2017年春季学期新人教版五年级语文下册7.22人物描写一组课件1

详细描述
选择一个主题或情节，运用所学的人物描写技巧，创作一篇 以人物为中心的小说或故事。注意情节的连贯性和人物的塑 造，使读者能够深入了解和感受人物的特点和内心世界。
分析一篇经典的人物描写文章，并写出读后感
总结词
通过分析经典的人物描写文章，提高学生的文学鉴赏能力和写作水平。
详细描述
选择一篇经典的人物描写文章，分析其人物描写的技巧和特点，理解作者如何通 过文字展现人物的内心世界和性格特征。然后写出自己的读后感，表达对文章的 理解和感悟，锻炼学生的思考能力和文字表达能力。
05
课堂互动环节
分组讨论：你最喜欢哪个人物描写，为什么？
总结词：分组讨论
详细描述：将学生分成小组，每组进行内部讨论。讨论的主题是你最喜欢哪个人 物描写，为什么。通过讨论，可以让学生们更深入地理解课文中的人物描写，并 培养他们的批判性思维和表达能力。
角色扮演
总结词：角色扮演
详细描述：让学生选择课文中的一段人物描写，进行现场表演。通过角色扮演，可以让学生更好地理 解人物的性格特点和情感状态，增强对课文的理解和记忆。同时，表演还可以锻炼学生的表现力和团 队协作能力。
03
课文内容解析
《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》分析
80%
人物性格特点
通过动作和语言描写，表现出小 嘎子机灵、争强好胜的性格特点 ，而胖墩儿则表现出憨厚、沉稳 的个性。
100%
描写手法
运用了动作描写和语言描写，生 动地展现了两人的摔跤过程和心 理活动。
80%
故事情节
通过比赛摔跤这一情节，展现了 两个孩子的性格特点和心理活动 ，情节紧凑有趣。
人物描写的方法
通过外貌、语言、动作、神态等描写手法，生动 展现人物形象。

作业布置： 1、摘抄课文中能表现人物性格
特点的句子。
2、课外阅读《小兵张嘎》。
在括号里填上适当的动词，表 现出雪儿活泼可爱的特点。
雪儿（背）着书包，（唱） 着小曲儿，（蹦蹦跳跳）地走在 放学的路上。突然，她（听）到 身后有人叫她，回头一（看）， 原来是妈妈，她高兴地（奔）向 妈妈的身边……
拓展性作业
刚才我们学习的《小嘎子和胖墩儿比 赛摔跤》这个故事，节选自中国当代著名 作家、电影编剧家徐光耀先生的中篇小说 《小兵张嘎》。并被改编成同名电影、电 视连续剧。198Байду номын сангаас年小说和电影分别获第二 届全国少年儿童文艺创作一等奖。课外大 家读读《小兵张嘎》，会有更多的收获。
三抓两挠，揪在了一起。这一来小嘎子可
上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，
任你怎样推拉拽顶，硬是扳不动他。小嘎 子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他 的腿，不料反给他把脚别住了。胖墩儿趁 势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了 个仰面朝天。
在括号里填上适当的动词，表 现出雪儿活泼可爱的特点。
雪儿（ ）着书包，（ ） 着小曲儿，（ ）地走在放 学的路上。突然，她（ ）到身 后有人叫她，回头一（ ），原 来是妈妈，她高兴地（ ）向妈 妈的身边……
侄子 破绽 苗条 风骚
穿梭 打量
郎中 标志
媳妇 气派
辉煌 祖宗
可怜 精神抖擞 手疾眼快 膀大腰粗 敛声屏气 放诞无礼 转悲为喜
两个人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两 挠，揪在了一起。 严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不到一 声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸 着两个指头。 金丝八宝/攒珠髻 朝阳五凤/挂珠钗 赤金盘螭/璎珞圈 五彩刻丝/石青银鼠褂 翡翠撒花/洋皱裙 豆绿宫绦/双鱼比目/玫瑰佩 缕金百蝶穿花/大红洋缎/窄裉袄

只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”
说着，便用帕拭泪。贾母笑道：“我才好了，你倒来
招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快
再休提前话。”这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是
呢，我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，
又是伤心，竟忘记了老祖宗，该打该打。”
先是用帕拭泪继而转悲为喜。提到黛玉的母 亲，贾母定会伤心，所以抢先用帕拭泪，最 后又转悲为喜，是因为她见贾母笑了，这种 情感瞬变，把王熙凤善于察言观色，见风使 舵的形象刻画出来
品外貌
这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉 煌，恍若神妃（fēi）仙子：头上戴着金 丝八宝攒（cuán）珠髻（jì），绾 （wǎn）着朝（cháo）阳五凤挂珠钗 （chāi）；项下戴着赤金盘螭（chī）璎 （yīng）珞（luò）圈；裙边系着豆绿宫 绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶 穿花大红洋缎窄裉（kèn）袄，外罩五 彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉 （zhòu）裙。
——摘自《儒林外史》
jiàn 严监生
jiān 监督
dăo 一声不倒一声
dào 倒立
诸亲六眷 穿梭 挑断一茎
zhí 侄子
tán láng
吐痰
郎中
诸亲六眷 郎中 哥子 医家 监生 穿梭 一茎灯草 插口 记念 登时 故此
文中称男孩子为（ 哥子） 称中医的医生为（ 郎）中，又叫（
所有的亲戚，叫 （ 诸亲）六眷 立即、马上叫（ 登时） 来回跑叫（ 穿梭）
（按从上到下的顺序介绍服饰，多而不乱）
容貌：一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊 梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面 含春威不露，丹唇未启笑先闻。
美中含威
肖像描写的浓墨重彩
貌似可喜，实则可畏
“这些人个个皆敛声屏气， 恭肃严整如此，这来者系谁， 这样放诞无礼。”

（李逵 ）
引导归纳人物写 法：从人物的外 貌和动作，还有 斧头，都是李逵 的特点。
道：‘有何难哉！'便 拈弓搭箭，纵马向前， 望着影中只一箭，不 端不正，恰好把那碗 红灯射将下来。”
花荣
引导归纳人物 写法：从动作 和语言上可以 看出箭术高超 的人物特点。
听了大惊道：‘这三 十馀岁的正是陆虞侯！ 那泼贱敢来这里害我！ 休要撞见我，只教他 骨肉为泥！’”
贾母在这个家族至高无上
未见其人，先闻其声： “我来迟了，不曾迎接远 客”以及对王熙凤的肖像 描写和王熙凤对林黛玉说 的一席话，是对王熙凤的 正面描写。
正面描写。未写其形， 先使闻声。王熙凤的一 句“我来迟了”，似给 人爽朗、热情的感觉， 然在贾府这个封建的大 家族里，规矩礼仪是极 严的。
故一句话，就把 王熙凤性格中重 要的一个方面── 张狂放肆，表现 了出来；同时还 可以看出她在贾 府里的特殊地位
因为她知道黛玉是贾 母最疼爱的外孙女， 所以不惜恭维到令人 肉麻的地步：“天下 真有这样标致的人物， 我今儿才算见了。
况且这通身的气派，竟 不像老祖宗的外孙女儿， 竟是个嫡亲（血统最近 的）的孙女。怨不得老 祖宗天天口头心头，一 时不忘。”
几句话，表面上是称赞 了林黛玉的丰姿，实际 上却是在阿谀贾母，又 不忘安慰迎春等那些嫡 亲的孙女儿，真是面面 俱到，圆滑之至；
这一令人难以捉 摸的动作给众人造成 了一个难以破解的谜， 最后由赵氏把谜底揭 出来。
原来他是看到灯盏里点着两 茎灯草，怕费油。多烧一茎 灯草，竟会使一个行将就木 的人耿耿于怀，放心不下， 难以断气，这种经过艺术夸 张的描写，活生生地刻画出 了一个吝啬鬼的形象。
句①严监生喉咙里痰响 得一进一出，一声不倒 一声的，总不得断气， 还把手从被单里拿出来， 伸着两个指头。

那么，在你们的心目中，小嘎子和小胖墩 儿分别是怎样的人呢？请同学们在下面的横线 上，填上你认为合适的词语：
______________________的小嘎子 ____________________的小胖墩儿
(聪明、诚实、活泼、顽皮、灵活、机敏、沉 稳、憨厚、调皮、老实、富有心计、争强好胜)
精读课文：
◆课文写了一件什么事？
课文主要描写了小嘎子 和胖墩儿比赛摔跤的情景。 在摔跤的过程中，嘎子时时 处处想使巧招，结果反被胖 墩儿摔了个仰面朝天。
边读边想，把最能体现人物
特点的句子划下来，用“——”划
出描写小嘎子的句子，用“ ﹏”
划出描写胖墩儿的句子，并圈 出关键词。
语言 、动作描写
“要不——摔跤。”
找出描写精彩比赛的句段背一背
俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各 自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。起 初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗， 动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使 巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是胖 墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆， 鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。两个人走马 灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了 一起。这一来，小嘎子可上了当了：小胖墩 膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶， 硬是扳不动他。小嘎子已有些沉不住气，刚 想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别 住了。胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声， 小嘎子摔了个仰面朝天。
小嘎子
胖墩儿
小嘎子和他的伙伴
dāng
咕咚 破绽 合了裆 扳不动 别住了
qiān
sǒu
zhuài
公鸡鹐架 精神抖擞 推拉拽顶
膀大腰粗 动转不灵 仗恃 门墩
把脚别住 手疾眼快
三抓两挠 冷绊子

部编版五年级下册《人物描写一组》P PT精品 课件1
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破绽：衣物的裂口，比喻说话做事时露出的漏洞。 造句：他这番话听上去没有什么破绽。 格局：结构和格式。 造句：这篇文章写得很乱，简直没个格局。 出色：特别好；超出一般。 造句：他们出色地完成了任务。 郎中：中医医生。 造句：他的曾祖父是一名郎中。
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老舍（1899—1966）， 生于北京，小说家。《骆 驼祥子》讲述了普通人力 车夫祥子的一生，展示了 一幅具有老北京风情的世 态图，是现代白话文小说 的经典作品。
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liáng ：（测量）（不可估量） mú ： （模具）（ 装模作样）
模 mó ：（模范）（模棱两可）
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jiàn ：（监生）（ 国子监） 监
jiān ：（监督）（监控） tiǎo ： （挑动）（ 挑拨离间）
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生字学习 会认的字
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3
走近作者
《摔跤》选自《小兵张嘎》

徐光耀：生于1925年， 河北雄县人。历任河北省 文联主席、党组书记。
代表作品:长篇小说 《平原烈火》、中篇小说 和电影剧本(小兵张嘎》等。
4
走近作者
《他像一棵挺脱的树》 选自《骆驼祥子》
老舍：原名舒庆春，字舍予。中 国现代小说家、作家，新中国第一位 获得“人民艺术家”称号的作家。
41
课文精讲
小结：
老舍善于写人，他善于调动各种手法塑造人物。 老舍是语言大师，他创造性地运用北京市民的口语， 使人一读就能感受到小说的民族风格和地方特色，老 舍也说：“《骆驼祥子》可以朗读,他的语言是活的。”
42
课文精讲
两茎灯草
作者对严监生临死前的动作、神态作 了细致的描写，请同学们先找出有关语句 细致地读一读，并根据他的动作、神态的 变化揣摩揣摩他临死前的心理活动。
心理活动、神态、动作描写
23
课文精讲
心理描写
心理描写就是对人物内心的思想活动进行描写。 它能表现人物丰富而复杂的思想感情。可以让 文章更生动、更充实。 心理描写要求抓住人物的特征，使心理描写符 合人物的身份、地位、性格等。
24
课文精讲
你从这些描写中感受到小嘎子的什么？
小嘎子在和胖墩儿摔跤时有自己的战术，他认为对手“傻大黑粗，动转 不灵”，认为自己在身体的灵活程度上胜过胖墩儿，想巧胜对手，结果在围 着胖墩儿“猴儿似的蹦来蹦去”过程中，消耗了大量的体力，从“仿佛”一 词不难看出他“很占了上风”只是暂时的、表面的，实际上这也是他摔跤失 败的原因之一。但是，从小嘎子摔跤时的“总想使巧招，下冷绊子……”又 分明可以看出小嘎子的争强好胜、机敏、富有心计的个性特点。
6

不同的猜测
两个亲人 两笔银子
奶妈 赵氏
两位舅爷 两茎灯草
行 当 姓
+
fú
fù
jǔ
包袱 露馅儿 匀匀实实
师傅
规矩
蘸浆 无懈可击 天衣无缝 完美无缺
刷子李给自己立下了一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。
当刷子李刷完最后一面墙坐下来，徒弟曹小三给他点烟时，竟然 看见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。
——摘自《儒林外史》
严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声
的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着
两个指头。
“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？” 他就把头摇了两三摇。心想： 。 “二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩 咐明白？” 他把两眼睁的滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇， 越发指得紧了。心想： 。 “老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记 念。” 他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着 不动。心想： 。
行 当 姓
+
两 个 指 头 弗 倒
爱财胜命
一 茎 灯 草 不 挑
读书要求
1、再读课文，想想作者笔下的严监生是 个怎样的人？把最能表现出人物特点的句 子画下来。
晚间挤了一屋的人， 桌上点着一盏灯。
文坛“四大吝啬鬼”： 《威尼斯商人》中的夏洛克
《悭(qiān)吝人》中的阿巴贡
《欧也妮·葛朗台》中的葛朗台 《死魂灵》中的泼留希金
小练笔
从下列题目中任选一个，写一段文字。要求： 通过外貌描写、肖像描写等初步显示人物的身份和 性格特点。 ①我的老师 ③我的朋友 ②我的同学 ④我的父母
在这部小说 里，作家吴敬梓 用讽刺手法，描 写了封建社会读 书人对功名的追 求，以及他们的 生活状况。

点一点头，把手垂下，登时就没了气。 “伸着两个指头”这一令人难以捉摸的动作给众人 造成了一个难以破解的谜，最后由赵氏把谜底揭出来。 原来他是看到灯盏里点着两茎灯草，怕费油。多点一茎 灯草，竟会使一个行将就木的人耿耿于怀，放心不下， 难以断气，这种经过艺术夸张的描写，活生生地刻画出
了一个守财奴的形象。这种如同素描一般的细节描写，
别
bié（别致 biè（别扭）
分别）
屏
பைடு நூலகம்
bǐng（屏气
píng（屏风
屏息）
屏障）
惯手：指惯于做某件事的人。本课指小胖墩儿是惯于 摔跤的人。
破绽：比喻说话做事时露出的漏洞。
郎中：文中指中医医生。 媳妇：文中指女仆。 辉煌：光辉灿烂。文中形容彩绣鲜明耀眼。 苗条：文中指身材细长柔美。
风骚：指举止轻佻。文中用来形容王熙凤的举止神情。
点
听范读，边听边 思考核心问题。 同时认准字音， 理解词语意思。
击 听朗读
小嘎子和胖墩儿比赛摔跤
起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动
转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下
冷绊子，仿佛很占了上风。 小嘎子想在身体的灵活程度上胜过胖墩儿，结果 却消耗了大量的体力，而他也只是暂时“仿佛很占了 上风”，这也是他摔跤失败的原因之一。从小嘎子摔 跤时的“总想使巧招，下冷绊子”可以看出小嘎子争 强好胜、机敏、富有心计的个性特点。
有句俗话是“林子大了什么鸟都 有。”这句话的意思是：大千世界什
么人都有，即使有什么奇异的人也不
足为奇。在写作文的时候，该如何描 写这些形形色色的人物呢？今天，让 我们一起来学习《人物描写一组》。
22 人物描写一组
课题解读： 人物描写的目的是生动形象地刻画人物

“跳、退、闪 说明胖墩是经常摔跤的，为 、脱、叉” 下文战胜小嘎子埋下伏笔。
精读感悟
动作描写 可是胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰 ，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破 绽。
“塌、合、鼓” 表现胖墩丝毫不给小嘎子可 乘之机，为后文战胜小嘎子做了铺垫。
外貌描写
这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗， 一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳不动他 。
侧面描写 通过贾母的话和黛玉的 纳罕，反衬出王熙凤在贾 府中有特殊身份和地位。
精读感悟
课堂总结
文中的三个人物，你喜欢哪一个 ？ 为什么希？望大家去聆听、去欣赏中外文学巨著 ，走进跳跃的语言世界，走进文学自由飞翔 的地方……!
课堂练习
1.我会写词语。 手（疾）眼快 精神（抖擞） 仰（面）朝天 三抓（两挠）
精读感悟
神态 、动 作描 写
起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑 粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去 ，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上
风。 “想使巧招，下冷绊子”可以看出小嘎子
争强好胜、机敏、富有心计的个性特点。
精读感悟
小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕 子去勾他的腿，不料反给他把脚别住 了。胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚 一声，小嘎子摔了个仰面朝天。
精读感悟 作者是从哪几方面描写了王熙凤 的打扮，体现了她的什么特点？
精读感悟 天下真有这样标致的人物，我今儿才算
朗读
见了。况且这通身的气派，竟不像老祖
宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老
祖宗天天口头心头，一时不忘。
从这句话中可以看出王熙凤的哪些特点 一石三鸟，表？面上是称赞了林黛玉的丰姿，实 际上却是在阿谀贾母，又不忘安慰迎春等那些 嫡亲的孙女儿，真是面面俱到，圆滑之至。

文坛“四大吝啬鬼”： 《威尼斯商人》中的夏洛克
《悭(qiān)吝人》中的阿巴贡
《欧也妮·葛朗台》中的葛朗台 《死魂灵》中的泼留希金
吴敬梓《儒林外史》
严监生
葛朗台
《红楼梦》，又名《石 头记》，是一部具有高度思 想性和艺术性的伟大作品， 在我国文学史和世界文学史 上都占有重要的地位。本文 节选自第三回《林黛玉进荣 国府》。全书以林黛玉和贾 宝玉的爱情故事为中心，揭 露了封建统治阶级的罪恶和 腐朽本质,揭示了封建社会必 然崩溃的历史发展趋势。
大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有 两个亲人不曾见面？” 他就把头摇了两三摇。心想： 。 二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两 笔银子在那里，不曾吩咐明白？” 他把两眼睁的滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇， 越发指得紧了。心想： 。 奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅 爷不在跟前，故此记念。” 他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着 不动。心想： 。
3、课文是通过什么方法来描写人物的？
__________________的小嘎子 __________________的胖墩儿
徐光耀《小兵张嘎》
在这部小说 里，作家吴敬梓 用讽刺手法，描 写了封建社会读 书人对功名的追 求，以及他们的 生活状况。
严监生是我国古典 讽刺小说《儒林外史》 中的一个人物。在这 部小说里，作家吴敬 梓用讽刺的手法，描 写了封建社会读书人 对功名的追求，以及 他们的生活状况。在 小说里，严监生是一 个很有钱的人。
•皆
帕子
媳妇
祖宗
• 风骚 可怜 携着 打量
• 敛声屏气
放诞无礼
自读课文，师友交流：
1、“凤辣子”给你留下了怎样的印象？
你是从课文哪些地方体会出来的？