花香教室评选打分表

（1）黑板报：主题鲜明，书写规范漂亮、图案精美、设计优化、 图文并茂、具有较强的教育性和欣赏性。要维护完好。（15分）
（2）班级文化栏主题鲜明，反映班级特色，内容丰富， 设计新颖，有时效性。
分值
各班教室得分 701班 0分
10分
10分
10分
5分 5分
张湾中学最美丽教室评比表
检查项目
检查内容
教室卫生 （60分）
教室文化 氛围布置 （30分）
（1）教室走廊、地面整洁，无污渍。
（2）桌椅无损坏，摆放合理桌面无乱涂乱画，抽屉无杂物。 (3)讲桌台面干净整洁,鼠标键盘洁净. (4)门扇、窗沿、墙壁、天花板、黑板等无积灰、无蜘蛛网。 （5）清洁工具干净，整齐摆放在墙角，垃圾要及时清理。 （6）教室玻璃明亮，教室内外无乱张贴，清理过时的张贴物品。 （7）班级语言文明，行为得当，无大声喧哗、吵闹等行为。
10分
15分
10分
（3）班务栏：课程表、清洁轮值表、座位表等，整洁完好。
5分
特色与效果 教室整体布置能体现班级风格，富有温馨感、艺术感 （10分） 和谐感，积极向上、富有特色与活力。
10分
说明：1、12 月份每周不
2、按 总分排名，
总分
100分
张湾中学政 教处
2014年12月1日

教室地面、墙壁、窗户、无杂物、无粉尘；教室内外、桌椅没有乱涂乱画、乱张贴。学生课桌收拾整齐，学生书包、水壶等用品摆放整齐合理。
5、储物柜、架（10分）
无杂物、无垃圾、无异味、物Fra bibliotek摆放整齐，拖把、扫帚按学校要求摆放有序。
6、班级用品（10分）
黑板、桌、椅、桶、讲桌、灯、窗帘等用品保管妥当及摆放位置合理、注重卫生。
7、个性化布置（15分）
在教室适当位置、适当增添一些装饰点缀等。设计独具特色的专栏，比如“知识角、信息栏、才艺展示栏”等，凸显德育教育。
8、板报
（15分）
主题鲜明合理、布置美观、色彩丰富、内容充实。
9、班级德育特色（15分）
有班级自己的德育主题特色，整体布局合理，符合学生学习氛围，环境优雅、舒适。其他加分项。
检查内容
检查标准
班级得分情况
一（1）
一（2）
二（1）
二（2）
三（1）
三（2）
四（1）
四（2）
五（1）
五（2）
六
1、走廊（15分）
走廊文化建设健全，整洁、内容优美、有创意、新颖别致。
2、图书（5分）
体现图书种类、数量、质量。
3、公示栏（5分）
各类表格（功课表、时间表、卫生安排表、班干部一览表等）
4、教室（10分）
总分
白音华能源化工园区小学2016-2017年度德育特色班级美化建设评比评分表

总分
5分 10分
100分
5分
教室卫生 （45分）
（4）门扇、窗沿、天花板、黑板等无积灰，无蜘蛛网。
5分
（5）讲桌台面干净整洁，鼠标键盘洁净。
5分
（6）教室玻璃干净明亮。
5分
（7）教室内外无乱张贴，及时清理过时的张贴物品。
5分
（1）根据班级实际情况采取个性化布置，能够反映班级特 色，内容丰富，设计新颖，富有温馨感、艺术感，积极向上 15分 有活力。
太平小学“最美教室”评比表
评分人：
2019.4.10
检查项目
检查内容
（1）教室走一1班 一2班 二1班 二2班 三1班 三2班 四1班 四2班 五1班 五2班 10分
（2）清洁工具干净、整齐地摆放在卫生角，垃圾及时清理。 10分
（3）桌椅摆放合理，抽屉内摆放整齐。
教室文化 氛围布置
（2）教室后墙展板：主题鲜明，设计优化，书法作品规范 漂亮，美术作品丰富多彩，具有较强的欣赏性。
10分
（45分） （3）班务栏：课程表、值日表、作息时间表等，整洁完好。 5分
（4）图书角布置精美，图书整齐摆放。
5分
（5）卫生角有张贴相关指示牌。
学生素质 （10分）
学生文明礼貌，衣着整洁，无吵闹、大声喧哗等行为。

学年第学期教室打分表教室教室卫生管理员保洁员联系电话监督员联系电话总负责人联系电话日期打扫时间早中晚具体时间签名打分中晚日期打扫时间早中晚具体时间签名打分中晚注
学年第学期教室打分表
教室
教室卫生
管理员
保洁员
（联系电话）
监督员（联系电话）
总负责人（联系电）
日期
打扫时间（早、中、晚具体时间）/签名
打分（中、晚）
日期
打扫时间（早、中、晚具体时间）/签名
打分（中、晚）
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
注：1、教室卫生早上打扫情况不具体评分，监督员不定期抽查，并作为学期评优重要依据；2、监督员中午、晚上打分时发现的卫生问题，如果是打扫后造成的不扣分；3、学生助学服务中心学生干部每周对每个教室卫生的抽查次数不少于2次，并以周为单位及时反馈给学院教室卫生总负责人。

班级评比 学生书包 外墙
Байду номын сангаас
门窗
绿植
总得分
班级 副班 地面 垃圾 指甲 头发 总得分 一（1） 汪岭 一（2） 张锦囡 一（3） 竺丽婷 二（1） 杨琦 二（2） 唐玲玲 二（3） 张亚 三（1） 马姣 三（2） 曹亚凤 三（3） 徐宁 四（1） 陈建锋 四（2） 范丽芸 四（3） 陈建春 五（1） 刘海莲 五（2） 张文缘 五（3） 何亚芳 六（1） 王建兴 六（2） 邓小琴 六（3） 杨宏
最美班级评比 班级 班主任 地面 桌椅 黑板 讲台 橱柜 一（1） 陈玉莹 一（2） 谢明 一（3） 奚日娇 二（1） 顾秋婷 二（2） 潘彩莲 二（3） 浦祥云 三（1） 李红 三（2） 梁松 三（3） 刘霄君 四（1） 戎荷芬 四（2） 金炀 四（3） 贾茹 五（1） 顾丹萍 五（2） 蔡小倩 五（3） 任菊兰 六（1） 陈蕊 六（2） 周晓红 六（3） 刘亚娣

2013-2014学年上期城南家园小学班级文化建设环境标准评分表 班级 一年级1班 一年级2班 一年级3班 一年级4班 一年级5班 一年级6班 二年级1班 二年级2班 二年级3班 二年级4班 三年级1班 三年级2班 四年级1班 四年级2班 五年级1班 六年级1班 六年级2班 班主任 彭秀皎 张婷 高强 谭静 李翠 王大维 刘祖佳 袁春凤 刘瑶 董艳婷 甘珊 袁俊雅 马山杉 谷代红 李珍 罗亚莉 黄燕 郭艳平 宋小庆 余华平 冯寒 郑佳 刘世杰 余坪 卢小庆 王杨 房茂銮 谢先萍 张洁 江礼琴 贾晓康 胡洋 张媛媛 高银蔓 班级标识 教室布置 物品摆放 铭牌 班徽 班旗 班歌 班训 国旗 时钟 植物花草 主题文化框（5-7个） 拖把扫帚 相同类

教室布置评分表
检查人（评分人）：检查时间：年月日
班级
检查项目及标准
班级特色
综合得分
环境卫生
卫生角
书苑拾贝
小荷才露尖尖角
安排表张贴
制度班训
课桌凳摆放
除完成学校规定布置的内容外，创新地工作，使本班教室的布置独具特色。
100
地面无垃圾，窗户少尘土，墙面不乱画，墙壁无蜘蛛网，门上不乱写，桌面无垃圾，桌内无垃圾，清洁区打扫彻底，无死角。走廊楼梯、不锈钢扶手无污迹。
扫帚和垃圾桶摆放有序，无残存垃圾，不成为卫生死角。
内容充实，有学生作品，张贴合理，有边幅设计。整体布局美观大方。
能显示班级优秀学生名片，具有鼓励和表扬学生的内容，整体布局合理、美观、得体。
有作息时间，课程表，值日轮值表，张贴规范，有美化有修饰，整体有美感。
有班级口号，小学生日常行为规范等无污迹、灰尘，保存完好。
桌凳摆放整齐有序，学生桌面整齐有序，整体观感舒适。
优：20分
良：15分
合格：10分
待合格：5分以下
优：10分
良：8分
合格：6分
待合格：5分以下
优：10分
良：8分
合格：6分
待合格：5分以下
优：20分
良：16分
合格：12分
待合格：11分以下
优：10分
良：8分
合格：6分
待合格：5分以下
优：10分
良：8分
合格：6分
待合格：5分下
优：10分
良：8分
合格：6分
待合格：5分以下
极富特色：10分
稍有创意：8分
无创意：5分以下
很糟糕：0分
一（1）
一（2）
二（1）

新市镇中学教室文化评比打分表
年级 序号 1 2 3 4 5 6 7 班 检查项目 室内卫生整洁。 课桌椅、学习用具摆放整齐。 门窗玻璃干净。 卫生工具摆放整齐。 教室布置美观大方（5分），有名人名言、社会主义 核心价值观、学生守则规范等内容（5分）。 班务栏设计美观，内容充实。 班级园地设计美观2分，图文并茂、内容丰富2分，有 班级特色并及时更新1分。 计分 10 5 5 5 10 5 10 年 月 日 合计（50 得分 分）
新市镇中学教室文化评比打分表
年级 序号 1 2 3 4 5 6 7 班 检查项目 室内卫生整洁。 课桌椅、学习用具摆放整齐。 门窗玻璃干净。 卫生工具摆放整齐。 教室布置美观大方（5分），有名人名言、社会主义 核心价值观、学生守则规范等内容（5分）。 班务栏设计美观，内容充实。 班级园地设计美观2分，图文并茂、内容丰富2分，有 班级特色并及时更新1分。 计分 10 5 5 5 10 5 10 年 月 日 合计（50 得分 分）
新市镇中学教室文化评比打分表
年级 序号 1 2 3 4 5 6 7 班 检查项目 室内卫生整洁。 课桌椅、学习用具摆放整齐。 门窗玻璃干净。 卫生工具摆放整齐。 教室布置美观大方（5分），有名人名言、社会主义 核心价值观、学生守则规范等内容（5分）。 班务栏设计美观，内容充实。 班级园地设计美观2分，图文并茂、内容丰富2分，有 班级特色并及时更新1分。 计分 10 5 5 5 10 5 10 年 月

5 2 5 2 5 3 2 5 2 5 3 2
3 5 1 3 5 3 5 5 3 5 5 5 5 5 1 5 5 5 5 3 3
5 1 3 3 5 3 5
A A A B A A B
A A A A A B A A A B A B B A A A A A B A B A B B A A B B A B B A A A B A
康柳芳 陆杰 李婷 王 军
2
2
2
陈妙林 周梦玲 朱双双 刘可
2 2
2
2
三10副班 李亚宁 三11副班 蔡辉四 四3副班 四6副班 四7副班 五1副班 五2副班 五6副班 五8副班 五9副班 六2副班 六3副班 六6副班 七1副班 七2副班 七3副班 七4副班 七5副班 七6副班 七7副班 八1副班 八2副班 八3副班 八4副班 八5副班 八6副班 九1副班 九2副班 陈嘉朝 黄恒翔 李华琴 张艳芳 熊婷婷 徐玉龙 杨松媛 刘春丽 胡小红 盘萍 冼锦华 凌 敏 陈利萍 金炳利 杨多 李美贤 陈新意 何启裕 贾 丽 任芳芳 丁丽 李艳婷 王世武 王培庆 缪书剑 张丽敏
南峰学校11月份温馨教室、办公室评比汇总表
第10周 序 班级 姓名 号 89 二3副班 李雪萍 第11周 第12周 第13周
90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133
二（8）S 黄喜嫦 二（10）S 陈婉红
四（2）S 马
四（5）S 刘桂梅 李路生 曾小柱 袁澄 郭洋 柳 青

书香班级”评比细则表
类别
考核项目
及分值
评分细则
评分要求
自评分
查评分
班 级
书 香
文 化
建 设
（40）
藏书量
（10分）
1、每班人均拥有适合本年段阅读的图书一本以上，建立符合本班特色的借阅制度，确保图书保洁完整，形成一定的流动；并落实专人管理。（10分）
1.图书有专人管理并有记录得5分。
2.人均图书一本以上得5分。
7、重视图书置换漂流。在班内同学间或段内班级间，建立好书交换站，定期举行好书换着看的活动。（5分）
能定期交换图书得5分。
8、图书角、黑板报布置美观实用，内容更新及时。（10分）
图书角整洁、美观得5分，黑板报按期出版得5分。
阅读习惯
（30分）
9、全体学生都能有积极的热情进行课外阅读，参与读书摘记卡”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会等记录下来。（10分）
班 级
阅 读
氛 围
形 成
（60）
活动开展
（30分）
5、开展富有班级特色的读书活动，有创意、有成效。（5分）
能体现特色的得5分，一般的得3分。
6、各班建立相应的管理与奖励读书的办法，有小助手组织好“晨诵午读”活动，学生养成走进教室就读书的习惯。（10分）
读书活动有计划、总结得5分，能确保正常开展读书活动得5分。
有读书笔记、手抄报得10分。
10、能珍惜图书，爱护图书，做到借阅图书无丢失。（10分）
图书管理员提供资料，有一人次丢失、破坏图书扣2分。
11、积极开展阅读交流和指导活动，组织有效的读书活动，在校定的阅览课中教师能积极参与指导。（10分）
教师正常开展阅读指导，看备课笔记得10分。

序号 评分标准
精心设计、布置教室内环境，体现 本班学生的精神风貌和审美情趣， 较好地体现班级特色和学习氛围， 能体现本班学生年龄特征。 墙的美化——墙上要有班级格言、 有班训、张贴物有序整齐，墙上无 脚印、球印等，要让每个班级的墙 成为会说话的文化宣传窗口。 班级文化要有特色——可以设制有 特色的卫生角、队角、学生作品展 示区，比一比赛一赛及书香文化墙 。设计有创意，有自己的风格。 有学习作品展示区：显示学生才艺 和创造性，学生自由设计，美观自 然，能经常更新。 教室内外墙壁、门窗干净，无垃圾 、灰尘、蜘蛛网；教室内的地板无 积 水 、 无 污 渍 ， 清 洁工 具摆 放整 齐；教室外走廊及窗户清洁、无杂 物。 教室内教具、劳动工具等用品要求 摆放有序、整洁；卫生角的设计整 洁大方、美观、实效。 教室内部设施完好无损。
评比日期 分值 得分
1 2 3 4 5 6 7
评委签名
15分 15分 15分 20分 15分 15分 5分
最后得分