科研诚信答案
文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-
1大学建立荣誉制度的初衷旨在预防大学生考试作弊。
正确答案：√我的答案：×
2在科学家之间和科学与社会之间，信誉与相互信任尤为重要。
正确答案：√我的答案：√
3很多大学制定了荣誉法则的目的是为了确保学术和科研诚信。
正确答案：√我的答案：√
1.2已完成
1以下哪些行为不符合学术诚实三原则：
A、在论文中对一些概念的解释直接使用网络百科的内容而不注明出处。
B、在实验中遇到偏离正常值的数据依然认真加以记录和报告，并认真分析其原因。
C、在论文中使用他人的观点时按照相关规范加以引注。
D、在公开发表的科研成果中，根据研究和写作的实际贡献署名。
正确答案：A我的答案：A
2当你仰赖了别人的工作，应引注和致谢。
正确答案：√我的答案：√
3小保方晴子在研究过程中存在“捏造”和“篡改”图片行为，有违学术诚实。
正确答案：√我的答案：√
1.3已完成
1在学习的过程中，以下哪种做法是诚实的行为：
A、上课时，讲解老师要求自己讲解的内容时参考同学的阅读笔记。
B、考试时，将考试课程的课堂笔记等按规定不可以带入考场的东西带进考场，以备不时之需。
C、考试时，遇到不会的题目时，宁可空着，也不抄袭。
D、在完成老师要求的读书报告时，直接搜集别人写的几遍相关报告，重新组合后当作业交给老师。
正确答案：C我的答案：C
2以下说法中，哪一种是正确的：
A、诚实学习就是严格按照老师的要求完成作业、论文和考试等学习任务。
B、小组合作完成作业时，主要由会做的同学完成，不会做的同学可以不做或尽量少做。
C、小组合作完成作业时，某位同学不能完成自己应该完成的工作时，可以请小组的其他同学帮忙完成。
D、完成老师作业时，两个擅长不同学科的同学可以相互帮助，帮对方完成作业。
正确答案：A我的答案：A
3诚实学习的目的是使每位学生都能掌握真才实学。
正确答案：√我的答案：√
1.4已完成
1在写论文的过程过程中，以下哪一种做法是错误的：
A、查阅并参考相关文献
B、与老师和同学讨论研究计划、论文写作框架等。
C、请老师和同学阅读你的论文草稿并提出意见或建议。
D、遇到困难时，可以请同学帮忙完成论文，并且不必对研究结果负责。正确答案：D我的答案：D
2学位论文要求学生独立完成，课程论文则一般不需要学生独立完成。正确答案：×我的答案：×
3使用网络资源时，不必注明出处。
正确答案：×
1.5已完成
1以下说法中，哪一个是错误的：
A、做完实验后要尽快精确地记录结果，而不是事后凭记忆补记。
B、如果实验失败后重新进行实验，可以将有关记录标注为错误数据，但不应随意销毁或删除。
C、一定不能伪造、捏造实验过程或不加说明地借用他人的实验结果。
D、研究者可以有选择地发表或公布符合实验假设的数据。
正确答案：D我的答案：D
2以下说法中，哪一个是正确的：
A、根据数据处理的需要，研究者可以对原始实验照片进行处理，并且可以不加说明地将处理后的照片当作原始照片发表。
B、在受到同行专家质疑时，研究人员可以拒绝公开其实验结果。
C、研究人员不能改动实验数据或隐瞒“不好的”实验结果。
D、当同行专家无法通过重复实验再现一项实验公开发表的结果时，依然不应该质疑该结果。
正确答案：C我的答案：C
3诚实做实验的关键是精确地反映实验的过程，真实地展示实验数据。正确答案：√我的答案：√
2.1已完成
1以下说法中，哪一个是不正确的：
A、寻求客观知识这一共同目标促使科学共同体形成了一套理想化的行为规范。
B、相互协作的需要，促使科研人员在科学活动中形成了共同的价值观。
C、科学研究不单是追求知识，还在于体现知识对社会和人类的价值。
D、科学家的主要工作是发现与创新，因此，他们可以承担比一般人更少的社会责任。
正确答案：D我的答案：D
2关于科学的价值追求，哪一种表述是正确的：
A、获取经济利益是科学最为根本的价值追求。
B、人们从事科学活动的主要目的是为了展示才华。
C、科学探索的主要目的是寻求客观知识并使之服务于人类。
D、科学探索的终极目标是寻求一切新的知识，而不必考虑这些新知识对人类社会可能带来的影响。
正确答案：C我的答案：C
3科学研究是一项集体性事业，参与科学研究的群体共同构成科学共同体。
正确答案：√我的答案：√
2.2已完成
1为了更有效地探求客观知识，科学共同体内逐渐产生了若干值得倡导的行为规范，默顿称之为科学的精神气质。
正确答案：√我的答案：√
2原创性的成果是科研的最高价值所在，也是科学造福人类的前提。
正确答案：√我的答案：√
2.3已完成
1在科学研究中，以下哪一种行为体现了公平：
A、在学生的学位论文答辩中，导师可以列席，但不能发表意见。
B、在接受期刊委托评审投稿论文时，审稿专家发现投稿论文的内容于对自己的研究有很大启发，因此决定拖延审稿时间，等自己的论文发表后再提及审稿意见。
C、在重要的课题评审工作中，评审专家对自己所在单位的申请者给予特殊关照。
D、在课题评审中，评审专家拿到了部分课题申报材料，发现一份外单位申报材料的研究主题与自己单位一位要好的同事的同一申报材料的研究主题接近，因此决定给外单位的申报材料打不及格，以此减少同事在下一轮评审中的竞争。
正确答案：A我的答案：A
2
科学研究应该客观，即科研人员应尽可能无偏见地进行研究，完整、规范地采集和记录数据，使研究建立在可检验的事实之上。
正确答案：√我的答案：√
3
科学研究应该诚实，即科研人员应如实介绍自己的研究基础、研究条件和研究结果，不弄虚作假。
正确答案：√我的答案：√
2.4已完成
1
【单选题】
在以下论述中，哪一句是正确的：
A、
居里夫人不应该亲自驾驶装有X射线设备的救护车上前线教战地医生使用X射线技术，因为这并非她的本职工作。
B、《罗素—爱因斯坦宣言》体现了大科学家和着名学者对人类的命运的关怀。
C、《罗素—爱因斯坦宣言》并没有完全阻止核武器的发展，因此没有太大的价值。
D、居里夫妇从8吨沥青铀矿渣中制得0.1克纯净的氯化镭，但却将提纯镭的方法毫无保留地公诸于世，但这种做法不值得提倡，因为他们原本可以通过这项发现致富。
正确答案：B我的答案：B
2《罗素—爱因斯坦宣言》，敦促科学家在人类可能面临悲剧的情况下，应当集会共同评估和讨论由大规模毁灭性武器所引起的危险，并达成应对这一危险的协议。
正确答案：√我的答案：√
3 20世纪20年代，美国公众分两次为居里夫人捐赠了2克当时市值约每克10万美元的镭，1克用于研究，另1克用于支持波兰建立一个治疗癌症的镭研究院。
正确答案：√我的答案：√
2.5已完成
1科学工作者应该自觉地规避科学技术的负面影响，承担起对科学技术后果评估的责任，在以下列举的相应责任中，不包括以下哪一条：
A、
对自己工作的一切可能后果进行检验和评估。
B、
一旦发现弊端或危险，应改变甚至中断自己的工作。
C、如果不能独自做出抉择，应暂缓或中止相关研究，及时向社会报警。
D、当自己在科研中突然产生不详预感时，要及时向同行公开披露。
正确答案：D我的答案：D
2
20世纪以来，科学研究与国家目标紧密联系，已经成为保证国家根本利益，提升国际竞争力的战略要求。
正确答案：√我的答案：√
3
诚实守信是保障知识可靠性的前提条件和基础，从事科学职业的人不能容忍任何不诚实的行为。
正确答案：√我的答案：√
3.1已完成
1“诚信(integrity)”一词有两种含义，第一种含义涉及完整性，第二种涉及道德原则的坚定性。
正确答案：√我的答案：√
2科学在当代社会取得前所未有的发展，仰赖整个社会对科学事业的高度信任。
正确答案：√我的答案：√
3科研诚信是培养良好的科学道德、建立良好的科研秩序的基础。
正确答案：√我的答案：√
3.2已完成
1科学探索或学术研究的主要目的是满足人们所有的求知欲，不论所追求的知识是否符合人类的利益，都应该先了解，再克服其危害。
正确答案：×我的答案：×
2在科学研究中，如果某项研究存在潜在的重大危害，科学家们在没用弄清这些危害的实质，或尚未找到适当的防护措施之前，应该考虑暂停这类研究。
正确答案：√我的答案：√
3 20世纪70年代，伯格等曾提出暂停重组DNA研究，这种谨慎态度体现了科学家的社会责任感。
正确答案：√我的答案：√
3.3已完成
1
【单选题】
科研人员应该坚持公正，以下哪一行为有失公正：
A、
在存在利益冲突或潜在利益冲突时做到透明公开。
B、
在同行评议中坚持公正。
C、
在学术交流和信息共享中应无条件地尊重学术权威。
D、
在项目申请、成果报告、发表署名中准确体现自己和他人的贡献。
正确答案：C我的答案：C
2
科研人员应该尊重客观事实，避免主观偏见，研究可接受重复检验，数据处理应透明，在学术交流和与公众沟通中诚实开放。
正确答案：√我的答案：√
3.4已完成
1以下哪种行为不是负责任的研究行为：
A、科研人员在研究选题的立项、执行以及报告等环节恪守学术诚信。
B、研究人员与其所在的研究群体之间应该尽可能减少相互的责任和义务。
C、在有利益冲突或潜在利益冲突时，尽可能披露相关情况，保持必要的透明度。
D、保护研究工作中涉及到的人类被试。
正确答案：B我的答案：B
2科研人员应该善待研究工作中涉及的实验动物。
正确答案：√我的答案：√
3科研人员在进行学术交流时，同行间应该相互尊重，因此应尽量避免学术争论。
正确答案：×我的答案：×
3.5已完成
1学术规范的作用不包括以下那一条：
A、防范学术研究中可能出现的失误与偏差，使不遵守学术规范的行为保持在可控制的范围内。
B、为学术研究创造一个公平、公正、有序的环境。
C、保障和推动学术研究持续、文明、健康的发展。
D、
增强学术共同体的凝聚力，保障学术共同体的和谐。
正确答案：A我的答案：D
2
【单选题】
人文社会科学研究人员的基本学术规范不包括以下那一条：
A、
求真务实;
B、
诚实守信
C、
以人为本
D、
廉洁自律
正确答案：D我的答案：D
3
学术规范是根据学术发展规律制定的有关学术活动的基本准则，反映了学术活动长期积累的经验。
正确答案：√我的答案：
4.1已完成
1以下哪种行为符合科技的专业伦理要求：
A、在涉及科技专业知识的评估活动中，专家应该完全根据客户的利益展开评价活动。
B、在优先考虑公众利益的前提下，为雇主和客户提供诚信的服务。
C、为了尽可能减少技术不确定性所带来的风险，原则上不使用新技术。
D、在客户的要求与公众利益相互冲突时，客户若能支付足够高的报酬，依然可考虑为其提供专业服务。
正确答案：B我的答案：B
2科技活动日益成为社会化的专业性实践活动。
正确答案：√我的答案：√
3
在挑战者号的教训中，罗杰·博伊斯乔利虽然没能阻止悲剧的发生，但他的努力表明他是恪守专业伦理的典范。
正确答案：√我的答案：√
4.2已完成
1
【单选题】
工程师应该肩负的责任不包括以下哪一条：
A、
仅以客观和诚实的方式发表公开声明。
B、
作为忠诚的代理人和受托人为雇主和客户从事专业事务。
C、
体面地、负责地、有道德地以及合法地从事专业活动，以提高专业的荣誉、声誉和效用。
D、
为避免发生欺骗性行为，工程师仅给认识的人服务。
正确答案：D我的答案：D
2
【单选题】
在以下有关工程师的伦理责任的表述中，哪一条的是错误的：
A、
工程师在专业报告、陈述或证词中应保持客观和诚实。
B、
工程师应避免发生欺骗性行为。
C、
工程师要负责的对象包括公众、雇主、客户、其他工程师和专业等方面。
D、
工程师对环境的责任要求工程师在工程设计中只考量环境保护和生态维护。
正确答案：D我的答案：D
3
工程师伦理章程的主要内容是明确工程师的责任。
正确答案：√我的答案：√
4.3已完成
1
【单选题】
以下哪一条体现了高科技伦理挑战的特征：
A、
有些高科技带来的可能性一旦变成现实，就可能会对伦理价值带来具有革命性的冲击，如核武器、克隆人等。
B、
高科技所带来的副作用是可以认识清楚的，只要我们想克服也是比较容易克服的。
C、
虽然大多数高科技是探索性的和不成熟的，但其技术后果和伦理价值影响并不难以预见。
D、
高科技的所有负面影响都是暂时的，虽然有的负面影响很大，但它们是很容易被新的技术所消除的。
正确答案：A我的答案：A
2
【单选题】
有些高科技的发展可能对人类尊严与基本权利造成负面影响，以下哪一条表述是不正确的：
A、
高科技在手段上的高度有效性可能会与“以人为目的”相冲突。
B、
如果对一些高科技的技术上的可能性不加以限制，它们就有可能危及人类的尊严和基本权利。
C、
如果高科技的发展能带来足够的经济回报，少数人的尊严和基本权利是可以牺牲的。
D、
克隆人和人兽嵌合体的研究就明显有损人类的尊严，而不加限制的信息监控必然导致对人的基本权利的侵犯。
正确答案：C我的答案：C
3
随着信息网络技术的发展，不同的国家、区域、群体和个人之间出现了数字鸿沟。
正确答案：√我的答案：√
4.4已完成
1
【单选题】
科学共同体的社会良知促使科研人员将其专业责任延伸至：
A、
对家人、同事和亲朋好友的责任。
B、
对社会、公众、环境和未来的责任。
C、
对社会不公正现象的高度关注。
D、
对繁荣和发展文化艺术事业的高度热情。
正确答案：B我的答案：B
2
【单选题】
科研人员如果将社会责任和公众利益作为自己的价值追求,他们可能：
A、
开发自己喜爱的产品和技术，让公众都来购买他们开发的产品和技术。
B、
通过公众投票和海选决定符合社会利益的产品和技术开发方向。
C、
开发有益于社会和公众的产品和技术，开拓出有益于环境和未来的研究方向。
D、
为开发符合社会和公众利益的产品和技术加班加点，不计任何报酬。
正确答案：C我的答案：C
3
科研人员应致力于维护生态环境安全与人类文明的可持续发展。
正确答案：√我的答案：√
4.5已完成
1
【单选题】
科技创新中的伦理考量包括以下哪个方面：
A、
坚持技术乐观主义，相信科技创新完全能够克服自身的负面影响。
B、
使人类社会的伦理规范依照科技创新的发展不断更新。
C、
认识到日益增长的科技力量所昭示的巨大责任，认真面对因人类改变自然生态过程和人类生活的技术化所带来的伦理抉择。
D、
完全按照现有的社会伦理规范确定研究和创新的方向。
正确答案：C我的答案：C
2
【单选题】
在科技创新中，研究者应该采取实际行动，将公众的伦理与价值诉求融汇到研究和创新之中。以下哪一条体现了这一观念：
A、
研究网络中存在的各种信息漏洞，有偿帮助个人发掘他人的隐私信息。
B、
先制造各种具有安全隐患的病毒，再通过出售可以清除这些病毒的软件谋利。
C、
开发新技术寻找并搜集各种隐私信息，再通过出售这些信息挣钱。
D、
义务地编写的“聪明”软件，寻找网络和数据库中的各种漏洞，设法及时堵住那些可能泄漏隐私的途径。
正确答案：D我的答案：D
3
在科技创新中，科研人员应该采取实际行动，将公众的伦理与价值诉求融汇到研究和创新之中。
正确答案：√我的答案：√
5.1已完成
1
【单选题】
科研选题应符合伦理规范，以下哪一条不符合这一要求：
A、
针对研究涉及的环境、健康、安全、利益冲突和受试者权利及福利等伦理问题进行自我评估。
B、
由全社会各个阶层的代表组成伦理委员会，对有伦理争议的科研选题是否符合伦理规范进行裁决。
C、
放弃或暂缓不符合伦理规范或存在伦理争议的研究。
D、
对某些研究项目要在项目开始前按规定接受相关管理部门或伦理委员会的审批。
正确答案：B我的答案：C
2
【单选题】
关于科研选题，以下哪一条表述是有问题的：
A、
科学研究不应该操之过急和过度炒作。
B、
尽管主流科学家大多对冷核聚变持否定态度，但由于其对解决能源问题有很大吸引力，对其展开的探索并未停止。
C、
科研选题要杜绝那些冠以科学之名却违背科学常识、方法和程序且无法接受科学检验的伪科学。
D、
对于那些具有重大价值的研究，可以通过炒作科研选题的方式引起社会的重视，以此汲取更多的投入。
正确答案：D我的答案：D
3
科研选题应当具有科学性、创新性和可行性，并符合伦理规范。
正确答案：√我的答案：√
1、平台登录地址：，帐号为：学号，初始密码为：学号。 2、在线学习环节：点击“浏览资料”，资料全部浏览完毕后方能进入测试环节。 3、在线测试环节：点击“参加考试”，考试若不通过可以再次考试。 4、签署承诺书环节：点击“考试成绩”，若通过，在“诚信书下载”一栏下载打印签署苏州大学研究生科研诚信与学术规范承诺书。 开放时间：2015年11月1日-2015年12月15日。 请2015级研究生在2015年12月15日前完成自主学习和测试，以及承诺书的签署。测试成绩计入研究生思想政治课成绩，研究生科研诚信与学术规范承诺书需一式三份（研究生本人、导师、研究生培养单位各一份）。注意事项红字 特别提醒:学术诚信教育网络教学是2015级研究生思想政治课程的重要组成部分,完成平台学习和测试才能获得思想政治理论课的学分,请2015级研究生重视此项网络教学工作,并在规定的时间内完成。 请各研究生培养单位根据通知要求，认真做好2015级研究生科学道德和学术诚信教育管理工作，并请在2015年12月20日前做好承诺书的归档工作。 特此通知。
学术规范是在学术共同体内部所构建的一 种。 A 行政化的操作 B 自觉的约束机制 C 政治上的要求 D 道德上的强迫机制 正确 2． 以下说法符合“学术失范”定义的是。 A 技术层面违背规范的行为，或由于缺乏必要的知识而违背行为准则的做法。 B 根据学术发展规律制定的有关学术活动的基本准则，反映了学术活动长期积累的经验。 C 学术共同体成员应该遵守的基本学术道德规范和在从事学术活动中必须承担的社会责任和义务，以及对这些道德规范进行理论探讨后得出的理性认识。 D 学术共同体及其成员在学术研究中表现出来的特殊的社会风气。 正确 3．
科研诚信与创新之道 1.科技工作者在进入科学殿堂的第一天起，就要像珍惜生命一样珍惜自己的（）。（10.0分） A.专利权 B.署名权 C.自由权 D.隐私权 我的答案：B√答对 2.（）是良好科研行为的基础。（10.0分） A.科学实验 B.善待动物 C.科学方法 D.科研诚信 我的答案：D√答对 3.在评议评价他人贡献时，必须坚持（）标准，避免主观随意。（10.0分） A.社会 B.个人 C.客观 D.公平 我的答案：C√答对 4.科学是追求（）的伟大事业。（10.0分） A.客观知识 B.自然科学 C.技术创新 D.论文发表
我的答案：A√答对 1.科研诚信要求科研工作者从事科研活动时必须做到（）。（10.0分）） A.实事求是 B.不弄虚作假 C.恪守科学价值和行为规范 D.仔细观察 我的答案：ABC√答对 2.科研不端行为的主要特征是（）。（10.0分）） A.违反科学界通用的道德标准，或严重背离相关研究领域的行为规范 B.具有主观故意性，明知故犯或肆无忌惮 C.诚实的错误或观点分歧 D.不重视试验验证 我的答案：ABD×答错 1.2018 年 7 月 3 日，中共中央办公厅国务院办公厅印发《关于深化项目评审、人才评价、机构评估改革的意见》强调“突出品德、能力、业绩导向，克服唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项倾向，推行代表作评价制度，注重标志性成果的质量、贡献、影响”。（10.0分） 我的答案：正确√答对 2.韩春雨提供的实验方法（技术）和结果无法重复，有“不端行为”的嫌疑。（10.0分） 我的答案：正确√答对 3.科研不端行为包括诚实的错误或观点分歧。（10.0分） 我的答案：错误√答对
诚信主题教育活动实施方案 诚实守信是我们中华民族的优秀传统美德，自古被奉为中华民族做人之根本。诚实守信不仅是做人做事的基本准则，还是其它德育活动的基础。为了强化诚信意识，进一步培养职工的诚信行为，使职工在生活学习中自觉养成重信誉、讲诚信的良好习惯，促进良好政风、行风的形成,工区党支部决定在工区职工中开展诚信教育。具体方案如下： 一、指导思想 高举邓小平理论和“三个代表”伟大旗帜，坚持科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以“以德治国”的思想为指导，以《公民道德建设实施纲要》为依据，以德育教育为主线，以各种诚信活动为载体，以道德讲堂为主阵地，在职工中深入开展诚信教育活动，进一步激发我工区职工发扬光大诚信品德和诚信精神的主动性，切实提高职工的基本道德素养，全面推进素质教育，引导职工自觉做一名遵纪守法、诚实守信的人，促进我工区精神文明建设。 二、活动目的 1、通过诚信教育，帮助职工明白诚信的本质和内涵、
诚信与道德、诚信与工作生活的关系，懂得讲诚信是一切道德赖以维系的前提，自觉地做一个有诚信的人； 2、通过诚信教育，使职工懂得诚信不仅是做人的准则、立业的根基，更是一种社会评价度，树立“诚信第一、品格第一”理念，养成诚信的良好习惯； 3、通过诚信教育，大力营造“讲诚信光荣，不讲诚信可耻；讲诚信得益，不讲诚信受损”的氛围，教育职工做到“言必行，行必果”，知行统一，使诚信观念扎根群众、深入人心。 三、活动口号：诚信立身、诚信立业；从我做起，从现在做起，从小事做起。 四、活动主题：做诚信职工，建诚信道德讲堂，创诚信工区 五、教育内容： 1、遵纪守法教育。自觉遵守社会、单位纪律和法规，是一个人良好社会信誉的标志。遵纪守法教育包括：遵守各
医学科研诚信和相关行为规范 1、作者撰写论著时，出于提高引用率，或扩大影响等目的，不必引而偏引，进行不必要的过度自我引用，这种行为属于（） A、不当自引 B、引而不注 C、过度他引 D、有意漏引 2、为逃避被指责为抄袭的可能，一些论著在直接引用了他人的相关文献后，并不标出具体的引文出处，而将它们笼统地放在文后参考文献，从而给人从总体上只是参考了某一文献的印象，这种行为属于（） A、模糊引注 B、引而不注 C、相互引用 D、有意漏引 3、以下对导师或科研课题负责人的认识，错误的是（） A、对于研究和撰写科研论文中出现的不端行为不需要承担责任 B、在指导学生或带领课题组成员开展科研活动时要高度负责 C、一名好的导师应试图帮助学生受到最好的教育，帮助学生融入学科文化并找到合适的工作 D、在指导学生或带领课题组成员开展科研活动时要严格把关 4、医学科研人员在引用他人已发表的研究观点、数据、图像、结果或其他研究资料时，要诚实注明出处，引文、注释和（）标注要符合学术规范 A、补充说明 B、参考文献
C、前言 D、致谢 5、（）能够帮助读者通过对比正文与引用，清楚地看出作者的研究与已有研究的区别，评价和确认作者的贡献，进而准确地标识作者在整个科学技术知识图谱中地位 A、致谢 B、引证 C、注释 D、列表 6、利用引注或者改写/转述引文，并以之构成自己论著作的主要部分或核心内容，即为（） A、不当自引 B、引而不注 C、过度他引 D、有意漏引 7、在使用他人尚未公开发表的设计思路、学术观点、实验数据、图表、研究结果和结论时，应当获得（）的书面知情同意，同时要公开致谢或说明 A、该研究者课题组组长 B、该研究者所在机构领导 C、该研究者本人 D、该研究者导师或科研课题负责人 8、为了给人一种阅读了大量文献资料、研究基础扎实的印象，而故意在论著中加入大量实际没有参考或引用过的、或者与本文论题根本不相干的文献，这种行为属于（） A、不当自引 B、引而不注
如何走出科研评价与科研诚信困局 ——解读《关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》一、单选题 1.着力深化科研评价制度改革，要将（A）作为各类评价制度的重要指标，反对急功近利。（3.0分） A.科研诚信状况 B.严谨治学 C.科技创新 D.学术成果数量 2.本讲提到，科学研究的目的是（B）。（ 3.0分） A.科研诚信 B.科学发现 C.科研评价 D.科技创新 3.本讲提到，（C）是科学共同体取得社会信任的一个关键基础。（3.0分） A.创新发展 B.有条理的怀疑 C.科研诚信 D.道德底线 4.本讲提到，科学研究已经走到了数据共享和共同研究的（A）时代。（3.0分） A.群体智慧 B.信息科研 C.数据科研 D.透明科研 5.本讲提到，打击科研不端行为并不是我们的目的，我们的目的是（B）。（3.0分） A.科技发展 B.鼓励创新 C.科研诚信 D.遵守道德底线 6.本讲提到，科研诚信本身并不是科学研究的目的，加强科研诚信建设只不过是为了（C）。（3.0分） A.维护社会道德 B.社会发展 C.激励创新 D.科技进步 7.以下不属于《关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》的出台目标的是（D）。（3.0分） A.全面贯彻党的十九大精神 B.培育和践行社会主义核心价值观 C.弘扬科学精神 D.促进和谐社会建设 8.（A）要建立学术期刊的预警制度，支持相关机构发布国内外学术期刊的预警名单。（3.0分） A.科技部 B.学术委员会 C.发改委 D.教育部 9.（B）是国家的命运所系，是发展的形势所迫，是世界大势所趋。（3.0分） A.改革 B.创新 C.诚信 D.开放 10.秘密科学阶段，科学研究是一种（A）。（3.0分） A.自由探索 B.创新探索 C.开放研究 D.知识生产 11.由于长期的扩张，目前科学研究逐渐进入到一个（b）。（3.0分）???? A.蓬勃发展时期 X B.增长减缓的稳定时期 C.转型探索时期 D.衰落时期 二、多选题 1.本讲提到，新时代科研诚信建设的基本原则包括（ACDE）。（4.0分） A.明确责任、协调有序 B.实事求是，创新探索 C.系统推进、重点突破 D.激励创新、宽容失败 E.坚守底线、终身追责 2.《关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》的主要思路有（ABCDE）。（4.0分） A.通过顶层设计来细化实施的措施 B.总结科研诚信的经验，凝练一些有效的措施 C.坚持问题导向 D.补短板、强弱项 E.突出需求牵引 3.科研人员所特有的精神气质包括（ABDE）。（ 4.0分） A.普遍性 B.公有性 C.私密性 D.无私利性 E.有条理的怀疑主义 4.《关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》进一步明确了科研诚信建设的（ABCDE）。（4.0分） A.总体要求 B.工作机制 C.责任体系 D.重点任务 E.主要措施
1.根据本讲，世界上核大国解决问题的唯一出路是（）（3.0分） A.称霸世界 B.孤立主义 C.建立命运共同体 D.自我发展 2.时代的主题是（）。（ 3.0分） A.战争与革命 B.和平与发展 C.合作与共赢 D.合作与发展 3.根据本讲，（）是我国现代化思想的启蒙期。（3.0分） A.新中国成立 B.新文化运动 C.五四运动 D.辛亥革命 4.根据本讲，“不忘初心，牢记使命”中“初心”体现在（）。（3.0分） A.为人民服务 B.人民的愿望 C.国家强盛 D.文化繁荣 5.本讲提到，三个时代——三次飞跃，体现了“不忘初心，牢记使命”的新时代理论与实践的逻辑，逻辑起点在（）。（3.0分） A.历史
B.文化 C.经济 D.发展 6.根据本讲，马克思主义的唯物史观中，起最终决定作用的是（）（3.0分） A.生产力 B.生产关系 C.经济基础 D.上层建筑 7.我国的经济发展目前进入了（）时代。（3.0分） A.传统经济 B.计划经济 C.短缺经济 D.过剩经济 8.本讲提到，十九大的主题目的是（）。（3.0分） A.为中华民族谋复兴 B.实现共产主义 C.为中国人民谋幸福 D.摆脱贫困 9.根据本讲，“不忘初心，牢记使命”中“使命”体现在（）。（3.0分） A.人民的愿望 B.团结合作 C.世界和平 D.全心全意为人民服务 10.根据本讲，共产党的阶级基础是（）（3.0分）
A.资产阶级 B.农民阶级 C.工人阶级 D.统治阶级 1.根据本讲，从新时代的含义出发，新时代的关键词包括（）。（4.0分）） A.中国特色社会主义 B.现代化强国 C.共同富裕 D.民族复兴 E.世界舞台 2.根据本讲，以下关于当代中国的三次飞跃，说确的包括（）。（4.0分）） A.第一次飞跃：时代，理论上形成了中国化马克思主义——思想；实践上“富起来了” B.第一次飞跃：时代，理论上形成了中国化马克思主义——思想；实践上“站起来了” C.第二次飞跃：时代，理论上形成了中国特色社会主义；实践上“富起来了” D.第三次飞跃：时代，理论上形成了新时代中国特色社会主义思想；实践上要“强起来” E.第三次飞跃：时代，理论上形成了新时代中国特色社会主义思想；实践上要“富起来” 3.根据本讲，马斯洛将马克思三个需要理论演绎成了五个需求层次分析模型，下面属于马斯洛需求层次分析模型的是（）（ 4.0分）） A.生理需要 B.安全需要 C.社会需要 D.受尊重的需要 E.自我实现的需要 4.根据本讲，十九大提出新目标，要在本世纪中叶，建成社会主义现代化强国，现代化强国的要素包括（）。（4.0分））
***单位2017年度诚信建设专题活动总体方案 诚实守信是社会主义核心价值观的重要内容，也是公民道德规范的基本要求，更是当前构建社会主义和谐社会的必然要求。为进一步在全中心营造“守信光荣、失信可耻”的氛围，着力推进诚信建设规范化、长效化，决定开展以“诚实做人、诚信做事”为主题的诚信建设专题活动。 一、指导思想 以党的十八大、十八届三中全会精神为指导，以建设社会主义核心价值体系为根本，深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，坚持宣传教育和实践活动相结合，长效管理与集中整治相结合，全面推进与重点突破相结合，积极倡导和弘扬诚实守信的良好风尚，强化责任意识、诚信意识、敬畏意识、服务意识，提升广大干部职工的文明素质，促进环保事业的健康可持续发展。 二、工作目标 通过开展以“诚实做人、诚信做事”为主题的实践活动，重点抓好辐射监测、重金属项目管理等领域的诚信建设。探索建立奖励
诚信、约束失信的工作机制，推进中心诚信体系建设，推进信用信息平台建设。 三、活动内容 （一）开展诚信宣传教育活动 坚持教育为先的理念，结合各科室实际，以加强诚信建设为切入点，通过在官网设立专栏、发布公益广告等多种形式，开展宣传教育活动。开辟“诚信红黑榜”，彰扬诚信现象，鞭策失信行为，进一步提升干部职工的道德素质和文明程度，引导广大干部职工树立诚信意识，在中心营造“守信光荣、失信可耻”的良好氛围。 （二）开展多种形式的诚信创建活动 结合本单位实际开展诚信大讨论活动，组织中心干部职工签署诚信承诺书，引导广大干部职工树立正确的诚信观，自觉践行“诚实做人、诚信做事”。 （三）开展诚信问题查纠活动 充分发挥群众参与作用，通过召开座谈会、问卷调查或民意测验等形式征求群众意见，进一步梳理出在诚信方面存在的问题。对存在的突出问题及时作出整改要求，指导问题科室与个人加大整改力度，明确整改措施。 （四）开展诚信志愿服务活动 充分发挥中心志愿者服务队伍在诚信建设中的积极作用，组织和引导志愿者深入一线，开展多种形式的宣传、教育、指导、帮扶等诚信志愿服务活动，引导广大干部职工提高诚信意识、树
科研诚信答案 文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-
1大学建立荣誉制度的初衷旨在预防大学生考试作弊。 正确答案：√我的答案：× 2在科学家之间和科学与社会之间，信誉与相互信任尤为重要。 正确答案：√我的答案：√ 3很多大学制定了荣誉法则的目的是为了确保学术和科研诚信。 正确答案：√我的答案：√ 1.2已完成 1以下哪些行为不符合学术诚实三原则： A、在论文中对一些概念的解释直接使用网络百科的内容而不注明出处。 B、在实验中遇到偏离正常值的数据依然认真加以记录和报告，并认真分析其原因。 C、在论文中使用他人的观点时按照相关规范加以引注。 D、在公开发表的科研成果中，根据研究和写作的实际贡献署名。 正确答案：A我的答案：A 2当你仰赖了别人的工作，应引注和致谢。 正确答案：√我的答案：√ 3小保方晴子在研究过程中存在“捏造”和“篡改”图片行为，有违学术诚实。 正确答案：√我的答案：√ 1.3已完成 1在学习的过程中，以下哪种做法是诚实的行为： A、上课时，讲解老师要求自己讲解的内容时参考同学的阅读笔记。
B、考试时，将考试课程的课堂笔记等按规定不可以带入考场的东西带进考场，以备不时之需。 C、考试时，遇到不会的题目时，宁可空着，也不抄袭。 D、在完成老师要求的读书报告时，直接搜集别人写的几遍相关报告，重新组合后当作业交给老师。 正确答案：C我的答案：C 2以下说法中，哪一种是正确的： A、诚实学习就是严格按照老师的要求完成作业、论文和考试等学习任务。 B、小组合作完成作业时，主要由会做的同学完成，不会做的同学可以不做或尽量少做。 C、小组合作完成作业时，某位同学不能完成自己应该完成的工作时，可以请小组的其他同学帮忙完成。 D、完成老师作业时，两个擅长不同学科的同学可以相互帮助，帮对方完成作业。 正确答案：A我的答案：A 3诚实学习的目的是使每位学生都能掌握真才实学。 正确答案：√我的答案：√ 1.4已完成 1在写论文的过程过程中，以下哪一种做法是错误的： A、查阅并参考相关文献 B、与老师和同学讨论研究计划、论文写作框架等。
1.在评议评价他人贡献时，必须坚持（）标准，避免主观随意。（10.0分） A.社会 B.个人 C.客观 D.公平 我的答案：C√答对 2.研究人员在研究过程中必须确保收集和保存实验数据的（）。（10.0分） A.正确性 B.准确性 C.完整性 D.有效性 我的答案：C√答对 3.科学是追求（）的伟大事业。（10.0分） A.客观知识 B.自然科学 C.技术创新 D.论文发表 我的答案：A√答对
4.科学家的科研行为的（）才能赋予科学以诚信和神圣。（10.0分） A.道德化 B.合理化 C.正规化 D.理想化 我的答案：A√答对 1.科学研究事业赖于生存的核心价值主要是（）。（10.0分）） A.诚实性 B.怀疑性或理性质疑 C.公正性 D.开放性 我的答案：ABCD√答对 2.科研创新竞胜之道包括（）。（10.0分）） A.坚守科研诚信底线 B.确立积极向上的科研动机 C.掌握科学研究方法 D.树立不怕犯错的进取态度 我的答案：ABCD√答对 1.科研不端行为包括诚实的错误或观点分歧。（10.0分） 我的答案：错误√答对
2.南京大学梁莹涉嫌学术不端的原因在于论文发表数量太多。（10.0分）我的答案：错误√答对 3.韩春雨提供的实验方法（技术）和结果无法重复，有“不端行为”的嫌疑。（10.0分） 我的答案：正确√答对 4.2018 年7 月3 日，中共中央办公厅国务院办公厅印发《关于深化项目评审、人才评价、机构评估改革的意见》强调“突出品德、能力、业绩导向，克服唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项倾向，推行代表作评价制度，注重标志性成果的质量、贡献、影响”。（10.0分） 我的答案：正确√答对
深化诚信建设提升诚信育人实效 教育担负着诚信育人、育诚信人的光荣使命。对于教师而言，必须结合教育工作实际，多途径、多维度加强诚信建设，培育和践行社会主义核心价值观，扎实提升教师职业信用和学生德育水平，在诚信育人方面争创好成效。 学校诚信教育，塑造诚信好校风。 诚信校风是一种环境、一种氛围，它对学生的成长与发展起着陶冶情操的作用，并逐步内化为学生的素质。在诚信校风建设中要净化、美化校园环境，在学生学习中经常性地开展以诚信为核心的德育工作，以校园文化建设为载体，营造良好的育人环境和氛围，使学生在潜移默化中接受熏陶，充分发挥黑板报、宣传栏、广播站、校园网、走廊等媒介的作用，广泛开展读书节、艺术节等活动，组织开展以胶东红色文化为主题的系列教育活动，让红色历史文化承载育人功能。 教师诚信教育，锻造诚信好师德。 教师职业的特殊性要求教师必须以自己模范的行为去影响学生，以自己高尚的道德情操去熏陶学生，以自己完美的人格力量去感化学生。一个人从幼儿长大成人，教师对其的影响力是最重要的，教师的气质性格、行为习惯、处世方法、人生态度、精神追求等等都或多或少对学生起着潜移默化的作用。进一步强化教师为人师表、身体力行、有诺必践的职业操守，以教师高尚品行、诚信作风取信于学生、家长和社会，提高公信力，使诚实守信落实到教育行为上。 家庭诚信教育，培育诚信好家风。
进一步加强家校互动，将学校诚信教育与社会道德和家庭教育结合起来。诚信教育要取得实效，不能仅仅停留在学校教育层面，必须组织开展家庭教育系列活动，通过举办家庭教育系列培训班，创办“网上家长学校”、与媒体合作开设“父母学堂”等，提高家长的教育素养。同时，发挥家长学校和家长委员会的作用，开展亲子教育“家长开放周”、家长进课堂等活动，聘请优秀家长、家委会成员等担任兼职教育督学，形成家校互动的良好格局。 学生诚信教育，养成诚信好习惯。 小学阶段是孩子生理、心理生长发育的重要阶段，更是道德品质形成的关键期。为了让孩子们将来能够与社会、与他人和谐友好相处并得到充分发展，我们应该让孩子从小懂得要做一个诚信的人，在小学中开展诚信教育，采取相应的对策是至关重要、刻不容缓的。必须寓诚信教育于学生德育，推进中小学生社会主义核心价值观教育。将诚信教育作为公民素质教育的重要内容，把诚信教育作为培育和践行社会主义核心价值观的重要抓手。 诚信对于一个人来说很重要,但对于一个国家，一个社会，一个单位则更为重要。一个不讲诚信的人是国家社会单位的危险品,而一个不讲诚信的人是国家社会单位莫大的悲哀。因此,我们作为教师的更应身体力行,让我们从身边的小事做起,不要让诚信只出现在纸上,要让诚信活跃在我们的生活当中,让诚信无出不在,只要我们都行动起来,与诚信同行!
） 1大学建立荣誉制度的初衷旨在预防大学生考试作弊。 正确答案：√我的答案：× 2在科学家之间和科学与社会之间，信誉与相互信任尤为重要。 正确答案：√我的答案：√ 3很多大学制定了荣誉法则的目的是为了确保学术和科研诚信。 正确答案：√我的答案：√ 已完成 1以下哪些行为不符合学术诚实三原则： ~ A、在论文中对一些概念的解释直接使用网络百科的内容而不注明出处。 B、在实验中遇到偏离正常值的数据依然认真加以记录和报告，并认真分析其原因。 C、在论文中使用他人的观点时按照相关规范加以引注。 D、在公开发表的科研成果中，根据研究和写作的实际贡献署名。 正确答案：A我的答案：A 2当你仰赖了别人的工作，应引注和致谢。 正确答案：√我的答案：√ 3小保方晴子在研究过程中存在“捏造”和“篡改”图片行为，有违学术诚实。 ! 正确答案：√我的答案：√ 已完成
1在学习的过程中，以下哪种做法是诚实的行为： A、上课时，讲解老师要求自己讲解的内容时参考同学的阅读笔记。 B、考试时，将考试课程的课堂笔记等按规定不可以带入考场的东西带进考场，以备不时之需。 C、考试时，遇到不会的题目时，宁可空着，也不抄袭。 D、在完成老师要求的读书报告时，直接搜集别人写的几遍相关报告，重新组合后当作业交给老师。 ! 正确答案：C我的答案：C 2以下说法中，哪一种是正确的： A、诚实学习就是严格按照老师的要求完成作业、论文和考试等学习任务。 B、小组合作完成作业时，主要由会做的同学完成，不会做的同学可以不做或尽量少做。 C、小组合作完成作业时，某位同学不能完成自己应该完成的工作时，可以请小组的其他同学帮忙完成。 D、完成老师作业时，两个擅长不同学科的同学可以相互帮助，帮对方完成作业。 正确答案：A我的答案：A 3诚实学习的目的是使每位学生都能掌握真才实学。 · 正确答案：√我的答案：√
题量：100 满分：100.0 截止日期：2017-12-22 23:48 一、单选题 1 在以下论述中，哪一句是正确的： A、 居里夫人不应该亲自驾驶装有X射线设备的救护车上前线教战地医生使用X射线技术，因为这并非她的本职工作。 B、 《罗素—爱因斯坦宣言》体现了大科学家和著名学者对人类的命运的关怀。 C、 《罗素—爱因斯坦宣言》并没有完全阻止核武器的发展，因此没有太大的价值。 D、 居里夫妇从8吨沥青铀矿渣中制得0.1克纯净的氯化镭，但却将提纯镭的方法毫无保留地公诸于世，但这种做法不值得提倡，因为他们原本可以通过这项发现致富。 我的答案：B 2 以下哪项属于科研不当行为： A、 履行有关实验动物护理，喂养和监测等方面要求。 B、 为他人写推荐信时作出中肯、客观的评价。 C、 将单位的资源用于外部咨询或个人目的。 D、 及时披露自己或自己的研究与有关资助企业的关系。 我的答案：C 3 以下哪一条特征不属于伪科学经常所表现出的要素： A、 喜欢诉诸权威、不承认自身的无知和缺陷。 B、 不愿意寻找反面例证、不用实验等客观检验方法。 C、 严格接受客观的同行评议，通过严格的可重复实验获得科学共同体的认可。 D、 忽视用经验因素进行证实和证伪,不自我更新与发展。 我的答案：C 4 以下哪个软件不是为了检验学术不端行为的： A、 检测抄袭剽窃问题的文字比对软件 B、
检测图像改动情况的软件 C、 检测图像造假情况的软件 D、 指纹识别软件 我的答案：D 5 以下行为明显属于篡改的是： A、 在研究中有意对原始调查数据或实验数据、图像或图表进行改动、挑选使用或随意增删数据，使其原始性和完整性不能得到准确反映。 B、 利用他人已发表成果中的创意、研究方法、数据、图像、结果或文字表述而未通过恰当的引注与说明对他人的贡献予以相应的承认。 C、 在申报课题、进行研究和报告成果等科研的各个环节，捏造实验或调查过程，编造数据、图像、资料、文献或研究结果，并将其报告或发表。 D、 未经许可使用他人未发表的成果或重要学术观点。 我的答案：A 6 关于预先协议的主要内容，不包括以下哪一项： A、 项目目标和预期结果 B、 每一合作伙伴所要担当的角色 C、 如何收集、存储和共享数据 D、 合作双方的私人生活情况 我的答案：D 7 《赫尔辛基宣言》以及其他相关国际性文件，为涉及人类受试者的生物医学研究确立了更加全面、具体和完善的伦理原则和限制条件，但不包括以下哪个方面： A、 目的正当性 B、 程序科学性 C、 受试者的知情同意权 D、 可伤害受试者的条件 我的答案：D 8
1.科学及其与社会的关系享有较高的（），这一点已为科学的空前繁荣做出了贡献。（10.0分） A.依存关系 B.信用水平 C.互动性 D.流动性 2.2016 年1 月，国务院办公厅公布的《关于优化学术环境的指导意见》提出要完善科研机构学术道德和学风监督机制，实行严格的科研信用制度，建立（）案。（10.0分） A.学术管理 B.个人征信 C.试验记录 D.学术诚信 3.研究人员在研究过程中必须确保收集和保存实验数据的（）。（10.0分） A.正确性 B.准确性 C.完整性 D.有效性
4.科学是追求（）的伟大事业。（10.0分） A.客观知识 B.自然科学 C.技术创新 D.论文发表 1.1942 年，美国科学社会学家默顿提出的科学的社会规范包括（）。（10.0分）） A.有条理的怀疑主义 B.普遍主义 C.共有主义 D.无私利性 2.中国科学技术协会发布的《中国科协关于科技工作者科学道德规范（试行）》将科研不端行为界定为“在科学研究和学术活动中的各种（）和其他违背科学共同体惯例的行为”。（10.0分）） A.造假 B.抄袭 C.剽窃 D.延期
1.2017 年4 月11 日，美国国家科学、工程、医学学院发布报告《培育科研诚信》指出，在成果发表方面，学术团体和期刊应基于“重大智力贡献”原则，确立清晰的作者身份标准，各学科都应谴责荣誉作者、代笔作者和强制作者现象。（10.0分） 2.南京大学梁莹涉嫌学术不端的原因在于论文发表数量太多。（10.0分） 3.2018 年7 月3 日，中共中央办公厅国务院办公厅印发《关于深化项目评审、人才评价、机构评估改革的意见》强调“突出品德、能力、业绩导向，克服唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项倾向，推行代表作评价制度，注重标志性成果的质量、贡献、影响”。（10.0分） 4.韩春雨提供的实验方法（技术）和结果无法重复，有“不端行为”的嫌疑。（10.0分）
.... ~~ 如何走出科研评价与科研诚信困局——解读《关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》一、单选题1. 着力深化科研评价制度改革，要将（A ）作为各类评价 制度的重要指标，反对急功近利。（ 3.0 分） A. 科研诚信状况 B. 严谨治学 C. 科技创新 D. 学术成果数量 2. 本讲提到，科学研究的目的是（B ）。（ 3.0 分） A.科研诚信 B.科学发现 C.科研评价 D.科技创新 3.本讲提到，（ C ）是科学共同体取得社会信任的一个关键基础。（ 3.0 分）A.创新发展B.有条理的怀疑C.科研诚信D.道德底线 4.本讲提到，科学研究已经走到了数据共享和共同研究的（ A ）时代。（ 3.0 分）A.群体智慧B.信息科研C.数据科研D.透明科研 5. 本讲提到， 打击科研不端行为并不是我们的目的， 我们 的目的是（ B ）。（ 3.0 分）A. 科技发展B. 鼓励创新C. 科研诚信D. 遵守道德底线6. 本讲提到， 科研诚信本身并不是科学研究的目的， 加强 科研诚信建设只不过是为了（C ）。（ 3.0 分） A.维护社会道德 B.社会发展 C.激励创新 D.科技进步 7.以下不属于《关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》的出台目标的是（ D ）。（ 3.0 分）A.全面贯彻党的十九大精神B.培育和践行社会主义核心价值观C.弘扬科学精神D.促进和谐社会建设 8.（ A ）要建立学术期刊的预警制度，支持相关机构发布国内外学术期刊的预警名单。（ 3.0 分）A.科技部B.学术委员会 C.发改委 D.教育部 9.（ B ）是国家的命运所系，是发展的形势所迫，是世界大势所趋。（ 3.0 分）A.改革B.创新C.诚信D.开放 10. 秘密科学阶段，科学研究是一种（ A ）。（ 3.0 分） A.自由探索 B.创新探索 C.开放研究 D.知识生产11.由于长期的扩张，目前科学研究逐渐进入到一个（）。 （ 3.0 分） ???? A.蓬勃发展时期 X B.增长减缓的稳定时期C.转型探索时期 x D.衰落时期二、多选题 1.本讲提到，新时代科研诚信建设的基本原则包括（ ACDE ）。（ 4.0 分）A.明确责任、协调有序B.实事求是，创新探索C.系统推进、重点突破D.激励创新、宽容失败E.坚守底线、终身追责 2.《关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》的主要思路 有（ ABCDE ）。（ 4.0 分）A.通过顶层设计来细化实施的措施 B.总结科研诚信的经验，凝练一些有效的措施 C.坚持问题导向 D.补短板、强弱项 E.突出需求牵引 3.科研人员所特有的精神气质包括 （ ABDE ）。（ 4.0 分）??? A.普遍性 B.公有性 C.私密性 D.无私利性 E.有条理的怀疑主义 4.《关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》进一步明确 了科研诚信建设的（ ABCDE ）。（ 4.0 分）A.总体要求B.工作机制C.责任体系D.重点任务E.主要措施
诚信建设教育活动 阶段总结 诚信、诚信教育，是全社会关注的焦点。教育部在进一步加强中小学诚信教育的通知中指出，在一些领域和地方不守承诺、欺骗欺诈等失信现象屡禁不止，这些社会不良现象也侵蚀着校园，给中小学生健康成长带来了不利的影响。在一些地区和学校，少数学生考试作弊、言行不一、欺骗他人的情况时有发生。同时，提出了三个“充分认识”的要求，即，充分认识加强中小学诚信教育、建设诚信社会对实现全面建设小康社会宏伟目标和完善社会主义市场经济体制的重要性；充分认识诚实守信的品德是立身之本、做人之道，必须从小培养，贯穿于教育的全过程；充分认识诚信教育是摆在我们面前的一项重要任务，必须作为学校工作的一件大事，认真抓紧抓好。诚信教育是摆在我们面前的一项重要任务。 现就学校开展诚信教育活动阶段总结如下： 一、开展诚信教育活动的认识 学校的根本任务在于育人，首要任务是“教会学生做人”，培养学生成为追求高尚的公民。因而在全面实施素质教育中，一个重要的指导思想就在于坚持讲“诚信”和“诚信教育”。讲诚信是社会主义现代化建设的时代要求，是切实贯彻党的十八大精神，加强公民道德建设的落脚点，也是学校全面实施素质教育，培养提高青少年道德素质，教会学生做人的着力点。教师的主要任务是教书育人，处处离不开“诚信”，否则就会失去孩子的信任。会让孩子觉得一个人说话可以不负责任，答
应的事也可以不办。学生学习的目的是读书做人，成就再大的事业也必须从学做人开始。对于学生来说，讲“诚信”，是一封无字的介绍信。讲“诚信”，一是要求诚实守信，有错就改，养成良好的处世立身品格；二是对待他人信守承诺，答应别人的事情之前一定要慎重，认真地想一想，自己能做到的才答应。跟教师、家人、同学、朋友相处，时时处处离不开诚信，保持诚信的立场，老老实实学习，堂堂正正做人，做好自己该做的事，与老师、同学真诚相待、和睦相处。 二、开展诚信教育活动的要求 (1)切实加强领导。学校领导高度重视这一活动，充分认识诚信教育活动是贯彻落实十八大精神和《公民道德建设实施纲要》的重要举措，也是学校全面推进素质教育和素质实践，加强和改进学校德育工作的需要。 (2)营造活动氛围。学校利用宣传栏、板报、广播等各种形式向全体教师、学生宣传诚信教育的基本内容、要求和重要意义，并扩展到社区和学生家庭，营造诚信教育的良好氛围。 (3)教师率先垂范。开展诚信教育，教育者自身的教育行为是关键。学校领导和教师既是教育的对象也是教育的主体。开展诚信教育首先要确立诚信立教意识、确立学校领导和教育工作者是服务者的观念，通过各种制度建设及对家长、学生承诺等方式树立学校教育工作者的新形象，把诚信教育落实到全体教师的教育行为上，发挥教育者自身的表率作用。 三、诚信教育的基本内容 诚信教育的内容很广泛，要从大处着眼，小处入手，从最基本的日常行为规范和道德要求抓起，让学生在实践中丰富对
2014年公需科目《科学研究与沟通协调能力提升》考试试卷 考生姓名：李兰英考试科目：2014年公需科目《科学研究与沟通协调能力提升》考试时间：2014/6/22 17:52:12 考试成绩：68分(合格分数:60分) 说明： 回答正确的题目显示为“蓝色”，错误显示为“红色”。 答案选项中“已勾选”的为考生的回答，“紫色”标识的选项为标准答案。 一、判断题(每题1分) 1.口若悬河就是沟通能力强。 正确 错误 2.根据沟通协调概述，沟通可复制的。 正确 错误 3.协调确实涵盖着让步和妥协的意思。但不是一味地让步。 正确 错误 4.科研课题/项目是科学研究的主要内容，也是科学研究的主要实践形式，更是科研方法的应有实践范畴，是科研管理的主要抓手。 正确 错误 5.依据协调对象划分，协调分为对事的协调和对人的协调。 正确 错误 6.沟通和协调，既需要科学的理论指导，更需要先进的技术支撑。 正确
7.沟通基本问题探讨认为，主动找上级谈心，就是阿谀奉承，应当杜绝。 正确 错误 8.根据沟通基本问题探讨，人际沟通在减少的原因是人类社会已经步入信息化、网络化时代。 正确 错误 9.现如今单位沟通平台都是有限的，仅仅局限于领导上的个别谈话，缺乏充分的民主和广阔的沟通交流平台。 正确 错误 10.所谓认理模式的沟通，就是依靠着人与人之间的内在联系实施管理沟通。 正确 错误 11.在中华文化背景下当领导带队伍抓管理，一定要发挥好情感纽带的作用，人与人之间那种特殊的看不见摸不着的内在联系，一旦发现发掘出来，就能为组织的发展提供巨大的正能量。 正确 错误 12.高智慧的领导干部是先听后说、多听少说、三思而后说。 正确 错误 13.专栏性文章在所有期刊论文中的特点是篇幅最短。 正确
题量：100 满分：截止日期：2019-12-13 一、单选题 1科研人员如果将社会责任和公众利益作为自己的价值追求, 他们可能： A、开发有益于社会和公众的产品和技术，开拓出有益于环境和未来的研究方向。 B、通过公众投票和海选决定符合社会利益的产品和技术开发方向。 C、开发自己喜爱的产品和技术，让公众都来购买他们开发的产品和技术。 D、为开发符合社会和公众利益的产品和技术加班加点，不计任何报酬。 我的答案：A 2科研人员应该履行一系列责任，但不包括以下哪一条： A、科研人员与科研群体（包括合作研究者）应该履行对研究对象和对公众的责任和义务。 B、导师在指导学生和年轻科研人员时应体现对科研新手的责任。 C、科研人员与科研群体（包括合作研究者）应当对同行负责。 D、科研人员指导学生和年轻科研人员时有责任帮助他们在科研上超过自己。 我的答案：D 3社会研究应区分私人空间与公共空间，为此： A、一个潜在的参与者处于私人空间时，对其言行进行记录必须获得参与者的知情同意。
B、一个潜在的参与者处于私人空间时，可在参与者不知情的情况下对其言行进行记录，事后在给予适度的经济补偿。 C、一个潜在的参与者处于私人空间时，对其言行的记录不必获得参与者的知情同意。 D、一个潜在的参与者处于私人空间时，若对其言行进行记录可在事后告知参与者，以免影响参与者的表现不自然。 我的答案：A 4以下关于不端行为的举报，说法错误的是： A、举报者享有举报被受理、提供证据、私人信息保密、免受打击报复等权利。 B、虽然科研管理部门原则上接受来自任何人的举报，但是否接受匿名指控要根据实际情况而定，实名的和正式的书面举报显然更受重视。 C、在指控被证实之前，被举报者就应被推定为有罪。 D、对科研不端行为的举报与受理应是严肃的和负责任的行为，皆应以事实为依据并且应尽量避免个人偏见。 我的答案：C 5关于科研人员的相关活动，说法正确的是： A、科研人员可以将所在单位提供的资金、资源等直接用于私人使用。 B、科研人员在开展研究时，可以将本职工作和职务外的工作合二为一，节约时间、资源和精力。
.... 如何走出科研评价与科研诚信困局——解读《关于进一 步加强科研诚信建设的若干意见》一、单选题 1. 着力深化科研评价制度改革，要将（A）作为各类评价制度的重要指标，反对急功近利。（ 3.0 分） A. 科研诚信状况 B. 严谨治学 C. 科技创新 D. 学术成果数量 2. 本讲提到，科学研究的目的是（B）。（ 3.0 分） A.科研诚信 B.科学发现 C.科研评价 D.科技创新 3.本讲提到，（ C）是科学共同体取得社会信任的一个关 键基础。（ 3.0 分） A.创新发展 B.有条理的怀疑 C.科研诚信 D.道德底线 4.本讲提到，科学研究已经走到了数据共享和共同研究的 （ A）时代。（ 3.0 分） A.群体智慧 B.信息科研 C.数据科研 D.透明科研 5. 本讲提到，打击科研不端行为并不是我们的目的，我们的目的是（ B）。（ 3.0 分） A. 科技发展 B. 鼓励创新 C. 科研诚信 D. 遵守道德底线 6. 本讲提到，科研诚信本身并不是科学研究的目的，加强科研诚信建设只不过是为了（C）。（ 3.0 分） A.维护社会道德 B.社会发展 C.激励创新 D.科技进步 7.以下不属于《关于进一步加强科研诚信建设的若干意 见》的出台目标的是（ D）。（ 3.0 分） A.全面贯彻党的十九大精神 B.培育和践行社会主义核心价值观 C.弘扬科学精神 D.促进和谐社会建设 8.（ A）要建立学术期刊的预警制度，支持相关机构发 布国内外学术期刊的预警名单。（ 3.0 分） A.科技部 B.学术委员会 C.发改委 D.教育部 9.（ B）是国家的命运所系，是发展的形势所迫，是世 界大势所趋。（ 3.0 分） A.改革 B.创新 C.诚信 D.开放 10. 秘密科学阶段，科学研究是一种（A）。（ 3.0 分） A.自由探索 B.创新探索 C.开放研究 D.知识生产 11.由于长期的扩张，目前科学研究逐渐进入到一个（）。（ 3.0 分） ???? A.蓬勃发展时期 X B.增长减缓的稳定时期 C.转型探索时期 x D.衰落时期 二、多选题 1.本讲提到，新时代科研诚信建设的基本原则包括 （ ACDE）。（ 4.0 分） A.明确责任、协调有序 B.实事求是，创新探索 C.系统推进、重点突破 D.激励创新、宽容失败 E.坚守底线、终身追责 2.《关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》的主要思路 有（ ABCDE）。（ 4.0 分） A.通过顶层设计来细化实施的措施 B.总结科研诚信的经验，凝练一些有效的措施 C.坚持问题导向 D.补短板、强弱项 E.突出需求牵引 3.科研人员所特有的精神气质包括（ ABDE）。（ 4.0 分）??? A.普遍性 B.公有性 C.私密性 D.无私利性 E.有条理的怀疑主义 4.《关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》进一步明确 了科研诚信建设的（ ABCDE）。（ 4.0 分） A.总体要求 B.工作机制 C.责任体系 D.重点任务 E.主要措施
科研诚信与学术规范 （一）作为研究生和未来的科技工作者，应该遵守哪些学术道德准则和学术规范 开学前，学院组织了一系列的培养课程，第一堂课便是杜松怀老师教授的科研诚信与学术规范课程。而这节课也是我们研究生接下来科研工作的基础，是必须要做到的。 在课堂上，杜老师首先为我们讲解了有关学术道德的相关文献，包括教育部出台的相关文件以及中国农业大学制定的细则等等。这些都是我们在做学术研究中需要遵守的标准。 接下来，就是有关学术道德准则以及学术规范的讲解，让我也对此有了更深一步的学习。 学术道德是人们在从事学术研究活动时所遵循的道德规范和行为准则，是衡量研究者道德品质的重要标准。 我们要遵守的学术道德应该： 1．求真守真 学术研究最基本的道德要求是求真守真。 就是要透过真实的现象不懈地追求真理。坚持真理、修正错误。以事实和实践为依据批判地继承和发展已有的东西，真实地呈现研究成果。 2．务实创新 学术研究是为了探求未知，要解决新问题。因此，学术研究的价值在于创新，学术研究的成果必须具有创新性。学术的创新性必须建立在真实性的基础上，而学术真实性的价值要体现在创新上。 3．责任担当 学术研究要体现真理与价值的统一。对于学术研究，我们必须要如实地、准确地按照客观事物的本来面目去揭示其本质和规律，把求真务实、诚实守信作为做人的基本品格，清醒、严谨、规范与合乎逻辑地进行学习研究。 4．协同合作 师生、同学、同行之间通过讨论、批评、论辩、竞争，营造相互信任、激励竞争的良好文化氛围，逐渐强化协同合作，迸发出思想的火花。促进求真守真、
务实创新和责任担当。 学术规范是指在一定历史时期，以学术道德为基础，以学术活动为对象，以学术共同体为主体，激发学术创新和维护学术自由为目的的规制安排和长效激励机制。在各类学术规范中既有共同的原则，也有特殊的要求。而现行的一些学术规范中存在着某些不同的规定，也有缺陷和错误。遇到这种情况往往以国家级学术规范、强制性学术规范、专项学术规范、发布最新的学术规范为准。有缺陷和错误的学术规范是需要被修正的，因而对于学术规范要注重理解其实质，坚持学术道德的基本原则。 学术规范包括选题与资料规范、引用与注释规范、成果呈现规范、学术批评规范、学术评价规范以及相关的法律法规。例如，学术论文的规范化项目包括：论文的署名、标题、中英文摘要、中英文关键词、图书分类号、文献标识码、图表、结论、致谢、参考文献、注释和附录等。 在研究的尊重道德准则的同时，切不能忽视学术规范。这是对于我们做出的成果的一种要求，并且也是一种保障。只有在遵守学术规范，才能让成果更加有意义，得到应有的保护。 高水平的学术研究，不只是依靠研究人员的专业知识，更重要的是研究人员的品行和对做学问的态度。俗话说：做事先做人。人无信不立，业无信不兴，国无信则衰。现代社会对人才的要求越来越高,除了具备应有的专业知识水平之外,还必须具有相应的科研道德。但是,目前学术界出现了很多的学术失范现象,尤其在高校内层出不穷,严重地危及到研究的学术性,造成了许多社会问题。由此,必须加强研究生的科研道德和学术规范教育,纯化研究生学术氛围以促进社会的发展。作我们在学术的道路上不仅要专注于学术，更要尊重学术。 （二）谈谈自己将采取哪些措施，如何发表高水平文章 现如今，我已经是信息与电气工程学院农业信息化专业的硕士研究生，我们就要根据学院对于专业设计的培养方案，有针对的进行学术研究。 培养方案中，第一点强调的是要继续学习深造专业知识，这是进行学术研究的基础工作，只有专业知识扎实，才能更好更深入的进行学术探讨。否则没有知