2021届江苏省G4(苏州中学、盐城中学、扬州中学等)高三上学期1月期末调研考试语文试卷及解析

江苏省扬州中学2024届高三年级阶段性检测数学 2024.1.15一、选择题：本大题共8小题，每小题5分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1. 设集合{}52A x x =-<<，{}33B x x =+<，则A B ⋃=（ ）A. ()5,0- B. ()6,2- C.()6,0- D. ()5,2-2. (2＋3i)(2－3i)＝A.5B. －1C. 1D.73. 已知向量()()1,2,3,1a b == ，则a 在a b +上的投影向量为（）A.B. C.24,55⎛⎫⎪⎝⎭ D. 86,55⎛⎫ ⎪⎝⎭4. 已知函数()1,0sgn 0,01,0x x x x >⎧⎪==⎨⎪-<⎩，则“()()sgn ln sgn 11x x ⨯+=”是“1x >”的（）A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件C. 充要条件D. 既不充分也不必要条件5. 已知()()6221x x a x ++-展开式中各项系数之和为3，则展开式中x 的系数为（）A. 10- B. 11- C. 13- D. 15-6. 刍薨是《九章算术》中出现的一种几何体，如图所示，其底面ABCD 为矩形，顶棱PQ 和底面平行，书中描述了刍薨的体积计算方法：求积术曰，倍下袤，上袤从之，以广乘之，又以高乘之，六而一，即()126V AB PQ BC h =+⋅（其中h 是刍薨的高，即顶棱PQ 到底面ABCD 的距离），已知24,AB BC PAD ==△和QBC △均为等边三角形，若二面角P AD B --和Q BC A --的大小均为150︒，则该刍薨的体积为（ ）A.B.C.D. 7．已知抛物线24y x =的焦点为F ，(1,0)A -，点P 是抛物线上的动点，则当PFPA的值最小时，PF =（ ）A. 1B. 2C. D. 48. 已知函数()πsin (0)3f x x ωω⎛⎫=+> ⎪⎝⎭在区间π,π2⎛⎫ ⎪⎝⎭内不存在最值，且在区间ππ,43⎡⎤⎢⎥⎣⎦上，满足()f x ≥恒成立，则ω的取值范围是（ ）A. 1250,,336⎛⎤⎡⎤ ⎥⎢⎥⎝⎦⎣⎦ B. 120,,133⎛⎤⎡⎤⋃ ⎥⎢⎥⎝⎦⎣⎦C.1150,,636⎛⎤⎡⎤ ⎥⎢⎥⎝⎦⎣⎦ D. 110,,163⎛⎤⎡⎤⎥⎢⎥⎝⎦⎣⎦二、选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分.在每小题给出的选项中，有多项符合题目要求.全部选对的得5分，部分选对的得2分，有选错的得0分.9. 对于下列概率统计相关知识，说法正确的是（ ）A. 数据1，2，3，4，5，6，8，9，11第75百分位数是7B. 若事件M ，N 的概率满足()()0,1P M ∈，()()0,1P N ∈且M ，N 相互独立，则()()1P N M P N +=C. 由两个分类变量X ，Y 的成对样本数据计算得到28.612χ=，依据0.001α=的独立性检验()0.00110.828x =，可判断X ，Y 独立D. 若一组样本数据()(),1,2,,i i x y i n = 的对应样本点都在直线47y x =-+上，则这组样本数据的相关系数为1-10. 已知圆O ：224x y +=，过直线l ：60x y +-=上一点P 作圆O 的两条切线，切点分别为A ，B ，则（ ）A. 若点P 的坐标为(1,5)，则PA = B. PAO面积的最小值为C. 直线AB 过定点22,33⎛⎫⎪⎝⎭D. 4AB ⎫∈⎪⎪⎭11. 已知()()2log ,2xf x x xg x x =+=+，若()()2f a g b ==，则（ ）A. 2b a = B. 2a b += C. 1a b ->D.324ab <<-12. 如图，在棱长为1的正方体1111ABCD A B C D -中，点P 在侧面11AA D D 内运动（包括边界），Q 为棱DC 中点，则下列说法正确的有（ ）A. 存在点P 满足平面//PBD 平面11B D CB. 当P 为线段1DA 中点时，三棱锥111P A B D -的外接球体积为C. 若()101DP DA λλ=≤≤ ，则PQ PB -最小值为32D. 若QPD BPA ∠∠=，则点P 的轨迹长为2π9三、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分.13. 已知1sin cos 5αα+=-，()0,πα∈，则tan α=__________.14.数列{}n a 满足11a =，且()22*113202,n n n n a a a a n n ---+=≥∈N ，则该数列前5项和可能是___________(填一个值即可）15. 请写出一个同时满足下列两个条件的函数：()f x =__________.①()()2f x f x x ⋅-=-；②函数()f x y x=在()0,∞+上单调递增.16．已知双曲线C ：2213y x -=的左、右焦点分别为1F ，2F ，右顶点为E ，过2F 的直线交双曲线C 的右支于A ，B 两点（其中点A 在第一象限内），设M ，N 分别为12AF F △，12BF F △的内心，则当1F A AB ⊥时，1AF =____________；1ABF 内切圆的半径为____________.的四、解答题：本题共6小题，共70分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤．17.已知数列{}n a 前n 项和为n S ，且满足__________.①*n ∀∈N ，均有0n a >且()214n n a S +=，②首项11a =，*,m n ∀∈N 均有22m n n S S mn m +=++；从条件①和②中选一个填到题目条件下划线上（若两个都填，以第一个为准），并回答下面问题：（1）求数列{}n a 的通项公式；（2）求数列{}2na na⋅前n 项和n T 的表达式.18. 如图，在四棱锥P ABCD -中，,,22AB CD AB BC AB BC CD PD PC ⊥====∥，设,,E F M 分列为棱,,AB PC CD 的中点．（1）证明：//EF 平面PAM ；（2）若PA PM =，求EF 与平面PCD 所成角的正弦值．19. 如图，在ABC 中，BAC ∠，点P 在边BC 上，且,2AP AB AP ⊥=．（1）若PC =，求PB ﹔（2）求ABC 面积的最小值．20．已知椭圆2222:1(0)x y C a b a b +=>>，斜率为2的直线l 与x 轴交于点M ，l 与C 交于A ，B 两点，D 是A 关于y 轴的对称点．当M 与原点O 重合时，ABD △面积为169．（1）求C 的方程；（2）当M 异于O 点时，记直线BD 与y 轴交于点N ，求OMN 周长的最小值．21. 杭州亚运会的三个吉祥物是琮琮、宸宸和莲莲，他们分别代表了世界遗产良渚古城遗址、京杭大运河和西湖，分别展现了不屈不挠、坚强刚毅的拼搏精神，海纳百川的时代精神和精致和谐的人文精神。

2021年江苏省扬州中学高三生物上学期期末考试试卷及答案解析一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 如图为突触结构模式图，a、d分别表示两个神经元的局部。

下列与此相关的表述中正确的是（）A.在a中可发生电信号→化学信号→电信号的转变B.③内的递质只能经③释放再作用于③C.兴奋由b传至c的过程中，③处膜外电流方向是b→cD.经③释放的递质必然引起神经元d的兴奋2. 如图是两种细胞的亚显微结构示意图。

以下叙述正确的是（）A. 与甲细胞相比，乙细胞特有的细胞器有③③③B. 甲细胞中参与抗体合成和分泌的具膜细胞器有③③③③C. 可以利用差速离心法将图示各种细胞器分离开D. 乙图中结构③的膜蛋白合成加工与③③③③无关3. 神经系统是机体内对生理功能活动的调节起主导作用的系统，主要由神经组织组成，分为中枢神经系统和周围神经系统两大部分。

下列有叙述正确的是（）A. 位于下丘脑的呼吸中枢是维持生命的必要中枢B. 中枢神经系统是由大脑和脊髓组成的C. 高级中枢和低级中枢对身体运动都有调节作用D. 脑神经和脊髓是神经系统的周围部分4. 用盐腌制的蔬菜可以保存较长时间而不腐败变质，这可能是因为（）A. 蔬菜细胞渗透失水过多而死亡，不能为微生物生长繁殖提供足够营养B. 蔬菜细胞吸收盐分过多而死亡，不能为微生物生长繁殖提供足够营养C. 微生物细胞渗透失水过多，难以生长繁殖D. 微生物细胞吸收盐分过多，难以生长繁殖5. 蚜虫是一种能进行光合作用的昆虫，其体内能合成类胡萝卜素吸收光能，再将能量传送给相关的组织细胞以制造有机物。

下列说法正确的是（）A.类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，可用无水乙醇提取并分离B.影响蚜虫体内ATP合成速率的外部因素有光照强度、温度、氧浓度等C.蚜虫有氧呼吸终产物H2O中的氢均来自细胞中的葡萄糖D.蚜虫体内ATP含量白天相对夜间会显著增加6. 下列关于糖类和脂质的叙述，正确的是（）A.小麦细胞中含有丰富的多糖，如淀粉、麦芽糖B.等量的脂肪和糖类，脂肪所含的能量多C.糖类是细胞内良好的储能物质D.脂质在充足的情况下，可大量转化为糖类7. 如图表示果蝇精原细胞在分裂过程中细胞内染色体数目、核DNA分子含量等指标的变化情况，其中图1中的乙曲线表示减数分裂过程中的染色体数目变化。

2021年江苏省扬州中学高三英语上学期期末考试试卷及参考答案第一部分阅读（共两节，满分40分）第一节（共15小题；每小题2分，满分30分）阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项AThe Origins of Famous BrandsOur lives are full of brand names and trademarked products that we use every day. Although many brand names are simple acronyms(首字母缩略词) or versions of their founders names, some of the companies we trust every day actually have fascinating and surprising back stories.StarbucksIt seems fitting that the most famous coffee brand in the world would take its name from one of the world’s greatest works of literature. The inspiration for the name of the coffeehouse came from Herman Melville’sMoby Dick. The founders’ original idea was to name the company after the Captain Ahab’s ship, but they eventually decided that Pequot wasn’t a great name for coffee, so they chose Ahab’s first mate, Starbucks, as the name instead.GoogleGoogle was originally called Backrub, for it searched for links in every corner of the Web. In 1997, when the founders of the company were searching for a new name showing a huge amount of data for their rapidly improving search technology, a friend suggested the word “googol”. When a friend tried to register the new domain (域) name, he misspelled “googol” as “google”.NikeOriginally founded as a distributor for Japanese running shoes, the company was originally named BRS, or Blue Ribbon Sports. In 1971, BRS introduced its own soccer shoe, a model called Nike, which is alsothe name for the Greek goddess of victory. In 1978, the company officially renamed itself as Nike, Inc.The right name is essential to a company’s success, and a great origin story is just as important as a great product. An attractive origin story is one more thing that keeps customers guessing, wondering, and buying its products.1. What is the name of the Captain Ahab’s ship?A. Moby Dick.B. Starbucks.C. Pequot.D. Herman Melville.2. Why did the founders of the Google want to change its name?A. They mistook their name.B. They wanted new customers.C. The company’s original name was too long.D. The company’s search technology was improving rapidly.3. Where does the importance of the origin story of one company lie in?A. It can change the company’s image.B. It can add myth to the company.C. It explains the development of the company to customers.D. It makes customers imagine and purchase its goods.BIn recent years,people have been focusing on the quality of food that children are fed in schools. Former First Lady Michelle Obama worked hard to make school lunches healthier, resulting in new menus that featured less fat and salt, more fruits and vegetables.But high-quality nutrients count for little when there is no time to eat them. Amy Ettinger reports, "There is no national standard on how much time kids get to eat that meal. " And with schools being occupied with test scores, teachers are using every available minute for lesson time, which often leaves kids without enough eating time.This is a problem because the length of the school lunch period is a key factor (因素) in how much nutrition children actually gel. Research has found that having less than 20 minutes for lunch results in children consuming much less of their lunch than those with more than 20 minutes.This is really terrible. For many low-income kids, that cafeteria lunch can represent half their daily energy intake. There's also another terrible message that it's acceptable to wolf down food as fast as possible before rushing off to your next class. Cafeteria time should be a chance to interact with friends, to learn important social skills, to observe and share varieties of food. It should be a break in day, a chance to relax before heading into the afternoon.As Ettinger explains,some parents are hoping the National Parent Teacher Association will address this issue. This, in turn, would help parents push their kids' schools for better lunch time standards. Meanwhile, if you have a kid in this situation, you can help by packing a healthy lunch to spare them the cafeteria lineup. Make the foods easy to eat, provide non-messy snacks that can be eaten in class, put great effort into serving a hearty breakfast, and sit down as a family for dinner whenever possible.4. What did Michelle Obama make efforts to improve?A. The quality of school lunches.B. The performance of school kids.C. The school lunch time kids have.D. The eating habits of school kids.5. What happens to children in American schools?A. They are occupied with many tests.B. They fail to get along with each other.C. They consume more meat than before.D. They have less lunch time than before.6. How are low-income kids influenced by the problem at school?A. They can't go to classes on time.B. They can't have enough energy.C. They can't share different kinds of food.D. They can't hold a positive attitude toward life.7.What can parents do to solve the problem?A. Prepare a better lunch for their kids.B. Stop their kids going to the cafeteria.C. Force schools to make adjustments to lunch.D. Guide their kids on how to pack their own lunch.CEarthquakes are a natural disaster—except when they're man-made. The oil and gas industry has forcefully used the technique known as hydraulic fracturing (水力压裂法) to destroy sub-surface rock and liberate the oil and gas hiding there. But the process results in large amounts of chemical-filled waste water. Horizontal drilling (水平钻孔) for oil can also produce large amount of natural, unwanted salt water. The industry deals with this waste water by pumping it into deep wells.On Monday, the US Geological Survey published for the first time an earthquake disaster map covering both natural and “induced” quakes. The map and a report show that parts of the central United States now face a ground-shaking disaster equal to the famously unstable terrain (不稳定地形) of California.Some 7 million people live in places easily attacked by these man-made quakes, the USGS said The list of places at highest risk of man-made earthquakes includes Oklahoma, Kansas, Texas, Arkansas, Colorado, New Mexico, Ohio and Alabama. Most of these earthquakes are ly small, in the range of magnitude (震级) 3, but some have been more powerful, including a magnitude 5.6 earthquake in 2011 in Oklahoma that was connected to waste water filling.Scientists said they do not know ifthere is an upper limit on the magnitude of man-made earthquakes; this is an area of active research Oklahoma has had prehistoric earthquakes as powerful as magnitude 7.It's not immediately clear whether this new research will change industry practices, or even whether it will surprise anyone in the areas of newly supposed danger. In Oklahoma, for example, the natural rate of earthquakes is only one or two a year, but there have been hundreds since hydraulic fracturing and horizontal drilling, with the waste water filling, became common in the last ten years.8. What kind of human activities can cause earthquakes?A. The man-made produced waste water in the factories.B. The process of digging deep wells in those poor areas.C. The advanced techniques used to deal with waste water.D. The oil or gas industry's work connected with the earth.9. What does the underlined word “induced” in paragraph 2 mean?A. Man-made.B. Reduced.C. Newly-built.D. Controlled.10. How much magnitude can man-made earthquakes reach?A. It's been said as small as magnitude 3.B. It has been said as high as magnitude 7.C. It's being studied without a final conclusion.D. It has risen by an average of magnitude 5. 6.11. What is the best title for the text?A. Natural Earthquakes in America Are Disappearing NowB. 7 Million Americans at Risk of Man-Made EarthquakesC. Time for Oil and Gas Industry Change Their Working PracticeD. More Often Earthquakes as Powerful as Magnitude 7 in AmericaD“Heavy hearts, like heavy clouds in the sky, are best relieved by the letting of a little water, the French writer Antoine de Rivarol wrote. This love letter to the cleansing beauty of a good cry is a comforting thought at atime when the continuing stress of the COVID-19 has added heaviness to each of our lives.Scientifically, de Rivarol's poetic image doesn't, if you'll forgive the words used in the poem, hold water. There's limited research on crying, partly because of the difficulty of copying the behavior of real crying in a lab.But even within the previous studies, there's little evidence to suggest that crying provides a physiological cleansing of poisons in people's body.Psychologists believe the relief of a good cry connects with a different emotional process. “It seems that crying occurs just after the peak of the emotional experience, and crying is associated with this return to homeostasis: the process of maintaining a stable psychological state,” said Lauren Bylsma. He also said holding back tears can have negative physical consequences, including headaches and muscle tension. Such restriction can also limit our experiences of joy, gratitude and other positive emotions if we avoid acknowledging our feelings.For me crying has been easier said than done during the COVID-19. Psychologists say it's normal to feel stopped up by the stresses of the past year. We should find opportunities to release and process our emotions.Watching a tear-jerking movie, having an emotional conversation with a close friend, and writing in a journal are healthy ways toelicita cry. Physical activity like light-footed walking or even dancing can also signal our bodies to release some emotional tightness. We can then open up to the flow of feelings that leave us feeling lighter and refreshed—like a clear sky after a soaking rain.12. What is the weakness of the studies ever clone on crying?A. They were clone in a laboratory setting.B. They cared little about different forms of crying.C. They were always concentrated on people's daily life.D. They showed little about the positive physical effect of crying.13. What is the function of crying according to Lauren Bylsma?A. Curing people of their diseases.B. Keeping emotionally balanced.C. Producing negative mental results.D. Expanding people's experience of joy.14. What does the underlined word “elicit” in the last paragraph mean?A. Produce.B. Postpone.C. Control.D. Repeat.15. What are people advised to do according to the text?A. Learn to hold back their tears wisely.B. Share their emotion with their colleagues.C. Have a good cry when necessary.D. Try to avoid admitting our feelings.第二节（共5小题；每小题2分，满分10分）阅读下面短文，从短文后的选项中选出可以填入空白处的最佳选项。

+19 2 8 8 1 江苏省G4（苏州中学、盐城中学、扬州中学、常州中学）2021届高三上学期期末调研化学试题可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 S 32 Fe 56一、单项选择题：共 13 题，每题 3 分，共 39 分。

每小题只有一个选项最符合题意。

1．现代社会的发展与进步离不开材料，下列有关材料的说法不正确．．．的是 A ．“中国天眼”球面射电望远镜的钢铁“眼眶”属于新型无机非金属材料B ．“天宫二号”的硅太阳能电池板可将光能直接转换为电能C ．北京大兴国际机场航站楼的多面体玻璃属于硅酸盐材料D ．国庆阅兵仪式上坦克喷涂的聚氨酯涂料属于有机高分子材料2．某酒精检验器的工作原理为 2K 2Cr 2O 7＋3C 2H 5OH ＋8H 2SO 4＝3CH 3COOH ＋2Cr 2(SO 4)3＋2K 2SO 4+11H 2O 。

下列说法正确的是A ．Cr 元素基态原子的核外电子排布式为[Ar]3d 44S 2B ．固态C 2H 5OH 是分子晶体C ．H 2O 的电子式为D ．K +的结构示意图为3．下列有关物质性质与用途具有对应关系的是A ．二氧化硫具有漂白性，可用作制溴工业中溴的吸收剂B ．苯的密度比 H 2O 小，可用于萃取碘水中的碘C ．Na 具有强还原性，可用于和 TiCl 4 溶液反应制备 TiD ．Mg 2Si 3O 8·nH 2O 能与酸反应，可用于制胃酸中和剂阅读下列材料，完成 4-6 题：2021 年 1 月 20 日中国科学院和中国工程院评选出 2020 年世界十大科技进展，排在第四位的是一种可借助光将二氧化碳转化为甲烷的新型催化转化方法：CO 2+4H 2＝CH 4+2H 2O ，这是迄今最接近人造光合作用的方法。

4．下列有关CO 2、CH 4的说法正确的是A ．CO 2的空间构型是V 形B ．电负性由大到小的顺序是O>C>HC ．CH 4是极性分子D ．CO 2转化为CH 4利用了CO 2的还原性5． CO 2加氢制CH 4的一种催化机理如图，下列说法正确的是A ．反应中 La 2O 3 是中间产物B．反应中La2O2CO3 可以释放出带负电荷的CO2·C．H2 经过Ni 活性中心裂解产生活化态H·的过程中ΔS>0D．使用TiO2 作催化剂可以降低反应的焓变，从而提高化学反应速率6．某光电催化反应器如图所示，A 电极是Pt/CNT，B 电极是TiO2。

扬州市2021—2021学年度第一学期期末检测试题高三生物本试卷分第一卷〔选择题〕和第二卷〔非选择题〕两局部。

第一卷1—6页，第二卷7—12页。

共120分。

考试时间100分钟。

考前须知：1．答第一卷前，考生务必将自己的学校、姓名、考号填涂在机读答题卡上。

2．将答案填涂、填写在机读答题卡上。

第一卷〔选择题共55分〕一、单项选择题：此题包括20小题，每题2分，共40分。

每题只有一个选项最符合题意。

1．以下关于细胞中化合物的表达，正确的选项是A．淀粉和糖原有相同的根本组成单位B．胆固醇是动植物细胞膜的重要成分C．可用斐林试剂水浴加热检测蛋白质D．DNA和RNA都是细胞内的遗传物质2．以下相关实验中涉及“别离〞的表达正确的选项是A．植物细胞质壁别离实验中，滴加蔗糖溶液的目的是使细胞质与细胞壁别离B．绿叶中色素的提取和别离实验中，色素别离是因其在层析液中溶解度不同C．植物根尖细胞有丝分裂实验中，可以观察到姐妹染色单体彼此别离的过程D．T2噬菌体侵染细菌实验中，离心的目的是使噬菌体的DNA与蛋白质别离3．有关细胞分裂、分化、癌变、衰老和凋亡的表达错误．．的是A．在细胞培养液中添加DNA合成抑制剂，处于分裂期的细胞可不受影响而继续分裂B．衰老细胞的核膜内折、细胞核的体积增大，细胞膜的通透性改变C．细胞分裂、分化、癌变、衰老和凋亡都会受到遗传物质的控制D．细胞凋亡是在不利因素的影响下，细胞结束生命的过程4．以下图表示某二倍体动物〔 2n=4〕处于细胞分裂过程中不同时期染色体数目变化曲线，有关表达错误．．的是A．⑥阶段细胞中核DNA分子数为8，姐妹染色单体数为8B．细胞中染色体数目暂时加倍处在图中③⑥C．正常情况下，发生同源染色体联会在图中①阶段的细胞D．在不考虑变异的情况下，图中可能含有等位基因的是①⑤⑥⑦阶段的细胞5．某动物细胞中位于常染色体上的基因A、B、C分别对a、b、c为显性。

现用基因型为AABBCC的个体与aabbcc的个体杂交得到F1，对F1进行测交，结果为aabbcc∶AaBbCc∶aaBbCc∶Aabbcc ＝1∶1∶1∶1，那么F1体细胞中三对基因在染色体上的位置是6．一个家庭中，一对夫妇都表现正常，但是生了一个白化病兼红绿色盲的孩子。

盐城中学·苏州中学·扬州中学·常州中学2021年G4学校高三教学情况期末调研语文2021.01一、现代文阅读（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1-5题。

材料一：高尔基说：“一般说来，神话乃是自然现象，对自然的斗争，以及社会生活在广大的艺术概括中的反映。

”这就说明了神话的产生，是基于现实生活，而并不是出于人类头脑里的空想。

所以当我们研究神话的起源，古代每一时期的神话所包含的特定意义等诸如此类的问题的时候，都不能离开当时人类的现实生活、劳动和斗争而作凭空的推想。

中国神话的“源”，求诸古籍记载，自然最早莫过于属于巫书性质的《山海经》。

它实际上是从战国初年到汉代初年这一段长时间内众多无名氏的作品，初步推断可能是楚地和巴地的人所作，有巫师和文人参与其事。

但是追本溯源，还应当推寻到传说中夏禹、伯益那个历史时代。

好些神话故事经由那个时代的酋长而兼巫师身份的人物，口头直接传承下来乃是大有可能的。

根据我的研究，万物有灵论时期已是神话的初步发展阶段，《山海经》所记载的神话，大都属此阶段。

但在前万物有灵论时期，即已有萌芽状态的神话产生了。

这个时期相当于马克思在《摩尔根﹤古代社会﹥一书摘要》中所说的蒙昧时期的中级阶段，亦即以生产方式为分期的旧石器时期的中期。

这个时期产生的神话，多以动植物为主要描述的对象，尤其着重叙写的是动物，性质和后世的童话、寓言相近。

我称这个时期的神话为活物论神话，以别于万物有灵论时期的神话。

那时候的人们，刚从动物分离出来不久，还存在着物我混同的原始思维的心理状态，视眼前的万物，不论是动物植物，或山川日月星辰风雨云霞等，都认为是和自己一样有生命有意志的活物，由此而在集体无意识中产生的叙写它们之间或它们与人类交往的故事，就是最早时期的神话——活物论神话。

原始的宗教思想萌芽于此，图腾主义也由此而来。

但《山海经》保留这种神话已经不多了，只还有两三个残片遗存其中，较多的是保留在先秦时代的寓言里。

江苏省苏州中学2020-2021学年第一学期高三1月调研考试英语试题第一部分听力(共两节，满分30分)第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分)听下面5段对话。

每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

1.What are the two speakers talking about？A. A weekend plan.B. Rubbish.C. Home-made cookies.2.What will Kate probably do tomorrow？A. Go camping.B. Go shopping.C. Watch a film.3.When is Paul's birthday？A. July 11th.B. July 7th.C. July 12th.4.What does the woman like least？A. Tea.B. Juice.C. Coffee.5.What will the man get？A. A textbook on sale.B. A textbook with a perfect cover.C. A textbook for free.第二节(共15小题；每小题1.5分，满分22.5分)听下面5段对话或独白。

每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听每段对话或独白前，你将有时间来阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。

每段对话或独白读两遍。

听第6段材料，回答第6、7题。

6.What is the probable relationship between the two speakers？A. Colleagues.B. Husband and wife.C. Driver and passenger.7.Where is the woman going first today？A. Her home.B. The Walmart.C. Her grandma's.听第7段材料，回答第8、9题。

江苏省扬州中学2018届高三（上）月考物理试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．一辆警车在平直的公路上以40m/s的速度行驶，现在要到达前方某地时的速度也为40m/s，有三种行进方式：a一直匀速直线运动；b先减速再加速；c先加速再减速，则（）A．a种方式先到达B．b种方式先到达C．c种方式先到达D．条件不足2．如图所示，在竖直平面内有半径为R和2R的两个圆，两圆的最高点相切，切点为A，B和C分别是小圆和大圆上的两个点，其中AB，AC长为．现沿AB和AC建立两条光滑轨道，自A处由静止释放小球，已知小球沿AB轨道运动到B 点所用时间为t1，沿AC轨道运动到C点所用时间为t2，则t1与t2之比为（）A．B．1:2 C．D．1:33．如图叠放在水平转台上的物体A、B、C正随转台一起以角速度w匀速转动，A、B、C 的质量分别为3m、2m、m，B与转台、C与转台间的动摩擦因数都为μ，A与B间的动摩擦因数也为μ，B、C离转台中心的距离分别为r、1.5r．设本题中的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，以下说法正确的是（）A．B对A的摩擦力有可能为3μmgB．C与转台间的摩擦力大于A与B间的摩擦力C．转台的角速度ω有可能恰好等于√2μg3rD．若角速度ω再在题干所述原基础上缓慢增大，A与B间将最先发生相对滑动4．如图所示，图甲为水平传送带，图乙为倾斜传送带，两者长度相同，均沿顺时针方向转动，转动速度大小相等，将两个完全相同的物块分别轻放在图甲、乙传送带上的A端，两物块均由静止开始做匀加速运动，到B端时均恰好与传送带速度相同，则下列说法正确的是（）A．图甲中物块运动时间小于图乙中物块运动时间B．图甲、乙中传送带和物块间因摩擦产生的热量相等C．图甲、乙中传送带对物块做的功都等于物块动能的增加量D．图甲、乙中传送带对物块做的功都等于物块机械能的增加量5．如图甲所示，劲度系数为k的轻弹簧竖直放置，下端固定在水平地面上，一质量为m的小球，从离弹簧上端高h处自由下落，接触弹簧后继续向下运动．若以小球开始下落的位置为原点，沿竖直向下建立一坐标轴Ox，小球的速度v随时间t变化的图如图乙所示．其中O A段为直线，切于A点的曲线AB和BC都是平滑的曲线，则关于A、B、C三点对应的x坐标及加速度大小，下列说法正确的是（）A．x A=h，a A=0 B．x A=h，a A>gC．x B=h+，a B=0 D．x C=h+，a C=06．如图所示，在斜面顶端a处以速度v a水平抛出一小球，经过时间t a恰好落在斜面底端P处；今在P点正上方与a等高的b处以速度v b水平抛出另一小球，经过时间t b恰好落在斜面的中点Q处．若不计空气阻力，下列关系式正确的( )v=A．v a=2v b B．a bt=C．t a=2t b D．a7．在光滑水平面上，质量为m的小球A正以速度v0匀速运动．某时刻小球A与质量为3m 的静止小球B 发生正碰，两球相碰后，A 球的动能恰好变为原来的14．则碰后B 球的速度大小是（ ）A ．06vB ．0512vC ．02vD ．02v 或06v二、多选题8．火星探测器由椭圆轨道Ⅱ变成圆轨道Ⅰ绕火星运行，两轨道相切于A 点．下列说法正确的是（ ）A ．探测器在A 点要通过加速才能实现由椭圆到圆的变轨B ．探测器在轨道Ⅰ上A 点运行速率大于在轨道Ⅱ上B 点速率C ．探测器在轨道Ⅱ上运行的周期小于在轨道Ⅰ运行的周期D ．探测器在轨道Ⅰ上运行和在轨道Ⅱ上运行经过A 点的加速度大小相同9．如图所示，一半径为R ，粗糙程度处处相同的半圆形轨道竖直固定放置，直径POQ 水平，轨道上的A 点离PQ 的距离为12R ，一质量为m 的质点自P 点上方某处由静止开始下落，从P 点进入轨道后刚好能到达Q 点并能再次返回经过N 点，已知质点第一次滑到轨道最低点N 时速率为v 1，第一次到达A 点时速率为v 2，选定N 点所在的水平面为重力势能的零势能面，则（ ）A ．v 1＜√2v 2B ．v 1＞√2v 2C ．从N 到Q 的过程中，动能与势能相等的点在A 点上方，从Q 到N 的过程中，动能与势能相等的点在A 点下方D ．从N 到Q 的过程中，动能与势能相等的点在A 点下方，从Q 到N 的过程中，动能与势能相等的点在A 点上方10．如图所示，一轻绳绕过无摩擦的两个轻质小定滑轮O 1，O 2和质量为m 的小球连接，另一端与套在光滑直杆上质量也为m 的小物块连接，已知直杆两端固定，与两定滑轮在同一竖直平面内，与水平面的夹角60θ=︒，直杆上C 点与两定滑轮均在同一高度，C 点到定滑轮O 1的距离为L ，重力加速度为g ，设直杆足够长，小球运动过程中不会与其他物体相碰．现将小物块从C点由静止释放，当小物块沿杆下滑距离也为L时（图中D处），下列说法正确的是A．小物块刚释放时轻绳中的张力一定大于mgB．小球下降最大距离为(1L-2C．小物块在D处的速度与小球速度大小之比为2D．小物块在D处的速度大小为v=11．以下说法中正确的是（）A．光的偏振现象说明光是一种纵波B．相对论认为空间和时间与物质的运动状态有关C．麦克斯韦预言并用实验验证了电磁波的存在D．在光的双缝干涉实验中，若仅将入射光由绿光变为红光，则条纹间距变宽12．如图所示是用干涉法来检查某块厚玻璃板上表面是否平整的装置，所用红色光是用普通光源加红色滤色光片产生的，从上往下观察到的干涉条纹如图所示，则下列判断正确的是（）A．若观察到的条纹如图甲所示，则说明厚玻璃板上表面是平整的B．若观察到的条纹如图乙所示，则厚玻璃板上表面有下凹的位置C．若观察到的条纹如图乙所示，则厚玻璃板上表面有上凸的位置D．若是用黄色滤色光片产生的黄色光做该实验，则干涉条纹变密13．下列说法正确的是（）A．氡的半衰期为3.8天，若取4个氡原子核，经7.6天后就一定剩下1个原子核了B．原子核内的中子转化成一个质子和一个电子，这种转化产生的电子发射到核外，就是β粒子，这就是β衰变的实质C．光子的能量由光的频率所决定D．只要有核反应发生，就一定会释放出核能E. 按照玻尔理论，氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时，电子的动能减小，电势能增大，原子的总能量不变三、实验题14．在做“研究平抛运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹，为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的选项前面的字母填在横线上_____．A．通过调节使斜槽的末端保持水平B．每次释放小球的位置可以不同C．每次必须由静止释放小球D．记录小球位置用的木条(或凹槽)每次必须严格地等距离下降E．小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)相接触F．将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线15．未来在一个未知星球上用如图甲所示装置研究平抛运动的规律。

2021年G4学校高三教学情况期末调研英语 2021.01注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考试号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将答题卡交回，试卷学生自行保管好。

第一部分听力（共两节，满分30分）做题时，先将答案标在试卷上。

录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。

第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。

每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

1. Where is the conversation probably taking place?A.:At school.B. At a cafe.C. At the man's house.2. How will the woman probably get paid?A. In cash.B. Through WeChat.C.By credit card.3. What are the speakers likely to do?A. Hide from the bears.B. Scare the bears away.C. Feed the bears.4. How is the man probably feeling?A.Relaxed.B.Determined.C. Uncertain.5. What is the conversation mainly about?A. Teammates discussing a game.B.A young child talking to her hero.C. A girl asking for advice from her brother.第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。