普通话水平测试工作简报

标题：国家通用语言文字教育简报一、引言为了全面推广和规范使用国家通用语言文字，提高全民语言文字素养，教育部门在全国范围内开展了通用语言文字教育活动。

本简报旨在介绍相关活动的进展、成效及下一步工作计划，以期更好地指导各地推广通用语言文字工作。

二、工作进展1.政策法规完善教育部门制定并发布了《国家通用语言文字教育实施办法》，明确了通用语言文字教育的目标、任务、措施和保障机制。

各地教育部门结合实际，出台了相应的实施细则和配套政策。

1.宣传推广力度加大通过各类媒体渠道，如电视、广播、报纸、网络等，广泛宣传通用语言文字的重要性和规范使用方法。

同时，组织开展形式多样的宣传活动，如演讲比赛、知识竞赛、文艺演出等，提高群众对通用语言文字的认识和使用意识。

1.教育培训强化在各级各类学校中，将通用语言文字纳入课程体系，加强对学生的语言文字教育。

此外，针对教师、公务员等重点人群，开展专项培训和考核，确保其具备规范使用通用语言文字的能力。

三、工作成效1.通用语言文字普及率显著提高经过持续的努力，全国范围内通用语言文字的普及率已达到95%以上，特别是在学校、政府机关和公共服务场所，通用语言文字已成为主要的交流工具。

1.群众语言文字素养明显提升通过对群众进行通用语言文字教育和培训，群众的语言文字素养得到明显提升，使用规范字、标准语的意识明显增强。

在各类语言文字比赛中，群众的表现也越来越出色。

四、下一步工作计划1.深化政策法规研究针对通用语言文字教育过程中出现的新情况、新问题，进一步深化政策法规研究，不断完善相关制度和机制，为通用语言文字教育的持续发展提供有力保障。

1.加强宣传推广力度继续通过各类媒体渠道和宣传活动，加大通用语言文字的宣传推广力度，提高群众对通用语言文字的认知度和使用意识。

同时，加强与相关部门的合作，共同推动通用语言文字在社会各领域的广泛应用。

1.强化教育培训工作在各级各类学校中，继续加强通用语言文字的教育教学工作，确保学生掌握规范的语言文字知识和技能。

普通话推广宣传活动简报范文（11篇）普通话推广宣传活动简报 120XX年9月14日——20日是第XX届全国推广普通话宣传周。

抚松县人民医院在宣传周期间，全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，大力推广和规范使用通用语言文字，传承弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，为决战决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会发挥积极作用。

活动中，医院结合本行业特点，利用电子大屏播放全国推广普通话宣传主题，提升公共服务从业人员的普通话应用和服务水平；各科室、疗区、窗口服务点利用早交班时间，普及普通话宣教，提升服务质量，创建服务好、技术好、群众满意单位；党群办公室利用微信平台向全院党员、干部群众发出号召：每天晚上规定时间观看抚松电视台滚动播放推普公益宣传广告，知晓推广普通话的`意义；导诊人员发放宣传单，让就诊群众规范使用国家通用语言文字和讲好普通话。

多角度、多措施、全方面集中开展院内外相结合的宣传活动，充分发挥推普周整合引领作用。

普通话推广宣传活动简报 2本期培训共计培训我市片区各乡镇青壮年农牧民200人，其中镇39人，镇30人，乡9人，乡38人，乡12人，乡25人,镇18人，乡12人，乡17人。

在培训过工作中，参训学员充分认识到了学习普通话的重要性，学员们遵守学习纪律，学习态度端正，上课能认真听讲，课后能积极探讨，并能学以致用，踊跃发言。

涉及培训的各乡镇认真组织，积极配合，乡镇语委办负责组织本乡镇青壮年农牧民参加培训，并负责培训全过程的人员召集，纪律管理和生活管理。

市语委办组织5名普通话水平在二级甲等及以上的普通话培训专业教师开展培训工作。

通过市语委办和片区各乡镇语委办工作人员及广大参训青壮年农牧民的共同努力，本次普通话培训顺利结束。

通过本次普通话培训，进一步提高了我市青壮年农牧民使用普通话与他人沟通和交际的能力，提升了自身素质，消除了外出务工农牧民的.语言障碍，提升了青壮年农牧民就业创业能力，提高了贫困群众脱贫致富能力，为我市早日实现脱贫致富奔小康打下坚实的基础。

国家通用语言文字能力培训活动简报-范文模板及概述示例1:近期，我国开展了国家通用语言文字能力培训活动，旨在提高全民的语言文字表达能力，促进社会文明进步。

此次培训活动分为在线培训和实地培训两种形式，内容涵盖了语法、修辞、写作等方面的知识。

通过培训，参与者不仅提升了语言文字能力，还加深了对国家语言文字政策的理解和认同。

在此次培训活动中，参与者积极学习，互相交流，取得了显著的进步。

许多参与者反馈称，通过培训，他们更加自信地运用语言文字进行表达，提高了沟通能力和写作水平。

此外，部分参与者还表示，培训活动激发了他们学习语言文字知识的兴趣，使他们更加热爱自己的国家语言文字文化。

通过这次培训活动，我们深刻认识到国家通用语言文字能力的重要性，也意识到提高语言文字能力需要长期坚持和不断学习。

我们希望未来可以继续开展类似的培训活动，让更多的人受益，提高全民的语言文字水平，为国家的文明建设做出更大的贡献。

让我们众志成城，共同努力，为国家的繁荣发展助力！示例2:在过去的几个月里，我们组织了一系列关于国家通用语言文字能力培训的活动，旨在提高大家的语言文字能力，加强对国家通用语言文字规范的理解和掌握，促进语言文字的规范化使用。

活动内容包括语言文字知识讲座、文字表达能力训练、语言文字规范考核等多个方面。

在知识讲座中，我们深入讲解了语言文字规范的重要性，介绍了一些常见的错误用法，并提供了规范化使用语言文字的技巧和方法。

文字表达能力训练中，我们通过实际案例讨论和实战演练，帮助大家提高文字表达的效果和准确度。

最后，进行了语言文字规范考核，检验了各位同学的学习成果。

通过这些活动，我们取得了良好的效果。

大家对语言文字规范有了更深入的了解，提高了语言文字表达能力，也更加注重语言文字的规范使用。

在未来的工作和学习中，我们将继续组织类似的培训活动，不断提升国家通用语言文字能力，为建设良好的语言文字环境贡献力量。

示例3:近日，我国开展了国家通用语言文字能力培训活动，旨在提高全民的语言文字表达能力和阅读能力，促进国家的文化传承和发展。

说普通话简报1.说普通话的手抄报资料.推广普通话宣传口号（1）国家推广全国通用的普通话（2）积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力（3）爱国旗，唱国歌，说普通话（4）四海同音，万众一心（5）普通话：神州音，华夏情（6）普及普通话，四海是一家（7）面向现代化，推广普通话（8）积极普及普通话，齐心协力奔小康（9）树立语言规范意识，提高民族文化素质（10）推广普通话，公务员要带头（11）新闻媒体要成为推广普通话的榜样（12）普通话是我们的校园语言（13）我是中国娃，爱说普通话（14）普通话：情感的纽带，沟通的桥梁（15）说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。

2.关于普通话的手抄报（图片和内容）普通话的定义“普通话”的定义，解放以前的几十年一直是不明确的，也存在不同看法。

新中国成立后，1955年10月召开的“全国文字改革会议”和“现代汉语规范问题学术会议”期间，汉民族共同语的正式名称正式定为“普通话”，并同时确定了它的定义，即“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言”。

1955年10月26日，《人民日报》发表题为《为促进汉字改革、推广普通话、实现汉语规范化而努力》的社论，文中提到：“汉民族共同语，就是以北方话为基础方言、以北京语音为标准音的普通话。

”1956年2月6日，国务院发出关于推广普通话的指示，把普通话的定义增补为“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范。

”这个定义从语音、词汇、语法三个方面明确规定了普通话的标准，使得普通话的定义更为科学、更为周密了。

其中，“普通话”二字的涵义是“普遍”和“共通”的意思。

普通话是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范”的现代汉民族共同语，这是在1955年的全国文字改革会议和现代汉语规范问题学术会议上确定的。

这个定义实质上从语音、词汇、语法三个方面提出了普通话的标准，那么这些标准如何理解呢？“以北京语音为标准音”，指的是以北京话的语音系统为标准，并不是把北京话一切读法全部照搬，普通话并不等于北京话。

高校测试站开展普通话测试的通讯稿尊敬的各位同学：大家好！近年来，随着社会的发展和国际交流的增多，普通话的地位日益重要。

为了提高广大学生的普通话水平，培养良好的语言表达能力，我校决定在高校测试站开展普通话测试活动。

普通话是我们国家的共同语言，是我们交流、学习和工作的基础。

良好的普通话水平不仅能够提高我们的语言表达能力，还能够提升我们的职业竞争力。

因此，通过举办普通话测试活动，我们旨在帮助同学们提高普通话水平，培养优秀的语言能力。

本次普通话测试将分为口语测试和书面测试两个部分。

口语测试将通过一对一的方式进行，由专业的评委对同学们的发音、语调、语速等方面进行评估。

书面测试将考察同学们的书写规范、词汇运用、语法等方面的能力。

通过这两个部分的测试，我们将全面了解同学们的普通话水平，并为大家提供个性化的学习建议。

为了鼓励同学们积极参与，我们将设置丰厚的奖励。

在测试中表现优秀的同学将获得荣誉证书和奖金，同时还将有机会参加普通话大赛，与其他高校的同学一较高下。

通过这些奖励和竞赛，我们希望激发同学们学习普通话的积极性，提高自身的语言能力。

为了保证测试的公正、公开和科学性，我们将邀请专业的普通话教师和语言学专家组成评委团队，对测试过程进行监督和评估。

同时，我们也鼓励同学们积极参与测试，相互学习、相互交流，共同提高。

本次普通话测试将在下个月举行，具体的测试时间和地点将在后续通知中公布。

我们希望广大同学踊跃报名参加，利用这个机会提高自己的普通话水平，为将来的学习和工作打下坚实的基础。

希望大家能够重视普通话测试的重要性，积极参与，共同提高普通话水平。

相信通过我们的共同努力，我们的普通话水平将会得到显著提升，为我们的未来发展打下坚实的语言基础。

谢谢大家！。

社区推广普通话活动简报社区推广普通话活动简报（精选16篇）社区推广普通话活动简报篇1我园为了贯彻落实全国推广普通话宣传周活动，深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，进一步提高幼儿说好普通话的能力，促进语言文字规范化作了大量的工作，开展了一系列的活动，取得了一定的成效。

1、加强领导，确保推普工作顺利进行为了推普工作落到实处，我园成立了由园长任组长，各班班主任和各班一名推普员为组员的领导小组，并专门召开领导小组会议，研究部署推普工作。

并建立层层负责制。

班级三位老师为直接责任人的责任追究制，以确保此项工作正常进行，并落实了检查评比的`有关细则。

2、督促检查、确保推普工作落到实处领导小组对全园小、中、大各年段进行了一次综合检查，通过看、听、查、问等多种形式进行综合检查。

经过认真的检查，各年段均能按要求及时制定活动计划，严格按计划实施，并突出本年龄段特色，取得一定成绩。

3、创设良好的推普氛围为了创设良好的推普氛围，使孩子和教师有一个切实的认识，所以我们首先在幼儿园的最醒目处推出了宣传横幅，上面书写着：迎接第十三届全国推普宣传周。

其次，我们在校园的各处张贴了关于宣传语言文字普及工作及迎接第十三个全国推普周的专用标语，并且展板上每天出现一条全国推广普通话宣传周宣传口号。

除此之外，我园还开展了"幼儿故事、诗歌大赛活动"，通过这次活动，使师幼们对中华民族悠久的历史文化有了更进一步的了解，也为幼儿园增添了浓浓的文化氛围。

通过多方面积极有效的宣传，现在全园师幼的推普热情相当高涨。

4、开展多种活动，强化宣传力度通过检查，我园在开展推普工作上采用了多种形式，开展了丰富多采的活动，真正使推普工作深入了人心。

经过全体教师的共同努力，一个空前推普氛围已经形成，所有教职员工逐步感受到普通话说的好是有文化、有修养、有气质的标志。

使全体师幼把学习和使用普通话看作是充实自我完善自我和对美的追求，使推广普通话导入了一个新的境界。

开学前学生提高普通话学习简报篇一开学前学生提高普通话学习简报导语：开学的钟声即将敲响，为了能在新学期更好地交流与学习，不少同学都在抓紧开学前的时间努力提高自己的普通话水平。

那他们到底是怎么做的呢？让我们一起来看看！正文：关键点一：多听多模仿“我每天早上都会打开广播，听那些标准的普通话播音，边听边模仿。

”小李同学兴奋地说道，“就像学唱歌一样，跟着原唱才能唱得准嘛！”不少同学都像小李这样，通过听新闻、听故事等方式，让自己沉浸在标准普通话的环境中。

数据支持：据不完全统计，超过 80%的同学表示每天会花费至少半小时用于听标准普通话。

关键点二：大胆开口说“哎呀，一开始我都不敢跟别人用普通话交流，就怕说错闹笑话。

”小王同学不好意思地挠挠头，“后来我想通了，不说怎么能进步呢？”于是，小王同学积极参加各种口语练习活动，和同学们互相纠正发音。

数据支持：在参与调查的同学中，有 90%的同学认为开口说是提高普通话水平的关键。

关键点三：参加培训课程“这个培训课程可帮了我大忙！”小张同学竖起大拇指，“老师讲得特别细致，每个发音都纠正得很到位。

”许多同学报名参加了线上或线下的普通话培训课程，系统地学习发音技巧和口语表达。

数据支持：约 60%的同学选择了参加专业的培训课程来提升自己。

行动项：接下来，同学们计划在开学后继续保持练习普通话的习惯，并且在课堂上积极发言，展示自己的学习成果。

还要互相监督，共同进步。

观点结论：同学们在开学前为提高普通话水平付出了努力，相信在新学期里，他们一定能用流利标准的普通话更好地展现自己，迎接新的挑战！篇二开学前学生提高普通话学习简报导语：马上就要开学啦，同学们为了提升普通话水平那可是下了大功夫！这股学习的热潮真是让人感动又佩服，快来瞧瞧他们的精彩表现吧！正文：关键点一：制定个性化学习计划“我根据自己的薄弱点，制定了详细的学习计划。

”小赵同学自信满满地说，“每天练平翘舌、前后鼻音，一个都不放过！”很多同学都像小赵一样，有针对性地制定了适合自己的学习计划。

保安普通话培训简报**篇一：保安普通话培训简报****导语**：咱们小区的保安啊，那可都是一群热心肠的人，平时就像小区的守护者一样。

可是呢，因为不少保安大哥大姐来自各地，普通话不太标准，有时候和业主沟通就有点小麻烦。

所以啊，就有了这次保安普通话培训，这可真是为了让保安们更好地服务大家，也让小区更和谐呢。

**正文****关键点一：培训的开始与保安们的初始状态**刚开始培训的时候啊，那场面可有趣了。

保安队的李大哥操着一口浓重的家乡口音说：“俺们这普通话说不好，可咋整呢？”旁边的张大姐也附和着：“就是呀，业主有时候都听不懂俺们说啥。

”他们那着急又有点无奈的样子，大家都看在眼里。

这时候培训老师就笑着说：“不怕，只要肯学，肯定能说好。

”**数据支持**：在培训之前，我们做了一个小调查，发现有超过百分之六十的保安在和业主沟通时，因为普通话不标准被业主表示难以理解至少一次。

这可真是个不小的比例呢。

**关键点二：培训中的趣味互动**培训过程那叫一个热闹。

老师在上面教发音，保安们就在下面跟着念。

赵大哥把“四”和“十”老是分不清，他一读错，大家就哄堂大笑。

赵大哥脸都红了，说：“哎呀，这咋就这么难呢？”李大哥就拍着他的肩膀说：“兄弟，多练练就好了，你看我刚开始比你还糟呢。

”大家就在这种轻松又欢乐的氛围里互相鼓励，互相学习。

**数据支持**：经过一周的培训，我们发现保安们在简单的日常用语发音准确率上提高了大概百分之三十。

像“你好”“请进”“谢谢”这些常用语，保安们说起来顺溜多了。

**关键点三：培训后的改变与业主反馈**培训结束后啊，那效果真是立竿见影。

保安们见到业主，那一口相对标准的普通话让人感觉特别亲切。

业主王阿姨就说：“哟，这保安大哥现在普通话可好了，沟通起来方便多了。

”保安刘大哥听了可高兴了，笑着说：“王阿姨，这都是培训的功劳呢，以后有啥事儿您就更方便找我们了。

”**数据支持**：我们又做了一次调查，结果显示业主对保安沟通满意度从之前的百分之七十提升到了百分之九十。

普通话培训测试工作总结普通话培训测试工作总结提高认识注重实效切实做好普通话培训测试工作ＸＸ工学院202*年12月14日、15日，省教育厅、省语委组织有关专家对我校的普通话培训测试工作进行了检查。

在迎接普通话培训测试工作检查的过程中，我校按照省语委“以查促建、以查促管、重在建设”的精神，认真学习《江苏省高校普通话培训与测试工作指标体系及标准》，并对照指标体系的要求，回顾了我校几年来的普通话培训测试工作，认真总结了所取得的成绩和所获得的经验；同时，对工作存在的问题和差距，本着求真务实的精神，做到了认真排查、及时整改。

在这次检查中，我校的普通话培训测试工作受到了省语委领导和专家们的肯定与好评，ＸＸ工学院被评为普通话培训测试工作优秀单位。

下面，就将我校普通话培训测试工作中的一些做法和体会向各位领导和各位同志作一个汇报，不当之处，请领导和同志们予以指正。

一、领导重视，准确定位，工作扎实有效我校领导十分重视大力支持和积极倡导普通话培训测试与普通话推广工作，把它当作提高教师队伍素质、提升教育教学水平和人才培养质量的重要途径之一。

将普通话水平与教师资格认证挂钩，对非教师系列职工也提出了普通话水平的具体要求；把提高学生语言文字应用能力纳入培养目标，将普通话水平作为文科类学生的技能要求写进教学计划，并将推广普通话作为校风建设的一项重要内容常抓不懈，逐步形成了我校普通话培训测试和推普工作的长效机制。

按照省语委的总体部署，结合我校的工作实际，我校制订了《ＸＸ工学院“十五”期间语言文字工作规划》和普通话推广及培训测试年度计划，并将该项工作列入学校年度工作计划之中，相继出台了一系列措施，有力地保证了普通话培训测试工作高效、有序的开展以及推普工作的可持续性发展。

我校普通话培训测试站配备了专职工作人员，负责普通话培训测试具体工作的同志干一行爱一行，努力钻研，踏踏实实，认真做好培训测试的各项工作，如档案材料的整理、归档和装订工作。

幼儿园语言文字工作简报1.幼儿园社会用字管理计划一、指导思想我园将以区语言文字工作委员会的统一要求和部署为目标，进一步加大国家语言文字工作方针政策的宣传力度，强化幼儿园语言文字工作，巩固语言文字工作取得的成果，加强组织、制度建设，加大宣传力度，把语言文字工作推上一个新的台阶。

二、工作目标加强语言文字规范，积极深入有序地推进幼儿园语言文字工作，提高教师运用语言文字能力，积极组织好推普活动，使推广普通话工作，规范语言文字工作深入人心，扩大宣传面。

三、具体措施1、加强组织、制度建设，确保语言文字工作顺利实施为全面贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》的要求，我园将结合实际情况，把推广普通话和用字规范化纳入教育教学要求，制定专项的培训计划，小组成员明确职责，定期举行汇报总结，针对发现问题，共商共议，及时解决，另外，在教职工考核制度中明确规定：普通话成为校园语言，即师生员工在教学、会议、宣传和其它集体活动中使用普通话。

2、增强语言文字工作的实效性结合我园的实际水平把语言文字工作纳入课堂教学，纳入教学基本功训练，纳入常规管理之中，把语言文字工作渗透到一日活动的各项活动中。

纳入课堂教学：为提高幼儿语言文字规范意识和应用能力，本年度我园将主要采取以下措施：一是充分发挥集体活动主渠道作用，在听说中推广普通话和用字规范化。

我园将结合口语培养，引导幼儿关注生活、感受生活，培养幼儿口语表达能力、文字表达能力，提高幼儿的普通话水平。

二是开展丰富多彩的活动，激发幼儿规范用语的兴趣。

三是“推普”寓于幼儿教育活动中，提高幼儿规范用语的责任感。

将“推普”与社会实践活动结合起来。

在校园中、利用节假日走向社会等不同的时机寻找不规范用字、错别字，进行社会用字调查，对园中的黑板报、宣传栏等进行错别字纠错；将“推普”寓于思想教育活动中。

与德育工作相接结合，针对一些活动，将举行演讲比赛、故事会。

纳入教学基本功：教师的语言面貌、语言素质对幼儿有很大影响。

普通话培训学习简报普通话培训学习简报范文（通用14篇）普通话培训学习简报篇1金秋九月，我们迎来了第xx届推广普通话宣传周，今年的推普周主题是“普通话诵百年伟业，规范字书写时代篇章”。

为响应国家推广普通话的号召，xx市xx区xx镇中心幼儿园开展了一系列围绕主题的推普周活动。

该园从环境宣传入手，通过宣传窗张贴普通话海报、家园联系栏提出说普通话的倡议、微信群发教师录制的普通话宣传的视频等带动家长共同参与推普活动，扩大推普的宣传声势和社会效果。

在本次活动中小朋友们通过朗诵的方式，直接表达出了自己对普通话、对我们祖国百年伟业的'热爱。

大班的小朋友还成为了推普小天使，到街上发放推普宣传单，让叔叔阿姨、爷爷奶奶们也在平时多说普通话。

“爷爷，请说普通话哦。

”“阿姨你好，这星期是普通话宣传周，要和小朋友讲普通话哦。

”小朋友一边把传单发给路人，一边认真地介绍着。

在本次活动中，该园特别注重家园的合作，让家长能够积极地参与到推普周活动中来，通过给幼儿讲红色故事、了解祖国百年变化，实地参观红色基地、烈士墓等让幼儿加强幼儿对本次主题的了解。

此外，老师们在活动中自检各班周计划等台账是否有书写错误、格式不规范的地方，并通过举办书法展，老师们认真地品味着汉字的艺术魅力，各显身手、挥洒自如。

上交的作品端正整洁，苍劲有力，各具特色，提高了教师的基本素质，更为营造热爱汉字、规范书写汉字的良好氛围打下了坚实的基础。

一系列推普宣传活动的开展，进一步提高了全园教师、幼儿和家长的语言文字规范意识和“推普”参与意识，推普周活动会一直延续下去，希望小宝贝们都能说标准普通话，做文明中国娃。

普通话培训学习简报篇29月xx日上午，xx市融媒体中心组织工作人员走进xx社区开展“我为群众办实事”推广普通话公益活动，为社区工作人员进行普通话和礼仪培训。

xx市融媒体中心播音主持部主任邱xx细心讲解了怎样才能说好普通话，将理论知识与实践融合一体，层层深入，循循善诱，根据xx方言的特点，着重讲解前后鼻音的区别。

国家通用语言听说能力训练简报
为普通话的推广，弘扬中华优秀文化传统，在全国第十七届推普周宣传周来临之际，为规范使用国家通用语言文字，我校举行了一系列丰富多彩的推普周活动。

在周一升旗仪式上，学校围绕“国家通用语言听说能力，弘扬中华优秀文化传统”，作了推普周启动讲话。

通过动员，师生们了解到，普通话是我国各族人民的共同语言,学校是推普的主阵地。

随后，在各班先后进行了“说普通话，做文明人”班队会；20xx年xx月xx
日下午举行了校园师生国家通用语言听说能力训练。

在比赛过程中，各参赛选手朗读时能使用标准的普通话朗读诗文，发音标准，声音洪亮，吐字清晰，感情真挚、举止大方，动作得体，体现了良好的形象和素养。

每位选手在场上依然意气风发，深情并茂，他们的表演赢得了观众们和评委老师阵阵热烈的掌声，展现了我校全面推进素质教育的教学成果。

家校联系，通过家长学校开展了“小手拉大手，同讲普通话”活动，向家长宣传推普知识，从而提高推普工作的全员知晓率和参与率；开展了“啄木鸟在行动”活动。

组织学生查找作业本、校园墙壁、板报等上面的错别字并进行改正，切实提高教师用字用语规范化能力。

总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我中心校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，积极工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。

2022年4月村民国家通用语言文字知识竞赛简报
国家通用语言是每一个中华民族大家庭成员交往交流交融的有
效工具与重要载体，是每个人民群众在工作中必须具备的职业技能，切实提高我村群众的国家通用语言文字水平，推动国家通用语言文字的规范化，促进推广国家通用语言文字不断深入，为构建和谐良好的语言环境。

2022年4月我村组织全村各族群众进行“国家通用语言文字法”知识比赛。

通过此次“国家通用语言文字法”知识比赛，充分展示了新时代各族干部群众的精神面貌，激发了各族干部群众学习使用国家通用语言文字的积极性，增强了民族自豪感、荣誉感，在全村掀起了学国家通用语言文字、说国家通用语言、用国家通用语言文字的热潮，工作队今后会积极开展类似的活动，引导全村各族群众学习国家通用语言文字。

督促全村族群众各从自己做起，利用空余的时间对我国的汉语言文字进行深入的学习和研究，努力地练习普通话的标准发音，纠正不正确的发音习惯，了解学习我国的汉字演变过程，尤其是对我们日常生活中的常见错误进行梳理与纠正，确保自己能正确的使用汉语言文字。

普通话活动简报1.推广普通话活动总结根据县教育局关于开展第九届全国推广普通话宣传周活动的通知精神，我校于200*年9月12日至18日，开展了普通话宣传周活动，并取得了一定的成效。

一、做好宣传工作9月12日早晨的国旗下上，我校进行了“推广普通话，争当小标兵”的倡议：坚持以城市为中心，以学校为基础，进一步提高全体公民的语言文字规范意识，提高全社会语言文字规范水平，充分认识推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进社会交往，增进民族团结，维护国家统一，推动社会经济发展，全面建设小康社会服务的意义和作用。

在校会上强调教师必须说普通话，并带动学生说普通话，要求学生在校任何地方都说普通话，从而带动全社区都参与说普通话。

二、抓好活动主题根据教育局要求，本届推普周活动的主题为“实现顺畅交流，构建和谐社会”。

本着这一活动主题，我校安排了各个班级在班队课上开展主题队会，围绕推广普通话这一主题，开展一系列的讨论活动、推广活动、实践活动，注重创新性与实效性相结合、突出重点与扩大覆盖面相结合，推广普通话与推行规范字相结合。

三、搞好活动项目9月9日，我校制订了推普周活动方案，根据这一活动方案，我校切实执行了活动方案的内容，并取得一定成效。

1、为了抓好普及普通话和规范字的阵地建设，充分发挥五星广播站、小星星电视台作为推广普通话规范字窗口的宣传作用，努力为学生搭建自我展示、自我发展的舞台，我校举办了“小鬼当家——争做主持人”活动，凡在播音、主持方面有特长或感兴趣的同学均可在校广播站中主播节目，到小星星电视台尽情地展示自己的才能，活动后由全校学生评选出自己最喜爱的小主持人。

2、充分利用综合实践活动课程，各班组织“啄木鸟小队”，带领学生走上社区、街道、商店寻找错字、别字，并与有关部门联系加以改正。

3、发挥少先队组织的作用，学校组织“百灵鸟小队”，在推普周期间加大对全校师生说普通话、写规本文来自文奴网范字的检查力度，每天课间检查师生使用普通话的情况，并做好记录，评选语言文字规范班。

开展国语培训活动简报
普通话是教师必须掌握的工作语言，因此，教师说好普通话是其最基本的要求。

为进一步提高我校教师的普通话水平，保证学生教学质量，X月X日至X月X日我校开展了全体教职工普通话培训活动。

我们在繁忙的工作之余，安排普通话比较好的教师对其他教师进行培训，由于教师年龄、能力各不相同，接受起来有一定的难度，因此在具体教学中，我们本着先易后难的原则，先从最简单的知识教起，尤其侧重口语技能的训练。

教师的学习热情比较高，取得了比较好的成绩。

大学普通话培训测试站2024年度工作总结_普通话培工作总结一、工作概况大学普通话培训测试站是为了提高大学生普通话水平而设立的机构，依托大学资源，开设普通话培训课程和进行普通话测试。

2024年，普通话培训测试站在全体工作人员的共同努力下，取得了显著成绩。

为了全面总结一年来的工作，反思经验，总结亮点和不足，制定新的发展目标，特总结如下：二、工作亮点1. 教学内容创新在2024年度，普通话培训测试站不断创新教学内容，结合学生实际需求，推陈出新，提高了课程的吸引力和实用性。

通过引入多媒体教学、实践教学和游戏化教学等方式，激发了学生的学习兴趣，提高了学习效果。

2. 体系完善普通话培训测试站在2024年度对教学体系进行了完善，通过调整课程设置和优化课程结构，使得教学内容更加系统和有序。

建立了完善的考核评价机制，为学生提供了更加全面的学习评估服务。

3. 合作交流普通话培训测试站积极开展与其他相关机构的合作交流，与各大学院校和企业单位建立了合作关系，开展了多种形式的合作交流活动。

通过与外部资源的对接，为学生提供了更加广阔的学习平台和就业渠道。

4. 师资队伍建设普通话培训测试站注重师资队伍的培养和建设，通过组织教师培训和进行业务竞赛，提高了教师的教学水平和素质。

鼓励教师参与科研和学术交流，促进了教师队伍的持续学习和发展。

三、工作成果1. 学生满意度显著提升根据调查统计数据显示，2024年度学生对普通话培训测试站的满意度显著提升，课程设置得到了广泛认可，教师教学水平得到了学生的一致好评。

2. 普通话测试成绩显著提高2024年度，普通话培训测试站举办了多次普通话测试活动，参与人数较往年明显增加，测试成绩整体呈上升趋势，反映了学生的普通话水平得到了显著提高。

3. 形象宣传有效提升普通话培训测试站在2024年度通过多种渠道进行形象宣传，提升了社会知名度和影响力，吸引了更多的学生和社会资源的关注和支持。

四、存在问题1. 教学资源不足由于普通话培训测试站的教学资源有限，教师队伍相对薄弱，导致了部分课程教学质量不高，需要进一步加强教学资源的配置和师资队伍的建设。

普通话简报1.普通话宣传活动作文4OO字“小记者到西开课室开会”这句熟悉的话语又在我的耳朵旁响起。

我们小记者连忙跑到西开课室，老师说：“今天下午你们穿好校服佩戴好红领巾。

”我们纷纷议论着，干什么呢？我们停止了讲话，老师说：“你们五年级小记者要去到外面推广普通话。

”我们又再一次议论着，怎么宣传呢？老师把要求说了一遍，我们明白了。

时间过的飞快，一转眼就到了下午。

正当我们沉浸在书的海洋里时，叮铃铃，叮铃铃，下课了，这时我们恍然大悟，才明白要去宣传普通话，我们跑到了国旗台前，准备出发。

我们班的小记者是去碧云商城宣传的。

到了那里我们排好队，到了一家服装店，谁去采访呢？我们都没敢去，马贝贝鼓起勇气，她是第一个去的，她说：“阿姨您好，你知道这周是什么周吗？”阿姨说：“不知道”，让我告诉你吧，这周是第十三届普通话推广周，为了泗阳更加美好请您讲普通话，谢谢。

”看着她大胆去宣传，我鼓起勇气走向另一家服装店说：“阿姨您好，您知道这周是什么周吗？”阿姨说：“不知道”，让我告诉你吧，这周是第十三届普通话推广周，为了泗阳更加美好请您讲普通话，谢谢。

”就像这样我一连发了4张。

这次的宣传不但很成功，还锻炼了我的自信心，这天虽然很累，但我们却很开心。

2.推广普通话手抄报内容普通话是我们祖国的通用语言，如果不会讲标准的普通话，就会闹出许多笑话。

我听过这样一个笑话。

有一天，一位中文水平很高的外国朋友到一家中国饭店吃饭，这家饭店老板是广东人，普通话不标准。

外国朋友点完菜，老板大声告诉后面的厨师：“两份牛扒，两碟青菜，青菜一定要‘死’（洗）干净。

”外国朋友听了，表情怪怪的，他一定在想：青菜怎样才算死干净呢？不要吃出毛病来。

结果他饭也没吃，转身就走了。

通过这个例子可以看出，普通话有多么重要，所以同学们应该积极开展“推广普通话，写好规范字”活动。

首先在家庭中开展“推广普通话”活动，每个同学都建议自己的家长坚持讲普通话；在参加各项活动中，同学们不仅做到自己讲普通话，还劝说别人讲普通话；作业写规范字，同学之间互相督促，共同进步。