车间员工培训制度

车间员工培训方案十篇车间员工篇1一、安全教育培训的目的与目标目的：根据企业安全教育培训需求，结合本厂部安全生产情况，为加强我厂安全管理，不断提高职工的安全意识和安全素质，深入贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，在提高思想意识的基础上，才能正确理解并积极贯彻执行相关的安全生产，加强自身的保护意识，不违章操作，不违反劳动纪律，做到“三不伤害”：不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害。

同时对各班组管理人员也应加强安全思想意识教育，确保他们在工作时做好带头作用，从关心人、爱护人的生命与健康出发，重视安全生产，做到不违章指挥。

确保安全管理体系的高效运转，特制定20xx年度安全教育培训计划。

目标：通过安全教育培训，提高管理层的安全意识，强化“安全第一”的观念；提高员工的安全技能，熟悉安全技术操作规程，提高安全行为的自觉性。

将安全教育贯穿于生产的全过程中，加强全员参与的积极性和安全教育的长期性。

做到“全员、全面、全过程”的安全教育。

二、安全教育培训负责人及培训对象主要负责人：各班组负责人、安全小组负责人培训对象：班组管理人员、特殊工种和普通岗位操作人员。

三、安全教育的形式主要有以下几个方面（1）会议形式。

主要有：安全知识讲座、报告会、先进经验交流会、事故教训现场会等。

（2）张挂形式。

主要有：安全宣传横幅、标语、标志、图片、安全宣传栏等。

（3）现场观摩演示形式。

主要有：安全操作方法演示、消防演习、触电急救方法演示等。

开展多种渠道、多种形式的安全教育。

安全教育形式要因地制宜，因人而异，灵活多用，尽量采用符合人的认识特点的、感兴趣的、易于接受的方式。

四、安全教育培训内容严格执行厂部三级安全教育制度，杜绝未经三级安全教育就直接上岗的现象。

对于新进场的新员工新工人，应严格要求进行三级安全教育，学习内容包括安全技术知识、设备性能、操作规程、安全制度和严禁事项，并经考核合格后方可进入操作岗位，考核情况要记录在案，三级安全教育时间不少于24学时。

车间培训制度（3篇）车间培训制度（精选3篇）车间培训制度篇1为提高职工的自我保护意识和能力,根据《中华人民共和国职业病防治法》第三十一条规定,结合本车间实际,组织对职工进行职业卫生法规、职业卫生知识、操作规程、职业病防护设备和个人使用的职业病防护用品的正确使用、维护的'培训,特制定本制度。

一、培训内容:1、职业卫生法律、法规与标准。

2、职业卫生基本知识,工作环境及危害因素,从事工种可能受到的职业危害。

3、职业卫生管理制度和操作规程。

4、正确使用、维护职业病防护设备和个人使用的职业病防护用品。

5、发生事故时的应急救援措施。

6、职业卫生事故。

二、培训对象与内容(一)上岗前教育1、从事有害作业的职工,上岗前必须人人接受就业前的职业卫生教育。

2、就业前职业卫生教育内容包括:职业卫生一般知识、职业卫生法规常识、本岗位职业卫生防护知识。

3、就业前职业卫生教育不合格,不能上岗作业. (二)在岗期间教育1、从事有害作业的职工在就业过程中,必须人人定期接受本岗位职业卫生教育。

2、就业中职业卫生教育内容包括:本岗位主要有害因素种类、浓(强)度、本岗位的主要职业危害及其防护技术、本岗位职业危害防护设施的原理及其防护技术。

三、教育周期1、重点有害作业每月不少于4小时。

2、一般有害作业岗位每季不少于8小时。

3、从事有害作业职工就业中教育考试不合格,限期一次补考,再次不合格者勒令停职学习直至补考合格。

四、提高教育1、从事有害作业的班组长、工段长、车间主任及至厂(矿)长,必须接受职业卫生提高教育。

2、提高教育内容包括:特种岗位职业卫生教育、职业卫生预防技术教育、职业卫生法规教育。

3、教育周期:每年40小时。

五、组织实施部门职业卫生教育由车间安全科负责教育材料、教案及教育工作实施的监督与检查。

六、附则本制度自下发之日起开始实施。

车间培训制度篇2一、车间职工安全教育培训1、车间的职工，必须经过上级安全教育培训，经考试合格后，才能跟班上岗。

车间规章制度培训精选十五篇篇1：车间规章制度一.车间员工除按照公司人事制度、考勤制度、生产制度来加强管理外，还要服从本管理制度。

二.进入车间工作前须做到：1.首先在来公司的路上调整好自身的心态，整理好自身的厂服，带好厂牌做好工作2.看生产安排看板中的生产任务或听从主管安排生产，并做好生产准备进行生产。

3.清楚工作台和身边影响工作的物品，做到工作顺畅利索。

4.到仓库找仓管领用生产所需的物料，并做好数据统计。

5.检查生产工具和生产设施是否能正常生产，如果不能正常生产立即上报给主管，由主管到办公室给予解决；如果正常，就开始生产。

三.在工作中应做到：1.对每道工序都不能马虎，保证工艺质量的优良，尽一切可能做到“零次品”。

2.组装中能用的螺丝钉、螺丝帽、垫片、扎线、套片、压线帽、海绵条等部件不能作为废品乱扔，每位员工都应有节少成本意识，要有把一个能用的螺丝垫片都要检起来用在产品上的作风。

3.在贴产品标签时应帖端正，看上去比较美观正规。

4.各工序应按操作规范进行操作，严防违规操作，保证品质优良。

5.在领安装部件时应填写领料单，然后将领料单交给仓管签字，仓管签字后跟随仓管一起到仓库领料。

四.下班后应做到：1.生产工具和零部件（如：螺丝钉、垫片、海绵条、扎线、贴标、套片、压线帽等）定位摆放，保持整齐有序。

2.检查风批气管是否漏气和电器线路、开关是否有隐患；如有漏气现象发生应及时报告给主管，并及时解决。

3.按照主管划分的清扫区域来清扫车间，保持车间清洁整齐；并分清用与不用的掉在地上元件，特别是螺丝钉、垫片、海绵条、扎线、贴标、套片、压线帽等，放入各定位的地方，不能乱扔或丢在垃圾里。

4.关电、关水、关电器、关窗户，以防车间安全；火灾、水灾、偷盗、损失。

5.整齐有序地到打卡机前打卡下班。

五.规章制度：1.以上二.三.四项不管是谁如果不按规定操作或违规，发现一次罚款30元；如果三次违规除处罚外给予辞退。

2.员工要服从主管安排，分配到每个人的工作任务要认真做好做完，不得拖三拉四完成不了任务和质量要求，否则给予重罚。

车间新进员工安全培训规定为保证车间新进人员能顺利及时有效的开展三级安全培训，特制定此规定。

1.工段内新进员工：工段长必须在当天内通知车间人力资源代表，并由人力资源代表转发设备处，报请一级安全培训(公司)，并由车间人力资源代表通知车间设备安全专员，组织对新进员工进行二级安全培训(车间)，并经考试合格后方能上岗。

2.新进员工进入班组后，班组长立即组织对新员工进行班组安全培训(培训必须有培训签到记录)，安排摊长和固定老员工两人以上对新员工上岗____个月实施安全教育和安全监护，并形成安全帮带监护责任后，方可单独上岗工作(以降低新员工出现安全事故的风险)。

3.本周新进员工未参加车间安全培训的(即二级安全培训)，次周周二早上8：____分必须在车间设备安全员的带领下进行二级安全培训、考试，并填写《员工安全教育档案》。

4.从公司其它车间调入员工，如继续从事原工种工作的，班组只进行培训，不再指定老员工对其监护；如所从事岗位和原工作岗位工种不同的，则必须按新员工培训要求进行。

5.调岗、转岗员工、长期休假(三个月以上)复岗员工或采用“五新”(新技术、新工艺、新产品、新设备、新材料)作业人员必须经过培训，掌握基本性能、基本操作规程和操作方法后，方可上岗工作(班组安全培训记录上要有记录和签到)。

为保证车间正常有序的安全生产、任何人不能以任何理由和借口不在规定的时间内对新员工进行安全培训和监护工作，如有违反车间将按照每人每次____元的标准对相关责任人处罚。

车间新进员工安全培训规定（二）为了促进企业的发展，培养员工综合素质，树立公司良好的形象，确保产品质量，严肃厂纪厂规，确保产品车间正常运作，特制定本管理制度：1、职工应按时上班，迟到或早退一次记警告一次。

旷工一次扣除三天工资并记小过一次。

2、除领班及组长以上管理人员因工作关系在车间走动，其他人员不得离开工作岗位相互窜岗，若因事需离开工作岗位须向组长申请并佩戴离岗证方能离岗，违者记警告一次。

车间培训教育管理制度第一章总则第一条为了提高员工技能和知识水平，促进企业发展，制定本车间培训教育管理制度。

第二条本制度适用于公司所有车间的员工培训教育管理工作。

第三条公司车间应当建立健全员工培训教育管理工作机制，加强对员工培训教育的组织、管理和保障。

第四条员工培训教育管理工作应当遵循公平、公正、诚信、创新的原则，做到科学规划、系统实施、有效评估，不断提升员工综合素质。

第五条公司领导班子要高度重视员工培训教育工作，制定明确的责任目标和考核制度，确保员工培训教育工作的顺利进行。

第二章组织架构第六条公司设立培训教育管理部门，负责全公司员工培训教育工作的规划、组织、实施和评估。

第七条公司每个车间设立专门的培训教育管理岗位，负责本车间员工培训教育工作的具体实施和管理。

第八条公司车间向上级部门报告员工培训教育工作情况，接受上级部门的指导和监督。

第九条公司建立员工培训教育管理委员会，由公司领导和相关部门负责人组成，负责统筹协调公司员工培训教育工作。

第三章培训规划第十条公司每年制定员工培训教育计划，根据企业发展战略和员工个人发展需求，确定培训内容、方式和时间。

第十一条公司每个车间根据部门实际情况和员工需求，制定本车间的培训计划，保障员工培训教育工作的有效开展。

第十二条员工培训教育计划需经公司领导批准后方可实施。

第四章培训实施第十三条公司提供多种形式的培训教育，包括内部培训、外部培训、在线培训等，满足不同员工的学习需求。

第十四条公司培训教育内容涵盖技术培训、管理培训、职业素养培训等多个方面，全面提升员工综合素质。

第十五条公司车间负责具体培训计划的实施，确保培训教育的有效性和效果。

第十六条公司加强对培训师资队伍的建设和管理，提高培训教育水平和质量。

第五章培训评估第十七条每次培训结束后，员工需参加考核评估，评定成绩并建立档案。

第十八条公司建立员工培训教育评价体系，定期进行培训效果评估，为提高培训教育水平提供参考依据。

车间培训管理制度用语第一章总则第一条为加强车间人员的技能培训和管理，提高生产效率和产品质量，制定本管理制度。

第二条车间培训管理制度适用于车间内所有员工的培训工作。

第三条车间负责人为本制度的执行者，车间培训管理人员负责具体的培训事务。

第四条车间培训管理制度的遵守与执行，属于车间管理人员的职责，违反者将受到相应的惩罚。

第五条车间培训管理制度的修改，需经车间负责人同意并报总经理审批。

第六条本制度自颁布之日起生效。

第二章培训计划第七条车间负责人应根据车间的实际情况，每年制定一份培训计划，包括技能培训、安全培训等内容。

第八条培训计划应注重员工个人发展需求，与公司发展战略相结合，达到双赢的效果。

第九条培训计划执行前，应与培训对象进行沟通，确定培训内容、形式和时间。

第十条培训计划执行后，应及时总结经验，不断优化培训工作。

第三章培训内容第十一条培训内容应围绕公司业务需求展开，包括技术操作、管理知识、安全常识等内容。

第十二条培训内容应结合实际案例，通过实践操作提升员工的技能水平。

第十三条培训内容应注重培养员工的团队合作意识和创新能力，提高整体工作效率。

第十四条培训内容应与员工的岗位要求相匹配，避免浪费时间和资源。

第四章培训措施第十五条培训措施可以采取内部培训、外部培训、在线培训等多种形式。

第十六条内部培训可由内部培训师负责，外部培训可委托专业机构进行，确保培训质量。

第十七条培训措施应具体到个人，根据员工的实际情况进行个性化培训。

第十八条培训措施应有定期评估机制，以确保培训效果的实现。

第五章培训评估第十九条培训结束后，应进行培训评估，包括培训效果评估、员工满意度评估等。

第二十条培训效果评估应由评估部门进行，员工满意度评估应由员工自行填写。

第二十一条培训评估结果应及时反馈给培训对象和车间负责人，以供改进。

第六章奖惩机制第二十二条对于培训效果明显的员工，可给予奖励，激励员工不断学习提升。

第二十三条对于培训效果不佳的员工，应及时找出问题，进行再次培训或调整岗位安排。

车间员工培训制度标题：车间员工培训制度引言概述：车间员工是企业生产中的重要一环，其素质和技能直接影响着生产效率和产品质量。

因此，建立健全的车间员工培训制度对于企业的发展至关重要。

本文将从培训内容、培训方式、培训评估、培训成效和持续改进五个方面详细阐述车间员工培训制度。

一、培训内容1.1 理论知识培训：包括生产流程、产品知识、质量标准等方面的培训。

1.2 技能培训：针对具体岗位的操作技能、工艺技能等进行培训。

1.3 安全培训：包括生产安全、操作规范、危险品处理等方面的培训。

二、培训方式2.1 班组内培训：由班组长或技术人员负责进行一对一或小组培训。

2.2 线上培训：利用网络平台进行培训，包括视频教学、在线测试等形式。

2.3 外部培训：邀请专业培训机构或企业合作伙伴进行培训，拓宽员工视野。

三、培训评估3.1 考核评估：通过考试、实操评估等方式对培训效果进行评估。

3.2 反馈调查：定期进行员工满意度调查，收集培训意见和建议。

3.3 持续跟踪：对员工在工作中的表现进行跟踪，及时发现问题并进行改进。

四、培训成效4.1 提升生产效率：员工技能和知识的提升将直接提高生产效率。

4.2 降低质量问题：培训能够减少人为失误，降低产品质量问题的发生率。

4.3 增强员工满意度：通过培训让员工感受到企业的关心和支持，提升员工满意度。

五、持续改进5.1 定期评估：定期对培训制度进行评估，发现问题并及时改进。

5.2 不断优化：根据员工反馈和实际情况，不断优化培训内容和方式。

5.3 经验分享：与其他企业或行业进行经验分享，学习先进的培训管理经验。

结语：建立健全的车间员工培训制度是企业发展的基础，只有不断提升员工的素质和技能，才能保持企业的竞争力和持续发展。

通过培训内容、方式、评估、成效和持续改进五个方面的详细规划和执行，将为企业带来更加稳定和可持续的发展。

车间员工培训方案为了车间机台的合理使用和正确保养，加强车间的生产管理，全面提高车间员工的操作技能水平，提高车间的生产产量和产品品质，现制定以下培训方案：一、公司基本规章制度的培训：要求车间的员工牢记公司的基本规章制度，遵守公司的相关制度，在制度要求范围内做好自己的工作。

二、员工岗位职责：1、目的：让员工明确自己的岗位职责，全面做好自己的本职工作，最大限度的发挥自己的能力，提高整个车间的团队生产能力。

2、培训方式：通过车间的日常生产，在班前会和机台现场进行讲解和要求，学习车间优秀员工榜样，通过书面文字学习等。

3、评价：学习（范本）后要进行反馈检验，通过员工在日常上班的工作表现，主管及同车间员工的评价、试卷问答等形式进行评价考核。

4、效果：要求车间每位员工明确自己的岗位职责，做好自己的本职工作。

三、车间产品质量要求：1、目的：全面了解车间的产品类型及相关产品的质量技术要求，在日常的开机生产中严格把关自己所开产品的质量，做到产量高、质量好，最大限度提升车间的基本生产能力。

2：培训方式：通过师傅及技术人员的讲解说明、质检员在检验产品时候的质量要求、在实际机台操作中学习产品质量要求、员工之间的相互学习探讨及书面文字等。

3、评价：员工所开出产品的质量检验、主管及质检的检验结果、试卷问答等形式评价考核。

四、基本操作技能及常见的生产故障解决：1、目的：全面提高车间员工的技能操作水平，在高质量、高标准的要求下提高车间的整体生产水平，要求员工熟练的操作机台，熟练的解决一些常见的生产故障，在日常开机中提升自我的能力。

2、培训方式：通过生产实际的操作锻炼及相关经验的总结，主管负责人员、师傅及相关人员的讲解和操作演练，车间优秀员工的带头作用，书面文字学习等。

3、评价：一方面是员工的个人讲解说明（或问卷调查）；另一方面员工的日常工作表现和现场实际操作，预防并及时发现解决一些生产故障。

五、车间生产设备的操作使用及保养：1、目的：要求员工熟练操作机台，懂得一些生产设备的基本工作原理，掌握如何对生产设备进行保养，最大限度的减少车间生产设备的损坏次数，真正做好生产设备的保养工作。

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名目第1篇某电气车间平安培训教育管理制度第2篇车间培训管理及考核制度第3篇车间培训管理考核制度第4篇机电车间培训管理制度第5篇电气车间岗位培训管理制度第6篇电气车间平安培训教育管理制度第7篇车间兼职培训师管理制度第8篇车间平安教育培训管理制度【第1篇】机电车间培训管理制度为了保证机电车间的平安运行,削减事故的发生,使本车间员工的技术水平得到逐步的提高走上科学化、系统化、规范化、程序化和专业化的轨道,本车间特制定以下《车间培训管理制度》,详细状况如下: 1.组织结构总负责人:车间主任专职负责人员:技术员成员:平安主任机电主任2.职责分工2.1.总负责人负责车间的培训方案的支配,以及对培训的全部过程起监督指导。

2.2.专职负责人员负责培训方案的支配和培训教案以及组织相关的考试。

2.3.其他人人员负责对职工的培训工作。

3.考核制度3.1原则上每周五下午为集中学习时间,学习时间为2小时,因工作状况有变动时要做适当的调整。

3.2教育培训主要围绕平安生产管理、专业技能手指口述以及工序管理等方面,并结合我公司、选煤厂等上级有关的通知和文件精神进行。

3.3本车间依据培训方案表组织全体职工仔细学习,不得随便更改,如有改动必需把变更的内容汇报培训中心。

3.4参与培训的人员,不得迟到早退,无故缺席,发觉一次扣20分,不参与者扣50分(在公司已办理请假的除外)。

3.5每位参与培训的职工必需仔细做好笔记,发觉一次没有记笔记的扣款30分。

3.6每月对所学的学问要进行考试,并于当月工分挂钩,根据考试分数的30%加到当月的工分里,任何人不得以任何理由不参与考试。

对考试试卷由培训负责人统一保管。

【第2篇】车间培训管理考核制度为了不断提高××车间广阔职工的技术水平和综合素养,适应当前生产需要,特制定××车间职工培训考核管理制度。

车间安全教育培训管理制度是指为了保障车间安全、提高员工安全意识和技能，规范车间安全教育培训工作的一套管理规定。

下面是一份车间安全教育培训管理制度的示例：一、目的和依据1. 目的：建立和完善车间安全教育培训制度，提高员工安全素养和操作技能，减少事故发生率，保障员工人身安全。

2. 依据：（1）国家法律法规、政策和标准；（2）公司安全生产管理制度和相关规定。

二、培训范围车间全体员工，包括正式员工、临时工以及外聘人员等。

三、培训内容1. 安全理念和政策：向员工传达公司的安全理念和政策，增强员工的安全意识；2. 安全规程和操作规范：对车间内的安全规程和操作规范进行培训，确保员工能正确佩戴个人防护用品，并遵守相关操作规程；3. 危险源识别与处理：培训员工对车间内的危险源进行识别，并掌握相应的处理方法；4. 应急逃生和救援：培训员工如何在突发情况下迅速安全地撤离，并了解车间内的应急救援设施和资源；5. 安全设备和工具使用：教育员工正确使用和保养安全设备和工具，避免因设备状况不良导致的事故；6. 安全生产法律法规：讲解和学习相关的安全生产法律法规和标准，提高员工的法律意识。

四、培训形式和周期1. 培训形式：包括面对面培训、培训讲座、安全教育视频等多种形式；2. 培训周期：新员工入职前进行安全培训，定期进行安全教育培训。

五、培训方法根据员工的实际情况和前期反馈情况，采用多种培训方法，如讲座、案例分析、模拟演练等，以提高培训效果。

六、培训记录和考核1. 培训记录：对每次培训的培训内容、时间、地点、参与人员等进行详细记录；2. 考核方式：通过培训后的知识考试、实际操作考核等方式对培训效果进行评估。

七、培训效果评估与改进根据培训后员工的反馈和实际运行情况，及时评估培训效果，对培训内容和培训方式进行调整和改进。

八、违规处理对于明知故犯、故意违反安全规程和操作规范的员工，将进行相应的违规处理，包括警告、纪律处分甚至终止劳动合同。

员工的培训制度范本(7篇)员工的培训制度范本篇1第1章总则第1条为使工厂的员工培训工作长期稳定和规范地进行，使员工培训工作有所遵循，特制定本制度。

第2条本制度适用于工厂所有培训活动的计划、组织、实施、监督和考评。

第2章培训原则与方针第3条培训原则。

1.以一、二级培训体系运作方式，开展全员培训学习。

(1)一级培训指由工厂统一组织实施的集中培训，包括工厂根据发展需要确定的重点培训、新员工入厂培训、综合培训和外出培训(培训期限在七日之内)等。

(2)二级培训指由各部门根据工厂安排或本部门员工的知识技能状况自主组织实施的培训。

2.强调员工参与和互动，发挥员工主动性。

3.持续进行培训学习，不断提升员工素质与工作业绩。

4.通过员工培训促进企业提高质量、降低成本、提升效率。

5.员工培训因时因地制宜，注重效果。

第4条培训方针。

以传授培训与自我培训相结合及岗位技能培训与专业知识培训相结合为培训的方针。

第3章培训组织及职责第5条人力资源部是员工培训的归口管理部门，负责培训体系的建立、培训制度的制定、培训工作的监督考评、一级培训的组织实施与二级培训的归口管理。

第6条各部门经理是本部门二级培训的直接责任人，负责本部门二级培训的计划、组织、协调和控制。

第7条各部门兼职培训管理员是本部门二级培训的间接责任人，负责本部门二级培训的具体组织与实施、过程控制、信息反馈和资料管理，并协助人力资源部对本部门人员素质状况进行定期分析与评价。

第4章培训内容和形式第8条培训内容。

1.专业知识培训。

专业知识培训指不断实施员工本专业和相关专业新知识的培训，使其具备完成本职工作所必需的基本知识。

2.技能培训。

技能培训指不断实施在岗员工岗位职责、操作规程和专业技能的培训，使其在掌握理论的基础上，能自由应用与提高。

3.素质培训。

素质培训指不断实施工厂理念与文化、价值观、人际关系学、心理学等方面的培训，以建立工厂与员工的相互信任关系。

第9条培训形式。

1.内部培训。

车间员工培训计划（3篇）车间员工培训计划（精选3篇）车间员工培训计划篇1一、培训目的为贯彻执行生产部对各车间的工艺纪律监督与考核，提高各操作岗位员工的技术业务水平，加强员工的岗位责任心，从而全面提升公司生产的工艺控制水平，依据相关规定，技术部将组织对生产车间的工艺技术培训。

二、培训内容工艺技术培训内容主要包括以下三点：1，技术部定期定员对车间的培训。

技术部将定期通知车间相关人员进行集中培训，培训时间、地点和参与人员将由技术部规定并通知车间。

主要内容包括：（1）出台工艺管理制度的培训。

（2）技术改造的说明培训。

（3）重要装置、工艺操作法的培训。

（4）工艺技术员的业务水平培训。

（5）临时用工或外来人员的上岗资格培训。

2，车间实际需求的.工艺技术培训。

根据相关规定，车间有义务根据生产中的实际需要，要求技术部组织对生产中的具体问题进行培训，用以提高车间工艺技术水平和承担工艺责任的风险。

（详见《车间培训及考核细则》）主要内容包括：（1）生产中遇到的难点控制问题的培训。

（2）新上项目或设备的运行操作培训。

（3）工艺条件控制中的理论支持培训。

（4）其他工艺技术培训。

3，车间负责的对车间员工进行的基础培训。

车间必须制定每月的详细培训计划，并报技术部，由技术部进行评估并监督执行，对于讲课的内容，水平以及效果列入年度考评（职称、工资系数）。

培训内容包括：（1）车间生产的工艺流程及工艺参数。

（2）生产岗位岗位操作规程。

（3）车间生产主要设备性能及设备维护。

（4）车间生产设备的开停车顺序。

（5）生产过程中各工艺条件的具体控制方案。

三、培训方式工艺技术培训提倡能切实提高员工艺技术水平的各种方式，但集中授课将作为主要培训手段，培训方式如下（1）下发各种工艺技术资料，并在一段时间后对接收资料的在岗员工组织相关考评。

（2）邀请专业人员（菏泽学院教授或炼油厂工程师）组织授课。

（3）由公司内部各领域工程师和专业技术人才组织授课。

（4）组织培训人员集中交流，互相探讨与学习生产过程中的操作经验及操作技术。

员工培训日常管理制度一、培训计划1. 确定培训目标：在制定培训计划之前，企业需要明确培训的目标，包括提升员工技能、提高绩效、增加知识等。

目标明确才能有针对性地制定培训计划。

2. 确定培训周期：根据员工现有的技能水平和培训目标，确定培训的周期。

有些培训是短期培训，有些是长期培训，根据实际情况进行规划。

3. 制定培训计划：根据培训目标和周期，制定员工培训计划。

包括培训内容、培训方式、培训时间、培训地点等。

确保培训计划合理、可行。

4. 确定培训预算：根据培训计划确定培训的预算，包括培训费用、培训人员薪酬、培训设备等。

确保培训经费充足。

二、培训内容1. 技能培训：技能培训是员工培训的重点，包括专业知识培训、操作技能培训等。

根据员工的工作职责和需求，制定相应的技能培训内容。

2. 管理培训：管理培训是提升员工管理能力的重要途径，包括领导力培训、团队管理培训等。

确保员工具备良好的管理技能。

3. 软技能培训：软技能培训包括沟通能力、团队合作、时间管理等，能够帮助员工提升综合素质和竞争力。

4. 新技术培训：随着科技的不断发展，企业需要不断学习新技术。

为员工提供新技术培训，保持竞争力。

5. 安全培训：安全是企业的重要一环，为员工提供安全培训，提高员工的安全意识和能力。

6. 岗位培训：针对不同岗位的员工，提供相应的岗位培训，帮助员工更好地适应工作。

三、培训方式1. 线下培训：传统的培训方式，包括课堂培训、讲座、研讨会等。

适合一些技能型培训。

2. 线上培训：随着互联网的发展，线上培训越来越受到关注。

通过网络平台提供培训课程，方便员工随时随地学习。

3. 在职培训：在员工工作期间进行培训，不影响工作进程。

灵活性大，适应性强。

4. 外部培训：邀请专业机构或专家进行培训，专业性强，能提供更全面的培训。

5. 内部培训：由公司内部人员进行培训，包括主管、老员工等。

更贴近实际工作情况。

四、培训评估1. 反馈机制：在培训过程中，建立反馈机制，及时收集员工对培训的意见和建议，为后续的培训改进提供依据。

车间培训有哪些规章制度一、参加培训的员工应按照规定时间到达培训现场。

培训开始前应提前座位，服从安排。

培训中不得随便离开座位，不得玩手机、看书等与培训无关的行为。

二、培训过程中，员工应认真听讲，积极参与讨论。

不能在培训过程中嬉笑打闹，不能打扰其他员工的学习。

三、员工参加车间培训应具备一定的基础知识和技能。

如果发现员工完全不懂基础知识或技能，应及时向主管反映。

四、培训结束后，员工应及时整理学习笔记，并向主管提交学习总结。

学习总结要客观、真实，不得抄袭他人。

五、培训中不得泄露公司的商业机密，不得私自拍照、录音、录像。

对培训内容的传播必须经过公司主管的许可。

六、员工不得向车间培训的讲师提出不当要求，不得私下与讲师走动、交换联系方式。

七、员工不得随意带家属、朋友等非员工个人参加车间培训。

八、员工不得带任何食品、饮料进入培训现场，如有需要应在规定时间去食堂用餐。

九、车间培训期间不得接打电话，如有紧急电话需接听，应提前向主管请假。

十、员工不得在车间培训期间与他人发生矛盾，如有问题应及时向主管反映，不得私下争吵。

十一、员工不得在车间培训期间带入违禁品，如发生此类情况需立即向主管汇报。

十二、车间培训结束后，员工应按时交作业，不得迟交，如有特殊情况需提前向主管请假。

十三、员工在车间培训期间应尊重讲师，听从讲师的安排和指导。

十四、员工在车间培训期间应遵守公司的各项规章制度，不得违反公司规定。

十五、员工在车间培训期间应提高自身素质，不断学习提高，为企业的发展做出贡献。

总之，车间培训的规章制度是为了确保员工有一个良好的学习环境，提高员工的工作效率和素质。

员工应严格遵守以上规定，发扬团结协作的精神，共同为企业的发展贡献力量。

希望通过培训，员工能够不断提升自己的能力，为企业的发展做出更大的贡献。

车间员工培训制度引言概述：车间员工培训制度是企业为了提高员工技能和知识水平而制定的一套培训计划和规定。

良好的培训制度可以帮助企业提高生产效率，增强员工的工作技能和职业发展前景。

本文将从培训内容、培训方式、培训评估、培训资源和培训效果五个方面详细阐述车间员工培训制度。

一、培训内容：1.1 技术培训：提供员工所需的技术知识和技能培训，包括操作设备、工艺流程、质量控制等方面的培训。

1.2 安全培训：教育员工关于工作场所安全、紧急情况处理和危险品的正确使用等方面的知识，确保员工的人身安全。

1.3 职业素养培训：培养员工的团队合作意识、沟通能力、职业道德等，提高员工的综合素质。

二、培训方式：2.1 理论培训：通过课堂教学、讲座等方式，向员工传授相关知识和技能。

2.2 实践培训：让员工亲自操作设备、参与生产过程，提高实际操作能力。

2.3 师徒传承：安排经验丰富的员工担任新员工的导师，帮助新员工快速适应工作环境。

三、培训评估：3.1 考核机制：设立培训考核，评估员工在培训中的学习成果和能力提升情况。

3.2 反馈机制：定期与员工进行面谈，了解他们对培训的反馈和建议，及时改进培训内容和方式。

3.3 考核结果应用：根据培训考核结果，对员工进行奖励或晋升，激励员工积极参与培训。

四、培训资源：4.1 培训设施：提供先进的培训设备、场地和教室，为员工提供良好的学习环境。

4.2 培训师资：招聘具有丰富经验和专业知识的培训师，确保培训质量。

4.3 培训资料：准备完善的培训教材、PPT等学习资料，供员工参考和学习。

五、培训效果：5.1 提高生产效率：通过培训，员工的技能和知识水平得到提升，生产效率得以提高。

5.2 增强员工满意度：培训制度能够满足员工的学习需求，提升员工的工作积极性和满意度。

5.3 促进职业发展：培训制度为员工提供了不断学习和成长的机会，有助于员工的职业发展。

结语：车间员工培训制度对于企业的发展至关重要。

通过制定科学合理的培训计划和规定，企业可以提高员工的技能水平和工作质量，从而提升企业的竞争力。

车间安全教育培训制度为贯彻安全第一，预防为主的方针，加强公司职工安全培训教育工作，增强职工的安全意识和安全防护能力。

减少伤亡事故的发生。

制定本制度第一条：车间所有职工必须定期接受安全培训教育，坚持先培训，后上岗的制度。

第二条：车间职工每年必须接受一次专门的安全培训。

1.车间第一责任人、车间安全员每年接受安全培训的时间，不得少于____学时。

2.车间安全管理人员除按要求取得岗位合格证书并持证上岗外，每年还必须接受安全专业技术业务培训，时间不得少于____学时。

3.特殊工种在通过专业技术培训并取得岗位操作证后，每年仍需接受有针对性的安全培训，时间不得少于____学时。

4.其他职工每年接受安全培训的时间不得少于____学时。

5.待岗、转岗、换岗的职工，在重新上岗前，必须接受一次安全培训，时间不得少于____学时。

6.以上(15)中所列时间均包括外部培训和内部培训。

第三条：新员工必须接受厂级、车间级、班组级的三级安全培训教育，方能上岗。

1.厂级安全培训教育的主要内容是：国家和地方有关安全生产的方针、政策、法规、标准、规范、规程和企业的安全规章制度等。

培训教育的时间不得少于____学时。

2.车间级安全培训教育的主要内容是：车间安全制度，现场环境，工作特点及可能存在的不安全因素等，培训教育的时间不得少于____学时。

3.班组安全培训教育的主要内容是：岗位安全操作规程、事故案例剖析、劳动纪律和岗位讲评等，培训教育的时间不得少于____学时。

第四条：实行安全培训教育登记制度，车间必须建立职工的安全培训教育档案，没有接受安全培训教育的职工，不得从事作业或管理活动。

第五条：安全培训的实施主要分为内部培训和外部培训，内部培训是指车间的有关专业人员和车间聘请的专业人士对职工的一种培训；外部培训是指公司委托培训单位对部分职工进行培训，从而取得上岗证或是继续教育，提高业务水平。

车间安全教育培训制度（2）是指为了提高车间员工的安全意识和技能，保障车间生产过程中的安全，而制定的一套培训计划和规定。

最新车间平安制度培训(十四篇)车间平安制度培训篇一1、交班：〔1〕交班前做好全面检查，搞好设备维护及清理卫生工作，交班要应对面交班，做好平安消费情景的交班；〔2〕凡当班工作，需当班完成，特殊情景在征求接班者意见并经班长、值班长意见前方可下班，记录要详细、认真、标准；〔3〕本班所属设备因检修或其它原因应告知接班者。

2、接班：〔1〕要对设备进展全面详细的检查；〔2〕理解上个班平安、消费情景；〔3〕接班者认可后要应对面进展交接班签名；〔4〕接班后发现的问题由接班者负责。

3、整个消费岗位现场无杂物，地面无积灰，卫生工具摆放整齐。

4、员工在交接班过程中，不允许争吵、辱骂，不允许打架斗殴，否那么视其情节轻重分别给予当事人扣除当月奖金甚至除名的`处分。

5、对于不吭声、不正面交接班、直接下班者，经确认后，视劳动量大小给予必须经济处分，并给予接班者在月度奖金后进展适当补偿加分。

6、对于不认真交接、交私人情班者，对接班后发现的问题每次扣接班者当月奖金考核分。

7、接班按照“四不接”进展接班：操作情景不清不接、工具不全不接、记录不全不接、卫生不好不接。

8、工具柜内工具齐全，摆放整齐无油污，使用中的工具要经核实签字后接班。

否那么，缺失工具除照价赔偿外，另扣职责人月度考核分。

9、设备方面：岗位人员必须对每一台设备进展认真交接，凡丧失损坏的，职责人应扣奖金。

1、主控室操作台上，资料物品摆放整齐，且台上干净，以手摸为准；培训室桌椅外部干净、桌内无杂物。

2、主控室地板上不准有油污、脚印或杂物等。

3、对于调度或者车间下发的指示或者通知要正确、认真向下传达、交接。

4、主控室各项纪录完好，如有异常要注明原因。

5、对交接班不清楚，一问三不知，模糊不清者概不接班。

6、罚那么：对上述任何一项不达标接班者，扣考核分。

1、整点前后15分钟为巡检时间，每延迟和提早1次扣奖金考核分2分。

2、所有设备、搅拌必须点检，每缺1次扣奖金考核分2分。

3、交接期间的问题假设需要专业人员处理，需确认并联络好后再接班。

第一章总则第一条为加强车间员工培训管理，提高员工专业技能和综合素质，确保培训工作有序进行，特制定本制度。

第二条本制度适用于公司所有车间员工参加的各类培训活动。

第三条培训纪律是保证培训效果的前提，所有参加培训的员工必须严格遵守本制度。

第二章培训纪律要求第四条培训时间：1. 员工应按时参加培训，不得无故迟到、早退或旷课。

2. 如因特殊原因需请假，应提前向培训部门提出申请，并得到批准。

第五条培训态度：1. 培训期间，员工应保持良好的学习态度，认真听讲，积极参与讨论。

2. 不得在培训期间进行与培训无关的活动，如玩手机、睡觉等。

第六条培训纪律：1. 培训室内保持安静，不得大声喧哗，不得随意走动。

2. 培训资料、设备等公共物品不得随意损坏、挪用或带走。

3. 培训期间，不得擅自离开培训场地，如有紧急情况，需向培训讲师或培训部门报告。

第七条培训考核：1. 培训结束后，员工应参加培训考核，考核合格者方可获得培训证书。

2. 考核不合格者，可根据情况重新参加培训或进行补考。

第三章培训管理第八条培训部门负责制定培训计划，组织实施培训工作，并对培训效果进行评估。

第九条培训讲师应具备以下条件：1. 具有相关专业知识和实践经验。

2. 具备良好的教学能力和沟通能力。

3. 严格遵守培训纪律，认真负责。

第十条培训部门应建立健全培训档案，记录培训情况，包括培训时间、培训内容、培训效果等。

第四章违纪处理第十一条对违反培训纪律的员工，根据情节轻重，给予以下处理：1. 警告：对违反培训纪律的员工进行警告，并要求其改正。

2. 记过：对严重违反培训纪律的员工给予记过处理，并扣除一定比例的工资。

3. 解除劳动合同：对多次违反培训纪律或情节严重的员工，公司有权解除劳动合同。

第五章附则第十二条本制度由公司人力资源部负责解释。

第十三条本制度自发布之日起施行。

通过以上制度，旨在确保车间员工培训工作的顺利进行，提高员工的专业技能和综合素质，为公司的发展贡献力量。

为了确保车间生产活动的顺利进行，提高工作效率，保障员工的人身安全，特制定本培训，旨在使新员工和全体员工熟悉车间管理制度及流程，增强团队协作意识，提高安全生产意识。

二、培训对象全体车间员工，包括新入职员工、转岗员工及在岗员工。

三、培训内容1. 车间管理制度概述（1）车间生产纪律：员工应遵守国家相关法律法规，服从车间管理，确保生产秩序。

（2）设备操作规程：员工必须按照设备操作规程进行操作，严禁违章操作。

（3）安全生产制度：员工应树立安全生产意识，严格执行安全操作规程，确保自身及他人安全。

2. 车间工作流程（1）生产计划：车间主任根据生产任务制定生产计划，并下达给各班组。

（2）物料准备：各班组根据生产计划，提前准备所需物料。

（3）生产作业：各班组按照生产计划进行生产作业，确保产品质量。

（4）质量检验：生产完成后，对产品进行质量检验，确保产品质量符合要求。

（5）设备维护：定期对设备进行检查、保养和维护，确保设备正常运行。

（6）安全巡查：定期进行安全巡查，及时发现并消除安全隐患。

3. 员工行为规范（1）着装要求：员工应穿着整洁，佩戴好个人防护用品。

（2）上下班规定：按时上下班，不得迟到、早退。

（3）工作态度：积极主动，认真负责，团结协作。

（4）保密规定：不得泄露公司机密，保护公司利益。

1. 理论培训：由车间管理人员进行制度及流程讲解，员工认真听讲并做好笔记。

2. 实操培训：由经验丰富的员工现场示范，新员工跟学，熟悉操作流程。

3. 模拟演练：组织员工进行实际操作演练，检验培训效果。

4. 考核评估：对员工进行考核，确保员工掌握车间管理制度及流程。

五、培训时间根据车间实际情况，定期组织培训，确保新员工和全体员工都能接受培训。

六、培训要求1. 员工应积极参加培训，认真学习，提高自身素质。

2. 车间管理人员应认真组织培训，确保培训质量。

3. 培训结束后，对培训效果进行评估，不断改进培训工作。

通过本次培训，希望全体员工能够熟悉车间管理制度及流程，提高工作效率，保障生产安全，为公司的持续发展贡献力量。

员工培训管理制度(一)总则第一条目的为了对员工进行有组织、有计划的培训，以达到公司与员工共同发展的目的，根据公司人力资源管理基本政策，特制定本制度。

第二条原则和政策(1)公司培训按照“经济、实用、高效”的原则，采取人员分层化、方法多样化、内容丰富化的培训政策。

(2)员工的专业化培训和脱产外出培训坚持“机会均等、公平竞争”的原则，员工通过突出的业绩和工作表现获得激励性培训和发展机会。

第三条适用范围本制度适用于公司所有正式员工。

(二)培训内容和形式第四条培训内容培训内容包括知识培训、技能培训和态度培训。

(1)知识培训不断实施员工本专业和相关专业新知识的培训，使员工具备完成本职工作所必须的基本知识和迎接挑战所需的新知识。

让员工了解公司经营管理的情况，如公司的规章制度、发展战略、企业文化、基本政策等，是员工掌握企业的共同语言和行为规范。

(2)技能培训不断实施在岗员工岗位职责、操作规程和专业技能培训，使其在充分掌握理论的基础上，能自由的应用、发挥、提高。

(3)态度培训不断实施心理学、人际关系学、社会学、价值观及政治觉悟的培训，建立公司与员工之间的相互信任关系，满足员工自我实现的需要。

第五条培训形式培训形式分为员工自我培训、员工内部培训、员工外派培训和员工交流论坛。

1、员工的自我培训。

员工的自我培训是最基本的培训方式。

公司鼓励员工根据自身的愿望和条件，利用业余时间通过自学积极提高自身素质和业务能力。

公司会尽力提供员工自我培训的相关设施，如场地、联网电脑等。

原则上对员工自我培训发生的费用，公司不予报销。

2、员工内部培训员工的内部培训是最直接的方式，主要包括:(1)新员工培训。

(2)岗位技能培训。

(3)转岗培训。

根据工作需要，公司员工调换工作岗位时，按新岗位要求对其实施岗位技能培训。

(4)部门内部培训。

部门内部培训由各部门根据实际工作需要，对员工进行小规模、灵活实用的培训，由各部门组织，定期向人力资源部汇报培训情况。