2017-2018学年人教版四年级数学第二学期期中测试卷

四年级第二学期数学期中测试卷一、填一填。

(4题6分，其余每空1分，共29分)1．657－( )＝179 ( )÷34＝45 ( )×26＝1300 2．209－44＝165，45÷3＝15，165÷15＝11，将这三个算式改写成综合算式是( )。

3.以上四个图形中，从前面看，形状是的有( )；从左面看，形状是的有( )；从上面看，形状是的有( )。

(填序号)4．在里填上合适的数，在里填上合适的运算符号。

72×125＝×(×125) 99×82＋99＝×() 5．6050毫米＝( )米3.05吨＝( )千克3千克30克＝( )千克2.4平方米＝( )平方米( )平方分米6．由12个一、6个十分之一和8个千分之一组成的小数是( )，读作( )。

7．4.97精确到十分位是( )，0.945保留两位小数是( )。

8．太平洋的面积约是179679000平方千米，改写成用“万”作单位的数是( )平方千米，改写成用“亿”作单位的数是( )平方千米(保留一位小数)。

9．0.8里面有( )个11000，0.09扩大到原来的( )倍是9，42缩小到原来的( )是0.042。

10．365×4＝300×4＋60×4＋5×4是运用了( )律。

11．用数字卡片3、0、1和小数点卡片.，能够组成( )个不同的小数。

(每张卡片都要用上)二、辨一辨。

(每题1分，共5分)1．25×96与25×100－25×4的计算结果相同。

( )2．如图，从前面和左面看到的形状相同。

( ) 3．1.7和1.70的大小相等，意义也相同。

( ) 4．25×(4×8)＝25×4＋25×8 ( ) 5．910÷35＝910÷7×5 ( ) 三、选一选。

2017—2018学年度第二学期四年级数学期中试卷一、填空。

（每空1分，共25分）1、有一个数，十位上是5，个位上是2，百分位上是3，其余位上是0，这个数写作（），读作（）。

2、在小数的（）添上0或者去掉0，小数的大小不变。

3、3米8厘米=（）米 0.306km=（）m6元9分=（）元 3t35kg=（）t 1035克=（）千克4、5.02里面有（）个1和（）个0.01.5、在○里填上＞、＜或=。

2.072〇2.27 0.8公顷〇7900平方米 5.8〇5.8006、20.002在哪两个相邻的整数之间？（）>20.002>（）7、把25 缩小到原来的（）是0.025，把7.8的小数点向右移动两位是（），把0.206乘以1000是（）。

8、把306900写成以“万”做单位的数（），把687430000改成用“亿”作单位并保留两位小数是（）。

9、把下列各数精确到百分位。

9.996 ≈（） 10.03603 ≈（） 3.6389 ≈（）10、把一个两位小数精确到十分位是9.6，这个数最大是（），最小是（）。

二、判断题。

(对的在括号里打“√”，错的打“×”，共10分)1、45乘26与57的和，积是多少？正确列式是：45×26＋57 ( )2．25×4÷25×4＝100÷100＝1 ( ）3、任何一个三角形都可以画出3条高。

（）4、9.08和9.080的大小相等，计数单位不同。

（）5、1.3的小数点向右移动三位是1300。

（）三、选择题。

（选择正确答案的序号填在括号里，共10分）1.学校男生有400人，女生有340人，每行站20人，女生比男生少站多少行？正确列式是（）。

A.340÷20－400÷20B.20×（400－340）C.（400－340）÷20 2．比4.26大而比又比4.30小的小数有（）。

2017-2018学年安徽省阜阳市太和六小四年级（下）期中数学试卷一、填空．（每空0.5分，共21分）1．（1.00分）一个数由9个十，9个一，9个百分之一和9个千分之一组成，这个数写作，这个数是位小数．2．（1.00分）0.57的计数单位是，要加上个这样的单位，才能得到自然数1．3．（0.50分）23×25×4=23×（25×4），这是应用了律．4．（1.50分）化简下列各数．5.0080=100.30=15.000=．5．（2.00分）填上“＞”、“＜”或“=”．6厘米0.06米2.05米 2.50分米0.50.4993.08元3元8角．6．（2.00分）在□里填出与小数最接近的整数．□＜4.25＜□□＜7.893＜□7．（3.50分）在□里填上适当的数，然后列成综合算式．综合算式：（1）（2）．8．（5.50分）根据运算定律在○里填上合适的运算符号，在□里填上合适的数或字母．（a×b×c=a×（□○□）173﹣（□+□）=173○73○15102×□﹣2×□=（□﹣□）×18．9．（2.00分）把1.2缩小到它的是，5.06扩大到它的倍是5060．二、我会判断．（7分，每题1分）10．（1.00分）小数都比整数小．（判断对错）11．（1.00分）1.3里含有13个0.1．．（判断对错）12．（1.00分）把10.54先扩大10倍，再把小数点向左移动三位，结果是1.054．．（判断对错）13．（1.00分）0.8和0.80的计数单位相同．．（判断对错）14．（1.00分）15×9÷3和15+9﹣3的运算顺序一样．．（判断对错）15．（1.00分）125×（8×7）=125×8+125×7．．（判断对错）16．（1.00分）数的末尾添上0或去掉0，数的大小不变．（判断对错）．三、我会选．（把正确答案的序号填在括号里）（5分，每题1分）17．（1.00分）和58×101相等的式子是（）A．58×100+1 B．58×100+58 C．58×100×58×118．（1.00分）大于3.5小于3.7的数有（）A．9个 B．10个C．无数个19．（1.00分）不改变小数的大小，下面各数中，不能改写成两位小数的是（）A．2.7 B．6 C．3.047 D．4.05020．（1.00分）下面各数中，读出两个0的数是（）A．201008 B．300.06 C．805.06 D．190.0721．（1.00分）如果a÷b=C，（a、b、C都不为0）那么，a÷（b×C）=（）A．1 B．0 C．无法确定四、我会算．（35分）22．（5.00分）直接写出得数．4.5÷10= 4.02×100=72÷6﹣7×25×423﹣299=4=4=5.6÷100×10=13×4+17×4=720÷5÷2=83×0+5=8×4÷8×4=23．（8.00分）脱式计算．52+8×12﹣10520×（80﹣540÷9）（73+17）×（56﹣48）15×[（480﹣80）÷25]÷5．24．（18.00分）怎样简便就怎样算．17×23﹣23×725×36×4 2700﹣425﹣17549×99+49 125×（4+8 ）630÷453200÷4÷25 24×99 25×44025．（4.00分）列式计算．（1）77减去19的差乘8与14的和，积是多少？（2）15除450的商比96的一半少多少？六、我会解决．（每题5分，共30分）26．（5.00分）商店有14箱鸭蛋，卖出去250千克后，还剩4箱零20千克，每箱鸭蛋有多少千克？27．（5.00分）芊芊拿20元钱到书店买书，《数学探究》每本6.00元，《语文探究》每本6.5元，芊芊买这两本书后还剩多少钱？28．（5.00分）每个同学要用9本练习本，四（1）班有42人，四（2）班有39人，这两个班共需要多少练习本？（用两种方法解答）29．（5.00分）小王叔叔是公交车驾驶员，他每天从起点站到终点站要开15个来回，从起点到终点的行程是8千米．小王叔叔每天开车的行程是多少千米？30．（5.00分）菜市场运来25筐黄瓜和32筐茄子，共重1870千克．每筐黄瓜重30千克，每筐茄子重多少千克？31．（5.00分）四年级师生共195人去春游，他们来到汽车公司租车，车辆出租价格如下：面包车，可容纳30人，每辆租金120元；大客车，可容纳45人，每辆租金150元．如果由你来负责租车，那么你认为怎样租车比较合适？七、聪明屋：（1--3题每空2分，4题6分，5题4分）32．（8.00分）根据要求用5、0、0、6、7写数．（1）组成一个最小的小数是，（2）组成小数点左边第一位和右边第一位都是0的四位小数是，（3）组成两个0都不读出来的两位小数是，（4）组成一个0不读的小数是．33．（2.00分）一个小数的小数点向左移动两位后，再向右移动三位变成361.2，原来这个小数是．34．（2.00分）小明计算（4+△）×5时，把小括号看掉了，他这样算出的结果与正确结果相差．35．（6.00分）简算．25×17+13×25+1245﹣（245+350）12+14+16+18+…+98+100．36．（4.00分）森林运动会上，小动物们进行了100米赛跑．已知小兔、小猴、小猪、小猫跑步用的时间分别为9.8秒、8.9秒、11.5秒、10.8秒，请你给它们排出名次．2017-2018学年安徽省阜阳市太和六小四年级（下）期中数学试卷参考答案与试题解析一、填空．（每空0.5分，共21分）1．（1.00分）一个数由9个十，9个一，9个百分之一和9个千分之一组成，这个数写作99.099，这个数是三位小数．【分析】9个十，说明十位上的数是9；9个一，说明个位上的数是9；9个百分之一，说明百分位上的数是9；9个千分之一，说明千分位上的数是9；十分位上的数是0，小数的小数部分有几位，就是几位小数；由此解答即可．【解答】解：一个数由9个十，9个一，9个百分之一和9个千分之一组成，这个数写作：99.099，这个数是三位小数．故答案为：99.099、三．2．（1.00分）0.57的计数单位是0.01，要加上43个这样的单位，才能得到自然数1．【分析】首先搞清这个数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位；因为1﹣0.57=0.43，所以再添上43个这样的计数单位结果等于1；据此解答．【解答】解：0.57的计算单位是0.01，它有57个这样的计数单位．要加上43个这样的单位，才能得到自然数1．故答案为：0.01，43．3．（0.50分）23×25×4=23×（25×4），这是应用了乘法结合律律．【分析】根据乘法结合律，三个数相乘，先把前两个数相乘再乘第三个数，或先把后两个数相乘再与第一数相乘，它们的积不变，这叫做乘法结合律．由此解答．【解答】解：23×25×4，=23×（25×4），（应用了乘法结合律）；=23×100，=2300．故答案为：乘法结合律．4．（1.50分）化简下列各数．5.0080= 5.008100.30=100.315.000=15．【分析】根据小数的性质，在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变．据此进行解答．【解答】解：5.0080=5.008100.30=100.315.000=15．故答案为：5.008，100.3，15．5．（2.00分）填上“＞”、“＜”或“=”．6厘米=0.06米2.05米＞ 2.50分米0.5＞0.4993.08元＜3元8角．【分析】（1）低级单位厘米低级单位高级单位米除以进率100，即6厘米=0.06米．（2）2.05米=20.5分米，20.5分米＞2.50分米．（3）根据小数的大小比较方法，先看他们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；十分为上的数相同，百分位上的数大的那个数就大…（4）把8角除以进率10化成0.8元再与3元相加是3.8元，3.08元＜3.8元．【解答】解：（1）6厘米=0.06米（2）2.05米＞2.50分米（3）0.5＞0.499（4）3.08元＜3元8角．故答案为：=，＞，＞，＜．6．（2.00分）在□里填出与小数最接近的整数．□＜4.25＜□□＜7.893＜□【分析】根据题意可知，①该数的近似数最接近4，这个数大于4，小于5，②该数的近似数最接近8，这个数大于7，小于8，据此解答．【解答】解：4＜4.25＜57＜7.893＜8；故答案为：4，5，7，8．7．（3.50分）在□里填上适当的数，然后列成综合算式．综合算式：（1）90×（18+15）（2）（75+240）÷（20﹣5）．【分析】（1）首先计算加法，然后计算乘法，求出算式的值是多少，并列出综合算式即可．（2）首先计算加法和减法，然后计算除法，求出算式的值是多少，并列出综合算式即可．【解答】解：综合算式：（1）90×（18+15）（2）（75+240）÷（20﹣5）．故答案为：90×（18+15）；（75+240）÷（20﹣5）．8．（5.50分）根据运算定律在○里填上合适的运算符号，在□里填上合适的数或字母．（a×b×c=a×（□○□）173﹣（□+□）=173○73○15102×□﹣2×□=（□﹣□）×18．【分析】①根据乘法结合律填空；②根据减法的运算性质填空；③根据乘法分配律填空．【解答】解：①（a×b）×c=a×（b×c）；②173﹣（73+15）=173﹣73﹣15；③102×18﹣2×18=（102﹣2）×18；故答案为：①b、×、c；②73、15、﹣、﹣；③18、18、102、2．9．（2.00分）把1.2缩小到它的是0.012，5.06扩大到它的1000倍是5060．【分析】把1.2缩小到它的，即小数点向左移动2位，为0.012；由5.06变为5060，小数点向右移动3位，即5.06扩大了它的1000倍；由此解答即可．【解答】解：把1.2缩小到它的是0.012，5.06扩大到它的1000倍是5060；故答案为：0.012，1000．二、我会判断．（7分，每题1分）10．（1.00分）小数都比整数小．×（判断对错）【分析】小数大小的比较，先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大…，据此判断即可．【解答】解：根据小数比较大小的方法，可得小数不一定都比整数小，例如120.3＞1，所以题中说法不正确．故答案为：×．11．（1.00分）1.3里含有13个0.1．√．（判断对错）【分析】求一个数里面有几个几用除法计算．【解答】解：1.3÷13=0.1所以1.3里含有13个0.1说法正确；故答案为：√．12．（1.00分）把10.54先扩大10倍，再把小数点向左移动三位，结果是1.054．×．（判断对错）【分析】把10.54先扩大10倍，就把10.54的小数点向右移动1位；再把小数点向左移动3位，就相当于把10.54的小数点向左移动了2位，得出结果即可．【解答】解：把10.54先扩大10倍，再把小数点向左移动三位，结果是0.1054．所以原题的说法错误．故答案为：×．13．（1.00分）0.8和0.80的计数单位相同．错误．（判断对错）【分析】根据：一个小数最低数位的计数单位就是这个小数的计数单位，写出两个小数的计数单位，再判断．【解答】解：0.8的计数单位是0.1，0.80的计数单位是0.01，所以0.8和0.80的计数单位不相同，原说法错误．故答案为：错误．14．（1.00分）15×9÷3和15+9﹣3的运算顺序一样．√．（判断对错）【分析】15×9÷3和15+9﹣3都是同级运算，都应按照从左到右的顺序计算，由此判断即可．【解答】解：15×9÷3=135÷3=45是从左到右的顺序计算的；15+9﹣3=24﹣3=21是从左到右的顺序计算的；所以原题说法正确；故答案为：√．15．（1.00分）125×（8×7）=125×8+125×7．×．（判断对错）【分析】应用乘法结合律，可得125×（8×7）=（125×8）×7，据此判断即可．【解答】解：125×（8×7）=（125×8）×7=1000×7=7000所以题中说法不正确．故答案为：×．16．（1.00分）数的末尾添上0或去掉0，数的大小不变．错误（判断对错）．【分析】数的末尾添上0或去掉0，数的大小是否不变，要看此数是什么样的数：如果是整数，在整数的末尾添上0或去掉0，整数的大小会改变；如果是小数，在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变．【解答】解：在整数的末尾添上0或去掉0，数的大小改变；在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变．故答案为：错误．三、我会选．（把正确答案的序号填在括号里）（5分，每题1分）17．（1.00分）和58×101相等的式子是（）A．58×100+1 B．58×100+58 C．58×100×58×1【分析】乘法分配律的概念为：两个数的和乘另一个数，等于把这个数分别同两个加数相乘，再把两个积相加，得数不变，用字母表示：（a+b）c=ac+ac．据此可知，把101看作100+1，然后运用乘法分配律解答即可．【解答】解：58×101=58×（100+1）=58×100+58=5800+58=5858；故选：B．18．（1.00分）大于3.5小于3.7的数有（）A．9个 B．10个C．无数个【分析】大于3.5又小于3.7的小数除了一位小数3.6，还有别的小数，可举例解答．【解答】解：大于3.5又小于3.7的一位小数是3.6，但大于3.5又小于3.7的小数除了3.6外，还有两位小数、三位小数、…，如：3.53、3.534.3.6555…，所以，大于3.5又小于3.7的小数有无数个．故选：C．19．（1.00分）不改变小数的大小，下面各数中，不能改写成两位小数的是（）A．2.7 B．6 C．3.047 D．4.050【分析】根据“小数的性质，小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变”，2.7改写成两位小数是2.70；6改写成两位小数是6.00；4.050改写成两位小数是4.05；3.047不能改写成两位小数．【解答】解：由分析可知，不改变小数的大小，3.047不能改写成两位小数．故选：C．20．（1.00分）下面各数中，读出两个0的数是（）A．201008 B．300.06 C．805.06 D．190.07【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零及小数的读法，读小数的时候，整数部分按照整数的读法来读（整数部分是0的读“零”），小数点读作“点”，小数部分通常顺次读出每一个数位上的数字，读出各数再作选择．【解答】解：20 1008 读作：二十万一千零八，读一个0；300.06读作：三百点零六，读一个0；805.06读作：八百零五点零六，读两个0；190.07读作：一百九十点零七，读一个0．故选：C．21．（1.00分）如果a÷b=C，（a、b、C都不为0）那么，a÷（b×C）=（）A．1 B．0 C．无法确定【分析】如果a÷b=C，（a、b、C都不为0），根据除法各部分之间的关系可得a=b×C，据此解答即可．【解答】解：如果a÷b=C，（a、b、C都不为0）那么，a=b×C，则a÷（b×C）=1．故选：A．四、我会算．（35分）22．（5.00分）直接写出得数．4.5÷10= 4.02×100=72÷6﹣4=7×25×4=423﹣299=5.6÷100×10=13×4+17×4=720÷5÷2=83×0+5=8×4÷8×4=【分析】根据整数、小数加减乘除法运算的计算法则计算即可求解．注意13×4+17×4根据乘法分配律计算，720÷5÷2根据除法的性质计算，8×4÷8×4变形为（8÷8）×（4×4）计算．【解答】解：4.5÷10=0.45 4.02×100=40272÷6﹣4=87×25×4=700423﹣299=1245.6÷100×10=0.5613×4+17×4=120720÷5÷2=7283×0+5=58×4÷8×4=1623．（8.00分）脱式计算．52+8×12﹣10520×（80﹣540÷9）（73+17）×（56﹣48）15×[（480﹣80）÷25]÷5．【分析】（1）首先计算乘法，然后从左向右依次计算即可．（2）首先计算小括号里面的除法和减法，然后计算小括号外面的乘法即可．（3）首先计算小括号里面的加法和减法，然后计算小括号外面的乘法即可．（4）首先计算小括号里面的减法，然后计算中括号里面的除法，最后从左向右依次计算即可．【解答】解：（1）52+8×12﹣10=52+96﹣10=148﹣10=138（2）520×（80﹣540÷9）=520×（80﹣60）=520×20=10400（3）（73+17）×（56﹣48）=90×8=720（4）15×[（480﹣80）÷25]÷5=15×16÷5=240÷5=4824．（18.00分）怎样简便就怎样算．17×23﹣23×725×36×4 2700﹣425﹣17549×99+49 125×（4+8 ）630÷45 3200÷4÷25 24×99 25×440【分析】（1）按照乘法分配律简算；（2）按照乘法交换律简算；（3）按照减法的性质简算；（4）按照乘法分配律简算；（5）按照乘法分配律简算；（6）按照除法的性质简算；（7）按照除法的性质简算；（8）按照乘法分配律简算；（9）把440看成400+40，再利用乘法分配律计算．【解答】解：（1）17×23﹣23×7=（17﹣7）×23=10×23=230（2）25×36×4=25×4×36=100×36=3600（3）2700﹣425﹣175=2700﹣（425+175）=2700﹣600=2100（4）49×99+49=49×（99+1）=49×100=4900（5）125×（4+8 ）=125×4+125×8=500+1000=1500（6）630÷45=630÷9÷5=70÷5=14（7）3200÷4÷25=3200÷（4×25）=3200÷100=32（8）24×99=24×（100﹣1）=24×100﹣24=2400﹣24=2376（9）25×440=25×（400+40）=25×400+25×40=10000+1000=1100025．（4.00分）列式计算．（1）77减去19的差乘8与14的和，积是多少？（2）15除450的商比96的一半少多少？【分析】（1）要求积，就要知道两个因数分别是多少．根据题意，一个是（77﹣19），另一个是（8+14），由此列式计算；（2）本题是求差是多少，最后一步运算应是减法，用“96的一半”减去“450÷15的商”即可．【解答】解：（1）（77﹣19）×（8+14）=58×22=1276答：积是1276；（2）96÷2﹣（450÷15）=48﹣30=18答：15除450的商比96的一半少18．六、我会解决．（每题5分，共30分）26．（5.00分）商店有14箱鸭蛋，卖出去250千克后，还剩4箱零20千克，每箱鸭蛋有多少千克？【分析】依据题意可得：若卖出的鸭蛋多20千克，也就是卖出250+20=270千克，则正好剩4箱鸭蛋，先求出卖出鸭蛋的箱数，再根据每箱鸭蛋重量=卖出鸭蛋重量÷卖出箱数即可解答．【解答】解：（250+20）÷（14﹣4）=270÷10=27（千克）答：每箱鸭蛋有27千克．27．（5.00分）芊芊拿20元钱到书店买书，《数学探究》每本6.00元，《语文探究》每本6.5元，芊芊买这两本书后还剩多少钱？【分析】首先根据加法的意义，用每本《数学探究》的价格加上每本《语文探究》的价格，求出两本书需要多少钱；然后用20减去两本书一共需要的钱数，求出芊芊买这两本书后还剩多少钱即可．【解答】解：20﹣（6.00+6.5）=20﹣12.5=7.5（元）答：芊芊买这两本书后还剩7.5元钱．28．（5.00分）每个同学要用9本练习本，四（1）班有42人，四（2）班有39人，这两个班共需要多少练习本？（用两种方法解答）【分析】方法一：先求出两个班的总人数，然后根据乘法的意义，用总人数乘每人用得的练习本数，即得共需要多少本；方法二：分别求出四（1）班和四（2）班需要练习本的总本数，二者相加即可．【解答】解：方法一：（42+39）×9=81×9=729（本）；答：这两个班共需要729本练习本．方法二：42×9+39×9=378+351=729（本）；答：这两个班共需要729本练习本．29．（5.00分）小王叔叔是公交车驾驶员，他每天从起点站到终点站要开15个来回，从起点到终点的行程是8千米．小王叔叔每天开车的行程是多少千米？【分析】从起点站到终点站要开15个来回，就是要行15×2个单程；已知每个单程是8千米，那么，这辆车每天行驶（15×2×8）千米，据此解答即可．【解答】解：15×2×8=30×8=240（千米）．答：小王叔叔每天开车的行程是240千米．30．（5.00分）菜市场运来25筐黄瓜和32筐茄子，共重1870千克．每筐黄瓜重30千克，每筐茄子重多少千克？【分析】菜市场运来25筐黄瓜，每筐黄瓜重30千克，黄瓜的重量就是（25×30）千克，黄瓜和茄子共重1870千克，32筐茄子的重量就是（1870﹣25×30）千克，每筐茄子的重量就是[（1870﹣25×30）÷32]千克．据此解答．【解答】解：（1870﹣25×30）÷32，=（1870﹣750）÷32，=1120÷32，=35（千克）．答：每筐茄子重35千克．31．（5.00分）四年级师生共195人去春游，他们来到汽车公司租车，车辆出租价格如下：面包车，可容纳30人，每辆租金120元；大客车，可容纳45人，每辆租金150元．如果由你来负责租车，那么你认为怎样租车比较合适？【分析】根据题干，可以先算出大客车和面包车平均每人要花的钱数进行比较，120÷30=4元，150÷45≈3.3元，3.3＜4，得出租大客车便宜，再根据人数讨论解答即可．【解答】解：120÷30=4（元）150÷45≈3.3（元）3.3＜4所以租大客车便宜；45×3+30×2=195（人）所以可以租3辆大客车，2辆面包车，这时没有空座，价格最便宜：3×150+120×2=450+240=690（元）答：租3辆大客车，2辆面包车便宜，只需690元．七、聪明屋：（1--3题每空2分，4题6分，5题4分）32．（8.00分）根据要求用5、0、0、6、7写数．（1）组成一个最小的小数是0.0567，（2）组成小数点左边第一位和右边第一位都是0的四位小数是0.0567，（3）组成两个0都不读出来的两位小数是500.67、600.57，（4）组成一个0不读的小数是500.67．【分析】（1）根据小数的写法，整数部分按照整数的写法来写（整数部分是零的写作“0”），小数点点在个位的右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数字，即可写出此数（2）根据小数的写法，整数部分按照整数的写法来写（整数部分是零的写作“0”），小数点点在个位的右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数字，即可写出此数．（3）根据小数的读法，整数部分按照整数的读法来读（整数部分是0的读“零”），小数点读作“点”，小数部分通常顺次读出每一个数位上的数字，即可写出此数．（4）同（3），即可写出一个一个0出不读的小数．【解答】解：（1）组成一个最小的小数是：0.00567；（2）组成小数点左边第一位和右边第一位都是0的四位小数是：0.0567；（3）组成两个0都不读出来的两位小数是：500.67、600.57；（4）组成两个0都不读出来的两位小数是：500.67；故答案为：0.0567，0.0567，500.67，600.57500.67．33．（2.00分）一个小数的小数点向左移动两位后，再向右移动三位变成361.2，原来这个小数是36.12．【分析】小数点位置移动引起数的大小变化规律，小数点先向左移动两位，这个数比原来缩小了100倍，再向右移动三位，就又扩大了1000倍，所以得到的数实际比原来扩大了了10倍，据此解答．【解答】解：把一个数的小数点向左移动两位再向右移动三位后是361.2，原来这个数是36.12；故答案为：36.12．34．（2.00分）小明计算（4+△）×5时，把小括号看掉了，他这样算出的结果与正确结果相差16．【分析】首先根据题意，可得小明错误的计算算式是：4+△×5，然后用（4+△）×5减去4+△×5，求出他这样算出的结果与正确结果相差多少即可．【解答】解：（4+△）×5﹣（4+△×5）=4×5+△×5﹣4﹣△×5=4×5﹣4=20﹣4=16答：他这样算出的结果与正确结果相差16．故答案为：16．35．（6.00分）简算．25×17+13×25+1245﹣（245+350）12+14+16+18+…+98+100．【分析】（1）根据乘法分配律和减法的性质计算即可求解；（2）根据等差数列求和公式求解即可．【解答】解：（1）25×17+13×25+1245﹣（245+350）=25×（17+13）+（1245﹣245）﹣350=25×30﹣350+1000=750﹣350+1000=400+1000=1400（2）12+14+16+18+…+98+100=（12+100）×45÷2=112×45÷2=252036．（4.00分）森林运动会上，小动物们进行了100米赛跑．已知小兔、小猴、小猪、小猫跑步用的时间分别为9.8秒、8.9秒、11.5秒、10.8秒，请你给它们排出名次．【分析】本题为时间的比较，用的时间越少说明跑的越快；比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大．如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大，依此类推．【解答】解：根据小数大小的比较方法知：8.9＜9.8＜10.8＜11.5所以第一名是：小猴；第二名是：小兔；第三名：小猫；第四名：小猪．。

2019学年度第二学期四年级数学期中测试卷____班姓名________ 得分________一、填空题。

20分1、一个十位数，它的最高位是（）位，最高位上是千亿位的数是（）位数。

2、630007000中的“6”在（）位上，表示（）这个数读作（）3、在（）里填上适当的数10公顷＝（）平方米2平方千米＝（）公顷100000平方厘米＝（）平方米100分米＝（）米4、梯形的面积公式用字母表示是（）5、一个数由406个万和260个一组成的，这个数是（）6、在（）里填上合适的单位。

教室的面积约有70（），一个运动场的面积大约有4（）7、一个因数不变，另一个因数缩小10倍，积（），要使积不变，另一个因数应该（）。

8、在____里填上适当的数或字母3x+2x＝（____ +____）·x2×（x+5）＝____×____+____×____9、三角形的面积是32平方厘米，与它等底等高的平行四边形的面积是（）平方厘米。

10、把68000、680000、608000、600800、60800按从大到小的顺序排列____________________________________________________________________11、一个梯形上底与下底的和是72厘米，高是25厘米，这个梯形的面积是（）平方厘米。

二、判断题6分（对的打“√”错的打“×”）1、y×9可以写成y9。

（）2、两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。

（）3、把9980000000省略亿后面的尾数是99亿。

（）4、如果被除数和除数的末尾都有零，把这些零全部划去再相除，能使除法计算简便。

（）5、把一个长方形拉成一个平行四边形，它的面积比以前小了。

（）6、平行四边形的面积是梯形面积的2倍。

（）三、选择。

6分（把正确答案的序号填在括号里）1、a2表示（）（1）a+a （2）a×a （3）a×22、五百八十万零二十写作（）（1）5800020（2）58000020（3）5800203、在乘法里一个因数扩大100倍积就（）（1）扩大100倍（2）缩小100倍（3）无法确定4、如图所示，甲三角形面积（）乙三角形面积。

县区______________ 学校_________________ 姓名________________ 班级_______________ 考号___________第二学期数学期中测试卷（时间：90分钟）一、我会填（每题2分，共18分）1．（a+ ）×7=a× +12×2．10.203读作： 其中1在 位上，表示 ，3在 位上，表示 ，它是 位小数。

3．在计算890÷（189-25×4）时，应先算 再算 最后算 。

4．0.9里面有 个0.1，5.8里面有 个0.1。

5. 把下列数从小到大排列：0.401、 2.8、 0.41、 4.1、 0.411（ ）<（ ）<（ ）<（ ）<（ ）6. 有一个数，百位上的数和百分位上的数都是3，个位上的数是1，十位和十分位上的数是0，这个数写作（ ）。

7. 小数的末尾添上（ ），或者去掉（ ），小数的（ ）不变。

8. 把6.28的小数点去掉，这个数就( )倍，把6.28缩小到它的101，就是把小数点向( )移动( )。

9. 7.36×10 ÷100 ×1000 =（ ） 二、我会判断“√”和“×”（5分，每题1分）1. 小数都小于整数。

（ ）2. 一个小数先扩大100倍，再缩小到原数的1001，小数点的位置实际没有变化 。

（ ）3. 把10.54先扩大10倍，再缩小到原数的10001，结果是1.054。

（ ）4. 25×4÷25×4＝100÷100＝l （ ）5. 零除以任何数都得零。

（ ）三、选择正确答案的序号填在括号里。

（每题2分，共10分）1．在学校团体操表演中，男生有400人，女生有340人，每行站20人，女生比男生少站多少行？正确列式是（ ）。

①、340÷20－400÷20 ②、20×（400－340） ③、（400－340）÷202．学校食堂买了8套不锈钢碗，每套里装9只，共花去216元钱，（ ）式子可用于计算每只碗多少元钱？（ ）①、2l6×9×8 ②、216÷8×9 ③、216÷（9×8）3.比0.6小的一位小数有（ ）个。

2017-2018学年第一学期期末测试卷初二数学一、选择题（每小题2分，本题共16分）1．剪纸是古老的汉族民间艺术,剪纸的工具材料简便普及，技法易于掌握，有着其他艺术门类 不可替代的特性，因而，这一艺术形式从古到今，几乎遍及我国的城镇乡村，深得人民群 众的喜爱.请你认真观察下列四幅剪纸图案, 其中不是．．轴对称图形的是A ．B ．C ．D ．2. 若代数式4xx -有意义，则实数x 的取值范围是 A ．0x = B ．4x = C ．0x ≠ D ．4x ≠3. 实数9的平方根是A ．3B ．±3C．3± D ．814. 在下列事件中，是必然事件的是A ．买一张电影票，座位号一定是偶数B ．随时打开电视机，正在播新闻C ．通常情况下，抛出的篮球会下落D ．阴天就一定会下雨5. 下列变形中，正确的是A. (23)2＝2×3＝6B.2)52(-＝－52C.169+＝169+ D. )4()9(-⨯-＝49⨯6. 如果把yx y322-中的x 和y 都扩大5倍，那么分式的值A ．扩大5倍B ．不变C ．缩小5倍D ．扩大4倍7. 如图，将ABC △放在正方形网格图中（图中每个小正方形的边长均为1），点A ，B ，C 恰好在网格图中的格点上，那么ABC △中BC 边上的高是A. B. C. D.8. 如图所示，将矩形纸片先沿虚线按箭头方向向右对折，对折后的纸片沿虚线向下对折，然后剪下一个小三角形，再将纸片打开，则打开后的展开图是A. B. C. D.二、填空题（每小题2分,本题共16分）9. 写出一个比3大且比4小的无理数：______________．10. 如图，AE ＝DF ，∠A ＝∠D ，欲证ΔACE ≌ΔDBF ，需要添加条件 ____________,证明全等的理由是________________________；AE P BCD11. 一个不透明的盒子中装有6张生肖邮票，其中有3张“猴票”，2张“鸡票”和1张“狗票”，这些邮票除了画面内容外其他都相同，从中随机摸出一张邮票，恰好是“鸡票”的可能性为 .12. 已知等腰三角形的两条边长分别为2和5，则它的周长为______________． 13.mn ＝______________． 14. 小明编写了一个如下程序：输入x →2x →立方根→倒数→算术平方根→21， 则x 为 .15. 如图，等边△ABC 的边长为6，AD 是BC 边上的中线，点E 是AC 边上的中点. 如果点P 是AD 上的动点，那么EP+CP 的最小值 为______________．16. 如图，OP =1，过P 作OP PP ⊥1且11=PP ，根据勾股定理，得21=OP ；再过1P 作121OP P P ⊥且21P P =1，得32=OP ；又过2P 作232OP P P ⊥且132=P P ，得 =3OP 2；…依此继续，得=2018OP ， =n OP （n 为自然数，且n ＞0）三、解答题（本大题共9小题，17—25小题，每小题5分，共45分） 17．计算：238)3(1230-+----π18. 计算：1)P 4P 3P 2PP 1O19. 如图，点A 、F 、C 、D 在同一条直线上. AB ∥DE ，∠B =∠E ，AF=DC. 求证：BC =EF .20. 解分式方程：3x 3x 211x x +=-+21. 李老师在黑板上写了一道题目，计算：23311x x x---- .小宇做得最快，立刻拿给李老 师看，李老师看完摇了摇头，让小宇回去认真检查. 请你仔细阅读小宇的计算过程，帮 助小宇改正错误．23311x x x ----=()()33111x x x x --+-- （A ） =()()()()()3131111x x x x x x +--+-+- （B ） = 33(1)x x --+ （C ） = 26x -- （D ）（1） 上述计算过程中， 哪一步开始．．出现错误？ ；(用字母表示) （2） 从（B ）到（C ）是否正确？ ；若不正确，错误的原因是 ； （3） 请你写出此题完整正确的解答过程．D22.如图：在△ABC 中，作AB 边的垂直平分线，交AB 于点E ，交BC 于点F ，连结AF （1（2）你的作图依据是 .（3）若AC=3，BC=5，则△ACF 的周长是23. 先化简，再求值：121112++÷⎪⎭⎫ ⎝⎛+-a a aa ，其中13-=a ．24. 如图，在△ABC 中，∠C=90°，AD 平分∠BAC 交BC 于 DE ⊥AB 于E, 当时，求DE 的长。

新人教版四年级下册数学全套试卷目录1新人教版四年级下册数学第一次月考检测卷12新人教版四年级下册数学第一次月考检测卷23黄冈市武穴市2016-2017学年四年级数学下学期期中素质教育测试试卷4黄冈市武穴市2017-2018学年四年级数学下学期期中素质教育测试试卷5新人教版四年级下册数学第二次月考检测卷6黄冈市武穴市2016-2017学年四年级数学下学期期末素质教育测试试卷7黄冈市武穴市2017-2018学年四年级数学下学期期末素质教育测试试卷8黄冈市武穴市2018-2019学年四年级数学下学期期末素质教育测试试卷新人教版四年级下册数学第一次月考检测卷10÷100÷50= 0×64+48÷3二、仔细想，认真填（第(2)题2分,其余每小题1分，共15分）(1)以学校为观测点：①邮局在学校北偏的方向上，距离是米。

②书店在学校偏的方向上，距离是米。

③图书馆在学校偏的方向上，距离是米。

④电影院在学校偏的方向上，距离是米（2）计算24＋（27－19）×16，应先算，再算，最后算，计算结果是。

（3）把下面算式合并成综合算式。

28－12=16 15×16=240 综合算式：48÷4=12 13×3=39 12+39=51 综合算式：（4）填上“〈”、“〉”或“=”。

56÷7÷2 ○ 56÷（7×2）48×（5＋6）○ 48×5＋6840÷21○840÷3÷7 24＋102＋0 ○（24＋102）×0（5）根据运算定律，在□里填上适当的数。

1、a＋（30＋8）＝（□＋□）＋82、□十82＝□十183、45×□＝32×□4、25×（4＋8）＝□×□十□×□三、判断题（5分）1. 0除以任何数都得0. ( )2、算式中只有加、减运算的，要先算加法，后算减法。

四年级数学下册期中测试卷一、填一填。

(4题6分，其余每空1分，共29分)1．657－( )＝179 ( )÷34＝45 ( )×26＝13002．209－44＝165，45÷3＝15，165÷15＝11，将这三个算式改写成综合算式是( )。

3.以上四个图形中，从前面看，形状是的有( )；从左面看，形状是的有( )；从上面看，形状是的有( )。

(填序号) 4．在里填上合适的数，在里填上合适的运算符号。

72×125＝×(×125)99×82＋99＝×() 5．6050毫米＝( )米3.05吨＝( )千克3千克30克＝( )千克2.4平方米＝( )平方米( )平方分米6．由12个一、6个十分之一和8个千分之一组成的小数是( )，读作( )。

7．4.97精确到十分位是( )，0.945保留两位小数是( )。

8．太平洋的面积约是179679000平方千米，改写成用“万”作单位的数是( )平方千米，改写成用“亿”作单位的数是( )平方千米(保留一位小数)。

9．0.8里面有( )个11000，0.09扩大到原来的( )倍是9，42缩小到原来的( )是0.042。

10．365×4＝300×4＋60×4＋5×4是运用了( )律。

11．用数字卡片3、0、1和小数点卡片.，能够组成( )个不同的小数。

(每张卡片都要用上)二、辨一辨。

(每题1分，共5分)1．25×96与25×100－25×4的计算结果相同。

( )2．如图，从前面和左面看到的形状相同。

( )3．1.7和1.70的大小相等，意义也相同。

( )4．25×(4×8)＝25×4＋25×8( )5．910÷35＝910÷7×5( )三、选一选。

2020-2021学年度第二学期期中测试四年级数学试题（考试时间：90分钟试卷分值：100分）一．填空题（共11小题，满分22分，每小题2分）1．在横线里填写含有字母的式子．（1）乐乐从家出发，每分钟行62米，a分钟可到学校；甜甜从家出发，每分钟行65米，a分钟也可到学校．从乐乐家到甜甜家一共有米．（2）一辆公共汽车上原来有40人，到新源超市站时下车x人，又上车y人．现在这辆公共汽车上有人．2．四个连续的自然数，它们的平均数是a，那么这四个数的和是．3．2.4×0.56+0.76×5.6＝×0.56 运用的是．4．一个三角形一个内角的度数是100°，这个三角形是三角形，一个等腰三角形的底角是65°，顶角是，等边三角形的每个内角都是．5．在直角三角形里，如果一个锐角是45°，那么另一个锐角是．6．一个三角形中，最大角的度数是这个三角形内角和的，这是一个角三角形．7．三角形面积＝，用字母表示为S＝．8．0.638的计数单位是，它有个这样的计数单位．9．3个十、2个十分之一和6个千分之一组成的数是，读作，精确到百分位是．10．在算盘上拨数字7，上珠应该拨颗，下珠拨颗．11．一枚5角的硬币大约重3克．照这样推算：10000枚5角的硬币大约重千克．1000万枚5角的硬币大约重吨．2亿枚5角的硬币大约重吨．二．判断题（共6小题，满分6分，每小题1分）12．一本书原价a元，现在九折出售，现价比原价便宜了0.1a元．（判断对错）13．小数的位数越多，小数就越大．．（判断对错）14．三角形最小两边之和一定大于第三边．．（判断对错）15．用三根一样长的小棒不能围成一个三角形．（判断对错）16．两个正方形可以拼成一个长方形（判断对错）．17．a×（b+c）＝a×b+b×c．．（判断对错）三．选择题（共6小题，满分12分，每小题2分）18．甲数是a，比乙数的2倍少b，表示乙数的式子是（）A．2a﹣b B．a÷2﹣b C．（a﹣b）÷2D．（a+b）÷2 19．三角形中最小的内角是45度，三角形不可能是（）三角形．A．锐角B．直角C．钝角D．以上均有可能20．形状具有稳定性的图形是（）A．三角形B．正方形C．梯形D．平行四边形21．圆形纸对折3次以后所形成的角是（）A．锐角B．直角C．钝角22．4.38元中的“3”表示的意思是（）A．3元B．3角C．3分23．一个三角形中，其中两个角的平均度数是45度，这个三角形是（）三角形．A．锐角B．直角C．钝角D．不能确定四．计算题（共2小题，满分31分）24．直接写出得数．14×5＝880÷80＝270÷90＝70×8÷70×8＝54÷18＝927÷9＝5700÷300＝200÷4×5＝25．运用简便方法计算．78+269+1221768﹣321﹣7927×45+55×27800÷2532×125102×36五．操作题（共2小题，满分6分）26．分别画出下列图形底边上的高．27．如图：已知：∠1＝30°∠4＝110°则：∠2＝°∠3＝°．六．应用题（共6小题，满分29分）28．手工课上，小明用一根铁丝围成一个正方形，边长是12厘米．如果用这根铁丝恰好围成了一个等边三角形，它的边长是多少厘米？29．如图，一张长方形纸长16厘米，宽m厘米．用这张纸剪一个最大的正方形．（1）用式子表示剩下部分的面积．（2）当m＝10时，剩下部分的面积是多少平方厘米？30．在一个直角三角形中，已知一个锐角是35°，另一个锐角是多少度？31．寒假爸爸、妈妈带淘气去参观鸟巢和水立方，成人票80元一张，学生票是成人票的一半，他们一家买门票一共需要多少元？32．某单位组织员工去春游，火车以每小时138千米的速度行驶了15小时后，距目的地还有6千米．如果返程必须在12小时以内返回，那么返程时火车的速度最少是多少？33．学校买来足球和排球各6个，买足球用去264元，买排球用去180元．每个足球比每个排球贵多少元？参考答案与试题解析一．填空题（共11小题，满分22分，每小题2分）1．【分析】（1）利用公式：路程＝速度×时间，先求乐乐家到学校与甜甜家到学校的距离，再求和即可．（2）用原来的人数减掉下车人数，再加上上车人数即可．【解答】解：（1）62a+65a＝127a（米）答：从乐乐家到甜甜家一共有127a米．（2）40﹣x+y答：现在这辆公共汽车上有（40﹣x+y）人．故答案为：127a；40﹣x+y．【点评】本题主要考查用字母表示数，关键根据题意，利用关系式做题．2．【分析】根据“平均数×数的个数＝总数的和”求出这四个数的和，据此解答．【解答】解：a×4＝4a答：四个连续的自然数，它们的平均数是a，那么这四个数的和是4a．故答案为：4a．【点评】解答此题的关键是根据“平均数×数的个数＝总数的和”，代入数值，即可得出结论．3．【分析】乘法分配律用字母表示为：（a+b）×c＝a×c+b×c．据此可以判断2.4×0.56+0.76×5.6＝（2.4+7.6）×0.56 是运用了乘法分配律进行简算．【解答】解：2.4×0.56+0.76×5.6＝2.4×0.56+7.6×0.56＝（2.4+7.6）×0.56＝10×0.56＝5.6所以2.4×0.56+0.76×5.6＝（2.4+7.6）×0.56 运用的是乘法分配律；故答案为：（2.4+7.6），乘法分配律．【点评】此题考查的目的是理解掌握乘法分配律的意义，并能灵活运用．4．【分析】（1）有一个角是钝角的三角形是钝角三角形；（2）等腰三角形的两个底角相等，并且三角形的内角和是180度，所以顶角＝180°﹣底角度数×2；（3）三角形的内角和是180度，又因为等边三角形的三个角度数相等，所以每个角的度数＝180°÷3．【解答】解：（1）一个三角形，一个内角的度数是100°，这个三角形是钝角三角形；（2）180°﹣65°×2＝180°﹣130°＝50°；（3）180°÷3＝60°；故答案为：钝角；50°；60°．【点评】解决本题的关键是利用等腰三角形、等边三角形的特征以及三角形的内角和是180度进行解答．5．【分析】根据直角三角形两个锐角和为90°，即可得另一个锐角度数．【解答】解：由题意得，在直角三角形中，两个锐角和为90°，则另一个锐角的度数为：90°﹣45°＝45°．答：那么另一个锐角是45°．故答案为：45°．【点评】本题考查了直角三角形的性质，是基础题，应注意基础知识的积累．6．【分析】三角形的内角和为180°，根据题意求出这个最大的角为：180°×，然后判断这个三角形是什么三角形．【解答】解：因为最大角为：180°×＝120°，所以这个三角形是钝角三角形；故答案为：钝．【点评】此题考查了三角形内角和的应用．7．【分析】三角形的面积＝底×高×，根据公式，用常用的字母表示出来即可．【解答】解：三角形面积＝底×高×，ah．故答案为：底×高×；ah．【点评】本题考查了用字母表示公式，记住这些常用的公式的字母表示的方法．8．【分析】根据小数数位顺序表，小数点后第一位是十分位，第二位是百分位，第三位是千分位；计数单位是把一个整体平均分成10份，100份，1000份…，表示其中一份的数量就是它的计数单位．【解答】解：根据小数的意义，0.638是三位小数，它的计数单位是0.001，它有638个0.001；故答案为：0.001，638．【点评】此题考查小数的计数单位：一位小数表示十分之几，计数单位是0.1，两位小数表示百分之几，计数单位是0.01…9．【分析】从高位到低位依次写出各个数位上的数字，数位上一个单位也没有的用“0”补足；写出的小数，整数部分仍按整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分顺次读出每个数位上的数字；精确到百分位，即保留两位小数，看小数点后面第三位，运用“四舍五入”法解答即可．【解答】解：3个十、2个十分之一和6个千分之一组成的数是30.206，读作三十点二零六，精确到百分位是30.21．故答案为：30.206，三十点二零六，30.21．【点评】此题是考查小数的读写法及求近似数，首先要先写对数，数位上一个单位也没有的要用“0”补足．10．【分析】随着现代计算工具的发展，使用算盘的人越来越少了，很多人不认识算盘了，应当让学生记住算盘中一个上珠代表5，一个下珠代表1．【解答】解：算盘中一个上珠代表5，一个下珠代表1，所以在算盘上拨数字7，上珠应该拨1颗，下珠拨2颗．故答案为：1，2．【点评】解决本题要熟记算盘的用法和各部分珠子表示的意义．11．【分析】根据乘法的意义，一枚5角硬币的质量×枚数＝这些枚硬币的质量克数，然后除以进率得到相应的千克数或吨数，即可得解．【解答】解：3×10000＝30000（克）30000克＝30000÷1000千克＝30千克3×1000万＝3000万（克）3000万克＝3000万÷1000000吨＝30吨3×200000000＝600000000（克）600000000克＝600000000÷1000000吨＝600吨答：10000枚5角的硬币大约重30千克．1000万枚5角的硬币大约重30吨．2亿枚5角的硬币大约重600吨．故答案为：30，30，600．【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．二．判断题（共6小题，满分6分，每小题1分）12．【分析】九折是指现价是原价的90%，把原价看成单位“1”，现价就比原价便宜了（1﹣90%），用原价乘上这个分率就是便宜的钱数．【解答】解：a×（1﹣90%）＝a×0.1＝0.1a（元）所以现价比原价便宜了0.1a元，原题说法正确．故答案为：√．【点评】做这类用字母表示数的题目时，解题关键是根据已知条件，把未知的数用字母正确的表示出来，然后根据题意列式计算即可得解．13．【分析】小数大小的比较，先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大…，据此判断即可．【解答】解：根据小数比较大小的方法，可得小数的位数越多小数不一定就越大，例如3.456的位数多于4.6的位数，但是3.456＜4.6，所以题干说法不正确．故答案为：×．【点评】此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，要熟练掌握．14．【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可．【解答】解：根据三角形的特性可知：三角形两边之和一定大于第三边，所以本题说法正确；故答案为：√．【点评】此题是考查三角形的特性，应灵活掌握和运用．15．【分析】根据等边三角形的特点，用三根一样长的小棒围成一个三角形的等边三角形．【解答】解：用三根一样长的小棒围成一个三角形的等边三角形，故原题说法错误；故答案为：×．【点评】此题考查了等边三角形的特点，三条边都相等的三角形是等边三角形．16．【分析】两个正方形可以拼成一个长方形的表述是正确的；当两个完全一样正方形是可以拼成一个长方形的，如下图：【解答】解：两个正方形可以拼成一个长方形是正确的；理由：当把两个完全一样正方形排成一排拼组时是长方形．故答案为：√．【点评】本题中表达的含义可能，它不是说一定可以，所以只要举出这样的例子即可．17．【分析】根据乘法分配律的意义：两个数的和与一个数相乘，可以两个加数分别与这个数相乘，再把两个积相加，结果不变，这叫做乘法分配律．由此解答．【解答】解：根据乘法分配律的意义，（a+b）×c＝a×c+b×c；因此a×（b+c）＝a×b+b×c．是错误的．故答案为：错误．【点评】此题考查的目的是理解掌握乘法分配律的意义，并会用字母表示乘法分配律．三．选择题（共6小题，满分12分，每小题2分）18．【分析】根据题意得出甲数＝乙数×2﹣b，由此先求出乙数的2倍，再除以2即可．【解答】解：甲数是a，比乙数的2倍少b，表示乙数的式子是：（a+b）÷2；故选：D．【点评】解答本题的关键是根据题意得出数量关系式：乙数×2﹣b＝甲数；进而求出乙数．19．【分析】根据三角形内角和是180°，如果一个三角形最小的一个内角是45度，那么另两个内角其中一个较小的内角应等于或大于45°，所以第三个内角一定等于或小于90°，由此可知这个三角形是直角或锐角三角形，据此判断即可．【解答】解：由分析可知，如果一个三角形最小的一个内角是45度，这个三角形可能是直角或锐角三角形，一定不会是钝角三角形．故选：C．【点评】此题考查了三角形内角和是180°以及锐角三角形的定义．20．【分析】根据三角形具有稳定性，四边形具有不稳定性进行判断．【解答】解：根据三角形具有稳定性，可知四个选项中只有钝角三角形具有稳定性的．故选：A．【点评】此题考查了三角形的稳定性和四边形的不稳定性．21．【分析】把一张圆形纸对折一次，每份是圆面积的，即，所对的圆周角是360°的，对折二次，每份是圆面积的，即，所对的圆周角是360°的，对折三次，每份是圆面积的，即，所对的圆周角是360°的，…对折n次，每份是圆面积的，所对的圆周角是360°的．据此解答．【解答】解：360°×＝45°即将一张圆形的纸对折，再对折，再对折，这样对折三次，得到的角是45度；故选：A．【点评】本题是考查简单图形势折叠问题．此类题要找规律，折叠的次数少，可以动手操作即可解决，折叠次数很多，只能通过找出的规律计算．22．【分析】根据小数的组成，4.38元中4在整数部分个位上表示4元，则3在十分位表示3个0.1元即3角．【解答】解：4.38元中4在整数部分个位上表示4元，则3在十分位表示3个0.1元即3角；故选：B．【点评】本题主要考查了小数的组成与计数单位．23．【分析】三角形的两个内角的平均度数已知，于是可以求出这两个角的度数之和，依据三角形的内角和是180°，即可求出第三个内角的度数，从而可以判定这个三角形的类别．【解答】解：180°﹣45°×2＝90°，90°的角是直角，有一个角是直角的三角形是直角三角形．故选：B．【点评】解答此题的主要依据是：三角形的内角和定理以及三角形的分类方法．四．计算题（共2小题，满分31分）24．【分析】根据整数乘除法的计算方法解答，多步计算的注意运算顺序．【解答】解：14×5＝70880÷80＝11270÷90＝370×8÷70×8＝64 54÷18＝3927÷9＝1035700÷300＝19200÷4×5＝250【点评】直接写得数时，注意数据特点和运算符号，多步计算的注意运算顺序．25．【分析】（1）按照加法交换律计算；（2）按照减法的性质计算；（3）按照乘法分配律计算；（4）按照商不变的规律计算；（5）按照乘法结合律计算；（6）按照乘法分配律计算．【解答】解：（1）78+269+122＝78+122+269＝200+269＝469（2）1768﹣321﹣79＝1768﹣（321+79）＝1768﹣400＝1368（3）27×45+55×27＝27×（45+55）＝27×100＝2700（4）800÷25＝（800×4）÷（25×4）＝3200÷100＝32（5）32×125＝4×8×125＝4×（8×125）＝4×1000＝4000（6）102×36＝（100+2）×36＝100×36+2×36＝3600+72＝3672【点评】本题考查了四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律进行简便计算．五．操作题（共2小题，满分6分）26．【分析】给三角形的一条底边作高，就是过这条底边所对的顶点做这条底边的垂线；做平行四边形的高就是过这个平行四边形的底所对的边和腰的交点作垂线即可；做梯形的高就是过这个梯形的底所对的边和腰的交点作垂线即可．【解答】解：【点评】三角形高的特点及画法，平行四边形高的特点及画法，梯形高的特点及画法，注意加直角符号．27．【分析】观察图形可以发现：∠1、∠2、∠3是三角形的三个内角，它们的和是180°，而∠3和∠4构成了一个平角，它们的和也是180°，据此进行解答即可．【解答】解：因为∠1+∠2+∠3＝180°，∠3+∠4＝180°，所以∠1+∠2＝∠4，∠2＝∠4﹣∠1＝110°﹣30°＝80°∠3＝180°﹣∠4＝180°﹣110°＝70°．故答案为：80、70．【点评】此题主要考查三角形的内角和定理以及平角的定义．六．应用题（共6小题，满分29分）28．【分析】根据正方形的周长公式C＝4a，求出正方形的周长，即铁丝的长度，再除以3就是等边三角形的边长．【解答】解：4×12÷3＝16（厘米），答：等边三角形的边长是16厘米．【点评】本题考查了根据正方形的周长公式C＝4a及等边三角形的性质解决问题．关键是理解由正方形到三角形的变化过程中周长（即铁丝总长）保持不变．29．【分析】（1）在这张长方形纸上剪下的最大正方形的边长等于这张长方形纸的宽m厘米，根据长方形的面积计算公式“S＝ab”求出原长方形的面积，再根据正方形的面积计算公式“S＝a2”求出剪去的最大正方形的面积，二者相减即可．（2）当m＝10时，把（1）求出含有字母b的表示剩下部分面积的式子，经过计算即可求出剩下部分的面积．剩下部分还是一个长方形，长为原来的宽m厘米，宽为（16﹣m）厘米，根据长方形的面积计算公式“S＝ab”即可求得剩下部分的面积．也可用【解答】解：（1）16×m﹣m2＝16m﹣m2（平方厘米）（2）当m＝10时16m﹣m2＝16×10﹣102＝60（平方厘米）答：剩下部分的面积是60平方厘米．【点评】此题主要是使学生在现实情景中理解用字母表示数的意义，初步掌握用字母表示数的方法；会用含有字母的式子表示数量；会根据字母的取值，求含有字母式子的值．30．【分析】由直角三角形的定义和三角形内角和是180°即可解决．【解答】解：直角三角形中有一个角是90°，所以另一个锐角为90°﹣35°＝55°．答：另一个锐角是55°．【点评】此题考查了三角形内角和在直角三角形的应用．31．【分析】根据学生票是成人票的一半，先用除法算出单张学生票的价格，再用“单价×数量＝总价”得出总钱数即可．【解答】解：80×2+80÷2＝160+40＝200（元）答：他们一家买门票一共需要200元．【点评】本题关键先计算出学生票的价格，由此进一步解决问题．32．【分析】首先根据速度×时间＝路程，用火车去时的速度乘以15，求出15小时行驶的路程，再用它加上6，求出两地之间的距离是多少；然后用它除以12，求出返程时火车的速度最少是多少即可．【解答】解：（138×15+6）÷12＝（2070+6）÷12＝2076÷12＝173（千米）答：返程时火车的速度最少是每小时173千米．【点评】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握，解答此题的关键是求出两地之间的距离是多少．33．【分析】根据“总价÷数量＝单价”分别计算出排球的单价和足球的单价，然后用“足球的单价﹣排球的单价”解答即可．【解答】解：264÷6﹣180÷6＝14（元）答：每个足球比每个排球贵14元．【点评】解答此题的关键：根据单价、数量和总价之间的关系进行解答．。

四年级数学下册期中测试卷一、填一填。

(4题6分，其余每空1分，共29分)1．657－( )＝179 ( )÷34＝45 ( )×26＝13002．209－44＝165，45÷3＝15，165÷15＝11，将这三个算式改写成综合算式是( )。

3.以上四个图形中，从前面看，形状是的有( )；从左面看，形状是的有( )；从上面看，形状是的有( )。

(填序号) 4．在里填上合适的数，在里填上合适的运算符号。

72×125＝×(×125)99×82＋99＝×() 5．6050毫米＝( )米3.05吨＝( )千克3千克30克＝( )千克2.4平方米＝( )平方米( )平方分米6．由12个一、6个十分之一和8个千分之一组成的小数是( )，读作( )。

7．4.97精确到十分位是( )，0.945保留两位小数是( )。

8．太平洋的面积约是179679000平方千米，改写成用“万”作单位的数是( )平方千米，改写成用“亿”作单位的数是( )平方千米(保留一位小数)。

9．0.8里面有( )个11000，0.09扩大到原来的( )倍是9，42缩小到原来的( )是0.042。

10．365×4＝300×4＋60×4＋5×4是运用了( )律。

11．用数字卡片3、0、1和小数点卡片.，能够组成( )个不同的小数。

(每张卡片都要用上)二、辨一辨。

(每题1分，共5分)1．25×96与25×100－25×4的计算结果相同。

( )2．如图，从前面和左面看到的形状相同。

( )3．1.7和1.70的大小相等，意义也相同。

( )4．25×(4×8)＝25×4＋25×8( )5．910÷35＝910÷7×5( )三、选一选。

小学四年级第二学期期中数学测试卷（二）一、填空。

（１３分）1、一个数最高位是千万位，这个数是（）位数；一个十位数，它的最高位是（）位。

2、每相邻两个计数单位间的进率是（），这种计数方法叫做（）计数法。

3、（a+b）╳c=( )×( )+( )×( ).4 、二十八亿零四百写作（）。

5、省略亿位后尾数，写出近似数。

7850500000 ︽（）亿 83640900000︽（）亿6、将540÷15=36改写成一道乘法和一道除法算式分别是（）和（）。

７、把两个数（）成一个数的（），叫做加法。

８、６２００００平方米＝（）公顷4631厘米=（）米（）厘米9、下面的公元年份中，是闰年的年份是（）。

1600年 1928年 1960年 1990年 2000年 2002年二、判断（对的在括号里打“√”，错的在括号里打“╳”）。

（４分）1、任何自然数都能被1整除。

（）2、在有余数的除法里，余数一定比除数小。

（）3、面积单位比长度单位大。

（）4、570-570 ÷ 19 × 11=0 ÷19 × 11=0 （）三、选择（把正确答案的选项填在括号里）。

（３分）1、爸爸身高172（）A、厘米B、分米C、米D、千米2、2001年下半年比上半年多（）天。

A、1B、2C、3D、43、平方千米、公顷是计量（）面积的单位。

A、教室B、桌面C、黑板D、土地四、计算。

（４６分）1、直接写出得数。

（４分）307×9 721-288 9100÷700350+280 2、用简便方法计算。

（１２分）127×83+83×73 2987—999125×32×25 340—211—893、求未知数X。

（６分）7820÷X=34 763+X=18454、用竖式计算下面各题，第一排要验算。

（９分）4587—986 608×2351564+2307 1702÷2155、脱式计算。

小学四年级第二学期期中考试数学试题一、填空题（共20分）1、七十五点二分用小数表示出来是（）分。

2、被减数=（）+（）一个加数=（）-（）。

在有余除法中，被除数=（）×( )+( ).3、25×108=25×100+25×8运用了乘法（）。

4、0.46的计数单位是（），它有（）个这样的计算单位，保留一位小数约是（）。

5、9米3厘米=（）米。

6、根据60-10=50 75-50=25 6000÷25=240，列成综合算式是（）。

7、把0.7、0.699、0.8、0.701和0.71这五个数按从小到大的顺序排列是（）。

8、6.987精确到百分位的是（），保留一位小数约是（）。

9、把6508000改写成用“万”作单位的数是（）万，省略万后面的尾数约是( )万。

10、把9.53的小数点去掉，所得的数是原来的（）倍。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，共5分）1、43×38×57×38=（43+57）38 （）2、在6的末尾添上5个0，它的大小不变。

（）3、20×5÷20×5=100÷100=1 （）4、大于0.7而小于0.9的小数只有0.8 （）5、小数的位数越少就越小。

（）三、将正确答案序号填在括号里（共5分）1、去掉（）末尾的0，这个数的大小就改变了。

A、300B、6.80C、2.0202、4.798精确到百分位是（）。

A、4.79B、4.80C、4.83、99×32的简便算法是（）。

A、100×32+32B、100×32-32C、100×32-14、大于0而小于1的一位小数一共有（）个。

A、1B、9C、05、下面各式中，（）的计算结果最大。

A、2500÷50+45×5B、（2500÷50-45）C、2500÷（50-45）×5四、计算题（12’+12’+15’=39分）1、直接写出得数。

科目： 数学 答题时间: 120 分钟 试卷满分: 100 分1、已知两个数的和是 793，其中的一个加数是 297，另一个加数是（ ）。

2、0 乘任何数都得（ ）；0 加任何数都得（ ）；0不能作（ ）。

3、 整数部分的最小计数单位与小数部分的最大计数单位相差（ ）。

4、26-4.15-5.85=26-（ + ）。

5、由9个一和3个千分之一组成的小数是（ ），这个小数的计数单位是（ ）。

6、203.302读作（ ），七十点零七零写作（ ）。

7、先填空，再列出综合算式。

综合算式 综合算式 8、在（ ）里填上“>”、”<”、或”=”。

56÷7÷2 （ ）56÷（7×2） 40×（5＋4）（ ）40×5＋4 1.02元（ ）1元2角 99×9+99（ ）99×100 150－（120+15）（ ）150－（120－15） 9、125×13×8＝13×（125×8）是运用了（ ）律和（ ）律。

10、如果○＋△＝10，那么 73×○＋73×△＝ （ ）。

11、用 2、4、6、7 四张扑克牌，请选择“＋、－、×、÷”和“（ ）”作运算，使结果等于24 。

请你写出一个综合算式（ ）。

12、若三角形的两个内角的和是85° ，那它是一个（ ）三角形。

13、 4.06km=（ ）m 1.4㎡=( )d ㎡14、在三角形中，已知∠1=53°, ∠1=39°，那么∠3=（ ）。

二、判断。

对的打“√”，错的打“×”。

（每题 1 分，共 5 分） 1、35×3÷35×3＝l （ ） 2、比0.5大比0.7小的数只有0.6一个。

（ ） 3、从三角形的一边上的一点到对边的垂线叫做三角形的高。

一、选择题：（请将正确答案的序号填在括号里）每题1分,共5分。

1. 下列算式中，运用乘法交换律使运算简便的是（）。

A、64×101B、125×66×8C、352×5×22. 一辆汽车一次运大米6吨，增加同样的汽车4辆，运90吨大米要运（）次。

A、3B、4C、153. 小方3分钟跳绳453下，小明2分钟跳286下，（）的速度快。

A、小方B、小明C、无法确法4. 下面哪个算式是正确的。

（）A、99+1×23=100×23B、201×50=200×50＋1C、75+34+66=75+1005. 大于0.2而小于0.5的小数有（）。

A、1个B、2个C、无数个二、判断题：（正确的在括号内打“√”，错的打“×”）每题1分，共5分。

1. 小数都比整数小。

（）2. 4×（25×5）=25×4+5×4 （）3. 20.02中的两个2表示的意思一样。

（）4. 在一个只有乘除法的算式里要先算乘法，后算除法。

（）5. 在小数点的后面添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。

（）三、填空题：（每空1分，共20分）1. 3.502读作（），零点零三六写作（）。

2. 乘法分配律用字母表示（）。

3. 小数点右边第三位是（）位；0.6里面有（）个0.1；0.78里面有（）个0.01。

4. 30与23的和乘46，积是（ ），列式为（ ）。

5. 一个小数，由3个1和5个1001组成，这个数是（ ）。

6. 一个数同0相乘，积是（ ），一个数加上（ ），还得原数。

7. 在（ ）里填上合适的小数或分数分数： （ ）0 1 2 3 4小数： （ ） （ ）8. 根据运算定律在 填数。

125×（8× ）=（125× ）×139. 在 里填上“＞”、“＜”或“=”。

⼈教版⼩学四年级数学下册期中测试卷（10套题）⼈教版⼩学四年级数学下册期中测试卷（⼀）2019—2020学年第⼆学期姓名：班级：成绩：⼀、直接写出得数（每⼩题1分，共10分）2×5= 4.2－1.8= 12.5×8= 3.54×10= 5.2+0.8=2.15＋1.85= 0÷0.25= 2÷0.4= 9÷6= 70×50=⼆、填空（每空1.5分，共30分）1.10个0.1是（），0.23⾥⾯有（）个0.01。

2.三⾓形任意两边的和（）于第三边。

1是（），4.985扩⼤到原来的1000倍是（）。

3.58.987缩⼩到原来的1004.314.15的⼩数点向（）移动（）位得到3.1415。

5.根据456÷38=12，直接写出下列各题的得数：4.56÷3.8=（）120×3.8=（）6.⽐较⼤⼩：12.251（）12.351 4平⽅⽶（）40平⽅分⽶7.在下⾯的括号⾥填上合适的数。

5吨8千克=（）千克8.45⽶=（）⽶（）厘⽶8.等腰三⾓形中，⼀个顶⾓是80°，另外两个底⾓是（）。

9.与整数a相邻的两个数是（）、（）。

10.三⾓形中⾄少有（）个锐⾓。

11.如图：（）个三⾓形。

（）个梯形。

三、判断（每题1分，共4分）1.所有的⼩数都⽐整数⼩。

…………………………………………（）2.⼀个正⽅形的边长缩⼩10倍，⾯积就缩⼩10倍。

……………（）3.由远到近看景物，看到的范围越⼩，也越清楚。

………………（）4.等边三⾓形⼀定是等腰三⾓形。

………………（）四、选择（每题1分，共5分）1.1.76□≈1.76，□中的值最⼤是（）A、5 B、4 C、92.⼤于0.6⽽⼩于0.7的⼩数有（）个。

A、9 B、0 C、⽆数3.直⾓三⾓形的两个锐⾓之和（）A、⼤于90度B、等于90度C、⼩于90度4.笑笑和淘⽓玩“剪⼑、⽯头、布”游戏，下⾯说法中正确的是（）。

2017-2018学年福建省三明市沙县翠绿小学四年级（下）期中数学试卷一、填空题（共20分）．1．（3.00分）9个0.01是；208个0.001组成的数是．2．（3.00分）3.14读作：；二十点五零八九写作：．3．（3.00分）在计算（203﹣135）÷9时，应先算法，再算法．4．（3.00分）在计算49+75﹣25时，在先算法，再法，最后结果是；在计算125+5×8时，在先算法，再法，最后结果是．5．（3.00分）在0.48中，4在位，表示，8在位；表示．6．（3.00分）观察如图．北200米小玲家学校40°．小玲家在学校偏的方向上，距离约是米．学校在小玲家偏的方向上，距离约是米．7．（3.00分）整数部分的最低位是位，小数部分的最高位是位，它们之间的进率是．8．（3.00分）3.14去掉小数后变成，把4.05的小数向左移两位得到，缩小到原数的．9．（3.00分）按从小到大的顺序排列下面的数．9.08、0.098、0.89、0.98．．二、判断题．（对的在括号里打“√”，错的打“&#215;”）（6分）．10．（3.00分）25×4÷25×4=100÷100=1．（判断对错）11．（3.00分）0除以任何数都得0．．（判断对错）12．（3.00分）58乘67与32的和，积是多少？正确列式是：58×67+32．．（判断对错）13．（3.00分）44+56×5=（44+56）×5．（判断对错）14．（3.00分）在小数点的后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变．．（判断对错）15．（3.00分）1.2与1.20的大小相等，计算单位不同．．（判断对错）三、选择题（把正确答案的序号填在括号里）（5分）．16．（3.00分）带有小括号的四则运算式题，计算时应先算（）A．加B．减C．括号里面的D．除17．（3.00分）算式2010﹣998的简便算法是（）A．2010+1000﹣2 B．2010﹣1000+2 C．2001﹣1000﹣218．（3.00分）由0.048变成4.8比原数（）A．扩大100倍B．缩小100倍C．扩大10倍19．（3.00分）被除数=（）A．商×除数B．除数÷商C．商÷除数20．（3.00分）45×99+45=45×100，这是用了（），使计算简便．A．乘法结合律B．乘法交换律C．乘法分配律四、计算题（39分）21．（6.00分）口算：25×14﹣25×10=56×78×0=546﹣199=1000÷125=523+497=103×40=22．（6.00分）先想好运算顺序，再计算：460+（400﹣400÷5）300﹣300÷15×63200﹣（1280﹣24×50）23．（5.00分）怎样简便就怎样算．25×125×32 12×99 127+237+163+73 9000÷125÷8 114×15+86×15 522﹣278﹣122．24．（6.00分）综合算式计算．（1）60乘8的积减去108，结果是多少？（2）36与24的和除以36与24的差，商是多少？五、解决问题．（30分）25．（5.00分）小明看一本故事书，前5天每天看18页，后7天每天看20页，刚好看完．这本书共有多少页？26．（5.00分）一个图书馆有20个同样的书架，每个书架有5层，每层放135本书．这些书架一共能放多少本书？27．（5.00分）王老师买了9支钢笔和9支圆珠笔，钢笔共用去180元．圆珠笔共用去45元．每支钢笔比圆珠笔贵多少元？28．（5.00分）一辆汽车从甲地到乙地，前2小时行了102千米，第3小时行了48千米，正好到达乙地．这辆汽车从甲地到乙地平均每小时行多少千米？29．（5.00分）红旗小学全体学生分成25个小组，每个小组种了5棵树苗，购买树苗一共花了1250元，每棵树苗多少钱？30．（5.00分）水果店购进香蕉150千克，购进的苹果比香蕉的2倍还多50千克，购进香蕉、苹果一共多少？2017-2018学年福建省三明市沙县翠绿小学四年级（下）期中数学试卷参考答案与试题解析一、填空题（共20分）．1．（3.00分）9个0.01是0.09；208个0.001组成的数是0.208．【解答】解：（1）0.01×9=0.09；（2）0.001×208=0.208．所以9个0.01是0.09，208个0.001组成的数是0.208．故答案为：0.09，0.208．2．（3.00分）3.14读作：三点一四；二十点五零八九写作：20.5089．【解答】解：（1）3.14，读作：三点一四；（2）二十点五零八九，写作：20.5089；故答案为：三点一四，20.5089．3．（3.00分）在计算（203﹣135）÷9时，应先算减法，再算除法．【解答】解：在计算（203﹣135）÷9时，应先算减法，再算除法，（203﹣135）÷9=68÷9=7 (5)故答案为：减，除．4．（3.00分）在计算49+75﹣25时，在先算加法，再减法，最后结果是99；在计算125+5×8时，在先算乘法，再加法，最后结果是165．【解答】解：在计算49+75﹣25时，应先算加法，再算减法，结果是：49+75﹣25=124﹣25=99；在计算125+5×8时，应先算乘法，再算加法，结果是：125+5×8=125+40=165故答案为：加，减，99；乘，加，165．5．（3.00分）在0.48中，4在十分位，表示4个0.1，8在百分位；表示8个0.01．【解答】解：在0.48中，4在十分位，表示4个0.1，8在百分位；表示8个0.01．故答案为：十分，4个0.1，百分，8个0.01．6．（3.00分）观察如图．北200米小玲家学校40°．小玲家在学校北偏西40°的方向上，距离约是600米．学校在小玲家南偏东40°的方向上，距离约是600米．【解答】解：由图意可知：小玲家在学校北偏西40°的方向上，学校在小玲家南偏东40°的方向上，因为图上1厘米代表实际距离200米，学校到小玲家的图上距离是3厘米，则校和小玲家的实际距离是200×3=600（米）；故答案为：北，西，40°，600，南，东，40°，600．7．（3.00分）整数部分的最低位是个位，小数部分的最高位是十分位，它们之间的进率是10．【解答】解：由数位顺序表可知，整数部分的最低位是个位，小数部分的最高位是十分位，它们之间的进率是10．故答案为：个；十分；10．8．（3.00分）3.14去掉小数后变成314，把4.05的小数向左移两位得到0.0405，缩小到原数的．【解答】解：3.14去掉小数后变成314，把4.05的小数向左移两位得到0.0405，缩小到原数的；故答案为：314，0.0405，．9．（3.00分）按从小到大的顺序排列下面的数．9.08、0.098、0.89、0.98．0.098＜0.89＜0.98＜9.08．【解答】解：0.098＜0.89＜0.98＜9.08；故答案为：0.098＜0.89＜0.98＜9.08．二、判断题．（对的在括号里打“√”，错的打“&#215;”）（6分）．10．（3.00分）25×4÷25×4=100÷100=1×．（判断对错）【解答】解：本题由于错用了乘法结合律而导致计算结果的错误；正确算法为：25×4÷25×4=25÷25×4×4=1×4×4，=16．故答案为：×．11．（3.00分）0除以任何数都得0．×．（判断对错）【解答】解：根据题意可得：0除以任何数不为0的数都得0，0不能做除数，所以，0除以任何不为0的数都得0．所以题干的说法是错误的．故答案为：×．12．（3.00分）58乘67与32的和，积是多少？正确列式是：58×67+32．×．（判断对错）【解答】解：58×（67+32）=58×99=5742答：积是5742．故答案为：×．13．（3.00分）44+56×5=（44+56）×5．×（判断对错）【解答】解：44+56×5=44+280=324；（44+56）×5=100×5=500；324≠500；所以原等式是错误的．故答案为：×．14．（3.00分）在小数点的后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变．×．（判断对错）【解答】解：在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变．所以，在小数点的后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变．此说法错误．故答案为：×．15．（3.00分）1.2与1.20的大小相等，计算单位不同．√．（判断对错）【解答】解：1.20表示精确到百分之一，1.2表示精确到十分之一，所以精确度不同，也就是计数单位不同；故答案为：√．三、选择题（把正确答案的序号填在括号里）（5分）．16．（3.00分）带有小括号的四则运算式题，计算时应先算（）A．加B．减C．括号里面的D．除【解答】解：带有小括号的四则运算式题，计算时要先算括号里面的．故选：C．17．（3.00分）算式2010﹣998的简便算法是（）A．2010+1000﹣2 B．2010﹣1000+2 C．2001﹣1000﹣2【解答】解：2010﹣998=2010﹣1000+2故选：B．18．（3.00分）由0.048变成4.8比原数（）A．扩大100倍B．缩小100倍C．扩大10倍【解答】解：由0.048变成 4.8比原数扩大100倍；故选：A．19．（3.00分）被除数=（）A．商×除数B．除数÷商C．商÷除数【解答】解：被除数=商×除数．故选：A．20．（3.00分）45×99+45=45×100，这是用了（），使计算简便．A．乘法结合律B．乘法交换律C．乘法分配律【解答】解：根据乘法分配律：45×99+45=45×（99+1）=45×100=4500．故选：C．四、计算题（39分）21．（6.00分）口算：25×14﹣25×10=56×78×0=546﹣199=1000÷125=523+497=103×40=【解答】解：25×14﹣25×10=10056×78×0=0546﹣199=3471000÷125=8523+497=1020103×40=412022．（6.00分）先想好运算顺序，再计算：460+（400﹣400÷5）300﹣300÷15×63200﹣（1280﹣24×50）【解答】解：（1）460+（400﹣400÷5）=460+（400﹣80）=460+320=780（2）300﹣300÷15×6=300﹣20×6=300﹣120=180（3）3200﹣（1280﹣24×50）=3200﹣（1280﹣1200）=3200﹣80=312023．（5.00分）怎样简便就怎样算．25×125×32 12×99 127+237+163+73 9000÷125÷8 114×15+86×15 522﹣278﹣122．【解答】解：（1）25×125×32=25×125×（4×8）=（25×4）×（125×8）=100×1000=100000；（2）12×99=12×（100﹣1）=12×100﹣12×1=1200﹣12=1188；（3）127+237+163+73=（127+73）+（237+163）=200+400=600；（4）9000÷125÷8=9000÷（125×8）=9000÷1000=9；（5）114×15+86×15=（114+86）×15=200×15=3000；（6）522﹣278﹣122=522﹣（278+122）=522﹣400=122．24．（6.00分）综合算式计算．（1）60乘8的积减去108，结果是多少？（2）36与24的和除以36与24的差，商是多少？【解答】解：（1）60×8﹣108=480﹣108=372．答：结果是372．（2）（36+24）÷（36﹣24）=60÷12=5．答：商是5．五、解决问题．（30分）25．（5.00分）小明看一本故事书，前5天每天看18页，后7天每天看20页，刚好看完．这本书共有多少页？【解答】解：18×5+20×7=90+140=230（页）答：这本书共有230页．26．（5.00分）一个图书馆有20个同样的书架，每个书架有5层，每层放135本书．这些书架一共能放多少本书？【解答】解：135×5×20=135×（5×20）=135×100=13500（本）答：这些书架一共能放13500本书．27．（5.00分）王老师买了9支钢笔和9支圆珠笔，钢笔共用去180元．圆珠笔共用去45元．每支钢笔比圆珠笔贵多少元？【解答】解：180÷9﹣45÷9，=20﹣5，=15（元），答：每枝钢笔比每枝圆珠笔贵15元．28．（5.00分）一辆汽车从甲地到乙地，前2小时行了102千米，第3小时行了48千米，正好到达乙地．这辆汽车从甲地到乙地平均每小时行多少千米？【解答】解：（102+48）÷（2+1）=150÷3=50（千米/小时）答：这辆汽车平均每小时行50千米．29．（5.00分）红旗小学全体学生分成25个小组，每个小组种了5棵树苗，购买树苗一共花了1250元，每棵树苗多少钱？【解答】解：1250÷（5×25）=1250÷125，=10（元）．答：每棵树苗10元钱．30．（5.00分）水果店购进香蕉150千克，购进的苹果比香蕉的2倍还多50千克，购进香蕉、苹果一共多少？【解答】解：150×2+50+150=300+50+150=550（千克）答：购进苹果与香蕉共有550千克．。

E D CBA2017-2018学年第一学期期末测试卷初三数学一、选择题（本题共30分，每小题3分）1．⊙O 的半径为R ，点P 到圆心O 的距离为d ，并且d ≥ R ，则P 点 A.在⊙O 内或圆周上 B.在⊙O 外C.在圆周上D.在⊙O 外或圆周上2. 把10cm 长的线段进行黄金分割，则较长线段的长（236.25≈, 精确到0.01）是A ．3.09cmB ．3.82cmC ．6.18cmD ．7.00cm 3．如图，在△ABC 中，DE ∥BC ，DE 分别与AB 、AC 相交于点D 、E ， 若AD =4，DB =2，则AE ︰EC 的值为 A . 0.5 B . 2 C . 32 D . 23 4. 反比例函数xky =的图象如图所示,则K 的值可能是 A .21B . 1C . 2D . -1 5. 在Rt △ABC 中，∠C =90°，BC =1，那么AB 的长为A ．sin AB ．cos AC ．1cos AD ． 1sin A6．如图，正三角形ABC 内接于⊙O ，动点P 在圆周的劣弧AB 上， 且不与A,B 重合，则∠BPC 等于A .30︒B .60︒ C. 90︒ D. 45︒ 7．抛物线y=21x 2的图象向左平移2个单位，在向下平移1个单位，得到的函数表达式为 A . y =21x 2+ 2x + 1 B ．y =21x 2+ 2x - 2C . y =21x 2 - 2x - 1 D. y =21x 2- 2x + 18. 已知二次函数)0(2≠++=a c bx ax y 的图象如图所示，有下列5个结论：① 0>abc ；② c a b +<；③ 024>++c b a ； ④ b c 32<； ⑤ )(b am m b a +>+，（1≠m 的实数）其中正确的结论有 A. 2个 B. 3个C. 4个D. 5个9. 如图所示，在正方形ABCD 中，E 是BC 的中点，F 是CD 上的一点，AE ⊥EF ，下列结论：①∠BAE ＝30°；②CE 2＝AB·CF ；③CF ＝31FD ；④△ABE ∽△AEF .其中正确的有A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个10．如图，已知△ABC 中，BC =8，BC 边上的高h =4，D 为BC 边上一个动点，EF ∥BC ，交AB 于点E ，交AC 于点F ，设E 到BC 的距离为x ，△DEF 的面积为y ，则y 关于x 的函数图象大致为A. B. C. D.二、填空题（本题共18分, 每小题3分） 11．若5127==b a ，则32ba -= ． 12. 两个相似多边形相似比为1:2,且它们的周长和为90,则这两个相似多边形的周长分别 是 , ． 13.已知扇形的面积为15πcm 2,半径长为5cm ,则扇形周长为 cm ．14. 在Rt △ABC 中，∠C =90°，AC =4, BC =3,则以2.5为半径的⊙C 与直线AB 的位置关系 是 ．15. 请选择一组你喜欢的a,b,c 的值，使二次函数)0(2≠++=a c bx ax y 的图象同时满16. 点是 17.18.如图：在Rt△ABC中，∠C=90°，BC=8，∠B=60°, 解直角三角形.19.已知反比例函数x 1k y -=图象的两个分支分别位于第一、第三象限．（1）求k的取值范围；（2）取一个你认为符合条件的K值，写出反比例函数的表达式，并求出当x=﹣6时反比例函数y的值；20.已知圆内接正三角形边心距为2cm，求它的边长.24.密苏里州圣路易斯拱门是座雄伟壮观的抛物线形的建筑物，是美国最高的独自挺立的纪念碑，如图．拱门的地面宽度为200米，两侧距地面高150米处各有一个观光窗，两窗的水平距离为100米，求拱门的最大高度．25. 如图，已知⊙O 是△ABC 的外接圆，AB 是⊙O 的直径， D 是AB 的延长线上的一点，AE ⊥DC 交DC 的延长线 于点E ，且AC 平分∠EAB ． 求证：DE 是⊙O 的切线．26. 已知：抛物线y=x 2+bx+c 经过点（2，-3）和（4，5）（1）求抛物线的表达式及顶点坐标；（2）将抛物线沿x 轴翻折，得到图象G ，求图象G 的表达式；（3）在（2）的条件下，当-2<x <2时， 直线y =m 与该图象有一个公共点，求m 的值或取值范围.27. 如图，已知矩形ABCD 的边长3cm 6cm AB BC ==，．某一时刻，动点M 从A 点 出发沿AB 方向以1c m /s 的速度向B 点匀速运动；同时，动点N 从D 点出发沿DA 方 向以2c m /s 的速度向A 点匀速运动，问：（1）经过多少时间，AMN △的面积等于矩形ABCD 面积的19？ （2）是否存在时刻t ，使以A,M,N 为顶点的三角形与ACD △相似？若存在，求t 的 值；若不存在，请说明理由．()28.（1）探究新知：如图1，已知△ABC 与△ABD 的面积相等，试判断AB 与CD 的位置 关系，并说明理由．（2）结论应用：① 如图2，点M ，N 在反比例函数xky =（k ＞0）的图象上，过点M 作ME ⊥y 轴，过点N 作NF ⊥x 轴，垂足分别为E ，F ．试证明：MN ∥EF ．② 若①中的其他条件不变，只改变点M ，N 的位置如图3所示，请判断 MN 与 EF 是否平行？请说明理由.29. 设a ,b 是任意两个不等实数，我们规定：满足不等式a ≤x ≤b 的实数x 的所有取值的全体叫做闭区间，表示为[a ,b ]．对于一个函数，如果它的自变量x 与函数值y 满足：当m ≤x ≤n 时，有m ≤y ≤n ,我们就称此函数是闭区间[m .n ]上的“闭函数”．如函数4y x =-+，当x =1时，y =3；当x =3时，y =1，即当13x ≤≤时，有13y ≤≤，所以说函数4y x =-+是闭区间[1,3]上的“闭函数”．（1）反比例函数y =x 2016是闭区间[1,2016]上的“闭函数”吗？请判断并说明理由； （2）若二次函数y =22x x k --是闭区间[1,2]上的“闭函数”，求k 的值；（3）若一次函数y =kx +b (k ≠0)是闭区间[m ,n ]上的“闭函数”，求此函数的表达式（用含 m ，n 的代数式表示）．图 3一、选择题：（本题共30分，每小题3分）二、填空题（本题共18分, 每小题3分）三、计算题：（本题共72分，第17—26题，每小题5分，第27题7分，第28题7分， 第29题8分）17. 4sin 304560︒︒︒．解：原式=33222214⨯+⨯-⨯--------------------- 4分 =2-1+3 =4--------------------- 5分18. 解：∵在Rt △ABC 中，∠C =90°，∠B =60°∵∠A=90°-∠B =30°--------------------- 1分∴AB==16--------------------- 3分∴AC=BCtanB=8．--------------------- 5分19. 解：（1）∵反比例函数图象两支分别位于第一、三象限，∴k ﹣1＞0，解得：k ＞1；---------------- 2分（2）取k=3，∴反比例函数表达式为x2y = ---------------- 4分当x=﹣6时，3162x 2y -=-==；---------------------5分 （答案不唯一）20. 解: 如图:连接OB,过O 点作OD ⊥BC 于点D ---------------- 1分在Rt △OBD 中,∵∠BOD =︒︒=606360---------------- 2分 ∵ BD=OD ·tan60°---------------- 3分 =23---------------- 4分 ∴BC=2BD=43∴三角形的边长为43 cm ---------------- 5分B21.证明∵△ABC ∽△ADE ，∴∠BAC ＝∠DAE ，∠C ＝∠E ，---------------- 1分 ∴∠BAC －∠DAC ＝∠DAE －∠DAC ，∴∠1＝∠3， ------------------------------ 2分 又∵∠C ＝∠E ，∠DOC ＝∠AOE ，∴△DOC ∽△AOE ，----------------------------3分 ∴∠2＝∠3 ， ----------------------------4分 ∴∠1＝∠2＝∠3． ----------------------------5分22. 解：过P 作PD ⊥AB 于D ，---------------- 1分在Rt △PBD 中，∠BDP ＝90°，∠B ＝45°， ∴BD ＝PD ． ---------------- 2分在Rt △PAD 中，∠ADP ＝90°，∠A ＝30°， ∴AD ＝PD ＝PD＝3PD ，--------------------3分 ∴PD ＝13100+≈36.6＞35， 故计划修筑的高速公路不会穿过保护区．----------------------------5分23.解：（1）不同类型的正确结论有：①BE=CE ；②BD=CD ；③∠BED=90°；④∠BOD=∠A ；⑤AC//OD ；⑥AC ⊥BC ；⑦222OE +BE =OB ；⑧OE BC S ABC ∙=∆；⑨△BOD 是等腰三角形；⑩ΔBOE ΔBAC ~；等等。

2017-2018学年人教版四年级（下）期末数学试卷（22）一、计算（共30分）1．（6.00分）直接写出得数．2.4×10= 1.8÷1000=3.6÷10=0.93×100=24×5=0.32+1.98=0.065×100=90÷6=10÷1000=14.3+5.7=24﹣19+24+19=9×99+9=2．（6.00分）用竖式计算并验算3.07﹣2.5625.23+4.778.56+0.343．（18.00分）计算，能简算的要简算12.04﹣6.54﹣2.465.27﹣1.1+1.73﹣5.962×101﹣6237+4.3+23+3.7164×8+237×8101×39．二、填空题（共22分）4．（1.00分）幸福小学共有m名学生，其中男生230名，女生名．5．（4.00分）5.2千克=克0.67平方米=平方分米8千米20米=千米4.09吨=吨千克．6．（2.00分）把2.9缩小为原来的是0.029，把7.8的小数点向右移动三位是．7．（2.00分）把5.8改写成用0.001作单位的数是，含有120个0.01的数是．8．（1.00分）一个三角形，最小的角是20°，最大的角是100°，另一个角是．9．（2.00分）由7个0.1，8个0.01和9个0.001组成的数是．这个数精确到十分位是．10．（3.00分）在等腰三角形中，底角是36°，那么它的顶角是度，按角来分它属于三角形；一个三角形，它的顶角是底角的1倍，按角来分类它属于三角形．11．（2.00分）3.97≈（精确到十分位）；4.036≈（保留两位小数）．12．（3.00分）6.18是由个1、个0.1和个0.01组成．13．（2.00分）在第六次全国人口普查后，山东省的常住人口为9579.31万人，读作，新泰市常住人口为一百三十一点五九六万人写作．三、辩一辩（共7分）14．（1.00分）在S=vt中，S表示路程，v表示速度，t表示时间（判断对错）15．（1.00分）有一个角是锐角的三角形是直角三角形或钝角三角形．．（判断对错）16．（1.00分）a×7=a•7=7a．（判断对错）17．（1.00分）在1.030中，去掉小数点后面的0，小数的大小不变．．（判断对错）18．（1.00分）有一个角是60度的等腰三角形一定是等边三角形．．（判断对错）19．（1.00分）用10厘米、40厘米和30厘米的三根小棒可以围成一个三角形．．（判断对错）20．（1.00分）0.1是小数，1.2不是小数．（判断对错）四、选择题（共5分）21．（1.00分）长方形的周长C厘米，长是α厘米，宽是（）厘米A．C﹣2αB．（C﹣α）÷2 C．C÷2﹣α D．C﹣2α÷222．（1.00分）把一个大三角形分成5个小三角形，每个小三角形的内角和是（）A．90°B．180°C．60°D．100°23．（1.00分）0.3和0.5之间有（）个小数．A．1 B．2 C．3 D．无数24．（1.00分）如图，从前面看到的形状是（）A．B．C．25．（1.00分）李明班的平均身高是130厘米，赵刚班的平均身高是132厘米，李明与赵刚的身高相比（）A．李明高B．赵刚高C．一样高D．无法确定五、操作题（9分）26．（6.00分）画出下列图形底边上的高．27．（3.00分）下面图形分别是从哪一面看到的？请连一连．六、解决问题（共27分）28．（5.00分）学校“阳光体育运动”已经正式启动，学校准备为同学们购买跳绳130根，若每条跳绳x元．（1）学校拿去1000元，应找回多少元？（用含有字母的式子表示出来）（2）若x=7，计算一下应找回多少元？29．（4.00分）一根电线，用去32.87米，比剩下的多8.99米，这根电线长多少米？30．（6.00分）李阿姨昨天卖苹果、香蕉和龙眼分别收入如下：（1）李阿姨昨天卖苹果比香蕉的收入多多少元？（2）李阿姨昨天的总收入是多少元？31．（3.00分）三年级有107个小朋友去春游，带矿泉水的有78人，带水果的有77人，每人至少带一样．既带矿泉水又带水果的有多少人？32．（4.00分）水泥厂原计划全年生产水泥87.15万吨，结果上半年生产45.42万吨，下半年生产47.36万吨，今年生产超过计划多少万吨？33．（5.00分）下面是某小学教师的年龄记录．37 23 26 23 32 24 28 34 23 4126 27 20 34 27 22 42 24 50 4834 40 46 37 25 38 37根据以上数据填写下面的统计表．你发现教师年龄在范围内的人数最多．2017-2018学年人教版四年级（下）期末数学试卷（22）参考答案与试题解析一、计算（共30分）1．（6.00分）直接写出得数．2.4×10= 1.8÷1000=3.6÷10=0.93×100=24×5=0.32+1.98=0.065×100=90÷6=10÷1000=14.3+5.7=24﹣19+24+19=9×99+9=【分析】根据四则运算的计算法则计算即可求解．注意24﹣19+24+19变形为（24+24）+（19﹣19）计算，9×99+9根据乘法分配律计算．【解答】解：2.4×10=24 1.8÷1000=0.00183.6÷10=0.360.93×100=9324×5=1200.32+1.98=2.30.065×100=6.590÷6=1510÷1000=0.0114.3+5.7=2024﹣19+24+19=489×99+9=900【点评】考查了四则运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．2．（6.00分）用竖式计算并验算3.07﹣2.5625.23+4.778.56+0.34【分析】根据小数加减法的竖式计算方法进行解答即可．【解答】解：（1）3.07﹣2.56=0.51；（2）25.23+4.77=30；（3）8.56+0.34=8.9．【点评】此题考查了小数加减法的竖式计算方法及计算能力．3．（18.00分）计算，能简算的要简算12.04﹣6.54﹣2.465.27﹣1.1+1.73﹣5.962×101﹣6237+4.3+23+3.7164×8+237×8101×39．【分析】（1）根据减法的性质简算；（2）根据加法交换律以及减法的性质简算；（3）根据乘法分配律简算；（4）根据加法交换律和结合律简算；（5）运用乘法分配律简算；（6）先把101分解成100+1，再运用乘法分配律简算．【解答】解：（1）12.04﹣6.54﹣2.46=12.04﹣（6.54+2.46）=12.04﹣9=3.04；（2）5.27﹣1.1+1.73﹣5.9=（5.27+1.73）﹣（1.1+5.9）=7﹣7=0；（3）62×101﹣62=62﹣（101﹣1）=62×100=62；（4）37+4.3+23+3.7=（37+23）+（4.3+3.7）=60+8=68；（5）164×8+237×8=（164+237）×8=401×8=（400+1）×8=400×8+1×8=3200+8=3208；（6）101×39=（100+1）×39=100×39+1×39=3900+39=3939．【点评】此题是考查四则混合运算，要仔细观察算式的特点，灵活运用一些定律进行简便计算．二、填空题（共22分）4．（1.00分）幸福小学共有m名学生，其中男生230名，女生m﹣230名．【分析】由题意得出等量关系式：女生人数=学生总数﹣男生人数，代数即可．【解答】解：女生：m﹣230（名），答：女生有m﹣230名．故答案为：m﹣230．【点评】解决本题的关键是找出数量关系式，代数计算．5．（4.00分）5.2千克=5200克0.67平方米=67平方分米8千米20米=8.02千米4.09吨=4吨90千克．【分析】（1）高级单位千克化低级单位克乘进率1000．（2）高级单位平方米化低级单位平方分米乘进率100．（3）把20米除以进率1000化成0.02千米再与8千米相加．（4）4.09吨看作4吨与0.09吨之和，把0.09吨乘进率1000化成90千克．【解答】解：（1）5.2千克=5200克；（2）0.67平方米=67平方分米；（3）8千米20米=8.02千米；（4）4.09吨=4吨90千克．故答案为：5200，67，8.02，4，90．【点评】单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率；由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率．6．（2.00分）把2.9缩小为原来的是0.029，把7.8的小数点向右移动三位是7800．【分析】小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…；据此解答即可．【解答】解：把2.9缩小为原来的是0.029，把7.8的小数点向右移动三位是7800．故答案为：，7800．【点评】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律的灵活应用．7．（2.00分）把5.8改写成用0.001作单位的数是 5.800，含有120个0.01的数是 1.2．【分析】①根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变；根据小数的性质，把5.8改写成用0.001为计数单位的数，只要在5.8的末尾添上两个“0”即可；②根据乘法的意义直接列式解答．【解答】解：①5.8改写成用0.001作单位的数是5.800，②120×0.01=1.2，故答案为：5.800，1.2．【点评】此题考查了小数的组成和计数单位的灵活运用，以及小数性质的运用：在小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变；根据小数的性质，可以把小数化简或改写．8．（1.00分）一个三角形，最小的角是20°，最大的角是100°，另一个角是60°．【分析】根据三角形内角和等于180°用180°减去20°再减去100°，列式解答即可．【解答】解：180°﹣20°﹣100°=160°﹣100°=60°答：另一个角是60度．故答案为：60°．【点评】本题考查了三角形内角和定理，属于基础题，关键是掌握三角形内角和为180度．9．（2.00分）由7个0.1，8个0.01和9个0.001组成的数是0.789．这个数精确到十分位是0.8．【分析】（1）从高位到低位依次写出各个数位上的数字，数位上一个单位也没有的用“0”补足；（2）精确到百分位，看千分位上的数是几，用“四舍五入”法取近似值即可得到答案．【解答】解：由7个0.1，8个0.01和9个0.001组成的数是0.789．这个数精确到十分位是0.8．故答案为：0.789，0.8．【点评】此题是考查小数的读写法及求近似数，首先要先写对数，数位上一个单位也没有的要用“0”补足．10．（3.00分）在等腰三角形中，底角是36°，那么它的顶角是108度，按角来分它属于钝角三角形；一个三角形，它的顶角是底角的1倍，按角来分类它属于锐角三角形．【分析】（1）等腰三角形的两个底角相等，所以它的另一个底角也是36°，根据三角形的内角和是180°，用180°减去2个36°，即可求出这个三角形的顶角的度数．再根据三个角的度数，即可判定这个三角形的类别；（2）一个三角形，它的顶角是底角的1倍，也就是说它的底角和顶角相等，则三个角都相等，即为60°，是一个锐角三角形，据此解答即可．【解答】解：（1）因为一个等腰三角形的一个底角是36°则另一个底角也是36°所以顶角：180°﹣36°×2=180°﹣72°=108°所以这个三角形又叫做钝角三角形．（2）180°÷3=60°所以这个三角形是一个锐角三角形．故答案为：108；钝角；锐角．【点评】解答此题的关键是：先依据等腰三角形的特点以及三角形的内角和定理确定出三角形的顶角的度数，即可判定这个三角形的类别．11．（2.00分）3.97≈ 4.0（精确到十分位）；4.036≈ 4.04（保留两位小数）．【分析】精确到十分位就是保留一位小数是看百分位上的数进行四舍五入，保留两位小数是看千分位上的数四舍五入，据此求出．【解答】解：3.97≈4.0（精确到十分位）；4.036≈4.04（保留两位小数）．故答案为：4.0；4.04．【点评】此题主要考查小数的近似数取值，关键要看清精确到的位数．12．（3.00分）6.18是由6个1、1个0.1和8个0.01组成．【分析】首先搞清这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位，这个数位的数是几，它就表示有几个这样的计数单位．【解答】解：6.18是由6个1、1个0.1和8个0.01组成．故答案为：6，1，8．【点评】此题考查小数、整数中的数字所表示的意义：有几个计数单位．13．（2.00分）在第六次全国人口普查后，山东省的常住人口为9579.31万人，读作九千五百七十九点三一万，新泰市常住人口为一百三十一点五九六万人写作131.596万．【分析】（1）根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字；进行判断即可．（2）小数的写法：整数部分按整数的写法来写，小数点写在个位右下角，小数部分依次写出每一个数位上的数字．【解答】解：在第六次全国人口普查后，山东省的常住人口为9579.31万人，读作九千五百七十九点三一万，新泰市常住人口为一百三十一点五九六万人写作131.596万；故答案为：九千五百七十九点三一万，131.596万．【点评】此题应根据小数的读法和写法进行解答．三、辩一辩（共7分）14．（1.00分）在S=vt中，S表示路程，v表示速度，t表示时间√（判断对错）【分析】因为路程=速度×时间，所以s=vt，S表示路程，v表示速度，t表示时间，据此解答即可．【解答】解：路程=速度×时间所以S表示路程，v表示速度，t表示时间，题干的说法是正确的．故答案为：√．【点评】此题主要考查路程=速度×时间，要熟记三者之间的关系．15．（1.00分）有一个角是锐角的三角形是直角三角形或钝角三角形．×．（判断对错）【分析】依据三角形的内角和定理可知：有一个角是锐角的三角形，另外两个角可能都是锐角；也可能1个是钝角，1个是锐角；还可能1个是直角，1个是锐角，然后再据三角形的分类方法，即可判断．【解答】解：据分析可知：有一个角是锐角的三角形可能是锐角三角形、直角三角形或钝角三角形，所以题干说法是错误的．故答案为：×．【点评】此题主要依据三角形的内角和定理和三角形的分类方法解决问题．16．（1.00分）a×7=a•7=7a√．（判断对错）【分析】7×a中间的乘号可以省略不写，改写成7a．【解答】解：a×7=a•7=7a所以题干的说法是正确的故答案为：√．【点评】解决此题明确在含有字母的乘法算式里，如果是字母和字母相乘，中间的乘号可以直接省略；如果是字母和数相乘，中间的乘号可以直接省略，但要注意把数提到字母的前面；据此改写即可．17．（1.00分）在1.030中，去掉小数点后面的0，小数的大小不变．×．（判断对错）【分析】小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变；由此解答即可．【解答】解：1.030=1.03≠1.3，所以，在1.030中，去掉小数点后面的0，小数的大小改变．故答案为：×．【点评】解答此题应明确：只有在小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小才不变．18．（1.00分）有一个角是60度的等腰三角形一定是等边三角形．正确．（判断对错）【分析】由等腰三角形的特点可知：等腰三角形的两个底角相等，再据三角形的内角和是180度，即可求得三角形的另外两个角的度数，从而判定这个等腰三角形是否是等边三角形．【解答】解：假设已知度数的角是底角，则另一个底角也是60°，于是求得顶角为180°﹣60°×2=60°，所以这个三角形是等边三角形；假设这个角是顶角，则每个底角的度数为（180°﹣60°）÷2=60°，所以这个三角形是等边三角形．故答案为：正确．【点评】解答此题的主要依据是：等腰三角形和等边三角形的特点以及三角形的内角和定理．19．（1.00分）用10厘米、40厘米和30厘米的三根小棒可以围成一个三角形．×．（判断对错）【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可．【解答】解：10+30=40所以用10厘米、40厘米和30厘米的三根小棒不可以围成一个三角形；故答案为：×．【点评】解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答．20．（1.00分）0.1是小数，1.2不是小数×．（判断对错）【分析】根据小数的意义，小数由整数部分、小数部分和小数点组成．【解答】解：0.1和1.2都是小数；故答案为：×．【点评】此题考查了小数的概念．四、选择题（共5分）21．（1.00分）长方形的周长C厘米，长是α厘米，宽是（）厘米A．C﹣2αB．（C﹣α）÷2 C．C÷2﹣α D．C﹣2α÷2【分析】首先根据长方形的周长=（长+宽）×2，用这个长方形的周长除以2，求出长和宽的和是多少；然后用它减去长方形的长，求出宽是多少即可．【解答】解：C÷2﹣a（厘米）答：宽是（C÷2﹣a）厘米．故选：C．【点评】此题主要考查了用字母表示数的方法，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确长方形的周长的计算方法．22．（1.00分）把一个大三角形分成5个小三角形，每个小三角形的内角和是（）A．90°B．180°C．60°D．100°【分析】根据三角形的内角和是180°，三角形的内角和永远是180度，把一个三角形分成5个小三角形，每个的内角和还是180度，据此解答．【解答】解：因为三角形的内角和等于180°，所以每个小三角形的内角和也是180°．故选：B．【点评】本题考查了三角形内角和定理，属于基础题，关键是掌握三角形内角和为180度．注意三角形的内角和与三角形的大小无关．23．（1.00分）0.3和0.5之间有（）个小数．A．1 B．2 C．3 D．无数【分析】由题意可知要求的小数在0.3和0.5之间，没有说明是几位小数，可以是一位小数、两位小数、三位小数…，所以有无数个小数．【解答】解：在0.3和0.5之间的一位小数还有两位小数、三位小数…，所以有无数个小数，故选：D．【点评】此题考查学生对在两个小数之间有多少个小数的判定方法，应分成一位小数、两位小数、三位小数…，即可确定．24．（1.00分）如图，从前面看到的形状是（）A．B．C．【分析】观察物体由于观察的角度、方向不同，所以观察到物体的形状也不同．此组合图形是由5个小正方体搭成，下层前排是1个小正方体，后排是3个小正方体，上层是1个小正方体，从前面看到4个正方形的面．【解答】解：如图，从前面看到的形状是．故选：B．【点评】此题考查的目的是培养学生的观察能力及空间观念．25．（1.00分）李明班的平均身高是130厘米，赵刚班的平均身高是132厘米，李明与赵刚的身高相比（）A．李明高B．赵刚高C．一样高D．无法确定【分析】由题意知：李明所在班级学生平均身高是130厘米，并不代表李明的身高就是130厘米，可能比130厘米高，也可能比130厘米矮；赵刚所在班级学生平均身高是132厘米，并不代表赵刚的身高就是132厘米，可能比132厘米高，也可能比132厘米矮；进而得出结论．【解答】解：平均数是表示一组数据集中趋势的量数，它是反映数据集中趋势的一项指标；李明所在班级学生平均身高是130厘米，并不代表李明的身高就是130厘米，可能比130厘米高，也可能比130厘米矮；赵刚所在班级学生平均身高是132厘米，并不代表赵刚的身高就是132厘米，可能比132厘米高，也可能比132厘米矮；所以李明和赵刚相比无法确定谁高；故选：D．【点评】此题应根据平均数的意义进行分析、解答．五、操作题（9分）26．（6.00分）画出下列图形底边上的高．【分析】在平行四边形中，从一条边上的任意一点向对边作垂线，这点与垂足间的距离叫做以这条边为底的平行四边形的高，平行四边形有无数条高，习惯上作平行四边形的高时都从一个顶点出发作一边的垂线，用三角板的直角可以画出平行四形的高；梯形两底间的距离叫做梯形的高，梯形也有无数条高，通常过上底的一个顶点作下底的垂线用三角板的直角可以画出梯形的一条高；经过三角形的顶点（与底相对的点）向对边（底）作垂线，顶点和垂足之间的线段就是三角形的一条高，用三角板的直角可以画出三角形的高．【解答】解：画出下列图形底边上的高：【点评】本题是考查作三角形、平行四边形、梯形的高．注意作高用虚线，并标出垂足．27．（3.00分）下面图形分别是从哪一面看到的？请连一连．【分析】观察图形可知，从正面看到的图形是2层：上下层各2个正方形，是“田”字形；从左面看到的图形是2列：左2右1下齐；从上面看到的图形是2行，上行2个正方形，下行1个正方形靠左，据此即可连线．【解答】解：根据题干分析可得：【点评】此题考查了从不同方向观察物体和几何体和画简单图形的三视图的方法，是基础题型．六、解决问题（共27分）28．（5.00分）学校“阳光体育运动”已经正式启动，学校准备为同学们购买跳绳130根，若每条跳绳x元．（1）学校拿去1000元，应找回多少元？（用含有字母的式子表示出来）（2）若x=7，计算一下应找回多少元？【分析】（1）根据单价×数量=总价，求出购买跳绳130根所花费的钱数，再付出的钱数﹣花费的钱数=找回的钱数，求出应找回的钱数；（2）把x=7代入（1）中求出的含x的式子，解答即可．【解答】解：（1）1000﹣130x（元）（2）把x=7代入1000﹣130x中，得1000﹣130x=1000﹣130×7=1000﹣910=90（元）答：学校拿去1000元，应找回（1000﹣130x）元；若x=7，应找回90元．【点评】做这类用字母表示数的题目时，解题关键是根据已知条件，把未知的数当做已知的数，用字母正确的表示出来，然后根据题意列式计算即可得解．29．（4.00分）一根电线，用去32.87米，比剩下的多8.99米，这根电线长多少米？【分析】根据题意剩下的电线就是比用去32.87米少了8.99米，剩下的就是（32.87﹣8.99）米，这根电线一共长多少，就要用剩下的米数加上用去的米数，据此解答．【解答】解：32.87﹣8.99+32.87=23.88+32.87=56.75（米）答：这根电线长56.75米．【点评】本题考查了学生根据小数加减法的意义和计算解答题的能力．30．（6.00分）李阿姨昨天卖苹果、香蕉和龙眼分别收入如下：（1）李阿姨昨天卖苹果比香蕉的收入多多少元？（2）李阿姨昨天的总收入是多少元？【分析】（1）用卖苹果的收入减去卖香蕉的收入即可求出卖苹果比香蕉的收入多多少钱；（2）把卖苹果、香蕉、龙眼的收入都加起来，就是总收入，由此求解．【解答】解：（1）46.8﹣23.75=23.05（元）答：李阿姨昨天卖苹果比香蕉的收入多23.05元．（2）46.8+23.75+48.39=70.55+48.39=118.94（元）答：李阿姨昨天的总收入是118.94元．【点评】本题考查了学生根据加减法的意义解决实际问题的能力．31．（3.00分）三年级有107个小朋友去春游，带矿泉水的有78人，带水果的有77人，每人至少带一样．既带矿泉水又带水果的有多少人？【分析】把带矿泉水的有78人和带水果的有77人加在一起，然后减去三年级的总人数就是两样都带的人数．【解答】解：78+77﹣107=155﹣107=48（人）答：三年级既带矿泉水又带水果的有48人．【点评】此题考查了利用容积原理解决问题的方法，两样都带的人数被算了2次，就是带矿泉水和带水果的人数比总人数多出的人数，这是解决本题的关键．32．（4.00分）水泥厂原计划全年生产水泥87.15万吨，结果上半年生产45.42万吨，下半年生产47.36万吨，今年生产超过计划多少万吨？【分析】用上半年生产的质量加上下半年生产的质量，求出今年实际生产了多少万吨，再减去计划生产的吨数，即可求解．【解答】解：45.42+47.36﹣87.15=92.78﹣87.15=5.63（万吨）答：今年生产超过计划5.63万吨．【点评】本题考查了学生根据加减法的意义解决实际问题的能力．33．（5.00分）下面是某小学教师的年龄记录．37 23 26 23 32 24 28 34 23 4126 27 20 34 27 22 42 24 50 4834 40 46 37 25 38 37根据以上数据填写下面的统计表．你发现教师年龄在20～29范围内的人数最多．【分析】通过分析以上数据可知，年龄在20～29范围内的有13人，年龄在30～39范围内的有8人，年龄在40～49范围内的有5人，比较13＞8＞5，可发现教师年龄在20～29范围内的人数最多，据此解答即可．【解答】解：由分析可知：年龄在20～29范围内的有13人，年龄在30～39范围内的有8人，年龄在40～49范围内的有5人，比较13＞8＞5，可发现教师年龄在20～29范围内的人数最多；教师年龄在（20﹣29 ）范围内的人数最多．故答案为：13，8，5，20～29．【点评】考查了统计表的简单知识，通过分析给出的数据补充统计表．。