幼儿园小班月计划表格(2020新版)

幼儿园小班月计划详细表一、月份：9月1. 主题：我的家庭2. 目标：(1) 培养幼儿对家庭的认知和感情；(2) 培养幼儿的语言表达能力和社交能力；(3) 提升幼儿的绘画和手工技能；(4) 培养幼儿的想象力和创造力。

3. 活动内容：(1) 家庭照片展示：请家长带来自己家庭成员的照片，让幼儿分享自己家庭的情况，并进行简单的介绍。

(2) 家人角色扮演：让幼儿分别扮演自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等角色，了解不同家庭成员的职责和作用。

(3) 绘制家庭画：让幼儿用彩笔或蜡笔画出自己心目中的家庭，鼓励他们发挥想象力，表达对家庭的感情。

(4) 制作亲子手工：让幼儿与家长一起制作简单的手工小物件，增进亲子关系。

4. 教学重点：(1) 培养幼儿的家庭意识和归属感；(2) 培养幼儿的社交能力和语言表达能力；(3) 提升幼儿的绘画和手工技能。

二、月份：10月1. 主题：万圣节2. 目标：(1) 让幼儿了解万圣节的起源和文化背景；(2) 培养幼儿的创造力和想象力；(3) 提升幼儿的绘画和手工技能。

3. 活动内容：(1) 制作南瓜灯笼：让幼儿用纸板、彩纸等材料制作南瓜灯笼，体验万圣节的氛围。

(2) 画鬼脸：让幼儿用颜料或面具画出自己心目中的鬼脸，发挥想象力，体验万圣节的乐趣。

(3) 读万圣节故事：给幼儿讲解万圣节的起源和文化背景，并读一些与万圣节有关的故事，培养他们对文化传统的认知。

4. 教学重点：(1) 让幼儿了解并体验万圣节的文化氛围；(2) 培养幼儿的创造力和想象力；(3) 提升幼儿的绘画和手工技能。

三、月份：11月1. 主题：感恩节2. 目标：(1) 培养幼儿的感恩意识和情感表达能力；(2) 让幼儿了解感恩节的起源和文化背景；(3) 提升幼儿的绘画和手工技能。

3. 活动内容：(1) 制作感恩卡片：让幼儿用彩纸、贴纸等材料制作感恩卡片，写下自己对家人、老师、朋友等的感激之情。

(2) 读感恩故事：给幼儿讲解感恩节的起源和文化背景，并读一些与感恩有关的故事，培养他们对文化传统的认知。

幼儿园月工作计划表标题：2023年幼儿园月工作计划表第一月：1. 招生咨询：在此月份开展招生咨询活动，向家长介绍幼儿园的教学特色和优势，提供报名信息，并为有意向的家长展示幼儿园的设施和环境。

2. 教学计划制定：制定本月的教学计划，包括语言、数学、科学、艺术和身体素质等方面的内容，根据幼儿的年龄特点和学习需求，设计合理的教学活动。

3. 安全教育：组织幼儿参加安全教育活动，教授幼儿自我保护的基本知识和技能，如如何应对火灾、溺水等常见危险情况。

4. 日常管理规范：制定幼儿园的日常管理规范，包括作息时间、饮食安排、活动安排等，确保幼儿的生活与学习环境整洁、安全、有序。

第二月：1. 教师培训：组织教师参加专业培训，提高其教学水平和教育理念，掌握最新的教育教学方法和幼儿发展心理学知识，以更好地满足幼儿的学习需求。

2. 学科活动：组织幼儿参加各种学科活动，如绘画、音乐、体育等，培养幼儿的审美能力、动手能力和协作能力。

3. 家长会议：召开家长会议，与家长沟通交流幼儿的学习情况和发展表现，了解家庭背景和幼儿的特殊需求，共同制定育人目标和教育计划。

4. 外出参观：组织幼儿外出参观，如参观博物馆、图书馆、城市农场等，拓宽幼儿的视野，增加幼儿的知识储备。

第三月：1. 健康饮食教育：组织健康饮食教育活动，向幼儿宣传膳食均衡的重要性，教导幼儿如何选择健康食物和合理搭配饮食。

2. 乐园建设：组织教师和幼儿参与幼儿园乐园建设，营造适合幼儿游戏的环境，提供丰富的游戏和玩乐空间。

3. 家园合作：与家长建立紧密的联系和合作，邀请家长参观幼儿园，开展亲子活动，促进家园共育的良好氛围。

4. 幼儿自理能力培养：开展幼儿自理能力培养活动，如穿衣、洗手、整理书包等，培养幼儿的独立生活能力。

第四月：1. 情感教育：组织情感教育活动，引导幼儿学会理解和表达情感，培养幼儿的情绪管理和社交能力。

2. 儿童安全知识普及：向幼儿普及儿童安全知识，包括交通安全、防拐骗、自我保护等，帮助幼儿建立安全意识。

幼儿园小班月计划表格1、巩固一日生活常规，培养幼儿良好的学习习惯、行为习惯。

2、提高幼儿自我服务能力，培养幼儿帮助他人。

3、认识春天，培养幼儿热爱大自然的情感。

4、利用废旧物品制作玩具，培养幼儿的动手能力。

5、补充游戏区域材料，加强活动区指导。

6、加强丰富户外活动内容，师生共同参与环境布置。

主要目标健康：1、巩固一个跟着一个走，学会保持适当的距离。

练习双脚行进跳，单脚跳。

2、学习有节奏的拍球。

3、会用废旧材料及半成品材料制作玩具。

语言：1、能听懂老师的要求，学会举手发言，并能大胆主动地提出自己的要求。

2、能安静听故事，并能简单的复述故事，能大胆独立的表演及朗诵。

科学：1、能手口一致的数数，并能说出总数。

2、能区分多少、一样多、前后等。

3、能有顺序地观察动植物。

社会：1、认识春天，能感受春天的美丽及天气的变化。

2、听老师父母的话。

3、能有条理的做自己的事，并能有意识的帮助他人。

艺术：1、培养幼儿对音乐、美术的兴趣，热爱大自然。

2、培养幼儿有节奏的，正确使用铃鼓、手铃等乐器，学会欣赏他人的作品。

【篇二】1、激发幼儿有独立做事的愿望，学习正确的洗手，用调羹自己吃饭，自己喝水。

2、知道遵守集体生活中的常规，体验与老师、同伴共处的快乐。

3、激发幼儿喜欢上幼儿园，喜欢老师，能不哭不闹高高兴兴地上幼儿园。

4、在成人的引导下，学习使用礼貌用语，“早”“好”“再见”。

5、对简单的体育活动感兴趣，学习一个跟着一个走，不推也不挤。

6、愿意跟着老师做模仿操。

7、在老师的引导下，学习收拾和整理玩具。

8、学习并喜欢做音乐游戏，随着音乐节奏拍手。

9、尝试用蜡笔画简单的熟悉物体的粗略特征，体验乐趣。

10、能听懂成人和同伴说话，能用简短的语言表达自己的意思。

1、通过儿歌和游戏，有95%的幼儿能高高兴兴上幼儿园，在老师的带领下参加活动。

2、有80%的幼儿会自己把小手洗干净，并使用毛巾。

3、有80%的幼儿会将自己的意思用语言表达给同伴或老师。

2024年小班月计划表一月-奠基月1. 设立学习目标- 在这个月，我们将重点培养幼儿的适应能力和学习兴趣。

- 帮助幼儿建立良好的学习习惯，如自觉整理书包、按时完成作业等。

- 培养幼儿的自理能力，如自己穿脱鞋子、上洗手间等。

2. 每日活动安排- 早晨活动：问候、拍手歌、晨间活动等。

- 课堂活动：数学游戏、手工制作、情景剧表演等。

- 室外活动：户外游戏、大自然观察、园艺活动等。

- 午休时间：音乐放松、小憩时间等。

- 放学活动：幼儿互动、整理教室、说再见等。

3. 主题活动- 冬日主题活动：制作雪花手工、模拟雪地游戏等。

- 新年主题活动：制作新年贺卡、唱新年歌等。

- 社交活动：幼儿互动游戏、合作学习等。

4. 家园联系- 家长会：与家长交流幼儿在家的情况，了解幼儿的学习和生活情况。

- 家访：走访幼儿家庭，了解幼儿的生活环境和家庭教育情况。

- 家庭作业：每周一次家庭作业，培养幼儿自主学习的能力。

二月-探索月1. 设立学习目标- 在这个月，我们将重点培养幼儿的观察力和动手能力。

- 帮助幼儿发现身边的事物，培养他们的科学思维。

- 借助实验、游戏、制作等途径，培养幼儿的动手能力。

2. 每日活动安排- 早晨活动：问候、拍手歌、晨间活动等。

- 课堂活动：科学实验、制作手工、观察活动等。

- 室外活动：自然观察、动手体验、户外游戏等。

- 午休时间：音乐放松、小憩时间等。

- 放学活动：幼儿互动、整理教室、说再见等。

3. 主题活动- 身体探索：了解五官、动作、运动等。

- 实验活动：进行简单的科学实验，如水的变化等。

- 制作手工：按照图纸制作不同的手工作品。

4. 家园联系- 家长会：与家长交流幼儿在家的情况，了解幼儿的学习和生活情况。

- 家访：走访幼儿家庭，了解幼儿的生活环境和家庭教育情况。

- 家庭作业：每周一次家庭作业，鼓励幼儿在家动手制作。

三月-合作月1. 设立学习目标- 在这个月，我们将重点培养幼儿的合作意识和团队精神。

表幼儿园小班月计划表一、本月主题：快乐成长1.生活方面（2）锻炼身体：每天进行户外活动，提高免疫力，增强体质。

2.学习方面（1）认识数字：1-10，学会简单的加减法。

（2）认识颜色：红、黄、蓝、绿、白、黑。

（3）认识形状：圆形、三角形、正方形、长方形。

3.游戏方面（1）培养团队合作精神：通过团队游戏，学会分享、合作、互助。

（2）发展动手能力：进行手工制作、绘画等活动，锻炼手部协调能力。

二、具体安排1.第一周（1）生活方面：适应幼儿园生活，养成按时作息的习惯。

（2）学习方面：认识数字1-5，学会简单的加减法。

（3）游戏方面：开展团队合作游戏，培养团队精神。

2.第二周（1）生活方面：独立进餐，自觉洗手，不挑食。

（2）学习方面：认识数字6-10，学会简单的加减法。

（3）游戏方面：进行手工制作，发展动手能力。

3.第三周（2）学习方面：认识颜色，学会区分不同颜色。

（3）游戏方面：开展户外活动，锻炼身体。

4.第四周（1）生活方面：巩固生活习惯，提高自理能力。

（2）学习方面：认识形状，学会区分不同形状。

（3）游戏方面：进行绘画活动，培养审美能力。

三、温馨提示1.请家长朋友们密切关注小朋友的成长，积极参与幼儿园活动。

3.请家长朋友们与老师保持良好沟通，共同关注小朋友的成长。

4.如有特殊情况，请及时与老师联系，共同解决问题。

亲爱的家长们、可爱的小朋友们，让我们携手共进，共同度过一个快乐、充实的小班时光！期待本月的小朋友们都能有所收获，不断成长！祝大家本月愉快！哎呀，时间过得真快，转眼间又到了制定月计划的时候啦！这个月，我们的小朋友们又要开启新的成长旅程啦。

下面我会补充一些细节，让这个月计划表更加丰富和完整。

一、本月特色活动1.主题节日庆祝：本月有一个特别的节日——儿童节，我们会提前准备一系列有趣的活动，比如小丑表演、亲子游戏、手工制作小礼物等，让孩子们感受到节日的快乐。

2.环保小卫士：我们会开展一次环保主题活动，教孩子们如何分类垃圾，养成爱护环境的习惯，还能亲手种植小绿植，观察它们成长的每一个阶段。

小班月个人工作计划表一、工作背景我是小班月的班主任，负责教导班级内学生的日常学习和生活。

随着学校教学改革的不断深化，我的工作任务也在不断增加和升级。

作为一名合格的班主任，我需要不断提升自己的教育教学水平，以更好地服务于学生和家长，做好班级管理和学生教育工作。

二、工作目标1. 做好班级管理工作，维护良好的教育教学秩序，让学生在良好的学习环境中成长。

2. 提升教育教学能力，不断自我加压，努力提高自己的教学水平，为学生提供更优质的教学服务。

3. 加强家校合作，与家长保持良好的沟通和联系，积极引导家长参与学生的学习和成长。

4. 关心学生的心理健康，关注学生的学习状态和心理需求，为学生提供必要的情感关怀与辅导。

三、工作计划1. 做好班级管理工作（1）创建班级规章制度，制定日常管理制度。

（2）加强学生纪律教育，规范学生的行为。

（3）及时处理学生纠纷，维护班级秩序。

（4）保障校园安全，做好学生的安全工作。

2. 提升教育教学能力（1）学习教学理论和方法，不断丰富自己的教学知识和技能。

（2）深入了解学生的学习情况，根据学生的特点进行个性化教学。

（3）关注学生的学习进步，及时对学生进行评价和反馈。

（4）组织学生进行丰富多彩的课外活动，拓展学生的知识面。

3. 加强家校合作（1）与家长保持密切联系，及时沟通家长关心的问题。

（2）积极参加家长会议，向家长介绍学生的学习情况。

（3）引导家长关注学生的学习和生活，共同关注学生的成长。

4. 关心学生的心理健康（1）了解学生的心理变化和需求，关注学生的心理健康。

（2）帮助学生建立正确的人生观和价值观，引导学生树立正确的自尊和自信。

（3）及时排解学生的心理问题，做好学生的情感疏导工作。

四、工作措施1. 制定班级管理计划根据班级的实际情况，定期制定班级管理计划，规范班级管理工作的开展。

2. 不断学习进步积极参加学校组织的各类教育教学培训，提高自己的教学水平。

3. 积极开展家校合作主动与家长联系，主动反馈学生的学习情况，积极引导家长参与学生的学习和成长。

2024年幼儿园小班月工作计划表时间：2024年月份：1月工作主题：冬季乐趣探索工作目标：1. 培养孩子们对冬季的兴趣和好奇心；2. 发展孩子们的观察力和动手能力；3. 培养孩子们的团队合作意识。

工作内容及活动安排：第一周：1. 冬季探索活动介绍：向孩子们介绍冬季的特点和冬季活动的乐趣。

2. 冬季服装体验：让孩子们带上冬季服装模拟在户外活动，感受冬季的寒冷。

3. 制作冰雪手工：使用冰块和水彩笔让孩子们在纸上绘制冰雪图案。

4. 冬季益智游戏：组织孩子们参与拼图和记忆游戏，提高他们的观察力和记忆力。

第二周：1. 冬季乐园游玩：组织孩子们到乐园体验冬季的娱乐项目，如滑冰、滑雪等。

2. 冰雪实验：在户外放置水在寒冷的天气中观察，让孩子们观察和记录冰的形成过程。

3. 冰雪诗歌朗诵：教授孩子们冰雪相关的儿歌，让他们学唱并表演出来。

4. 冬季手工制作：以冰雪为主题，教孩子们制作冰雪人和冰雪花手工。

第三周：1. 冬季书籍阅读：向孩子们推荐有关冬季的绘本书籍，并细读其中的故事。

2. 冬季美术创作：引导孩子们利用纸板、颜料等材料创作冬季景色的画作。

3. 冬季传统游戏：组织传统冬季游戏，如堆雪人、扔雪球等，让孩子们感受传统冬季乐趣。

4. 冬季体育活动：组织孩子们进行冬季体育运动，如冰壶、冰球等。

第四周：1. 冬季故事角色扮演：给孩子们分发角色扮演服装，让他们模仿冬季故事中的角色进行表演。

2. 冬季蔬果品尝活动：让孩子们品尝一些冬季特有的蔬果，如柿子、柚子等，并了解它们的特点和营养价值。

3. 冬季音乐欣赏：播放冬季相关的音乐，让孩子们欣赏和感受音乐所带来的快乐。

4. 寒假计划制定：让孩子们与家长一起制定个人寒假计划，鼓励他们积极参与各种寒假活动。

工作评估：1. 观察孩子们对冬季活动的参与程度和兴趣表现；2. 收集孩子们的作品和手工制作物，评估他们的动手能力和创造力；3. 与家长交流，了解孩子们在家的表现和对活动的反馈。

幼儿园小班第二册班级月工作计划表一、教学目标本月是小班第二册的开始，主要目标是帮助幼儿适应新的环境和教材，引导他们主动探索、积极参与、提高自我表达和自主学习的能力。

二、月度重点1.每周针对现有教材内容进行针对性的活动设计和实施，培养幼儿多元化的兴趣和开拓探索的精神；2.针对幼儿的身心发展特点，设计富有趣味性的活动和游戏，增强幼儿的协作和自我管理能力；3.注重幼儿的个体差异，开展小班个性化辅导，培养孩子的自信和独立意识；4.加强与家长的沟通，通过公告、班级微信群等多种方式，及时反馈幼儿的学习、生活情况；三、周计划第一周时间：xx月xx日-xx月xx日内容：1.帮助幼儿适应新教材和新的教室环境；2.进行互动游戏，培养协作精神；3.设计拼图活动，锻炼幼儿的手眼协调能力；4.组织集体活动，增强幼儿的集体意识和归属感。

第二周时间：xx月xx日-xx月xx日内容：1.组织画画和手工制作，培养幼儿的创造力；2.进行音乐游戏，培养节奏和音感；3.组织故事会，让幼儿学会倾听和表达自己的意见；4.通过小组比赛活动，增强幼儿的团队合作能力。

第三周时间：xx月xx日-xx月xx日内容：1.进行室内拓展活动，增强幼儿的身体协调和平衡感；2.进行益智游戏，培养幼儿的逻辑思维和记忆力；3.实践小型科学实验活动，让幼儿参与探究世界的乐趣；4.通过班内互相鼓励的活动，增强幼儿的自信心和团队凝聚力。

第四周时间：xx月xx日-xx月xx日内容：1.组织户外活动，感受大自然的美好；2.通过游戏活动，培养幼儿的观察力和颜色识别能力；3.通过小区观察，让幼儿从身边的环境中学习；4.组织家园共育活动，增强家长与教育的互动，促进校园和家庭的紧密联系。

四、工作总结在本月的工作中，我们通过设计多样化的活动和游戏，让幼儿充分发挥自身的想象力和创造力，提高了幼儿的自我表达和思维能力，加强了幼儿的身心健康发展。

与此同时，我们也注意到每一个幼儿的个体差异，尊重不同的人格特点，促进幼儿的综合素质提升。

幼儿园小班月计划表一、活动目标根据幼儿园小班儿童发展特点和实际情况，制定本月的教育活动目标，包括：1.培养幼儿的观察力、想象力和创造力；2.提高幼儿的语言表达能力和交流能力；3.培养幼儿良好的生活习惯和卫生习惯；4.培养幼儿社交和合作意识。

二、主题活动本月的主题活动是“春天的秘密”。

1. 探索春天的奥秘幼儿在观察春天景物的过程中，发现了许多有趣的现象，如草木的发芽，花卉的开放，昆虫的出现等。

在本次活动中，幼儿将会探索春天的其中一个奥秘——植物生长的奥秘。

活动安排：时间活动安排10:00-10:10热身及问题导入：为什么春天里会有这么多花？10:10-10:30寻找花草10:30-10:50阅读绘本故事：《种子的故事》10:50-11:10观察和感受：触摸植物的根、茎、叶11:10-11:30制作小花盆和培育植物15:00-15:20花朵观察和讨论15:20-15:40植物画和手工制作15:40-16:00温馨告别和活动总结2. 探索昆虫的奥秘春天是昆虫的活跃期，也是幼儿感知世界的高峰期。

在本次活动中，幼儿将会通过观察昆虫，了解其生命规律，探索昆虫世界的奥秘。

活动安排：时间活动安排10:00-10:10热身及问题导入：我们知道哪些昆虫？10:10-10:30观察昆虫10:30-10:50讲解类昆虫知识10:50-11:10制作昆虫展示模型11:10-11:30绘制昆虫草图15:00-15:20昆虫森林漫步15:20-15:40制作属于自己的昆虫卡片15:40-16:00温馨告别和活动总结三、日常活动除了主题活动，还将安排日常活动，包括: 体育运动、语言表达、音乐舞蹈、手工制作等。

时间活动安排每天9:30-10:10早操每天10:50-11:30语言表达每天15:00-15:40手工制作、美术课周一下午音乐舞蹈周三下午体育运动周五下午教师引导孩子整理自己的小书包等四、总结通过本月的主题活动和日常活动，幼儿们在游戏中学习，感知世界，提高各方面的素养，也促进了幼儿园小班儿童的全面发展。

幼儿小班月重点工作计划表幼儿小班月重点工作计划表一、教育工作1、开展主题活动《轱辘轱辘》，各种运动着的物体，给幼儿惊奇，引幼儿遐想，令幼儿着迷，导引着幼儿去观察、去操作、去发现、去主动建构自己的知识和经验。

2、开展主题活动《小不点儿》，让幼儿看到万事万物都有大有小，有强有弱，有成长，有变化；感受到自己正在经历由小到大、由弱到强的成长变化，体验成长的快乐。

3、开展主题活动《冬天来了》，让幼儿感受到气候的变化，发现人们的生活起居、穿戴打扮的变化，会因为冰雪的出现而欣喜不已。

二、保育工作1、注意幼儿运动前后的自我保护，如知道热了要脱衣服，冷了要及时增添衣服，出汗了主动到老师处擦汗等。

2、在午睡、进餐环节中，鼓励幼儿自己穿脱衣服，自己用勺吃饭，培养幼儿的独立生活能力。

3、带领幼儿多在阳光下散步或运动。

三、环境创设1、布置富有动感的、以汽车等会滚动的物体为主的图案等，粘贴在展板上，形成“汽车画廊”。

2、布置一组幼儿从小到大的成长变化的照片，使幼儿清晰地看到人的成长过程。

3、冬天场景，主体为身着夏装的一家三口，引导幼儿自制“冬衣”粘贴到人物身上。

四、家园共育1、带孩子到马路上观察来来往往的汽车、自行车、三轮车、摩托车等，感受轮子的作用。

2、注意培养孩子的生活自理能力，不要包办代替，应给予他们独立做事的机会，如自己穿脱衣服、整理玩具等。

3、选个易结冰的日子，家长和孩子一起拿一个容器，如小口杯等，盛上水放置室外，第二天结冰后把它带到班上，放置科学区内。

五、其他1、带领幼儿用积木在沙池里修建马路或盘山公路，并放上玩具汽车。

2、引导孩子观察生活中“大”和“小”的事物以及由小变大的事物。

3、孩子穿戴过多会活动不便，过少则会着凉。

请家长根据孩子体质，合理调整着装，提高孩子的自我保护意识。

幼儿小班月重点工作计划表本学期，我班三位老师继续认真落实《幼儿园教育指南纲要》，围绕园内教育教学计划，不断提高班级教师的教育理念及课堂驾驭能力，由于班级老师是跟班的，所以对幼儿的情况都大致了解，在开展各项活动时都相对比较顺利，幼儿对各方面的班级规章制度都是比较了解的。