提高高校毕业生见习效果之浅见
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[收稿日期]2006⁃04⁃20
[作者简介]谭辉(1967-),男,四川营山人,胜利油田临盘采油厂生活服务中心组织干事㊂
中国石油大学学报(社会科学版)
2006年8月
Journal of China University of Petroleum (Edition of Social Sciences ) Aug.2006
提高高校毕业生见习效果之浅见
谭 辉,张 丽,白艳中
(胜利油田临盘采油厂,山东临邑251507)
[摘 要] 高校毕业生虽然掌握一定的理论知识,但在实践能力及对实践的兴趣上存在 先天不足”㊂组织工作者要正确理解见习生的要求,帮他们解决见习中遇到的问题,切实做好高校毕业生的引进㊁见习和见习后的推荐工作㊂
[关键词] 高校毕业生;见习;管理;效果
[中图分类号]G642.44 [文献标识码]A [文章编号]1673-5595(2006)-0225-(02)
近几年来,高校毕业生的引进已经是油田新增员工的主要组成部分㊂高校毕业生进入油田后首先要经过见习期,做好见习生的培养教育工作,实质上就是为油田未来发展提前打造好环环递接的人才资源链㊂所以,如何提高毕业生见习成效,缩短他们落户油田的适应期㊁成才期,是每一个组织工作者应该思考的问题㊂
一㊁正确认识见习生普遍存在的 先天不足”,不断探索见习工作的有效模式
通过对近几年见习生的对比分析,笔者认为,他们在知识构成㊁知识更新㊁学习能力㊁兴趣范围㊁自我发展等方面,呈逐年上升趋势,但是,在实践能力和对实践的兴趣上,依然存在着 先天不足”㊂据统计,近5年来,胜利油田临盘采油厂引进的大学毕业生85%以上没有现场劳动实践记录(不含在校见习),所以,见习工作是尽快弥补他们 先天不足”的必要途径㊂
过去,油田引进的高校毕业生通常是被直接分配到基层用人单位实习,实习结束后,没有大的问题就按期给予相应的技术职称,转到基层技术员岗位,基本上不存在再分配的问题㊂毕业生的实践能力提高了多少,理论和现场的融合达到什么程度,这些都没有一个具体的考核办法,所以毕业生一年的见习基本上是一个过程㊂现在,生产现场至今还有一个经验的说法:从一个工科大学生到一个合格的工程
师,至少需要8~10年㊂这个节奏显然不合时宜㊂这就要求组织工作者必须结合实际探索新的见习模式,使人才引进成本尽快转化为企业效益㊂在这方面,胜利油田临盘采油厂做了积极地尝试,初步形成了一套 见习生实践指导模式”㊂概括地讲就是, 选好一个基地,建立一份档案,制定一份大纲,确定分层导师,做好阶段跟踪,抓好见习总结”㊂选好一个基地就是选择好实习生见习基地,在专业应用㊁技术水平㊁人员结构㊁环境条件㊁工作经验等方面具有代表性的三㊁四级单位中,选择适合不同专业毕业生见习的基地;建立一份档案就是对每一名见习生建立一份包括建议计划㊁见习过程㊁阶段总结和见习考核等主要内容的个人档案;制定一份大纲就是为每一个见习生制定一份与其专业相对应的见习大纲;确定分层导师就是确定班组师傅㊁小队指导老师㊁三级专业导师和采油厂专业副总师协同指导的各层次见习指导老师,使毕业生在学到必要的操作技能的同时,对未来岗位的职责㊁三级单位专业技术和采油厂相关专业技术的应用现状及可以预见的发展方向都能有一定的了解;阶段跟踪就是采油厂和三级组织干部,在每个阶段实习结束后以及比较重要的节日,和实习生座谈,了解他们各方面的要求,及时调整见习内容,解决他们在工作生活中遇到的困难;见习总结就是在实习生基本完成班组㊁队部㊁三级对应专业技术组和采油厂相关技术科研单位的
见习任务后,对他们进行理论㊁实践考核,组织他们完成见习论文,并予以发布㊂同时按照思想品德㊁工作作风㊁见习论文质量等,评选出优秀见习生和优秀见习指导老师㊂对见习生的论文发布和优秀见习生进行表彰时吸收新一届见习生参加,自此,完成见习工作,同时启动新一届毕业生的见习工作㊂
二㊁正确理解见习生的要求,帮助他们进入适合个人发展的职业生涯
见习生从学校走向社会,进入企业,是从一个学生转变为职员,往往有很多思想㊁观点㊁要求甚至行为方式和社会㊁企业格格不入,社会和企业的很多人并不能够正确看待和理解他们㊂组织工作者应当如何面对㊁解决这些问题呢?首先要有这样的认识:刚走出校门的毕业生,虽然在专业理论上满腹经纶,但他们还是个孩子,还是个学生,他们有一些天真的㊁幼稚的㊁好奇的想法和要求都是正常的,就看怎么引导㊂引导得好,就会有利于他们乃至企业未来的发展,如果因为这些正常的 毛病”而对他们束之高阁,就有可能使他们对单位㊁事业丧失信心甚至自暴自弃㊂因此,对待见习生初来企业的一些想法和要求,应当做到认真听取㊁正确理解,因势利导,最后使之 为我所用”㊂从胜利油田临盘采油厂近几年引进的高校毕业生情况看,初来油田时也存在一些问题,主要有以下四个方面:一是对未来工作心存茫然;二是和现场工人格格不入;三是对岗位㊁薪酬期望值太高;四是对油田艰苦条件没有足够的思想准备㊂对他们这些想法有了及时的了解,在解释㊁疏导㊁教育上就比较主动㊂
辨证地看,一些毕业生在暴露他们一些特殊要求㊁问题的同时,也暴露了他们的内在优势,为组织上确定对他们未来培养方向提供了参考㊂2002年和2003年,临盘采油厂引进了两名专业不对口的毕业生:一个是国际贸易专业的,一个是工业分析专业的,都是学生党员㊂他们在见习初期对自己的未来工作缺乏信心,有明显的 跳槽”意象,但是这两名毕业生在基层职工中很有 人气”,组织部门便因势利导,按见习单位技术要求修订见习计划,按基层管理干部方向进行培养㊂2004年年底,在基层干部竞争上岗中,这两名毕业生分别竞争上副站长和副指导员岗位㊂还有两名毕业生,分别于2001年和
2003年毕业,是地质专业的,见习时,学习上非常主动,显示了他们的主要兴趣和乐趣,但情绪上总是闷闷不乐,和工人从不交流㊂组织部门认为这种毕业生不适合做基层工作,便推荐他们到采油厂地质研究所见习,很快他们便受到所领导和师长们的青睐,现在他们在厂地质所成为工作骨干㊂据统计,临盘采油厂2001 2004年共引进见习生89名,有75人通过竞争上岗获得管理和技术岗位㊂
三㊁正确理解见习工作整体要求,做好前后两端的把关和推荐工作
毕业生为期一年的见习期,其重要性和必要性已为众多企业和企业家所认同㊂但是,实践证明,一年的时间要将一个毕业生培养成合格的技术人员是远远不够的,更何况油田还有其特殊的专业性㊁艰苦条件等方面的要求㊂因此,笔者认为,要进一步树立
投入产出”的理念,将这个理念落实到引进㊁见习和见习结束后的推荐使用三个阶段㊂引进要把好关口,如同选拔未来 市场”的 绩优股”;见习要着重培养,就像培育 市场个股”的主要指标,一旦 行情”来临,随时具备 升值”条件;见习结束之后,组织部门还要做好分类推荐工作,使这些潜在的 绩优股”归入不同板块,进入快速升值阶段㊂具体地讲, 引进”时,既要选足需求数量,更要注重生源质量,要做到 宁缺勿滥”㊂
油田不同于一般厂址固定㊁工艺程序严密单一的企业,它们大都是在远离都市的荒原创业㊁发展,因此要引进那些适合油田工作的毕业生㊂如果引进的毕业生有了质量保证,那么见习工作的成效也就有了基础㊂见习结束之后,尽管组织部门的任务基本结束,但是,要认识到任何工作都有其必然的外延效应,通过对见习生一年的观察㊁了解㊁培养㊁教育,对他们的优势㊁不足有了一定的了解,他们的发展方向是适合做管理工作,思想政治工作,还是适合做技术工作,是适合在生产单位发展,还是适合到科研单位发展等等,组织工作者应该义不容辞地做好进一步的调整㊁推荐工作㊂于公,这些毕业生是根据企业未来专业人才需求状况引进的资源,于私,这些刚刚走出校门的孩子第一步接触的是组织工作者,组织工作者的关心㊁理解㊁帮助已经赢得了他们某种亲情般的感觉,他们一般相信组织工作者㊁尊重组织工作者㊂所以,做好见习结束后的关注㊁培养㊁推荐工作,既是对企业负责,也是对引进的高校毕业生负责,这样,见习生工作才能做到善始善终㊂
[责任编辑:张岩林]。