描写同学性格的片段

描写同学的作文性格特写女生
《我的同学“开心果”》
我有个同学，是个超级可爱的女生。

她呀，简直就是我们班的一颗“开心果”。

就说那次上体育课的时候吧，老师让我们自由活动。

我们女生就凑在一起聊天，这时候这颗“开心果”同学开始搞怪啦。

她先是像个小猴子一样跳来跳去，嘴里还念念有词：“嘿哟嘿哟，我最会蹦跶啦！”把我们都逗得哈哈大笑。

然后呢，她突然一本正经地对我们说：“看我给你们表演个舞蹈。

”还没等我们反应过来，她就开始扭动着身子，那姿势别提多滑稽了，手舞足蹈的像在抽风一样，关键是她脸上的表情还特别丰富，一会儿挤眉弄眼，一会儿咧嘴大笑，把周围的同学都吸引过来了，大家笑得肚子都疼了。

她还在那跳啊跳，越跳越起劲儿，直到老师喊集合了，她才意犹未尽地停下来。

嘿，你说逗不逗？
她的性格就是这样，整天嘻嘻哈哈的，好像从来没有烦恼似的。

有她在的地方，就少不了笑声。

真希望她能一直这么开开心心的，永远做我们的“开心果”呀！
哎呀，回忆起她的这些趣事，我自己都忍不住笑啦！这就是我那超级有趣的同学，一个让人一想到她就会开心的女生。

在平平淡淡的学习、⼯作、⽣活中，⼤家总免不了要接触或使⽤作⽂吧，作⽂是⼀种⾔语活动，具有⾼度的综合性和创造性。

⼀篇什么样的作⽂才能称之为优秀作⽂呢？下⾯是店铺整理的描写⼀个⼈性格的作⽂，仅供参考，希望能够帮助到⼤家。

描写⼀个⼈性格的作⽂篇1 我有⼀个同学叫做⼩猿，他是我最要好的⼀个朋友。

⼩袁，他⾮常胖，脸上⾁嘟嘟的，让⼈想扒下来吃⼀块，但是他⾝⼦特别⾼，⾄少在同龄⼈中，他算⾮常⾼的。

他还有着短⽽硬的头发，但不知道为什么他的后脑勺全是⽩发，我第⼀眼看时还以为是他有什么导致头发变⽩的病呢！他的⽿垂⾮常⼤，像如来佛祖那般⼤，很有弹性，让⼈想摸了再摸。

⼩袁他⾮常⼩⽓。

有⼀次我们班组织去秋游，可⼩袁和我在回来的时候⾮常渴，我们⼜没有带⽔，于是我俩就凑着钱买了瓶饮料，但是，我的⽕眼⾦睛看到了⼩袁的眼睛⾻碌⼀转，我⼼想：他⼜在打什么⼩算盘呢？那瓶饮料瓶⼝⼩，瓶底⼤，于是他只是倒给我看起来的⼀半，我瞬间醒悟，原来他在想如何让我少喝点，真是⼩⽓啊。

⼩袁也⾮常爱吹⽜，甚⾄对吹⽜爱得深沉！有⼀次我的⽣⽇，我邀请他去欢乐⾕，⼀到欢乐⾕，他就开始展现他吹⽜⼤王的实⼒，这不禁让我想起⼀个⽹络流⾏——是时候展现我真正的技术了！他吹⽜道：“我可是坐过这⾥所有的过⼭车呢，还玩过所有项⽬。

”于是，我指着⼀个极限蹦极的项⽬和另⼀个⾼空跳跳蛙的项⽬，问“敢吗？”然后他对我说：“除了这两个。

”我⼜带他来到另⼀个过⼭车旁，说：“敢吗？”“敢…有什么…不敢的？”他颤抖着说。

于是我们俩就坐上了过⼭车，这过⼭车确实⾮常的刺激，感觉随时要被抛出去⼀样，下车后我问他：“感觉怎么样啊？”他说：“我是谁？我在哪？我要⼲什么？”他的脸已变得很苍⽩，像是刚刚经历了⼀场⽣死战⼀般。

只能说他对吹⽜已经到了⽆可救药的地步了。

同时，他的辩论能⼒⾮常强，这不今天的作⽂就展现出来了。

还有⼀次⽼师上辩论课时，我们许多⼈都不是他的对⼿，最后还是⽼师把他压了下去。

描写同学外貌性格的片段作文
北京的胡同里，有这么一位同学，人称“小李子”，长得那叫一
个精神。

他那头发，跟刺猬似的，根根直立，一看就是个不拘小节的
主儿。

眼睛不大，但透着一股机灵劲儿，一眨巴眼，准是又想出了什
么鬼点子。

小李子的个子不高，可身手敏捷，跑起来跟小鹿似的，一溜烟就
没影了。

他那身板儿，虽然不算魁梧，但结实得很，打篮球的时候，
总能看到他在场上左突右冲，像个小钢炮。

性格上，小李子是个地道的北京爷们儿，直爽、豪气。

说话从不
拐弯抹角，有啥说啥，有时候直得让人哭笑不得。

但他心地善良，乐
于助人，胡同里的老少爷们都挺喜欢他。

记得有一次，胡同里王奶奶的自行车坏了，小李子二话不说，撂
下书包就帮忙修。

他那手艺还真不赖，三下五除二就把车给鼓捣好了。

王奶奶直夸他：“这孩子，真能干！”
小李子还有个特点，就是爱逗乐。

他总能用一口地道的京片子，
把大家逗得前仰后合。

他的笑话里，总少不了几句北京俚语，比如
“你丫”、“倍儿棒”、“不靠谱”，这些词儿从他嘴里说出来，就
特别有味儿。

总之，小李子在我们这一帮同学里，算是个活宝。

他那独特的外
貌和性格，给咱们的校园生活增添了不少乐趣。

别看他平时大大咧咧的，关键时刻，他总能挺身而出，展现出北京人特有的仗义和豪迈。

这样的同学，谁不喜欢呢？。

我的好同学作文性格描写
我的好朋友小明，他个子小小的，皮肤白白的，眼睛大大的，脸上露出整齐洁白的牙齿的时候，两个眼睛像弯弯的月牙儿，最重要的，绝对是好看。

有一次体育课，我跑步锻炼的时候一时不慎失足跌倒了，腿好疼，眼泪都掉下来了。

小明见我受了伤，慌忙地跑回来，拉起我到医务室，还帮我擦拭眼泪，他说：“别哭了啊，没多大关系的，我会陪着你，你绝对不会胆怯的。

”
他总是很活泼开朗，最喜欢讲笑话，我们经常一起玩游戏，他偶尔还能想出一些有趣的玩法，逗得我们大笑，我总是被他快乐感染着，忘了烦恼。

有一次，我忘了写作业，很心急，小明知道了以后，二话不说，就把自己的作业本借给我抄，还耐心地教我多做练习题，直到我全部弄清楚为止。

小明就像我的小太阳，总能照亮我周围，让我感到温暖。

我们彼此信任，相互帮助，我真心希望有这样一位好朋友！。

描写同学性格的句子1、她有一张圆圆的脸孔，眼睛大而充满神采，看见她那乌黑的短发就知道她是一个活泼好动，乐天派的女孩子。

2、她不但很有学问，而且还特别乐于助人。

3、他幽默风趣的性格感染了我们，使我们无论遇到多大的困难都能够乐观面对，泰然处之。

4、这就是我最好的同学，一个热情而又善良的小男孩！5、别看她平时风风火火的，对待弟弟，妹妹和小动物，可都是无微不至的哦！6、她爱哭，她的哭是美丽的。

因为哭里面包含着她的善良、爱心，体现了至真至美的品性。

7、她，是个十分喜欢笑的人，与我的性格恰恰相反，若她似火，则我为冰。

坚毅，是她曾给我最大的礼物。

8、他机灵，很活泼，一头乌黑的头发，一张土黄色的瓜子脸上带着顽皮的神色。

9、她性格爽朗，像个男子汉，任何困难都难使她愁眉不展。

10、当时我们一听，都不禁大笑了起来，当我再回头看他的时候，他的头很低，脸都红透了！11、这就是我的同学，一个爱哭的同学，一个善良又顽强的同学，一个让人可亲可敬的同学。

12、她乐于助人，思想丰富，奥数顶呱呱！13、他，虽然野蛮，但很乐意帮助人。

14、瞧！他是一个性格激动、举动夸张的男生，遇到一些事情时常会发出很搞笑的怪声音。

15、他是个活泼、可爱的男孩子，有一张圆圆的脸，水汪汪的眼睛和黑黑的头发。

16、她不仅长得好看，而且乐于助人，经常为同学们排忧解难。

17、从小到大，他从来都是不服输的，并且永不放弃。

18、瞧那个腼腆的女孩，说话不紧不慢，遇事沉着稳当，真是典型的“东方淑女”。

19、他是一个十分乐观的人，他的兴趣爱好非常广泛，如敲架子鼓。

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描写同学性格特点的记叙文5篇时光流逝了我们童年的纯真，岁月启开了我们少年的懵懂，而同学少年结下的情谊是一片真诚的心灵花瓣，是一种千金难买的情缘。

下面小编给大家带来关于同学性格的记叙文，方便大家学习。

同学的记叙文1天上的星星有无数颗，它们常常在一起眨眼，透出光芒;蓝色的海水有无数滴，它们常常一起舞蹈;顽强的小草有无数株，它们常常互相鼓励活下去;我有我的同学，我们常常一起开怀大笑。

她是我三四年级的同学，她总是把自己打扮的很整齐，白皙的脸蛋，眼睛格外水灵，她的嘴巴就如同她的心情的晴雨表，开心时就发出吸引人的笑容，伤心时则嘟着嘴巴一言不发。

她很乐于助人，记得那是一个下雨天，放学了大家都撑开了自己带的伞背上书包回家了，而一个同学没有带伞，站在教室门口，眼看雨下的越来越大，心里紧张急了却又不知如何是好，就在那一刻她向那个同学走去说：“我送你吧，我晚一点没关系的。

”并面带微笑的看着那个同学，眼睛中充满了善良，高鼻梁下的眼睛片上有几滴雨珠，看着那个同学充满感激的眼睛说：“好啦，走吧。

”牵起她的手消失在我的视线中。

心中想到：不愧是班长。

她也很会管理班级，那节课老师因为有事来不了就改成了自习课，她拿着一本书和一支笔坐在讲台上，管理纪律也很有自己的一套方法，她把吵的人名字写在黑板上，要是写了还很吵她就会大声的叫一下一个人的名字并站起来很严肃的看着那个同学说这是一次提醒，下次就没有机会了，要是还是很吵她就会把一名很吵的同学拉上讲台，让他站在讲台边上，因为当时年龄还小，都会感到很害羞所以大家也都不再讲话了。

在我的印象中，她是一个很刻苦的人，虽然她的成绩很好，但是她很努力在别人嬉戏打闹的时候，她总是捧着一本书认真的阅读，这也是她和别人的不同之处。

她就是我的朋友，是快乐的来由，是帮我抹掉眼泪朋友;是受伤时给我温暖的朋友;是天塌下来，原意为我撑着的朋友;是掉队后拉起我就往前跑的朋友。

同学的记叙文2早起的小鸟有虫吃,蓝蓝的天空我们飞翔。

人物的性格描写好句好段1、班里的同学都夸我聪明能干，其实我并不聪明，只是肯用功，不贪玩罢了。

2、别人顶撞了我，我也不记恨，妈妈说我的心就像一潭泉水，一眼就看到底了。

3、从此，我跟谁也不说话，遇事让着他们，成天闷声不响地刻苦学习。

4、从小到大，他从来都是不服输的，并且永不放弃。

5、阳光下他的目光像潭水般深沉，闪出一种坚强的自信。

6、她性格爽朗，像个男子汉，任何困难都难使她愁眉不展。

7、她以坚强的毅力，克服了生理上的缺陷，终于考上了大学。

8、我的外公是个勤劳、淳朴又幽默的人，简直可以用“人见人爱”来形容。

9、我的外公是个“老古董”，他总是叼着一只破旧的烟袋锅，嘴里哼着比烟袋锅还要老的小曲。

10、这小家伙，才五岁，长得特别惹人喜欢。

大脑门，高鼻子，一双跟他妈妈一样漂亮的黑眼睛。

他整天跟在爷爷身后转，给爷爷传话，取东西，送报纸。

别人说他是爷爷的“警卫员”。

11、我的姥姥人老心不老，穿着打扮可时髦了，用她的话说，叫做“最美不过夕阳红”。

12、我的表兄旭旭，今年才十岁。

他长得白胖胖的。

圆圆的脸蛋上挂着一对好看的小酒窝，一双水汪汪的眼睛，不时滴溜溜地转动着，显示也一股机灵而淘气的劲儿。

聪明的一休比起他来还要甘拜下风呢！对了，我的表兄还挺要强呢！13、我的表弟帆帆，今年五岁。

因为属狗，全家人都管他叫“狗子”。

他长得又瘦又小，大脑袋像个葫芦瓢，一天到晚总是晃来晃去的，像是在思考什么问题。

14、我从来不低头，现在脖子也硬得铁筒一般。

15、我爱模仿相声和电影里的滑稽动作，常逗得同学们哈哈大笑。

16、他一旦认定某一做法后，三匹马也休想拉回他的意志和决心。

17、他那线条奔放、刚毅的鼻梁和嘴，此刻似乎格外地棱角分明。

18、婶婶做事一向小心，走一步看三步，遇事总是多准备几手。

19、棋有棋迷，戏有戏迷，我爷爷迷的是花，他是一个地道的、不折不扣的花迷。

20、奶奶一张嘴总是闲不住，不是说话就是吃东西，背地里我们都悄悄叫她“贪吃的奶奶”。

描写同学性格的片段精选
1.他是一个热情开朗的同学，总是乐于助人，乐于交流，经常主动参与课堂活动，乐于分享自己的想法和经验。

2.她是一个勤奋好学的同学，总是努力学习，勤于思考，善于探索，勇于尝试，乐于接受新事物，善于总结，能够快速掌握新知识。

3.他是一个坚韧不拔的同学，不畏困难，能够面对挑战，勇于担当，有责任心，勇敢地去实现自己的目标。

4.她是一个乐观进取的同学，对待生活充满热情，勇于接受新事物，善于发现机会，乐于分享，乐观向上，积极进取。

通过语言描写同学性格特点的作文600字全文共5篇示例，供读者参考人物性格，是指人在社会生活中种种外在和内在的表现形式，是人作为个体区别于同类之总和。

人物性格特点学生作文字，我们来看看。

【篇一：通过语言描写同学性格特点的作文字】她——每当她狂笑起来，一定会有个下意识的动作，一手捂着嘴，一手捂着肚子。

当我看到她那狂笑的举动，也会跟着她情不自禁地笑得前府后仰，那就是她，一个笑起来就“震耳欲聋”，止不住的“胖墩”女生。

她是个不拘小节，想哭就哭，想笑就笑的女生，可是她看上去憨憨的，给人一种可以“依靠”的感觉，同时她也是个多愁善感的女生，总是为了一些考试和小事而哭得“惊天动地”。

我总觉得。

她的言行，举止与她的体形有点不匹配，虽然身躯看起来是那样的“胖墩”，给人一种不灵敏的错觉，可是她的内心世界却是如此细致，待人接物也非常可亲，和蔼。

她心地善良，乐于助人，每当她周围同学有不懂得题目或有些困难，都会不由自主地找她解答，她一定会尽自己最大努力帮助同学们排忧解难。

同学们都可以从她那儿凯旋归来。

记得有一回，我们数学考试，老师说：“考得不好，很差，很少人上90分。

”她就是其中一位没上90分的，当老师发到她的那张试卷时，她盯着那张试卷目不转睛的，泪水从她那水汪汪的大眼睛一颗颗地落下来，落在她的鼻子，嘴巴和手背上。

起先是抽泣，后来是呜咽，再再后来是嚎啕大哭，一边哭，嘴上还不停念叨着：“天呀！怎么办？我怎么会考这么差，我还真没回去见我妈啊？”我们都在一旁安慰着，可她的哭声还是不断，不断……这就是她，一位不拘小节，无拘无束，多愁善感，心地善良，乐于助人的女生。

从她身上，看到了她“特有的闪光点”，同时也是同学们的“倾诉对象”。

这就是……同学点评：文章中你用了很多形容词去形容那个女生，你可以多写写她的外貌特征，或是写你如何安慰她，过程还可以再写具体。

读了这篇文章，这个女生的形象好像已经出现在我面前，当然，我也猜到是谁！老师点评：语言风趣，描写真实。

描写同桌的性格特点范文
我的同桌是一个女同学，她的名字叫小颖，她是一个活泼、热情、开朗的小姑娘，她爽朗的性格像个男孩子，她乐于助人。

她高高的个子，一头乌黑的头发，红润的脸庞，弯弯的'眉毛下面有一双明亮的大眼睛。

她说起话来非常响亮，她喜欢发言，课堂上常常响起她回答问题的声音。

老师刚把她和我调坐在一起的时候，我很不喜欢她，我俩经常因为小矛盾而闹的不开心。

更不喜欢她身上那疯疯癫癫的男孩子一样的性格。

我还告诉过老师和我的妈妈说不想和小颖坐同桌，妈妈告诉我每个人都有优点和缺点，你要学会看到别人的优点，而不是光看到别人的缺点就否定别人！
后来有一次美术课特别重要，老师提前通知让带水彩笔，结果我看到美术老师站在讲台的时候我才猛然想起忘记带彩笔了……我当时懊悔的心情无法形容，这和打仗不带枪有什么区别？我想问同桌借但又因为我俩有小矛盾而有点不好意思。

更害怕老师知道我没带彩笔批评我，我同桌好像看出了我复杂的心情，她问我：“你是不是忘记带水彩笔了？”我不好意思的点了点头。

她把她的彩笔拿出来爽朗的对我说：“用我的吧，咱俩一起用！”我从来没有想过，我平时那么讨厌她，在我急需要帮助的时候她会帮我，我感动地对她说：“谢谢你！”
从此以后我彻底改变了对她的看法，我俩还成了好朋友，我为我有这样一位乐于助人的同桌而感到骄傲！有要求。