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名师寄语--2021年1、在班里，你的个子最矮，其他人可你的长处一点也不必比别人少。
学习勤奋努力，成绩喜人，对自己要求严格。
你还一贯地关心集体，尊师爱友。
“人非圣贤，孰能无过？”虽然你身上还存在一些小缺点，但老师相信你经过努力，一定能改正。
建议你利用假期，多逛逛书市，买一些自己喜欢并来看可取自己的书来看，导入自己的知识面，好吗？2、在老师的眼中你是个朴实、天真、活泼、可爱、文质彬彬的男孩。
比大海更阔大大公无私的是人的胸怀，对同学既然如此宽容，少一分计较，会使你被誉为一个真正的男子汉。
你聪明、好强，爱唱歌，爱学习，这些都是你的优势地位，老师相信优势加上持之以恒的努力，你一定会更出色！3、相信新学期你的表现会更好，加油吧！4、你是一个心地善良、是非分明、有责任心的孩子，对任何事都能尽职尽责地做好。
你听说过这样一句名言吗？“不积践步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
”学习上没有捷径可走，必须脚踏实地持之以恒，才能学有所获。
努力吧，相信你能争取到更好的成绩。
5、你不仅聪明，而且还懂得很多知识，让我们大家都颇长见识。
这学期你还被评选为中队干部，这不足以证明你的根本无法优秀换来了大家的信任。
6、你那轻盈的脚步；你那动听的声音；你做事情那敏捷的高难度；你正直那热情的态度，真让老师欣赏，同学称羡。
现在你已成功地踏上学习之路南，在这条路上只要你继续大胆实践，勇于探索，你一定可以轻而易举地到达希望的彼岸。
7、孩子，树立起必胜的信心吧！因为现在的磨砺就是将来成功的资本。
你应该再开朗一些，活泼一些。
十多岁的少年对劳作本应充满热情，你应该就要主动一些，积极一些。
学习光有自觉性也不够，吃苦耐劳还要有坚强的毅力和拼搏精神。
因为前进的自行车道是坎坷的，只有无畏的勇士才能采撷飞龙最美丽的花朵！愿你把美丽的理想愿为转化为实际的行动，从每一件小事说起，脚踏实地地做人，才能取得不断进步！8、一副雅致的眼镜戴在眼罩你白哲的脸上，看上去是那样文气，而你总能热情地为遇到困难的同学雪中送炭。
老师寄语赠言优秀老师寄语赠言优秀11、勤能补拙是良训。
何况你好聪明呢！老师和你一起加油哦！2、学不可以己。
只有将每天的事情每天做好，每天的功课每天解决掉，养成习惯，这样你就会越来越好。
3、勤能补拙是良训。
相信自己，从每堂课每次作业中扎扎实实的走过，自然会尝到快乐。
4、你总是默默地学着，沉静之中带着倔犟，淳朴之中透着踏实。
老师知道你优异的成绩背后凝聚着很多心血。
希望以后课堂上能经常看到你高举的小手。
5、“知之者不如乐之者，乐之者不如好之者。
”兴趣是走向成功的源动力，保持浓厚的学习兴趣，你会享受到更多成功的乐趣。
6、你文静踏实的作风令老师畅然。
其实你很棒的，只是对自己缺少自信。
相信自己，只要努力，一定会成功的！7、没有最好，只有更好，追求卓越，不骄不躁。
愿你学会在创造性的学习中，品尝成功的甘甜。
8、“语不惊人死不休。
”期待着你更多更生动的文字。
那可是老师最大的享受哦！9、在老师的眼里，你是一个非常可爱，非常有天赋的`女孩。
努力哦，成功会向你招手的！10、勤奋是步人成功之门的通行证，而“时间，就像海绵里的水，只要你愿意，总还是有的。
”记住鲁迅先生的话，为自己加油哦！11、读书长精神。
老师希望看到充满朝气的你能时时保持旺盛的学习状态，每天按时完成作业。
12、书是全世界的营养品。
老师多么希望你每天自由快乐的遨游在书的海洋里。
也希望你早日“下笔如有神”。
13、你是个乖巧、懂事、聪明的女孩。
就是学习上不愿意和“细心”、“认真“交朋友。
你可要改的哦！14、“惰于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。
”理解这句话的意思吗？就是上课要多动脑筋勤学习哦！15、你那珍珠般的大眼睛里，盛满热情和聪慧。
上课时高举的小手，敏捷的思维，令老师喜欢。
唯一不足的是你喜欢与“惰”字交朋友。
聪慧的你，可要擦亮眼睛哦！16、对自己的要求有多高，就能够达到多高的要求，加油哦！17、老师很喜欢你，喜欢你的聪慧，喜欢你的好学，喜欢你纯真。
姚秀海名师工作室新年寄语：尊敬的室员们：时光飞速，止不住时代的脚步，逝去的2014我们携手一起走过，崭新的2015我们将再次启程。
在这个迎新辞旧、冬阳温馨的季节里，向尊敬的你们—我的工作室学员们——致以最温暖的祝福。
因为工作室，我们有缘互相认识，让我们好好珍惜缘分吧。
回首往事，我们在2014一路走来，大家都在自己繁重的工作任务中，完成了工作室的点滴工作，大家一起理论学习，一起探讨高考，一起观摩课堂教学，一起送课，我们的工作是自觉自愿，我们的工作是责任，我们的工作也是义务，体会太多、收获太多。
大家一起感受过程、分享快乐、分享收获，忆往昔，你们展示课堂驾驭的能力、理念提升的水平，教学研究的进步，表现出你们勤奋学习、刻苦钻研精神，体现出你们对工作室工作的支持和充分的信任，让我备受感动。
2015年即将开启，它给我们带来了春天的气息，带来了绿色的希望，带来了崭新的感动。
我们将继续在立足课堂教学，很好从备课、上课、说课环节抓起，力求在课的切入、课堂设计、如何利用最近发展区理论来建管新知识的达成，少学多教、课后反思方面每个人更上一层楼；学习微视频制作、在微课及翻转课堂的驾驭上有所突破；“教而不研则浅，研而不教则空”，力求在教学过程中产生问题，把问题当成课题来研究，在教学科研方面有所突破；亲爱的学员们，希望在新的合作征途中，你我要带着更勇敢的心和更坚定的意志为更高的追求继续付出。
相信我们会从稚嫩趋成熟，从羞涩到姣美，自拙朴臻灵动，最后祝愿大家共同在市教育局达建的平台上，吮吸知识、相互学习、共同成长，实现梦想的同时，也充分享受着这个时代的那份美好和欢乐。
新年寄语:有能力时，就做点大事；没能力时，就做点小事；有权力，就做点好事；没权力，就做点实事；有余钱，就做点善事；没有钱，就做点家务事；动得了，就多做点事；动不了，就回忆开心的事。
我们肯定会做错事，但要尽量避免做傻事，坚决别做坏事。
生活其实没啥事，一辈子也就这回事！在西藏，再努力也烧不开一壶水，说明大环境很重要；骑自行车，再努力也追不上宝马车，说明公平很重要；男人，再优秀没女人也生不下孩子，说明配合很重要。
名师寄语简短精辟1.时间是你最宝贵的财富，请珍惜每一分每一秒。
2.坚持是成功的一半，放弃是失败的一半。
3.每一次跌倒都是成长的机会，坚持再爬起来。
4.学习是一种积累，终身受益。
5.没有目标的人生如同漂流的船，不知何去何从。
6.态度决定一切，积极的心态带来积极的人生。
7.成为更好的自己，不要和他人比较。
8.自信是成功的第一步，相信自己能行。
9.失败并不可怕，勇敢面对并从中吸取教训。
10.创造力源于尝试，勇于创新才能突破。
11.学习需要耐心和毅力，持之以恒最为重要。
12.努力可以改变命运，谦虚是成功的保证。
13.相信自己的潜力，你能做的比你想象的更多。
14.困难不会永远存在，坚持却可以永恒。
15.积极行动才能带来积极结果，不要只停留在想象。
16.成长的道路上，遇到困难不可退缩，只有坚持到底才能成功。
17.每个人都是独一无二的，做自己最重要。
18.成功需要勇气和决心，不要害怕迎接挑战。
19.知识改变命运，行动塑造未来。
20.学习不是目的，而是通向成功的途径。
21.学无止境，勇于追求知识的路才会更广阔。
22.努力为自己的教育事业赋予意义和价值。
23.教师的榜样力量，能够引导学生走向成功。
24.教育的目的是点燃求知的火花。
25.耐心与关爱，是教师最重要的品质。
26.成为学生的启迪者，引领他们走向未来。
27.教育不仅是知识的传授，更是人格的培养。
28.做一个用心的老师，造就出优秀的学子。
29.教育是灵魂与心灵的呼唤。
30.激发学生的求知欲望，培养他们的创造力。
31.教育的责任是培养学生独立思考的能力。
32.教师需要不断学习，以不断进步。
33.受教育的意义在于让自己变得更优秀。
34.教师是学生心中的明灯，照亮他们的人生。
35.智慧的种子，在教育者手中才能茁壮成长。
36.教师需要具备丰富的知识和卓越的技能。
37.教育的真谛在于启迪学生的内心。
38.教育是一种无私的奉献和回馈。
39.教师的价值在于塑造学生的未来。
优秀教师寄语大全【篇一：优秀教师赠学生寄语集锦】优秀教师赠学生寄语集锦1、孩子，不成功的人其实是自己在放弃每一个成功的机会，自己挡住了自己的阳光。
而你，是不会轻言放弃的，老师相信你！2、学不可以已。
只要不停止前行的脚步，你会听到你迈出的坚实的足音！3、锲而不舍，金石可镂。
愿你用钉子精神去钻研去思考，从而去收获去成功！4、小舟老师永远和你风雨同舟，同舟共济，愿你陡增乘风破浪的勇气，从认真完成每一次作业开始做起。
5、人生无草稿，所以每一个字每一道题目都要认真学习，每一天每一年都努力过得充实而有意义。
6、待到山花烂漫时，她在丛中笑。
笑春日的来临，笑收获的喜悦，愿你一直笑到最后！7、推开虚掩的智慧之门，智慧隐藏在你每时每刻的思索和学习之中，付出就会有收获，相信自己！8、我对你的关心在左，我对你的帮助在右，只要你需要，可以随时牵住我的手，和你一起成长一起进步，一起享受学习的快乐。
9、愿我能为你营造一份温馨的情怀，带给你一丝母爱的温暖和温柔，我关爱的眼睛将会伴随你左右，爱无极限！10、猎人的陷阱中常有肉香，渔夫的钓竿上必有鱼饵。
所以，跑神的诱惑，有时候难以阻挡。
怎么办？去战胜那个脆弱的自我吧！11、满室书香，待你用心去读。
读中有悟，方领读书之乐。
12、用你高尚的幽默点燃同学们的友情之火，让大家爱你，喜欢你，由衷的。
13、怕吃苦者，会苦一辈子；不怕吃苦者，只苦半辈子。
为了半生的甜美，苦中做乐，勤奋努力。
14、每天的事情每天做好，每天的功课每天解决掉，这样，你就会越来越优秀。
15、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
引杜甫赞李白诗送你共勉，愿你的书法作品、习作一并向更优处延伸！16、你是一个值得我每天赞美的孩子，请给我每天赞美你的理由好吗？我会睁大眼睛，看着你的点滴进步。
17、朱老师爱你，爱你安静地听讲，爱你文通句顺的日记，爱你积极的发言。
18、天行健，君子以自强不息。
端正学习态度，提高学习效率，一定能够取得优异成绩。
19、鲁迅先生说，我好像一只牛，吃得是草，挤出的是牛奶、血。
寄语大全之教学名师寄语教学名师寄语【篇一：任课教师寄语集】任课教师寄语集数学课上，你总是认真听讲，从不漏掉一点儿。
作业本上你那娟秀的字迹让老师越看越爱看。
希望你更上一层楼！你接受能力强，反应快，老师为有你这样的学生而骄傲。
你有时马虎，松懈，能改掉这些缺点吗？看你平时不多言多语，课堂上你却能专心听讲，认真完成作业。
老师希望你能在课堂上勇敢地站起来，大胆地表现自己，老师期待着?? 数学课上你总是眨巴着乌溜溜的眼睛专心地听讲，作业完成得认真又整洁。
如果在课堂上积极举手发言，那你的思维会更加敏捷，口头表达能力会更加出色。
勇敢些，相信你能行。
你很聪明，通过努力，这学期你的成绩进步了。
老师希望你能勇敢地面对数学学习中的困准，要相信自己的能力。
在数学学习中你虽然碰到了不少的困难，但是你用成绩证明了自己的能力，老师为你骄傲。
你是个讨人喜欢的女孩，笑容那么灿烂，老师希望你的数学成绩也能更加优秀，只要努力，一定行的！数学课上你认真专注，注意学习方法、加快了速度，成绩越来越棒。
老师为你骄傲从开学时顽皮的假小子，到现在安静的小淑女，你的改变实在很大。
数学上从刚开始糟糕的书写到现在整齐的算式，老师看了打心眼里喜欢，希望你继续努力，争取成为数学公主。
你是个大方、可爱的女孩，每次数学学习上碰到困难都能来问老师，及时调整心态，认真听讲。
老师看到你的努力和进步，老师也知道你会越来越棒的，一定会的！加油！聪明是你的招牌,希望你通过努力把它变成真正的金字招牌,让它给你带来成功的喜悦!活泼可爱的小迷糊,老师常常陶醉在你甜蜜的微笑中.如果你上英语课时做到专心听讲,那你一定能非常优秀。
积极上进的好孩子,你在英语课上一贯认真积极的表现让老师非常欣慰.希望你努力练习发音,把英语学得更扎实更地道。
秀气灵巧的你,最近在英语课堂上的进步令老师和同学刮目相看,好孩子,加油,相信你肯定能做得更棒!老师希望可爱天真的你能在课堂上更专心更认真,真正地长大成熟起来,更独立也更努力,在新学期有非凡的表现。
千里之行，始于足下。
名师工作室总结：心中有“风”，行路有方名师工作室总结：心中有“风”，行路有方近年来，名师工作室在教育界逐渐崭露头角。
名师工作室是一种集结优秀教师的平台，旨在通过教师之间的交流、合作和共同研究，提高教师的教育水平和教育质量。
这些优秀的名师工作室在学校教育中扮演着重要的角色，为学校的教育教学工作注入了新的活力和动力。
在我参与的名师工作室中，我深感名师工作室的重要性和意义，下面我将结合实际情况，总结名师工作室的特点和工作经验。
首先，名师工作室拥有强大的师资力量和专业的教研团队。
在我们名师工作室中，每个成员都是学校的骨干教师，拥有丰富的教学经验和专业的知识储备。
这些名师不仅在自己的学科上有独到的见解和研究成果，还擅长教学方法和教学设计。
他们有时会组织教学观摩、课堂演示和教学研讨会等活动，来分享自己的教学经验和教学策略，相互学习、相互提高。
这种师资力量的集中和资源的共享，极大地提高了教师的教学能力和教育质量。
其次，名师工作室重视教研和教学创新。
在名师工作室中，我们会定期组织教研活动，每个成员都需要深入研究自己的学科和教学内容，探讨教学改革和教学方法。
我们会制定教学研究课题，通过课堂观摩、听课记录、教育研讨等方式来汇总和分析教学数据，得出结论和经验。
这样的教研活动不仅促进了教师之间的交流和合作，也有助于提高教师的教学质量和教学创新。
再次，名师工作室注重教师的成长和发展。
名师工作室为教师提供了一个优良的学习和成长环境。
在我们的名师工作室中，我们鼓励教师们主动探索和研究，不断提升自己的教学能力和教育素养。
我们会定期组织教学培训和进修课程，邀请专家学者和业界名师来指导我们的教学工作。
同时，我们也鼓励教第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
师参加各种教学比赛和评选活动，提高自己的专业知识和教学技能。
通过这些培训和活动，教师们能够不断学习和成长，提高自己的职业素养和综合能力。
最后，名师工作室注重教师的社会影响力和示范作用。
名师工作室寄语【篇一：名师工作室个人计划(精心设计整理)】名师工作室个人计划篇一：名师工作室个人计划（828字）本人有幸成为龙岩市小学数学xx名师工作室的成员，有望在此工作室的培养下积极提高自身的思想和业务素质，做一个学习型、研究型的教师。
争取早日成为我市教育事业先行人才，争取早日成为名副其实的名师。
现针对自身的特点制定个人工作计划如下：1.强化学习，提高自己的理论水平。
要高度重视自身理论水平的提高，要自觉学习数学专业基础理论和教育教学理论，养成阅读的好习惯。
阅读2本以上的教育专著，并撰写2篇以上的读书心得。
2.积极承担公开课和专题讲座，提高自己的教学水平和教研能力。
积极参加各种听、评课活动，进行高质量的教研活动，争取机会让自己在校内或校外都开一些有质量的公开课，向更有经验的老师学习，提高自己的教学能力。
在一学年中承担校级评课6节（其中2节配有教案及评课稿），承担校级公开课2节，县级以上公开课（或说课）1节，县级以上专题讲座1次。
要积极参加所在县（市、区）举办的教学观摩研讨活动和“送教下乡”活动，主动申请承担观摩课和专题讲座。
3.大胆实践、探索，开展课题研究，提升自己的教研水平。
工作室的总课题为《互动生成数学教学策略的研究》，根据自身实际，根据工作室总课题拟定《有效促进师生交往和共同发展的研究》为子课题开展研究，制订子课题三年实施方案，做到每学年有课题研究计划和小结，三年有课题研究总结。
4.积极主动参与工作室qq群交流研讨活动，不断提高自己的教研能力。
本学年可利用工作室qq群开展网络备课或专题研讨活动，帮助教师解决教学中的疑难问题。
5.培养、带动一批教师的专业成长，提高自己的引领水平。
在所在县（市、区）选定3～5个中青年教师，作为自己“传、帮、带”的培养对象，作为自己的合作、教研团队，带领他们参与有关教研活动，引领他们的专业成长。
6.及时进行教学反思，撰写教育随笔和教学反思，撰写教学文章，不断提高自己的写作水平。
名师工作室名言1.关于尊师重教的名言警句1、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。
——唐代：韩愈2、师者，所以传道、授业、解惑也。
——唐朝·韩愈3、经师易求，人师难得。
——《北周书》4、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。
——《荀子·劝学》5、举世不师，故道益离。
——柳宗元6、尊师则不论其贵贱贫富矣。
——《吕氏春秋·劝学》7、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。
——罗素8、把完善的教育留给，就是最佳的遗产。
——英国：司各特9、教师的职业是一种责任重大的、最光荣的职业。
这一职业的意义和作用必将日益提高和增加。
——克鲁普斯卡娅10、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
——韩愈11、尊师是一个民族文明的标志。
——曲啸12、师以质疑，友以折疑。
师友者，学问之资也。
——李惺《西沤外集·冰言补》13、善者一日不教，则失而入于恶；恶者勤而教之，则可至于善。
——宋朝：欧阳修14、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。
——《吕氏春秋》15、应当把我们人民教师提高到从未有过的，在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位，这是用不着证明的真理。
——前：列宁16、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。
——《荀子》17、学校，王政之本也。
——宋朝：欧阳修扩展资料：“尊师重教”出自《礼记·学记》，是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。
是中国古代一部典章制度专著《礼记》中的一篇，写作于战国晚期。
据郭沫若考证，作者为孟子的学生乐正克。
尊师重教这个成语出自《后汉书——孔僖传》：“臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。
”，可见尊师重道是中华民族的传统美德。
2.感谢师恩的名言名句怀念您，亲爱的老师！在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷……饮其流者怀其源，学其成时念吾师。
赞颂老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。
名师工作室祝福语简短四字1.勇往直前2.开拓创新3.追求卓越4.精益求精5.期望更好6.拼搏进取7.砥砺奋进8.通向成功9.教无止境10.学无止境11.积极进取12.成就非凡13.激励心灵14.热爱成长15.智慧如斯16.乐享人生17.展翅高飞18.心手相连19.礼赞教育20.感恩奉献21.天道酬勤，点滴铸就。
22.砥砺前行，乐享教育。
23.智慧启航，助您成功。
24.成长之路，常怀敬畏。
25.教育使命，传承发展。
26.心系学子，温暖成长。
27.关怀之心，无时不在。
28.点亮未来，陪伴成长。
29.筑梦之旅，与您同行。
30.梦想起航，践行无限。
31.励志成才，飞跃新高。
32.培养未来，热爱教育。
33.智慧荟萃，助您闯新。
34.辉煌之路，同建同行。
35.汇聚智慧，成就未来。
36.坚毅向前，书写辉煌。
37.热情激发，成就精彩。
38.培养人才，助力梦想。
39.志存高远，展翅飞翔。
40.心怀梦想，圆您志向。
41.一往无前42.破釜沉舟43.坚忍不拔44.锲而不舍45.厚积薄发46.持之以恒47.独步天下48.追求卓越49.矢志不渝50.万丈豪情51.气宇轩昂52.正直无私53.内外兼修54.触类旁通55.脚踏实地56.自强不息57.忠诚坚定58.头脑灵活59.朝气蓬勃60.再接再厉61.前程似锦62.精益求精63.修身齐家64.成败在望65.人生如戏66.兢兢业业67.追求卓越68.志存高远69.书香门第70.精益求精71.知行合一72.潜心修炼73.诚心诚意74.开拓创新75.润物无声76.树立榜样77.一诺千金78.务实创新79.锲而不舍80.胜利在望81.品学兼优，成就非凡82.知行合一，踏实前行83.日有所思，夜有所梦84.慧眼识才，造就未来85.理想指引，奋斗无悔86.笃行孝德，立志成才87.脚踏实地，成就辉煌88.自强不息，永远向前89.智慧人生，辉煌人生90.强身健体，百折不挠91.刻苦耐劳，成就辉煌92.砥砺前行，青春无悔93.聪明才智，助我成才94.同舟共济，携手前行95.知识铸就，未来点亮96.勤奋笃行，路上无悔97.脚踏实地，志存高远98.求知若渴，志存高远99.潜心修行，成就非凡100.努力奋斗，收获辉煌101.平平安安102.快乐无限103.事事顺遂104.安然无恙105.努力向前106.开心幸福107.健康快乐108.热情高涨109.踏实向前110.平淡如水111.喜气洋洋112.风调雨顺113.健步如飞114.笑口常开115.激情四溢116.心想事成117.愿你安好118.事业有成119.笑逐颜开120.心想事成121.同仁互助122.美满幸福123.交流互动124.勤奋肯学125.成长与进步126.充满活力127.合作共赢128.优秀卓越129.友善欢迎130.热情奉献131.激情奋斗132.求索创新133.积极主动134.系统教学135.融洽关系136.团结拼搏137.灵感创造138.持续进取139.幸福快乐140.多彩人生。
名师工作室寄语【篇一：名师工作室个人计划(精心设计整理)】名师工作室个人计划篇一：名师工作室个人计划（828字）本人有幸成为龙岩市小学数学xx名师工作室的成员，有望在此工作室的培养下积极提高自身的思想和业务素质，做一个学习型、研究型的教师。
争取早日成为我市教育事业先行人才，争取早日成为名副其实的名师。
现针对自身的特点制定个人工作计划如下：1.强化学习，提高自己的理论水平。
要高度重视自身理论水平的提高，要自觉学习数学专业基础理论和教育教学理论，养成阅读的好习惯。
阅读2本以上的教育专著，并撰写2篇以上的读书心得。
2.积极承担公开课和专题讲座，提高自己的教学水平和教研能力。
积极参加各种听、评课活动，进行高质量的教研活动，争取机会让自己在校内或校外都开一些有质量的公开课，向更有经验的老师学习，提高自己的教学能力。
在一学年中承担校级评课6节（其中2节配有教案及评课稿），承担校级公开课2节，县级以上公开课（或说课）1节，县级以上专题讲座1次。
要积极参加所在县（市、区）举办的教学观摩研讨活动和“送教下乡”活动，主动申请承担观摩课和专题讲座。
3.大胆实践、探索，开展课题研究，提升自己的教研水平。
工作室的总课题为《互动生成数学教学策略的研究》，根据自身实际，根据工作室总课题拟定《有效促进师生交往和共同发展的研究》为子课题开展研究，制订子课题三年实施方案，做到每学年有课题研究计划和小结，三年有课题研究总结。
4.积极主动参与工作室qq群交流研讨活动，不断提高自己的教研能力。
本学年可利用工作室qq群开展网络备课或专题研讨活动，帮助教师解决教学中的疑难问题。
5.培养、带动一批教师的专业成长，提高自己的引领水平。
在所在县（市、区）选定3～5个中青年教师，作为自己“传、帮、带”的培养对象，作为自己的合作、教研团队，带领他们参与有关教研活动，引领他们的专业成长。
6.及时进行教学反思，撰写教育随笔和教学反思，撰写教学文章，不断提高自己的写作水平。
撰写2篇教学论文（包括教学设计、教学随笔、案例反思、经验总结等），并积极主动投稿，力争在20xx年6月前发表1篇cn级教学文章。
篇二：名师工作室个人计划（1291字）本人有幸成为光泽县名师工作室的一员，我明白我应在这有限而宝贵的时间里，自加压力，确立目标，借助名师工作室这个平台，提升自身的专业理论素养，进行教育教学探索和实践活动，全面推进自身专业化进程的发展。
为了更好地实现自身的专业成长，特制定本年度发展计划。
一、指导思想依据县名师工作室实施方案相关精神为总的指导思想，进一步落实和贯彻工作室发展目标，认真履行工作室成员的义务，并以各级各类活动为契机，力争做到认认真真，踏踏实实，兢兢业业地学习、培训、工作，努力提高自身教育教学水平，不断增强自身能力和专业素养。
二、发展状况自我分析从事化学教育工作已有18个年头了，作为一名中青年教师，有着充沛的精力、饱满的热情和较强的学习接受新事物的能力，更容易接近学生；有一些课堂教学心得的积累，对化学教学有一定的见解，掌握了激发学生兴趣、引导学生合作探究学习的初浅教学方法。
弱势是缺乏耐心，学生基础差，如何使教学效果最优化、最大化，这还是一个不断学习和摸索的过程。
有些理论与实际操作脱节，要加强理念与实践相结合的探索。
三、发展具体规划1、加强学习。
有这样一句话：“活到老，学到老”。
告诫人们活着就要学习，它不论在任何时候，任何地方。
而我选择最为方便的学习方式就是读书，进行全面、系统的阅读学习，对书中的建议，想法，案例，方法进行分析与反思，做到及时摘录，认真写好深刻的学习体会，每学期至少一篇。
2、注重积累。
教师的成长需要积累。
时间的积累，经验的积累，知识的积累，总之教师的积累尤为重要。
我要努力做到：每天进步一点点。
每天想到一点点；每天学到一点点；每天领悟一点点；每天反思一点点；每天写下一点点。
俗话说：好记性不如烂笔头。
想到的，反思的，就一定要及时写下来。
要让做过的事情留有痕迹，要让瞬间的精彩成为永恒。
3．树立风格。
认真上好每一堂课，钻研教材，勤写教学反思。
主动承担观摩课、示范课的教学任务，加强“设疑导学”教学法的实践与探索，学习名师的教学特色和经验，努力形成自己独特的教学风格。
4、课题研究。
提倡教科研一体化。
在做好教学工作的同时还要进行专项课题的深入研究，以研促教，使教学和科研更有机的结合，做到相辅相成。
带领全组教师完成县级课题《新课程初中酸碱盐部分的教学与高中必修1化学教材过渡与衔接研究》（20xx、3-20xx.12） 5、撰写论文。
通过撰写论文不断提升教育教学的理论素养，提高写作水平和能力。
为了撰写好一篇高质量的论文，我要努力做好平时课堂教学实践的积累，尤其是教学中精彩的片段，有趣的活动，新颖的设计，巧妙的安排，有效的方法，合理的组织等等，将每一个素材进行分析与总结。
每学年完成一篇高质量的论文。
四、预期发展目标达成：1、力争在县、地区课堂教学评比活动中获奖，提高自己的知名度。
2、培养1名新教师在县、地区课堂教学评比活动中获奖。
3、撰写的论文在地区、省论文评比中获奖。
4、顺利完成地区、县立项课题的各项工作。
以上是20xx-2014学年我要完成和探索的目标，为此我会努力工作提升自己，在名师工作室同仁们的帮助下，取得更大的进步！篇三：名师工作室个人计划（1963字）“赵瑛名师工作室”在各级领导的关怀下，正一步步走向成熟。
随着20xx年的到来，我们这个工作室在各个方面都将有新的发展。
我打算用心经营我们这个工作室，使之成为教学资源的集散地，努力搭设课堂教学与研究的操练场，创建教师专业发展和成长的给养所，营造在研修中体验成长，在参与中感受快乐的空间站。
让全体成员在与团队的合作中，博取众家精华，使自己更厚重成熟；总结自己的教学风格与教育思想，使自己自成一家。
使部分成员在原有的基础上踏上新台阶，成长为优秀教师梯队中的成员或者走向名师。
根据濮阳市和油田教育中心名师工作室工作安排，为充分发挥名师的专业引领、带动、辐射作用，加速教师专业化发展，培养造就更多的优秀教师，提高教书育人水平，特制定本学年名师工作室计划。
一、指导思想：以上级文件精神为指导，以工作室的活动为载体，充分发挥工作室全体人员的智慧和教学研究能力，发扬开拓创新精神和团队合作精神。
在学习、思考、实践、反思、总结的过程中，把先进的教育理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、灵活的教学方法，渗透和辐射到工作室学员的教学中去，让工作室真正起到培养名师基地的作用，成为人才成长的阵地。
二、工作目标：本学年我们将围绕小学名师工作室章程制定的工作目标，坚持以服务小学语文教育教学改革为先导，刻苦钻研业务，发挥示范、指导和辐射作用，改变教师学习方式，促进教师专业化成长，使本名师工作室真正成为小学语文教师专业发展的平台，实现濮阳市教育中心教育高标准、高质量均衡发展的目标。
三、工作任务及措施（一）明确发展目标，激发工作斗志1、具有高尚的师魂——做一个有良好的师德修养，有责任感，有人格感召力的教师。
2、具有丰厚的底蕴——做一个有较高的语文素养；有丰富的教育学、心理学知识储备；掌握小学语文教学先进理论的教师。
3、具有灵动的智慧——做一个具备自己的教育教学风格和思想的个性化教师。
不唯书，不唯上，不唯人，富有批判精神。
4、具有不竭的创造力——做一个擅于思辨、不断创新的教师。
5、具有较强的研究力——做一个善于通过研究、反思、总结，进行自我觉悟和提升的教师。
6、具有广阔的视野——做一个有较强的课程意识和开发能力的教师。
（二）加强业务学习，提高理论修养1、认真学习教育理论和法律法规，学习教育法、教师法等，提高自己的法律意识，做到有法必依。
2、认真学习教育学、心理学，理解“课程改革纲要”、“课程标准”、“课标解读”的基本理念，及时更新教育观念，自觉改进教学，是教学具有创新性，形成独特的教学风格。
3、认真学习专业知识，刻苦练习教学基本功。
工作室针对个人的发展需要，确立必读书籍，认真研读，增强自身素养。
工作室学员认真研读教材，提高驾驭课堂和教材的能力，提高组织教学的能力。
4、充分利用外出学习的机会，学习并领悟同行及专家们的先进经验，积极与专家们交流，提出自己在教学实践中的困惑问题，努力寻找到突破的路径，从而提高自己的业务水平和教育教学能力。
（三）深化教学研究，提高教学水平1、做好课题研究工作。
工作室学员人人开展科研课题研究，提高科研意识和研究能力，发挥带头、示范、辐射作用，善于发现和掌握教育教学规律，善于反思性总结，促进提高其他教师的教科研能力。
2、认真搞好课例研究。
以优质高效课堂为目标，以“同课异构”为形式，提供高质量的观摩课、研究课，组织教学策略研讨，提高教师的教学水平，真正发挥引领作用。
【篇二：名师工作室总结】小学名师工作室2014年总结在区县教育局的关心支持下，在县教研室的关注和指导下，工作室各项工作井然有序。
一年来，我们有了点滴的收获，感受到工作室学员们共同的进步的喜悦，现在做总结的回顾。
一、精心选择，组建队伍根据“思想品德好，想做事，能做事，业务素质强，教育教学基本功高，善于钻研，勤于学习”的标准，工作室导师通过面试与笔试，选择了学员，并根据每个成员的特点，明确了各自职责及目标任务。
二、制定计划，工作有序年初，我们根据县名师实施意见和学校工作的总体部署，工作室成员研究制定了三年发展规划及2014年度工作计划。
三、开展工作，初见成效名师工作室坚持理论和实践相结合原则，将理论熏陶与实践磨砺融为一体；以课题研究为统领，聚焦教育教学热点和疑难问题；以示范引领为特征，促进骨干教师在名师引领下发展，在发展过程中发挥辐射作用；以任务驱动为手段，引导骨干教师在创新性解决问题过程中实现自我突破。
（一）在理论熏陶中提升素养为满足骨干教师的专业发展需求，半年来，我们从加强理论学习入手，以理论熏陶的方式提升工作室成员的人文素养。
第一，人格感召，树立榜样。
工作室导师在坚持严于律己，率先垂范，以实际行动影响他人，以敬业精神树师表形象的同时，还积极组织学员认真学习全国和本地知名专家、学者、名师，导师博览群书、学而不厌的学习态度，以及爱岗敬业，求真务实、精益求精，追求卓越的工作精神，无时无刻都在感召着全体学员。
第二，研读专著，理论引领。
为拓展教师的视野，提升学员的理论基础，我们开展了读书交流活动。
工作室成员结合课堂教学，聚焦问题读透书，读书心得连经验，交流共享谋发展。
比如，这学期我们读了《小学语文读写导练》、《跟孔子学当老师》、《让语文安静》、《吉春亚讲语文》、《听王崧舟老师评课》等等，工作室的成员在每周都会写两篇读书心得。
目前，读书已成为工作室成员的习惯，并逐步学以至用，结合自己的教学实践形成自己的理论，为教师的可持续发展奠定了坚实的基础。
