铸造“天下三分”的精彩。
这段文字选自山东莱芜市第二中学李新同学《刚强如水隐忍如山》一文。语言干净利落，言简而意丰。例举了三个人三件事，全部文字却不到100个，其关键之处就在于一系列成语及四音节词组的成功使用，它不但大大加强了语言的表达力度，而且音节匀称，节奏优美，读来朗朗上口，“觉得口腔是舒服的”（老舍）。我们很多同学作文，要么无语可说，要么写出来干巴巴的了无韵
味，重要的一点即是语言学习、积累的不够。学英语尚且知道要多背单词，母语的写作岂能不注意语言知识的积累、贮存。
哲学家亚里士多德说“比喻是天才的标识”，著名学者、作家钱钟书则说“比喻是文学语言的根本”。比喻可以化无声为有声，化无形为有形，化抽象为具体，化简单为生动，在作文中巧妙地运用比喻等修辞格也是一种使文章妙趣横生，文采斐然的好方法。如写雪：
“未若柳絮因风起”（谢道韫），“千树万树梨花开”（岑参），“树尖上顶着一髻儿白花”（老舍）。我们再来看看2007年江苏高考满分作文《文化的性格》中的一个语段：
我谓江南文化以灵动，水的灵动；我谓西北文化以沉稳，山的沉稳。求之于诗，若江南文化是轻盈明快的七绝，西北文化则是古朴厚拙的五古；若江南文化是李白的清新俊逸，西北文化则是杜甫的沉郁顿挫。求之于词，若江南文化是柳永的缠绵悱恻，西北文化则是东坡的超旷豪放；若江南文化是“杨柳岸，晓风残月”，西北文化则是“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”。求之于乐器，若江南文化是幽咽欲泣的二胡，西北文化则是悠扬嘹亮的唢呐。文化多属精神层面的东西，性格更是抽象、无形的。而本文作者却将我国的两种文化――江南的和西北的――叙写得十分生动具体，形象可感。这就得益于文中比喻的巧妙运用。①连续用了十几个比喻，即博喻，很详尽很充分地说明了两种文化的特点及两者的差异；②在喻体的选择上紧扣“文化”的特征，新鲜得体不落俗套。再辅以对比、对仗、排比、引用等的手法，文章风姿绰约，显示出作者深厚的文化底蕴，怪不得阅卷老师毫不吝啬地给他满分。
当然，语言只是一种形式，目的是更好地表情达意，我们不能“文不逮意”，更不能因辞害意。
理想的状态是文质兼美，形式和内容达到和谐的统一。下面的例子选自山东聊城第一中学李怡萱同学的作文《给自己一个幸福的理由》：
“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”梅花有它的芬芳，雪有它的高洁。泰山雄，华山险，黄山奇，峨眉秀；牡丹雍容，荷花冰清，梅花傲骨，兰花素
雅；北国万里飘雪，江南草长莺飞，塞外驼铃声声，水乡牧笛袅袅。世间万物各有风骚，而我，而你，都是一道亮丽的风景。
优美的语言显示了作者的才气，也更好地表达了主题。本文的主旨是说明世间万物各有千秋，各具特色，人要学会享受幸福，自己欣赏自己。对仗工整略有变化的句式短小、精悍，加强了文章的气势；事例众多而用词准确又增强了文章的说服力。论据充分，说理透彻，语言精准，行文流畅，读到这样的文章，谁不为之称美称奇。
衣服固然是保暖的，但谁不想美丽、得体，陈旧、破损只是主人的无奈。“人靠衣衫马靠鞍”，作文靠语言。语言不到家，其它都白搭；语言到家，锦上添花。
2．运用教材有关“言之有文”的相关理论解释，阅读文章《在马克思墓前的讲话》，对文本语言的准确、畅达、简洁等基本特征进行分析。
针对实用类文本的阅读，首先要明确此类文本的概念。它反映生活的方式不同于文学类文本，它注重逻辑思维，追求条理性，让读者从中感受逻辑和推理的力量，获得某种知识。而悼词首先属于实用类文本，其次也兼有一般文学类文本的特征，如何兼顾两者，我认为突破口在于欣赏这篇悼词的理性和激情之美。《在马克思墓前的讲话》这篇悼词以它客观、严谨、责任的理性和深沉、复杂的情感，在很大程度上，也奠定了文本自身特殊的历史地位：
它像一座矗立的丰碑，永远闪耀着马克思丰功伟绩的光辉；它犹如擎天的火炬，照亮了全世界无产者前进的道路；它又像一曲低沉的哀乐，回荡在作者心田的上空，挥之不去……品读这篇经典悼词，鉴赏其中恩格斯情理交融的艺术表达，颇有几份味道。
结构严谨巧设篇：
全文起承转合，层层相因，自成一体，充满了鲜明逻辑的理性，也洋溢着作者内在真挚的情感。正如汪曾祺曾强调，文章不只是技巧，不只是形式，结构和思想内容是同时存在的，不可剥离的，这种结构处理，从而使得情、理两者相得益彰。文章第2段说：
“这个人的逝世，对于欧美战斗着的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。这位巨人逝世以后所形成的空白，不久就会使人感觉到。”这段话紧承文章开头关于马克思逝世情况的叙述，展开精辟简练的议论，并自然引出下文，成为全文论述的重点和总纲，文脉清晰，结构严密。而其中连用两个“对于”的介词结构，从革命理论和革命实践两个方面来说明马克思逝世所带来的损失之巨大，高度概括了马克思对于革命的巨大影响和伟大贡献，字里行间渗透着作者对其逝世的无比惋惜的心情，比如“空白”两字，说出了正当世界无产阶级革命运动蓬勃发展亟待马克思指导之时，而他的溘然长逝，给全世界无产者留下心理上的茫然，心灵上的创痛，这是对马克思的历史作用的高度评价，冷静的评价中饱含着深深的遗憾和无限的崇敬之情。
那么，这段中心评价的依据又是什么呢？首先作为科学家理论方面的贡献，它包括人类历史的发展规律、剩余价值的发现、其他研究的领域独到深广的发现。而作为革命家实践方面的贡献，即第7节的舆论宣传，创办国际工人协会。这样观点和论据形成严密的论证关系。为何先说理论贡献再言革命功绩？因为“这（理论贡献）在他的身上远不是主要的”，“他首先是一个革命家”，说明在马克思看来，科学理论研究是为了科学实践，而实践是理论研究的最终目的，他也曾说“认识一个世界是为了改造一个世界”，何况从理论到实践，由浅入深，有着内在事理联系，更符合人们的思维习惯。作者评价时注意了这些内在的联系，同时又体现了对作为百科全书般的思想家的马克思的高度肯定与敬仰，也隐含了对以往那些脱离革命实践而作空想的社会思想家的批评。
面对马克思取得的以上功绩，一方面，敌人争先恐后地驱逐，诽谤，诅咒他。而革命战友无不表示尊敬、爱戴和悼念，因此作者高瞻远瞩，他坚定的相信未来，相信未来的人们有拨开历史风尘的睫毛，有看透巨人岁月篇章的瞳孔，“他的英名和事业将永垂不朽”，表达了作者对敌人卑劣行径的强烈愤慨，对革命战友无比的敬仰、赞美和深切的怀恋！直到今天，来马克思墓前瞻仰的人仍络绎不绝，其中中国人最多，这便是有力的证明！
三称挚友耐寻味：
全文恩格斯先后用了“最伟大的思想家”、“科学家”、“革命家”，称呼的变化代表了作者对马克思评价角度的变化，也包含了作者慎重的思考和深沉的情
感。在文章开头部分指称马克思时，分别用“他”“这个人”“这位巨人”来代替，使“当代最伟大的思想家”这一称呼作为对马克思的核心评价的内涵得以反复揭示和再三强调，而且这样的表达，显示了悼词平静的叙述口吻，语言含蓄、隽永而深赡，作为最亲密的战友，以此方式寄托哀思，更显悲痛。
而文章后面部分先后出现了“他作为科学家就是这样”、“因为马克思首先是一个革命家”这样的句子，其用意表明马克思之所以是当代最伟大的思想家，就在于他不仅仅是一位伟大的科学家，更是一位伟大的革命家，是理论研究和社会实践方面的双重巨人。这里的“科学家”和“革命家”是在“思想家”统属下并列的两个种概念。第6段“他作为科学家就是这样”可以认定为承上之句，但此段更重要的作用是来赞扬马克思重视实践、矢志革命的精神境界，即“哲学家们只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界”。而第7段就是从斗争精神、风格和成就的角度来介绍和评价马克思的革命实践活动，称颂其革命家的本色。在恩格斯眼中，马克思作为一个伟大的科学家，臻于至境，必定同时又是一个革命家。他作为一个伟大的革命家，炉火纯青，同时也必定又是一个科学家，正因如此，恩格斯称他为“当代最伟大的思想家”。而就是这样一位巨人却过早地离开了我们，客观的称颂与无限的敬仰之情又让人感受到作者那绵绵不尽的哀思！总之，作者对马克思称呼的微妙变化，本身渗透了以上理性的思索。而理性的审慎，又以情感作为内驱力！
大悲无泪有何因：
慎重追远，表达哀思是悼词灵魂所在，本文看似语气平静、低沉，但平静的文面下，必有涌动奔突的情感漩涡，作者悲痛万分，一句话，大悲无泪！譬如第1段：1.出现频率最高的数词：
交代一个人逝世的时间竟具体到了几月几日几时几分的程度，用意无不是为了警示世人马克思的逝世对于整个世界的影响非同寻常，损失巨大，这是一个令人万分悲痛、永远难忘的时刻，没有这一特定时刻也就无法表达作者强烈的感伤。2.反复出现的词语：
如“思想”，思想家逝世了，停止思想了，说明逝者生前一直在不断地探索、不停地思考，表达了作者对逝者的由衷敬仰。
还有“睡着了”，修辞上采用讳饰，非常含蓄，表明作者不忍心说出马克思的逝世，希望他还会醒来，但事实已不可能，所以作者加了破折号说“但已经永远地睡着了”，表现出不忍、不愿而又不得不说出残酷事实的沉重的矛盾的心态。3.关键性副词：
“还不到”“便”这些副词，说明马克思走得太快了，走的时候身边没有他人，作者多想再和他见最后一面、说最后一句话，但这已经成了永久的遗憾和无尽懊悔。
作者为何要这样含蓄表达？不难理解，对马克思的了解，最深刻的莫过于恩格斯；对马克思的逝世，最悲痛的莫过于恩格斯；对马克思的逝世所造成的巨大损失，最清楚的也莫过于恩格斯。但在其葬礼上，恩格斯发表这篇演说时，不会忘记自己是作为无产阶级代言人来悼念自己的领袖，因此不仅仅是为了寄托自己的哀思，更主要是评价马克思的思想和事业，来激励全世界的无产者，这就决定了只能深沉含蓄地抒发对马克思的尊敬、爱戴和悼念。作者这种对情感理性地抒发，大有“此时无声胜有声”之妙！
饮恨高歌感奋天：
这篇悼词之所以成为经典，还有一个主要原因是作者对马克思冷静、客观、公正的评价，而这理性的评价又饱含作者深深的情感。1.关键词：
如第4段“由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了”，“豁然开朗”表明马克思的这一发现，让人一下子知道了资本主义社会的秘密和实质，在恍然大悟之间，让人不得不佩服马克思的高明与睿智；“在黑暗中摸索”则形象地说明资产阶级经济学家或者社会主义批评家以前所做的一切研究盲目、混乱、并且毫无效果；同时又与“豁然开朗”构成鲜明的对比，反衬出马克思这一发现拨乱反正的独创价值。突出了马克思发现的伟大，流露出对马克思的敬仰之情。2.关联词：
第5段，让步，转折，递进等多种句式的配合运用，以退为进，步步推进，严密的语言从广度和深度两方面评价了马克思理论研究的成果，充分表达了作者对马克思超凡的天才般的智慧由衷的赞叹和敬佩。类似句子，文中还有很多，作者并没有直接表达哀思，但冷静评价的背后无不激荡着情感的浪花。
总之，由于恩格斯特殊的身份，又在特殊的场合，注定了作者对马克思人格魅力的评价提纲挈领、高屋建瓴。对其去世的感情沉痛、缅怀深切而有所克制。而这浓烈的情感与文章客观冷静的叙议相结合，与内敛凝练精要的语言融为一体，又使情感表现更为诚挚而含蓄，深切而更加感人，这时全文理性的评价与激情的抒发已成水乳交融之态。
3．运用教材有关“言之有文”的相关理论解释，阅读散文《雪野里的精灵》，对文本语言的文采之美进行分析。
《雪野中的精灵》赏析：
前四段，写定林寺中那棵巨大的银杏。它使“我”被其强大生命力所征服，感觉到自己生命的渺小、卑微和人生的短暂。但这棵巨树，并非“雪野里的精灵”；它给“我”的感悟，并非作者要表达的主要意思。故这几段在全文中属于宾，是中心内容（主）的反衬，为下文写“雪野中的精灵”作反向铺垫。第⑸段，承上启下。“定林寺里的古银杏无疑是一支巍峨峥嵘的生命进行曲。后来我在雪野中两次偶然所见，则又领略了弱小生命吟出的生的礼赞”句是全文的总括。
⑸⑥⑺三段写崂山顶上、巨石之下的一片长在雪地中的美丽小花，它们虽卑微但坚忍、蓬勃的生命告喻“我”：
希冀、渴望、追恋、向往，是一切生命的本质。第⑸段写冬日崂山“峰若玉雕，石似晶铸”，写竹林边“柔草如菌”，均是下文写雪野小花的衬托、铺垫之笔。第⑥段主要用拟人手法写小花的形神，生动表现了它们的美丽、顽强和生机蓬勃。第⑺段用抒情的表达方式，赞美雪野小花“是春的启明星”。
⑻⑼两段写长白山森林中一种长在雪地里的蓝色小花“白头翁”，它们纤细里充溢着坚韧，孱弱里蕴藏着刚强，微小里含纳着博大。第⑻段中用“跃入”、“燃亮”，这化静为动的写法，把小花之蓝色写得活泼灵动，也突出了这蓝色小花的生命活力。第⑼段，运用抒情的表达方式，运用对比反衬（“纤细”对“坚韧”，“孱弱”对“刚强”，“小小火焰”对“巨大寒流”，“火热的心律”对“厚厚的冰窖”）和拟人手法，突出了“白头翁”弱小之形中蕴藏坚韧、刚强和博大的特征。
后三段总结全文，得出全文主旨：
雪野中的小花小草，也和那些强大的生命一样，是生命的奇观；它们虽不曾轰轰烈烈、大红大紫，但也不容践踏。这三段主要运用对比反衬和比喻手法。其中，“浩歌”指宏大壮丽的、轰轰烈烈、激荡人心的生命境界。“寂寞”指纤小柔弱、默默无闻但坚韧刚强的生命境界。
从构思来说，本文的主要手法是对比反衬：
以巍峨峥嵘的大生命对比反衬纤弱但坚韧的小生命，突出了“纤弱但坚韧的小生命也是生命奇观，也不容践踏”的主旨。从人文性来说，本文体现了当今社会尊重每一个生命、人人生而平等的理念，具有鲜明的时代性。
管理学基础形考4 一、名词解释(20分) 从教材中找出十个关键词，并加以解释答: 1.管理:是管理者为有效地达到组织目标，对组织资源和组织活动有意识、有组织、不断地进行的协调活动。 2.外部环境:民族文化传统、社会政治制度、经济制度和科学技术便成为影响管理活动的外部环境. 3.管理职能:即是管理的职责的权限。管理职能有-般职能和具体职能之分。 4.决策:指人们为了实现某一特定系统的目标，在占有信息的经验的基础.上，根据客观的条件，提出各种备选的行动方案,借助科学的理论和方法，进行必要的计算、分析和判断,从中选择出一个最满意的方案，以之作为目前和今后的行动指南。 5.协调:即和谐，指企业的一切工作都能配合得适当，以便于工作使企业的经营活动顺利进行，并有利于企业取得成功。 6.组织的效率:指组织活动达到组织目标的有效性。 7.霍桑试验:分为四个阶段: 1)工厂照明试验; 2)继电器装配试验; 3)谈话研究; 4)观察试验。 8.行为科学:广义的行为科学是指包括类似运用自然科学的实验和观察方法，研究在自然和寒舍环境中人的千米的科学。狭义的行为科学是指有关对工作环境中个人和群体的行为的一i 综合性学科。组织行为学:主要包括领导理论和组织变革、组织发展理论。 9.企业再造:企业再造的实施方法是以先进的信息系统和信息技术为手段,以顾客中长期需要为目标，通过最大限度地减少产品的质量和生产规模发生质的变化。 10.管理理论的丛林:理论和学派在历史源渊和内容.上相互影响的相互联系,形成了盘根错节、争相竞荣的局面，被称为"管理理论的丛林”。 二、撰写一篇小短文(80分) 管理学是研究管理活动过程及其规律的科学，是管理实践活动的科学总结。任何一一个组织，凡是有目标、有协调活动，都需要管理。学完课程后，你有哪些收获?或者体会?请撰写一篇1000字左右的小短文。 答: 管理学分为总论、决策与计划、组织、领导、控制、创新六篇，每一篇都有特定的目标主旨。而计划作为管理学理论的基础，让我有了许多很深的体会。
形考3 可损害儿童听神经的药物是( ). 正确答案是：链霉素 喹诺酮类药物的禁忌范围是（）。 正确答案是：18岁以下儿童 药师对肾功能不全患者调剂使用对肾脏损害的药物用药时，不正确的是（）。 正确答案是：青霉素、头孢菌素、林可霉素和异烟肼等药物通过肾脏排泄，对肾脏毒性较大，应调整剂量或监测血药浓度 药师在给老年人调剂处方时，不正确的做法是（）. 正确答案是：老年患者由于记忆力减退，口头交代后很快忘记，故可不进行口头交代 药师在发药时，对患儿家长进行必要的发药交代,不正确的是（）。 正确答案是：告知家长可自行增加小儿的用药剂量和用药次数 关于混合的叙述，正确的是（）。 正确答案是：需要混合的半固体的各种成分数量差距较大时，可采取等量递加分步进行的方式 用移液管量取液体时，正确的做法是（）。 正确答案是：移液管与吸耳球配合使用 急诊处方用量一般不得超过（）。 正确答案是：３天 稀释浓酸的正确操作是( )。 正确答案是：量取计算好的浓酸的量缓慢加入到已知量的溶剂中，边加边搅拌，混匀 下列空心胶囊的规格最大的是（）。 正确答案是：000 服健脾消食药时，注意（）。 正确答案是：不宜吃油腻类不易消化的食物 苍白术，是将苍术和白术两种饮片缩写在一起而构成的药名，该名称为（）。 正确答案是：并开药名 可以放在一般的药斗内，不需要设专柜存放的饮片是（）。 正确答案是：常用中药饮片
中药饮片斗谱编排原则中，质地松泡且用量大的饮片应放在斗架的（）。 正确答案是：最下层的大药斗内 处方全名是在中药正名前冠以说明语，冬霜叶冠以的说明语表示( )。 正确答案是：采收季节 电子处方系统按流程包括（）。 正确答案是：挂号、就诊、收费、配药 处方审核与点评系统的工作流程主要是（）。 正确答案是：系统预处理、处方审核、问题处方归纳、处方点评 电子处方系统的问题是（）。 正确答案是：电子处方在存储和传输中的保密性不强 门诊药房调剂智能化系统的重要组成部分是（）。 正确答案是：整包装药品发药机 合理用药监测系统的功能不包括（）。 正确答案是：处方点评功能 镇静催眠剂属于（） 正确答案是：精神药物 为门（急）诊患者开具的麻醉药品、第一类精神药品注射剂处方用量为（）。 正确答案是：一次常用量 某一药品标识的储存条件为： 20 ℃以下有效期3年， 20~30 ℃有效期1年，最好将该药品存放于( )。 正确答案是：阴凉库 非限制级使用的抗菌药物的特点是（）。 正确答案是：价格相对较低 药房药品货位摆放方式，不正确的是（）。 正确答案是：使用频率低的药品放在离窗口较近处 防范药品调剂差错流向患者的关键环节，也是防范内部差错骤变成出门差错的重要屏障，指的是（）。 正确答案是：核对发药 给糖尿病患者开具了加替沙星，医生欠缺的药物知识信息是（）。 正确答案是：医师通常更关心药物的适应证，对其他信息有时不太清楚，导致禁忌证用药错
开始时间2018年11月7日星期三14:10 状态完成 完成于2018年11月7日星期三14:38 耗时28 分钟54 秒 成绩 4.80/满分5.00 (96%) 题目1 正确 获得0.20分中的0.20分 题干 不同时期的文学作品中，文学意象呈现出不同的审美风貌。相对于古代 的意象，今天的意象偏于。 选择一项： A. 含蓄 B. 深沉 C. 含混 D. 深邃 反馈 Your answer is correct.
正确答案是：含混 评论 题目2 正确 获得0.20分中的0.20分 题干 文学典型是一种以独特的个别去显现普遍性的人物或事物的形象。其特 征主要表现为历史性、感染性、多义性、。 选择一项： A. 指意性 B. 随意性 C. 特殊性 D. 独创性 反馈 Your answer is correct. 正确答案是：独创性 评论
题目3 正确 获得0.20分中的0.20分 题干 作为中国艺术的一种理想境界，意境往往和的追求紧密联 系在一起。 选择一项： A. 真实 B. 空灵 C. 理性 D. 情感 反馈 Your answer is correct. 正确答案是：空灵 评论 题目4
正确 获得0.20分中的0.20分 题干 文学意象是文学作品中具有表意性功能的文学形象，其特征主要有指意 性、暗示性、。 选择一项： A. 独创性 B. 感染性 C. 朦胧性 D. 历史性 反馈 Your answer is correct. 正确答案是：朦胧性 评论 题目5 不正确 获得0.20分中的0.00分
题干 不同时期的文学作品中，文学意象呈现出不同的审美风貌。相对于现今 的意象，古代的意象偏于。 选择一项： A. 深沉 B. 深邃 C. 含混 D. 含蓄 反馈 Your answer is incorrect. 正确答案是：含蓄 评论 题目6 正确 获得1.00分中的1.00分 题干
页眉 管理学基础（专）形考任务一答案 一、单项选择（每小题2分，共30分） 1题目下列各选项中，（）属于管理的对象。 选择一项： a. 组织中的人 组织资源和组织目标b. 组织目标和组织活动c. 组织资源和组织活动d. 正确答案是：组织资源和组织活动 2题目）的重要性。“凡事预则立，不预则废”，说的是（选择一项： a. 组织 b. 计划 预测c. d. 预防 正确答案是：计划 3题目页脚 页眉 人们常说“管理是一门艺术”，这强调的是（）。 选择一项：
a. 管理的实践性 b. 管理的复杂性 c. 管理的科学性 d. 管理的变动性 正确答案是：管理的实践性 4题目当管理者接待来访者、参加剪彩仪式等社会活动时，他行使的是（）的角色。选择一项： 领导者a. b. 精神领袖 c. 发言人 d. 组织联络者 正确答案是：精神领袖 5题目对于高层管理者来说，掌握良好的（）是最为重要的。选择一项：a. 概念技能 页脚 页眉 b. 管理技能 c. 人际技能 d. 技术技能 正确答案是：概念技能 6题目泰罗科学管理理论的中心问题是（）。 选择一项：
a. 提高劳动生产率 增强责任感b. 加强人的管理c. 科学技术d. 正确答案是：提高劳动生产率 7题目在组织中存在着正式组织与非正式组织，正式组织与非正式组织之间的一个重大的区别就是，正式组织是以（）为重要标准。 选择一项： a. 感情的逻辑 b. 科学的理念 c. 正规的程序 d. 效率的逻辑 页脚 页眉 正确答案是：效率的逻辑 8题目日本经济之所以能在“战后”一片废墟上迅速发展起来，起主导和关键作用的是（）。 选择一项： a. 充分利用企业战略管理 b. 进行了企业流程再造 c. 先进的社会制度 d. 形成了自己独特的企业文化
1.关于门诊调剂室的布局与设计叙述，不正确的是（）。 正确答案是：大中型医院门诊调剂室多采用一体型，即调剂、制剂等部门连成一体。 2.药师经处方审核后的做法，不正确的是（）。 正确答案是：认为存在用药不适宜时，可以自己重新开具处方 3.住院药房的调剂模式是（）。 正确答案是：单剂量调剂模式 4.小型医疗机构、社区卫生服务中心的药房常采用的调剂模式是（）。 正确答案是：单人调配—核发调剂模式 5.分区调配—集中核对—核发调剂模式，适合于（）。 正确答案是：规模较大的医院门诊药房 6.关于处方的定义，正确的是()。 正确答案是：处方药可以采用开架自选销售方式 7.调剂基本要素中沟通与服务的内容，不包括（）。 正确答案是：利用医药专业知识解答患者问题 8.关于住院调剂室的布局与设计叙述，不正确的是（）。 正确答案是：集中调剂模式优点是责任明确、管理更加细化 9.关于药师的处方调配权的叙述，正确的是（? ） 正确答案是：取得药学专业技术职务任职资格的人员方可从事处方调剂工作 10.社会药店调剂模式的叙述，不正确的是（）。 正确答案是：患者用药凭证的医疗文书 11.处方药的调剂流程通常为（）。 正确答案是：收方→审方→调配→贴签→复核→发药 12.下列是处方正文内容的是（? ）。 正确答案是：药品用法用量 13.印刷用纸为淡黄色的处方是（? ）。 正确答案是：急诊处方 14.关于处方的书写规则，正确的是(?? )。 正确答案是：患者一般情况、临床诊断填写清晰、完整，并与病历记载相一致15.关于处方的书写规则，正确的是(?? )。
正确答案是：患者年龄应当填写实足年龄，新生儿、婴幼儿写日、月龄，必要时要注明体重 16.在调查和处理医患纠纷时，处方是重要依据，这是处方具有的（）。 正确答案是：法律意义 17.住院药师进行遗嘱审核时，下列需要特别关注治疗药物剂量准确性的患者是 （）。 正确答案是：化疗等特殊治疗患者 18.下列是处方后记内容的是（? ）。 正确答案是：药品金额 19.处方正文中Rp或R的中文解释是（）。 正确答案是：请取 20.医疗用毒性药品处方保存期为（? ）。 正确答案是：2年 21.下列开具的处方有效的是( ). 正确答案是：经注册的执业医师在执业地点开具的处方 22.使用者一般只要能清楚药品的某一个名称，就能避免重复用药，这个名称是药 品的（??）。 正确答案是：通用名 23.药品包装上印有或者贴有的内容是指（?）。 正确答案是：药品的标签 24.处方审核的主要内容，不包括（）。 正确答案是：确认处方的经济性 25.关于交待具体用药时间，不正确的是（）。 正确答案是：“一日1次”的药物时，可随意在一天的任何时间服药 26.审核处方指的是（??）。? 正确答案是：由药师以上专业技术人员在处方划价或调配前对处方进行实时审核的过程 27.药师按医生处方要求对所购进的药品进行分装调配后，发给患者药品的必备容 器是（?）。
最新国家开放大学电大《文学概论》形考任务2试 题及答案 形考第二章 题目1 高雅文化文本着力书写知识分子的趣味。 选择一项： A.个性化 B.情感化 C.理智化 D.知识化 题目2 以暗示方式披露隐含的哲理的文本是 选择一项： A.象征型 B.创意型 C.表现型 D.再现型 题目3 注重客观地和理智地呈现社会事物并讲究细节逼真的文本是选择一项： A.表现型 B.创意型 C.象征型 D.再现型 题目4 语言层是文学文本的具体语言构造，主要包括语音、 选择一项： A.情绪 B.情感文本。 文本。 辞格和语体等具体层而。
C.文法 D.教义 题目5 文学文本通常包含着这样一些层面：形象层、衍意层、语言层、余意层、意蕴层，彼此之间的层级关系从第一层至第 五层的排列顺序依次为o 选择一项： A.语言层、意蕴层、形象层、余意层、衍意层 B.形象层、衍意层、语言层、意蕴层、余意层 C.语言层、形象层、意蕴层、余意层、衍意层 D.形象层、语言层、意蕴层、余意层、衍意层 题目6 文学文本通常包含这样一些层而。 选择一项或多项： A.意蕴层 B.衍意层 C.语言层 D.余意层 E.形象层 题目7 文学文本在呈现艺术形象时所采取的语言模式，主要有再现型文本、及多元呈现方式。 选择一项或多项： A.表现型文本 B.民间文化文木 C.高雅型文化文本 D.象征型文木 E.大众化文化文本 题目8 大众文化文本与高雅文化文本不同，它的主要特征有。
选择一项或多项： A.故事的类型化 B.信息和受众的大量性 C.文体的流行性 D.文体的模式化 E.观赏的日常性 题目9 中国古代文学层而论学说，一般包含选择一项或多项： A.粗精两层面说 B.字音、意义等四层而说 C.字面与深层意义两个层而说 D.言象意三层而说
国家开放大学管理学基础形考任务四答案 一、名词解释（20分） 从教材中找出十个关键词，并加以解释 1.行为科学：广义的行为科学是指包括类似运用自然科学的实验和观察方法，研究在自然和寒舍环境中人的千米的科学。狭义的行为科学是指有关对工作环境中个人和群体的行为的一门综合性学科。 2.组织行为学：主要包括领导理论和组织变革、组织发展理论。 3.企业再造：企业再造的实施方法是以先进的信息系统和信息技术为手段，以顾客中长期需要为目标，通过最大限度地减少产品的质量和生产规模发生质的变化。 4.组织：一般含义是为了达到某些特定目标，在分工合作基础上构成的人的集合；在管理学中，组织被看作是反映一些职位和一些个人之前的关系的网络式结构。 5.积极强化：在积极行为发生后，管理者立即用物质或精神的鼓励来肯定这种行为。 6.消极强化：又称逃避性学习。一个特定的能够避免产生个人所不希望的刺激的强化。 7.控制：是组织在动态变化的环境中，为了确保实现既定的组织目标而进行的检查、监督、纠正偏差等管理活动的统称。 8.冲突：可以理解为两个或两个以上的行为主体因在特定问题上目标不一致、看法不相同或意见分歧而产生的相互矛盾、排斥、对抗的一种态势。 9.信息沟通：信息源（发送者）首先将要传递的信息转化为某种可传递的信号形式（编码），然后通过媒介物（沟通通道）传递至接受者，最后由接受者对收到的信号进行解释、理解（译码）。 10.领导：在一定的社会组织或群体内，为实现组织预定目标，运用其法宝权力和自身影响力影响被领导者的行为，并将其导向组织目标的过程。 二、撰写一篇小短文（80分） 管理学是研究管理活动过程及其规律的科学，是管理实践活动的科学总结。任何一个组织，凡是有目标、有协调活动，都需要管理。学完课程后，你有哪些收获？或者体会？请撰写一篇1000字左右的小短文。
1.现代调剂学已发展成为一门综合性、应用性学科，叙述正确的是（） 正确答案是：以患者为中心，以处方或医嘱为导向，以药学诸学和相关人文科学为基础 2.调剂学在医疗卫生事业中的任务是（）。 正确答案是：研究如何正确调配药品和指导药品合理使用 3.与调剂学关系最为密切的一门学科是（）。 正确答案是：药剂学 4.调剂学与医院药学、临床药学和社会药学联系紧密，其共同导向是（）。正确答案是：患者和社会 5.关于调剂学的定义（广义），叙述正确的是（）。 正确答案是：涉及药学诸学和相关人文科学的研究药品调配技术和应用技术的综合性、应用性学科 6.医院药房应遵守的法律法规有( )。 正确答案是：《抗菌药物临床使用指导原则》 7.关于德国药房的叙述正确的是（）。 正确答案是：德国医院不设门诊药房，只设住院药房 8.关于社会药房的药品调剂，叙述正确的是（）。 正确答案是：甲类非处方药、乙类非处方药可不凭医师处方销售、购买和使用 9.社会药房按照经营形式可分为（）。 正确答案是：单体社会药房和连锁社会药房 10.经省级药品监督管理部门或其授权的药品监督管理部门批准的其他商业企业可 以零售（）。 正确答案是：乙类非处方药 11.《药品广告审查标准》规定药品广告中必须进行宣传的名称是（）。 正确答案是：通用名称 12.关于国家基本药物的叙述不正确的是（）。 正确答案是：能够满足少数特殊人群卫生保健需求的药物 13.药品的质量特性中的稳定性指的是（）。 正确答案是：指在规定的条件下保持其有效性和安全性的能力 14.关于药品的定义，叙述错误的是（）。
正确答案是：血清、疫苗、血液制品等不属于药品 15.药品生产企业为区别其他企业生产的相同的药品而为自己产品命名的药名()。正确答案是：商品名 16.下列人员是药学专业技术职务任职资格，而不属于执业准入资格的是（）。 正确答案是：主任药师 17.医师与药师的执业分工不同，药师的工作是() 。 正确答案是：审核和调配处方 18.关于执业药师的叙述，不正确的是（）。 正确答案是：执业药师的配备情况不是开办药品生产、经营、使用单位的必备条件 19.社会药店从业人员的职责是()。 正确答案是：指导患者正确选择非处方药 20.关于从业药师的叙述，不正确是（）。 正确答案是：《从业药师资格证书》只在各省区域内有效 21.关于药品不良反应报告和监测管理办法的规定，不正确的是（）。 正确答案是：药品不良反应包括假药、劣药和滥用造成的损害 22.非药学技术人员在经过药学专业知识培训后，可以从事的工作是（）。 正确答案是：消毒 23.《药品管理法》对于医疗机构制剂的特定要求，不正确的是（）。 正确答案是：医疗机构配制的制剂可以在市场销售 24.《药品管理法》的规定中，正确的是（）。 正确答案是：药品批准文号是指药品生产企业在生产药品前报请国家药品监督管理部门批准后获得的身份证明，是依法生产药品的合法标志 25.关于《处方管理办法》的规定，正确的是（）。 正确答案是：药师经处方审核后，认为存在用药不适宜时，应当告知处方医师，请其确认或者重新开具处方 26.社会药房须遵守的法律、法规及行业规范有（）。 正确答案是：《药品经营质量管理规范》 27.社会药房需遵守的由中国非处方药物协会发布的行业自律性规范是（）。 正确答案是：《优良药房工作规范（试行）》 28.最常用的小儿剂量调整计算方法是（）。
1．教材中谈到写作要“言之有文”，这里的“文”包含多层次的内涵，请结合教材内容，作简要分析、梳理。 “文学是语言的艺术”。（高尔基）从某种意义上来说，所谓写作能力，实质上就是一种语言运用的能力。写作者只有首先过了语言关，才能形象、生动地叙事，才能优美、动人地抒情，才能深刻、精辟地说理。这样，你的文章读者才会喜欢、爱看，编辑眼睛会为之一亮，阅卷老师也会因有“亮点”而打高分。孔子说“言之无文，行而不远”，黄庭坚说“又要涪翁作颂，且图锦上添花”。 所以，本期独眼龙要特别地提醒同学们，作文除了要注意材料、立意和构思外，还须尽量做到语言有文采。 我们先来看看湖南地质中学刘有志同学《壶瓶之秀》中的一段文字： 一座连绵不断的山头，一眼望去，灰绿、墨绿、深绿、油绿、浅绿、嫩绿，无所不绿，绿中有绿，层层叠叠，整齐的林木有秩序地排列在山头，像一支穿着绿色军服的威武之师。 这就是有文采的语言。作者像一个高明的小画师，精心调配他的色板，由远及近，生动、细腻地描绘出了壶瓶山绿海中的不同层次。让人称道的是，在短短的百来字的文中，竟连续用了10个绿字，观察既细致，词汇亦丰富，美景美文，赏心悦目。 隐忍是司马迁为完成《史记》一书，含垢忍辱，隐忍而行，终成一家之言，为后人敬仰；隐忍是刘邦鸿门宴上谦卑而行，随机应变，蛰伏关中，在乱世中成就一番霸业；隐忍是刘备降低身份，三顾茅庐请得卧龙出山，铸造“天下三分”的精彩。 这段文字选自山东莱芜市第二中学李新同学《刚强如水隐忍如山》一文。语言干净利落，言简而意丰。例举了三个人三件事，全部文字却不到100个，其关键之处就在于一系列成语及四音节词组的成功使用，它不但大大加强了语言的表达力度，而且音节匀称，节奏优美，读来朗朗上口，“觉得口腔是舒服的”（老舍）。我们很多同学作文，要么无语可说，要么写出来干巴巴的了无韵
2018秋管理学基础（专）形考任务三答案一、单项选择（每小题 2 分，共30 分） 题目 1 领导者的权力来源包括职位权力和（）两个方面。 a. 自身影响力正确 b. 权力影响力 c. 文化影响力 d. 组织影响力 正确答案：自身影响力 题目 2 管理方格理论提出了五种最具代表性的领导类型，其中，（）又称俱乐部式领导者， 这种领导方式对业绩关心少，对人关心多，努力营造一种人人放松的环境。 a. 5-5 型 b. 1-9 型正确 c. 1-1 型 d. 9-1 型 正确答案：1-9 型 题目 3 当领导者面对一个非处理不可的事情时，不直接处理，而是先搁一搁，去处理其他问 题。这种调适人际关系的方法就是（）。
a. 缓冲法 b. 糊涂法 c. 不为法 d. 转移法正确 正确答案：转移法 题目 4 （）认为人的需要由低级向高级分为五个层次，即生理的需要、保障或安全的需要、归属或承认的需要、尊重的需要、自我实现的需要。 a. 成就需要理论 b. 公平理论 c. 需要层次理论正确 d. 双因素理论 正确答案：需要层次理论 题目 5 根据强化理论，职工努力工作是为了避免不希望得到的结果，这就是（）。 a. 正强化 b. 消极强化正确 c. 自然消退 d. 惩罚 正确答案：消极强化 题目 6 沟通的深层次目的是( )。
a. 将工作布置下去 b. 激励或影响人的行为正确 c. 将信息传递给别人 d. 展示才能和影响力 正确答案：激励或影响人的行为 题目7 ( ) 的最大的优点在于它持久、有形、可以核实。 a. 非语言沟通 b. 口头沟通 c. 电子媒介沟通 d. 书面沟通正确 正确答案：书面沟通 题目8 下级不愿意向上级传递坏消息，怕被上级认为自己无能；而上级也可能没有注意到下级的贡献，把下级的贡献归到自己头上，引起下级不满。这种引起沟通组织障碍的原因是（）。 a. 目标差异 b. 缺乏正式沟通渠道 c. 地位差异正确 d. 协调不够 正确答案：地位差异 题目9
调剂学形考1 1、调剂学在医疗卫生事业中得任务就是( )。 正确答案就是:研究如何正确调配药品与指导药品合理使用 2、关于调剂学得定义(广义),叙述正确得就是( )。 正确答案就是:涉及药学诸学与相关人文科学得研究药品调配技术与应用技术得综合性、应用性学科 3、与调剂学关系最为密切得一门学科就是( )。 正确答案就是:药剂学 4、现代调剂学已发展成为一门综合性、应用性学科,叙述正确得就是( )。 正确答案就是:以患者为中心,以处方或医嘱为导向,以药学诸学与相关人文科学为基础 5、调剂学与医院药学、临床药学与社会药学联系紧密,其共同导向就是( )。 正确答案就是:患者与社会 6、根据我国《药品管理法》规定,下列人员中能够在医疗机构直接从事药剂技术工作得就是()。 正确答案就是:主任药师 7、医院药房应遵守得法律法规有( )。 正确答案就是:《抗菌药物临床使用指导原则》 8、关于社会药房得药品调剂,叙述正确得就是()。 正确答案就是:执业药师负责处方得审核与监督调配 9、社会药房需遵守得由中国非处方药物协会发布得行业自律性规范就是()。 正确答案就是:《优良药房工作规范(试行)》 10、社会药房按照经营形式可分为()。 正确答案就是:单体社会药房与连锁社会药房 11、药品得质量特性中得稳定性指得就是()。 正确答案就是:指在规定得条件下保持其有效性与安全性得能力 12、关于药品得通用名叙述不正确得就是()。 正确答案就是:药品通用名称可作为商标注册 13、关于国家基本药物得叙述不正确得就是()。 正确答案就是:能够满足少数特殊人群卫生保健需求得药物 14、我国最高药品标准得法典就是()。 正确答案就是:《中国药典》 15、药品得质量特性中得均一性指得就是()。 正确答案就是:药物制剂得每一单位产品都符合有效性、安全性得规定要求 16、社会药店从业人员得职责就是()。 正确答案就是:指导患者正确选择非处方药 17、医师与药师得执业分工不同,药师得工作就是() 。 正确答案就是:审核与调配处方 18、关于从业药师得叙述,不正确就是()。 正确答案就是:《从业药师资格证书》只在各省区域内有效 19、下列人员就是药学专业技术职务任职资格,而不属于执业准入资格得就是()。 正确答案就是:主任药师 关于执业药师得叙述,不正确得就是()。
“文学概论”章节测评（第一章）文学与文学理论 一、单项选择题 1．在魏晋时期，南朝宋文帝建立“四学”即“儒学”、“玄学”、“史学”和“A．文学”。这是一个重要的标志性事件。．在中外文论史上，文学观念形形色色、种类繁多，我们教材中介绍的主要文学观念除了摹仿论、实用论、表现论、2 。体验论、语言论以外还有A．文化论。3．文学的原初含义是A．文章和博学为突出代表，他认为艺术摹仿的世界可以达到真理的境界。4．文艺摹仿说以A．亚里士多德强调文学是作家情感的外在表现的产物。5．A．表现论分）二、多项选择题（共4分，每小1．文学即一切语言C1．文学一词在中国历史上曾经体现出的含义主要有A．文学即文章B．文学即有文采的缘情性作品性符号D．文学即博学2. 关于文学观念的诸多认识中，体验论的观点较之于摹仿论、实用论以及表现论而言有其独特性，这就是认识到文学创作的主要任务不是忠实地记录客观感．文学主要不是对于世界的摹仿B．文学主要不是对于一般情感的表现C．A 受或主观情感D．读者阅读作品，主要是要理解作者赋予其中的体验：宇宙、3. 美国学者艾布拉姆斯在《镜与灯》里提出文学四要素理论。他认为，任何一部文学作品都包含“四要素”和观众。A．作品B．艺术家、 ．强调文学重视作者情感在．文学表现论与文学摹仿论不同，文学摹仿论坚持文学来自对世界的摹仿，文学表现论则 B4．强调文学是作者情感表现的产物作品中的表现A章节测评（第二章）文学文本“文学概论” 分）1分，每小题0.2一、单项选择题（共蕴藉．读者接触文学，往往首先接触具体的文学文本，文学文本的主要特征一般包括语言系统表意阅读期待、开放。1 ．象征型文本。2．以暗示方式披露隐含的哲理的文本是A．文学文本通常包含着这样一些层面：形象层、衍意层、语言层、余意层、意蕴层，彼此之间的层级关系从第一层至3 A．语言层、形象层、意蕴层、余意层、衍意层第五层的排列顺序依次为 趣味。4．高雅文化文本着力书写知识分子的A．个性化 ．文法、辞格和语体等具体层面。5．语言层是文学文本的具体语言构造，主要包括语音、A分）二、多项选择题（共4分，每小11．文学文本通常包含这样一些层面A语言层B形象层E．衍意层．余意层C意蕴层D ．语A2．高雅文化文本是体现知识分子的个体理性沉思、社会批判或美学探索旨趣的文学文本。它往往具有如下特征 B 言形式创新．社会关怀C．个性化趣味 3．大众文化文本与高雅文化文本不同，它的主要特征有A．信息和受众的大量性B．故事的类型化C．文体的流行D ．文体的模式化．观赏的日常性性E4．文学文本在呈现艺术形象时所采取的语言模式，主要有再现型文本、A及多B．象征型文本．表现型文本 元呈现方式。 “文学概论”章节测评（第三章）文学媒介 1．文字是记录语言的书写B．符号系统，是语言的最重要的辅助工具。 2．可以说，印刷媒介的发明和发展，为宋代至清代文学的发展创造了新的B．媒介条件。 3 C．德国美因茨的普通金工古登堡在15世纪40年代做出了在世界传媒史上具有划时代意义的事情：制造了世界上第一台印刷机。 4．电影是在A．1895年由法国的卢米埃尔兄弟发明的，不久后传入中国。 5．正由于在整个社会系统中具有如此重要的作用，大众媒介才会对同样处于这一系统中的文学产生深远的影响。 分）1分，每小4二、多项选择题（共． 1．文学媒介经历了漫长的演化过程，单就中国文学发展的特殊历程而言，主要经历了A．口语媒介B．文字媒介C．印刷媒介D．大众媒介E．网络媒介 D．传达媒介2．文学媒介可以分成A．书写媒介B．承载媒介 3．借助汉字媒介，中国古典汉诗经历了A．四言B．五言D．七言等多种形态的发展与演化历程。 4．由于有了印刷机，比手工印刷远为快捷和大量的复制成为可能，这就大大促进了书籍的生产、传送、阅读能力。“文学概论”章节测评（第四章）文学语言 一、单项选择题（共1分，每小题0.2分） 1．文学文本中的语言与C．意义是相互维系不可分割的。
国开【形考】《管理学基础》形考任务1-4答案 形考任务一 一、填空题 1、下列各选项中，（组织资源和组织活动）属于管理的对象。 2、“凡事预则立，不预则废”，说的是（计划）的重要性。 3、人们常说“管理是一门艺术”，这强调的是（管理的实践性）。 4、当管理者接待来访者、参加剪彩仪式等社会活动时，他行使的是（精神领袖）的角色。 5、对于高层管理者来说，掌握良好的（概念技能）是最为重要的。 6、泰罗科学管理理论的中心问题是（提高劳动生产率）。 7、在组织中存在着正式组织与非正式组织，正式组织与非正式组织之间的一个重大的区别就是，正式组织是以（效率的逻辑）为重要标准。 8、日本经济之所以能在“战后”一片废墟上迅速发展起来，起主导和关键作用的是（形成了自己独特的企业文化）。 9、计划工作的前提是（预测）。 10、每一层级的管理者都参与组织计划的制定，这就是计划工作的（普遍性）特征。 11、当外部环境具有很高的不确定性时，计划应是指导性的，同时计划期限也应该（更短） 12、选择方案就是根据评价结果，从各种可行方案中选出（最满意）的方案。 13、当预测者能够得到足够的准确数据资料时，采用（定量预测）是可取的方法。 14、企业目标并不是一成不变的，应根据外部环境的变化及时调整与修正，使其更好地实现企业的宗旨，这就是确定企业目标的（权变性）原则。 15、目标建立过程中要注意，目标数量要适中。一般地，要把目标限制在（5个）以内。 二、多选题 16、根据管理二重性的原理，与自然属性相联系的是（生产力；社会化大生产）。 17、明茨伯格通过实证研究发现：管理者在组织中扮演十种角色，这些角色被分为（人际关系角色；信息传递角色；决策制定角色）。 18、管理者在行使各种管理职能、扮演三类管理角色时，必须具备以下技能：如（技术技能；人际技能；概念技能）。 19、外部环境是指对组织的绩效起着潜在影响的外部因素，它又分为（宏观环境；产业环境）。 20、梅奥的人际关系学说的基本内容包括（企业中存在着非正式组织；生产效率主要取决于工人的士气）。人是“社会人”而不是“经济人”, 21、马克斯·韦伯指出，任何组织都必须由某种形式的权力作为基础，才能实现目标。这些权力包括：（传统的权力；理性----合法的权力；超凡的权力）。
1.& 2.现代调剂学已发展成为一门综合性、应用性学科，叙述正确的是（） 正确答案是：以患者为中心，以处方或医嘱为导向，以药学诸学和相关人文科学为基础 3.调剂学在医疗卫生事业中的任务是（）。 正确答案是：研究如何正确调配药品和指导药品合理使用 4.与调剂学关系最为密切的一门学科是（）。 正确答案是：药剂学 5.调剂学与医院药学、临床药学和社会药学联系紧密，其共同导向是（）。 正确答案是：患者和社会 6.& 7.关于调剂学的定义（广义），叙述正确的是（）。 正确答案是：涉及药学诸学和相关人文科学的研究药品调配技术和应用技术的综合性、应用性学科 8.医院药房应遵守的法律法规有( )。 正确答案是：《抗菌药物临床使用指导原则》 9.关于德国药房的叙述正确的是（）。 正确答案是：德国医院不设门诊药房，只设住院药房 10.关于社会药房的药品调剂，叙述正确的是（）。 正确答案是：甲类非处方药、乙类非处方药可不凭医师处方销售、购买和使用 11.（ 12.社会药房按照经营形式可分为（）。 正确答案是：单体社会药房和连锁社会药房 13.经省级药品监督管理部门或其授权的药品监督管理部门批准的其他商业企业可 以零售（）。 正确答案是：乙类非处方药 14.《药品广告审查标准》规定药品广告中必须进行宣传的名称是（）。 正确答案是：通用名称 15.关于国家基本药物的叙述不正确的是（）。 正确答案是：能够满足少数特殊人群卫生保健需求的药物 16.? 17.药品的质量特性中的稳定性指的是（）。 正确答案是：指在规定的条件下保持其有效性和安全性的能力 18.关于药品的定义，叙述错误的是（）。 正确答案是：血清、疫苗、血液制品等不属于药品 19.药品生产企业为区别其他企业生产的相同的药品而为自己产品命名的药名()。正确答案是：商品名 20.下列人员是药学专业技术职务任职资格，而不属于执业准入资格的是（）。 正确答案是：主任药师 21.@ 22.医师与药师的执业分工不同，药师的工作是() 。 正确答案是：审核和调配处方 23.关于执业药师的叙述，不正确的是（）。 正确答案是：执业药师的配备情况不是开办药品生产、经营、使用单位的必备条件
一、单项选择（每小题2分，共30分） 题目1 领导者的权力来源包括职位权力和（）两个方面。 选择一项： a. 自身影响力正确 b. 权力影响力 c. 文化影响力 d. 组织影响力 正确答案：自身影响力 题目2 管理方格理论提出了五种最具代表性的领导类型，其中，（）又称俱乐部式领导者，这种领导方式对业绩关心少，对人关心多，努力营造一种人人放松的环境。 选择一项： a. 5-5型 b. 1-9型正确 c. 1-1型 d. 9-1型 正确答案：1-9型 题目3 当领导者面对一个非处理不可的事情时，不直接处理，而是先搁一搁，去处理其他问题。这种调适人际关系的方法就是（）。 选择一项： a. 缓冲法 b. 糊涂法 c. 不为法 d. 转移法正确 正确答案：转移法 题目4 （）认为人的需要由低级向高级分为五个层次，即生理的需要、保障或安全的需要、归属或承认的需要、尊重的需要、自我实现的需要。 选择一项： a. 成就需要理论
c. 需要层次理论正确 d. 双因素理论 反馈 正确答案;需要层次理论 题目5 根据强化理论，职工努力工作是为了避免不希望得到的结果，这就是（）。 选择一项： a. 正强化 b. 消极强化正确 c. 自然消退 d. 惩罚 正确答案：消极强化 题目6 沟通的深层次目的是( )。 选择一项： a. 将工作布置下去 b. 激励或影响人的行为正确 c. 将信息传递给别人 d. 展示才能和影响力 正确答案：激励或影响人的行为 题目7 ( ) 的最大的优点在于它持久、有形、可以核实。 选择一项： a. 非语言沟通 b. 口头沟通 c. 电子媒介沟通 d. 书面沟通正确 正确答案：书面沟通 题目8 下级不愿意向上级传递坏消息，怕被上级认为自己无能；而上级也可能没有注意到下级的贡献，把下级的贡献归到自己头上，引起下级不满。这种引起沟通组织障碍的原因是（）。
江苏开放大学 形成性考核作业 学号 姓名 课程代码020007 课程名称文学概论 评阅教师 第二次任务 共三次任务 江苏开放大学 江苏开放大学本科 《文学概论》形考书面作业之平时作业(2)
1、口语媒介就是最早的一种文学媒介,其特点有:一就是简便快捷 ,二就是与身体语言与原始礼仪相伴随,三就是真切生动 ,四就是不易保存。口语媒介往往有两种形态:一就是歌谣 ,二就是流言。 2、单就中国文学发展的特殊历程而言,文学媒介经历了五个阶段:口语媒介、文字媒介、印刷媒介、大众媒介与网络媒介。 3、现存可识的汉字的历史可以上溯到大约 3000多年前的商代甲骨文。 4、文学语言具有三种审美特征: 陌生化的形式追求、语境化的意义呈现、与蕴藉化的阅读效果。 5.汉语形象的互文性的主要类型有: 跨语体现象、古语今用现象、与秘响旁通现象。 6.文学媒介的特点表现为四个方面: 涉义性、物质性、与中介性、语境依托性。 二、简答题(每小题8分,共40分) 1、大众媒介及其表现形态特点 答: 大众媒介通常指的就是中间插进的用以重复或传布信息符号的机器与有编辑人员的诸如报纸或电台之类的传播组织的传播渠道。简单点说就是向大量受众传递信息或娱乐节目的各种现代传播形式的统称,包括报纸,杂志,书籍,电视,广播,电影,录音带等。 2、简要说明语言在文学中的角色 答:
（一）语言就是文本的物质现实 从文学文本的实际存在来瞧,文学文本就是使用语言完成,并以语言的方式存在。因此,语言就是文学文本物质现实。 （二）语言就是意义的现实处所 意义何处有,只在语言中。从语言与意义的关系角度瞧,文学文本中的语言就是相互维系、不可分割的。语言成为意义所不可须臾与之分离的生长地。文学中的意义,即就是文学文本中所流露出的情感与思想等一切东西,离开了语言,意义将不存在;文学中的语言,即就是按照可以生成某种意义的方式组合起来的符号系统,离开了意义,语言将变得不可知。 (三) 语言再现自身 从语言的文本功能来瞧,任何写入文学文本的语言,都不就是“纯粹”的语言,而就是呈现为携带丰富的社会与文化意味的形态性语言。因此,文学语言不仅表达意义,而且本身就成了意义的组成部分。 (四)语言就是文本美的一种现实体现 从文学的审美特性瞧,语言的美就是文学文本美的组成部分。与语言本身构成文学文本的意义的一部分相应,语言也成了文学文本的美的组成部分。 3、文学语言与普通语言的异同 答:文学语言通过一定的比喻、拟人、拟物、对偶、通假、形容、主宾颠倒、语调语序(古代诗歌类的不同平仄)等文学手法,强调主题。 而普通语言对主题的刻画不明显。注意提醒一句的,文学语言并不就是指古代诗歌之类,文学语言之中也有现代诗歌、语言与外国作品。譬如黑夜给我黑色的眼睛,我却用它寻找光明。 4、书面语与口语不同的审美功能
题目1 下列各选项中，（ D ）属于管理的对象。 a. 组织中的人 b. 组织资源和组织目标 c. 组织目标和组织活动 d. 组织资源和组织活动 题目2 “凡事预则立，不预则废”，说的是（ B ）的重要性。 选择一项： a.组织 b. 计划 c. 预测 d. 预防 题目3 人们常说“管理是一门艺术”，这强调的是（ A ）。 a. 管理的实践性 b. 管理的复杂性 c. 管理的科学性 d. 管理的变动性 题目4 当管理者接待来访者、参加剪彩仪式等社会活动时，他行使的是（B）的角色。 a. 领导者 b. 精神领袖 c. 发言人 d. 组织联络者 题目5 对于高层管理者来说，掌握良好的（ A ）是最为重要的。 选择一项： a. 概念技能 b. 管理技能 c. 人际技能
d. 技术技能 题目6 泰罗科学管理理论的中心问题是（ A ）。 a. 提高劳动生产率 b. 增强责任感 c. 加强人的管理 d. 科学技术 题目7 在组织中存在着正式组织与非正式组织，正式组织与非正式组织之间的一个重大的区别就是，正式组织是以（）为重要标准。 a. 感情的逻辑 b. 科学的理念 c. 正规的程序 d. 效率的逻辑 题目8 日本经济之所以能在“战后”一片废墟上迅速发展起来，起主导和关键作用的是（）。 选择一项： a. 充分利用企业战略管理 b. 进行了企业流程再造 c. 先进的社会制度 d. 形成了自己独特的企业文化 题目9 计划工作的前提是（）。
选择一项：a. 管理 b. 领导 c. 预测 d. 决策 题目10 每一层级的管理者都参与组织计划的制定，这就是计划工作的（）特征。 选择一项： a. 普遍性 b. 创造性 c. 灵活性 d. 超前性 正确答案：普遍性 题目11 当外部环境具有很高的不确定性时，计划应是指导性的，同时计划期限也应该（更短）。 选择一项： a. 更短 b. 不确定 c. 适中 d. 更长 题目12 选择方案就是根据评价结果，从各种可行方案中选出（最满意）的方案。 选择一项： a. 最满意
形考4 请思考药物、药品、药物制剂、药物剂型之间的关系是什么？回答下列问题。下列名词指的是原料药的是（）。 正确答案是：药物 药品管理法中，明确药品不同于药物在于（）。 正确答案是：药品是一种特殊的商品 关于药物剂型的叙述，不包括（） 正确答案是：一种药物只适合制成一种剂型 药物制剂是剂型中的具体品种，下列是制剂的是（）。 正确答案是：罗红霉素片 二、审核下列处方，指出处方中的问题。 问题处方1 该问题处方属于（）。 正确答案是：不规范处方 泰诺林是药品的商品名，其通用名是（）。 正确答案是：对乙酰氨基酚 该处方的问题是（）。
正确答案是：处方使用药品名称应为药品的通用名 问题处方2 该问题处方属于 正确答案是：不规范处方 该处方中的问题是（） 正确答案是：处方药品用法不得使用“遵医嘱”、“自用”等含糊不清字句问题处方3 该问题处方属于 正确答案是：不适宜处方
维C银翘片和酚麻美敏片含有的相同成分是（）。 正确答案是：对乙酰氨基酚、马来酸氯苯那敏 该处方的问题是（）。 正确答案是：处方用药有重复用药 问题处方4 该问题处方属于 正确答案是：不适宜处方 病毒性感冒不能使用（）。 正确答案是：头孢克洛 处方中的问题是 正确答案是：处方用药与临床诊断不相符 三、阅读以下问题的讨论，回答问题。 儿童是成人的缩影吗? 有家长在孩子生病时,把成人药掰成两半,减量给孩子服用,这样用药合理吗?为什么？儿童不是成人的缩影。孩子生病时,把成人药掰成两半,减量给孩子服用,这样用药不合理。从儿童的生理特点看。小儿处在不断发育时期，中枢神经系统、内分泌系统、肝肾等重要脏器的功能尚未发育完全，其本身具有独特的生理特点，对药物也有特殊的反应性。小儿年龄越小，其器官和组织的发育越不完全，药品的不良反应越易导致器官和组织发育障碍，发生严重不良反应的可能性就越大。从药物动力学的过程看。在药物的吸收、分布、代谢和排泄这四个方面,儿童和成年人的药动学都不相同。从药物的剂型特点讨论看。有些特殊剂型的药品掰开之后,会影响药效。从儿童禁忌药看。有些药是儿童禁忌药。不可滥服。鉴于小儿
《文学概论》形成性考核册答案 1、阅读一部论述清晰而又平易近人的文学理论著作，如童庆炳编著的《文学活动的审美维度》，初步理解文学理论的基本知识，从而激发学生对文学理论的兴趣。完成以下几项任务： （1）书中阐述的理论问题，哪几点给你的印象最为深刻，请列出三种以上观点：童庆炳编著的《文学活动的审美维度》一书，是运用审美学的方法对文学活动的各个环节作了深人探讨，揭示了大学的审美本质、文学创作的艺术规律、文学作品的审美结构和文学接受的艺术规律。 在《文学活动的审美维度》中，文学本质论的历史回顾、文学创作的艺术规律、文学作品的审美结构方面对我的印象最为深刻。 谈到文学的本质，文学是人的本质力量的对象化，使一种艺术生产过程，在文学的外壳形式下展现着内在的作为主体的"人"的情趣和意志。我认为文学的本质如果泛化的讲是一切文明的本质，再细化精确那么就是人的力量的一种确认。 文学创作的艺术规律，对于规律而言是一切作品的共有的一个特性，对于文学我们通过表现手法、写作手法、体裁样式，以及题材的选择构成了一类作品的本质，掌握这些本质的东西对于我们的感知、阅读是一种促进。对于我们的创作也是一种无形的提升。 论及文学的结构，在结构主义认为，结构就是自足，结构一旦独立存在就可以给我们造成一种内在的、不变的阅读效果。我们在这里看到的是文学的表层结构和文学的深层结构。对于表层结构我认为应该是我们平常视野（视角）的一种对于文章的结构安排发展，而对于深层结构我们应该看到它的内在因素的联系和导致这一个结构的深层次的文化底蕴。 （２）书中涉及到的具体文学作品，你阅读过几部，以其中一部为例，说说你的大致印象 在书中涉及的众多文学作品当中，对于《巴黎圣母院》的印象最为深刻。 《巴黎圣母院》（1831）是雨果浪漫主义小说和美丑对比原则的美学主张得到极大发挥的代表之作。它以离奇和对比手法写了一个发生在15世纪法国的故事：巴黎圣母院副主教克罗德道貌岸然、蛇蝎心肠，先爱后恨，迫害吉卜赛女郎爱斯梅拉尔达。面目丑陋、心地善良的敲钟人卡西莫多为救女郎舍身。在这部小说中给阅读者的视觉和感知上造成了一重陌生化的阅读期待。 （３）和同学或老师进行一次交流，谈谈你学习这门课程的想法，列出你认为学习这门课程的几个难题。 对于《文学概论》这门课程的学习，我认为应该注意以下几个难点：文学本质论、文学创作论、文学反映论、文学接受论和利用中外好的先进的理论来分析我们现存的手头上能看到的作家、作品。最终达到理论和具体作品分析相得益彰的效果。 ２、语言在文学中存在方式与普通语言中的存在方式是不一样的，请结合具体文学作品，用文学基本属性概念中，文学呈现为语言蕴籍的观点阐释文学语言的蕴藉性特点。 文学呈现为语言蕴藉，文学是以语言为基本的符号形式的，可以说语言是文学的一种最基本的属性。语言在文学中的存在方式与在普通语言中不同。普通语言往