培训记录1
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安全生产教育培训记录
企业名称:
年月日
安全生产教育培训制度
一、建立安全教育培训管理机构,明确专人负责。
二、制定年度教育培训计划,健全资料档案。
三、落实新(转岗)员工的三级教育,完成基础知识、安全
纪律和操作规程的培训考核,三级教育培训率达到100%
四、每年至少组织一次企业全体员工安全生产教育培训、考
试,各部门、各层面适时开展安全教育培训。
五、特种作业人员必须参加专业技术培训,持证上岗率达到
100%
六、单位主要负责人、安全管理人员每年参加安全生产相关
业务培训,并取得资格证书。
安全生产教育培训记录
安全生产教育培训记录
安全生产教育培训记录
安全生产教育培训记录
安全生产教育培训记录
安全生产教育培训记录
安全生产教育培训记录
安全生产教育培训记录
实用文档.。
安全教育培训记录1日期:XXXX年XX月XX日地点:XX公司大会议室培训内容:1. 安全意识的重要性2. 灭火器的正确使用方法3. 疏散逃生的流程与技巧4. 常见事故案例分析5. 急救知识与技能培训培训人员:1. 主讲人:张老师2. 参训人员:全体员工(共计50人)培训记录:一、安全意识的重要性张老师首先向大家介绍了安全意识的重要性并强调了每一个员工都是公司安全的守护者。
他指出,只有提高安全意识,才能有效地预防事故的发生。
他还列举了一些常见的安全隐患,并就如何发现并及时解决这些问题提出了一些建议。
二、灭火器的正确使用方法张老师随后详细介绍了灭火器的种类和正确使用方法。
他向大家演示了如何正确使用二氧化碳灭火器和干粉灭火器,并向每个参训人员进行了实际操作演练。
张老师强调,当发现火灾时,首先要保持冷静,判断火势大小并根据实际情况选择使用不同类型的灭火器。
三、疏散逃生的流程与技巧随后,张老师介绍了疏散逃生的流程与技巧。
他强调了疏散逃生的重要性,并向大家讲解了如何在火灾等危险情况下快速、有序地撤离。
他向员工们指出了疏散逃生通道的位置,并详细说明了火灾时应采取的安全行动。
四、常见事故案例分析接下来,张老师向大家分享了一些实际发生的安全事故案例,并分析了事故原因及其严重后果。
通过这些案例的分析,员工们对安全隐患有了更深刻的认识,增强了安全意识。
五、急救知识与技能培训最后,培训结束前,张老师进行了急救知识与技能的培训。
他向员工们介绍了一些基本的急救知识,如人工呼吸、心肺复苏术等,并进行了实际演示。
张老师鼓励员工们参加急救培训课程,提高自身急救能力。
总结:通过本次安全教育培训,全体员工对安全意识有了更深入的理解,并学习到了灭火器的正确使用方法、疏散逃生的技巧、常见事故案例的分析以及基本的急救知识与技能。
这次培训不仅提高了员工们的安全意识,也为公司营造了更加安全的工作环境。
公司将继续定期开展安全教育培训活动,为员工的安全提供保障。
关键岗位培训记录
在我们的工作生涯中,关键岗位培训可是至关重要的一环啊!就好像是战士在上战场前必须要磨利自己的武器一样。
参加关键岗位培训,那感觉就像是进入了一个全新的世界。
在这里,你能学到最实用的技能,最前沿的知识,就像打开了一扇通往无限可能的大门。
老师们都是经验丰富的行家,他们把自己多年的心得和技巧毫无保留地传授给我们,这是多么难得的机会呀!
培训的过程中,有理论的讲解,那可不是枯燥无味的照本宣科哦,而是生动有趣,让你仿佛置身于实际场景中。
还有实际操作的环节,哇,那可真是让人既紧张又兴奋!就好比学游泳,光听理论不行,得亲自下水去扑腾几下才能真正掌握。
而且啊,和一起参加培训的伙伴们交流也是超级有趣的呢!大家来自不同的地方,有着不同的背景,但都为了一个共同的目标努力着。
这就像是一场大冒险,每个人都带着自己的宝藏,互相分享,互相学习。
想想看,如果没有这样的培训,我们怎么能在关键岗位上发挥出最佳水平呢?怎么能应对那些复杂多变的情况呢?这难道不是我们必须要抓住的机会吗?
在培训中,我们不断挑战自己,突破自己的极限。
有时候会遇到困难,会犯错,但那又怎样呢?这正是我们成长的机会呀!不经历风雨,怎么见彩虹呢?我们就应该像勇敢的战士一样,毫不退缩地向前冲。
当培训结束的时候,我们会发现自己已经脱胎换骨,变得更加优秀,更加自信。
我们就像是装备齐全的勇士,准备在工作的战场上大显身手。
所以说呀,关键岗位培训真的是太重要啦!它是我们前进的助推器,是我们成功的基石。
我们一定要好好珍惜这样的机会,让自己变得更强大,为自己的未来打下坚实的基础!这就是我的观点,毋庸置疑!。
培训主题
培训部门或
召集人
主讲人
培训时间地点学时附表C
安全教育培训记录表
AQ-C1-18
编号
培训对象及人数
记录整理人
培训提纲:
安全教育培训内容
一、安全生产的定义
定义:安全生产是指企事业单位在劳动生产过程中的人身安全、设备和产品安全,
以及交通运输安全等。
二、我国的安全生产方针和政策
坚持“安全第一,预防为主,综合治理”方针
三、企业安全生产的范畴
企业安全生产包括:消防安全、职业安全、生产安全
四、关于安全事故的发生成因
根据统计,工作场所发生事故的原因:
人的不安全行为、物的不安全状态、安全管理上的缺陷三种原因。
●人的不安全行为:(占比85%)
1、麻痹侥幸心理,工作蛮干,在“不可能意识”的行为中,发生了安全事故。
2、不正确佩戴或使用安全防护用品。
3、机器在运转时进行检修、调整,清扫等作业。
4、在有可能发生坠落物、吊装物的地方下冒险通过、停留。
5、在作业和危险场所随意走、攀、坐、靠的不规范行为。
6、操作和作业,违反安全规章制度和安全操作规程、未制定相应的安全防护措施,如动用明火、进入有
限空间、上锁挂牌、化学品使用等。
7、违规擅自进入消防重地,如易燃依爆区域等。
参加培训教育人员(签名)。
食品检测实验室食品安全培训记录(1)
前言
此次培训旨在提高食品检测实验室工作人员对食品安全的认识和了解相关法律法规,以保障检测结果的准确性和公正性。
培训内容
1. 食品安全法律法规概述
2. 食品检测标准与方法
3. 检测结果判定
4. 安全防护知识
培训记录
日期
2021年5月20日
参加人员
张三(主持人)、李四、王五、赵六
培训内容
1. 主持人介绍了当前我国的食品安全法律法规,包括《食品安全法》、《食品安全法实施条例》等。
同时,还向工作人员普及了食品安全管理的相关制度和标准。
2. 主持人详细讲解了食品检测的流程、方法和常用技术,如何准确测定食品的营养成分和痕量元素等。
3. 进行了实验示范,讲解了检测结果的判定标准和方法,以及常见的误差产生原因。
4. 介绍了食品检测实验室的安全防护知识和操作规范,如何正确佩戴防护服、如何标注样品信息等。
培训效果
参加人员对食品安全法律法规的认识和食品检测的方法、操作规范等方面有了更加深入、全面的了解和掌握,同时也进一步提高了食品检测实验室的管理水平和安全意识。
结语
本次食品安全培训有效地提升了食品检测实验室工作人员的安全意识和专业素养,进一步保障了食品安全和消费者健康。
新时代师德师风十项准则培训记录一、背景介绍在当前社会发展的新时代背景下,师德师风的重要性愈发凸显。
为了提高教师的师德修养和教育教学水平,我校特举办了一次新时代师德师风十项准则培训,旨在引导教师筑牢师德师风底线,践行教书育人的初心。
二、培训内容1. 以身作则在培训中,我们强调了教师要以身作则,身体力行做好示范。
教师应该成为学生的楷模,言传身教,引导学生树立正确的师德观。
2. 关爱学生师德师风的核心是关爱学生。
培训中我们强调了教师要关心学生的成长,不仅是学业上,更要关注学生的身心健康,为学生营造一个温馨、和谐的学习环境。
3. 诚信为本诚信是教师师德师风的基石。
教师不仅要言行一致,更要绝不做出违背职业道德的事情,以身作则,廉洁自律。
4. 尊重学生尊重学生是师德师风的重要方面。
在培训中,我们强调了要尊重学生的个性,理解他们的需求,激发他们的学习潜能,实现个性化的教育教学。
5. 坚守教育初心教育教学的初心在于培养德智体美劳全面发展的人才。
教师要坚守教育初心,不忘初心,牢记使命,不断提升个人修养和教育水平。
6. 精益求精在培训中,我们强调了教师要精益求精,不断提升自己的专业素养。
只有不断学习、探索,才能更好地满足学生的教育需求。
7. 团结协作教师要以团结协作的精神,携手共进,共同为学生的成长而努力。
在培训中,我们强调了团队合作的重要性,只有团结一心,才能更好地实现学校的教育目标。
8. 不断创新教育教学是一个不断变化和创新的过程。
教师要不断创新教育理念、教学方法,尝试新的教学模式,以适应时代的发展和学生的需求。
9. 自我反思在培训中,我们提倡教师要进行自我反思,及时总结经验,发现问题,不断改进自己的教育教学方法,提升专业水平。
10. 爱岗敬业最后,我们在培训中强调了教师要热爱岗位,尽心尽责地履行教育教学职责,做到爱岗敬业,激励学生向上。
三、结语通过这次培训,我们教师更加深刻地认识到了新时代师德师风的重要性。
我们将继续努力,不断提升自己,为学生的成长和学校的发展贡献自己的力量。
养老院员工培训记录1养老院员工培训记录1培训日期:XX年XX月XX日培训时间:上午9:00-下午5:00培训主题:提高对老年人生活照顾的技能和知识培训内容:1.养老院员工角色和职责的介绍-引导员工了解养老院的使命和目标-介绍员工的职责,包括老年人的日常护理、饮食、活动等方面2.老年人生理和心理变化的理解-介绍老年人身体和认知功能的变化-强调对老年人生理和心理变化的理解和尊重的重要性3.日常护理技巧的培训-协助老年人洗澡、更换衣物、如厕等实际操作技巧的讲解和演示-注意身体和情绪上的不适时的合适处理方法的介绍4.饮食和营养的培训-引导员工了解老年人的饮食需求和注意事项-介绍食物的咀嚼和吞咽问题的处理技巧,防止老年人误吸问题5.活动和娱乐的安排和组织-引导员工了解老年人的活动和娱乐需求-培训员工如何帮助老年人参与各种活动,如手工艺、唱歌、跳舞等6.老年人安全和紧急情况处理-培训员工如何处理老年人常见的意外事故,如跌倒、滑倒等-强调正确的急救流程和紧急情况下与医护人员的沟通和协作培训方法:1.讲座和演示-培训师通过讲座的方式向员工介绍相关的知识和技巧-通过演示的方式向员工展示如何正确操作和处理老年人的日常生活。
2.案例分析和讨论-提供一些相关的案例,让员工分析并进行讨论-培训师引导员工一起讨论解决问题的方法和策略。
3.角色扮演-培训师扮演老年人,让员工实际操作并学习如何处理和照顾老年人。
-通过实际操作,培训师能够及时纠正员工的错误,并给予反馈。
培训成果:1.员工对其角色和职责有了更清晰的理解。
2.员工对老年人生理和心理变化有了更深入的认识,更加尊重和体谅老年人。
3.员工掌握了日常护理技巧,能够更好地照顾老年人的日常生活。
4.员工了解了老年人饮食和营养需求,能够提供更加恰当的饮食建议。
5.员工学会了安排和组织老年人的活动和娱乐,提高了老年人的生活质量。
6.员工学会了正确处理老年人常见的意外事故,提高了老年人的安全性。
第一季度安全生产教育培训记录第一季度安全生产教育培训记录日期:2022年1月地点:公司会议室参与人员:全公司员工培训议程:1. 开场白和简要介绍 (30分钟)2. 安全生产法律法规和政策宣讲 (60分钟)3. 事故案例分析与讨论 (90分钟)4. 紧急救援演练培训 (120分钟)5. 结束语和培训总结 (30分钟)一、开场白和简要介绍(30分钟)主持人先对全体员工表示热烈欢迎,感谢大家参加此次安全生产教育培训。
主持人介绍了此次培训的目的和意义,强调了安全生产对公司的重要性,并提醒大家要高度重视安全问题,确保自己的生命安全和身体健康。
二、安全生产法律法规和政策宣讲(60分钟)由安全部负责人进行法律法规和政策宣讲。
首先介绍了国家安全生产法律法规的重要性,强调了各种安全生产责任的重要性,包括企业的主体责任、部门责任和个人责任。
然后详细解读了《安全生产法》、《危险化学品安全管理条例》等相关法律法规和政策。
通过讲解,使全体员工对安全生产法律法规的内容有了更加全面的了解。
三、事故案例分析与讨论(90分钟)安全部负责人对近年来发生的典型安全事故案例进行了分析和讨论。
其中包括爆炸事故、火灾事故、触电事故等。
讲解人员深入剖析了每个案例的原因和过程,并指出了事故发生的教训和改进措施。
全体员工对这些案例进行了热烈的讨论和交流,大家积极提出了自己的观点和建议。
四、紧急救援演练培训(120分钟)此环节由安全部和医务室工作人员共同进行。
首先,他们向大家介绍了常见的急救知识,包括心肺复苏等技能训练。
然后,进行了紧急疏散演练,通过模拟火灾发生的情景,展示了正确的疏散方式和逃生路线,并就途中可能遇到的突发情况进行了应急处理的演练。
五、结束语和培训总结(30分钟)主持人对本次培训进行了总结,强调了培训的重要性和必要性,并对培训中取得的成果进行了肯定。
同时,主持人对员工提出了进一步重视安全生产的要求,并希望全体员工能够将所学知识运用到实际工作中,做到对安全生产负责。
时间2016 年12 月26地点会议室参加人员主题校本培训工作研究内容:1、回顾上学期校本培训情况,总结经验及今后需要加强改进的地方2、讨论如何进行本年度教研活动,制定初步计划。
﹙1﹚制定两周一次教研活动,放于小周周四下午﹙2﹚内容包括说课、评课、培训总结交流等3、拟定领导小组成员组长:副组长:成员:各教研组长时间2012年10月24日地点会议室参加人员王金荣、庞雅芬、葛镔镔、陈何兰、范敏主题校本培训工作研究内容:1、督促各教研组组内的学术交流,公开课前组内进行小组研究,严格按照要求备课。
2、加强对智障学生各种类型的专业性发展,进行分组研究、培训学习,各教师先进行自主选择,再根据选择的情况在进行合理分配。
具体分为:脑瘫、自闭症研究、音乐治疗、体育治疗、艺术治疗、语训、感统等备注:时间2012 年11 月21地点会议室参加人员王金荣、庞雅芬、葛镔镔、陈何兰、范敏主题校本培训工作研究内容:1、研究决定成立自闭症研究小组,确定人员组长:王晓红组员:葛镔镔、陈燕聪、许秀秀、陈艺文2、初步选定一部分自闭症学生进行个训研究3、制定自闭症学生的短期目标和长期目标4、评估手册的确定,对自闭症学生进行评估,并记录与册5、研究决定,安排自闭症小组组长王晓红给全校老师讲有关自闭症问题的一些介绍备注:时间2013年3月27日地点会议室参加人员王金荣、庞雅芬、葛镔镔、陈何兰、范敏主题校本培训工作研究内容:1、回顾上一阶段校本培训的情况2、对自闭症小组的研究成果进行分析,讨论需要改进的地方。
3、研究决定本学期校本培训的重点定在如何加强个别化教学发展上。
4、讨论研究如何加强个别化教育要求:﹙1﹚、进行分层教学﹙2﹚、认真书写教案,对每个小朋友制定不同的教学目标,体现个别化,教学中严格进行实施5、研究讨论邀请专家讲座备注:时间2013年5月15日地点会议室参加人员王金荣、庞雅芬、葛镔镔、陈何兰、范敏主题校本培训工作研究内容:1、讨论个别化教育的实施情况2、如何制定个别化教学计划﹙1﹚、介绍什么是个别化教学﹙2﹚、讨论研究为什么要对学生教学个别化教育﹙3﹚、什么是个别化教学计划3、讨论研究实施个别化教学计划的方法﹙1﹚、实施计划的形式一对一个别教学、小组教学、集体教学﹙2﹚、实施计划场所的变化备注:。
安全教育培训记录
教育内容日常安全教育教育级别二级
教育时间
应到人数
地点
实到人数
主讲人
发言人
教育内容要点
1、所有进厂人员必须遵守各项规章制度。
2、所有进入现场的人员,必须正确戴好安全帽。
3、施工人员不准穿拖鞋、高跟鞋、硬底鞋、不准赤脚。
4、高处作业必须佩戴好安全带。
5、不准酒后上岗,现场吸烟要在指定的位置。
6、高处作业不准将工具、材料、垃圾等物体向下抛掷。
7、机电人员及其它特种作业人员必须经有关部门考核合格后持证上岗。
8、现场照明、机电设备的安拆,必须由专业电工操作,非机电人员严禁安拆。
9、现场防护设施、消防设施、安全标志及警示牌,不得任意移动或拆除。
10、宿舍内不得私自接线,严禁使用煤气、电炉、生火、做饭,多功能插排必须粘贴在墙上,严禁放在床铺上。
11、班组每天上班前必须认真进行班前喊话,做好班前活动记录,每周将上周活动记录交安全员。
12、积极配合车间主要负责人、安全技术员的安全交底和安全教育等活动。
13、动火作业必须提前申请,并配备消防设施,有专人监督。
教育人员签到表
员
备注1、本人亲自签字;
2、教育内容要进行考试存档;
3、主讲人要对教育情况进行评价。
安全教育培训内容记录范文1一、教学内容本次教学内容选自人教版小学语文四年级下册第四单元第10课《爬山虎的脚》,主要讲述爬山虎是如何爬墙的。
通过描述爬山虎的叶子和藤蔓,让学生了解爬山虎的外貌特征。
接着,详细阐述了爬山虎是如何借助细丝和吸附器爬墙的过程。
文章指出爬山虎的脚在秋天会变成黄色,并最终凋落。
二、教学目标1. 知识与技能:通过学习,使学生了解爬山虎的生长特点及其爬墙的原理。
3. 情感态度与价值观:培养学生热爱大自然、善于观察和探索的精神。
三、教学难点与重点重点:掌握爬山虎的生长特点及其爬墙的原理。
难点:理解爬山虎细丝和吸附器的功能,以及秋天脚的变色和凋落现象。
四、教具与学具准备教具:PPT、图片、视频等。
学具:笔记本、文具等。
五、教学过程1. 情景引入:通过展示爬山虎的图片和视频,引导学生关注这种植物,激发学习兴趣。
2. 自主学习:让学生阅读课文,了解爬山虎的外貌特征,培养学生独立阅读的能力。
3. 课堂讲解:讲解爬山虎是如何爬墙的,细丝和吸附器的功能,以及秋天脚的变色和凋落现象。
4. 例题讲解:以实例解析爬山虎的生长特点及其爬墙的原理,帮助学生更好地理解知识点。
5. 随堂练习:设计相关练习题,让学生运用所学知识解决问题,巩固所学内容。
6. 小组讨论:分组讨论爬山虎在生活中的应用和保护意义,培养学生的合作意识和环保意识。
六、板书设计板书内容:爬山虎的生长特点:1. 叶子和藤蔓2. 细丝和吸附器3. 秋天脚的变色和凋落七、作业设计作业题目:1. 描述一下爬山虎的外貌特征。
2. 解释爬山虎是如何爬墙的,细丝和吸附器的作用是什么?3. 秋天爬山虎的脚会发生什么变化?为什么?答案:1. 爬山虎的叶子绿油油的,藤蔓蔓延在墙上。
2. 爬山虎通过细丝和吸附器爬墙,细丝起到固定作用,吸附器可以帮助爬山虎粘附在墙上。
3. 秋天爬山虎的脚会变成黄色,并最终凋落,这是因为天气变凉,植物生长速度减慢,部分组织开始衰老。
服务员岗前安全培训记录(1)
本文档记录了服务员岗前安全培训的相关信息。
根据岗位要求,该培训旨在提供服务员在工作期间保持安全的必要知识和技能。
培训日期与地点
- 日期:[填写培训日期]
- 地点:[填写培训地点]
培训内容
1. 工作环境安全规范:
- 保持工作区域清洁整齐
- 随时检查消防设备的可用性
- 了解紧急出口位置和逃生路线
- 充分了解并使用个人防护装备
2. 食品安全与卫生:
- 规范食品储存、加工和分发流程
- 严格按照食品安全标准操作
- 定期接受食品安全培训与考核
- 注意个人卫生与清洁,如洗手等
3. 使用工具和设备的安全:
- 了解并正确使用各种工具和设备
- 定期维护和保养工具和设备
- 遵守操作规程,避免事故和伤害
- 报告任何设备故障或异常
4. 客户与员工安全:
- 研究如何与客人进行有效的沟通
- 尊重客户并提供良好的服务
- 遇到纠纷时保持冷静并及时报告上级- 身份和物品安全的掌握和保护
培训方法
- 培训采用面对面讲解和示范的方式- 配备培训师进行培训
- 培训期间通过问答和演进行互动
- 提供培训材料和手册以供参考
培训考核
- 培训结束后,进行相关知识的考核测试
- 考核内容包括培训的各个方面,如安全规范、食品卫生等
- 培训成绩作为员工入职的重要依据
为了保障服务场所的工作安全性和质量,服务员在岗前安全培训是必要的一项工作。
通过此次培训,服务员将掌握安全意识和操作技巧,为客户提供更好的服务。
签字。
幼儿园校车培训内容记录一、校车安全常识1.校车标识与设备:o介绍校车的基本标识,如黄色车身、停车指示牌等。
o讲解校车内的安全设备,如安全带、安全锤、逃生门、灭火器等,并演示其正确使用方法。
2.乘车规则:o教育幼儿上下车时要排队,不要推搡、拥挤。
o强调在车内要保持安静,不要随意走动,系好安全带。
o禁止在车内吃东西,以免发生食物噎塞等意外。
二、交通安全知识1.交通规则:o讲解基本的交通规则,如红灯停、绿灯行、黄灯减速等。
o教育幼儿如何安全地过马路,认识斑马线、红绿灯等交通标识。
2.校车行驶安全:o强调校车行驶过程中,幼儿应坐在座位上,不要将头、手伸出窗外。
o讲解校车驾驶员的职责和行车规范,如遵守交通信号、保持安全车速等。
三、紧急情况处理1.逃生演练:o组织幼儿进行逃生演练,熟悉逃生门的位置和开启方式。
o教育幼儿在紧急情况下如何正确使用安全锤破窗逃生。
2.应急自救:o讲解灭火器的基本使用方法,让幼儿了解如何在初起火灾中进行自救。
o教育幼儿在遇到紧急情况时,要听从老师和驾驶员的指挥,保持冷静,迅速有序地撤离。
四、驾驶员与随车照管人员培训1.驾驶员培训:o强调驾驶员必须持有有效的校车驾驶证和从业资格证书。
o培训驾驶员遵守交通法规,掌握安全行车技巧,如起步、转弯、停车等操作的安全要求。
o教育驾驶员在行驶过程中要注意观察路况,保持车距,避免疲劳驾驶、酒后驾驶等违法行为。
2.随车照管人员培训:o强调随车照管人员必须熟悉幼儿的乘车情况,做好上下车人数的核对工作。
o培训随车照管人员如何协助驾驶员进行安全检查,确保校车在安全状态下运行。
o教育随车照管人员在行驶过程中要关注幼儿的安全状况,及时制止不安全行为。
五、家校合作与安全教育1.家长安全教育:o通过家长会等形式,向家长宣传校车安全知识,提高家长的安全意识。
o鼓励家长积极参与校车的安全管理,共同维护幼儿的乘车安全。
2.安全演练与反馈:o定期组织校车安全演练,检验培训效果,及时发现问题并整改。
教育培训记录
一、时间:2011年月日
二、公司二楼会议室
三、参会人员:新职工
四、安全环保处
五、培训内容:
1、学习职工劳动纪律管理制度以及公司安全教育的主要内容(1)、讲解劳动保护意义、任务、内容和其重要性,使新入厂的职工树立起“安全第一”和“安全生产人人有责”的思想。
(2)、介绍企业的安全概括,包括企业安全工作发展史,企业生产特点,工厂设备分布情况。
(3)、介绍企业典型事故案例和教训,救火、救人常识以及工伤事故报告程序等。
2、安全生产的重要意义。
六、对新职工提出要求:
1、安全工作时刻不能马虎,在任何时候、任何情况下都要绷紧安全这根弦。
2、严格各项安全管理制度和职工劳动管理制度。
3、严格遵守职工上岗操作制度,严禁酒后上岗和不按规程操作。
安全环保处
2011年月日。