8.小画眉

8《小画眉》教学目标：1.学会“妈、为、力、记、以、令、耳、她”8 个字；会认“眉、切、象、强、壮、干、吸、引”8个字。

认识多音字“干”。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文。

3.通过学习课文，帮助学生逐步树立自信心，让学生懂得要善于发现自己的长处，正视自己的不足。

教学重点：1.掌握本课要求学会和会认的字。

2.正确、流利的朗读课文，分角色表演。

教学难点：1.联系生活实际，明白“尺有所短，寸有所长”的道理，并善于发现自己的长处，正视自己的短处。

教学准备：生字卡、图片教学过程：第一课时一、创设情景，激趣导入1.（出示图片：一只美丽的小画眉）刚才大家看到的是一只小画眉鸟。

你们觉得这只小画眉怎么样啊？二、初读课文，读准字音，读通课文1.学生自读课文，读准字音。

2.学生互读检查课文，合作读准字音，读通句子。

3.检查生字的掌握情况。

出示生字、生词卡片，各种形式的读，相机正音。

4.检查课文朗读情况。

指名几位学生把课文完整地读一遍，读后评议。

三、朗读感悟，体会感情（一）学习第一自然段。

1.观察课文中的图片，小画眉和谁在一起啊？他们在哪里？2.指名读第一自然段，理解“茂密”。

（二）学习第二自然段。

1.小画眉跟妈妈一起住在茂密的森林里，发生了什么样的故事呢？自由读第二自然段，看看你能知道什么？2.指名读课文，理解“关切”。

（教师指导：如果我伤心了，妈妈也会关切的问我。

“关切”就是“关心”的意思，联系生活实际，同样能理解词语。

）3.抓住关键词“关切”，指导有感情地朗读。

（指名读，同桌之间互相读）（三）学习第三自然段。

1.是啊，小画眉为什么哭呢？自己读读课文的第三自然段，看看能不能找到答案。

2.学生读相关句子，相机出示小画眉说的第2句话。

“我觉得自己的动作比不上猴子灵活，力气不及大象大，翅膀又不像老鹰那样强壮。

”①指名学生读这句话。

②小画眉和猴子比，谁的动作更灵活？小画眉和大象比，谁的力气大呢？小画眉和老鹰比，谁的翅膀更有力？（在“比不上”“不及”“又不像”下面打上着重号）3.小华美觉得样样不如别人，想想看，这时的小画眉的心情是怎样？文章中的哪个词写出了小画眉此时的心情？（悲伤）“悲伤”是什么意思？（联系生活实际想一想，“悲伤”是伤心、难过的意思。

小画眉悲伤地说：“我刚才在森 林里飞了一圈，看见猴子、大象和老 鹰。我觉得自己的动作 比不上猴子灵活， 力气不及大象大， 翅膀又不像老鹰 那样强壮。我觉 得自己很没用！”
关切
和蔼
悲伤
“孩子，别哭。每种动物都 有自己的长处，我们画眉鸟也不 例外呀！”妈妈和蔼地说。
妈妈说： “你忘记我们会 唱动听的歌吗？ 我们的歌声可以 令人忘记忧愁， 不是挺有用吗？”
“长处？我们有什么长 处？”小画眉不解地问。
小画眉明白了，她擦 干眼泪，飞到枝头上，快 乐地唱起歌来。许多动物 都被她的歌声所吸引，纷 纷来到树下，欣赏小画眉 悦耳的歌声。
同学们，你能 对大家说说你 自己都有什么 长处吗？
我的长 处是……
童话故事《长鼻子和短鼻子》 长鼻子是一头小象，短鼻子是一头 小猪。有一天，他们相遇了，看到了 对方的鼻子，都不禁地笑了起来。小 象和小猪都笑话对方的鼻子不好看， 不如自己的鼻子用处大。他们来到小 河边，只见架在河上的小木桥塌了， 小象伸出长鼻子，不费吹灰之力就搭 好了小木桥。他们又来到红薯地里， 小猪走上前，用短鼻子轻轻一拱，拱 出了许多大大的红薯。事实证明他俩 的鼻子都很有用。
为 以 她
8小画眉
读词语 • 为什么 • 令人 • 关切 吸引
力气 忘记 可以 她们 悦耳 大象 强壮 擦干 悲伤 和蔼 长处
茂 密 小 的 画 森 眉 林 里跟 。妈 妈 住 在
关切
悲伤
小画眉哭了。
这是为什么呢？
因为我的动 作比不上猴 子灵活
我力气 不及大象 大Βιβλιοθήκη 翅膀又不像 老鹰那样强 壮
我觉得自己 很没有用

他们有什么长处呢？
妈
为
力
记
以
令
她
耳
她
耳
眉
吸 记
切
引 以
象
妈 令
强
为 她
壮
力 耳
干
• 茂密 • 忧愁
关切 悦耳
悲伤 吸引
强壮 忘记
和蔼
小画眉跟妈妈住在茂密的 森林里。
一天，妈妈看见小画眉 在哭，便关切地问：“你为 什么哭哇？”
小画眉悲伤地说：“我刚 才在森林里飞了一圈，看见猴 子、大象和老鹰。我觉得自己 的动作比不上猴子灵活，力气 不及大象大，翅膀又不像老鹰 那样强壮。我觉得自己很没 用！”
8 小画眉
méi
qiè xiàng qiáng zhuàng gān
眉
xī jì
切
yǐn yǐ
mā
象
妈 令
lìng
wèi
强
为
tā
壮
lì
干
吸 记
引 以力ěrFra bibliotek她耳
méi
qiē
xiàng
mā
qiáng zhuàng gān
wèi
眉
xī jì
切
yǐn yǐ
象
妈 令
lìng
强
为
tā
壮
lì
干
吸 记
引 以
力
ěr
“孩子，别哭。每种动物都 有自己的长处，我们画眉鸟也不 例外呀！”妈妈和蔼地说。
“长处？我们有什么长 处？”小画眉不解地问。
妈妈说：“你忘记我们 会唱动听的歌吗？我们的歌 声可以令人忘记忧愁，不是 挺有用吗？”
小画眉明白了，她擦干眼 泪，飞到枝头上，快乐地唱起 歌来。许多动物都被她的歌声 所吸引，纷纷来到树下，欣赏 小画眉悦耳的歌声。

• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
小画眉悲伤地说：“我刚才在森 林里飞了一圈，看见了猴子、大象和 老鹰。我觉得自己的动作 比不上猴子灵活， 力气不及大象大， 翅膀又不像老鹰 那样强壮。我觉 得自己很没用！”
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/282021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月28日星期六2021/8/282021/8/282021/8/28 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/282021/8/28August 28, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/282021/8/282021/8/282021/8/28
4、小画眉
资料宝袋
画眉鸟（学名：Garrulax canorus）是雀形目画眉科 的鸟类。全长约23厘米。
全身大部棕褐色。头顶 至上背具黑褐色的纵纹，眼 圈白色并向后延伸成狭窄的 眉纹。栖息于山丘的灌丛和 村落附近的灌丛或竹林中， 机敏而胆怯，常在林下的草 丛中觅食，不善作远距离飞 翔。
字词乐园
结构梳理
8.小画眉 觉得自己很没有用→觉得自己挺 有用 （悲伤） 唱动听的歌 （快乐）