西师大版六年级语文下册导学案_4

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------西师大版六年级语文下册导学案西师大版六年级语文下册导学案 25 寻找幸运的花瓣编写：高海英（25---28）一、学习目标。

1、能牢固掌握生字词。

2、理解词句的意思, 感悟幸运的内涵, 受到启发教育。

3、背诵最后四小节, 理解这些句子, 并能用此来指导和规范自己的行为。

二、预习导航. 。

1、一读课文, 标出重点字词, 多音字, 给下列词语注音,抄写两遍。

（）（）（）（）（）余晖悻悻诳骗嘤嘤萌发给下列字注音并组词. ）（））（）（）（）没压禁）（））（）（）（） 2、二读课文, 理清脉络, 概括段意. 第一部分主要写: 第二部分主要写: 第三部分主要写: 第四部分主要写: 3、三读课文, 自主学习完成课后习题. 三、检测达标: 检测一一、我会写. Chūｎhuī kung yǔ mng fā mng rn （）（）（）（） Chy tūn m xng rn jng zh （）（）（）（）二、我会组词。

嘤（）缨（）瓣（）辫（）诳（）逛（）晖（）1 / 25辉（）姿（）恣（）三、我会选。

正确的用---- 标出为了使自己不在众多的人才中被埋没(mi m) , 他总是很努力，压(y yā) 根儿没想过累不累。

他终于受到了表彰和重用。

接到任用通知书的那一刻，他非常高兴(xīng xng) ，竟情不自禁(jīn jn) 地傻笑起来。

四、写出下列词语的近义词。

茫然（）密集（）仔细（）直视（）诧异（）情不自禁（）兴致勃勃（）五、写出下列词语的反义词。

仔细（）兴致勃勃（）情不自禁（）六、用下列词语说一句话。

悻悻然专心致志七、填空。

我回味着这几天为找到一朵五瓣儿丁香而，我又回味着由于找到了五瓣儿丁香的，这都是我从未体验过的一种。

仿写句子：八、拓展延伸。

（积累成语）高瞻远（）好高（）远神机（）算（）计多端（）其谈（）向荣检测二一、选择恰当的动词填一填。

伸侧弯仰举挺（）下腰（）着头（）直腰（）起头（）起花（）起胸二、把词语补充完整，用加点的词造句。

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 专心（）兴致（）兴奋（）乐此（）情不（）．．．．．．．．落日余（）造句：造句：三、用静字组成不同的词语填空。

1、 2、 3、 4、湖面恢复了（）。

（）的山谷里能听到夜莺的歌声。

写作业的时候，教室里特别（）。

她在敌人面前表现得十分（）。

四、加上恰当的标点符号。

1、在跑向学校的路上（）我忽然意识到（）你该不是恶作剧（）故意诳我吧（）说不定在这个世界上（）压根就不存在什么五瓣儿丁香（）2、（）没什么能改变这一切（）他自言自语道（）3、（）你怎么做的（）老师接着说到（）应该认真对待（）五、按要求改写句子。

1、我几乎已认定自己是一个找不到幸运的人了。

（缩句） 2、少年尾随着我。

（扩句） 3、这一声着实地把那个一直尾随着的少年吓了一跳。

（改为被字句） 4、最后，暮色吞没了那些娇小的花朵。

（改为拟人句） 5、谁要是能找到五个花瓣的丁香，谁就会得到幸运。

3 / 25（改为疑问句） 6、那天放学比较早，我径直奔向我小时候常去游玩的那片园林。

(缩句) 六、说一说下列句子在文中表达的作用。

1、淡淡的花香，我没闻到，蜜蜂的嘤嗡声，我也没听到，我只是在寻找着五瓣丁香。

2、四瓣，四瓣，还是四瓣七、走进课文。

这快乐源于一个新的发现？幸运也许只是一种心灵感受？当我心中萌发了一个希望的时候，于此同时，你又有了一种实现这一希望的力量。

继而你终于把希望变成了现实。

这时候，你就可以对自己说：我是一个幸运的人。

⑴、判断每组意思是否相同。

）现实---实现（）中心---心中（）⑵写出下列词的反义词，现实---（）幸运---（）⑶你是怎样理解最后一段话的？⑷作者说：快乐是源于一个新的发现，你认为呢？说一说自己对快乐的看法。

检测三一、根据字音写出恰当的字。

Kung huī q zī ( ) 语余（）（）帜（）势疯（）光（）（）盘（）态二、选出正确的读音。

（用---- 标出）直奔（bēn bn）悻悻(xng xn) 萌发(mng mng)---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 情不自禁(jn jīn) 眼眶(kuāng kung) 三、补充成语。

兴致（）（）专心（）（流（）忘（）（）至( ) 来（ ) ( ) 一息乐此（）（）震耳( ) ( ) ( ) ( ) 不绝四、给加点的词换个词，使句子意思不变。

1、我仔细寻找着。

（）．． 2、你该不是恶作剧，故意诳我吧？（）． 3、有个少年一直悄悄地尾随着我，他想看个究竟。

（）．． 4、许多人见到我赏花的姿势，都很诧异。

（）．． 5、我不理会他，只管专心致志地寻找着。

（）．．．．五、理解句子。

1、忽然，我发现了一朵很小很小的丁香花。

最初，我只是看到它的．．．．花瓣儿不是十字形，而是更密集。

难道它是五瓣儿丁香？我的心为之一动，赶紧数一数：一、二、三、四、五，啊，五瓣儿丁香！①加点字很小很小，突出了丁香②把划横线的数字去掉好不好，为什么？③这三句话，各写一个内容，用三个词语概括出来。

a b 2、我回味着这几天乐此不疲的寻找，又回味着找到时的惊喜，这些都是我从未体验过的快乐。

①回味的意思是②快乐指的是，这真是的境界呀！六、词语搭配巧连线。

5 / 25增长友谊晴朗的露珠增进生活晶莹的阳光改善方法柔和的声音改变工作清脆的面庞支持见识慈祥的天空七、按要求改写句子。

1、我追求安静的工作和简单的家庭生活，（缩句）2、科学展现远景。

（扩句） 3、不辛勤耕耘，不会有收获。

（改为反问句）八、拓展提高，快乐阅读。

我爱花城我刚到花城，便陶醉在花的海洋里记得，春节时节，那昂立枝头的就是被誉为英雄花的木棉花。

它色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。

当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。

我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。

继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。

它的花似红玉，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红。

秋风飒飒，群花中的佼佼者，当然要数菊花了。

当走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。

瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑黑透黄的色彩各异，五颜六色。

菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 多成群真是千姿百态啊！（一阵北风吹过，百花凋零。

路边似乎已经看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发着芬芳，越发惹人喜爱。

）啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！ 1、本文是按 2、把在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！改为陈述句。

3、根据意思从文中找出相应的成语。

⑴眼睛看着复杂纷繁的景象而感到迷乱。

（）⑵形容可看的东西太多，看不过来。

（）⑶形容女子体态修美或花木等形体挺拔。

（） 4、第五自然段，作者写了菊花的和 5、用画出描写菊花色彩各异，五颜六色的句子。

用画出描写菊花千姿百态的句子。

6、阅读文本中括号里的内容，你从中体会到了什么？26 我很重要一、学习目标。

1、 2、能牢固掌握本课的生字词。

能正确、流利有感情地朗读课文，背诵课文最后三个自然段，积累句子，提高写作水平。

3、感受生命的美丽和可贵，真正明白我很重要，树立自信、自强之心。

7 / 25二、预习导航。

1、一读课文, 标出重点字词, 多音字, 给下列词语注音, 抄写两遍。

扼杀祈祷瞳孔主宰嘹亮给下列字注音并组词. 降载度 2、 2 二读课文, 理清脉络, 概括段意文章从、三方面阐述我很重要的观点. 。

第一部分主要写: 第二部分主要写: 第三部分主要写: 第四部分主要写第五部分主要写: 3 三读课文, 合作学习完成课后习题，并质疑。

检测（一）一、看拼音，写词语。

Tng kǒng zhǎng cho zhǔ zǎi lio ling （）（）（）（）Jiǎn mng yo d chūxīn ci （）（）二、选词填空。

浑厚简明扼要祈祷独出心裁卑微翱翔（）的设计真诚地（）（）的声音（）的概括自由地（）（）的要求三、按要求写词语。

近义词：辉煌（）翱翔（）许诺（）承载（）反义词：简明（）卑微（）渺小（）单薄（）四、形近字组词。

扼（）厄（）祈（）析（）淅（）晰（）祷（）寿（）瞳（）撞（）嘹（）缭（）五、给下列句子，---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 加上相应的标点符号。

1、 2、 3、 4、我喜欢看儿童文学少年文艺故事大王等书雷锋的故事这本书你看过吗我愤愤地说就因为这个原因孩子就应该得到惩罚吗鸟儿没有翅膀一定不会飞你说是吗这个小男孩天真地问我六、给下列句子填上恰当的关联词语。

1、（）我不存在了，他们（）空留一份慈爱，在风中蛛丝般游荡。

2、（）他们有多少儿女，我们（）是独特的一个。

3、但我要说，（）我们在时刻努力着，为光明在奋斗着，我们（）是无比重要地生活着。

七、课文内容填空。

能，我们的身份可能，但这丝毫不意味着我们。

八、拓展提升。

（用字组词填在括号里，使句子通顺完整。

）我素不知道西瓜有这样（）的经历。

险那（）样的场面令人不寒而栗。

不管敌人多么（）狡猾，也逃不过他锐利的眼睛。

祭祀，三十年才能轮一回，所以很（）。

重他出席了这次（）的会议。

毛主席（）宣布：新中国成立了。

9 / 25检测二一、用画出下列词中加点字的正确读音。

祈祷（dǎo shu）简明扼要(ě ) 瞳孔(dng tng) ．．．二、品读，填空。

1、相交多年的密友，就如同沙漠中的古陶，摔碎一件就少一件，再也找不到一模一样的成品。