16-17学年一下手工教案

手工艺术教案5篇(实用版)编制人：__审核人：__审批人：__编制单位：__编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如工作总结、工作计划、作文大全、心得体会、申请书、演讲稿、教案大全、其他范文等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of educational materials for everyone, such as work summaries, work plans, essays, experiences, application forms, speeches, lesson plans, and other sample articles. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!手工艺术教案5篇有了教案可以帮助教师更好地组织和管理课堂，提高课堂纪律和学习效果，教案的编写，教师可以审视教学过程中是否存在教学环节的缺失或重复，进行适当改进，下面是本店铺为您分享的手工艺术教案5篇，感谢您的参阅。

手工课教案（精选合集）第一篇：手工课教案有趣的折纸教学目标：1、增强小学生对民间折纸艺术的热爱，培养小学生对剪纸活动的兴趣。

2、引导小学生尝试学会对折技能的同时，同时学会对造型的把握，培养学生的审美情趣。

3.培养学生的独立动手能力和创造性思维。

教学重点、难点：重点理解和掌握折纸的造型装饰手法教学准备：彩色卡纸，剪刀教学流程：一.精美作品欣赏。

1.谈话:同学们,我手里有一张纸,如果想把它变成美丽的工艺品,该怎么做呢?(学生回答:折纸)对，就是折纸，折纸就是把一张普通的纸变化成不同形状的艺术活动。

今天，我们就来欣赏和学习这项有趣的艺术活动吧。

2.利用课件和实物投影仪来展示折纸作品。

你最喜欢哪幅作品（和学生就喜爱作品谈话）3.今天大家想不想自己亲手制作出漂亮的手工艺品呢？接下来我们就动手做一做吧！4.组织学生拿出工具，剪刀和纸，并且提醒学生使用剪刀时注意安全。

二．作品创作1.老师展示如何折纸2.学生尝试独立折纸3.展示，交流，评析将优秀的作品贴在黑板上引导：为什么有些学生的作品很好看，有些学生的作品却有所不做呢？学生总结：a、对折要整齐b、步骤要准确c、用剪要规范三．总结全课制作手链教学目标:1、了解制作手链的过程,初步学会制作手链。

2、锻炼动手实践的能力，提升实践技能和审美情趣。

3．初步体验合作与分工的作用，提高合作意识。

教学重点：让学生清楚编织手链的步骤课前准备：两种不同颜色的绳子，剪刀课堂教学：一．故事导入什么是蛇结蛇结的特点二．作品展示询问同学是否会编织手链，有没有编织过手链三．教师演示如何编织蛇结手链，并且解说1．拿出两条不同颜色的绳子（例如：一根红绳和一根绿绳）2．以红绳的一端为起点，红绳顺时针绕绿绳一圈。

3．绿绳逆时针绕上去，从红绳后面穿出来。

4．拉紧5．重复2-4步骤四．学生尝试创作教师辅导学生创作五．展示，交流，评析将优秀作品挑选出来给同学们欣赏六．引导:让学生自己说说做的好和差的原因七．总结全课制作贺卡教学目标:1、了解如何制作贺卡2、锻炼动手能力，培养自己独有的审美情趣3、提高团队合作能力教学重点：让学生清楚制作花朵盛开贺卡的步骤课前准备：不同颜色的彩色卡纸胶水折纸剪刀课堂教学：一．故事导入1.生活中的贺卡用处2.欣赏贺卡的美二．作品展示询问同学是否会做贺卡，有没有自己做过贺卡二．教师演示如何制作贺卡，并且解说1.把折纸折成三角形，剪出花朵，一共剪出7朵2.并且一朵朵按顺序贴好3.再把制作好的花贴在对折好的贺卡上4.一张立体花朵贺卡就做好了四．学生尝试创作教师辅导学生创作并且指出其中的错误五．展示，交流，评析将优秀作品挑选出来给同学们欣赏六．引导:让学生自己说说做的好和差的原因七．总结全课第二篇：手工课教案 -活动内容：《折纸小马》活动目标：通过此活动让学生明白和认识虚线、折线、翻折、弯曲折线等几种在折纸中出现的简单的折纸要求教学重点:制作小马的步骤和所需注意的基本方法。

手工课教案（通用16篇）手工课篇1活动目标：1.知道有鲤鱼跳龙门这个故事。

2.通过活动，让小朋友能口述故事和表演其中情节。

3.初步感知近似色和对比色，并学习运用两种近似色或对比色进行线条彩绘。

材料准备：材料准备：彩盘、废弃盒子记号笔、蜡笔、水粉、毛绒球、双面胶、透明胶、龙灯会及龙的图片、刻刀、安全剪刀、KT板、大小相同的箱子四个。

活动过程：1.导入：(1)请幼儿观看视频——鲤鱼跳龙门动画片，激发兴趣，说说里面你最喜欢的是哪个角色?并鼓励幼儿大胆的表达。

(2)师：小朋友你愿意做故事里的哪个角色呢?你们想不想把这么神奇的龙门请到我们的教室里来?有什么好办法?2.制作过程：(1)小朋友拿笔蘸所需颜料涂在纸盒上；(2)在许愿条上画上自己的愿望；(3)老师帮助小朋友把画好的纸盒贴在墙上，配合龙头，形成一个龙身；(4)小朋友将制作好的愿望条贴在龙身下，以丰富我们的作品；(5)和老师一起粘贴鳞片；(6)一次请三个孩子，钻到鲤鱼的'身体里，用手扶住纸箱，这样就可以自由的游来游去，模仿鲤鱼跳龙门。

活动的重点和难点：重点：使小朋友对不同颜色搭配在一起会形成什么视觉感受有一定认识。

了解什么是渐变色和对比色。

难点：1.小朋友可能无法将颜色调涂均匀，需要老师帮助。

2.小朋友对对比色，渐变色概念模糊。

需要老师事先调好几组渐变色和对比色，方便小朋友认识和选择。

不同年龄段的活动安排：3～4岁：在老师的构图下，幼儿会在纸盒上涂上漂亮的颜色。

4～5岁：在老师的指导下基本能清楚对比色和渐变色的概念。

5岁以上：通过这次制作和互动，能回家对家长口述鲤鱼跳龙门的故事。

手工课教案篇2一、教学目标知识与技能：介绍水果搭配的好处，讨论水果拼盘的意义。

发挥学生的想象力、创造力、合作意识、动手能力，合作设计并制作水果拼盘。

过程与方法：介绍水果拼盘的特点，讨论为什么要设计水果拼盘，展示优秀漂亮的水果拼盘示例，让学生以小组为单位设计图案，制作水果拼盘。

居家无聊小手工教案教案标题：创意手工制作——居家无聊小手工教案教学目标：1. 培养学生动手能力和创造力；2. 提供学生在居家期间进行有趣手工制作的机会；3. 增强学生的专注力和耐心。

教学内容：1. 选择适合居家制作的小手工项目；2. 提供简单易行的制作步骤；3. 引导学生发挥创意，个性化设计手工作品；4. 鼓励学生分享自己的成果和经验。

教学准备：1. 显示屏或投影仪；2. 纸张、剪刀、胶水、彩色笔等制作工具；3. 示范制作好的手工作品样本。

教学步骤：引入：1. 向学生介绍本节课的主题：居家无聊小手工制作，激发学生的兴趣。

探究活动：2. 展示手工作品样本，引导学生观察和思考不同手工作品的特点和制作材料。

3. 分享一些简单易行的居家手工项目，如折纸飞机、纸板拼图等，并鼓励学生提出自己的创意手工制作想法。

指导实践：4. 选择一个手工项目作为示范，展示制作步骤并解释每个步骤的关键点。

5. 引导学生按照示范进行制作，同时鼓励他们在制作过程中加入自己的创意元素。

6. 在学生制作的过程中，及时给予指导和帮助，确保每个学生都能完成自己的手工作品。

展示和分享：7. 邀请学生展示自己的手工作品，并鼓励他们分享制作过程中的心得和困难。

8. 鼓励学生互相欣赏和交流，提供积极的反馈和建议。

总结：9. 总结本节课的学习内容和收获，鼓励学生继续在居家期间进行创意手工制作。

10. 提醒学生将手工作品带回家与家人分享，或用作装饰。

拓展活动：11. 鼓励学生在家中寻找自己感兴趣的手工项目，并自主进行制作。

下节课时，学生可带来自己制作的手工作品进行展示。

教学反思：本节课通过引导学生进行居家无聊小手工制作，旨在培养学生动手能力、创造力和耐心。

通过展示和分享，学生不仅能够提高自己的手工制作技能，还能够增强交流和合作能力。

为了进一步拓展学生的创造力和动手能力，教师应鼓励学生在家中继续进行手工制作，并在下节课时进行展示和分享。

做手工教学设计教案5篇做手工教学设计教案1教学目标:1、鼓励幼儿在观察、尝试的基础上，学习使用铺助材料的方法，探索用各种材料制作糖果。

2、锻炼手的团捏、粘贴能力,发展手指的灵活性，培养幼儿审美能力。

3、让幼儿感受艺术美，体验与家长共同游戏的乐趣。

活动准备:1. 活动室中布置各种糖果,各种有趣的糖纸、糖果包装盒等。

2. 铺助材料:绉纸、卡纸、橡皮泥、透明包装纸、吸管、牙签、糖果纸(盒、罐)、透明胶、双面胶、用山芋、萝卜、黄瓜等切成的各种形状的小块……活动过程:1、谈话导入(师)糖果有各种各样的,有圆的,有方的,有三角形的;有硬糖,有软糖;有各种颜色的糖;还有各种口味的糖,有甜的,有酸的,有清凉的,有又酸又甜的……你们喜欢糖果吗?现在我们来和爸爸妈妈一起制作糖果,好吗?2、亲子操作A、包装糖果。

玩法1软糖:父(母)先拿一张绉纸用力团捏，边团捏边说:“用红色纸捏捏、团团。

”“用力捏，使劲团。

”“圆圆的软糖做好了!再拿一张绿色纸把糖包起来(用透明胶将糖果包裹好固定住)。

”糖果做好啦，真好看!”“你一定也能学会包糖果，让我们一起来做吧!”玩法2硬糖:让幼儿尝试用透明包装纸包上各种形状的黄瓜块、萝卜块(用金线拧紧)，制作硬糖。

父(母)可鼓励幼儿用水彩笔在黄瓜块、萝卜块上画图案装饰。

温馨提示:孩子包糖果，父(母)从旁指导和帮忙。

全部完成后，把“糖果”放在小盘里，数一数有几粒，看看哪一粒包得最好，父(母)随时鼓励孩子。

包糖果用的数量可以自由决定。

孩子在操作过程中，家长不要代替他。

B、装饰糖果玩法1:父(母)先让幼儿欣赏各种糖果纸，再鼓励幼儿交流自己喜欢的糖果纸以及设计糖果纸的方法。

注意提醒幼儿不要将颜色涂在轮廓线外，学会运用从上到下从左到右的涂色方法。

幼儿设计好糖果纸后串成漂亮的门帘。

玩法2:父(母)先画出糖果外轮廓，并鼓励幼儿将剪下的各种装饰的图案(如圆点、条纹、花、星星等)用双面胶粘贴在糖果底图上(双面都可装饰)。

小学手工教案制作简单的手工作品小学手工教案：制作简单的手工作品手工作品在小学教育中有着重要的地位。

它不仅可以培养孩子们的动手能力和创造力，还可以提高他们的观察力和想象力。

在这篇文章中，我将分享一些制作简单手工作品的教案，以帮助小学教师更好地进行手工课的教学。

第一节：造纸风车材料：- 彩色纸- 铅笔- 剪刀- 图钉- 牛皮胶步骤：1.将彩色纸剪成一个正方形。

2.用铅笔在正方形的四个角上画出一个小圆点。

3.从每个角的小圆点向正方形的中心画线，与相邻线相交形成一个小菱形，然后将其剪掉。

4.将四个角的小菱形的上半部分折叠到中心，再将其粘贴在中心位置。

5.用图钉固定在木筷的一端。

6.将木筷插入橡皮泥或其他支撑物中。

7.用手轻轻吹气，即可看到纸风车旋转。

第二节：纸板拼图材料：- 彩色纸板- 剪刀- 胶水- 图片模板- 铅笔步骤：1.将彩色纸板剪成合适大小的小块。

2.根据图片模板，用铅笔在纸板上描绘出相应的形状。

3.用剪刀将描绘出的形状剪下。

4.将剪下的形状用胶水粘贴在一张白纸上，拼出图片的样子。

5.可以根据自己的创意进行背景装饰。

第三节：毛线串珠手链材料：- 彩色毛线- 珠子- 剪刀步骤：1.根据手腕的大小，将毛线剪断，长度约为手腕周长的1.5倍。

2.将一端的毛线绑一个结，确保珠子不会滑落。

3.将珠子一个个穿入毛线上，可以选择颜色和形状进行搭配。

4.在串好珠子后，将另一端的毛线绑一个结，确保珠子不会松脱。

5.戴上漂亮的毛线串珠手链。

第四节：纸盘飞碟材料：- 纸盘- 彩色胶带或彩色纸- 剪刀步骤：1.将纸盘的中心剪一个小孔。

2.从彩色胶带或彩色纸上剪下一条长条，宽度与纸盘孔口大小相同。

3.将彩色胶带或彩色纸的一端粘贴在纸盘的孔口上，使其向外延伸。

4.用剪刀将延伸出的彩色胶带或彩色纸剪成飞碟的尾翼形状。

5.用彩色胶带或彩色纸装饰纸盘的边缘。

通过以上的教案，孩子们不仅可以制作出自己喜欢的手工作品，还能在制作过程中锻炼动手能力和观察力。

小学劳动与技术教案制作简单手工艺品小学劳动与技术教案教学目标：1. 了解手工艺品的定义和分类。

2. 掌握制作简单手工艺品的基本工具和材料。

3. 培养学生的动手能力和创造力。

教学准备：1. 教学用具：纸张、剪刀、彩纸、胶水、颜料、画笔、铅笔、尺子、橡皮等。

2. 材料：彩纸、纸板、棉线、珠子、木棒等。

教学过程：一、导入（5分钟）通过展示一些不同种类的手工艺品，教师引导学生讨论，了解手工艺品的概念和分类。

二、知识讲解（10分钟）1. 介绍不同种类的手工艺品，并显示相关图片。

2. 讲解每种手工艺品的特点和制作过程。

三、制作过程演示（15分钟）1. 选择一种简单的手工艺品，例如纸风车。

2. 教师一边演示制作的步骤，一边解释每个步骤的操作方法和注意事项。

3. 学生观摩并记录制作过程。

四、小组实践（20分钟）1. 学生分成小组，每个小组选择一种手工艺品进行制作。

2. 学生按照演示的步骤，使用提供的材料和工具进行制作。

3. 教师巡视指导，帮助学生解决问题。

五、展示和评价（10分钟）1. 每个小组展示他们制作的手工艺品，并分享制作的过程和体会。

2. 学生之间互相欣赏和评价作品。

3. 教师给予积极鼓励，提出一些建议和改进意见。

六、总结（5分钟）教师引导学生回顾整个制作过程，总结手工艺品制作的基本步骤和注意事项。

延伸活动：1. 学生可以在家继续制作其他简单的手工艺品，丰富自己的创造力和动手能力。

2. 通过观看手工艺品展览或参加手工艺品比赛，学生可以进一步了解和欣赏不同种类的手工艺品。

教学反思：本节课通过导入、知识讲解、制作演示、小组实践、展示和评价、总结等环节，有效引导学生了解手工艺品的定义和分类，同时培养他们的动手能力和创造力。

在实践环节中，学生通过分组制作手工艺品，培养了团队协作和解决问题的能力。

在展示和评价环节中，学生通过互相欣赏和评价他人的作品，提高了对手工艺品的欣赏和创作水平。

教师应关注学生的学习情况，及时给予指导和帮助，激发他们对手工艺品制作的兴趣和积极性。

手工课教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、条据文书、合同协议、规章制度、应急预案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, policy documents, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, reflections, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!手工课教案6篇教案是教师在上课前为了提供系统和连贯的教学而必须准备的，教案应当充分考虑学生的学习背景和经验，以下是本店铺精心为您推荐的手工课教案6篇，供大家参考。

手工制作课程教案（5篇）第一篇：手工制作课程教案手工制作课程教学设计一一、课题的选择与背景：手工制作是一门实践性、综合性很强的课程，如果我们能在课堂中有效地开展教学，便能较好地达到新课标的教学要求，使学生在操作中学习，手脑并用，在动作的内化中学会思考、学会审美、学会创新、学会做人。

手工制作中的剪纸艺术有着悠久的历史，是我国的国宝。

运用于教学中，其对启发学生的想象力、锻炼心灵手巧和胆大心细的品格，有着不可低估和得天独厚的作用。

剪纸具有单纯、简洁、明快、朴实、富装饰性的特点，所以我校一直把手工制作作为校本课程的一大特色，它包括折纸、剪纸、泥工等，剪纸从中年级开始学习，这时学生已经有一定的动手操作能力，能独立完成作品的设计及制作。

本案例是剪纸教学中最基础的内容，学生在学习过程中能较快地掌握方法和技巧，使学生在了解我国民间剪纸的艺术美，发扬我国民族的优秀艺术传统，增强学生的民族自豪感。

二、案例描述：（一）教学目标： 1．知识与技能学习用红纸剪双喜的方法，剪出喜字图纹，美化生活。

学会运用剪纸的基本技法制作剪纸作品；培养学生的创造性思维能力和动手能力。

2．过程与方法学习折叠的方法进行设计，通过欣赏进一步理解和掌握剪纸方法与内涵。

帮助学生形成正确的审美能力，陶冶情操。

提高动手能力，培养学生的想象能力和创新能力。

3．情感、态度与价值观通过剪喜字，激发兴趣，唤起学生对民间剪纸艺术的热爱；为自己获得剪纸本领而感到喜悦。

使学生认识民间剪纸艺术的同时，并为继承和发扬民间艺术而努力。

（二）教学重点和难点：1、学习用折叠的方法剪双喜并在原有基础上进行花纹设计。

2、设计出富有装饰美的多种效果的双喜纹样，启发创造性思维。

（三）教学用具：1．教师准备：多媒体课件、投影、红宣纸、剪刀、等2．学生准备：铅画纸、红宣纸、剪刀、胶水、双面胶等（四）教学过程：一、故事导入。

1．双喜的由来2．提问:在现代生活中，我们还能见到双喜吗?它表达了人们一种什么样的心理？3揭示课题：剪喜花二、分析与尝试。

动手制作手工艺品教案**动手制作手工艺品教案**一、教学目标：通过本课的学习，学生将能够：1.了解手工艺品的定义和种类；2.掌握一种手工艺品的制作方法；3.培养学生的动手能力和创造力。

二、教学准备：1.教师准备：图纸、卡纸、颜料、剪刀、胶水、装饰材料等制作手工艺品所需材料；2.学生准备：学生自备纸巾、围裙等。

三、教学内容：1.引入：教师向学生简单介绍手工艺品的概念，并列举一些常见的手工艺品的种类，如折纸、剪纸、串珠等。

2.呈现：教师向学生展示一种手工艺品的样例，并说明本课学习的手工艺品是如何制作的。

3.操作：（1）教师向学生分发制作手工艺品所需的材料，并进行简单的材料说明。

（2）教师逐步演示手工艺品的制作过程，学生可以跟随教师的步骤进行操作。

（3）学生在教师的指导下，完成手工艺品的制作。

4.展示：学生制作完成后，教师组织学生展示自己的手工艺品，并鼓励学生相互欣赏和交流。

5.总结：教师与学生一起总结本节课所学的内容，强调手工艺品对于培养动手能力和创造力的重要性。

四、教学延伸：为了进一步激发学生的创造力和动手能力，教师可以提供更多不同种类的手工艺品制作方法，让学生选择自己感兴趣的手工艺品进行制作。

五、教学评价：1.教师观察学生在课堂上的积极性和参与度，以及手工艺品的制作情况。

2.可以邀请学生进行自我评价，分享自己在制作手工艺品过程中的感受和体会。

六、板书设计：手工艺品制作教案七、教学反思：本节课通过动手制作手工艺品，旨在培养学生的动手能力和创造力。

通过学生的参与和互动，能够激发学生的学习兴趣，并提高他们的动手实践能力。

教师在教学过程中应注重引导学生思考和分享，让学生在动手制作的过程中体会到创造的乐趣和成就感。

为了更好地完成学习任务，教师应提前准备好所需材料，确保教学流程的顺利进行。

同时，教师还应注重学生的安全教育和操作指导，确保学生在制作手工艺品过程中的安全。

手工课教案6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作报告、工作计划、心得体会、合同方案、演讲稿、作文大全、教案、述职报告、调查报告、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work reports, work plans, reflections, contract proposals, speeches, essay summaries, lesson plans, job reports, investigation reports, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!手工课教案6篇通过教案中的教学资源和教具的选择，可以看出教师的教学创新和多样化教学方法的能力，优秀的教案能够帮助教师提前预设教学目标，明确教学方向，使教学更加有针对性，以下是本店铺精心为您推荐的手工课教案6篇，供大家参考。

小学手工教案引导学生制作简单的手工艺品教案：小学手工教案引导学生制作简单的手工艺品引言：手工艺品制作是小学教育中重要的一环，它不仅可以培养学生的动手能力和创造力，还可以让他们感受到制作的乐趣。

本教案将为小学生提供一些简单的手工艺品制作指导，帮助他们开发想象力，培养动手能力。

一、材料准备在开始制作手工艺品之前，我们首先需要准备好所需的材料。

以下是几种常见的手工制作材料，供学生选择：1. 彩纸：各种颜色的彩纸可以用来制作卡片、花朵等。

2. 毛线：毛线可以用来编织毛线小人、毛线花等。

3. 木材：可以用来制作简单的木制工艺品，如拼图、立体图案等。

4. 塑料瓶：可以用来制作花瓶、储物罐等。

5. 面团：可以用来制作面部表情、动物等。

二、制作手工艺品的步骤1. 确定手工艺品的设计：首先，学生需要明确想要制作的手工艺品的样式和形状，可以在纸上先画出来。

这有助于他们整体把握制作的步骤。

2. 准备所需的材料：根据手工艺品的设计，准备好所需的材料。

确保每个学生都有足够的材料，以免制作过程中出现不必要的中断。

3. 解释制作步骤：按照设计好的手工艺品，向学生解释制作的具体步骤。

可以通过示范或者文字说明的方式进行。

4. 指导学生展开制作：学生们可以根据教师的指导，一步一步地展开手工艺品的制作。

教师应在旁边给予指导和帮助。

5. 个性化创作：鼓励学生在制作的过程中加入一些个人化的元素，使手工艺品更具个性和创意。

三、示范制作手工艺品以下是两个简单的手工艺品制作示范。

1. 彩纸卡片材料：彩纸、剪刀、胶水步骤：a. 准备一张彩纸，将其对折，使其变成卡片的形状。

b. 在彩纸上绘制或剪下需要的图案，如心形、花朵等。

c. 将绘制或剪下的图案通过胶水粘贴在卡片上。

d. 写下祝福语或表达的话语，让这张卡片更具有个性和意义。

2. 毛线织物材料：毛线、毛线钩步骤：a. 夹住一端的毛线，将其固定在织物上。

b. 毛线钩穿过织物，并将毛线从穿过的织物上拉过来。

手工活动教案优秀7篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作报告、工作计划、心得体会、合同方案、演讲稿、作文大全、教案、述职报告、调查报告、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work reports, work plans, reflections, contract proposals, speeches, essay summaries, lesson plans, job reports, investigation reports, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!手工活动教案优秀7篇通过教案，教师可以有计划地安排课堂活动，提高教学效率，考虑到学生的学习能力和学习需求，我们需要在教案中提供个性化的学习环境和学习氛围，以下是本店铺精心为您推荐的手工活动教案优秀7篇，供大家参考。

小学艺术教案：创作简单手工艺品1. 简介手工艺品创作是小学生艺术教育的重要组成部分，它不仅可以培养孩子们的动手能力和创造力，还能促进他们的想象力和审美能力的发展。

本教案将介绍几种适合小学生创作的简单手工艺品，并详细说明创作步骤和所需材料。

2. 手工艺品一：纸折风车2.1 材料•彩色纸片（方形）•针•塑料杯子或者铅笔盖（用于做转轴）2.2 制作步骤1.将方形彩色纸片对角线对折，并展开。

2.将纸片按对角线再次对折，然后展开。

3.将四个角点折叠到中心点，并按照这个方法完成所有四个角。

4.在折叠好的纸片上找出中心点，使用针在此处穿孔。

5.将针从上方插入塑料杯子或者铅笔盖上，固定风车转轴。

2.3 教学提示•建议老师先演示制作过程，然后让学生们一起跟随操作。

•提醒学生们注意对折和折叠的角度，以确保风车能够转动。

3. 手工艺品二：彩色纸链3.1 材料•彩色纸片（长方形或者正方形）3.2 制作步骤1.将彩色纸片沿着长边方向按照适当的宽度剪成带状。

2.取一条纸带的一端，将其两个短边用胶水或者胶带连接成环状。

3.将下一条纸带穿过第一个纸环，并将其两个短边连接成环状。

4.重复以上步骤直到达到预期长度。

3.3 教学提示•可以让学生尝试使用不同颜色的纸片来创作彩色纸链，增加视觉效果。

•在制作过程中，教育孩子们注意务必将每一条纸带穿过前面所有的环。

4. 手工艺品三：植物水彩画4.1 材料•水彩画颜料•水彩画纸•水彩画刷•瓶装水4.2 制作步骤1.将水彩画纸放在画板或者平坦的表面上。

2.用清水润湿画刷，然后沾取适量的颜料。

3.在画纸上绘制植物形象，可以尝试不同的颜色和笔触。

4.让绘制完毕的作品晾干。

4.3 教学提示•老师可以介绍一些关于植物的知识，如花草种类、形态特点等，以激发学生对主题的兴趣。

•鼓励学生们发挥想象力，在绘制过程中自由发挥创意。

5. 结语通过本教案，学生们将能够亲手制作三种简单手工艺品。

这些活动既有趣又富有教育意义，可以培养学生们的动手能力和创造力。

创意手工的教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如心得体会、规章制度、合同协议、条据文书、策划方案、应急预案、自我鉴定、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as insights, rules and regulations, contract agreements, documents, planning plans, emergency plans, self-evaluation, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!创意手工的教案7篇一份优秀的教案应该能够激发学生的兴趣和主动学习的动力，教案的充分准备可以帮助我们更好地掌握教学进度和内容，确保学生的学习效果和学习质量，本店铺今天就为您带来了创意手工的教案7篇，相信一定会对你有所帮助。

手工艺术教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如个人总结、工作计划、心得体会、演讲致辞、应急预案、规章制度、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as personal summaries, work plans, insights, speeches, emergency plans, rules and regulations, planning plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!手工艺术教案5篇教案需要考虑到学生的学习兴趣和心理特点，以提高学习的积极性，一份完善的教案能够提供丰富多样的教学资源和教学辅助材料，本店铺今天就为您带来了手工艺术教案5篇，相信一定会对你有所帮助。

亲子手工制作初中作品教案一、教学目标：1. 让学生了解和掌握环保材料的使用，提高学生的环保意识。

2. 培养学生动手动脑的能力，提高学生的创新精神和实践能力。

3. 增进亲子间的沟通与交流，培养学生的家庭责任感。

二、教学内容：1. 环保材料的选用：废旧报纸、杂志、塑料瓶等。

2. 笔筒的制作技巧：剪、贴、折、削等。

3. 创意设计：结合个人兴趣和特长，进行创意设计。

三、教学过程：1. 导入：教师展示一些废旧物品制作而成的笔筒，引导学生思考如何利用废旧物品进行创作。

2. 讲解：教师讲解环保材料的使用意义，教授笔筒的制作技巧。

3. 实践：学生和家长一起动手制作笔筒，教师巡回指导。

4. 创意展示：学生完成作品后，进行创意展示，分享制作过程中的心得体会。

5. 评价：教师和学生共同评价作品，给予鼓励和建议。

四、教学评价：1. 学生作品的创意性、实用性和美观度。

2. 学生在制作过程中的参与程度、动手能力和团队协作精神。

3. 家长对学生的评价、学生的自我评价以及同学之间的相互评价。

五、教学资源：1. 环保材料：废旧报纸、杂志、塑料瓶等。

2. 制作工具：剪刀、胶水、尺子、铅笔等。

3. 展示平台：班级微信群、学校展览馆等。

六、教学建议：1. 注重引导学生关注环保，提高环保意识。

2. 鼓励学生发挥想象，创作出具有个性的作品。

3. 教师在实践中要注重指导，保证学生的安全。

4. 家长要积极参与，增进与孩子的沟通。

5. 组织展览或比赛，激发学生的创作热情。

通过本节课的学习，让学生在亲子共同创作的过程中，体验手工制作的乐趣，培养环保意识，提高动手能力和创新能力，同时增进家庭成员间的感情。

手工《制作风车》优秀教案一、教学内容本节课选自《手工制作与创新实践》教材第四章，主题为“制作风车”。

教学内容详细包括：风车的起源、发展及其在生活中的应用；风车的基本结构及制作原理；实践操作，动手制作木质风车。

二、教学目标1. 了解风车的起源、发展以及在生活中的应用，培养学生对传统手工艺的尊重和热爱。

2. 掌握风车的基本结构及制作原理，提高学生的动手实践能力和创新能力。

3. 培养学生合作交流、共同解决问题的能力，增强团队协作意识。

三、教学难点与重点教学难点：风车各部件的制作与组装，尤其是转轴和叶片的连接。

教学重点：风车的基本结构、制作原理以及动手实践操作。

四、教具与学具准备教具：PPT、教学视频、制作风车的工具（如锯子、刀片、砂纸等）。

学具：木板、木棒、图钉、胶水、彩笔、剪刀等。

五、教学过程1. 导入：通过展示风车在不同国家的应用场景，激发学生对风车的兴趣，引入课题。

2. 知识讲解：a. 风车的起源、发展以及在生活中的应用。

b. 风车的基本结构及制作原理。

3. 实践操作：a. 分组讨论，设计风车图纸。

b. 根据图纸，动手制作风车。

c. 教师巡回指导，解答学生在制作过程中遇到的问题。

4. 成果展示：每组展示制作的风车，并进行简要介绍。

六、板书设计1. 风车的起源与发展2. 风车的基本结构转轴叶片底座3. 制作风车的步骤设计图纸准备材料动手制作组装七、作业设计1. 作业题目：结合所学内容，设计并制作一个具有创意的风车。

2. 答案：学生根据个人创意，完成风车的设计与制作。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生在动手实践过程中，遇到的问题主要集中在转轴和叶片的连接部分。

在以后的教学中，应加强对这一部分的讲解和指导。

2. 拓展延伸：鼓励学生尝试使用不同材料制作风车，如纸张、塑料瓶等，提高学生的创新能力。

同时，组织学生参加风车制作比赛，激发学生的学习兴趣。

重点和难点解析1. 教学难点：风车各部件的制作与组装，尤其是转轴和叶片的连接。

中学生手工兴趣课教案设计教案标题：中学生手工兴趣课教案设计教案目标：1. 培养学生对手工制作的兴趣和热爱。

2. 提高学生的动手能力和创造力。

3. 培养学生的耐心和细心观察力。

4. 培养学生的合作与沟通能力。

教学内容：本教案设计以编织友谊手链为例，通过手工制作的过程，培养学生的动手能力和创造力。

教学步骤：1. 导入（5分钟）介绍编织友谊手链的背景和意义，激发学生的兴趣和好奇心。

2. 材料准备（5分钟）准备编织友谊手链所需的材料，如彩色线、扣子等。

3. 示范与讲解（10分钟）通过示范和讲解，向学生展示编织友谊手链的基本步骤和技巧，引导学生理解并掌握。

4. 实践操作（30分钟）学生们根据示范和讲解的指导，动手制作编织友谊手链。

教师在一旁提供必要的帮助和指导，鼓励学生发挥创意。

5. 展示与交流（10分钟）学生们展示自己的成品，并互相交流分享制作过程中的心得和体会。

6. 总结与反思（5分钟）教师引导学生总结编织友谊手链的制作过程，以及自己在动手制作中的体验和收获。

7. 拓展应用（10分钟）鼓励学生将所学的编织技巧应用到其他手工制作中，如编织头饰、编织挂饰等，培养学生的创造力和想象力。

教学评估：1. 观察学生在实践操作中的表现，包括动手能力、创造力和合作与沟通能力。

2. 学生展示成品时，评估其制作的质量和创意程度。

3. 学生在总结与反思环节中，评估其对编织友谊手链制作过程的理解和体验。

教学延伸：1. 鼓励学生在家继续制作编织友谊手链，并带来分享自己的作品和体验。

2. 组织手工制作比赛，激发学生的竞争意识和创造力。

3. 邀请手工艺术家或手工制作爱好者来校进行手工制作技巧的分享和指导。

教学资源：1. 编织友谊手链的示范成品。

2. 彩色线、扣子等编织所需材料。

3. 手工制作教学视频或图片资源。

教学反思：在教学过程中，教师应注重学生的参与和互动，引导学生积极思考和动手实践。

同时，要关注学生的个体差异，根据学生的实际情况进行个性化指导。