2016-2017学年七年级语文上册期末试卷一、积累和运用（26分）1、下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是（ ）（2分）A ．树杈（ch ā） 脸颊（ji á） 羚羊（l íng ） 意见分歧（q í）B ．不禁（j ìn ） 撒谎（s ā） 沉寂（j ī） 絮絮叨叨（d āo ）C ．憔悴（cu ì） 匿笑（n ì） 祷告（d ǎo ） 侍弄花草（sh ì）D ．蹲下（z ūn ） 霎时（ch à） 攥着（zu àn ） 尊君在不（f ǒu ） 2、下列各项中没有错别字的一项是（ ）（2分）A ．决别 并蒂 疲倦不堪 翻来复去 B. 委曲 感概 爆怒无常 恍然大悟 C ．捶打 纠纷 形影不离 小心翼翼 D. 绽开 狡猾 浑为一谈 花团锦簇 3、下列加点的成语运用不确的一项是（ ）（2分）A.我们要构建社会主义和谐社会，就要让全体人民各尽其能、各得其所．．．．而又和谐相处。
B ．哪怕是儿子的任何一点点进步，爸爸和妈妈都看在眼里，都让他们喜出望外．．．．。
C ．他沿着十里路来到秋浦河段，走上山丘眺望前方，只见水波粼粼．．．．，岸上麦穗泛起层层麦浪。
D ．母亲节那天，她在网上发了微博，絮絮叨叨．．．．地祝愿母亲及天下母亲节日快乐。
4、下列句子中，没有语病的一项是（ ）（2分）A ．为了做好这项工作，我们每一个人都应该发挥自己充分的作用。
B. 在学习中，我们要及时发现并解决存在的问题。
C ．老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教导常常浮现在我眼前。
D ．有没有坚定的意志，是一个人在事业上取得成功的前提。
5、对下列文学常识的说明不正确的一项是（ ）（2分）A.泰戈尔是印度著名诗人、文学家，主要作品有《吉檀迦利》《新月集》《飞鸟集》《园丁集》。
B ．《秋天的怀念》作者是当代作家莫怀戚，他创作的散文《我与地坛》鼓励了无数的人。
C ．《世说新语》是六朝志人小说的代表作，以语言简练，辞意隽永著称，对后代的笔记体 作品影响很大。
D ．《再塑生命的人》的作者是海伦凯勒，美国女作家、教育家。
本文选自《假如给我三天光明》。
6、用课文原句填空。
(6分)① ，志在千里。
《龟虽寿》 ②开轩面场圃， 。
《过故人庄》③万籁此都寂， 。
《题破山寺后禅院》 ④何当共剪西窗烛， 。
《夜雨寄北》⑤我寄愁心与明月， 。
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 ⑥母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你， ？ 7、综合性学习（4分）班级开展以“我爱我家”为主题的综合性学习活动，请你参与。
（1）请你通过分析字形，试着推测“家”字中蕴含的信息。
（2分）示例：①“灾”由“宀”和“火”构成。
“宀”是房子，火烧着了房子，自然是灾祸临头。
“灾”的构造，反映了远古时期火灾对人类的威胁。
②豕(ｓｈǐ)：猪。
（2） 请阅读下面两个材料，概括“家 ”是什么。
（2分）材料一 在美国洛杉矶，有一个醉汉躺在街头，警察把他扶起来，一看是当地的一位富翁。
当 警察说让我送你回家时，富翁漠然地说：“家？我没有家。
”警察指着远处的别墅说：“那不是你的家吗？”“ 那是房子。
”富翁说。
材料二 卢旺达内战期间，有一个叫热拉尔的人。
他的一家有40口人，可战争使他的亲人有的离散，有的丧生。
当他历经艰险找到5岁的女儿时，第一句话就是“我又有家了。
”8. 名著阅读填空（6分）班级：______________姓名：_______________________座号：________________（1）、冰心原名______ ，诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就，被茅盾称为“__________”、“________ __”。
（2）、《繁星》《春水》大致包括三个方面的内容：一是对 的歌颂；二是 对 的崇拜和赞颂；三是对 。
（3分） 二、阅读品悟（一）阅读甲乙两则短文，回答9-13 题。
（15分）【甲】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
【乙】宾客诣①陈太丘宿，太丘使元方、季方炊。
客与太丘论议②，二人进火③，俱委而窃听。
炊忘著箄④，饭落釜中。
太丘问：“炊何不馏⑤？”元方、季方长跪曰：“大人与客语，乃俱窃听，炊忘著箄，饭今成糜⑥。
”太丘曰：“尔颇有所识⑦不？”对曰：“仿佛志⑧之。
”二子俱说，更相易夺⑨，言无遗失。
太丘曰：“如此但糜自可，何必饭也！” [注释]①诣：拜见。
②论议：这里指谈论玄理。
③进火：烧火。
④箅bì：蒸饭的器具，使米不至于落入水中。
著箅，放竹箅。
⑤馏：蒸饭。
⑥糜：粥。
⑦识：所收获的知识。
⑧志：记得。
⑨更相易夺：互相改正错误。
9、解释下列几个加点的字词。
（4分）（1）陈太丘与友期．行（ ） （2）太丘舍去．（ ） （3）俱委而窃．听（ ） （4）言无遗失．．（ ） 10、上面两段文言文中都有一个通假字，请找一个，并指出所通的字。
（1分）11、用现代汉语翻译画横线句子的意思。
（4分） （1） 日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
（2）太丘曰：“如此但糜自可，何必饭也！”12、甲乙两文都以小孩子为主人公，甲文侧重表现 ；乙文则侧重于表现（4分）13. 结合选文，简单分析元方从小就如此聪明善辩的原因。
（2分）（二）阅读《我的老师》，完成14-20题。
（15分） 每逢放假的时候，我们就更不愿离开她。
我还记得，放假前我默默地站在她的身边，看她收拾这样那样东西的情景。
蔡老师！我不知道您当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对 你是多么的依恋！至于暑假，对于一个喜欢她的老师的孩子来说，又是多么漫长！记得在 一个夏季的夜里，席子铺在屋里地上，旁边点着香，我睡熟了。
不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时候，我忽然爬起来， 甲 地往外就走。
母亲喊住我：“你要去干什么？” “找蔡老师……” 我 乙 地回答。
“不是放暑假了么？”哦，我才醒了。
看看那块席子，我已经走出六七尺远。
母亲把我拉回来，劝了一会儿，我 才睡熟了。
我是多么想念我的蔡老师啊！至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。
一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊！ 什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢？14、选文中甲处应填 ；乙处应填 。
(2分)A:糊里糊涂 B: 迷迷糊糊 C:模模糊糊 D: 稀里糊涂15、节选文字所写的事件是_____ ，表达了“我”对老师的__ _____之情。
（2分）16、指出本段文字的时间、地点、人物，事件的起因、经过和结果。
（3分） 时间：_____ 地点：_____人物：_____ 起因：_____经过：_____结果：_____ 17、对于一个喜欢他的老师的孩子”中“他”和“孩子”指的是_______________________ 。
（1分）18、文中加线的词语似乎都与孩子的天性不合，一般说，孩子多是期盼假期到来的。
为什么作者这时觉得暑假“漫长”？作者这么写的目的？（3分）19、本文全将对蔡老师的称谓都用第三人称“她”，这里为什么改用第二称“你”？ （2分）20、如果将文中最后一句改成“我很想再见到我的蔡老师。
”行吗？为什么？（2分）（三）阅读下文，回答21-25题(12分)爱是那杯大红袍①秋雨沙沙作响，如泣如诉，带来些许凉意，那剩下的几片败叶在树上痛苦的摇曳，勾勒出无限凄凉。
空中南飞的雁群不时撒下几声嘲讽，灰暗的乌云让我倍感压抑。
考好，再考砸，人生的悲哀莫过于大起大落后的一蹶不振。
②推开家门的前一秒，我还在纠结是坦白还是抗拒。
但当我看到爸爸正用阴云密布的眼神看着手机，我猜到“家校通”（指学校将学生的成绩用短信通知家长）已将我的耻辱暴露无遗。
看到我回来，爸爸将他的目光从手机游移到我身上，用一种非常奇特的目光看了我许久。
没有长吁短叹，没有长篇大论，没有暴跳如雷。
他只是很平淡地让我把茶具摆到阳台，要我和他一起品茶。
③爸爸煮好一壶水，端着茶壶走了过来。
深秋的上午没有一丝阳光，秋风瑟瑟。
爸爸撕开一包大红袍，那是爸爸参加比赛获一等奖得来的。
对于他而言，这包茶叶意味着三个月的准备和五个小时的对抗，他平时舍不得拿出来。
在今天这个毫无庆祝意义的日子，我爸竟撕开了那包大红袍茶叶。
④一丝一丝的茶叶紧缩着，被打入紫砂壶中。
在沸水中起起落落，翻滚不停。
爸爸盖好杯盖，看着我。
我低下头，避开了那双犀利的目光。
“这茶啊，是一门艺术，得讲究方式、方法，要心平气和，方能泡出一壶好茶……”我爸开始了给我讲授如何泡茶。
见我不回话，他提起茶壶，一柱茶水冲出壶口，跃入茶杯，盘旋良久，几片茶叶也随之旋转。
当最后一滴茶水溅起的水花冲上来时，我再也挡不住缭人的香气，吹了几下，便一饮而尽。
没有想象中的甘甜与清新，只有一股温暖的苦涩，我喷了出来。
⑤爸爸看了看我，把那半壶倒了，又重新冲了一壶，倒上一杯，说：“再试试。
”我摇了摇头，但又很好奇，在爸爸的鼓励下，我又喝了一杯。
这一次，后来之甜冲淡了先前之苦，这杯茶，令我心旷神怡，更加激起了我的好奇。
爸爸微笑着，意味深长地说：“茶道如人生，一次苦涩阻止不了甘甜的命运，关键在于敢品第二杯；一次失败阻止不了成功的命运，关键在于敢尝第二遍；你的一次考砸阻止不了之后的考好，关键在于敢迎下一次。
现在，我们把这杯茶喝完，预祝你用最好的方式赢得下一次月考的成功。
干杯！” ⑥我学爸爸的样子，一口一口地呷，细细地品味那大红袍里的爱。
它是苦的，却不像黄莲；它是甜的，却不像密汁。
它先苦后甜，先淡后浓，清新淡雅，甘甜宜人。
它正如我爸的爱，不华丽，不做作，却让我重拾勇气与信心。
⑦秋风阵阵，寒意依旧，但那杯热气尚存的大红袍似一缕阳光拨开我心里的乌云，温暖着我的心田，照亮了我的记忆，那一丝温暖，驱走了我生命中所有的严寒。
21、用简洁的语言概括本文的主要内容。
（3分）22、结合文中的内容说说本文的爸爸是一个怎样的人（2分）答：23、第③段中“深秋的上午没有一丝阳光，秋风瑟瑟”这句话是什么描写，有什么作用？（2分）________姓名：_______________________座号：________________答：24、第⑤段爸爸“意味深长”的话，对我们有什么教育意义？（2分）答：25、爸爸将深深的爱寄托在那杯大红袍上，因此作者认为爱是那杯大红袍，那你认为爱还可以是什么？并说说你的理由。
（3分）答：三、作文（30分）亲情，是一种奇妙无比的力量；亲情是一个永不褪色的话题；亲情是一坛陈年老酒，甜美醇香；是一幅传世名画，精美隽永，是一首经典老歌，轻柔温婉；是一方名贵的丝绸，细腻光滑……亲情就是亲人之间的感情,是关爱，是母爱、父爱、手足之情、血脉之亲，长者对幼者的疼爱……请以"亲情"为话题，自拟题目（比如：“那一次，我懂得了真正的亲情”、“亲情的味道”、“让沉默的亲情闪光”……），写一篇不少于600字的文章。
